Maak kans op je eigen rode loper-première!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Maak kans op je eigen rode loper-première!"

Transcriptie

1 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline multimedia uwat een film maken van 3 tot 5 minuten udoor één kunstdocent van TETEM kunstruimte per 12 leerlingen uduur drie uur per groep op één ochtend, exclusief pauze udeelname per groep uwaar in de eigen school uwanneer september 2014, de winnende filmpjes worden vertoond tijdens Cinekid (11 t/m 19 oktober) ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en Oriëntatie op jezelf en de wereld (mens en samenleving). Er wordt kennis gemaakt met de kunstdiscipline Werken met digitale media en er is vakoverstijgende aansluiting met de kerndoelen 54 en 55. Er dienen een digitaal schoolbord en een USB-stick (2,5 GB) aanwezig te zijn. De op- en afbouwtijd bedraagt een half uur vóór en 15 minuten na de workshop. Maak kans op je eigen rode loper-première! Een workshop waarbij kinderen spelenderwijs en op een verkennende en actieve manier kennis maken met de techniek Playmovie. De kinderen maken een film aan de hand van het thema van het Cinekid festival: Lost in space. Met dit thema gaan de kinderen aan de slag om passende bewegingen te verzinnen bij het uitspreken van woorden en zinsdelen uit een gedicht of verhaal over de ruimte. Dit wordt vervolgens op film gezet en de verschillende gefilmde woorden en bewegingen worden teruggeplaatst in het gedicht of verhaal. Let op!!: de filmpjes kunnen ter jurering tot uiterlijk 30 september 2014 worden ingezonden naar Concordia film via concordia.nl (bij bestanden groter dan 3Mb graag via wetransfer.com versturen). De school dient daarbij toestemming te geven voor eventuele vertoning van het gemaakte filmpje tijdens de voorpremière van het Cinekid festival in de herfstvakantie, in het Concordia filmtheater in Enschede. Kunstmenu uproject 126

2 ugroep 8 ufilm uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning Believe 8+ udoor Cinekid in samenwerking met Concordia uduur 95 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer 8 t/m 10 oktober 2014 ubijzonderheden Lesmateriaal is beschikbaar. Voorpremières Cinekid festival: believe 8+ In Concordia vindt ieder jaar gedurende de herfstvakantie hét internationale Cinekid filmfestival plaats met daarin film, televisie en nieuwe media voor kinderen van 4 t/m 14 jaar. Heel bijzonder zijn daarbij de Cinekid voorpremières. Deze kunnen met de groep onder schooltijd bezocht worden. Voor elke leeftijdsgroep wordt iets anders vertoond. Believe is een grappig en ontroerend verhaal over de legendarische Manchester United voetbalmanager Sir Matt Busby, die een eigenzinnig jongentje helpt zijn droom te verwezenlijken. De elfjarige Georgie steelt tijdens het zakkenrollen de portefeuille van Sir Matt. Deze besluit de politie niet te roepen, maar het schoffie te volgen en hem te trainen. Het verandert hun beide levens. Georgie blijkt een buitengewoon begaafd voetballer en aanvoerder van een team van onhandelbare talenten. Geregisseerd door David Scheinmann. Kunstmenu Kunstmenu uvoorstelling ufilm 127

3 ugroep 8 ufilm uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning Mother I love you 10+ udoor Cinekid in samenwerking met Concordia uduur 83 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer 8 t/m 10 oktober 2014 ubijzonderheden Lesmateriaal is beschikbaar. Voorpremières Cinekid festival: mother i love you 10+ In Concordia vindt ieder jaar gedurende de herfstvakantie hét internationale Cinekid filmfestival plaats met daarin film, televisie en nieuwe media voor kinderen van 4 t/m 14 jaar. Heel bijzonder zijn daarbij de Cinekid voorpremières. Deze kunnen met de groep onder schooltijd bezocht worden. Voor elke leeftijdsgroep wordt iets anders vertoond. De film Mother I love you beschrijft de moeilijke weg die een moeder en zoon bewandelen wanneer ze hun relatie weer langzaam opbouwen. Dit prachtige verhaal wordt geheel verteld vanuit het standpunt van de introverte Raimond. Raimond heeft het zwaar te verduren op school. Raimonds moeder heeft het evenmin gemakkelijk. Ze werkt overuren in een kliniek om rond te komen en let niet op wanneer haar zoon een aantal wanhoopsdaden verricht. Raimond raakt daarop verzeild in een onmogelijke situatie. Geregisseerd door Janis Nords. Kunstmenu ufilm 128

4 ugroep 8 ufilm uvoor wie Groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning udoor IDFA i.s.m. uduur circa 60 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer 19 november t/m 19 december 2014 ubijzonderheden Er is een lesbrief beschikbaar. Jeugddocumentaires: IDFA junior on tour! Documentaires over én voor kinderen: even in het leven kruipen van iemand aan de andere kant van de wereld, of juist van om de hoek De leerlingen krijgen een aantal waargebeurde films te zien die ook worden vertoond tijdens het toonaangevende International Documentary Festival Amsterdam (IDFA). Met de IDFA junior on tour hoef je niet naar Amsterdam, maar zijn de verhalen te volgen vanuit de filmstoel bij Concordia. Bijzonder! Kunstmenu ufilm 129

5 ugroep 8 ufilm uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning Finn udoor Concordia uduur 90 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer van half november t/m december 2014 ubijzonderheden Bij Finn is er integratie met het vak muziek en is er aansluiting met kerndoel 54: beelden, taal, muziek, spel en bewegingen (incl. dans) om gevoelens en ervaringen mee uit te drukken. Finn Finn is een spannende en ontroerende film over familiebanden en het najagen van je eigen dromen, hoezeer anderen ze ook afkeuren. De negenjarige Finn woont met zijn vader op het platteland. Finn wil graag muziek maken. Zijn vader wil dat hij gaat voetballen, net als alle andere jongens, maar Finn snapt niet waarom. Bij een vervallen boerderij ontmoet Finn een oude man die de sterren van de hemel speelt op een viool. Terwijl zijn vader denkt dat hij gaat voetballen, gaat Finn stiekem naar de boerderij om te oefenen. Zijn beste vriend Erik verklaart hem voor gek. Is Finn de enige die ziet hoe betoverend muziek kan zijn? Geregiseerd door Frans Weisz. Kunstmenu ufilm 130

6 ugroep 8 ufilm uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning en lesbrief udoor Concordia i.s.m. Holland Animation Film Festival, HAFF junior uduur 60 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer 1 januari t/m 18 maart 2015 ubijzonderheden Aansluiting op kerndoel 55; de leerlingen beoordelen de korte filmpjes en kiezen de beste uit (reflecteren). Een lesbrief is beschikbaar via bereiding-filmvertoning/ Animatieshorts De leerlingen bekijken in de filmzaal een tiental korte animatiefilmpjes van over de hele wereld. Naderhand kunnen deze films in de klas door de leerkracht worden besproken met behulp van een lesbrief met een leuke opdracht. Deze opdracht maakt animatie toegankelijker voor de leerlingen: wat is animatie en hoe werkt het eigenlijk? Tevens vormen de leerlingen na het zien van de filmpjes een heuse jury. Zij kunnen met een stembiljet aangeven wat zij de beste film vonden. De film met de beste stemmen, door het hele land, wint de HAFF iunior publieksprijs. Alle filmpjes zijn in hetzelfde thema. Het thema van 2015 is sport en beweging. Kunstmenu ufilm 131

7 ugroep 8 ufilm uvoor wie Groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline film uwat filmvertoning en lesbrief udoor Concordia uduur 92 minuten udeelname max. 70 leerlingen uwaar Concordia Film uwanneer april - mei 2015 ubijzonderheden Past in doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en Oriëntatie op jezelf en de wereld (mens en samenleving). Er is een lesbrief beschikbaar. Yannis en de pelikaan Yannis en de Pelikaan is een indrukwekkende film over verdriet en volwassen worden en alles wat daar bij komt kijken. Met zijn vader woont de veertienjarige Yannis op een klein Grieks eiland. Sinds de dood van zijn moeder is hun relatie niet zo best. De vondst van een jonge reuzenpelikaan is het begin van een droomzomer voor Yannis. Hij en het beest krijgen een bijzondere vriendschap, maar ook ontmoet hij de impulsieve vijftienjarige Angéliki. Yannis wordt zelfs verliefd! Maar dan wordt zijn pelikaan aangereden en zijn vader onhandelbaar Geregiseerd door Olivier Horlait. Kunstmenu ufilm 132

8 ugroep 8 uvoorstelling uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 5 t/m 7 udiscipline muziek uwat een voorstelling met een bijpassend educatief project udoor Theater Sonnevanck uduur circa 60 minuten udeelname maximaal 90 leerlingen uwaar Theater Sonnevanck uwanneer dinsdag 23 en donderdag 25 september 2014 ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kennismaking met de kunstdiscipline Muziektheater met de kerndoelen 1, 2, 3 en 9; Nederlands, 37, 52 en 54; Mens & samenleving en Oriëntatie op jezelf en de wereld en 55 en 56; Kunstzinnige oriëntatie. Inclusief een educatief project. Sissi Een humoristische voorstelling vol muziek en zang, slapstick en hilarische hofdansen over twee zussen die onbedoeld elkaars grootste concurrent worden. Sissi en Néné, twee zusjes van rijke komaf. Waar Néné de brave oudste zus is, is Sissi het drukke, kleine zusje dat altijd voor problemen zorgt. Prins Jozef, afkomstig uit een stijf en streng hof, valt tot ontzetting van zijn bemoeizuchtige Koningin-moeder en tot verbijstering van de keurige Néné voor de onaangepaste Sissi. Over het Ideale Zusje en de Eeuwige Tweede en over de vraag of dat Ideale Zusje met haar knappe prins uiteindelijk wel zo begeerlijk is. Kunstmenu uvoorstelling 133

9 ugroep 8 uvoorstelling uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline muziek uwat een voorstelling met een bijpassend educatief project udoor Theater Sonnevanck uduur circa 60 minuten udeelname maximaal 100 leerlingen uwaar in Theater Concordia Oude Markt 15 uwanneer maandag 27 en dinsdag 28 oktober 2014 ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kennismaking met de kunstdiscipline muziektheater met de kerndoelen 1, 2, 3 en 9; Nederlands, 37, 52 en 54; Mens & samenleving en Oriëntatie op jezelf en de wereld en 55 en 56; Kunstzinnige oriëntatie. De voorstelling zal op een nog nader te bepalen school worden gespeeld in het speellokaal. Inclusief een educatief project. Willem Vrijheid: bijna iedereen is ervoor. De vrijheid om te geloven, denken, zeggen en leven zoals je zelf wilt. Maar als iedereen vrij is om te doen en laten wat hij wil, wat doe je dan met de mensen die precies doen wat de rest niet wil? Haat zaaien bijvoorbeeld, moorden, of pesten? Mag dat dan ook? En kun je het eigenlijk wel verbieden, als je vóór vrijheid bent? In Willem vertellen en zingen twee acteurs het verhaal van Willem van Oranje, een van de eersten in de geschiedenis die vond dat alle mensen zelf hun geloof en hun manier van leven mochten kiezen. Maar dan wordt hun toneelstuk opgeschrikt door een dolende geest, die de voorstelling helemaal op z n kop zet. Wie is hij en wat wil hij? Je wordt uitgedaagd om mee te denken in een razendsnel, muzikaal, geestig en spannend verhaal, dat de vraag oproept: wie ben ik en waar sta ik voor? Kunstmenu uvoorstelling 134

10 ugroep 8 uvoorstelling uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 5 t/m 7 udiscipline muziek uwat een interactief schoolconcert udoor ***** Symfonieorkest, HET orkest van het Oosten uduur 50 minuten udeelname maximaal 500 leerlingen uwaar Muziekcentrum uwanneer donderdag 5 en vrijdag 6 maart 2015 ubijzonderheden De voorbereidende lessenserie bestaat uit drie basislessen met uitbreidingsmogelijkheid tot vijf lessen met liedjes, inclusief karaokeversie en filmpjes waarop alle bewegingen stap voor stap worden voorgedaan. Deze voorstelling kan worden geboekt met extra ondersteunende les, verzorgd door een muziekdocent. Past in de doorlopende leerlijn met de kerndoelen 8, 9, 34, 54, 55 en 58. Concert voor Rafiq Alles wat normaal niet gebruikelijk is tijdens een klassiek concert mag nu juist wel! Opstaan om een wave te maken. Luid klappen op je benen, buik en dijen. Dansjes doen en spreekkoren aanheffen. Sterker nog: al deze actie wordt juist voorgeschreven! Leerlingen bereiden het concert in de klas voor met behulp van een lespakket. Het bezoek aan het Muziekcentrum is voor de leerlingen een onvergetelijke ervaring! Kunstmenu uvoorstelling 135

11 ugroep 8 uvoorstelling uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 4 t/m 7 udiscipline muziek uwat een voorstelling van een repetitie en een rondleiding udoor ***** Symfonieorkest, HET orkest van het Oosten uduur 120 minuten udeelname maximaal twee groepen uwaar Muziekcentrum uwanneer het hele schooljaar, in de ochtend ubijzonderheden Inclusief een digitale lesbrief waarin het symfonieorkest en zijn instrumenten worden behandeld met filmpjes en een instrumentenbingo. De leerkrachten kunnen de eerste les over het symfonieorkest zelf geven op school. Past in de doorlopende leerlijn met de kerndoelen 54, 55 en 56. Het orkest van dichtbij Benieuwd hoe een orkest werkt, klinkt en hoe de beroepspraktijk van een orkestmusicus eruit ziet? Er wordt een kijkje genomen achter de schermen bij het ***** Symfonieorkest. De kinderen zijn te gast bij het orkest in Muziekcentrum Enschede. Na een welkomstwoord mogen zij een gedeelte van de ochtendrepetitie bijwonen. Vervolgens krijgen zij meer informatie over het orkest, een rondleiding door het gebouw en mogen ze een aantal instrumenten zelf uitproberen. Een complete kennismaking met het symfonieorkest! Kunstmenu uvoorstelling 136

12 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline literatuur en muziek uwat workshop muziek en taal in een thema udoor educatief medewerker Muziekbank en educatief medewerker Bibliotheek uduur 90 minuten van tot uur udeelname per groep uwaar centrale bibliotheek uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Per tien leerlingen graag één begeleider meenemen. 10 voor muziek en taal! Tijdens deze workshop beantwoorden de kinderen 10 vragen rond een thema, dat kan worden aangereikt door de school of door de Muziekbank / bibliotheek. Voorbeelden van eerder gekozen thema s zijn: musical, het regenwoud, Nederlandstalig, winter, dieren, andere landen, sport, eten en drinken. De kinderen gaan luisteren naar fragmenten, zelf muziek componeren met het plingplongapparaat en opdrachten maken rondom boeken. De workshop wordt afgesloten met een creatieve opdracht. Kunstmenu uproject 137

13 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor andere groepen udiscipline muziek uwat een workshop musical udoor een drama- of muziekdocent van Kaliber kunstenschool uduur 2 uur of twee keer 1 uur udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar in de eigen school uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en heeft vakoverstijgende aansluiting met kerndoel 54. Van tevoren wordt overlegd welke ondersteuning nodig is. Er dient een cd-speler met voldoende volume aanwezig te zijn. Hoe overleef ik de musical? Help, de musical komt eraan!. Op veel scholen is het traditie dat groep 8 afscheid neemt van de basisschool met een musical. Deze workshop biedt de helpende hand. Er kan op verschillende vlakken ondersteuning worden geboden; het overtuigend neerzetten van een personage, verstaanbaarheid bij tekst of zang, zuiver/melodisch zingen, emotie in spel/zang, choreografie en/of decorbouw. Kunstmenu uproject 138

14 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 6 en 7 udiscipline dans uwat een workshop muziek- en dansstijlen udoor een dansdocent van Kaliber Kunstenschool uduur een workshop van 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar in het speellokaal van de eigen school uwanneer het hele schooljaar, aanrader tijdens de Kinderboekenweek (1 t/m 12 oktober 2014) ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie in aansluiting op Bewegingsonderwijs en Oriëntatie op jezelf en de wereld (feesten: landen, culturen, gebruiken). Tevens is er vakoverstijgende aansluiting met de kerndoelen 54 en 58. Er dient een cd-speler aanwezig te zijn. Let s Party In Let s party gaan we de landsgrens over en komen feesten uit verschillende landen en culturen aan bod. Van een Afrikaans oogstfeest tot een cakewalk en van carnaval in het buitenland tot tradities in Egypte. In deze workshop komen diverse culturen, feesten en muziekstijlen langs, waarbij door middel van afwisselende muzikale en dansante werkvormen een actieve rol is weggelegd voor de leerlingen. Kunstmenu uproject 139

15 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline muziek uwat een workshop lied schrijven udoor een muziekdocent van Kaliber kunstenschool uduur 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar in de eigen school of bij Kaliber kunstenschool uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie, taal (Nederlands en eventueel Engels) en heeft vakoverstijgende aansluiting met de kerndoelen 5, 14, 15 en 54. Sing your song Hoe worden liedjes geschreven? In deze workshop komen de kinderen daar achter! Allereerst wordt met de groep een onderwerp gekozen. Een lied bestaat uit een aantal elementen zoals een couplet en refrein. De leerlingen schrijven in groepjes delen van het lied. Deze elementen samen vormen de uiteindelijke liedtekst. Na de tekst is het tijd voor de melodie: hoe moet de tekst klinken? Is het een vrolijk of droevig lied? Moet het tempo snel zijn of langzaam? Gaat de melodie omhoog of omlaag? Samen met de singer-songwriter maken de leerlingen hun eigen lied, dat aan het einde van de les natuurlijk ook gezongen wordt. Kunstmenu uproject 140

16 uvoor wie groep 8 udiscipline muziek uwat een workshop muziek maken udoor een muziekdocent van Kaliber kunstenschool uduur 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar Kaliber kunstenschool uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie, Oriëntatie op jezelf en de wereld (Nederlands en eventueel Engels). Tevens is er vakoverstijgende aansluiting met de kerndoelen 11, 12, eventueel 14 en 54. RaP Rap komt uit de hiphopcultuur en betekent het ritmisch zingen of spreken van een tekst op een beat. Allereerst laat de docent de kinderen ervaren wat een beat is en hoe je op een beat kunt spreken. In tweetallen of kleine groepjes schrijven de kinderen een eigen tekst en wordt geoefend hoe deze op de beat gepresenteerd kan worden. Aan het einde van de workshop staan de raps van de kinderen als een huis. Wie wil, krijgt de mogelijkheid zijn rap aan de klas te presenteren. Kunstmenu uproject 141

17 uvoor wie groep 8 udiscipline muziek uwat een workshop muziek maken udoor een muziekdocent van Kaliber kunstenschool uduur 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar Kaliber kunstenschool uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en heeft vakoverstijgende aansluiting met het kerndoel 54. Rhythm & Trash Deze workshop betekent ritmes spelen met en op diverse attributen, objecten en afval-gerelateerde materialen, zoals een wieldop, kliko s, olievaten, oude pannen en alles wat je nog meer in een oude schuur tegen zou kunnen komen. Rhythm & Trash is een spektakel met een verrassend resultaat waarbij vette grooves worden gespeeld. Kunstmenu uproject 142

18 uvoor wie groep 8 udiscipline muziek uwat een workshop muziek maken udoor een muziekdocent van Kaliber kunstenschool uduur 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar Kaliber kunstenschool uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en heeft vakoverstijgende aansluiting met het kerndoel 54. Wereldpercussie Maracas, castagnetten, djembé, claves, conga s en bongo s: met slaginstrumenten uit verschillende landen gaan de kinderen ritmepatronen spelen die samen tot een unieke slagwerkcompositie leiden. Kunstmenu uproject 143

19 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline mediakunst uwat een videoclip voorbereiden en opnemen udoor een kunstdocent van Kaliber kunstenschool uduur 60 minuten udeelname per groep, maximaal 30 leerlingen uwaar Kaliber kunstenschool uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en heeft vakoverstijgende aansluiting met het kerndoel 54. De docent van Kaliber kunstenschool zorgt voor diverse decor- en dansattributen en kostuums. Lipdub De hype is er weer, je ziet het op televisie en diverse apps zijn in omloop: het maken van een eigen clip of lipdub. Een standaard lipdub wordt gemaakt al lopend door een school of bedrijfspand. Nog nooit samen met de klas een lipdub gemaakt? Grijp nu je kans! We gaan werken met het nummer Happy van Pharrell Williams. In een uur gaan de kinderen knallen met bewegingen, playbacken en theater met het doel een onvergetelijke presentatie neer te zetten. Het werken aan deze presentatie maakt aanspraak op hun doorzettingsvermogen, brengt zelfvertrouwen, plezier en een grote uitdaging tot samenwerking. Aan het eind van het uur gaat de speciale opname beginnen (uitgevoerd door de leerkracht van school onder begeleiding van de kunstdocent van Kaliber kunstenschool). Het is de bedoeling dat het in één take wordt opgenomen. Kunstmenu uproject 144

20 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline multimedia uwat een workshop werken met een digitale camera en stopmotiontechniek udoor één docent/begeleider van TETEM kunstruimte per 12 leerlingen uduur drie uur per groep op één ochtend, exclusief pauze udeelname per groep uwaar in de eigen school uwanneer vanaf oktober 2014 ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie en Oriëntatie op jezelf en de wereld (natuur en techniek) met de kerndoelen 42, 54 en 55. Er wordt kennisgemaakt met de kunstdiscipline Multimedia. Er dienen een digitaal schoolbord en een USBstick (2,5 GB) aanwezig te zijn. De op- en afbouwtijd bedraagt een half uur vóór en 15 minuten na de workshop. Waterlab Een workshop waarbij spelenderwijs en op onderzoekende en creërende wijze de eigenschappen van water worden onderzocht. De kinderen kijken naar voorbeelden van onderzoek en experiment. Ze zien welke vragen gesteld worden en welke relevant zijn voor een wetenschappelijk onderzoek en leren dat door vragen te stellen een onderzoek beter wordt. Kinderen experimenten met water door zes verschillende proefjes uit te voeren. De registratie van deze proefjes leggen ze vast door middel van video en het maken van notities. Daarbij beantwoorden ze vragen die gesteld worden op de instructievellen en vragenlijsten. Kinderen gaan reflecteren op de filmpjes van elkaar en ze kunnen ervaringen met elkaar uitwisselen over hun bevindingen. Kunstmenu uproject 145

21 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline multimedia uwat een workshop werken met een digitale camera en stopmotiontechniek udoor één docent/begeleider van TETEM kunstruimte per 12 leerlingen uduur drie uur per groep op één ochtend, exclusief pauze udeelname per groep uwaar in de eigen school uwanneer vanaf oktober 2014 ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie met de kerndoelen 54 en 55. Er dienen een digitaal schoolbord en een USB-stick (2,5 GB) aanwezig te zijn. De op- en afbouwtijd bedraagt een half uur vóór en 15 minuten na de workshop. Stopmotion! Met stopmotion gebeuren dingen die eigenlijk niet kunnen, zoals door muren lopen of het verwisselen van personen! De kinderen maken kennis met de animatietechniek Stopmotion. In groepjes maken ze foto s en ontwikkelen ze zelf filmpjes door veel digitale foto s achter elkaar te plaatsen en deze in beweging te zetten. Voorwerpen uit de omgeving en de kinderen zelf vormen het onderwerp van het filmpje. De gemaakte filmpjes worden op een USB-stick van de leerkracht geplaatst. Kunstmenu uproject 146

22 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline architectuur uwat workshop een huis bouwen udoor Architectuurcentrum Twente uduur 90 minuten udeelname per groep uwaar in de eigen school uwanneer het hele schooljaar t/m mei 2015 ubijzonderheden In overleg verzamelt de school zelf materialen. Ontwerp je familiehuis Een huis ontwerpen is meer dan alleen het samenvoegen van kamers. Maar hoe maak je een spannende omgeving? Welke ruimtes passen goed bij elkaar en hoe kom je van de ene ruimte in de andere? Een goed huis voldoet aan alle verwachtingen van haar inwoners met hun specifieke wensen, maar tevens zijn de criteria van het kavel van invloed. Er wordt gestart met een korte introductie over het architectenvak. Vervolgens wordt klassikaal een familie samengesteld waarvoor we een droomhuis gaan ontwerpen. In groepjes bedenken de leerlingen verschillende kamers, klassikaal onderzoeken ze de diverse mogelijkheden om van de losse kamers een droomhuis te maken. Tevens ontdekken de leerlingen dat de vorm van het huis kan veranderen wanneer er rekening moet worden gehouden met de locatie. Kunstmenu uproject 147

23 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 6 en 7 udiscipline architectuur uwat een rondleiding in de eigen wijk udoor Architectuurcentrum Twente uduur 90 minuten udeelname per groep uwaar in de eigen school en in de eigen wijk uwanneer het hele schooljaar t/m mei 2015 ubijzonderheden - in jouw buurt! Een wijk is een samenstelling van straten, huizen en voorzieningen. Hoe is een wijk tot stand gekomen en welke keuzes hebben de ontwerpers van de wijk gemaakt? Kijk eens door de ogen van een architect naar jouw buurt en ontdek hoe bijzonder die buurt is. In de klas wordt een korte inleiding gegeven over architectuur en de geschiedenis van de wijk. Vervolgens gaan de leerlingen tijdens de rondleiding de architectuur van de wijk ontdekken en maken ze kennis met bouwen en stedenbouw, door op een andere manier naar hun omgeving te kijken. Kunstmenu uproject 148

24 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 6 en 7 udiscipline architectuur en cultureel erfgoed uwat een rondleiding in de wijk Roombeek in Enschede udoor Architectuurcentrum Twente uduur 60 minuten udeelname per groep uwaar in de wijk Roombeek, Enschede uwanneer het hele schooljaar t/m mei 2015 ubijzonderheden De rondleiding start op het plein bij Het Rozendaal. dat moet je zien! De nieuwe wijk Roombeek ligt net ten noorden van het centrum van Enschede. Een eigentijdse wijk die alles te bieden heeft: wonen, werken, winkelen en cultuur in een dynamische en bijzondere omgeving. De mix van oud en nieuw, gedurfd en traditioneel en van ruime en intieme architectuur, maakt Roombeek tot een uitzonderlijke wijk en hét voorbeeld van de 21e eeuw. De leerlingen zullen tijdens de rondleiding kennis maken met architectuur, bouwen en stedenbouw en leren op een andere manier naar een omgeving kijken. Er zal kort iets worden verteld over de geschiedenis van de wijk. Vervolgens gaan de leerlingen door middel van een speurtocht de architectuur en stedenbouw van de wijk Roombeek ontdekken. Kunstmenu uproject 149

25 uvoor wie groep 8, ook geschikt voor groep 7 udiscipline cultureel erfgoed uwat een speurtocht door de hoofdtentoonstelling Het grote verhaal udoor een museumdocent van Museum TwentseWelle uduur 75 minuten udeelname per groep uwaar Museum TwentseWelle uwanneer dinsdag t/m vrijdag vanaf uur s ochtends ubijzonderheden Past in de doorlopende leerlijn Kunstzinnige oriëntatie met de kerndoelen 54, 55 en 56. Vakoverstijgende aansluiting op Wereldoriëntatie en Nederlands. Een introductiefilmpje en docentenhandleiding zijn te downloaden via De rode draad van Twente (niveau 2) Met behulp van een plattegrond gaan leerlingen in negen groepjes Het grote verhaal verkennen. Middels allerlei opdrachten, spelletjes, films, touchscreens maken zij kennis met het menselijk avontuur vanaf de oertijd tot nu. De opdrachtkaarten vormen samen met kaft en hoofdstukken een prachtig naslagwerkje voor in de klas. Kunstmenu uproject 150

26 ugroep 8 udagproject uvoor wie de hele school, max. acht groepen geschikt voor groep 1 t/m 8 udiscipline opera uwat dagproject udoor Nederlandse Reisopera uduur hele schooldag van uur, aansluitend een voorstelling in aula o.i.d. voor ouders udeelname hele school alle groepen (maximaal acht groepen) uwaar hele school (incl. gymzaal/aula/theater) of een grote ruimte in de buurt uwanneer het hele schooljaar ubijzonderheden Kerndoel leerlijn: drama / muziek: alle leerdoelen. Ondersteuning van het voltallige onderwijzend personeel is vereist. Onder leiding van de leerkracht maken de leerlingen van te voren accessoires en rekwisieten en oefenen zij de liedjes die in de voorstelling terug komen. Lesbrief met extra activiteiten, cd, tekst en muziek beschikbaar. volgeboekt! Een midzomernachtsdroom Het project Een midzomernachtsdroom staat garant voor een onvergetelijke dag! Drie docenten van de Nederlandse Reisopera nemen maximaal acht groepen van één school mee op een avontuurlijke reis door de wereld van opera, gegoten in een eigentijds jasje. De leerlingen worden opgedeeld in groepen en werken onder professionele begeleiding aan lichaamstaal, kennis van theater, teksten, zang, dans en muziek. Moderne choreografieën op authentieke operamuziek en tekstfragmenten van Shakespeare op een moderne beat, dit en nog meer is mogelijk op deze muzikale, inspirerende schooldag. Het eindresultaat is een door de kinderen uitgevoerde opera rondom het thema Midzomernachtsdroom. Er wordt gespeeld in een belicht decor met speciaal ontworpen kostuums. Ouders en familieleden kunnen van de voorstelling komen genieten. In overleg met de school wordt een locatie voor de voorstelling gekozen. Kunstmenu udagproject 151

Maak kans op je eigen rode loper-première!

Maak kans op je eigen rode loper-première! udiscipline multimedia uwat een film maken van 3 tot 5 minuten udoor één kunstdocent van TETEM kunstruimte per 12 leerlingen uduur drie uur per groep op één ochtend, exclusief pauze uwaar in de eigen school

Nadere informatie

kunstmenu ugroep 5 uvoorstelling

kunstmenu ugroep 5 uvoorstelling ugroep 5 uvoorstelling uvoor wie groep 5, ook geschikt voor groep 6 t/m 8 udiscipline drama uwat voorstelling met een bijpassend educatief project udoor Theater Sonnevanck uduur circa 60 minuten udeelname

Nadere informatie

Kinderboekenweekconcert Feest! kunstmenu ugroep 4 uvoorstelling. Kunstmenu 2014-2015 uvoorstelling 51

Kinderboekenweekconcert Feest! kunstmenu ugroep 4 uvoorstelling. Kunstmenu 2014-2015 uvoorstelling 51 ugroep 4 uvoorstelling uvoor wie groep 4, ook geschikt voor groep 3 en 5 udiscipline muziek uwat voorstelling tijdens de Kinderboekenweek udoor Het Symfonieorkest - HET orkest van het oosten uduur 50 minuten

Nadere informatie

FEEST dansvoorstelling. kunstmenu ugroep 6 uvoorstelling

FEEST dansvoorstelling. kunstmenu ugroep 6 uvoorstelling ugroep 6 uvoorstelling uvoor wie groep 6, ook geschikt voor groep 3 t/m 8 udiscipline dans uwat dansvoorstelling udoor Introdans, ensemble voor de jeugd uduur circa 60 minuten udeelname maximaal 300 leerlingen

Nadere informatie

kunstmenu ugroep 1 EN 2 uvoorstelling

kunstmenu ugroep 1 EN 2 uvoorstelling ugroep 1 EN 2 uvoorstelling uvoor wie groep 1/2, ook geschikt voor groep 3 udiscipline drama, muziek uwat voorstelling met een bijpassend educatief project udoor Theater Sonnevanck uduur circa 60 minuten

Nadere informatie

Kereltje. kunstmenu ugroep 3 uvoorstelling

Kereltje. kunstmenu ugroep 3 uvoorstelling ugroep 3 uvoorstelling uvoor wie groep 3, ook geschikt voor groep 1/2 udiscipline drama uwat voorstelling met een bijpassend educatief project udoor Theater Sonnevanck uduur circa 60 minuten udeelname

Nadere informatie

Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen:

Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen: Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen: Zingen Muziek maken Luisteren naar muziek Bewegen op muziek Muziek vastleggen Spreken over muziek Voorbeeld: Domein stap 1. Zingen

Nadere informatie

KUNSTkatern basisschool De Regenboog. Locatie Wevelaan Schooljaar 2013-2014

KUNSTkatern basisschool De Regenboog. Locatie Wevelaan Schooljaar 2013-2014 KUNSTkatern basisschool De Regenboog Geachte leerkracht, ouder en/of verzorger, Locatie Wevelaan Schooljaar 2013-2014 Het Utrechts Centrum voor de Kunsten verzorgt dit schooljaar een breed en mooi aanbod

Nadere informatie

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR!

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! Shine Wij zijn SHINE, een centrum voor podiumkunsten. Graag willen wij u hierbij kennis laten

Nadere informatie

Zomeraanbod - programma week 33 10 aug t/m 16 aug

Zomeraanbod - programma week 33 10 aug t/m 16 aug Zomeraanbod - programma week 33 10 aug t/m 16 aug Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Speelse muzikale workshop

Nadere informatie

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht Drents Museum Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht Thema-overzicht Drents Museum Groep 3 Essentie van het thema Beeldcultuur kan omschreven worden als een maatschappelijke

Nadere informatie

MIK aanbod onderwijsteam. MIKspecials Nieuwe Media - In onze cultuur neemt de communicatie via beelden een steeds

MIK aanbod onderwijsteam. MIKspecials Nieuwe Media - In onze cultuur neemt de communicatie via beelden een steeds MIK aanbod onderwijsteam /20 MIKspecials Nieuwe Media - In onze cultuur neemt de communicatie via beelden een steeds onderwijsteam MIKspecials NIUEWE MEDIA belangrijkere plaats in. In deze MIKspecials

Nadere informatie

Leve de Opera! Lerarenhandleiding

Leve de Opera! Lerarenhandleiding Leve de Opera! Lerarenhandleiding [1] -Inhoud- Blz 1 Inleiding Blz 2 Les vóór de voorstelling Les 1 Blz 4 Voorbereiden op en bezoeken van de voorstelling Les 2 Blz 5 Les na de voorstelling Les 3 Blz 7

Nadere informatie

MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.

MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www. MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1 MCO Educatie Voortgezet Onderwijs Muziek moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.mco/educatie MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 2 Muziek moet je

Nadere informatie

in de klas Opzet lesbrief

in de klas Opzet lesbrief in de klas lesbrief Opzet lesbrief De lesbrief Alleen op de wereld sluit aan bij de voorstelling van Maas theater en dans en nummer #92 van het BoekieBoekietijdschrift. Alle lessen zijn ook geschikt voor

Nadere informatie

MUSEUMKLAS VAN HET JAAR 2014: DE OPDRACHTEN

MUSEUMKLAS VAN HET JAAR 2014: DE OPDRACHTEN MUSEUMKLAS VAN HET JAAR 2014: DE OPDRACHTEN Praktische informatie Tijdsduur: 2 uur (exclusief montagetijd) Lesdoel: Het op een originele manier verslag doen van het museumbezoek. Benodigdheden: Camera

Nadere informatie

C-basis 2014-2015. Discipline: muziek / dans. Thema: Gastvrij Uden. Gr 1-2: Museum voor Religieuze Kunst. Gr 3-4: Markant Uden i.s.m.

C-basis 2014-2015. Discipline: muziek / dans. Thema: Gastvrij Uden. Gr 1-2: Museum voor Religieuze Kunst. Gr 3-4: Markant Uden i.s.m. Ondersteunend educatief materiaal voor de groepen 1-2 behorende bij : C-basis 2014-2015 Discipline: muziek / dans Thema: Gastvrij Uden Gr 1-2: Museum voor Religieuze Kunst Gr 3-4: Markant Uden i.s.m. Jelle

Nadere informatie

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Dario Fo, ondernemers in de kunst Poeldijk, 13 december 2012 Inleiding Op de vraag van de gezamenlijke basisscholen uit De Lier voor een

Nadere informatie

Voorbeelden van uitwisselingsactiviteiten

Voorbeelden van uitwisselingsactiviteiten Voorbeelden van uitwisselingsactiviteiten Thema: Lipdubben De volgende activiteitenbladen zijn ontworpen om docenten te helpen bij het uitvoeren van een uitwisselingsproject in een vreemde taal met een

Nadere informatie

Educatieaanbod primair onderwijs 2014-2015

Educatieaanbod primair onderwijs 2014-2015 Educatieaanbod primair onderwijs 2014-2015 TETEM kunstruimte Educatieaanbod primair onderwijs 2014/2015 2 Introductie Voor u ligt het uitgebreide educatieaanbod van TETEM kunstruimte voor het primair onderwijs,

Nadere informatie

Lesbrief Het is de Max op Ketnet

Lesbrief Het is de Max op Ketnet 1 Lesbrief Het is de Max op Ketnet Doel van de lesbrief Deze lesbrief is voor docenten in het basisonderwijs en biedt een leidraad om leerlingen aan te sturen bij het gebruiken van het lesmateriaal Het

Nadere informatie

Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op]

Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op] Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op] +31613021720 Info@muziekschoolmontauban.nl www.muziekschoolmontauban.nl Over Muziekschool Montauban Muziekschool Montauban staat voor de bereikbaarheid van muziekles voor

Nadere informatie

KunstAanBod KunstAanBod wil actieve kunst- en cultuureducatie stimuleren voor alle inwoners in Houten. De nadruk ligt op het woord actief: het

KunstAanBod KunstAanBod wil actieve kunst- en cultuureducatie stimuleren voor alle inwoners in Houten. De nadruk ligt op het woord actief: het De activiteitenfolder voor Zuid-Oost is er weer! Het nieuwe jaar is weer begonnen en we bieden ook nu weer te gekke activiteiten na schooltijd aan voor kinderen uit de wijk Zuid-Oost. Het aanbod is voor

Nadere informatie

Docentenhandleiding Educatieprogramma

Docentenhandleiding Educatieprogramma Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,

Nadere informatie

Cultuurplan basisschool De Regenboog

Cultuurplan basisschool De Regenboog Cultuurplan basisschool De Regenboog (2015-2016) Dukdalf 28 3961 LA Wijk bij Duurstede 1 Dit beleidsplan omvat de volgende punten: Wat is onze visie op cultuur? Wat willen we dit jaar veranderen? Hoe pakken

Nadere informatie

Zomeraanbod - programma week 30 20 juli t/m 26 juli

Zomeraanbod - programma week 30 20 juli t/m 26 juli Zomeraanbod - programma week 30 20 juli t/m 26 juli Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Workshop bestaand

Nadere informatie

Product beschrijvingen. september 2014

Product beschrijvingen. september 2014 Product beschrijvingen september 2014 Groep 1 en 2 Muziek en Beweging Cursus muziek en beweging voor kinderen van groep 1 en 2 van het basisonderwijs Korte beschrijving van de lessen Binnenschools traject:

Nadere informatie

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Inleiding 2 INLEIDING DANS Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang.

Nadere informatie

INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT IK SPEEL

INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT IK SPEEL INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT IK SPEEL Leerlijn Theater Thema Identiteit Groep 1 en 2 Maart 2016 Cultuuronderwijs op zijn Haags Leerlijn Theater Thema Identiteit Groep 1 en 2 Maart 2016 Dit document wordt

Nadere informatie

Doorgaande leerlijnen cultuureducatie, hoe werkt dat in de praktijk?

Doorgaande leerlijnen cultuureducatie, hoe werkt dat in de praktijk? Doorgaande leerlijnen cultuureducatie, hoe werkt dat in de praktijk? www.kunstedu.nl info@kunstedu.nl 06 11322235 www.kunstedu.nl Cultuureducatie denkkader: VISIE verankering cultuurmenu verankering cultuurmenu

Nadere informatie

BLIJVEN(D) VERWONDEREN EDUCATIE THEATER & FILM PRIMAIR ONDERWIJS 2016-2017

BLIJVEN(D) VERWONDEREN EDUCATIE THEATER & FILM PRIMAIR ONDERWIJS 2016-2017 BLIJVEN(D) VERWONDEREN EDUCATIE THEATER & FILM PRIMAIR ONDERWIJS 2016-2017 BLIJVEN(D) VERWONDEREN Theater en film vormen een venster op de wereld, het geeft stof tot nadenken of is een ontspannende vlucht

Nadere informatie

Docentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken. Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851. Primair Onderwijs groep 7 en 8

Docentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken. Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851. Primair Onderwijs groep 7 en 8 Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851 Primair Onderwijs groep 7 en 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling

Nadere informatie

Sprekende Portretten

Sprekende Portretten Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..

Nadere informatie

Activiteiten voor de Dag van de Duitse taal 2016

Activiteiten voor de Dag van de Duitse taal 2016 Activiteiten voor de Dag van de Duitse taal 2016 Ideeënboekje Enkele activiteiten, gebaseerd op de door scholen ingezonden acties van de afgelopen jaren.. De activiteiten kunnen naar eigen inzicht worden

Nadere informatie

Nieuw seizoen, nieuwe cursussen!

Nieuw seizoen, nieuwe cursussen! RiQQ CURSUSSEN 2013-2014 Nieuw seizoen, nieuwe cursussen! Genoeg uitgerust in de vakantie en weer zin om lekker bezig te zijn met zingen toneelspelen of tekenen? Schrijf je nu in voor een cursus van Cultuurbedrijf

Nadere informatie

Ontdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. voortgezet onderwijs 2015/2016

Ontdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. voortgezet onderwijs 2015/2016 Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland voortgezet onderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Het Scheepvaartmuseum is een pakhuis vol verhalen waar leerlingen op een

Nadere informatie

WORKSHOP LEERLIJNEN. Dag van de Cultuureducatie: workshop leerlijnen

WORKSHOP LEERLIJNEN. Dag van de Cultuureducatie: workshop leerlijnen WORKSHOP LEERLIJNEN Welkom en inleiding Wat is een leerlijn? Voorbeelden en achtergronden van leerlijnen cultuuronderwijs Leerlijnen in Flevoland: KIDD en De Culturele Haven Hoe bouw je een leerlijn? WORKSHOP

Nadere informatie

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers Multi Phone Film Leerlingen maken in een groep een aantal filmpjes met hun smartphone, maar de uitdaging is dat deze filmpjes visueel op elkaar moeten aansluiten als een puzzel. Leerlingen worden uitgedaagd

Nadere informatie

Saving Mes Aynak Docenten

Saving Mes Aynak Docenten Doelgroep: 5 e en 6 e klassen van HAVO en VWO Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan het wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan uw leerlingen de documentaire Saving

Nadere informatie

Grote Klus Thema : Cultuur

Grote Klus Thema : Cultuur Grote Klus Thema : Cultuur Bij cultuur horen : muziek drama beeldend dans erfgoed foto/film - literatuur Als je 5 opdrachten maakt en laat aftekenen, mag je meedoen met onze speciale cultuur viering. Als

Nadere informatie

PROJECTBESCHRIJVING VERHALEN IN DE MUZIEK

PROJECTBESCHRIJVING VERHALEN IN DE MUZIEK PROJECTBESCHRIJVING VERHALEN IN DE MUZIEK Leerlijn Muziek Thema Identiteit Groep 3 en 4 April 2016 Cultuuronderwijs op zijn Haags Leerlijn Muziek Thema Identiteit Groep 3 en 4 April 2016 Deze projectbeschrijving

Nadere informatie

ROMEO & JULIA Gespeeld door alle eerstejaars leerlingen van het Beekdal Lyceum

ROMEO & JULIA Gespeeld door alle eerstejaars leerlingen van het Beekdal Lyceum PROGRAMMA BEEKWEEK 2 - LEERJAAR 1 12-16 januari 2014 ROMEO & JULIA Gespeeld door alle eerstejaars leerlingen van het Beekdal Lyceum in samenwerking met INLEIDING In Beekweek 2 maken 229 brugklas leerlingen

Nadere informatie

Musical. Lessuggestie bovenbouw: Lesdoelen: Lesopbouw:

Musical. Lessuggestie bovenbouw: Lesdoelen: Lesopbouw: Lessuggestie bovenbouw: Musical Lesdoelen: De kinderen leren welke aspecten van muziek er aan bod komen in een musical. De kinderen leren dat samenzang het zingen van meer stemmen (noten) tegelijk is en

Nadere informatie

HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school

HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school Beste leesconsulent, Jan Paul Schutten onze enige echte kinderboekenambassadeur- heeft een geweldige

Nadere informatie

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/:

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/: Kunst op School 14-15 Ritme van de Stad Lesbrief i.s.m. Muziekschool Hengelo Ritme van de Stad; een project waarin kinderen muzikaal reageren op zelf gemaakt beeldmateriaal, met als resultaat een animatie

Nadere informatie

n t e s s o r i s c h o o l s p i j k e n i s s e

n t e s s o r i s c h o o l s p i j k e n i s s e M n t e s s o r i s c h o o l s p i j k e n i s s e M 2 / 3 4 Rap voor de bb-groepen 5 1/2a en 1/2c naar Boymans gr.7 naar C vd Kunsten gr.6 : Stoep MEMO APRIL 2016 6 Percussie voor de mb-groepen 7 8 Afsluiting

Nadere informatie

Kennis maken met het Rotterdams Philharmonisch Orkest en de Doelen

Kennis maken met het Rotterdams Philharmonisch Orkest en de Doelen Kennis maken met het Rotterdams Philharmonisch Orkest en de Doelen U bezoekt met een groep het Rotterdams Philharmonisch Orkest in de Doelen. Voor veel kinderen kan het de eerste keer zijn dat ze een concert

Nadere informatie

Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs

Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs Beeldend Groep: 1, 2 en 3 Kunstontmoeting: MADIWODO SIERADEN van Kunstgebouw Nieuwsgierigheid is dé voedingsbodem om te

Nadere informatie

Seizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl

Seizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Seizoen 2012-2013 Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Liefde voor muziek De Zeister Muziekschool is hèt trefpunt voor muziek in Zeist. Iedereen die iets met muziek wil doen - van spelen tot luisteren,

Nadere informatie

Ik ben Alice - docenten

Ik ben Alice - docenten Doelgroep: voortgezet onderwijs, middenbouw havo en vwo Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan het wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan leerlingen de documentaire

Nadere informatie

Bodyclap. Make the Music with your body

Bodyclap. Make the Music with your body Bodyclap Make the Music with your body 1 Colofon Inhoud en samenstelling Patrick Couwenberg van 4XM www.workshopstartpagina.nl info@workshopstartpagina.nl 2 Bodyclap Inleiding In deze leuke en stoere workshop

Nadere informatie

SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016

SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016 SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016 We zijn verheugd het scholenprogramma van 2016 bekend te maken. Dit jaar kunnen scholen de hele maand oktober, op heel veel locaties (ook buiten Amsterdam) naar een

Nadere informatie

Shake Song Fort van de Verbeelding. Bovenbouw Groep 7 en 8

Shake Song Fort van de Verbeelding. Bovenbouw Groep 7 en 8 Shake Song Fort van de Verbeelding Bovenbouw Groep 7 en 8 1. Shake Song overzicht Alle kinderen hebben een zelfgemaakte shaker. Die is in het begin nog niet nodig want we leren eerst het liedje en daarna

Nadere informatie

Drents Archief. Het meisje met de hoepel. Groep 2 Thema-overzicht

Drents Archief. Het meisje met de hoepel. Groep 2 Thema-overzicht Drents Archief Het meisje met de hoepel Groep 2 Thema-overzicht Thema-overzicht Het meisje met de hoepel Groep 2 Drents Archief Kern van het thema Een beeld vertelt een verhaal. Om het verhaal te kunnen

Nadere informatie

Naschools aanbod cultuuractiviteiten schooljaar 2013-2014

Naschools aanbod cultuuractiviteiten schooljaar 2013-2014 Naschools aanbod cultuuractiviteiten schooljaar 2013-2014 Aanbod Openbare Scholen O2A5/Gemeente Giessenlanden Cultuurcoach O2A5/Gemeente Giessenlanden: Petra de Jong!!! Naschools aanbod cultuuractiviteiten

Nadere informatie

Naschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum

Naschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum Digiclub Stap in nieuwe wereld met fotografie en film! In deze lessen ga je heleboel ontdekken over fotografie en film; over bewegend en stilstaand beeld. Hoe kun je film maken van heleboel foto s? En

Nadere informatie

Nieuwsbrief De Vaarboom

Nieuwsbrief De Vaarboom Oktober 2014 Beste ouders, Het nieuwe schooljaar is alweer drie weken bezig. We willen alle leerlingen en ouders een fijn schooljaar toewensen, waarin we weer veel Nederlands zullen leren. Een speciaal

Nadere informatie

kunstbedrijven westerkwartier Kunst aan de basis Cursusaanbod voor de basisscholen

kunstbedrijven westerkwartier Kunst aan de basis Cursusaanbod voor de basisscholen kunstbedrijven westerkwartier Kunst aan de basis Cursusaanbod voor de basisscholen cursusjaar 2011 2012 Cursussen voor leerlingen AMV (algemene muzikale vorming) Verschillende muzikale aspecten komen aan

Nadere informatie

Digitaal DJ-en. Scratch and mix the beat!

Digitaal DJ-en. Scratch and mix the beat! Digitaal DJ-en Scratch and mix the beat! 1 Colofon Inhoud en samenstelling Patrick Couwenberg van 4XM www.workshopstartpagina.nl info@workshopstartpagina.nl 2 Digitaal DJ-en Inleiding Mixen is een DJ techniek

Nadere informatie

Feestelijk variété, 'Het podium op'

Feestelijk variété, 'Het podium op' Feestelijk variété, 'Het podium op' Leerjaar Klas 3 Omvang 6 weken tijdens de lessen Nederlands plus workshops waarvoor je moet inschrijven. Vooraf Feest kun je op allerlei manieren vieren. Vaak is het

Nadere informatie

weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016

weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016 weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016 Bijbelverhalen voor de komende week Vijf broden en twee vissen, Matteüs 14:13-21 Jezus loopt over het water, Matteüs 14:22-33 Petrus weet wie Jezus is, Matteüs

Nadere informatie

Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie

Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor alle groepen 9 3 Kunsteducatieproject voor

Nadere informatie

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015 Rhedelijk Cultureel Leerplan September 2015 1 Inhoudsopgave 1. Ter inleiding 3 2. Missie en visie 4 2.1 Missie 2.2 Visie 2.3 Doelstellingen 2.4 Werkwijze 3. Uitgangspunten en kwaliteitsbeleid 5 3.1 Uitgangspunten

Nadere informatie

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer: Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G KBS De Schothorst NB 6, 28-01-2015 Nieuwsbrief 2014-2015 NB 6, 28-01-2015 In dit nummer: Het beste idee 1 Carnaval 1 Schoolreis 2 Kinderen en hun sociale

Nadere informatie

LANDELIJK SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016

LANDELIJK SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016 LANDELIJK SCHOLENPROGRAMMA CINEKID FESTIVAL 2016 We zijn verheugd het scholenprogramma van 2016 bekend te maken. Dit jaar kunnen scholen de hele maand oktober, op heel veel locaties (ook buiten Amsterdam)

Nadere informatie

Curriculum Leerorkest groep 5 t/m 8

Curriculum Leerorkest groep 5 t/m 8 Curriculum Leerorkest groep 5 t/m 8 Alle nieuwe doelen per leerjaar worden cursief- en dikgedrukt. Zingen Spelen Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 20 liedjes correct zingen, klassikaal en in een groepje

Nadere informatie

Binnenstebuiten - DOCENTEN

Binnenstebuiten - DOCENTEN Doelgroep: groep 6, 7 en 8 van het primair onderwijs Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan uw leerlingen de animatiefilm

Nadere informatie

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES Inhoud In de introductieles gaat u met de leerlingen aan de slag met het thema duurzaam en eerlijk eten. Samen met de leerlingen bekijkt u drie filmpjes die uitleggen

Nadere informatie

Zomeraanbod - programma week 31 27 juli t/m 2 aug

Zomeraanbod - programma week 31 27 juli t/m 2 aug Zomeraanbod - programma week 31 27 juli t/m 2 aug Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Workshop ontwikkel een

Nadere informatie

Een uniek lespakket laat uw leerlingen zelf alles ontdekken over (duurzame) energie

Een uniek lespakket laat uw leerlingen zelf alles ontdekken over (duurzame) energie Een uniek lespakket laat uw leerlingen zelf alles ontdekken over (duurzame) energie VOOR BOVEN-, MIDDEN- EN ONDERBOUW ZEER COMPLEET PRAKTISCH EN SPANNEND MODULAIR MULTIMEDIAAL EN INTERACTIEF PAST BIJ VERSCHILLENDE

Nadere informatie

MUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs -

MUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs - MUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs - De philharmonie zuidnederland is in seizoen 2013/2014 begonnen als nieuw orkest dat is ontstaan door het samengaan van Het Brabants

Nadere informatie

Fotograaf: Maarten van Haaff - Orkestproject Vredenburg. primair onderwijs kunst- en cultuurmenu

Fotograaf: Maarten van Haaff - Orkestproject Vredenburg. primair onderwijs kunst- en cultuurmenu Fotograaf: Maarten van Haaff - Orkestproject Vredenburg primair onderwijs kunst- en cultuurmenu kunst en cultuur beleven Utrecht onderscheidt zich door topaanbod van kennis en cultuur. Goed cultuuronderwijs

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF 2015-2016 // OKTOBER 2015

NIEUWSBRIEF 2015-2016 // OKTOBER 2015 NIEUWSBRIEF 2015-2016 // OKTOBER 2015 OPEN OCHTEND VRIJDAG 6 NOVEMBER // KOM OOK GEZELLIG MEEDOEN MET ONZE HERFSTSPEURTOCHT IN DE SCHOOL! Op vrijdag 6 november organiseren alle ABBO-scholen van 9.00 12.00

Nadere informatie

Nieuwsbrief september 2015

Nieuwsbrief september 2015 Nieuwsbrief september 2015 Voor u ligt de eerste nieuwsbrief van het schooljaar 2015 2016. Met deze nieuwsbrief laten we u weer weten wat er allemaal in en rondom de school gebeurt. Opbrengsten Dit schooljaar

Nadere informatie

Docentenhandleiding. Nijvere Neeltje groep 3-4

Docentenhandleiding. Nijvere Neeltje groep 3-4 Docentenhandleiding Nijvere Neeltje groep 3-4 1 Inhoud 1. Over deze lesbrief p. 2 2. Over het Zaans Museum p. 3 3. Praktische informatie p. 4 3.1 Verloop van het programma p. 4 3.2 Bereikbaarheid p. 4

Nadere informatie

inside out - docenten

inside out - docenten inside out - docenten Doelgroep: 1 e en 2 e klassen voortgezet onderwijs (vmbo/havo/vwo) Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan het wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek

Nadere informatie

Doe-het-zelfpakket: geschiedenis

Doe-het-zelfpakket: geschiedenis Zelfstandig bezoek groep 3-4 Kunnen de leerlingen de overeenkomsten en verschillen ontdekken met het heden? Wat is er zo bijzonder dat het voor altijd in het museum moet worden bewaard? En wat vinden de

Nadere informatie

PROGRAMMABOEKJE BREDE SCHOOL GORTER ACADEMIE

PROGRAMMABOEKJE BREDE SCHOOL GORTER ACADEMIE PROGRAMMABOEKJE BREDE SCHOOL GORTER ACADEMIE BREDE SCHOOLACTIVITEITEN SCHOOLJAAR 2014/2015 Blok 1 Voorwoord Voor jullie ligt het programma van de Brede schoolactiviteiten, voor schooljaar 2014/2015 De

Nadere informatie

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK oktober - december 2015 Meridiaan College NAAM JAAR VAK PROJECT TITEL KLAS Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie Werkboek Wij werken samen Wat gaan we doen? Het Meridiaan College

Nadere informatie

Ik ben ook heel benieuwd hoe onze/jouw leerlingen de toekomst zien. Wat

Ik ben ook heel benieuwd hoe onze/jouw leerlingen de toekomst zien. Wat Bestuur Postbus 98 2215 ZH Voorhout Beste collega, Wat moet onze koers zijn voor de komende jaren? Daarover denken wij nu volop na. Op allerlei manieren kunnen jij en je collega s meedenken en meebouwen

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF 12 25 maart 2015

NIEUWSBRIEF 12 25 maart 2015 TRAININGEN (WERK)BIJEENKOMSTEN CONFERENTIES projectplan nieuwe scholen Op 11 maart zijn de icc-ers van de tweede tranche scholen onder leiding van Iris van der Kamp aan de slag gegaan met hun projectplan.

Nadere informatie

Brochure 2014-2015. Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen

Brochure 2014-2015. Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen Brochure 2014-2015 1 Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen Muziekprojecten Theater & dans Docententraining Doorlopende leerlijn Project op maat Vakdocent Muziek 2 Workshop dag Maak kennis met

Nadere informatie

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland.

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland. Kasteel Ammersoyen Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland. Het kasteel werd gebouwd door de familie van Herlaer om

Nadere informatie

Werkprogramma 2013 -Samenvatting-

Werkprogramma 2013 -Samenvatting- Werkprogramma 2013 -Samenvatting- Leerdam, april 2013 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding 3 2. Visie Jong Leerdam 3 3. Sportieve en Gezonde School 4 4. Culturele School 6 5. Actieve Buurt 7 6. Sterke vereniging

Nadere informatie

Jaarplan 2014 Filmhuis De Keizer

Jaarplan 2014 Filmhuis De Keizer Jaarplan 2014 Filmhuis De Keizer INLEIDING Stichting filmhuis De Keizer stelt zich ten doel films te vertonen die cinematografisch, kunstzinnig, inhoudelijk of anderszins meer te bieden hebben, voor een

Nadere informatie

PAPERCLIP. Agenda. 16-10 Afsluiting. Kinderboekenweek. 10 november M.R.vergadering. Aanvang van de lessen.

PAPERCLIP. Agenda. 16-10 Afsluiting. Kinderboekenweek. 10 november M.R.vergadering. Aanvang van de lessen. PAPERCLIP Katholieke Basisschool t Baeken Inhoud Paperclip 5 t.baeken@saks.nl Agenda Alkmaar nr. 36-5 Aanvang van de lessen Juf Sharon Kinderboekenweek Kabouterpad Cinekid Website Winnaars van de Kaasdragerwedstrijd

Nadere informatie

Culturele activiteiten.

Culturele activiteiten. . 2015-2016 De school bestaat dit jaar 66 jaar! En dat gaan we vieren met een jubileum event voor groep 8 leerlingen, een reünie voor oud leerlingen, en een groot feest voor de leerlingen. En we mogen

Nadere informatie

PROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE

PROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE PROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE GORTER ACADEMIE ACTIVITEITEN SCHOOLJAAR 2015 Blok 3 Voorwoord Voor jullie ligt het activiteiten programmaboekje voor schooljaar 2015 De cursussen voor dit derde blok beginnen

Nadere informatie

Les 1: Orkest en Anne Frank

Les 1: Orkest en Anne Frank Anne en Zef Inleiding Jullie gaan in april de voorstelling Anne & Zef en bekijken. Anne & Zef is een jeugdopera en zal worden gespeeld door twee solozangers, en een ensemble uit het Nederlands Philharmonisch

Nadere informatie

Lesbrief. Romeo en Julia. Een vertelvoorstelling van Niels Brandaan Cotterink

Lesbrief. Romeo en Julia. Een vertelvoorstelling van Niels Brandaan Cotterink Lesbrief Romeo en Julia Een vertelvoorstelling van Niels Brandaan Cotterink Over de voorstelling De vertelvoorstelling Romeo en Julia is gebaseerd op het gelijknamige toneelstuk van William Shakespeare.

Nadere informatie

My name is Tom is een methode Engels voor alle groepen van de basisschool.

My name is Tom is een methode Engels voor alle groepen van de basisschool. My name is Tom is een methode Engels voor alle groepen van de basisschool. My name is Tom biedt een doorlopende leerlijn Engels voor alle groepen van de basisschool. Met My name is Tom leren de kinderen

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 6. Liedjesindex 185. Inhoud van de cd 187. Credits 189. 850122 daar komt de boegieman BW_gecorrigeerd.indd 5 11-1-2012 15:06:41

Inhoud. Inleiding 6. Liedjesindex 185. Inhoud van de cd 187. Credits 189. 850122 daar komt de boegieman BW_gecorrigeerd.indd 5 11-1-2012 15:06:41 Inhoud Inleiding 6 Liedlijnen De Galerij der Gevoelens 12 Dokter Vogelenzang 48 De Dierenparade 74 Het zing je slim -diploma 100 Pech onderweg 124 Koek & Clip 148 Daar komt de boegieman! 166 Liedjesindex

Nadere informatie

Theatergroep Locals. www.tgthelocals.com. Lesbrief

Theatergroep Locals. www.tgthelocals.com. Lesbrief Theatergroep Locals www.tgthelocals.com Lesbrief 1. Over de voorstelling De vader van Polle is ooit met de noorderzon vertrokken. Daarom denkt ze dat haar vader ontdekkingsreiziger is en dat zijn schip

Nadere informatie

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 ANIMATIE S MAKEN Les 1: uitleg animatie maken, verhaal maken en storyboard Les 2: foto s maken voor de animatie Les 3: foto s aanpassen en een gif bestand maken Les 4: filmpje bewerken met MovieMaker en

Nadere informatie

Informatie bij de voorstelling. De Olifant. van theatergroep Troupe A Dour

Informatie bij de voorstelling. De Olifant. van theatergroep Troupe A Dour Informatie bij de voorstelling De Olifant van theatergroep Troupe A Dour Inhoud: - Algemene informatie bezoeken voorstelling - Specifieke informatie en lessuggesties Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen

Nadere informatie