Bacheloropleidingen Antwerpen Campus De Nayer Geel Lier Mechelen Turnhout Vorselaar

Transcriptie

1 Bacheloropleidingen Antwerpen Campus De Nayer Geel Lier Mechelen Turnhout Vorselaar

2 VERWACHT MEER DAN PAPIER Deze brochure biedt meer dan je denkt. Via de layar-app heb je via je smartphone of tablet toegang tot allerlei extra s. Hoe ga je te werk? 1 Download de gratis layarapp voor android of iphone. 2 view thispagewith Houd je smartphone boven de pagina s en klik op het scanicoon naast de zoekbalk. 3 Scan Klik op tap to view om de actie te starten. 4 Houd je smartphone nog steeds boven de pagina en beluister, bekijk en lees onze extra s. Inhoud Onze troeven Expect more 4 Voluit voor praktijk 6 Pagina nog te layouten Open onderwijs- en studentenbeleid 10 opleidingen Overzicht bacheloropleidingen 13 Management Business & Office Talen 14 Toerisme Communicatie Journalistiek 16 Kleuteronderwijs Lager Onderwijs Secundair Onderwijs 18 Sociaal Werk Psychologie Logopedie & Audiologie 20 Ergotherapie Orthopedie Verpleegkunde & Vroedkunde Voeding & Dieet 22 Farmacie & Chemie Laboratoriumtechnologie Agro & Bio 24 Interieur & Design Bouw Energie 26 Ontwerp & Productie Elektromechanica Autotechnologie 28 Elektronica Multimedia ICT 30 Studentenvoorzieningen Met STIP op één 34 De strip van STIP 36 Go international! 38 verder studeren 40 Campussen & contact 42 3

3 Onze troeven Expect more Thomas More is de hogeschool voor wie meer verwacht van de toekomst. Want als opvolger van K.H.Kempen en Lessius staat Thomas More voor meer mogelijkheden én meer uitdagingen. Bij Thomas More kun je kiezen uit 30 professionele bacheloropleidingen van de beste kwaliteit. In al die opleidingen word je uitgedaagd om kritisch te denken, creatief te zijn en zelf de touwtjes in handen te nemen. Bij werkgevers geniet Thomas More een prima reputatie. Onze opleidingen bieden ruimte voor veel praktijk en leiden naar boeiende jobs. van onze buitenlandse partnerscholen, of je kunt stage lopen in een buitenlands bedrijf! India, China, Boa Vista of toch liever Frankrijk, Portugal of the UK? Wij maken het mogelijk. Is al dat gereis niks voor jou? Dan ontmoet je de wereld wel op je eigen campus. Uit alle werelddelen komen studenten een bacheloropleiding volgen aan één van de twaalf vestigingen van Thomas More. lokalen, labo s en skillslabs, knappe auditoria en gevarieerde studielandschappen, maar we hechten evenveel belang aan gezellige restaurants en ontmoetingsruimtes, aan pleinen, pingpongtafels en tuintjes. Er is plaats voor alles en iedereen. Voor les en praktijk, voor zelfstudie en groepswerk, maar ook voor een snelle hap, een kopje koffie, een moment van afzondering of een gezellige babbel. Futureproof De opleidingen van Thomas More zijn mee met de toekomst, dat merk je meteen. We kiezen voor nieuwe werkvormen, spelen snel in op belangrijke trends en volgen de ontwikkelingen in het werkveld op de voet. In elke opleiding werk je met de modernste technieken en technologieën. Bovendien vind je op elke campus een moderne bibliotheek met een uitgebreide collectie boeken, vaktijdschriften en databanken. Voluit voor praktijk Tijdens je studie word je de specialist waar het werkveld naar op zoek is. Je werkt aan projecten samen met en voor echte bedrijven, legt je eindwerk af in een reële jobcontext, krijgt les van docenten en gastsprekers met ruime praktijkervaring, en bezoekt beurzen en bedrijven. Dankzij onze uitstekende contacten met partners uit verschillende sectoren vind je bij Thomas More de beste en boeiendste stageplaatsen. PERSOONLIJK Bij Thomas More doen we er alles aan om je slaagkansen te maximaliseren. Als je dat wilt, kun je rekenen op begeleiding op maat. Onze studiebegeleiders staan je bij met raad en daad als je vragen hebt over je leerkrediet, je studietraject of je studiepunten. Je kunt altijd persoonlijk bij je docenten terecht voor al je vragen. Je zult zien, je voelt je meteen welkom. En thuis. GRENS- VERLEGGEND Is Vlaanderen te klein voor jou? In het laatste jaar krijg je de kans les te volgen aan één JOIN THE CLUB Je kunt niet altijd met je neus in de boeken zitten. Soms moet je er even uit: een film of een concert meepikken, je spieren losgooien of een feestje bouwen. Bij Thomas More hebben we een bloeiend studentenleven met tal van studentenclubs. En we hebben STIP natuurlijk, onze dienst voor studentenvoorzieningen die er alles aan doet om je studententijd tot de beste tijd van je leven te maken. STIP organiseert en faciliteert sport en cultuur, helpt je bij het zoeken naar een kot, een studentenjob of een plaatsje op de parking. Maar je kunt ook bij hen terecht als je in de knoop zit of krap bij kas. STIP is op alle vlakken top of the bill. THUIS OP JE CAMPUS Je zult je snel thuis voelen op je eigen campus. We werken constant aan een optimale leeren leefomgeving. We hebben de modernste les- en praktijk- PRIMA PERSPECTIEF Ook na je studie laten we je niet aan hun lot over. Via sollicitatietraining, jobcoaching en jobbeurzen helpen we je bij de start van een boeiende carrière. Werkgevers waarderen de kwaliteit van onze diploma s en maken hun vacatures graag bekend in onze jobdatabank. Misschien vind je daar wel de job van je leven. DOOR- STROMEN NAAR MASTER Studeren aan Thomas More betekent ook dat je al je kansen open houdt. Wil je wel een master behalen maar vrees je dat de studiedruk te hoog is? Met je bachelordiploma kun je vlot doorstromen naar een universitaire opleiding. Eentje van de KU Leuven bijvoorbeeld, de sterke associatiepartner van Thomas More. We staan in elk geval klaar om je te begeleiden bij de keuze van je vervolgtrajecten. 4

4 ONZE TROEVEN in cijfers studenten 40 % 60 % 9 interessegebieden >> Management business & office Talen >> Toerisme Communicatie Journalistiek >> Kleuteronderwijs Lager onderwijs Secundair onderwijs >> Sociaal werk Psychologie Logopedie & audiologie >> Ergotherapie Orthopedie Verpleegkunde & vroedkunde Voeding & dieet >> Farmacie & chemie Laboratoriumtechnologie Agro & bio >> Interieur & design bouw Energie >> Ontwerp & productie Elektromechanica Autotechnologie >> Elektronica Multimedia ICT Verpleegkunde Populaire opleidingen Bedrijfsmanagement Toegepaste Psychologie Lager Onderwijs 735 Secundair Onderwijs 56 nationaliteiten 7 locaties Antwerpen studenten Geel studenten Lier 630 studenten Mechelen studenten Campus De Nayer 720 studenten Turnhout studenten Vorselaar 840 studenten 5

5 6 Voluit voor praktijk: werken om te leren

6 ONZE TROEVEN Wie studeert bij Thomas More, steekt meteen ook een flinke dosis praktijkervaring op zak. In een aantal opleidingen gebeurt dat aan de hand van leerwerkbedrijven of practice enterprises. Studenten werken er als volleerde professionals aan projecten voor echte klanten. 7

7 Elise In de opleiding Communicatiemanagement werkten we een volledige campagne uit voor DAT24, een keten van tankstations. Zij komen met een doelgroep, een doelstelling en een budget. Daar gaan wij mee aan de slag in verschillende stappen: onderzoek, strategie, mediaplan, concept en creatie. De klant kiest het beste voorstel, en dat wordt ook uitgevoerd. Chris Ik volg een banaba Interactive Multimediadesign. Omdat daar geen stage bij hoort, wou ik deelnemen aan Designosource, de practice enterprise binnen onze opleiding. Wij maken allerhande multimediaproducten, van websites tot ipad-games. Zelf ben ik projectleider voor 21bis, een online redactieplatform dat we in opdracht van de opleiding Journalistiek ontwikkelen. Aurélie In de afstudeerrichting Interieur en Meubel vervangt de practice enterprise de stage. Omdat wij veel uitwisselingsstudenten over de vloer krijgen, werken wij in groepjes van telkens drie Vlaamse en één buitenlandse student rond een aantal projecten voor echte klanten. Hoe komen die klanten bij jullie terecht? Elise Die worden door de docenten aangereikt. Maar er zijn ook opdrachtgevers die zelf op ons afkomen. Chris Ook voor andere opleidingen zoals Journalistiek of Office Management verzorgen we projecten. En krijgen we niet genoeg opdrachten binnen, dan moeten we zelf op zoek naar een geschikte klant. Aurélie Wij hebben een project lopen met Geert Strobbe, een docent die werkt voor de sloppenwijken op Boa Vista in Kaapverdië. Daarvoor hebben we maatmeubels ontworpen. Voor de rest krijgen ook wij vooral externe klanten over de vloer, zoals het Lamotmuseum in Mechelen, dat voor de opbouw van tentoonstellingen jaarlijks bij Interieurvormgeving aanklopt. Hoe zijn jullie in de praktijk georganiseerd? Elise Eigenlijk werken wij op dezelfde manier als een volwaardig communicatiebureau. Wij krijgen een team van zes tot acht studenten toegewezen. Binnen die groep heeft iedereen een specifieke taak. In mijn geval is dat accountmanager, terwijl anderen meer met strategie of creatie bezig zijn. Voor die functies moet je solliciteren, zoals in een echt bedrijf. Chris Ons takenpakket varieert van technisch tot creatief. Wij kiezen zelf waarop we ons willen toeleggen. Wel is het zo dat je niet zomaar in Designosource kunt stappen. Je moet daarvoor solliciteren tijdens het tweede jaar. Alleen de meest gemotiveerde studenten worden toegelaten. De anderen maken een eindwerk. Aurélie Wij selecteren zelf onze teamgenoten op basis van hun capaciteiten. Tijdens het ontwerpproces werken we intensief samen. Daarna wijst alles zichzelf uit. De een maakt graag maquettes, terwijl de ander liever tekent. Je wilt een goed resultaat neerzetten, dus probeer je ieders sterktes zoveel mogelijk te benutten. Vinden jullie practice enterprise een zinvolle ervaring? Elise Zeer zinvol! Alleen al omdat je leert samenwerken met een groep mensen die je zelf niet kiest, net als op de werkvloer. Chris Het is ook verrijkend door de werkervaring die je opdoet, zeker wanneer je opleiding geen stages aanbiedt. Aurélie Ik vind vooral het werken met buitenlandse studenten boeiend. Zij spreken de taal niet en komen vaak uit andere richtingen, zoals textieldesign of fotografie. Dat is niet eenvoudig, maar wel verrijkend. Dit jaar hebben we bijvoorbeeld zes Chinezen in de klas. Je ziet dat die op een andere manier ontwerpen. Hoe dan ook neem je daar dingen van over. 8

8 ONZE TROEVEN Wat was voor jullie de grootste aanpassing? Elise Het is vooral veel werk. We waren vooraf gewaarschuwd, maar het blijft nu en dan slikken. Zeker wanneer een docent een idee waarop je hard gewerkt hebt, terug naar af stuurt. Dan moet je opnieuw beginnen brainstormen, en dat is best wel hard. Wij hebben ons concept drie keer moeten herwerken: zeer frustrerend. Chris Ik heb offertes maken zwaar onderschat. Daarbij gaan we zeer uitgebreid te werk. We geven niet louter de prijs, maar ook een omschrijving van het project en onze visie, telkens goed voor twintig pagina s. Daar kruipt veel tijd in. Aurélie Ik vind het werken met echte opdrachtgevers de grootste aanpassing. Bij een individuele taak moet je gewoon je docent overtuigen. Bij practice enterprise bestaat de uitdaging erin om je project aan een klant verkocht te krijgen. Je moet meer show verkopen en dus ook aan je verkooptechnieken schaven. Is het bij momenten ook confronterend? Elise Absoluut! Je krijgt een realistisch beeld van jezelf en je plaats in de groep. Dankzij practice enterprise heb ik intussen beslist wat ik volgend jaar wil studeren. Ik twijfelde tussen een Pica (Producer Digitale Media) of een Mica (Manager Interactieve Communicatie). Het eerste is gericht op creatie, terwijl het tweede met projectmanagement te maken heeft: precies wat ik de voorbije maanden heb gedaan. Chris Ik heb geleerd dat ik beter ben in het coördineren van een team dan ik dacht. Ik had best wel schrik toen ik de taak van projectmanager toegewezen kreeg. Maar gaandeweg kreeg ik de smaak te pakken. Nu zie ik het echt wel als een potentiële job binnen een echte werkomgeving. Aurélie Wij hebben echt wel moeilijke momenten gekend. Een van onze teamleden was lange tijd ziek, terwijl de uitwisselingsstudent niet alle programma s beheerste. Vaak moesten we het met twee zien te redden. En dan durf je al eens vloeken wanneer de deadline nadert. Maar uiteindelijk trek je toch je plan. Ook op de werkvloer krijg je met dat soort situaties te maken. Welke raad zouden jullie geven aan studenten die volgend jaar in een practice enterprise stappen? Aurélie Geef je voor tweehonderd procent! Het is een unieke kans om aan echte projecten te werken en tegelijk jezelf in de kijker te plaatsen. Chris Blijf positief, ook al heb je even een dipje. Je moet er samen als team doorheen. Elise Je komt er sowieso sterker uit. Als het project er eenmaal staat, ben je echt wel trots. Dat gevoel is onbeschrijfelijk. Elise Goyvaerts Communicatiemanagement Practice Enterprise Pitch Aurélie Arnauts Interieurvormgeving Practice Enterprise Interieur Chris Cornelis Informaticamanagement & Multimedia Practice Enterprise Designosource 9

9 Hier en daar hangen ze nog: bordjes met het opschrift alleen voor docenten of voorbehouden voor bezoekers. Ze stammen uit een tijd waarin studenten verondersteld werden om in het rijtje te lopen en vooral geen vervelende vragen te stellen. Dat is vandaag wel even anders. Alles inc Open onderwijs- en studentenbeleid De school waar studenten inspraak krijgen bij alle belangrijke beslissingen: ze bestaat! Thomas More wil studenten uitdagen om uit hun kot te komen en mee te denken over hun hogeschool. Dat kan via formele adviesorganen zoals de studentenraden maar evengoed via informele kanalen en bevragingen. Zo willen we een hogeschool creëren waar studenten, docenten én medewerkers deel uitmaken van dezelfde community en op een respectvolle en open manier met elkaar omgaan. Klinkt utopisch? Niet als het van Marc Verdyck en Luc Wilms afhangt. Marc werkt op de dienst Onderwijs- en Studentenbeleid als hoofd Studentenbeleid. Luc is als studentencoach verantwoordelijk voor de studentenparticipatie binnen de hogeschool. bruisende campussen Het studentenbeleid is de manier waarop de hogeschool met studenten samenwerkt, zegt Marc Verdyck. Momenteel vult elke campus dat min of meer op zijn eigen manier in. Neem nu de begeleiding van studenten met leermoeilijkheden: op sommige campussen gebeurt dat binnen de opleidingen, terwijl dat op andere plaatsen vanuit studentenvoorzieningen wordt georganiseerd. Onze campussen moeten bruisen van het leven. Zo werken we in Antwerpen, Mechelen en Geel aan leercentra waar studenten kunnen samenwerken en studeren, maar waar ook plaats is voor een koffie of een praatje tussendoor. Onze agora s of studentenrestaurants zien we graag de hele dag door bezet, net omdat het er zo aangenaam is. We willen komen tot een leer- en leefgemeenschap waar banden ontstaan tussen mensen. Waar een student geen nummer is, maar een volwaardige partner. Studenten moeten ook uitgedaagd worden om mee te wegen op het beleid. Daarom is het belangrijk dat ze meer inspraak krijgen in hun opleiding. We luisteren naar hen in de adviescommissies, maar gaan ook na wat toekomstige werk gevers van hen verwachten. In het contact met docenten en andere medewerkers mogen studenten geen drempels ervaren. Mensen voorop Een eerste belangrijke stap is de hervorming van de ombudsdienst. Die is immers bij uitstek op studenten gericht. Een student die het moeilijk heeft, moet met zijn verhaal ergens terechtkunnen, aldus Marc Verdyck. Op de ombudsdienst moet je letterlijk en figuurlijk makkelijk kunnen binnenlopen. Onze studenten mogen zich niet geremd voelen of de indruk krijgen dat hun ombudsdienst partijdig is. We gaan in de eerste plaats investeren in de vorming van onze ombudsmensen en daarnaast bekijken of we onze structuren moeten aanpassen om een toegankelijke en onpartijdige dienst te garanderen. Maar het gaat dus voornamelijk om mensen. Luisteren naar studenten Het is mijn taak om studenten zoveel mogelijk bij alle beslissingen te betrekken, zegt Luc Wilms. Dat gebeurt in eerste instantie via de officiële studentenraden. Binnen Thomas More beperken we ons niet tot de 10

10 ONZE TROEVEN l. Universeel design Thomas More streeft naar een onderwijsconcept en een beleid op maat van álle studenten. We willen onze processen zo ontwerpen dat zoveel mogelijk mensen zich erin kunnen vinden, zodat we geen uitzonderingen meer hoeven te maken, zegt Marc Verdyck. Neem nu studenten met dyslexie. Je kunt speciaal voor hen een oogje dichtknijpen wat spellingsfouten betreft. Of je kunt beslissen dat studenten een spellingchecker mogen gebruiken voor werkstukken en examens. In het tweede geval hoef je niet voor extra faciliteiten te zorgen en krijgt iedereen dezelfde kansen. wettelijk verplichte algemene studentenraad. Dat zou betekenen dat een vijftiental studenten de mening van de volledige studentenpopulatie zou vertegenwoordigen. Nee, we hebben ervoor gekozen om voor elke opleiding een aparte studentenraad te organiseren. Binnen die getrapte structuur kunnen studenten zelf positie kiezen. Maar minstens even belangrijk is het informele contact via bevragingen, overleg of . We willen snel de mening van de studenten kennen, zodat die makkelijk naar boven kan doorstromen. Tegelijk maken we de studentenraden graag zichtbaar in onze organisatie, door hen een herkenbare plek te bieden, liefst op een locatie waar veel volk voorbijkomt. Wederzijds respect De manier waarop de studententenparticipatie vandaag is georganiseerd, verschilt van campus tot campus. We willen komen tot een structuur waarin elke student gemakkelijk zijn mening kwijt kan, weet Luc. Voor de formele adviesorganen hebben we een nieuwe structuur uitgetekend. Bedoeling is om een stevige studentenraad te creëren die met de directie van mening kan en mag verschillen. Maar ook op andere vlakken betrekken we studenten bij het beleid. Bij het uittekenen van het concept voor leercentrum De Plint in Mechelen, leverden de studenten een wezenlijke bijdrage. Ook bij de opfrissing van t Zaaltje op Campus De Nayer polsten we naar hun wensen, met een graffitimuur als resultaat. En eigenlijk willen we dat die cultuur uitstraalt naar de volledige hogeschool. Dat studenten ook tegen een individuele docent hun gedacht kunnen zeggen, in een sfeer van wederzijds respect. Dagje denken Elk jaar nodigen we alle studentenvertegenwoordigers uit voor een jaarlijks ontmoetingsmoment op een locatie buiten de hogeschool. We bespreken hoe we de leer- en leefgemeenschap het komende jaar gaan vormgeven, zegt Luc Wilms. Waarvan dromen de studenten? En hoe kunnen we daar als hogeschool aan tegemoetkomen binnen onze missie en visie? Studenten willen vooral gedreven en gepassioneerde docenten, een vlotte afhandeling van hun inschrijving en een heldere structuur waarin ze kunnen studeren. Daarnaast is er ook ruimte om elkaar beter te leren kennen. Zo n dag werkt enorm inspirerend voor al wie zich in een studentenraad engageert. Het geeft energie om er een heel jaar tegenaan te gaan. 11

11 Opleidingen Onze driejarige professionele bacheloropleidingen stomen je klaar voor tal van uitdagende jobs. Ze combineren wetenschappelijke inzichten, praktische vaardigheden, projectwerk en een flinke dosis stage, zodat je direct aan de slag kunt. En wil je toch graag verder studeren? Dan heb je al een prima voorbereiding op zak! Interesse voor een specifieke opleiding? Surf naar en vraag een opleidingsbrochure aan. 12

12 bacheloropleidingen BLADZIJDE ANTWERPEN CAMPUS DE NAYER GEEL LIER MECHELEN TURNHOUT VORSELAAR Agro- en Biotechnologie 24 Autotechnologie 28 Bedrijfsmanagement 15 Biomedische Laboratoriumtechnologie 25 Bouw 26 Chemie 25 Communicatiemanagement 17 Elektromechanica 29 Elektronica-ICT 30 Energietechnologie 26 Ergotherapie 22 Informaticamanagement en Multimedia 30 Interieurvormgeving 27 Journalistiek 17 Logopedie en Audiologie 21 Office Management 15 Onderwijs: Leraar Kleuteronderwijs 19 Onderwijs: Leraar Lager Onderwijs 19 Onderwijs: Leraar Secundair Onderwijs 19 Ontwerp- en Productietechnologie 29 Orthopedie 23 Sociaal Werk 21 Toegepaste Informatica 31 Toegepaste Psychologie 21 Toerisme en Recreatiemanagement 17 Verpleegkunde 23 Voedings- en Dieetkunde 23 Vroedkunde 23 13

13 Management Business & office Talen bacheloropleidingen Bachelor in het Bedrijfsmanagement Bachelor in het Office Management MANAGEMENT Business & office TALEN BACHELOROPLEIDING WAT WAAR HOE Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit Geel Mechelen Financie- en Verzekeringswezen Geel Mechelen Internationaal Ondernemen Mechelen Logistiek Management Geel Mechelen Marketing Geel Mechelen Rechtspraktijk Geel Sport- en Cultuurmanagement Turnhout Winkel- en Retailmanagement Turnhout Office Management Business Translation and Interpreting Geel Cross Media Management Geel Customer Relations Management Mechelen Human Resources Management Mechelen International Business and Languages: Asia Mechelen International Business and Languages: Europe Mechelen Medical Office Management Turnhout PR and Event Management Turnhout AFSTUDEERRICHTING KEUZETRAJECT CAMPUS VOLTIJDS ONDERWIJS DEELTIJDS ONDERWIJS VERKORT PROGRAMMA BEDRIJFSMANAGEMENT Als bedrijfsmanager in spe heb je commerciële feeling en kun je goed plannen, organiseren en coördineren. Je bent dynamisch en probleemoplossend. Tijdens je opleiding ontwikkel je een grondig bedrijfseconomisch inzicht, met een brede kijk op de verschillende functies binnen een organisatie. Door de keuze van je afstudeerrichting (zie tabel) verdiep je je in die functie of sector die het best bij je past. Accountant of fiscalist, financieel adviseur of dossierbeheerder, logistiek expert bij expediteurs, distributiecentra en transporteurs, marketeer bij aan- en verkoopafdelingen, reclamebureaus en marktonderzoeksbureaus, paralegal bij een advocaat of notaris, juridische dienst of op de griffie van een rechtbank, manager in de sport- en cultuursector, shop manager bij grote winkelketens of in een KMO, 14

14 OFFICE MANAGEMENT Ben je communicatief, heb je organisatietalent en neem je graag verantwoordelijkheid? Dan is de opleiding Office Management 'your cup of tea'! Geen enkele manager organiseert, coördineert en communiceert alles zelf. Daarom zijn office managers zo onmisbaar. Dankzij je veelzijdige opleiding beschik je over een stevige talenkennis, inzicht in het bedrijfsleven en ICT-skills. Je kiest een van onze 8 keuzetrajecten (zie tabel). Office manager bij personeels- en klantendiensten, marketing- en communicatiedepartementen, aanen verkoopafdelingen, multinationals, KMO's, nonprofitorganisaties, overheidsinstanties, 15

15 Toerisme Communicatie Journalistiek bacheloropleidingen Bachelor in het Communicatiemanagement Bachelor in de Journalistiek Bachelor in het Toerisme en het Recreatiemanagement WAT WAAR HOE TOERISME COMMUNICATIE JOURNALISTIEK BACHELOROPLEIDING AFSTUDEERRICHTING KEUZETRAJECT CAMPUS VOLTIJDS ONDERWIJS DEELTIJDS ONDERWIJS VERKORT PROGRAMMA Communicatiemanagement Digitale Communicatie Mechelen Event Concept en Organisatie Mechelen Public Relations en Voorlichting Mechelen Reclame Mechelen Journalistiek Print Mechelen Radio Mechelen Televisie Mechelen Toerisme en Recreatiemanagement Cultuur- en Vrijetijdsmanagement Mechelen Hospitality Management Mechelen Travel Management Mechelen 16

16 Communicatiemanagement ba-communicatiemanagement Geïnteresseerd in events, public relations en reclame? Hou je van trendwatching en nieuwe dingen doen? Of voer je graag zelf het woord? Dan ben je bij ons aan het juiste adres. Je leert omgaan met merken en doelgroepen. Je leert te denken hoe andere mensen denken. Je ontwikkelt concepten en brengt die tot leven doorheen verschillende media. Van in het eerste jaar werk je nauw samen met docenten, bedrijven en organisaties. Via onze keuzetrajecten (zie tabel) krijg je de kans om te ontdekken op welke stoel jij het liefst wil gaan zitten. PR & communications manager, woordvoerder, conversation manager, account manager, persverantwoordelijke, project manager, brand manager, commercial advisor, copywriter, digital planner, e-commerce manager, eventmanager, mediaplanner, strategic planner, research assistant, content manager, webmaster, crossmediamanager,... Journalistiek Als je kiest voor journalistiek, kies je volgens je toekomstige collega-journalisten voor het mooiste beroep ter wereld. Je bent nieuwsgierig, enthousiast en gedreven, elke dag opnieuw. Je hebt feeling voor taal en wilt het nieuws vanop de eerste rij beleven. We bieden je een leeromgeving waarin je continu gebruik kunt maken van redactieruimtes, professionele opname- en montageapparatuur en goed uitgeruste televisie- en radiostudio s. Bovendien werken we nauw samen met professionele mediabedrijven. Je kunt aan de slag als journalist, redactiemedewerker of researcher, maar je bent ook inzetbaar in de brede media- en communicatiesector. Toerisme en recreatiemanagement Droom je van reizen naar exotische bestemmingen of blijf je liever dichter bij huis, met aandacht voor events, cultuur, sport en wellness in eigen land? Welkom in de gevarieerde wereld van toerisme en recreatie! In de opleiding verdiep je je in het enorme aanbod in de toeristische en vrijetijdssector. Je ontwikkelt zelf nieuwe producten en diensten, met oog voor marketing en laatste trends. Wij bieden als enige hogeschool in Vlaanderen een heel veelzijdige basisopleiding met 3 keuzetrajecten (zie tabel). Je kunt meteen aan de slag in het binnen- of buitenland, bij een touroperator, op een luchthaven, in een incentivebureau, sport- of wellnesscentrum, reisbureau, museum, vakantiepark, hotel, dienst voor toerisme, zakenreiskantoor, of op een cruiseschip,... 17

17 Kleuteronderwijs Lager onderwijs Secundair onderwijs bacheloropleidingen Bachelor in het Onderwijs: Kleuteronderwijs Bachelor in het Onderwijs: Lager Onderwijs Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs WAT WAAR HOE KLEUTERONDERWIJS LAGER ONDERWIJS SECUNDAIR ONDERWIJS BACHELOROPLEIDING AFSTUDEERRICHTING KEUZETRAJECT CAMPUS VOLTIJDS ONDERWIJS AVOND EN WEEKEND VERKORT PROGRAMMA KLEUTERONDERWIJS Mechelen Vorselaar LAGER ONDERWIJS SECUNDAIR ONDERWIJS Mechelen Turnhout Vorselaar Mechelen Turnhout Vorselaar 18

18 leraar kleuteronderwijs Jonge kinderen en hun wereld, dat is jouw ding! Als kleuterleid(st)er help je kleuters om spelenderwijze hun omgeving te ontdekken. Maar je troost, speelt en lacht ook samen... Wie bij ons afstudeert als kleuterleid(st)er, mag zich terecht een professional noemen die dicht bij de kinderen staat en bewust omgaat met al wie daarbij betrokken is. Leraar in het kleuteronderwijs, zorgleraar, mentor van kandidaat-leraren en beginnende leraren, beleidsondersteuner, pedagogisch begeleider, In de educatieve sector, in de culturele sector, in de kinderopvang, in de voor- en naschoolse opvang, leraar lager onderwijs In het lager onderwijs breng je de wereld binnen in de klas. Samen met je leerlingen ontdek en bestudeer je het leven in al zijn facetten. Je leert de kinderen lezen, schrijven, rekenen en probleemoplossend denken. Je zet hen actief aan het werk, inspireert hen en maakt mee het verschil op belangrijke momenten. Met je diploma op zak word je een allround onderwijzer, klaar voor een uitdagende job! Leraar in het lager onderwijs, zorgleraar, mentor van kandidaat-leraren en beginnende leraren, beleidsondersteuner, pedagogisch begeleider, In de educatieve sector, in de culturele sector, in de kinderopvang, in de voor- en naschoolse opvang, in het bedrijfsleven, leraar secundair onderwijs Als leraar secundair onderwijs wil je jongeren van 12 tot 18 jaar dag in dag uit boeien. Je maakt hen vertrouwd met twee vakgebieden en begeleidt hen in hun zoektocht naar een plaats in de maatschappij. Onze professionele bachelor stoomt je klaar voor deze veeleisende job dankzij een sterk opleidingsprogramma en vooruitstrevende infrastructuur. Bij de start van je opleiding kies je twee onderwijsvakken. In Mechelen en Vorselaar kun je twaalf algemene vakken in verschillende combinaties opnemen. Op Campus Turnhout volg je de combinatie plastische opvoeding - project kunstvakken of lichamelijke opvoeding - bewegingsrecreatie. Op Campus Mechelen kun je ook voor de technische vakken elektriciteit of mechanica en voor handelburotica kiezen. Campus Vorselaar heeft dan weer project algemene vakken in het aanbod. Leerkracht in de eerste graad van het secundair onderwijs, in de tweede graad van het ASO, het TSO en het KSO en in alle jaren van het BSO. En niet te vergeten: in het volwassenenonderwijs. Bij educatieve diensten, bedrijven, de overheid, 19

19 Sociaal werk Psychologie Logopedie & audiologie bacheloropleidingen Bachelor in de Logopedie en de Audiologie Bachelor in het Sociaal Werk Bachelor in de Toegepaste Psychologie WAT WAAR HOE SOCIAAL WERK PSYCHOLOGIE LOGOPEDIE & AUDIOLOGIE BACHELOROPLEIDING AFSTUDEERRICHTING KEUZETRAJECT CAMPUS VOLTIJDS ONDERWIJS DEELTIJDS ONDERWIJS VERKORT PROGRAMMA Logopedie en Audiologie Audiologie Antwerpen Logopedie Antwerpen Sociaal Werk Maatschappelijke Advisering Geel Maatschappelijk Werk Geel Personeelswerk Geel Sociaal-cultureel Werk Geel Toegepaste Psychologie Arbeids- en Organisatiepsychologie Antwerpen Klinische Psychologie Antwerpen Schoolpsychologie en Pedagogische Psychologie Antwerpen 20

20 sociaal werk Ben je ruimdenkend? Heb je een kritische kijk op de maatschappij en wil je hier iets mee doen? Dan is onze Bachelor Sociaal Werk iets voor jou! De opleiding kreeg van de Vlaamse Hogescholenraad een excellente beoordeling. Je krijgt de tijd om zelf te ontdekken welke afstudeerrichting jou het beste ligt: Maatschappelijke Advisering, Maatschappelijk Werk, Personeelswerk of Sociaal-cultureel Werk. We stomen je klaar voor een job waar je het verschil kunt maken voor mensen en de samenleving door je inzicht en je passie. Als sociaal werker kun je overal waar mensen zijn aan de slag: justitie, bijzondere jeugdzorg, CAW's, straathoekwerk, jeugdhuizen, cultuur- en vormingscentra, scholen, personeelsdiensten, de overheid, toegepaste psychologie Is welzijn voor jou een werkwoord? Kies dan voor een opleiding die draait om de begeleiding en ondersteuning van mensen. Kinderen leren omgaan met pesten, slachtoffers van een misdrijf begeleiden, werkzoekenden helpen bij het vinden van een geschikte job Je raakt bedreven in diagnostiek, advisering, training en psychologische dienstverlening. In het derde jaar kies je voor een specifieke afstudeerrichting: Arbeids- en Organisatiepsychologie, Klinische Psychologie, Schoolpsychologie en Pedagogische Psychologie. logopedie en audiologie Lijkt het jou een uitdaging om mensen te helpen met spraak, taal, lezen, spellen, rekenen, slikken of horen? Dan is de opleiding Logopedie en Audiologie geknipt voor jou. Een logopedist onderzoekt, behandelt en optimaliseert communicatie. Een audioloog is gespecialiseerd in de algemene zorg voor het gehoor en de evenwichtsfunctie. Veel afgestudeerden vinden een job in de gezondheids- of pedagogische sector. Sommigen bouwen een zelfstandige praktijk uit. Centra voor geestelijke gezondheidszorg, psychiatrische voorzieningen, centra voor crisisinterventie, centra voor leerlingenbegeleiding, buitengewoon onderwijs, opvoedingswinkels, personeelsdiensten, uitzendkantoren, HR-adviesbureaus, loopbaanbegeleiding, marktonderzoek, Logopedist: (buiten)gewoon onderwijs, medisch-pedagogische instituten, revalidatiecentra, ziekenhuizen en rust- en verzorgingstehuizen; stem- en articulatiecoach bij radio, tv en theater,... Audioloog: hoorcentra, revalidatiecentra, neus-, keel- en oordiensten, instellingen voor gehoorgestoorden en thuisbegeleidingsdiensten, bejaardenzorg, arbeidsgeneeskundige diensten en in de industrie in het kader van gehoorbescherming,... 21