MA DI WO DO VR ZA ZO ACTIVITEITEN

Transcriptie

1 JUN. MEI APR. MAA. FEB. JAN. DEC. NOV. OKT. SEP. MA DI WO DO VR ZA ZO ACTIVITEITEN Donderdag 1: begin schooljaar Vrijdag 16: schoolfotograaf Vrijdag 14: Rapport DW Dinsdag 18: Oudercontact Herfstvakantie Wapenstilstand Vrijdag 2: Rapport DW Woensdag 7: Begin EX Donderdag 22: Oudercontact 2 Vrijdag 23: Rapport EX Kerstvakantie Kerstvakantie Krokusvakantie Vrijdag 16: Rapport DW GWP-week Paasvakantie Paasvakantie Donderdag 19: infoavond nieuwe leerlingen Dinsdag 1: Dag van de Arbeid Zondag 6: Opendeurdag Donderdag 17 en Vrijdag 18: Hemelvaart Maandag 28: Pinkstermaandag Vrijdag 1: Rapport DW Donderdag 7: begin EX Woensdag 27: Proclamatie eindjaren Donderdag 28: Oudercontact 3 Vrijdag 29: Rapport EX2 -

2 Ontdek jezelf. Ontwikkel je talent. Welkom op onze school... 1 Een nieuwe directeur Inlichtingen en inschrijvingen... 4 Schoolorganisatie Evaluatie... 9 Schoolbenodigdheden Een waaier aan studierichtingen A-stroom en B-stroom Lessentabellen 1 ste leerjaar Lessentabellen 2 de leerjaar Lessentabellen 2 de leerjaar BVL ASO 2 de graad Lessentabellen 3 de en 4 de leerjaar ASO Lessentabellen 3 de en 4 de leerjaar TSO Lessentabellen 3 de en 4 de leerjaar BSO ASO, TSO en BSO 3 de graad

3 Lessentabellen 5 de en 6 de leerjaar ASO Lessentabellen 5 de en 6 de leerjaar TSO Lessentabellen 5 de en 6 de leerjaar BSO Culturele en sportieve activiteiten Leerlingenbegeleiding en participatie Welke zijn de basiswaarden waar het GO! en dus ook onze school op steunen? Nuttige websites Hoe bereik je onze school?

4 Welkom op onze school Het Koninklijk Technisch Atheneum Brakel vormt samen met de Basisschool Campus de Rijdtmeersen. Het KTA Brakel is een leerlingvriendelijke en moderne school waar in een open en familiale sfeer wordt lesgegeven door een team van enthousiaste leerkrachten. Bij ons telt iedere leerling. Wij geloven namelijk in eenieders unieke talenten en trachten het beste in elke leerling naar boven te halen. Het KTA Brakel beschouwt het dan ook als haar kerntaak om elke leerling kansen te bieden op een volwaardige vorming. Wij streven naar een maximale ontplooiing van capaciteiten en leggen het accent op ieders talent. Onze school is een no-nonsense school waar kwalitatief en hoogstaand wordt lesgegeven. Er wordt m.a.w. heel wat inzet geëist van elke leerling. In ruil krijgt elke jongere hulp, kansen, begrip en wordt er een luisterend oor geboden waar nodig. We hechten immers groot belang aan een evenwichtige combinatie van kennisoverdracht en persoonlijkheidsvorming. Leren zal bovendien niet altijd plaatsvinden binnen de vier muren van een klaslokaal, maar eveneens tijdens pedagogisch onderbouwde extra-muros activiteiten, verschillende projecten, GWP s en stages. De leerling zal de blik op de wereld verbreden en de groei naar zelfstandigheid en het verantwoordelijkheidsgevoel ontplooien. De kern van de school is modern. De volledige campus beschikt namelijk over een internetverbinding, er zijn digitale multimediaborden en een degelijk labo. Ook het atelier mag worden gezien waar leerlingen hun technische vaardigheden ten volle kunnen ontwikkelen. Naast het feit dat de school reeds kan terugblikken op een rijke geschiedenis, kijken we vooruit naar de toekomst. De toekomst die samen met uw kind zal worden geschreven. Daarom is de schoolkeuze heel belangrijk en danken wij u voor het vertrouwen dat u schenkt in het KTA Brakel. Het KTA Brakel is bovendien een goed gelegen school in een uitgestrekte groene omgeving. Ze is gemakkelijk bereikbaar zowel met de auto als het openbaar vervoer. De bussen van de Lijn stoppen voor de deur of op wandelafstand. Jethro De Schinckel Directeur -1-

5 Een nieuwe directeur Beste lezer Beste bezoeker Beste toekomstige leerling Beste ouders Langs deze weg stel ik mezelf even voor als nieuwe directeur van het Koninklijk Technisch Atheneum van Brakel. Ik ben in 1999 als psycholoog afgestuurd aan de Universiteit Gent. Gedurende elf schooljaren was ik leerkracht gedragswetenschappen en opvoedkunde aan het Koninklijk Atheneum van Geraardsbergen. De passie voor het onderwijs was bijzonder groot en toen KTA Brakel een nieuwe directeur nodig had, heb ik geen seconde geaarzeld. Ik beschouw het dan ook als een voorrecht om op deze school een beleid in al zijn facetten te mogen uitwerken. Samen met mijn voltallig team wil ik het KTA Brakel verder uitbouwen tot een kwaliteitsvolle school in de regio Zuid-Oost-Vlaanderen waar alle leerlingen prima voorbereid worden op hogere studies of op de arbeidsmarkt. Ik kies resoluut voor krachtige leeromgevingen en modernisatie d.i. een vernieuwde informaticaklas, internetverbinding voor de volledige campus, laptops en beamers voor alle klassen alsook digitale leerborden in onze multimediaklassen. Tijdens het schooljaar worden bovendien de paviljoenen opgefrist in afwachting van de nieuwbouw. De school biedt een brede waaier van richtingen aan in het ASO: Latijn, Economie, Wetenschappen en Humane wetenschappen. De ideale voorbereiding op het hoger onderwijs. Voor het TSO is er voor de 2 de graad de richting Handel die in de 3 de graad voortgezet wordt in Boekhouden-Informatica. Een richting die bijzonder belangrijk is in onze door informatica doordrongen maatschappij. -2-

6 In onze BSO-afdeling heb je de keuze uit twee richtingen. Eerst en vooral is er de richting Kantoor. Ten tweede is er in de 2 de graad de richting Basismechanica (mechanica-elektriciteit) die wordt voortgezet in de 3 de graad als de richting Werktuigmachines. Voor deze leerlingen is er een prachtige praktijkruimte (het atelier) waar leerlingen door vakspecialisten opgeleid worden tot volwaardige technici. De CNC-machine die onze leerlingen ter beschikking hebben is een pareltje van moderne technologie. De school is een afspiegeling van de maatschappij. Door zowel ASO, TSO en BSO aan te bieden is er een harmonisch evenwicht op de speelplaats. Een GO! school is er voor elke leerling. Surf regelmatig eens naar de website, Daar tref je alle projecten en uitstappen aan die onze leerlingen gedaan hebben, inclusief foto s! Jethro De Schinckel Directeur -3-

7 Inlichtingen en inschrijvingen KTA Brakel Kasteelstraat Brakel 055/ Van 1 juli tot en met 9 juli 2011 Van 15 augustus tot en met 31 augustus 2011 Van 9.00 uur tot uur (ook op zaterdag) of na telefonische afspraak Hervatten van de lessen Donderdag 1 september 2011 om 8u35 Wij verwachten alle leerlingen ten laatste om 8u

8 Schoolorganisatie Een schoolweek De school is open vanaf u. Fietsen en bromfietsen worden in de fietsenstalling geplaatst. De fietsers en bromfietsers moeten bij het betreden van de school afstappen aan de schoolpoort (Kasteelstraat of Wielendaalstraat). Bij het verlaten van de school gaan de fietsers en bromfietsers te voet tot aan de schoolpoort. s Morgens vangen de lessen aan om 8.35 u. We verwachten dat de leerlingen minstens 5 minuten voor dit belsignaal op school zijn. De lessen eindigen om u. of om u., afhankelijk van het lessenrooster en het aantal lesuren dat de leerlingen per week hebben. Op woensdag eindigen de lessen om u. Een normale schoolweek is dus als volgt ingedeeld: 1 ste lesuur uur tot 09.25uur 2 de lesuur uur tot uur Pauze uur tot uur 3 de lesuur uur tot uur 4 de lesuur uur tot uur Middagpauze uur tot uur 5 de lesuur uur tot uur 6 de lesuur uur tot uur Pauze uur tot uur 7 de lesuur uur tot uur 8 ste lesuur uur tot uur -5-

9 Maaltijden Warme maaltijd op de school Vanaf de eerste schooldag kan men een warme maaltijd eten op de school. Deze bestaat uit verse soep en een degelijke hoofdschotel. De maaltijden zijn vers en worden bereid in de eigen keuken en dit alles voor de scherpe prijs van 3,75 euro. Leerlingen dienen zich op voorhand in te schrijven op lijsten die in het schoolrestaurant liggen. Eigen lunchpakket nuttigen in het schoolrestaurant De leerlingen kunnen een eigen lunchpakket meebrengen. Water, frisdranken en zuivelproducten zijn te verkrijgen aan de automaten. Alleen tijdens de pauzes kan men gebruikmaken van de automaten. In het kader van het gezondheidsbeleid stimuleert de school het drinken van water. Broodjesdienst Er is keuze uit tientallen soorten belegde broodjes. Deze dienen s morgens (voor u.) doorgegeven te worden. Prijzen variëren van 2,50 tot 3 euro. Alle betalingen worden via een bonnetjessysteem geregeld. Over de middag buiten de school Onder geen enkele voorwaarde mogen de leerlingen zonder schriftelijke toestemming de school verlaten. De toestemming wordt steeds door het instellingshoofd of zijn gematigde in de agenda genoteerd. Enkel de leerlingen die toestemming gekregen hebben om thuis te eten, kunnen tijdens de middag naar huis. Een schriftelijke aanvraag moet door de ouders wel vooraf gericht worden aan de school. Wie 18 jaar is, mag over de middag wel de school verlaten. -6-

10 Verhuur van leerlingenkastjes Huurprijs: 10 euro per schooljaar Waarborgsleutel: 10 euro Orde en tucht Van leerlingen van het 1 ste middelbaar tot en met het 6 de middelbaar wordt in zekere mate zelfstandigheid verwacht. Dit houdt ook in dat ze leren verantwoordelijkheid te nemen. Daarom worden in het begin van het schooljaar, via het schoolreglement, een aantal duidelijke afspraken gemaakt. Er wordt van de ouders verwacht dat zij het schoolreglement en het Pedagogisch project van het Gemeenschapsonderwijs kennen en een formulier van akkoord ondertekenen. Communicatie tussen ouder en school De schoolagenda is het communicatiemiddel bij uitstek tussen de school en de ouders. Zowel de directeur, het secretariaatspersoneel als de leerkrachten kunnen via deze weg waardevolle persoonlijke richtlijnen geven, met het oog op een optimale studie- en gedragsbegeleiding. Dagelijks noteren de leerlingen leerstof, lessen en opdrachten die ze moeten uitvoeren. De resultaten van taken en toetsen worden telkens online op smartschool en/of achteraan in de agenda genoteerd. Om optimaal te kunnen samenwerken, is het noodzakelijk dat de ouders de agenda minstens één keer per week nakijken en ondertekenen. Zeer algemene informatie (zoals de regelingen i.v.m. oudercontacten, richtlijnen voor de examenperiode, ) wordt via een afzonderlijk schrijven aan elke leerling meegegeven. Driemaal per schooljaar wordt een oudercontact georganiseerd. Directie, leerkrachten en CLB-team zijn dan ter beschikking om informatie uit te wisselen en om toelichtingen te geven omtrent studieresultaten en -houding van de leerlingen. De school werkt nauw samen met het Centrum voor leerlingenbegeleiding. -7-

11 Studietoelagen Het is de bedoeling dat iedereen de mogelijkheid heeft om een diploma te behalen. Je opleiding kan nochtans heel wat geld kosten. Daarbij kan een studietoelage helpen. Een studietoelage zal worden toegekend als je aan een aantal voorwaarden voldoet. Details over de voorwaarden vind je in de gratis brochure en/of infofolder studietoelagen die je kan verkrijgen op het secretariaat van de school. Meer informatie: Vriendenkring KTA Brakel vzw Surf naar de en klik op onderstaand logo: Hier kan je informatie vinden over alle activiteiten van de vriendenkring van het KTA Brakel. De vriendenkring ondersteunt de school op zowel materiële als logistieke wijze. Voorzitter: Mevr. Dominiek De Cubber Secretaris: Dhr. Kristof Vanslembrouck Penningmeester: Mevr. Maika De Meulemeester Bestuursleden: - Stijn Antheunis - Rosine Delvaeye - Cindy De Lange - Ingeborg Van Wijmeersch - Gina Wijnant -8-

12 Evaluatie Toetsen Deze worden tijdens de normale lesuren afgenomen. Toetsen kunnen schriftelijk of mondeling zijn en worden niet steeds vooraf aangekondigd! Het betreft meestal kleine leerstofgehelen. Herhalingstoetsen over een groter leerstofgeheel worden door de leerkracht via de agenda aangekondigd. De resultaten van deze toetsen worden vermeld in de agenda en opgenomen in de rapporten dagelijks werk = DW. Examens We werken met 2 examenperiodes (december en juni). Tijdens deze periode zijn de leerlingen s namiddags vrij om te studeren. Om te bepalen of een leerling al dan niet geslaagd is, worden zowel de cijfers DW als de examenresultaten geëvalueerd. Op het einde van ieder schooljaar neemt de klassenraad (= alle leerkrachten, directie en CLB) een eindbeslissing op basis van de prestaties tijdens het schooljaar en de examens. Naargelang de beslissing krijgt de leerling een: A-attest B-attest C-attest Rapporten In totaal krijgen de leerlingen 6 rapporten: Dagelijks Werk = DW: Examens = EX: in oktober, december, maart en juni in december en juni -9-

13 Schoolbenodigdheden De leerlingen zorgen zelf voor hun basisuitrusting (schrijfgerief, boekentas, enz.) Hieronder vindt u een overzicht van de voorziene schoolkosten. In het vermelde bedrag zit het volgende inbegrepen: Schoolagenda Leerboeken (worden gehuurd) Werkschriften (gekocht, afhankelijk van studierichting en leerjaar) Fotokopieën, het hele jaar door Gebruik gemeentelijke sportinfrastructuur Om u een idee te geven van de te betalen bedragen, geven wij u het bedrag per leerjaar: 1 en 2 A: en 2 B: en 4 ASO: en 4 TSO: en 6 ASO: en 6 TSO: 165 3, 4, 5 en 6 BSO: 115 Extra kosten: Grafische rekenmachine voor 3 ASO (aankoop via de school: circa 100 euro) T-shirt met logo van de school + turnbroek (lessen Lichamelijke Opvoeding: circa 17 euro) Werkkledij (Basismechanica) en labojas Per klas gemiddeld 2 didactische uitstappen aan ongeveer 15 à 20 euro GWP per graad en om het jaar. Richtprijs voor 1 ste graad 200 euro, 2 de en 3 de graad: 375 euro. Niet verplichte kosten: schoolreizen gedurende de vakantieperiodes -10-

14 Een waaier aan studierichtingen Eerste graad SO (1 ste en 2 de jaar) A-stroom: B-stroom: 1 ste jaar: 1 ste jaar: Latijn Beroeps Moderne Wetenschappen-Sport Moderne Wetenschappen-Techniek 2 de jaar: 2 de jaar: Latijn Metaal-Elektriciteit (BM) Moderne Wetenschappen Kantoor-Verkoop/Voeding-Verzorging (BK) Moderne Wetenschappen-Sport Handel Tweede graad SO (3 de en 4 de jaar) ASO: TSO: BSO: Latijn (Wiskunde) LA(WI) Handel (HA) Basismechanica (BM) Latijn (Moderne Talen) LA(MT) Kantoor (BK) Humane wetenschappen (HUWE) Economie (Moderne Talen) EC(MT) Economie (Wiskunde) EC(WI) Wetenschappen (WE) Derde graad SO (5 de en 6 de jaar) ASO: TSO: BSO: Latijn-Wiskunde (LAWI) Boekhouden-Informatica (BI) Werktuigmachines (BM) Latijn-Moderne Talen (LAMT) Kantoor (BK) Economie-Moderne Talen (ECMT) Economie-Moderne Talen optie Wiskunde (ECWI) Wetenschappen-Wiskunde (WEWI) Humane wetenschappen (HUWE) -11-

15 -12-

16 1 ste jaar Latijn Modernewetenschappen Sport Modernewetenschappen Techniek Beroeps Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Godsdienst/Zedenleer Lichamelijke Opvoeding Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen Nederlands Plastische opvoeding Technologische Opvoeding Wiskunde Latijn 4 Lichamelijke Opvoeding 2 Muzikale Opvoeding Plastische Opvoeding Wetenschappelijk Werk 2 2 Technologische Opvoeding 2 4 TOTAAL LESTIJDEN

17 Gemeenschappelijk 2 de leerjaar Latijn Moderne wetenschappen Moderne wetenschappen Sport Handel Aardrijkskunde Engels Frans Natuurwetenschappen Geschiedenis Godsdienst/Zedenleer Lichamelijke Opvoeding Nederlands Plastische opvoeding Techniek Wiskunde Latijn 4 Wetenschappelijk werk natuurwetenschappen Economie 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 Aardrijkskunde 1 1 Dactylografie 1 1 Handel 4 TOTAAL LESTIJDEN

18 (BVL) 2 de leerjaar Metaal- Elektriciteit Kantoor/ verkoop - voeding/ verzorging Aardrijkskunde 1 1 Frans 2 2 Geschiedenis 1 1 Godsdienst/Zedenleer 2 2 Lichamelijke Opvoeding 3 3 Natuurwetenschappen 1 1 Nederlands 3 3 Plastische opvoeding 1 1 Wiskunde 2 2 TV Elektriciteit 2 PV Elektriciteit 7 TV Mechanica 2 PV Mechanica 7 Nederlands 1 Dactylografie 3 Handel 5 TV Voeding 1 PV Voeding 4 TV Verzorgingstechnieken 1 PV Verzorgingstechnieken 3 TOTAAL LESTIJDEN

19 -16-

20 TWEEDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 3 de en 4 de leerjaar ASO VAKKEN Economie Latijn Keuze talen Keuze wiskunde Keuze talen Keuze wiskunde Basisvorming 24u 24u 24u 24u Godsdienst/zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans fysica Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde Specifiek gedeelte 5u 5u 5u 5u Economie 4 4 Informatica Latijn 4 4 Complementaire 3u 3u 3u 3u gedeelte Engels 1 1 Frans 1 1 Chemie 1 1 Fysica 1 1 Nederlands 1 1 Wiskunde 1 1 TOTAAL LESTIJDEN 32u 32u 32u 32u -17-

21 TWEEDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 3 de en 4 de leerjaar ASO VAKKEN Humane wetenschappen Wetenschappen 3 e jaar 4 e jaar 3 e jaar 4 e jaar Basisvorming 24u 24u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Biologie 1 1 Chemie 1 1 Engels 3 3 Frans 3 3 Fysica 1 1 Geschiedenis 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 Nederlands 4 4 Wiskunde 4 4 Specifiek gedeelte 5u 5u Cultuurwetenschappen 2 Gedragswetenschappen 2 Informatica 1 1 Biologie 1 Chemie 1 Fysica 1 wiskunde 1 Complementair gedeelte 3u 3u Engels 1 1 Frans 1 1 Nederlands 1 1 TOTAAL LESTIJDEN 32u 32u -18-

22 TWEEDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 3 de en 4 de leerjaar TSO VAKKEN 3 de HANDEL 4 de HANDEL Basisvorming 18u 18u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Engels 2 2 Frans 2 2 Natuurwetenschappen 1 1 Geschiedenis 1 1 Lichamelijke opvoeding 2 2 Nederlands 4 4 Wiskunde 3 3 Specifiek gedeelte 13u 13u Frans 1 1 Informatica 1 1 Dactylo/toeg. informatica 2 2 Kantoortechnieken 1 1 Toegepaste economie 7 7 Verkoop 1 1 Complementair gedeelte 3u 3u Verkoop 1 1 Dactylo/toeg. informatica 1 1 Informatica 1 1 TOTAAL LESTIJDEN 34u 34u -19-

23 TWEEDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 3 de en 4 de leerjaar BSO VAKKEN BASISMECHANICA KANTOOR Basisvorming 12u 10u Godsdienst/zedenleer 2 2 Engels 2 Frans Lichamelijke opvoeding 2 2 Project algemene vakken 6 6 Specifiek gedeelte 22u 20u PV Elektriciteit 2 PV Lassen-constructie 2 PV Mechanica 12 TV Mechanica 6 Dactylo/toeg. informatica 3 Engels 2 Frans 3 Nederlands 2 Kantoortechnieken 3 Toegepaste economie 5 Toegepaste informatica 2 Complementair gedeelte 2u 6u TV Elektriciteit 2 Kantoortechnieken 3 Toegepaste economie 2 Toegepaste informatica 1 TOTAAL LESTIJDEN 36u 36u -20-

24 -21-

25 DERDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 5 de en 6 de leerjaar ASO VAKKEN Latijn Moderne talen Latijn Wiskunde 5 e jaar 6 e jaar 5 e jaar 6 e jaar Basisvorming 21u 22u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Biologie 1 Chemie 1 Engels 2 2 Frans 3 3 Fysica 1 Geschiedenis 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 Natuurwetenschappen 2 Nederlands 4 4 Wiskunde 3 3 Specifiek gedeelte 8u 8u Duits 2 Engels 1 Frans 1 Latijn 4 4 Wiskunde 4 Complementair gedeelte 3u 3u Informatica 1 1 Chemie 1 fysica 1 Spaans 2 TOTAAL LESTIJDEN 32u 33u -22-

26 DERDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 5 de en 6 de leerjaar ASO VAKKEN Economie Moderne talen Economie Moderne talen (wiskunde) 5 e jaar 6 e jaar 5 e jaar 6 e jaar Basisvorming 21u 21u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Engels 2 2 Frans 3 3 Geschiedenis 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 Natuurwetenschappen 2 2 Nederlands 4 4 Wiskunde 3 3 Specifiek gedeelte 8u 8u Duits 2 2 Economie 4 4 Engels 1 1 Frans 1 1 Complementair gedeelte 3u 4u Informatica 1 1(facultatief) Spaans 2 Wiskunde 4 TOTAAL LESTIJDEN 32u 33u -23-

27 DERDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 5 de en 6 de leerjaar ASO VAKKEN Wetenschappen Wiskunde Humane Wetenschappen 5 e jaar 6 e jaar 5 e jaar 6 e jaar Basisvorming 22u 21u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Biologie 1 Chemie 1 Engels 2 2 Frans 3 3 Fysica 1 Geschiedenis 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 Natuurwetenschappen 2 Nederlands 4 4 Wiskunde 3 3 Specifiek gedeelte 7u 7u Aardrijkskunde 1 Biologie 0 1 Chemie 1 0 Fysica 1 Cultuurwetenschappen 3 4 Gedragswetenschappen 4 3 Duits Economie Engels Frans Wiskunde 4 Complementair gedeelte 3u 4u Aardrijkskunde Biologie 1 0 Chemie 0 1 Informatica 2 2 Spaans 2 TOTAAL LESTIJDEN 32u 32u -24-

28 DERDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 5 de en 6 de leerjaar TSO VAKKEN Boekhouden- Informatica Boekhouden- Informatica 5 e jaar 6 e jaar 5 e jaar 6 e jaar Basisvorming 15u 15u Godsdienst/zedenleer 2 2 Aardrijkskunde 1 1 Engels 2 2 Frans 2 2 Geschiedenis 1 1 Lichamelijke opvoeding 2 2 Nederlands 3 3 Wiskunde 2 2 Specifiek gedeelte 17u 17u Economie 2 Wiskunde 2 2 Stage boekhouden/toeg. informatica 2 TV Boekhouden 5 4 Toegepaste economie 6 3 Toegepaste informatica 4 4 Complementair gedeelte 2u 2u Frans 1 1 Engels 1 1 TOTAAL LESTIJDEN 34u 34u -25-

29 DERDE GRAAD EERSTE EN TWEEDE LEERJAAR 5 de en 6 de leerjaar BSO VAKKEN WERKTUIGMACHINES KANTOOR 5 e jaar 6 e jaar 5 e jaar 6 e jaar Basisvorming 8u 8u Godsdienst/zedenleer 2 2 Engels 2 Frans Lichamelijke opvoeding 2 2 Project algemene vakken 4 4 Specifiek gedeelte 24u 24u Stage mechanica 4 8 PV Mechanica 12 8 TV Mechanica 8 Engels 2 Frans 3 Nederlands 1 Praktijk kantoortechnieken 4 0 Dactylo/toeg. informatica 4 3 Stage kantoortechnieken 4 8 Kantoortechnieken 4 1 TV Boekhouding 2 Toegepaste economie 2 Toegepaste informatica 2 Complementair gedeelte 2u 2u PV Lassen-constructie 2 Engels 1 Public relations 1 TOTAAL LESTIJDEN 34u 34u -26-

30 CULTURELE EN SPORTIEVE ACTIVITEITEN Pedagogische excursies Theater- en bioscoopbezoeken GWP s in binnen- en buitenland 1 ste graad: Nieuwpoort 2 de graad: Londen 3 de graad: Berlijn Stages in bedrijven Deelname aan literaire en wetenschappelijke wedstrijden Uitwisselingsproject met Frasnes-Lez-Anvaing Sportdagen Projectdagen -27-

31 LEERLINGENBEGELEIDING en PARTICIPATIE Individuele begeleiding door het CLB met zetel op de campus. Intensieve begeleiding van leerlingen met leermoeilijkheden of achterstand via inhaallessen, remediërende opdrachten en studiebegeleiding. Aanwezigheid van een cel leerlingenbegeleiding die op elk moment klaar staat met een luisterend oor om leerlingen met problemen op een discrete, begrijpende en afdoende wijze te helpen. GON-begeleiding. GOK-leerkracht. Leerlingenraad Voor de eerste graad Voor de tweede en derde graad -28-

32 Welke zijn de basiswaarden waar het GO! en dus ook onze school op steunen? 1. Fundamenteel vertrouwen hebben in zichzelf en met openheid anderen kunnen benaderen, met erkenning van hun eigenheid. Onze school wil kinderen en jongeren daarom zelfstandig leren denken en beslissingen te nemen. 2. Een open geest hebben, zonder vooroordelen, met belangstelling en respect voor ieders mening. Vaak leidt een slecht begrepen beveiliging van de eigen identiteit dan ook tot het hanteren van vooroordelen of eng radicalisme. Onze school leert kinderen en jongeren hoe ze vooroordelen van feiten kunnen onderscheiden zodat ze zich niet laten misleiden door als waarheid vermomde leugens. 3. Mondig zijn, zodat men zijn ideeën voor de medemens helder en juist kan vertolken. Wie iets te zeggen wil hebben, moet zich behoorlijk leren uitdrukken. We leren jongeren dan ook voor zichzelf en voor anderen op te komen en hun eigen standpunten te verdedigen. 4. Intellectueel nieuwsgierig blijven, met een levenslange zin voor studie en vorming. 5. Getuigen van emotionele, esthetische en morele bewogenheid. Wij zijn er niet op uit onverschillige bollebozen af te leveren. In het leven van een mens vervult ook het gevoel een belangrijke rol en daarom moeten kinderen positief leren omgaan met hun eigen emoties en die van anderen. De ontwikkeling van het geweten, van een rechtvaardigheids- en verantwoordelijkheidsgevoel, krijgt dan ook de volle aandacht. 6. Oog hebben voor de sociale werkelijkheid en de maatschappelijke ongelijkheden. Het GO! probeert die ongelijkheden weliswaar te corrigeren, maar schermt zijn leerlingen toch niet af van de sociale werkelijkheid. Wij willen kinderen en jongeren leren opkomen voor de Rechten van de Mens, voor democratie en voor meer sociale rechtvaardigheid. 7. De gelijkwaardigheid van mannen en vrouwen niet enkel als ideaal vooropstellen, maar zich ook inspannen om dit ideaal in de praktijk te verwezenlijken. -29-

33 NUTTIGE WEBSITES

34

35 HOE BEREIK JE ONZE SCHOOL? Kasteelstraat BRAKEL Telefoon 055 / Fax 055 / info@ktabrakel.be Ontdek jezelf. Ontwikkel je talent.