Correlatie: Kerndoelen W T - Curriculum Noord-Amerika - Mad Science Nederland. Amerikaans Curriculum. Wetenschappelijk onderzoek doen
|
|
- Jurgen Brouwer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 GROEP onderzoek is een set van samenhangende processen gebruikt om vragen te stellen over de natuurlijke wereld en het onderzoeken naar verschijnselen. alle lessen aan techniek werken Sommige zaken gebeuren in de natuur en andere zijn door de mens ontworpen en gemaakt Ruimte Reizigers materie Objecten kunnen worden beschreven in termen van de materialen waaruit ze Vormen & Structuren, Magische Magneten bestaan en hun fysische Onderlinge afhankelijkheid binnen de aardewetenschappen Het weer kan beschreven worden in meetbare eenheden en veranderd van dag tot dag met wisselende seizoenen Weer Wonderen Levende dingen zijn divers met verschillende observeerbare Fladderende Vogels, Wormenwereld, Body Basics, Dierenvrienden onderlinge afhankelijkheid tussen Natuurlijke systemen hebben verschillende samenhangende onderdelen. Fladderende Vogels, Wormenwereld, Body Basics, Dierenvrienden
2 GROEP 3 wetenschappers werken zelfstandig en in groepjes om zaken te onderzoeken. De nadruk ligt op bewijsmateriaal en communiceren met anderen. Wiskunde en de In de wereld bestaan natuurlijke en door de mens gemaakte systemen. Deze systemen bestaan uit kleinere onderdelen die samenwerken met hun eigen en andere systemen. Mannen en vrouwen van over de hele wereld en gedurende de hele geschiedenis zijn altijd al bezig geweest met wetenschappelijk onderzoek Optische Illusies, Leven in de Ruimte, Meten = Weten, Geef t Volume Wordt volgens het Amerikaanse curriculum niet behandeld in dit schooljaar. Wij hebben hier natuurlijk wel lesmateriaal voor. structuur van de aarde en processen Materialen van de aarde omvatten stoffen als stenen, zand, aarde en water. Ze hebben verschillende fysieke en dat maakt ze bruikbaar. Grondwerken, Planeten & Manen. Levende dingen zijn divers met verschillende observeerbare onderlinge afhankelijkheid tussen Natuurlijke systemen hebben verschillende samenhangende onderdelen. planten en dieren ondergaan een serie van geordende veranderingen tijdens hun levenscyclus "Educate, have fun make a Difference"
3 GROEP 4 De wetenschappelijke methode is een serie van samenhangende processen en stappen bedoelt om vragen te beantwoorden en zaken te onderzoeken. aan techniek werken Technisch design is een proces van het identificeren van een probleem en het ontwikkelen van een product of proces om het op te lossen. Mad Machines, Labwerk, Super Structuren, Funky Forensics objecten kunnen worden omschreven door het materiaal waaruit zij bestaan en hun fysieke Labwerk, Keuken Chemie, Tijd voor Slijm, Super Snelle Scheikunde Materie Beweging fysieke van materialen kunnen veranderen, maar niet alle materialen reageren overal hetzelfde op. De beweging van een object kan worden beschreven als een verandering van zijn positie over tijd Droogijs, Onder Druk, Tijd voor Slijm, Mengselmix Raketwetenschap, FUN-damentele Krachten, Energie Stoot, Bewegende Beweging, Stuntvliegtuigen De beweging van een object kan veranderen door duw en trek krachten Raketwetenschap, FUN-damentele Krachten, Energie Stoot, Bewegende Beweging, Stuntvliegtuigen Onderlinge afhankelijkheid binnen de aardewetenschappen Het weer kan beschreven worden in meetbare eenheden en veranderd van dag tot dag met wisselende seizoenen Weergaloos Weer Levende dingen zijn divers met verschillende observeerbare onderlinge afhankelijkheid tussen Natuurlijke systemen hebben verschillende samenhangende onderdelen. planten en dieren ondergaan een serie van geordende veranderingen tijdens hun levenscyclus
4 GROEP 5 Wiskunde en de wetenschappers werken zelfstandig en in groepjes om zaken te onderzoeken. De nadruk ligt op bewijsmateriaal en communiceren met anderen. De wetenschappelijke methode is een serie van samenhangende processen en stappen bedoelt om vragen te beantwoorden en zaken te onderzoeken. Mannen en vrouwen van over de hele wereld en gedurende de hele geschiedenis zijn altijd al bezig geweest met wetenschappelijk onderzoek Gereedschap en wiskunde helpen wetenschappers en technici om meer te zien, beter te meten en dingen te doen die anders niet voor mogelijk waren. Energie Energie komt in verschillende vormen, ook in geluid en licht Geluidsgolven, Licht Kleur ACTIE, Elektriciteit De zon en de maan hebben verschillende locaties die we kunnen observeren en beschrijven Planeten en Manen, Ruimte Fenomen, Zon en Sterren. Het universum Objecten in ons zonnestelsel die we vanaf de aarde kunnen zien verschillende van grootte en hebben een eigen bewegingspatroon Planeten en Manen, Ruimte Fenomen, Zon en Sterren. Levende dingen zijn divers en hebben verschillende die hen helpen groeien en overleven. Nazaten zijn normaal hetzelfde als hun ouders, maar kunnen variaties vertonen die beter of slechter zijn in bepaalde omgevingen. "Educate, have fun make a Difference"
5 GROEP 6 aan techniek werken Technici ontwerpen, creëren en maken processen en systemen die bedoelt zijn om de te verbeteren en mensen productiever te maken Technisch design is een proces van het identificeren van een probleem en het ontwikkelen van verschillende oplossingen, de beste hiervan selecteren en deze ontwikkelen Mad Machines, Structuren en Hefbomen, Onder Druk, Ruimte Technologie, Radicale Robots, Super Krachtbronnen wiskunde en de de behoefte van iedere heeft invloed op de technologieën die worden gemaakt. Materie objecten kunnen worden omschreven door het materiaal waaruit zij bestaan en hun fysieke Junior Reacties, PH-Phactor,Droogijs, Chemysterie, Energie Vaste Stoffen, vloeistoffen en gassen zijn staten van materie met unieke Energie komt in verschillende vormen. Ook bij hitte en elektromagnetisme Energie kan veranderen binnen een systeem of getransporteerd worden naar andere systemen Droogijs, Materie in Kwestie Werken met Warmte, Magnetische Magie, Energie Stoot, Elektriciteit Werken met Warmte, Magnetische Magie, Energie Stoot, Elektriciteit Structuur en processen van de aarde Onderlinge afhankelijkheid binnen de aardewetenschappen Stenen zijn materialen die in samenstelling kunnen verschillen Water sijpelt door de korst van de aarde, oceanen en en atmosfeer. De kringloop van het water Planeten en manen, Grondwerken, Mineralen Mania Weergaloos weer
6 GROEP 7 Wetenschap is een manier om kennis op te doen van de wereld. Het wordt zowel individueel gedaan als in groepen en vormt zich door criteria, logische argumenten en een sceptische blik onderzoek vereist het in kaart brengen van veronderstellingen, kritisch en logisch denken en het overwegen van alternatieven. alle Mad Science Programma's, Volume wiskunde en de Mannen en vrouwen van over de hele wereld en gedurende de hele geschiedenis zijn altijd al bezig geweest met wetenschappelijk onderzoek Gereedschap en wiskunde helpen wetenschappers en technici om meer te zien, beter te meten en dingen te doen die anders niet voor mogelijk waren. beweging Een bewegend voorwerp is onderhevig aan krachten en kan omschreven worden door de snelheid waarmee het zich verplaats en de richting. Energie Stoot, Bewegende Beweging, Ruimte Reizen, Stuntvliegtuigen, Onder Druk, Super Krachtbronnen Structuur en processen van de aarde Menselijke interactie met de aarde het oppervlak van de aarde veranderd. Sommige veranderingen door langzame andere door snelle processen. Om ons bestaan te handhaven en te verbeteren werkt de mens met systemen van de aarde. Planeten en manen, Mineralen Mania Super Krachtbronnen, Spelen met polymeren. Levende dingen zijn divers en hebben verschillende die hen helpen groeien en overleven. Alles over dieren, Insecten, Fotosynthese, Cellen menselijke invloed op levende systemen Natuurlijke systemen hebben veel verschillende onderdelen die samenwerken om zo de levende te handhaven mensen beïnvloeden de omgeving in manieren die zowel goed als slecht zijn. Zwarte en Blauwe Oceanen, Ecosystemen, Alles over Dieren, Zwarte en Blauwe Oceanen, Ecosystemen, Be Tobacco Free "Educate, have fun make a Difference"
7 GROEP 8 Aan techniek werken Technici ontwerpen, creëren en maken processen en systemen die bedoelt zijn om de te alle Mad Science Programma's verbeteren en mensen productiever te maken Technisch design is een proces van het identificeren van een probleem en het ontwikkelen van verschillende oplossingen, de beste hiervan selecteren en deze ontwikkelen Elektriciteit, Telecommunicatie, Super Krachtbronnen, Ruimte Technologie. wiskunde en de Er bestaan gemaakte en natuurlijke systemen in de wereld. Deze bestaan uit onderdelen die binnen het systeem werken en samenwerken met andere systemen erbuiten. Mad Machines, Super Structuren, Onder Druk, Telecommunicatie, Super Krachtbronnen, Science of Security huidige en opkomende technologieën hebben de mens de kans gegeven om modellen te bouwen en te begrijpen. alle Mad Science Programma's Ze geven aan hoe gemaakte en natuurlijke systemen werken. Materie Stoffen kunnen worden geïdentificeerd aan de hand van hun. En kunnen worden herleid via een model van materie bestaande uit kleine onderdelen. Junior Reacties, PH-Phactor, Droogijs, Onder Druk, Glow Show Stoffen kunnen fysieke veranderingen ondergaan zonder dat de massa of samenstelling veranderd. Junior Reacties, PH-Phactor, Glow Show, Droogijs, Onder Druk beweging Een bewegend voorwerp is onderhevig aan krachten en kan omschreven worden door de snelheid waarmee het zich verplaats en de richting. Mad Machines, Energie Stoot, Bewegende beweging Krachten hebben een bepaalde grootte en richting die de beweging van objecten kan beïnvloeden Mad Machines, Energie Stoot, Bewegende beweging Golven gaan gepaard met het overhevelen van energie zonder dat de materie verplaatst wordt. Sonische Geluiden, Werken met warmte, Licht Kleur Actie, Telecommunicatie, Goede Vibraties Energie Energie kan veranderen binnen een systeem of getransporteerd worden naar andere systemen Werken met Warmte, Elektriciteit, Bewegende Beweging, Energie Stoot, Super Krachtbronnen, Goede Vibraties, Onder Druk.
Big Ideas Great STEM. Katrien Strubbe
+ Big Ideas Great STEM Katrien Strubbe (Natuur)wetenschappen: doelen 2 Natuurwetenschappen geven leerlingen een fundamenteel en duurzaam inzicht in de structuren en processen die de mens, de natuur en
Nadere informatieDE BASIS. wetenschappen en techniek voor de basisschool STEPHAN BOULEZ + KRIS HULSEN + FILIP MENNES BEA MERCKX + KATRIJN POOLS. Acco Leuven / Den Haag
DE BASIS wetenschappen en techniek voor de basisschool STEPHAN BOULEZ + KRIS HULSEN + FILIP MENNES BEA MERCKX + KATRIJN POOLS Acco Leuven / Den Haag Inhoud Voorwoord 13 Deel 1 Aardrijkskunde 15 1.1 De
Nadere informatieOranjedagen. Wat gaan we doen?
Oranjedagen Wat gaan we doen? Onderwerpen Inleiding Levelwerk Mad Science cbs Beatrix cbs Johan Friso cbs Juliana cbs Oranje Nassau Inleiding Wie ben ik Opbouw van een Oranjedag Eerste jaar is ontdekken
Nadere informatieInhoud 4 e druk Natuuronderwijs inzichtelijk
Inhoud 4 e druk Natuuronderwijs inzichtelijk Inleiding 1 PLANTEN 1.1 Indeling van het plantenrijk 1.1.1 De groene wereld van de planten 1.1.2 Wieren (algen) 1.1.3 Mossen 1.1.4 Paardenstaarten 1.1.5 Varens
Nadere informatieAansluiting op het actuele curriculum (2014)
Aansluiting op het actuele curriculum (2014) De verschillende modules van GLOBE lenen zich uitstekend om de leerlingen de verschillende eindtermen en kerndoelen aan te leren zoals die zijn opgesteld door
Nadere informatieFIRST LEGO League als onderwijsprogramma
FIRST LEGO League als onderwijsprogramma In dit document staat beschreven hoe je de FIRST LEGO League kunt integreren in het lesprogramma en hoe het aansluit op de kerndoelen voor de onderbouw van het
Nadere informatieBiologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie
Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke
Nadere informatieScheikunde inhouden (PO-havo/vwo): Schaal, verhouding en hoeveelheid
Scheikunde inhouden (PO-havo/vwo): Schaal, verhouding en hoeveelheid kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 44: De leerlingen leren
Nadere informatieDetermineren van gesteente
Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten
Nadere informatieWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen
WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK Wat is dat? Eva van de Sande Radboud Universiteit Nijmegen EERST.. WETENSCHAPSQUIZ 1: Hoe komen we dingen te weten? kdsjas Google onderzoek boeken A B C 1: We weten dingen door
Nadere informatieBiologie inhouden (PO-havo/vwo): Instandhouding
Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Instandhouding kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor
Nadere informatieBiologie inhouden (PO-havo/vwo): Dynamisch evenwicht
Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Dynamisch evenwicht kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen
Nadere informatieSamenvatting NaSk 1, 2 en 3
Samenvatting NaSk 1, 2 en 3 Samenvatting door een scholier 586 woorden 28 september 2016 2,9 3 keer beoordeeld Vak NaSk Overal is Nask 1.1 Zonder Nask -> andere wereld Natuurkunde en Scheikunde Natuurkunde:
Nadere informatieAantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: *
Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: * * * 2 Hoe kun je de naam van een organisme opzoeken?
Nadere informatieConcept Cartoons. Ed van den Berg, Kenniscentrum Hogeschool van Amsterdam en VU EWT Noord-Holland en Flevoland
Concept Cartoons Ed van den Berg, Kenniscentrum Hogeschool van Amsterdam en VU EWT Noord-Holland en Flevoland Doelen wetenschap en techniekonderwijs Inhoud: Biologie, natuurkunde, scheikunde, techniek,
Nadere informatieBiologie inhouden (PO-havo/vwo): Voortplanting
Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Voortplanting kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de
Nadere informatieWEEK 35 1 september 2016
WEEK 35 1 september 2016 OVERLIJDEN MOEDER JOKELIEN Na twee weken intensieve zorg is in de nacht van zondag op maandag de moeder van Jokelien overleden. Vrijdagmiddag zal de uitvaartdienst zijn. Een aantal
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016 B HAVO 5. Solyvius College, locatie Haarlemmermeer Lyceum BdC
Schooljaar - 16 B HAVO 5 Solyvius College, locatie Haarlemmermeer Lyceum BdC Vak:Nederlands en tm SE 1 min Mondeling 40 11 boeken + gedichtenbundel + literatuurtheorie tm SE 2 5 havo 1 lesuur Mondeling
Nadere informatieExamenprogramma biologie vwo
Examenprogramma biologie vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Structuren
Nadere informatieExamenprogramma biologie havo
Examenprogramma biologie havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A1 Vaardigheden Domein A2 Analyse
Nadere informatiekleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek
1 kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en ontwikkelingsdoelen techniek 2 Ontwikkelingsdoelen techniek Kleuteronderwijs De kleuters kunnen 2.1
Nadere informatieKeurmerk: Duurzame school
Keurmerk: Duurzame school Doorlopende leerlijn voor duurzame ontwikkeling van basisonderwijs (PO) t/m voortgezet onderwijs (VO) PO-1 Kennis en inzicht (weten) Vaardigheden (kunnen) Houding (willen) Begrippen
Nadere informatieWerkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas
Zoeken naar leven groep 7-8 Naam School Werkbladen In NEMO Klas Zoeken naar leven Wat is leven, wat is dood en wat is levenloos? Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende
Nadere informatieExamenprogramma natuurkunde havo
Bijlage 1 Examenprogramma natuurkunde havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden
Nadere informatiePTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort 15 16-17
Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. In 2013 is in 4 HAVO met dat nieuwe examenprogramma scheikunde gestart. De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan
Nadere informatieExamenprogramma natuurkunde vwo
Examenprogramma natuurkunde vwo Ingangsdatum: schooljaar 2013-2014 (klas 4) Eerste examenjaar: 2016 Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma
Nadere informatieHoe integreer ik praktisch STEM in mijn klas en mijn lessen? Kansen zien en grijpen rond STEM. Patrick Vanluchene (BLIO) STEM leerkracht
Hoe integreer ik praktisch STEM in mijn klas en mijn lessen? Kansen zien en grijpen rond STEM Patrick Vanluchene (BLIO) STEM leerkracht Hoe zijn we tot STEM-onderwijs gekomen? Project robot. een drietal
Nadere informatieDe meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden.
De acht drempels van David Christian. De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden. De Big Bang. De sterren lichten op. Nieuwe chemische
Nadere informatieWELKE VAKKEN DOE JIJ GRAAG?
WELKE VAKKEN DOE JIJ GRAAG? Sommige mensen zijn goed in talen, andere mensen zijn goed in wiskunde. Waar ben jij goed in? Welke vakken doe jij graag? Wat moet je doen? Werk samen in groep. 1. Maak de woordenschatoefeningen
Nadere informatieExamenprogramma scheikunde havo
Examenprogramma scheikunde havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Kennis
Nadere informatieInhoud. 1 Inleiding 13. 1 energie 19
Inhoud 1 Inleiding 13 1 onderzoeken van de natuur 13 Natuurwetenschappen 13 Onderzoeken 13 Ontwerpen 15 2 grootheden en eenheden 15 SI-stelsel 15 Voorvoegsels 15 3 meten 16 Meetinstrumenten 16 Nauwkeurigheid
Nadere informatieZoeken naar leven. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam:
Zoeken naar leven Jouw werkbladen In NEMO Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Zoeken naar leven Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie 11-2014 1 Zoeken naar leven Wat
Nadere informatieNieuwsbrief januari 2017
Nieuwsbrief 10 27 januari 2017 Agenda 2 februari 7 februari 10 februari Thema-avond voor ouders, 20:00 uur Inloopspreekuur schoolmaatschappelijk werker, 8:45 uur Uitgifte nieuwsbrief 11 Mad Science Maandag
Nadere informatieIntroductie Ruimtemissie Rosetta
Introductie Ruimtemissie Rosetta klas 1-2 Tien jaar kostte het ruimtesonde Rosetta om op de plaats van bestemming te komen: komeet 67P/Churyumov-Gerasimenko: een reis van bijna 6,4 miljard kilometer. Rosetta
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting. Schooljaar 2015-2016. 5 atheneum
Schooljaar 2015-2016 5 atheneum Berger Scholengemeenschap Vak: Nederlandse taal en literatuur en Spellen en formuleren toetsweek 2 20 0 Nieuw Nederlands: - Cursus spellen - Cursus formuleren Literatuurgeschiedenis
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Kracht
Samenvatting Natuurkunde Kracht Samenvatting door een scholier 1634 woorden 16 oktober 2003 5,7 135 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Samenvatting Practicum 48 Kracht: Heeft een grootte en een richting.
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende
Nadere informatieExamenprogramma scheikunde vwo
Examenprogramma scheikunde vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Stoffen
Nadere informatieLeerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo)
Leerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo) Voor meer informatie zie: Kerndoelen onderbouw Vakportaal Mens & maatschappij Vakportaal Natuur & techniek kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11109 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/403948, houdende
Nadere informatieDE BLAUWE AARDE. College 1 Water als leven brengend molecuul
DE BLAUWE AARDE College 1 Water als leven brengend molecuul BLAUWE AARDE Uw docent Kees Boele PROGRAMMA 1. Water als leven brengend molecuul 2. Leven in zee 3. Leven in sloot en plas 4. Water in een rugzak,
Nadere informatieSeizoen: Vak: NaSk I (Natuurkunde) Klas: 3 en 4 Afdeling: Mavo. School Examens (SE s) met open/gesloten vragen
Seizoen: 2016-2018 Vak: NaSk I (Natuurkunde) Klas: 3 en 4 Afdeling: Mavo Herkansingen/inhalen: Tijdens de herkansingen kunnen de SE s van een trimester herkanst en/of ingehaald worden. Echter een ingehaald
Nadere informatieExamenprogramma biologie havo
Examenprogramma biologie havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A1 Vaardigheden Domein A2 Analyse
Nadere informatiePTA scheikunde Belgisch park cohort 14 15-16
Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. In 2013 is in 4 HAVO met dat nieuwe examenprogramma scheikunde gestart. De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan
Nadere informatieZoeken naar leven. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam:
Zoeken naar leven Jouw werkbladen In NEMO Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Zoeken naar leven Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie 01-09-2015 1 Zoeken naar leven
Nadere informatieLANDSEXAMEN HAVO
Examenprogramma SCHEIKUNDE H.A.V.O. LANDSEXAMEN HAVO 2017-2018 1 Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het commissie-examen. Het centraal examen wordt afgenomen in één zitting
Nadere informatieZoeken naar leven. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam:
Zoeken naar leven Jouw werkbladen In NEMO Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Zoeken naar leven Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie 10-2013 1 Zoeken naar leven Wat
Nadere informatiePTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort
De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor het huidige examenprogramma. Toegestaan is het gebruik van de nieuwe BINAS (6 e editie) of ScienceData. Niet toegestaan is het gebruik van een Grafische
Nadere informatieNask2 inhouden (PO-vmbo)
Nask2 inhouden (PO-vmbo) Sectoren kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw vmbo bovenbouw gl/tl exameneenheden Vakkernen 1. Materie 42: De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige
Nadere informatieDe toekomst zit vol mogelijkheden
greenlight g g for g girls De toekomst zit vol mogelijkheden Je bent er waarschijnlijk al van op de hoogte: meisjes hebben de neiging hun interesse te verliezen in wetenschap en wiskunde wanneer ze in
Nadere informatieSamenvatting Scheikunde Hoofdstuk 2 stoffen en reacties
Samenvatting Scheikunde Hoofdstuk 2 stoffen en reacties Samenvatting door F. 1622 woorden 22 mei 2015 6,1 40 keer beoordeeld Vak Methode Scheikunde Nova Paragraaf 1 Gloeien, smelten en verdampen Als je
Nadere informatieOverzicht lessenserie Energietransitie. Lessen Energietransitie - Thema s en onderwerpen per les.
1 Lessen Energietransitie - Thema s en onderwerpen per les. 2 Colofon Dit is een uitgave van Quintel Intelligence in samenwerking met GasTerra en Uitleg & Tekst Meer informatie Kijk voor meer informatie
Nadere informatieProgramma s BSc opleidingen Natuurkunde:
Programma s BSc opleidingen Natuurkunde: Onderstaande tabellen geven de programma s weer van de monodisciplinaire opleiding zowel als van de major-minor combinaties. Tevens is het mogelijk om gelijktijdig
Nadere informatieLeerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo), Biologische eenheid
Leerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo), Biologische eenheid Voor meer informatie zie: Kerndoelen onderbouw Vakportaal Mens & maatschappij Vakportaal Natuur & techniek kerndoelen primair onderwijs kerndoelen
Nadere informatieDocentenblad Tricky Tracks
De activiteit is op twee manieren mogelijk: door leerlingen zelfstandig in groepjes (a) of klassikaal (b). a Zelfstandig in groepjes Leerlingen volgen het bijgevoegde leerlingblad. Zij hebben ook per groepje
Nadere informatieWetenschap en technologie in het basisonderwijs
Wetenschap en technologie in het basisonderwijs Hoe dan? Makkelijker gezegd dan gedaan. Anna Hotze, Hogeschool ipabo Amsterdam PO congres, 10 oktober 2018 Fascinatie 2 Deze en toekomstige problemen Vragen
Nadere informatieExamenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar 2014-2015
Examenprogramma NLT vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Exacte wetenschappen en technologie
Nadere informatieBasiskennis en Basisvaardigheden II (245)
ASISKENNIS EN ASISVAARDIGHEDEN II 245 asiskennis en asisvaardigheden II (245) SCHEIKUNDE 245.01 De kandidaat kan de belangrijkste scheikundige en natuurkundige verschijnselen onderscheiden. 245.02 De kan
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11699 8 juni 2012 Rectificatie Examenprogramma natuurkunde vwo van 28 april 2012, kenmerk VO2012/389632 In de regeling
Nadere informatie7-8. Fietsbel. Waarvoor worden geluiden gebruikt?
Waar vind je geluid? Geluid wordt veroorzaakt door trillingen. Deze trillingen zijn een vorm van beweging die je kunt horen. Dit kan je terug vinden in verschillende toonhoogtes. Voorbeelden zijn: vogels
Nadere informatiee-chrya visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De Wet van Een
visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De workshops van e-chrya zijn bedoeld om te verbreden, te ontwikkelen en te ontdekken. Als groep, als netwerk, komen we bij elkaar om elkaar te leren kennen en
Nadere informatieMaterie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018
Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018 Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden.
Nadere informatie4-10-15 > 1,3 en 5 gemaakt. De rest heb ik nog geen ideeën voor en/of weet niet zo goed wat ik er mee aan moet.
Loïs Vehof GAR2D Version Log Datum Activiteit 4-10-15 > 1,3 en 5 gemaakt. De rest heb ik nog geen ideeën voor en/of weet niet zo goed wat ik er mee aan moet. 11-10-15 > Moodboard gemaakt. Beginnen met
Nadere informatieDeel 1 : Mechanica. 2 de jaar 2 de graad (2uur) Inhoudstafel. - a -
- a - Deel 1 : Mechanica Hoofdstuk 1: Hoofdstuk 2: Hoodstuk 3: Hoodstuk 4: Inleiding grootheden en eenheden Gebruik voorvoegsels... Wetenschappelijke notatie... Lengtematen, oppervlaktematen en inhoudsmaten...
Nadere informatieWaar wacht je op?! Zwaartekracht! COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK
Waar wacht je op?! Zwaartekracht! COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK Inhoud 5 8 Introductie Eindtermen/ ontwikkelingsdoelen Hoe verloopt het bezoek 8 9 10 Het programma Praktische tips Siteplan
Nadere informatieEN AARDRIJKSKUNDE AARDRIJK REDE DR.J. I. S. ZONNEVELD J. B. WOLTERS / GRONINGEN /1958 UITGESPROKEN BIJ DE AANVAARDING
AARDRIJK EN AARDRIJKSKUNDE REDE UITGESPROKEN BIJ DE AANVAARDING VAN HET AMBT VAN GEWOON HOOGLERAAR IN DE NATUURKUNDIGE AARDRIJKSKUNDE, DE GEOMORFOLOGIE EN DE LANDBESCHRIJVING AAN DE RIJKSUNIVERSITEIT TE
Nadere informatieMateriaal (per groep):
9-11 jaar Benaming van de activiteit: Wetenschappelijke inhoud: Natuurkunde Beoogde concepten: Dichtheid van vaste stoffen en vloeistoffen Beoogde leeftijdsgroep: 9-11 jaar Duur van de activiteit: 3 uur
Nadere informatieTest je kennis! De heelalquiz
Test je kennis! heelalquiz Introductie les 3 Planeten, sterren, manen, de oerknal. Het zijn termen die leerlingen vast wel eens voorbij hebben horen komen. Maar wat weten de leerlingen eigenlijk al van
Nadere informatieNieuwsbrief Nr
Nieuwsbrief Nr. 3 20-09-2018 We zijn nu ook te volgen via Facebook Sport IKC Het Startblok --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieOver Mad Science TV WWW.MADSCIENCE.ORG/NEDERLAND. Lesbrief Materie :
Lesbrief Materie : Voor u ligt een begeleidende lesbrief van Mad Science die u in uw eigen klas kunt gebruiken. De les bevat enkele experimenten die de kinderen zelf in de klas uit kunnen proberen. Bij
Nadere informatieOnderwerp: Onderzoek doen Kerndoel(en): 28 Leerdoel(en): - Onderzoek doen aan de hand van onderzoeksvragen - Uitkomsten van onderzoek presenteren.
Vak: Scheikunde Leerjaar: Kerndoel(en): 28 De leerling leert vragen over onderwerpen uit het brede leergebied om te zetten in onderzoeksvragen, een dergelijk onderzoek over een natuurwetenschappelijk onderwerp
Nadere informatieKerndoelen Mens en Natuur en Techno Venturie 1 Kerndoelen leerdomein Mens en Natuur 2 Techno Venturie 3 Website tevedocent.nl 4 Urenoverzicht Techno
Inhoudsopgave Bladzijde Kerndoelen Mens en Natuur en Techno Venturie 1 Kerndoelen leerdomein Mens en Natuur 2 Techno Venturie 3 Website tevedocent.nl 4 Urenoverzicht Techno Venturie 7 Conclusie urenoverzicht
Nadere informatieZonnestraling. Samenvatting. Elektromagnetisme
Zonnestraling Samenvatting De Zon zendt elektromagnetische straling uit. Hierbij verplaatst energie zich via elektromagnetische golven. De golflengte van de straling hangt samen met de energie-inhoud.
Nadere informatieExamenprogramma natuur, leven en technologie havo
Examenprogramma natuur, leven en technologie havo Het eindexamen (februari 2007) Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden
Nadere informatieSkeletpuzzel. Activiteit in de klas Docentblad
Skeletpuzzel Activiteit in de klas Docentblad Doelgroep: voortgezet onderwijs Duur activiteit: 45 minuten Doelen: De leerlingen redeneren en leggen hun argumentatie uit aan anderen; De leerlingen ervaren
Nadere informatieCitizen science Waterkwaliteit en de aansluiting bij het onderwijs. Reina Kuiper - SME Advies
Citizen science Waterkwaliteit en de aansluiting bij het onderwijs Reina Kuiper - SME Advies Inhoud Onderwijsontwikkeling Relevante vakken Kerndoelen Begrippen en concepten Waarde voor het onderwijs Onderwijsontwikkeling
Nadere informatieHet aanleren van wetenschap door middel van de taal van de natuur: de winter doet zijn intrede op school 9-11
9-11 jaar Benaming van de activiteit: Het aanleren van wetenschap door middel van de taal van de natuur: de winter doet zijn intrede op school Wetenschappelijke inhoud: Biowetenschap Beoogde concepten:
Nadere informatieIntroduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het
Natuur & Techniek Het (menselijk) lichaam Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Het (menselijk) lichaam Introduceren thema Het menselijk lichaam In deze lessen staan
Nadere informatieExamenprogramma biologie havo
Bijlage 3 Examenprogramma biologie havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein
Nadere informatieNatuurwetenschappelijke, wiskundige en technische vaardigheden (bètaprofielniveau)
BIJLAGE 1 Examenprogramma NLT havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Exacte wetenschappen
Nadere informatieWoordenschat: Sensoren, beveiligingstechnieken, cilindersloten, positioneren, draadframe, tijgeren, Tri-Link Systeem, osciloscoop, technologie,
Science of security Science of Security gaat over de techniek van beveiliging. Er wordt kennis gemaakt met diverse manieren van beveiligen. Van heel simpel, met sleutels en sloten, tot een laserstraalbeveiliging
Nadere informatieScience Night bij GE. Author : Rachel. Date : January 19, 2016
Science Night bij GE Author : Rachel Date : January 19, 2016 GE (het bedrijf waar Rogier voor werkt) is een actief bedrijf ook in de regio. Zo houden ze regelmatig speciale science dagen voor middelbare
Nadere informatieNascholing: Energie in wetenschappen (fysica/chemie/natwet 2 de graad)
Nascholing: Energie in wetenschappen (fysica/chemie/natwet 2 de graad) Donderdag 27 januari 2011 Lerarenopleiding BASO Begeleiding: F. Poncelet Filip.Poncelet@khlim.be R. Frans Renaat.Frans@khlim.be :
Nadere informatieProef 50 Vingerafdrukken zoeken met behulp van cacao- en talkpoeder
Proef 50 Vingerafdrukken zoeken met behulp van cacao- en talkpoeder 1. Onderzoeksvraag We nemen vingerafdrukken van 3 verdachten van de moord om deze uiteindelijk te vergelijken met de gevonden vingerafdruk
Nadere informatie3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN
3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN WAT IS HET? De 3M Science Challenge is een wedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen scholen die draait om creativiteit, vindingrijkheid en innovatie. OPDRACHT
Nadere informatieINHOUD. Terreinstudie. Thema 1. 1 Levensgemeenschappen 10. 2 Abiotische en biotische factoren 13. 3 Biotoop - habitat - niche 16.
INHOUD Thema 1 Terreinstudie 1 Levensgemeenschappen 10 1.1 De waterkant 10 1.2 De ondiepe waterzone 12 1.3 De zone met open water 12 2 Abiotische en biotische factoren 13 2.1 Een waterige omgeving 14 3
Nadere informatieIndividuele atomen. Missies
Missies Individuele atomen Missie: Verplaats de afzonderlijke atomen met precisie. De robot moet minimaal 1 wit atoom van het blauwe vlak verwijderen, zonder rode atomen te verwijderen. Wanneer minder
Nadere informatieToets Wetenschap en Techniek groep 8 SAM
Toets Wetenschap en Techniek groep 8 SAM Magnetisme 1. magneten trekken de volgende stoffen aan (zet een cirkel om de goede antwoorden): A. hout B. ijzer C. plastic D.kurk E.staal F. koper G. porselein
Nadere informatieExamenprogramma biologie vwo
Bijlage 4 Examenprogramma biologie vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein
Nadere informatieDaVinci: Wereldverkenning
DaVinci: Wereldverkenning samen met ouders Alles heeft te maken met al het andere, Leonardo Da Vinci Ik verwonder me over Ik verwonder me over Ik verwonder me over DaVinci Ieder kind is uniek en het is
Nadere informatieDigital human measurement technology
Digital human measurement technology Philip J. Wijers - 27-3-2002 Samenvatting Digital human measurement technology is sterk in opkomst in Japan. Zoals wel vaker het geval is bij de ontwikkeling van industriële
Nadere informatieSTUDIEGEBIED CHEMIE (tso)
(tso) Tweede graad... Techniek-wetenschappen Derde graad Techniek-wetenschappen Studierichting Techniek-wetenschappen de graad Een woordje uitleg over de studierichting... Logisch denken Laboratoriumwerk
Nadere informatieKosmische Vertellingen
Kosmische Vertellingen Het Ontstaan van het Zonnestelsel De Klok van de Tijdperken Handleiding voor het werken met de Klok van de Tijdperken Kosmische Vertellingen Het Ontstaan van het Zonnestelsel De
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/28464 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Jeroen Bédorf Title: The gravitational billion body problem / Het miljard deeltjes
Nadere informatieDesign-a-Thon: Tijdreismachine en het Zonnestelsel
SCHOOL Design-a-Thon: Tijdreismachine en het Zonnestelsel INHOUD: Programma & uitleg Leerdoelen / kerndoelen en 21e eeuwse vaardigheden Informatie over de Tijdreizen Thema Voorbeelden van tijdreismachines
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 9161 26 mei 2011 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 27 april 2011, nr. VO/289008, houdende
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar B HAVO 4. Solyvius College, locatie Haarlemmermeer Lyceum BdC
Programma van toeing en afsluiting Schooljaar 17-18 B HAVO 4 Solyvius College, locatie Haarlemmermeer Lyceum BdC In dit document vind je het Programma van ing en Afsluiting (PTA) voor jouw schooljaar.
Nadere informatieVoorpublicatie Vertrouwen in de wetenschap
Voorpublicatie Vertrouwen in de wetenschap Augustus 2015 Het meeste wetenschappelijk onderzoek wordt betaald door de overheid uit publieke middelen. De gevolgen van wetenschappelijke kennis voor de samenleving
Nadere informatieNanotechnologie lespakket Inhoud, situering, doelgroep en doelstellingen
Nanotechnologie lespakket Inhoud, situering, doelgroep en doelstellingen 1 Doelstelling Dit lespakket wil via een actueel en vernieuwend thema interesse wekken van leerlingen voor vakken als wetenschap
Nadere informatie