Brochure 2016/2017. Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Brochure 2016/2017. Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst!"

Transcriptie

1 Brochure 2016/2017 Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst!

2 Opleidingen bij de Stichting Brandweeropleidingen BOGO In deze opleidingsbrochure lees je meer over de leergangen, cursussen en bijscholingen die worden aangeboden door de BOGO in de regio s Flevoland, IJsselland, Twente, Gelderland-Midden, Gelderland-Zuid en Noord- en Oost Gelderland. Over het algemeen kan een opleiding in de eigen regio worden gevolgd. Om wachttijden te verkorten wordt ook bovenregionaal opgeleid. Waarom BOGO? De BOGO is een betrokken organisatie en kenmerkt zich door een aanzienlijk aantal docenten (60), (bijgeschoolde) instructeurs (150), trajectbegeleiders, opleidingscoördinatoren en onderwijskundigen. Daarnaast is er een bedrijfsbureau beschikbaar met vele jaren ervaring. De BOGO leidt niet op voor het examen, maar tot vakbekwaam brandweerpersoneel. De BOGO participeert nadrukkelijk in diverse overlegvormen waar aansluiting wordt gezocht bij de laatste onderwijsontwikkelingen. De BOGO wil ook zorgen voor een goede koppeling tussen vakbekwaam worden en blijven en onderneemt hiertoe initiatieven om samen met regio s deze belangrijke verbinding vorm te geven. Aankomende veranderingen In het voorjaar van 2017 vindt een overstap plaats naar de leergang Manschap A die aangeboden wordt in een elektronische leeromgeving (ELO). Een tas vol boeken is daarmee van de baan! Gelijktijdig met de leergang is ook het herontwerp van de wijze van examineren geïmplementeerd. De leergang Manschap A wordt tot die tijd aangeboden en geëxamineerd in de vorm zoals je van ons gewend bent. Maatwerk Je loopt als opdrachtgever wellicht wel eens aan tegen vakinhoudelijke hiaten bij je werknemers. De BOGO ondersteunt je graag bij het invullen hiervan. Wanneer er behoefte is aan een cursus of bijscholing, dan gaan wij graag met je in gesprek en verzorgen wij hiervoor een maatwerktraject. We brengen samen in kaart wat je wensen zijn en vervolgens ontwikkelen en verzorgen wij de scholing met gediplomeerde docenten en instructeurs. Ook een train-de-trainer behoort tot de mogelijkheden! De BOGO-studiemap Deelnemers ontvangen voorafgaand aan een leergang een BOGO-studiemap met daarin een studiewijzer, de toetswijzer van het IFV, het BOGO-(concept)rooster en overige leergangspecifieke informatie zoals bijvoorbeeld een toetskaart of aftekenlijst. De map kan tevens als hulpmiddel bij het portfolio worden gebruikt. De inhoud van de map geeft een goed beeld van wat de deelnemers kunnen verwachten en wat er van hen verwacht wordt. Werkend leren Naast onderwijs op het onderwijsinstituut en zelfstudie, is werkend leren een belangrijk onderdeel van de leergangen. De deelnemer werkt tijdens de leergang in het korps. Aan de hand van leerwerkplekopdrachten wordt geleerd om theorie en praktijk met elkaar te verbinden. Verspreid over de leergangen worden diverse leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. In enkele gevallen maakt het werkplekleren onderdeel uit van de eindbeoordeling. Voorafgaand aan de leergang dient de deelnemer over een leerwerkplekbegleider te beschikken. Toetsing Examens worden afgenomen onder verantwoordelijkheid van het Instituut Fysieke Veiligheid (IFV); Bureau Toezicht Examinering en Certificering (TEC). Algemene informatie De deelnemer dient voor aanvang te voldoen aan het regionaal geldende goedkeuringsbeleid. Onze algemene voorwaarden en de geldende tarieven kun je vinden op onze website: Meer informatie? Bel ons team ( ) of stuur een mail naar bogo@bogo.nl. Wil je deelnemers aanmelden? Op onze website staat een totaalplanning van leergangen, cursussen en bijscholingen die de BOGO verzorgt. Via de website worden deelnemers aangemeld, ook regio-overschrijdend. Het plannen van opleidingen is een continu proces, dus houd de website in de gaten voor de actuele stand van zaken! Voor (dag)opleidingen die niet zijn opgenomen in het overzicht, kun je een aanvraag doen bij onze opleidingscoördinatoren. Er wordt bij onze planning rekening gehouden met schoolvakanties en feestdagen. Studiemateriaal Het studiemateriaal (voor de leergangen bestaand uit (diverse) tekstboeken en een werkboek) wordt bij aanvang van de opleiding uitgereikt. 3

3 Leergangen Manschap A De Manschap A werkt samen met de leden van een bluseenheid. De taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van de Manschap A hebben betrekking op de uitvoering en ondersteuning bij brandbestrijding, technische hulpverlening, ongevalbestrijding gevaarlijke stoffen en waterongevallen. De leergang Manschap A bestaat uit 4 taakgebieden: Brandbestrijding (BB), Technische hulpverlening (THV), optreden bij incidenten met gevaarlijke stoffen (OGS) en ondersteunen bij waterongevallen (WO). Het onderdeel brandbestrijding is opgebouwd uit 35 dagdelen. Hiervan vinden er 8 op een oefencentrum plaats. Voor het onderdeel levensreddend handelen wordt gebruik gemaakt van een gespecialiseerde docent. Het onderdeel THV is opgebouwd uit 27 dagdelen. Hiervan vinden er 2 op een oefencentrum plaats. Het hoogste leerrendement wordt behaald wanneer het scenario wordt getraind op het oefencentrum in Boxmeer of Troned. De onderdelen OGS en WO zijn samengenomen in 1 blok. Dit is opgebouwd uit 12 dagdelen waarvan 1 WO. Werkend leren Verspreid over de leergang worden 16 leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. De deelnemer moet beschikken over een werk- en denkniveau op ten minste VMBO-niveau (volgens het Landelijk Functiehuis Brandweer). Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: toetskaartopdrachten; 3 theoretische toetsen; 3 praktijksimulaties. De studiebelasting bedraagt ongeveer 360 uur, onderverdeeld in 74 dagdelen van 3 contacturen, 82 uren zelfstudie en de benodigde uren voor 16 leerwerkplekopdrachten. Het zwaartepunt van de leergang zit in het begin. De weekbelasting van de avondopleiding begint met ongeveer 7 uur en neemt af naar ongeveer 3 uur. De dagdelen op de oefencentra vinden per 2 overdag plaats. De afsluitende realistische oefen 2-daagse brandbestrijding vindt plaats in Weeze (Duitsland). Hiervoor is in overleg met het oefencentrum een programma ontwikkeld. Hierbij is een overnachting inbegrepen 4

4 Manschap A blended (voorjaar 2017) In het voorjaar van 2017 zal de leergang Manschap A alleen nog in een blended variant worden aangeboden. In deze leergang is tevens het herontwerp van het examineren toegepast, waardoor de leergang er anders uitziet dan voorheen. Een deel van de proeve wordt tijdens de opleiding afgelegd in de vorm van theorie- en praktijktoetsen. Het afsluitende examen is minder groot en zwaar. De leergang Manschap A bestaat uit 4 taakgebieden: Brandbestrijding (BB), Technische hulpverlening (THV), optreden bij incidenten met gevaarlijke stoffen (IBGS) en ondersteunen bij waterongevallen (WO). De vakinhoud wordt niet meer in de vorm van een lesboek aangeboden, maar via een elektronische leeromgeving (ELO). In deze ELO is alle informatie te vinden rondom inhoud, lessen, opdrachten en het leerwerkplekleren. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: Onder verantwoordelijkheid van het opleidingsinstituut: theoretische toetsen; praktijkopdrachten; toelatingsgesprekken over het leerwerkplekleren. Onder verantwoordelijkheid van het IFV (bureau TEC): praktijksimulaties. De studiebelasting van de leergang in z n geheel is nog niet bekend, maar lijkt vergelijkbaar te worden met de oude leergang. De exacte opbouw van de hele leergang is op dit moment nog niet bekend, maar het aantal contactmomenten lijkt ongeveer gelijk te worden aan dat van de oude leergang. De dagdelen op de oefencentra vinden per 2 overdag plaats. De afsluitende realistische oefen 2-daagse brandbestrijding vindt plaats in Weeze (Duitsland). Hiervoor is in overleg met het oefencentrum een programma ontwikkeld. Hierbij is een overnachting inbegrepen. Werkend leren Verspreid over de leergang worden leerwerkplekopdrachten uitgevoerd en van feedback voorzien door de leerwerkplekbegeleider. Deze feedback is input voor de toelatingsgesprekken met de docent en evt. de trajectbegeleider. Deze gesprekken zijn onderdeel van de proeve. De deelnemer moet beschikken over een werk- en denkniveau op ten minste VMBO-niveau (volgens het Landelijk Functiehuis Brandweer). 5

5 Bevelvoerder De taken, bevoegdheden en verantwoordelijk-heden van een bevelvoerder hebben betrekking op de operationele leiding en uitvoeringscoördinatie van bemensing en materieel. In geval het incident uitbreidt heeft de bevelvoerder de leiding over de bluseenheden totdat de officier van dienst (OvD) arriveert. De leergang Bevelvoerder is opgebouwd uit de 3 taakgebieden: Brandbestrijding (BB), Technische hulpverlening (THV), optreden bij incidenten met gevaarlijke stoffen (OGS). Ook wordt aandacht besteed aan een aantal speciale incidentsoorten. De leergang bestaat uit 98 dagdelen inclusief de online examens, praktijksimulatie en virtual reality simulaties (VR). Vooraf vindt de startbijeenkomst plaats waarbij de leerwerkbegeleiders, trajectbegeleider en docent aanwezig zijn. Tijdens de leergang vinden er 2 evaluatiemomenten plaats met dezelfde mensen. De deelnemer moet beschikken over werk- en denkniveau op tenminste MBO-3 niveau. Iedere deelnemer moet voldoen aan het kwalificatieprofiel Manschap A of gelijkwaardig. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: 3 theorietoetsen waarin de inzetfasen getoetst worden; deze worden aan het eind van de leergang gemaakt praktijksimulatie brandbestrijding; 2 virtuele simulaties OGS en THV. Deze worden na het behandelde taakgebied afgenomen. De studiebelasting bedraagt maximaal 418 uur, onderverdeeld in 261 contacturen, 106 uren zelfstudie en de benodigde uren voor 12 leerwerkplekopdrachten. De gemiddelde weekbelasting voor de avondopleiding bedraagt 4 uur. Het taakgebied BB is opgebouwd uit 64 dagdelen. Hiervan vinden er 6 op een oefencentrum plaats, en op 9 dagdelen wordt gebruik gemaakt van een (buiten)oefenlocatie. Taakgebied THV is opgebouwd uit 15 dagdelen. Hiervan vinden er 2 dagdelen plaats op een (buiten)oefenlocatie. In 3 dagdelen wordt VR gebruikt als ondersteuning. Ook de taakgebieden waterongevallen en spoorwegincidenten worden in dit gedeelte behandeld. Taakgebied OGS is opgebouwd uit 19 dagdelen. Hiervan vinden er 2 dagdelen plaats op een (buiten)oefenlocatie. In 4 dagdelen wordt VR gebruikt als ondersteuning. Ook wordt in dit gedeelte de overige speciale incidentsoorten behandeld. Hierbij wordt 2 keer een locatie bezocht. De dagdelen op de oefencentra vinden per 2 overdag plaats. Bij de meerdaagse trainingen is een overnachting inbegrepen. Werkend leren Ook voor de leergang Bevelvoerder is werkend leren een belangrijk onderdeel van de leergang. De BOGO heeft een selectie gemaakt van de beschikbare opdrachten om het rendement zo optimaal mogelijk te laten zijn. Bijzonderheden Voor de meerdaagse trainingen dient iedere deelnemer voor 3 dagen een blusploeglid mee te nemen. 6

6 Instructeur De instructeur houdt zich bezig met het vakbekwaam maken en houden van functionarissen tot en met MBO-niveau. Onder verantwoordelijkheid van een docent worden afgebakende delen van leergangen uitgevoerd, aansluitend op de eigen vakinhoudelijke expertise. Daarnaast is een taak om binnen de eigen organisatie de oefenleiders te assisteren bij het uitvoeren van oefeningen. De leergang instructeur is opgebouwd uit 4 kerntaken: Didactisch handelen. De instructeur verzorgt afgebakende onderdelen en oefeningen conform de visie van competentiegericht opleiden. In 11 dagdelen wordt aandacht besteed aan dit onderwerp; Begeleiden van deelnemers. De instructeur leert in 2 dagdelen bij te dragen aan de begeleiding van de deelnemers in hun leerproces en het zorgen voor een goed leer- en leefklimaat; Beoordelen van deelnemers. De instructeur bereidt de deelnemers voor op de toetsen en beoordeelt de deelnemers. Hiervoor zijn 2 dagdelen ingepland; Functioneren binnen de vakbekwaamheidsorganisatie. De instructeur werkt samen met andere didactisch betrokkenen. Voor deze kerntaak is 1 dagdeel specifiek ingericht. Enkele weken voorafgaand aan de leergang wordt in de startbijeenkomst de opzet en invulling van de opleiding nader toegelicht. Verspreid over de leergang zijn oefenlessen gepland. Tijdens deze oefenlessen krijgt de deelnemer gelegenheid te oefenen met het geleerde en ontvangt gerichte feedback. Werkend leren In deze leergang is het uitgangspunt dat de leerwerkplekopdrachten op de werkplek (bij het eigen korps of opleidingsinstituut) worden uitgevoerd. Het geleerde in de les wordt in de praktijk toegepast en de daar opgedane ervaring wordt gebruikt in de navolgende les(sen). Het tijdig uitvoeren van de opdrachten is een kritische succesfactor voor het laten slagen van de leergang. Het is gewenst dat de deelnemer beschikt over een werken denkniveau op tenminste MBO-3 niveau. De leergang zelf is op MBO-4 niveau. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: theorietoets; praktijksimulatie. De gesloten vragentoets moet met een voldoende afgesloten worden om deel te mogen nemen aan de praktijksimulatie. De studiebelasting bedraagt ongeveer 181 uur, onderverdeeld in 72 contacturen, 59 uren zelfstudie en de benodigde uren voor het maken van de leerwerkplekopdrachten. De contactbijeenkomsten vinden om de week plaats. De weekbelasting voor de avondopleiding is daarmee gemiddeld 3 uur. 7

7 Brandweerchauffeur De chauffeur zorgt ervoor dat het brandweervoertuig op de plaats van het incident aankomt. Hij bestuurt het brandweervoertuig op verantwoorde wijze en past daarbij de brancherichtlijnen Optische en geluidssignalen brandweer toe. De chauffeur werkt, indien van toepassing, samen met de leden van een brandweereenheid en andere multidisciplinaire eenheden. De leergang begint met een startbijeenkomst en kent 3 theorielessen waarin maximaal 12 deelnemers kunnen deelnemen. Daarnaast wordt er getraind op een gecertificeerde baan. Op deze baan wordt aandacht besteed aan het remmen op een stroeve en rechte weg, remmen op een gladde en rechte weg, rijden door een bocht op een stroeve weg en rijden en uitwijken op een stroeve weg. De baantraining vindt plaats per 6 deelnemers. Aan het eind van de training wordt de toetskaart voor de genoemde onderdelen afgetekend Leerwerkplekleren Tijdens de leergang wordt aan de hand van leerwerkplekopdrachten in het verzorgingsgebied gereden. Voordeel is dat het voertuig van het korps wordt gebruikt en ruime kennis over het voertuig wordt opgedaan. Verspreid over de leergang worden 3 leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. Belangrijke kanttekening in relatie tot leerwerkplekopdracht 2: daar waar de leerwerkplekbegeleider als bijrijder meerijdt tijdens de oriëntatieritten, mag deze zich alleen uitlaten over de aanrijdroute, de opstelplaats, problemen in het verzorgingsgebied e.d en niet over de rijstijl van de deelnemer. Voor dit laatste is alleen een WRM-gecertificeerd rijinstructeur bevoegd. - de variabele voertuigbezetting die de noodzaak van het in bezit zijn van het diploma Manschap A onderstreept. minimaal 3 jaar rijervaring voor de chauffeur licht voertuig. In veel gevallen zal de chauffeur tevens voertuigbediener zijn. In dat geval dient te worden voldaan aan de van toepassing zijnde eisen uit het kwalificatieprofiel voor de voertuigbediener. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: theorietoets; 2 toetskaartopdrachten met in totaal 6 onderdelen. De totale studiebelasting is ongeveer 45 uur, waarvan 18 contacturen, 12 uur zelfstudie en de benodigde uren voor 3 leerwerkplekopdrachten. Bijzonderheden Daar waar lopende (landelijke) ontwikkelingen in het kader van het rijden met optische en geluidssignalen een plek kunnen krijgen in de leergang, zal de BOGO dit niet nalaten. Advies aangaande de instroomeisen: minimaal VMBO werk- en denkniveau en in bezit van een geldig rijbewijs deel B voor chauffeur licht voertuig of rijbewijs deel C voor chauffeur zwaar voertuig; in bezit van het diploma Manschap A of Manschap Bedrijfsbrandweer voor de chauffeur zwaar voertuig met als reden: - dat de chauffeur een zelfstandige, op zichzelf staande, functie is waarvoor bepaalde basiskennis (Manschap A) als reeds aanwezig wordt verondersteld; 8

8 Voertuigbediener De functie voertuigbediener brengt verschillende verantwoordelijkheden met zich mee. De voertuigbediener heeft taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden met betrekking tot de operationele uitvoering en ondersteuning in relatie tot brandbestrijding, hulpverlening, ongevalbestrijding gevaarlijke stoffen en waterongevallen. De leergang is opgebouwd uit een onderdeel basiskennis en vervolgens een keuze uit verschillende voertuigen: pompbediener, bediener redvoertuig, bediener hulpverleningsvoertuig (door de BOGO gecombineerd met de haakarmbak) en bediener verbindingscommandovoertuig (deze wordt door de BOGO nog niet aangeboden). De leergang start met 1 dagdeel basiskennis. Hierin wordt lesstof behandeld die verplicht is voor iedere deelnemer. Het onderdeel voor de tankautospuit (pompbediener) is opgebouwd uit 12 dagdelen. Hiervan vinden er 8 plaats op een (buiten)oefenlocatie. Onderdeel Contact Zelf LWPO -uren studie Basiskennis 3 uur 4 uur 1 Pompbediener 39 uur 8,5 uur 3 Redvoertuig 3 uur - 1 Hulpverleningsvoertuig 3 uur - 3 (incl. haakarmbak In bovenstaand overzicht zijn de uren die benodigd zijn voor de leerwerkplekopdrachten niet meegenomen. De benodigde uren voor het uitvoeren van de omvangrijke opdrachten kan per persoon en per korps zeer verschillend zijn. Voor zowel bedieners redvoertuig als bedieners hulpverleningsvoertuig is er één contactbijeenkomst. Het zwaartepunt van deze voertuigen ligt in het uitvoeren van leerwerkplek-opdrachten. Let op: voor het redvoertuig en het hulpverleningsvoertuig worden aanvullende eisen gesteld aan de begeleider. Er wordt uitgegaan van een vakspecialist. Daarnaast moet de deelnemer voldoen aan het profiel van een Manschap A. In de meeste gevallen is de voertuigbediener ook chauffeur. Wanneer de deelnemer geen chauffeur is, dient er zelf voor vervanging gezorgd te worden. Het examen bestaat uit diverse onderdelen. Pompbediener kent een theorietoets en een praktijkinzet. Het Redvoertuig kent toetskaartopdrachten. Deze worden door een gecertificeerde beoordelaar afgetekend bij het uitvoeren van een eindinzet. Op het diploma voertuigbediener wordt vermeld voor welk voertuig de kandidaat zijn examen met goed gevolg heeft afgelegd. 9

9 Gaspakdrager Slachtoffers worden gered in diverse situaties en er worden stabiliserende, bronbestrijdings- en effectbeperkende werkzaamheden uitgevoerd. Een onderdeel is tevens dat een noodontsmetting toegepast wordt of hierbij te assisteren. Tenslotte leert de gaspakdrager de ontsmettingsprocedure uit te voeren en zorg te dragen voor een zorgvuldige behandeling en registratie van de gebruikte middelen. De leergang is opgebouwd uit 16 dagdelen en start met een algemene inleiding van 4 dagdelen. Het onderdeel Uitruk & Verkenning is opgebouwd uit 6 dagdelen. Inzet bestaat uit 6 dagdelen en Nazorg uit 1 dagdeel. Van de 16 dagdelen zijn er 4 theoriebijeenkomsten. De overige dagdelen vinden plaats op een locatie waar voldoende faciliteiten zijn om te oefenen in de praktijk. De groepsgrootte is maximaal 8 personen. Leerwerkplekleren Verspreid over de leergang worden 5 leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. De deelnemer moet beschikken over een werk- en denkniveau op ten minste VMBO-niveau. Ook moet de deelnemer in het bezit zijn van een diploma uit de operationele functiekolom (minimaal Manschap A) en beschikken over de benodigde technische kennis als het gaat om installaties en tankwagens. De gaspakdrager verricht werkzaamheden op het gebied van ongevalbestrijding gevaarlijke stoffen (OGS). Dit gebeurt volgens vaste procedures. Hij maakt deel uit van een OGSpeloton, dat bestaat uit 4 gaspakkenteams (8 manschappen), een inzetleider, een chauffeur, een ontsmettingsteam en een logistiek team. Een gaspakdrager voert opdrachten uit van de inzetleider en ontsmettingsleider en meldt bevindingen altijd aan de inzetleider. Indien omstandigheden dit vragen, wordt gehandeld onder verantwoordelijkheid van de inzetleider en/of ontsmettingsleider op eigen initiatief. De leergang Gaspakdrager bestaat uit 3 kerntaken: Uitruk & Verkenning, Inzet en Nazorg. De gaspakdrager leert op doeltreffende wijze gebruik te maken van geselecteerde beschermingsmiddelen. Op een veilige wijze en volgens vaste procedures wordt een verkenning uitgevoerd met een collega gaspakdrager. Op correcte wijze wordt geleerd om meetapparatuur te gebruiken, af te lezen en gegevens te interpreteren. Het is mogelijk dat diploma s uit de modulaire structuur van een deelnemer gelijk zijn gesteld met de functie Manschap A, zonder dat er sprake is van voorkennis op het gebied van OGS. Het dringende advies is om in het geval van ontbrekende voorkennis op het niveau van OGS ervoor te zorgen dat deze op het niveau van Manschap A komt, voordat aan de leergang Gaspakdrager wordt begonnen. De BOGO biedt hiervoor een bijscholing aan. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: theorietoets; praktijksimulatie. De studiebelasting bedraagt ongeveer 64 uur, onderverdeeld in 16 dagdelen van 3 contacturen, 8 uren zelfstudie en de benodigde uren voor 5 leerwerkplekopdrachten. 10

10 Verkenner Gevaarlijke Stoffen De verkenner gevaarlijke stoffen verricht werkzaamheden op het gebied van ongevalbestrijding gevaarlijke stoffen (OGS). In opdracht van een meetplanleider, waarschuwings- en verkenningsdeskundige of eventueel de adviseur gevaarlijke stoffen(ags)/regionaal officier gevaarlijke stoffen (ROGS) wordt in het veld metingen en observaties uitgevoerd ter bepaling van de aanwezigheid van concentraties gevaarlijke stoffen. Bevindingen worden altijd gemeld aan de opdrachtgever. Samen met andere verkenners gevaarlijke stoffen wordt een meetploeg gevormd. De leergang Verkenner Gevaarlijke Stoffen bestaat uit: Uitruk & Verkenning, Inzet & Nazorg. De leergang is opgebouwd uit 9 dagdelen en start met een algemene inleiding van 2 dagdelen. Het onderdeel Uitruk & Verkenning is opgebouwd uit 2 dagdelen waarin het aanrijden en de meetkoffer behandeld worden. Inzet & Nazorg omvatten 5 dagdelen waarin de praktijk van het meten centraal staat. De leergang is praktisch opgezet: er wordt onder begeleiding van meerdere instructeurs veel geoefend in carrouselvorm. De groepsgrootte is maximaal 8 personen. Werkend leren Aan de hand van 3 leerwerkplekopdrachten wordt geleerd om theorie en praktijk met elkaar te verbinden. De deelnemer moet beschikken over een werk- en denkniveau op ten minste VMBO-niveau. Ook moet de deelnemer in het bezit zijn van een diploma uit de operationele functiekolom (minimaal Manschap A). LET OP: Het is mogelijk dat diploma s uit de modulaire structuur van een deelnemer gelijk zijn gesteld met de functie Manschap A, zonder dat er sprake is van voorkennis op het gebied van OGS. Het dringende advies is om in het geval van ontbrekende voorkennis op het niveau van OGS ervoor te zorgen dat deze op het niveau van Manschap A komt, voordat aan de leergang Verkenner Gevaarlijke Stoffen wordt begonnen. De BOGO biedt hiervoor een bijscholing aan. Het examen bestaat uit de proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: theorietoets; praktijksimulatie. De studiebelasting bedraagt ongeveer 44 uur, onderverdeeld in 9 dagdelen van 3 contacturen, 11 uren zelfstudie en de benodigde uren voor 3 leerwerkplekopdrachten. 11

11 Oefencoördinator De functie oefencoördinator brengt verschillende verantwoordelijkheden met zich mee. De oefencoördinator: maakt deel uit van het vakgebied opleiden en oefenen en werkt samen met de specialist opleiden en oefenen, de medewerker opleiden en oefenen, de instructeur en de oefenleider; opereert hoofdzakelijk monodisciplinair; implementeert het oefenbeleid door het te vertalen in een oefenprogramma; is verantwoordelijk voor de uitvoering van het oefenprogramma; evalueert de oefeningen en bewaakt de oefenkwaliteit. De oefencoördinator vervult 4 kerntaken. De leergang is opgebouwd uit 24 dagdelen en start met een algemene inleiding van 6 dagdelen. In 7 dagdelen wordt aandacht besteed aan kerntaak 2 (vertalen van oefenbeleid naar jaarlijkse oefendoelen en thema s). Kerntaak 3 (coördineren en uitvoeren van het oefenprogramma) wordt in 5 dagdelen behandeld en voor kerntaak 4 & 1 (evalueren en kwaliteitszorg & bijdragen aan beleidsvorming op het gebied van oefenen) worden 6 dagdelen uitgetrokken. Alle dagdelen vinden plaats in een theorielokaal, en worden begeleid door een docent. Werkend leren. Verspreid over de leergang worden 6 leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. De output van deze opdrachten wordt gebruikt om daaropvolgende lessen in te vullen. De leerwerkplekbegeleider speelt een belangrijke rol bij de beoordeling en heeft bij voorkeur een SOO-achtergrond, maar minimaal ruime ervaring als oefencoördinator. Het Landelijk Functiehuis Brandweer geeft aan dat de functie oefencoördinator een functie op MBO-niveau is. In het functie- en competentieprofiel en het kwalificatieprofiel is geen instroomniveau gedefinieerd. De landelijke ontwikkelgroep is van mening dat men voor het succesvol volgen van de opleiding over voldoende voorkennis op repressief gebied op bevelvoerdersniveau moet beschikken. Het is de eigen verantwoordelijkheid van de deelnemer om, als hij niet over deze voorkennis beschikt, zich deze eigen te maken. De proeve van bekwaamheid bestaat uit de volgende onderdelen: opdracht oefensystematiek en oefenblok; opdracht plan van aanpak voor een oefening; opdracht registratie en evaluatie; opdracht beleidsvorming. De opdrachten vormen het portfolio dat in het gesprek optreden als oefencoördinator wordt besproken met 2 beoordelaars. De studiebelasting bedraagt minimaal 110 uur, onderverdeeld in 24 dagdelen van 3 contacturen, 14 uren zelfstudie en de benodigde uren voor 6 leerwerkplekopdrachten. De uren voor het uitvoeren van de proeve-opdrachten zijn afhankelijk van de (on)mogelijkheden in de eigen organisatie. Deze uren komen bovenop de genoemde studiebelasting. Wij schatten in dat de in het boek genoemde 40 uur mogelijk niet toereikend zal zijn. 12

12 Ploegchef De ploegchef maakt deel uit van de afdeling repressie en geeft leiding aan een roosterploeg van medewerkers uit de operationele dienst. De ploegchef coördineert de werkzaamheden binnen deze groep en draagt zorg voor de afstemming ervan. Daarnaast wordt ook de verantwoordelijkheid gedragen voor de initiële en blijvende vakbekwaamheid van de ploeg en de registratie daarvan. Voor de ploegchef zijn de volgende kerntaken gedefinieerd: Leiding geven aan medewerkers - de ploegchef is verantwoordelijk voor de kwaliteit, continuïteit, efficiëntie en vakbekwaamheid van de ploeg medewerkers waaraan leiding wordt gegeven. Tevens is de ploegchef verantwoordelijk voor de uitvoering van het personeelsbeleid binnen deze ploeg. Uitvoeren van beheersmatige taken - de ploegchef zorgt voor planning van werkzaamheden en activiteiten op het gebied van materieel en materiaal, onderhoud, opleiden en oefenen. Andere taken zijn: het aanleveren van verschillende managementgegevens, de invulling van de dienstroosters en de oefenregistratie en het bewaken van de kwaliteit van de ploeg. Uitvoeren van administratieve taken - de ploegchef draagt zorg voor gegevens ten behoeve van de personeels administratie, zoals de urenverantwoording en ziekmelding. Hij draagt tevens zorg voor het aanleveren van gegevens ten behoeve van het opstellen van onder meer managementrapportages en houdt planningslijsten en de oefenregistratie bij. Het Landelijk Functiehuis Brandweer geeft aan dat de functie ploegchef een functie op MBO-niveau is. In het functieen competentieprofiel en het kwalificatieprofiel is geen instroomniveau gedefinieerd. De landelijke ontwikkelgroep geeft aan dat de deelnemer, voor het succesvol afronden van de leergang, minimaal over MBO-4 niveau en over aantoonbare leidinggevende capaciteiten dient te beschikken. Er zijn twee onderdelen waarop de beoordeling wordt gebaseerd: het portfolio; het gesprek Optreden als ploegchef. Tijdens de leergang wordt aandacht besteed aan de opbouw van het portfolio. Voor de opbouw van het portfolio dienen authentieke opdrachten te worden uitgevoerd. Dit gebeurt op de leerwerkplek. Authentieke opdrachten zijn complexe en van de beroepspraktijk afgeleide probleemsituaties. De authentieke opdrachten worden opgenomen in het portfolio en zijn het uitgangspunt voor de beoordelaars voor het voeren van het gesprek Optreden als ploegchef. De studiebelasting voor deze leergang bedraagt 107,5 uur, verdeeld over 23 dagdelen van 3 contacturen, 26 uur voor het leren op de werkplek en 12,5 uur zelfstudie. De leergang is opgebouwd uit 3 blokken en begint met een startbijeenkomst die wordt gevolgd door 22 dagdelen. In het eerste blok wordt een basis gelegd voor de rest van de leergang. Naast een algemene inleiding waarin de verkenning van de leergang en functie centraal staan komen een aantal overkoepelende vaardigheden aan orde zoals reflecteren, gesprekstechnieken, vergaderen en presenteren. In de volgende twee blokken komen de drie kerntaken geïntegreerd aan bod. De nadruk ligt hierbij vooral op de kerntaak leidinggeven. Er kunnen maximaal 12 deelnemers deelnemen. Werkend leren De leerwerkplekbegeleider speelt een belangrijke rol bij de beoordeling van de opdrachten en voldoet minimaal aan het kwalificatieprofiel voor de ploegchef. De leerwerkplekbegeleider schrijft bij de meeste opdrachten een adviesverslag. De uitvoering van de opdrachten, de reflectie hierop door de deelnemer zelf en het adviesverslag van de leerwerkplekbegeleider zijn onderdelen van het portfolio. 13

13 Brandweerduiker De brandweerduiker verricht werkzaamheden op het gebied van de operationele specialistische ondersteuning bij waterongevallen. De brandweerduiker maakt deel uit van de duikploeg, die bestaat uit een duikploegleider, reddingsduiker, veiligheidsduiker en assistent duikploeg. De duikploeg werkt volgens vaste procedures samen met de bemanning van een tankautospuit. Brandweerduikers voeren opdrachten uit van de duikploegleider en melden bevindingen altijd aan hem. De leergang is opgebouwd uit 3 blokken. Het eerste blok bestaat uit 5 theoriebijeenkomsten. Blok 2 kent 5 theoriebijeenkomsten, 8 zwembadlessen en 3 bijeenkomsten in de duiktoren. Het derde blok tenslotte bestaat uit 18 praktijklessen buitenwater. De groepsgrootte is maximaal 8 en de buitenwaterlessen worden per 4 gegeven. Dit betekent dat de les voor de individuele deelnemer om de week plaats vindt. Werkend leren Naast onderwijs op het onderwijsinstituut en zelfstudie, is werkend leren een belangrijk onderdeel van de leergang Brandweerduiker. De deelnemer werkt tijdens de leergang in het korps. Aan de hand van leerwerkplekopdrachten wordt geleerd om theorie en praktijk met elkaar te verbinden. Verspreid over de leergang worden 4 leerwerkplekopdrachten uitgevoerd. Het opbouwen van de (zwem)conditie is opgenomen als een leerwerkplekopdracht en wordt door de deelnemer in eigen tijd georganiseerd. Studiemateriaal Bij aanvang van de leergang wordt het studiemateriaal uitgereikt, bestaand uit een theorieboek en een werkboek. De deelnemer moet voorafgaand aan de leergang beschikken over een leerwerkplek en een leerwerkplekbegeleider. Daarnaast moet de deelnemer beschikken over een werk- en denkniveau op ten minste VMBO-niveau. Ook voldoet de deelnemer aan de eisen gesteld in het examenreglement voor de opleiding en is hij minimaal 18 jaar. Een duikmedische keuring is een vereiste. Het examen bestaat uit een proeve van bekwaamheid met de volgende onderdelen: gesloten vragentoets; toetskaart zwembad/duiktoren; praktijksimulatie inzet als brandweerduiker; toetskaart buitenwater; praktijksimulatie inzet als reddings- en veiligheidsduiker. Let op: proeveonderdelen moeten in een bepaalde volgorde worden afgelegd. De studiebelasting bedraagt ongeveer 129 uur, onderverdeeld in 39 dagdelen van 3 of 2 contacturen, 26 uren zelfstudie en daarnaast de benodigde uren voor 4 leerwerkplekopdrachten. 14

14 Cursussen Oefenleider Oefenleider is geen functie maar een rol binnen het vakbekwaam blijven van de brandweer. De oefenleider maakt deel uit van de oefenorganisatie van het brandweerpersoneel. De oefenleider is degene die het beleid moet omzetten naar de praktijk. Het is dan ook van belang dat de oefenleider kennis heeft van het oefenbeleid en waar zijn organisatie naar toe wil. Van een oefenleider wordt verwacht dat hij samenwerkt met de oefenstaf. De BOGO heeft een kwalificatieprofiel oefenleider ontwikkeld. Dit is te vinden op de website. De cursus van 6 dagdelen is opgebouwd rond de 3 kerntaken van de rol. Hierbij wordt aandacht besteed aan elementaire en basisoefeningen. De kerntaken zijn: Organiseren van een oefening: de oefenleider is de organisator en planner van oefeningen en is verantwoordelijk voor een gestructureerde voorbereiding, uitvoering en evaluatie van een oefening. Uitvoeren van een oefening: de uitvoering van een oefening bestaat uit voorbereiding, uitvoering en nazorg. De oefenleider regisseert en stuurt de oefenstaf aan in alle drie fasen. Evalueren van een oefening: Na afloop fungeert de oefenleider als gespreksleider bij het evalueren van de oefening, waarbij waarnemers worden ingezet voor de inhoudelijke feedback. Waarnemen/beoordelen maakt géén onderdeel uit van de cursus oefenleider. Deze taak ligt bij de waarnemer/ beoordelaar. De BOGO biedt hiervoor een separaat traject aan. Studiemateriaal Als basis voor deze cursus wordt gebruik gemaakt van de laatste versie van de leidraad oefenen. Van de instromende deelnemers wordt verwacht dat ze voldoen aan de volgende criteria: een MBO-3 werk- en denkniveau; beschikken over competenties die nodig zijn voor oefenleider elementair/ basis: sociale en communicatieve vaardigheden; repressieve ervaring in de functie waarvoor een realistisch scenario moet worden uitgevoerd (minimaal Manschap A); affiniteit en betrokkenheid met de oefenorganisatie. Op basis van een positieve beoordeling ontvangen deelnemers een certificaat. De studiebelasting is 6 dagdelen en ongeveer 20 uur zelfstudie. Daarnaast zijn er 5 praktijkopdrachten waarvoor ruim de tijd genomen moet worden. Per persoon varieert de benodigde tijd hiervoor. De contactbijeenkomsten worden verspreid over 4 à 5 maanden. Voorafgaand aan de eerste bijeenkomst moeten de eerste opdrachten uitgevoerd zijn. Let op de planning van de oefenorganisatie bij het aanmelden van meer dan 1 deelnemer. Deelnemers dienen voldoende gelegenheid te hebben om hun praktijkopdrachten uit te voeren. Werkend leren Het geleerde in de les wordt direct in de praktijk toegepast en de daar opgedane ervaring is leidend voor de invulling van de les(sen). Het tijdig uitvoeren van de (pittige!) opdrachten is dus een kritische succesfactor voor het laten slagen van de cursus. 15

15 Introductie waarnemen Tijdens opleidingen en trainingen voor officieren van dienst, bevelvoerders en ploegchefs is het gebruikelijk om oefeningen en inzetten onderling na te bespreken. Vaak wordt de After Action Review (AAR) gebruikt: een aantal vragen die uitnodigen geleerde lessen met elkaar te delen. Om ook op oefenavonden het rendement van een oefening in kaart te brengen, is op verzoek van een van onze regio s de cursus Introductie Waarnemen opgezet. De cursus biedt een basis voor manschappen en hun bevelvoerder/ploegchef. Om als regio het meeste rendement uit de cursus te halen is het aan te bevelen dat het oefenbeleid voorziet in ruimte voor de ploeg om ook na de cursus op oefenavonden te blijven werken met de AAR methode. Maatwerk Daar waar andere en/of meer evaluatiemethoden gebruikt worden, kan de cursus aangepast worden aan de wensen en eisen. Manschappen en hun bevelvoerder en/of ploegchef gaan als ploeg aan de slag tijdens drie (oefen)avonden van 2,5 uur om de evaluatie van een oefening te leren voorbereiden, elkaar onderling te observeren en samen de oefening na te bespreken met behulp van de After Action Review. De geleerde lessen kunnen teruggekoppeld worden naar het registratiesysteem van de regio. De cursus begint met de basisbegrippen, waarnemen, observeren en evalueren in het leslokaal. Op 1 van de avonden brengt de ploeg onder begeleiding van 2 BOGO docenten het geleerde in de praktijk. Er worden oefeningen uitgezet zoals dat gebruikelijk is op een oefenavond, waarna deze wordt nabesproken door de ploeg met behulp van de AAR. 16

16 Waarnemen-beoordelen Het waarnemen en beoordelen van inzetten of oefeningen is geen functie maar een rol binnen het vakbekwaam worden en blijven bij de brandweer. Een beoordelaar voert kwalificerende beoordelingen uit. De beoordelaar beoordeelt competenties van de deelnemer op basis van uitvoering van een oefening, proeve of inzet en geeft zijn oordeel over de competenties van de deelnemer. Een beoordelaar is géén begeleider/instructeur. De bijscholing is onderverdeeld in 2 delen: 4 dagdelen theorie en 2 dagdelen praktijk waarin het geleerde in de praktijk wordt toegepast in een realistische oefensituatie. In de 4 theorielessen worden de 5 kerntaken van waarnemenbeoordelen behandeld: voorbereiden, observeren, evalueren, beoordelen en communiceren. De 2 praktijkdagdelen vinden plaats op 1 dag. Op deze dag worden op basis van diverse scenario s oefeningen gedraaid. Iedere deelnemer treedt 2 à 3 keer op als waarnemer/ beoordelaar. Iedere oefening wordt uitgebreid nabesproken, waarbij de overige deelnemers feedback geven. De groepsgrootte is maximaal 12. Studiemateriaal Er wordt, naast de standaard BOGO-documenten, geen aanvullend materiaal verstrekt. Deelnemers aan de cursus dienen werkzaam te zijn in de vakbekwaamheidsorganisatie van de regio en bekend te zijn met de oefensystematiek volgens de leidraad oefenen. Daarnaast dienen deelnemers minimaal inzetbaar te zijn in de functie van Manschap B (voorheen HBT). Ook heeft de deelnemer enige bekendheid met begrippen als observeren, evalueren, reflecteren, feedback geven en waarnemen/beoordelen. Tenslotte wordt aanbevolen inhoudelijke kennis te bezitten van het onderwerp van de waarneming. Voor deelnemers die de leergang of de bijscholing instructeur van de BOGO volgen of hebben gevolgd, heeft de cursus geen meerwaarde. Na afloop ontvangt iedere deelnemer een beoordeling. Aan een positieve beoordeling is een BOGO-certificaat verbonden De studiebelasting is 6 dagdelen, waarbij de laatste 2 dagdelen 1 hele dag omvatten. Daarnaast zijn er 2 voorbereidingsopdrachten en 1 praktijk-opdracht die samen ongeveer 9 uur omvatten. 17

17 Jeugdbrandweerleider Jeugdbrandweerleider (JBL) is geen functie maar een rol binnen het vakbekwaam blijven van de jeugdbrandweer. De JBL maakt deel uit van de oefenorganisatie van het brandweerpersoneel en begeleidt jeugdbrandweer leden van 12 tot 18 jaar. De JBL beschikt over vakinhoudelijke kennis en over vaardigheden om jeugdleden te motiveren en enthousiasmeren binnen een veilig groepsklimaat. Van een JBL wordt verwacht dat samengewerkt kan worden met onder andere collega jeugdleiders. De BOGO heeft een kwalificatieprofiel jeugdbrandweerleider ontwikkeld. De cursus bestaat uit 10 dagdelen van 3 uur, wordt aangeboden in 5 dagen, en is opgebouwd rond de kerntaken van de rol. De 5 kerntaken zijn: Begeleiden van een oefening: de JBL kan een oefening voorbereiden, organiseren en evalueren. Verzorgen van instructie: de JBL begeleidt de jeugdleden binnen een veilige leeromgeving naar een hoger kennisniveau, door het verzorgen van instructie. Begeleiden van (groepen) jeugdigen: de JBL kan aansluiten bij de belevingswereld van jeugdigen. Toetsen en beoordelen: de JBL kan de voortgang van de jeugdleden toetsen, beoordelen en noteren. Communiceren en samenwerken: de JBL maakt onderdeel uit van een team en kan samenwerken met zijn (jeugd)brandweercollega s. Oefenen met vaardigheden in de les Naast het bespreken van de theorie, is er tijdens de lesbijeenkomsten tijd om te oefenen met de belangrijkste vaardigheden voor een jeugdbrandweerleider, zoals aansluiten bij de jeugdleden, gesprekstechnieken hanteren en samenwerken. Vakinhoudelijke kennis is geen onderdeel van de cursus: om deel te kunnen nemen wordt verwacht dat de deelnemer op de hoogte is van de vakinhoud die relevant is voor jeugdbrandweer leden. Studiemateriaal Als basis voor deze cursus wordt gebruik gemaakt van het lesboek bij de cursus Jeugdbrandweerleider. Van de instromende deelnemers wordt verwacht dat ze voldoen aan de volgende criteria: minimaal (V)MBO 2 werk-, en denkniveau; bij voorkeur in bezit van het diploma Manschap A, of studerend hiervoor; grondige kennis van de lesstof jeugdbrandweer, te vinden in de elektronische leeromgeving (ELO) van de brandweer. (Om deel te kunnen nemen aan de cursus, is het noodzakelijk dat de deelnemer toegang heeft tot de ELO van de brandweer en in het bezit is van inlognaam en wachtwoord); affiniteit en betrokkenheid met jeugd en de jeugdbrandweerorganisatie; enthousiasme en de wil om tijd en energie te steken in het maken van de opdrachten bij de cursus. Op basis van een positieve beoordeling ontvangen deelnemers een certificaat. De studiebelasting is 10 dagdelen en ongeveer 12 uur zelfstudie. Belangrijk onderdeel van de cursus is het maken van de opdrachten, deels op de werkplek of thuis en deels tijdens de lesbijeenkomsten. Er zijn 3 opdrachten bij deze cursus. Per persoon varieert de benodigde voorbereidingstijd hiervoor. Voorafgaand aan de eerste bijeenkomst moet de eerste opdracht uitgevoerd zijn. De contactbijeenkomsten vinden een keer in de twee weken plaats op zaterdag en zijn verspreid over 2 à 3 maanden. 18

18 Bijscholingen Instructeur Met de invoering van het functiehuis is ook de instructiewijze veranderd van frontaal naar competentiegericht lesgeven. Voor docenten en instructeurs een behoorlijke en ingrijpende omslag. In de leergang Docent wordt hier dan ook uitgebreid aandacht aan besteed. Ook in de nieuwe leergang Instructeur wordt uitgebreid aandacht besteed aan competentiegericht opleiden. Om ook de instructeurs die volgens de oude module zijn opgeleid de gelegenheid te geven zich te bekwamen op het gebied van competentiegericht opleiden, bieden wij een bijscholing aan. De bijscholing heeft tot doel om (BOGO)instructeurs de gelegenheid te geven zich professioneel verder te ontwikkelen ten aanzien van het competentiegerichte onderwijs en de eigen vakbekwaamheid. De bijscholing is onderverdeeld in 4 thema s die corresponderen met de 4 kerntaken, zoals deze geformuleerd zijn in het huidige kwalificatieprofiel instructeur. Onderwerpen die (onder andere) aan de orde zullen komen: welke factoren spelen een rol bij mijn keuze voor het inzetten van werkvormen; hoe sluit ik aan bij het beginniveau en het verschil in leerstijlen van mijn deelnemers; hoe zet ik mijn deelnemers aan tot reflectie ten aanzien van leervragen. De bijscholing is gebaseerd op de nieuwe leergang Instructeur en competentiegericht opgezet. Aansluitend aan de eerdergenoemde thema s vindt 1 praktijkdag waarnemen/beoordelen plaats. De theoretische onderbouwing is verweven in de voorgaande dagdelen. Op deze praktijkdag worden op basis van diverse scenario s oefeningen gedraaid. Iedere deelnemer treedt 2 à 3 keer op als waarnemer/beoordelaar. Iedere oefening wordt uitgebreid nabesproken, waarbij de overige deelnemers feedback geven. Studiemateriaal Bij aanvang van de bijscholing wordt het studiemateriaal uitgereikt, bestaand uit het tekstboek van de leergang Instructeur. Tevens is er een studiewijzer beschikbaar. Deelnemers moeten de (oude) module instructeur gevolgd hebben, of anderszins bekwaam zijn als instructeur. Voor docenten, of docenten in opleiding, heeft de bijscholing geen meerwaarde. Er wordt van deelnemers verwacht dat ze aanwezig zijn bij de contactbijeenkomsten en de leeropdrachten voorbereiden. Het is verplicht alle dagdelen bij te wonen. Het is echter mogelijk maximaal 2 keer een vervangende opdracht te doen voor onvoorziene afwezigheid. Er wordt een grote mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsbesef van deelnemers verwacht. Het volgen van de bijscholing heeft alleen zin als ook daadwerkelijk les gegeven kan worden in de periode van de bijscholing. Na afloop ontvangt iedere deelnemer een beoordeling. Aan een positieve beoordeling is een BOGO-certificaat verbonden. De studiebelasting is 8 dagdelen en ongeveer 20 uur zelfstudie/voorbereiding. Er is een dagvariant en een dagdeelvariant te volgen. De dagvariant doet een groter beroep op de tijdsbesteding van de deelnemers: de praktijkopdrachten zullen in een korter tijdsbestek gemaakt moeten worden. De groepsgrootte is maximaal 12. Werkend leren Het geleerde in de les wordt direct in de praktijk toegepast en de daar opgedane ervaring is leidend voor de invulling van de les(sen). Het tijdig uitvoeren van de opdrachten is dus een kritische succesfactor voor het laten slagen van de bijscholing! 19

19 Brandweerchauffeur Een brandweerchauffeur moet een goed verkeersinzicht en een goede rijstijl bezitten onder alle omstandigheden. Dit kan alleen gecreëerd worden door regelmatig een training te volgen om de rijstijl en het inzicht te behouden en eventueel te verbeteren. De BOGO biedt hiervoor een bijscholings-/hercertificeringstraject aan. De hercertificering bestaat uit 3 onderdelen: A. Theoriesessie (licht voertuig 1 avond, zwaar voertuig 2 avonden) De eerste avond staat in het teken van verkeersregels, wetgeving en brancherichtlijnen. Deze avond is voor zowel bestuurders van een licht als een zwaar voertuig. De tweede avond richt zich op risicobewust rijden/opstellen volgens richtlijnen incidentmanagement (IM) en is alleen voor bestuurders van een zwaar voertuig. De theoriesessies worden gegeven in groepen van 12 tot 15 deelnemers. B. Rijden in het verzorgingsgebied (1 dagdeel) Tijdens het rijden in het verzorgingsgebied wordt aan de deelnemer advies gegeven over hoe (indien nodig) de rijstijl verbeterd en aangepast kan worden. Ook wordt er aandacht besteed aan de juiste rijtechnieken. De 3 onderdelen kunnen in willekeurige volgorde gevolgd worden. Enige voorwaarde is dat de theoriesessie vooraf gaat aan het rijden in het verzorgingsgebied. Hier mag maximaal 3 maanden tussen zitten. Alle trainingen worden verzorgd door gekwalificeerde instructeurs. Studiemateriaal Basis van de bijscholing is de les- en leerstof van de module brandweerchauffeur. De deelnemer is een gediplomeerd brandweerchauffeur met B- en C-rijbewijs en wordt verondersteld bekend te zijn met de les- en leerstof van de module brandweerchauffeur. Aanwezigheid en de behaalde resultaten van de verschillende onderdelen worden geregistreerd in Veiligheidspaspoort. Tevens kunnen enkele oefenkaarten afgetekend worden: 301B, 401A, 402A. De totale studiebelasting omvat maximaal 9 uur voor bestuurders van een licht voertuig en 12 uur voor bestuurders van een zwaar voertuig. Het is mogelijk de verschillende onderdelen te spreiden over meerdere jaren. Per sessie rijden 2 deelnemers onder leiding van een WRM-gecertificeerde rijinstructeur. C. Voertuigbeheersing op een trainingsbaan (1 dagdeel) De training start met een korte instructie over het weggedrag van het voertuig en hoe een slip voorkomen kan worden. Vervolgens wordt op een trainingsbaan geoefend om de voertuigen in diverse situaties onder controle te krijgen. Er is speciale aandacht voor remmen en uitwijken op glad wegdek, remmen op nat en stroef wegdek en tenslotte rijden op een rotonde met snelheid en ongunstige lading. Per voertuig kunnen 2 à 3 deelnemers trainen. 20

20 Bevelvoerder De taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van een bevelvoerder hebben betrekking op de operationele leiding en uitvoeringscoördinatie van bemensing en materieel. In geval het incident uitbreidt, heeft de bevelvoerder de leiding over de bluseenheden totdat de officier van dienst (OVD) arriveert. De doelstelling van de bijscholing Bevelvoerder is het vakbekwaam blijven van de bevelvoerder op het niveau van een gevorderd beroepsbeoefenaar. De bijscholing Bevelvoerder bestaat o.a. uit de volgende onderwerpen: Beeldvorming Oordeelsvorming en Besluitvorming (BOB); Brandbestrijding (G-RSTV); Technische hulpverlening; Incidentbestrijding gevaarlijke stoffen (voorheen OGS); Het gebruik van drukluchtschuim; Nieuwe techniek/tactiek straalpijpvoering en brandbestrijding. De bovenstaande onderwerpen zullen in 1 dagdeel theorie, 1 dagdeel virtuele training en 4 dagdelen praktijk uitgebreid aan de orde komen. De bijscholing is uiteraard competentiegericht opgezet. Na het theoretische dagdeel gaan de deelnemers met ondersteuning van virtuele middelen een dagdeel oefenen met de bestrijding van eenvoudige tot complexe incidenten. Bij virtueel oefenen bootsen computers de incidenten realistisch na en projecteren deze op computer, of projectiescherm. Met behulp van een joystick loopt de deelnemer door het virtuele incidentgebied. De deelnemer zet zijn ploeg en overige virtuele hulpverleners in door commando s en opdrachten te geven. De acties van de deelnemer bepalen het incidentverloop. Hierdoor oefent de deelnemer voortdurend het proces van beeldvorming, oordeelsvorming, besluitvorming en bijsturing. Dagdeel 3 bestaat uit inzetten technische hulpverlening. Dagdeel 4 bestaat uit inzetten incidentbestrijding gevaarlijke stoffen. In dagdeel 3 en 4 kunnen de deelnemers actuele ontwikkelingen op het gebied van de beide taakgebieden in de praktijk brengen. Dagdeel 5 en 6 bestaan uit inzetten brandbestrijding. In deze dagdelen gaan de deelnemers aan de slag met actuele ontwikkelingen, zowel in techniek als tactiek, op het gebied van brandbestrijding. Tijdens de inzetoefeningen doorlopen de deelnemers alle fasen van een inzet: uitruken verkenningsfase, inzetfase, afbouwfase en nazorgfase. Studiemateriaal De deelnemer ontvangt een deelnemersmap met daarin o.a. een aantal voorbereidingsopdrachten en de BOGOstudiewijzer, alsmede een tekstboek (indien nog niet in het bezit). Bijzonderheden De eerste 4 dagdelen kunnen per dagdeel worden gegeven. De dagdelen 5 en 6 kunnen alleen aaneengesloten worden geven. Het is echter aan te bevelen om de dagdelen 3 tot en met 6 aaneengesloten op een realistisch oefencentrum te houden. De dagdelen op het realistisch oefencentrum vinden overdag plaats. Bij de meerdaagse trainingen is in overleg een overnachting inbegrepen. Als in de bijscholing gebruik gemaakt wordt van drukluchtschuim dient de opdrachtgever zelf zorg te dragen voor een tankautospuit voorzien van drukluchtschuim. Het is mogelijk om in de bijscholing Bevelvoerder andere onderwerpen aan bod te laten komen. De BOGO kan maatwerk leveren eventueel samen met de opdrachtgever. Deelnemers aan deze bijscholing dienen repressief te zijn in de functie van bevelvoeder. De deelnemers moeten de leergang Bevelvoerder of de (oude) modulaire opleiding Onderbrandmeester hebben gevolgd. Na afloop ontvangt iedere deelnemer een beoordeling. Aan een positieve beoordeling is een BOGO-certificaat verbonden. De totale studiebelasting is 6 dagdelen, waarbij de laatste 4 dagdelen, afhankelijk van de gemaakte keuzes, op een realistisch oefencentrum plaatsvinden. Daarnaast zijn er een aantal voorbereidingsopdrachten die ongeveer 8 uur omvatten. De groepsgrootte is maximaal 8 deelnemers. 21

Brochure 2015/2016 Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst!

Brochure 2015/2016 Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst! Brochure 2015/2016 Brandweeronderwijs met het oog op de toekomst! Opleidingen bij de Stichting Brandweeropleidingen BOGO In deze opleidingsbrochure leest u meer over de leergangen en cursussen die worden

Nadere informatie

Leergangkader Ploegchef

Leergangkader Ploegchef Leergangkader Ploegchef Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,

Nadere informatie

Dagdeel Een dagdeel is bij BOGO standaard 3 uur, tenzij anders vermeld in de lescyclus van de BOGO.

Dagdeel Een dagdeel is bij BOGO standaard 3 uur, tenzij anders vermeld in de lescyclus van de BOGO. BOGO Begrippenlijst en veel gestelde vragen In alfabetische volgorde vindt u begrippen die BOGO hanteert bij het aanbieden van onderwijs en uitleg over hun betekenis. Onderaan deze lijst kunt u antwoorden

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR GASPAKDRAGER

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR GASPAKDRAGER KWALIFICATIEPROFIEL VOOR GASPAKDRAGER werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project Kwaliteit

Nadere informatie

0-meting opleidingsinstituut [naam opleidingsinstituut] leergang [naam leergang]

0-meting opleidingsinstituut [naam opleidingsinstituut] leergang [naam leergang] 1. Eisen aan het onderwijs 1. Er wordt opgeleid tot beginnend beroepsbeoefenaar manschap A en/of bevelvoerder. 2. Er is sprake van beroepspraktijkvorming: - er is sprake van een stevige integratie tussen

Nadere informatie

Informatie Brandweeropleidingen Zuid Alles wat je wilt weten als je in een van de Zuid 6-regio s een brandweeropleiding wilt gaan volgen!

Informatie Brandweeropleidingen Zuid Alles wat je wilt weten als je in een van de Zuid 6-regio s een brandweeropleiding wilt gaan volgen! Informatie Brandweeropleidingen Zuid 6 2017 Alles wat je wilt weten als je in een van de Zuid 6-regio s een brandweeropleiding wilt gaan volgen! Pagina 1 van 56 Opleidingscatalogus 2017 Inhoud Inleiding

Nadere informatie

Het NIEUWE onderwijs. Welkom. Adri Koedam Hoofd Preparatie Brandweer Ede Vertegenwoordiger onderwijsraad BOGO namens HGM Docent bij de BOGO 1

Het NIEUWE onderwijs. Welkom. Adri Koedam Hoofd Preparatie Brandweer Ede Vertegenwoordiger onderwijsraad BOGO namens HGM Docent bij de BOGO 1 Het NIEUWE onderwijs Welkom Adri Koedam Hoofd Preparatie Brandweer Ede Vertegenwoordiger onderwijsraad BOGO namens HGM Docent bij de BOGO 1 Duaal Leren Het NIEUWE onderwijs Rollen en verantwoordelijkheden

Nadere informatie

5. De oefenkaart De oefenkaarten zijn belangrijke hulpmiddelen bij het plannen en organiseren van oefeningen.

5. De oefenkaart De oefenkaarten zijn belangrijke hulpmiddelen bij het plannen en organiseren van oefeningen. 5. De oefenkaart De oefenkaarten zijn belangrijke hulpmiddelen bij het plannen en organiseren van oefeningen. 5.1 Ordening van de oefenkaarten De ordening van de oefenkaarten is gebaseerd op de volgende

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR INSTRUCTEUR

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR INSTRUCTEUR KWALIFICATIEPROFIEL VOOR INSTRUCTEUR werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 16 juli 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project Kwaliteit

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR PLOEGCHEF

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR PLOEGCHEF KWALIFICATIEPROFIEL VOOR PLOEGCHEF werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project Kwaliteit

Nadere informatie

Bevelvoerder Handleiding Leerwerkplekbegeleider

Bevelvoerder Handleiding Leerwerkplekbegeleider Bevelvoerder Handleiding Leerwerkplekbegeleider Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige

Nadere informatie

Functiehuis Bedrijfsbrandweer

Functiehuis Bedrijfsbrandweer Functiehuis Bedrijfsbrandweer Art. 31 Wet veiligheidsregio s 1. Bestuur veiligheidsregio kan inrichting die in geval van brand of ongeval bijzonder gevaar kan opleveren voor openbare veiligheid, aanwijzen

Nadere informatie

Bevelvoerder Handleiding voor docenten en instructeurs

Bevelvoerder Handleiding voor docenten en instructeurs Bevelvoerder Handleiding voor docenten en Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm

Nadere informatie

Studiegids Manschap A. Versie: 2.1, 1 januari 2018

Studiegids Manschap A. Versie: 2.1, 1 januari 2018 Studiegids Manschap A Versie: 2.1, 1 januari 2018 Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Colofon Opdrachtgever: Chris Blanken Contactpersoon:

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement l. Functie instructeur Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub l Besluit personeel veiligheidsregio s 1.1 Algemene

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BRANDWEERDUIKER

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BRANDWEERDUIKER KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BRANDWEERDUIKER werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 16 juli 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Functie gaspakdrager werkzaam bij de brandweer De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid 2 Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Nadere informatie

Overgangsregeling brandweeropleidingen

Overgangsregeling brandweeropleidingen Aanleiding Voor u ligt de overgangsregeling voor op basis van het Onderwijs- en Examenreglement Brandweeronderwijs (OER). Binnen het project Versterkingsplan Brandweeronderwijs (Vbo) is in 2013 een start

Nadere informatie

Bevelvoerder Werkboek

Bevelvoerder Werkboek Bevelvoerder Werkboek Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement h. Functie docent Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub h Besluit personeel veiligheidsregio s 1.1 Algemene

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement b. Functie bevelvoerder Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub b Besluit personeel veiligheidsregio s 1.1

Nadere informatie

Licentieregeling Reddingsbrigade Nederland

Licentieregeling Reddingsbrigade Nederland Licentieregeling Reddingsbrigade Nederland Voorwoord Reddingsbrigade Nederland introduceert per 1 september 2015 de Licentieregeling. Door middel van de licentieregeling wil Reddingsbrigade Nederland een

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CHAUFFEUR

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CHAUFFEUR KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CHAUFFEUR werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project Kwaliteit

Nadere informatie

Opleidings- en oefenbeleid

Opleidings- en oefenbeleid Bijlage 1 Opleidings- en oefenbeleid 2011-2014 Brandweer Bladel Opleidings- en oefenbeleid 2011-2014 Brandweer Bladel 1 Inhoudsopgave pagina 1.0 Opleiding (Vakbekwaam worden) 2 1.1 Uitgangspunten opleidingsbehoefte

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR OEFENCOORDINATOR

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR OEFENCOORDINATOR KWALIFICATIEPROFIEL VOOR OEFENCOORDINATOR werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 10 juli 2008 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Jan Scheurwater. Songül Serindag Bureauhoofd. Coördinator. Administratieve 078 6203469. Leergang Bevelvoerder (Interim) Wendy Arkenbout.

Jan Scheurwater. Songül Serindag Bureauhoofd. Coördinator. Administratieve 078 6203469. Leergang Bevelvoerder (Interim) Wendy Arkenbout. Marco Boulogne Jan Scheurwater Songül Serindag Bureauhoofd Administratieve 078 6203469 Leergang Bevelvoerder (Interim) Ondersteuning 078 6203463 078 6203465 André Poelmans 078 6203461 Immanuel Warsen 078

Nadere informatie

Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening

Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening Versie 1.0 Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Bedrijfsbrandweer

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DOCENT

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DOCENT KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DOCENT werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 4 oktober 2007 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project Kwaliteit

Nadere informatie

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Functie chauffeur werkzaam bij de brandweer De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid 2 Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Nadere informatie

Blijvende vakbekwaamheid Brandweerpersoneel

Blijvende vakbekwaamheid Brandweerpersoneel Blijvende vakbekwaamheid Brandweerpersoneel Van bijscholen en oefenen naar Blijvende vakbekwaamheid Brandweer maakt deel uit van Veiligheidsregio Brabant-Zuidoost. Veiligheidsregio Brabant-Zuidoost is

Nadere informatie

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Functie verkenner (gevaarlijke stoffen) werkzaam bij de brandweer De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid 2 Branchestandaard blijvende

Nadere informatie

Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Chauffeur

Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Chauffeur Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Chauffeur Versie 0.1 Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Chauffeur In dit document wordt een beschrijving op hoofdlijnen

Nadere informatie

De brandweer wordt nog veiliger en beter

De brandweer wordt nog veiliger en beter Project Kwaliteit brandweerpersoneel De brandweer wordt nog veiliger en beter -Brochure Brandweer juni2009.indd 1 05-06-2009 10:16:37 VAKBEKWAAM WORDEN, Wat verandert er concreet? Alle medewerkers van

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement t. Functie oefencoördinator Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub t Besluit personeel veiligheidsregio s

Nadere informatie

Inzet met accent op brandbestrijding. Oefening

Inzet met accent op brandbestrijding. Oefening 700 Inzet met accent op brandbestrijding Oefening Doel Basisbrandweerzorg, eventueel met specialisme(n) Brandbestrijding Minimaal twee TS-en, OVD, eventueel ondersteunende voertuigen Frequentie: minimaal

Nadere informatie

Werkzaam bij de brandweer

Werkzaam bij de brandweer PORTFOLIO PLOEGCHEF Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni 2009.

Nadere informatie

Inzet met accent op brandbestrijding. Oefening

Inzet met accent op brandbestrijding. Oefening 700 Inzet met accent op brandbestrijding Oefening Doel Basisbrandweerzorg, eventueel met specialisme(n) Brandbestrijding Minimaal twee TS-en, OVD, eventueel ondersteunende voertuigen Frequentie: minimaal

Nadere informatie

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid Functie voertuigbediener werkzaam bij de brandweer De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid. 2 Branchestandaard blijvende vakbekwaamheid

Nadere informatie

Leergangkader Officier van dienst

Leergangkader Officier van dienst Leergangkader Officier van dienst Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

PORTFOLIO FUNCTIE GASPAKDRAGER

PORTFOLIO FUNCTIE GASPAKDRAGER PORTFOLIO FUNCTIE GASPAKDRAGER Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BEVELVOERDER

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BEVELVOERDER KWALIFICATIEPROFIEL VOOR BEVELVOERDER werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 4 oktober 2007 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Nieuws. van de Brandweeracademie. Examens bedrijfsbrandweer. In dit nummer: juli 2015

Nieuws. van de Brandweeracademie. Examens bedrijfsbrandweer. In dit nummer: juli 2015 Nieuws van de Brandweeracademie juli 2015 In dit nummer: Examens bedrijfsbrandweer Nieuwe afspraken rondom de inzet van experts Implementatie herontwerp examinering Nieuwe regeling voor benoeming toezichthouders

Nadere informatie

Project Kwaliteit brandweerpersoneel. De brandweer wordt nog veiliger en beter

Project Kwaliteit brandweerpersoneel. De brandweer wordt nog veiliger en beter Project Kwaliteit brandweerpersoneel De brandweer wordt nog veiliger en beter VAKBEKWAAM WORDEN, VAKBEKWAAM BLIJVEN Wat verandert er concreet? Alle medewerkers van de brandweer worden voortaan opgeleid,

Nadere informatie

Leidraad conversie rangen

Leidraad conversie rangen Nederlandse Vereniging voor Brandweerzorg & Rampenbestrijding Leidraad conversie rangen Documentatie: - Bijlage 1: Overzicht rangen oud en nieuw; - Bijlage 2: Overzicht operationele en beheersmatige functies

Nadere informatie

PORTFOLIO FUNCTIE MANSCHAP A

PORTFOLIO FUNCTIE MANSCHAP A PORTFOLIO FUNCTIE MANSCHAP A Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 3. Belangrijke informatie 4. Leergang manschap A 5. Leergang bevelvoerder 6. Leergang gaspakdrager 7

Inhoud. Voorwoord 3. Belangrijke informatie 4. Leergang manschap A 5. Leergang bevelvoerder 6. Leergang gaspakdrager 7 Brandweeropleidingen Noordwest-4 2015-2017 Inhoud Voorwoord 3 Belangrijke informatie 4 Leergang manschap A 5 Leergang bevelvoerder 6 Leergang gaspakdrager 7 Leergang verkenner gevaarlijke stoffen 8 Leergang

Nadere informatie

Certificeringssysteem voor rijinstructeurs bestuurder voorrangsvoertuig

Certificeringssysteem voor rijinstructeurs bestuurder voorrangsvoertuig Certificeringssysteem voor rijinstructeurs bestuurder voorrangsvoertuig Instituut Fysieke Veiligheid Postbus 7010 6801 HA Arnhem Kemperbergerweg 783, Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Colofon

Nadere informatie

3.1 Fase 1: Takenpakket en competentieniveau vaststellen. Afbeelding 3.1 Takenpakket en competentieniveau vaststellen

3.1 Fase 1: Takenpakket en competentieniveau vaststellen. Afbeelding 3.1 Takenpakket en competentieniveau vaststellen 3. Oefensystematiek De systematiek van deze Leidraad Oefenen is gebaseerd op een periodieke oefencyclus (zie hoofdstuk 2), die uit zeven fasen bestaat. De uitkomsten van de laatste fase vormen de input

Nadere informatie

PORTFOLIO FUNCTIE BEVELVOERDER

PORTFOLIO FUNCTIE BEVELVOERDER PORTFOLIO FUNCTIE BEVELVOERDER Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel

Nadere informatie

Voertuigbediener Handleiding voor docenten en instructeurs

Voertuigbediener Handleiding voor docenten en instructeurs Voertuigbediener Handleiding voor docenten en Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige

Nadere informatie

Brandweer on(der)wijs belangrijk!

Brandweer on(der)wijs belangrijk! Brandweer on(der)wijs belangrijk! Versterking Brandweeronderwijs Brandweeronderwijs is een onderwerp dat het hart van de brandweer raakt. Alle brandweermensen hebben er hun hele carrière mee te maken.

Nadere informatie

Leergangkader Medewerker Brandpreventie

Leergangkader Medewerker Brandpreventie Leergangkader Medewerker Brandpreventie Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave

Nadere informatie

Opleidingsaanbod 2013-2014

Opleidingsaanbod 2013-2014 Opleidingsaanbod 2013-2014 Brandweerleergangen en -cursussen Veiligheidsregio Zaanstreek-Waterland Inhoud Voorwoord 3 1 Opleidingsseizoen 2013-2014 4 2 Overzicht opleidingen en tarieven seizoen 2013-2014

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR SPECIALIST OPLEIDEN EN OEFENEN

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR SPECIALIST OPLEIDEN EN OEFENEN KWALIFICATIEPROFIEL VOOR SPECIALIST OPLEIDEN EN OEFENEN werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 10 oktober 2005 te Arnhem vastgesteld door het Project Kwaliteit Brandweerpersoneel.

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MANSCHAP B

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MANSCHAP B KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MANSCHAP B werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 11 september 2008 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Opleidingsplan Manschap a

Opleidingsplan Manschap a Opleidingsplan Manschap a Herziene versie, 20 mei 2010 Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem T 026 355 24 10 F 026 351 50 51 info@nifv.nl Voorwoord Voor u ligt het opleidingsplan voor de leergang

Nadere informatie

Opleidingsplan leergang ploegchef. (werkzaam bij de brandweer) 23 juli 2010 (definitief) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem

Opleidingsplan leergang ploegchef. (werkzaam bij de brandweer) 23 juli 2010 (definitief) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem Opleidingsplan leergang ploegchef (werkzaam bij de brandweer) 23 juli 2010 (definitief) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem T 026 355 24 10 F 026 351 50 51 info@nifv.nl Voorwoord Voor u ligt

Nadere informatie

Leergangkader Meetplanleider

Leergangkader Meetplanleider Leergangkader Meetplanleider Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

woensdag 12 januari 2011

woensdag 12 januari 2011 woensdag 12 januari 2011 Datum Cursus plaats Begin Eind lesblok hoofdstuk leerstof Onderwerp wo 12-01-11 Doetinchem 19:30 22:30 algemeen OR 1 en 2 Oriëntatie op de functie en opleiding van Bevelvoerder

Nadere informatie

Opleidingsplan Verkenner gevaarlijke stoffen

Opleidingsplan Verkenner gevaarlijke stoffen Opleidingsplan Verkenner gevaarlijke stoffen 20 april 2010 Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem T 026 355 24 10 F 026 351 50 51 info@nifv.nl Voorwoord Voor u ligt het opleidingsplan voor de leergang

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement ff. Functie voertuigbediener Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub ff Besluit personeel veiligheidsregio

Nadere informatie

woensdag 19 januari 2011

woensdag 19 januari 2011 woensdag 19 januari 2011 Datum Cursus plaats Begin Eind lesblok hoofdstuk leerstof Onderwerp wo 19-01-11 Apeldoorn 19:30 22:30 algemeen OR 1 en 2 Oriëntatie op de functie en opleiding van Bevelvoerder

Nadere informatie

Opleidingsaanbod 2014-2015

Opleidingsaanbod 2014-2015 Opleidingsaanbod 2014-2015 Brandweer Amsterdam-Amstelland Veiligheidsregio Kennemerland Veiligheidsregio Noord-Holland Noord Veiligheidsregio Zaanstreek-Waterland Voorwoord 3 1 Opleidingsseizoen 2014-2015

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DUIKPLOEGLEIDER

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DUIKPLOEGLEIDER KWALIFICATIEPROFIEL VOOR DUIKPLOEGLEIDER werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 16 juli 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s

Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement aa. Functie specialist opleiden en oefenen Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub aa. Besluit personeel veiligheidsregio

Nadere informatie

Beschrijving op hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid. Instructeur. Versie 0.1

Beschrijving op hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid. Instructeur. Versie 0.1 Beschrijving op hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid Instructeur Versie 0.1 Inleiding In dit document wordt een beschrijving op hoofdlijnen gegeven van de proeve van bekwaamheid Instructeur, voorheen

Nadere informatie

Werkzaam bij de brandweer

Werkzaam bij de brandweer PORTFOLIO DOCENT Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni 2009.

Nadere informatie

Opleidingsplan leergang Chauffeur. (werkzaam bij de brandweer) 21 januari 2010 (eindversie) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem

Opleidingsplan leergang Chauffeur. (werkzaam bij de brandweer) 21 januari 2010 (eindversie) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem (werkzaam bij de brandweer) 21 januari 2010 (eindversie) Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem T 026 355 24 10 F 026 351 50 51 info@nifv.nl Voorwoord Voor u ligt het opleidingsplan voor de leergang

Nadere informatie

Beleid omtrent begeleiding onderwijsteams

Beleid omtrent begeleiding onderwijsteams Beleid omtrent begeleiding onderwijsteams Beleid omtrent begeleiding van onderwijsteams Pagina 1 van 17 Beleid omtrent begeleiding van onderwijsteams Pagina 2 van 17 Wijzigingen t.o.v. vorige versies Hoofdstuk

Nadere informatie

Leergangkader Docent (vanaf 2015)

Leergangkader Docent (vanaf 2015) Leergangkader Docent (vanaf 2015) Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen

BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisen Inleiding In dit document staan de kerntaken van de oefenleider centraal zoals deze gelden voor de Stichting Brandweeropleidingen BOGO.

Nadere informatie

Opleidingsplan Bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening. Versie 1.0, mei 2011

Opleidingsplan Bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening. Versie 1.0, mei 2011 Opleidingsplan Bedrijfsbrandweer manschap optionele richting technische hulpverlening Versie 1.0, mei 2011 Voorwoord Voor u ligt het opleidingsplan voor de leergang Bedrijfsbrandweer manschap optionele

Nadere informatie

Specialistische brandbestrijding Ploeg: manschappen, manschap b en bevelvoerder Frequentie: korpsspecifiek

Specialistische brandbestrijding Ploeg: manschappen, manschap b en bevelvoerder Frequentie: korpsspecifiek Oefening Doel Specialisme Specialistische brandbestrijding Ploeg: manschappen, manschap b en bevelvoerder Frequentie: korpsspecifiek Algemeen doel De ploeg voert veilig en effectief een inzet uit bij een

Nadere informatie

NB: Dit voorstel is op 28 augustus 2008 besproken in het overleg van de pilotregio s. De uitkomsten van dit overleg zijn in de notitie verwerkt.

NB: Dit voorstel is op 28 augustus 2008 besproken in het overleg van de pilotregio s. De uitkomsten van dit overleg zijn in de notitie verwerkt. Herziening Leerwerkplekopdrachten Manschap a Aanleiding voor de herziening In de pilot die in vier regio s (Den Haag, Zuid-Holland-Zuid, Zuid-Oost Noord-Brabant en Twente) is uitgevoerd naar het werkend

Nadere informatie

Stand van zaken herziening leergang Docent januari 2017

Stand van zaken herziening leergang Docent januari 2017 !!! De leergang Docent is volop in ontwikkeling. Het IFV behoudt zich het recht voor om wijzigingen in de opzet en invulling van de leergang Docent aan te brengen. Daarom kunnen aan de informatie in deze

Nadere informatie

Starten met het doel voor ogen Examinering

Starten met het doel voor ogen Examinering Interactieve sessie Starten met het doel voor ogen Examinering 2 februari 2018 Kennismaken Wie zijn wij? Wie zijn jullie? Aan het einde van deze sessie weet ik meer over 2 Proeve van bekwaamheid Kerntaken

Nadere informatie

Brandweer Ede. Bezoekadres: Breelaan 4, EDE

Brandweer Ede. Bezoekadres: Breelaan 4, EDE Brandweer Ede Bezoekadres: Breelaan 4, EDE Postadres: Postbus 8142 610 AC EDE Telefoon : (0318) 68 69 11 Telefax : (0318) 61 60 60 E-mail : Brandweer@ede.nl Inleiding De Wet Veiligheidsregio s (Wvr) vervangt

Nadere informatie

Opleidingsplan leergang Voertuigbediener

Opleidingsplan leergang Voertuigbediener Opleidingsplan leergang Voertuigbediener 11 december 2008 Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem T 026 355 24 10 F 026 351 50 51 info@nifv.nl Voorwoord Voor u ligt het opleidingsplan voor de leergang

Nadere informatie

Proeve van bekwaamheid Oefencoördinator

Proeve van bekwaamheid Oefencoördinator Proeve van bekwaamheid Oefencoördinator Toetswijzer voor de kandidaat December 2005 Stationsplein 14 Postbus 752 2900 AT Capelle a/d IJssel telefoon (010) 258 62 00 fax (010) 442 28 40 www.nbbe.nl info@nbbe.nl

Nadere informatie

Studiegids Chauffeur. Versie 1.5: 16 oktober 2018

Studiegids Chauffeur. Versie 1.5: 16 oktober 2018 Studiegids Chauffeur Versie 1.5: 16 oktober 2018 Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Colofon Opdrachtgever: Chris Blanken Contactpersoon:

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CENTRALIST MELDKAMER

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CENTRALIST MELDKAMER KWALIFICATIEPROFIEL VOOR CENTRALIST MELDKAMER werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het Project

Nadere informatie

Leergangkader Meetplanleider. Versie: 1.2, 22 februari 2018

Leergangkader Meetplanleider. Versie: 1.2, 22 februari 2018 Leergangkader Meetplanleider Versie: 1.2, 22 februari 2018 Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPLEIDEN EN OEFENEN

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPLEIDEN EN OEFENEN KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPLEIDEN EN OEFENEN werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten

Nadere informatie

Woningbrandbestrijding. Oefening

Woningbrandbestrijding. Oefening Oefening Doel Basisbrandweerzorg Brandbestrijding Ploeg: manschappen, manschap b(optioneel) en bevelvoerder Frequentie: minimaal 2 keer een oefenkaart uit serie 500 per oefencyclus Algemeen doel De ploeg

Nadere informatie

Informatiebijeenkomst Leergang Chauffeur. 2 februari 2018

Informatiebijeenkomst Leergang Chauffeur. 2 februari 2018 Informatiebijeenkomst Leergang Chauffeur 2 februari 2018 Programma Kennismaking met de herziene leergang Interactieve sessie 1 Lunch Interactieve sessie 2 Korte pauze Interactieve sessie 3 Afsluiting;

Nadere informatie

PORTFOLIO VOERTUIGBEDIENER

PORTFOLIO VOERTUIGBEDIENER PORTFOLIO VOERTUIGBEDIENER Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni

Nadere informatie

PORTFOLIO INSTRUCTEUR

PORTFOLIO INSTRUCTEUR PORTFOLIO INSTRUCTEUR Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni 2009.

Nadere informatie

Antwoorden op de vragen van het LPO

Antwoorden op de vragen van het LPO en op de vragen van het LPO Ter voorbereiding op de vergadering van het LPO op 16 juni 2010 zijn er enkele vragen geïnventariseerd. De vragen en antwoorden zijn in onderstaand schema opgenomen. Welke norm

Nadere informatie

Samenwerking implementatie ELO Brandweer opdrachtgever: Brandweer Gelderland-Midden, Bert van Veldhuizen opdrachtnemer: Hogeschool Utrecht, Johan

Samenwerking implementatie ELO Brandweer opdrachtgever: Brandweer Gelderland-Midden, Bert van Veldhuizen opdrachtnemer: Hogeschool Utrecht, Johan Samenwerking implementatie ELO Brandweer opdrachtgever: Brandweer Gelderland-Midden, Bert van Veldhuizen opdrachtnemer: Hogeschool Utrecht, Johan Versendaal & Marijke Hezemans de opdracht Brandweer Gelderland-Midden

Nadere informatie

PORTFOLIO VERKENNER GEVAARLIJKE STOFFEN

PORTFOLIO VERKENNER GEVAARLIJKE STOFFEN PORTFOLIO VERKENNER GEVAARLIJKE STOFFEN Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel

Nadere informatie

Werkzaam bij de brandweer

Werkzaam bij de brandweer PORTFOLIO CHAUFFEUR Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni 2009.

Nadere informatie

Fire Academy BRANDWEEROPLEIDINGEN. Op basis van open inschrijving

Fire Academy BRANDWEEROPLEIDINGEN. Op basis van open inschrijving BRANDWEEROPLEIDINGEN Op basis van open inschrijving Leergang Bevelvoerder Opleidingscode: BVO 1 C18-0765 Week 5 28-01-2019 t/m 01-02-2019 Week 7 11-02-2019 t/m 15-02-2019 Week 11 11-03-2019 t/m 15-03-2019

Nadere informatie

PORTFOLIO FUNCTIE OFFICIER VAN DIENST

PORTFOLIO FUNCTIE OFFICIER VAN DIENST PORTFOLIO FUNCTIE OFFICIER VAN DIENST Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel

Nadere informatie

Brandbestrijding voertuigen, vaartuigen en vliegtuigen. Oefening

Brandbestrijding voertuigen, vaartuigen en vliegtuigen. Oefening Brandbestrijding voertuigen, vaartuigen en vliegtuigen Oefening Doel Basisbrandweerzorg Brandbestrijding Ploeg; manschappen, manschap b(optioneel) en bevelvoerder Frequentie: minimaal 2 keer een oefenkaart

Nadere informatie

BRANDWEEROPLEIDINGEN Op basis van open inschrijving. Well prepared for the heat of the moment

BRANDWEEROPLEIDINGEN Op basis van open inschrijving. Well prepared for the heat of the moment BRANDWEEROPLEIDINGEN Op basis van open inschrijving Well prepared for the heat of the moment LEERGANG MANSCHAP A OPLEIDINGSCODE: MSA 3 Opleiding Week 45 07-11-2016 t/m 11-11-2016 Module Brandbestrijding

Nadere informatie

Partners JOIFF. Samenwerking met verschillende oefencentra in Nederland en België

Partners JOIFF. Samenwerking met verschillende oefencentra in Nederland en België H2K in beeld Partners JOIFF Samenwerking met verschillende oefencentra in Nederland en België Bedrijfsactiviteiten H2K Brandweeropleidingen H2K Trainingen / Mobiel oefenen H2K Consultancy H2K Detachering

Nadere informatie

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPERATIONELE VOORBEREIDING

KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPERATIONELE VOORBEREIDING KWALIFICATIEPROFIEL VOOR MEDEWERKER OPERATIONELE VOORBEREIDING werkzaam bij de brandweer Status Dit kwalificatieprofiel is op 5 maart 2009 te Arnhem vastgesteld door de Deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten

Nadere informatie

Beperkt OGS Manschappen en bevelvoerder (ploeg) Frequentie: minimaal 1 keer per oefencyclus. waarbij een gevaarlijke stof vrijkomt.

Beperkt OGS Manschappen en bevelvoerder (ploeg) Frequentie: minimaal 1 keer per oefencyclus. waarbij een gevaarlijke stof vrijkomt. Verkeersongeval waarbij gevaarlijke stoffen vrijkomen Oefening Doel Beginsituatie Samenstelling oefenstaf Mogelijke opdrachten Hulpmiddelen Specifieke aandachtspunten voor veiligheid en milieu Specifieke

Nadere informatie

Deze opleidingen worden door Groei Direct verzorgt!

Deze opleidingen worden door Groei Direct verzorgt! Informatiebrochure Kader opleidingen CWO Deze opleidingen worden door Groei Direct verzorgt! 1 Woord vooraf CWO opleidingslocaties (watersportverenigingen en vaarscholen) willen goede en enthousiaste instructeurs

Nadere informatie

Manschap a Oriëntatie

Manschap a Oriëntatie Manschap a Oriëntatie Het IFV bedankt iedereen die een bijdrage heeft geleverd aan de inhoud van dit tekstboek Oriëntatie. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen

Nadere informatie