vrijdag 4 september 2015

Transcriptie

1 vrijdag 4 september 2015 c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen julianavanstolberg Agenda: 7 september: Informatieavond groep 2 en 3 (19.00 uur) 8 september: Informatieavond groep 1 en 4 (19.00 uur) 8 en 9 september: Schoolfotograaf De jarigen: 5 sept.: Mariska Rolden 6 sept.: Danny van Kempen 6 sept.: Meester Jonkman 9 sept.: Michelle Grave 10 sept.: Mik Zanders september: OR 9 september: Start Jantje Beton Loterij 14 en 15 september: Startgesprekken groep 5 t/m 8 15 september: verkiezing leerlingenraad 8 Mariska, Danny, Meester Jonkman, Michelle en Mik: jullie zijn straks jarig. Een dag met taart, cadeautjes, slingers en vast gezellige visite. Geniet ervan omdat jij het middelpunt van de dag bent! 24 september: zwemuurtje groep 5 De bijbel: Onderwerp: Een nieuw begin Het gaat niet goed op de aarde, de mensen maken ruzie met elkaar. God wil opnieuw beginnen. Hij laat Noach een boot bouwen. Samen met de dieren gaan Noach en zijn familie aan boord van de ark: met hen maakt God een nieuw begin. Als je zelf ergens mee begint wil je graag dat alles goed gaat. Als er iets mis gaat kun je de neiging hebben helemaal te stoppen omdat het niet meer perfect is. We kunnen leren van God. Van alle dieren groot en klein moet er een mannetje en vrouwtje zijn om te varen twee aan twee in de ark met Noach mee. Van alle dieren groot en klein moet er een mannetje en vrouwtje zijn om te varen twee aan twee in de ark op de grote zee.

2 Overlijden Mandy Kuiper Vanmorgen nemen we afscheid van Mandy Kuiper. Moeder van Cheyenne en Gilvano. Fijn dat we horen dat er ook ouders en kinderen komen. Het voelt goed om tijdens zo n verdrietig moment te zien dat klasgenootjes en ouders er voor jou zijn. Gisteren hebben we aan de familie het troostboek dat door de kinderen uit beide groepen is gemaakt overhandigd. Er staan werkelijk prachtige verhalen, gedichten en tekeningen in. De kinderen hebben vol overgave aan hun woord/ tekening van troost gewerkt. Echt ontroerend om te zien en te lezen. We zijn trots op wat we aan mogen bieden en hopen dat het veel troost mag bieden in vele moeilijke uren die nog zullen komen. Ook het boek met troostende kaarten en gedichten van ouders hebben we overhandigd, iedereen bedankt voor de prachtige lieve, ontroerende, sterkende woorden die we mogen overbrengen. Informatieavond groep 1,2,3 en 4 Volgende week staat de informatieavond van de groepen 1-4 gepland. Net als ieder jaar vertellen de juffen dan wat u dit schooljaar kunt verwachten. Wat gaan ze leren, hoe gaan ze dit leren, welke materialen gebruiken we, hoe dagen we uit, wat bieden we aan als kinderen meer kunnen, wat als ze dingen moeilijk vinden, het digibord, gym, uitjes, Teveel op even op te sommen. Deze belangrijke avond start om uur, een avond die u beslist niet wilt / mag missen. We verwachten dan ook iedereen! Nieuwe schommel! Zoals wellicht iedereen al wel opgevallen is hebben we op het grote plein een nieuwe schommel. Deze schommel hebben we te danken aan de OR maar indirect ook aan onze leerlingen en ouders. Deze schommel is namelijk voor een groot deel bekostigd uit de opbrengst van onze Kerstmarkt. De Kerstmarkt waar ook de Smederijen een rol in speelt. De Smederijen stelt ook jaarlijks voor deze Kerstmarkt een bedrag beschikbaar omdat het naast een schoolactiviteit ook een buurtactiviteit is. Hoe mooi is het dan dat er een schommel is aangeschaft. Een schommel die overdag voor de schoolkinderen een speelattribuut is maar na schooltijd voor de kinderen uit de buurt. Aanschaf van dit soort grote speeltoestellen is zeer kostbaar. Daarom zijn we ook zo blij dat we onze Kerstmarkt hebben. Een grote bron van inkomsten om dit soort zaken te bekostigen. In december hebben we weer onze Kerstmarkt. Vrijdag de 11e om precies te zijn. Dit is een dag later dan op onze schoolkalender vermeld staat. Om diverse redenen is binnen de OR dit keer gekozen voor de vrijdag. Misschien kunnen we er stiekem al voor gaan sparen? Jantje Beton! Woensdag is het dan zover! Alle kinderen krijgen een lotenboekje mee en mogen de loten aan kennissen, vrienden, buren gaan verkopen. We zijn heel benieuwd! Stilletjes hopen we dat alle boekjes leeg terug komen en dat we zo heel veel kinderen in Nederland blij kunnen maken. ( en onszelf )

3 Schoolfotograaf Dinsdag en woensdag komt de schoolfotograaf. We hebben dit jaar gekozen voor een schoolfotograaf uit Hoogeveen, Fons Evers. Naast dat we het belangrijk vinden om onze plaatselijke economie te steunen liet Fons ons prachtige foto s zien. Foto s anders dan we gewend zijn. We hopen dat u net zo enthousiast zult zijn over het resultaat als wij toen we zijn portfolio zagen. Omdat de fotograaf alleen is hebben we twee dagen gepland die er als volgt uit zullen zien. Dinsdag: * Groepsfoto s gevolgd door * broers/zus foto s van de kinderen die op school zitten * portretfoto s per groep Woensdagmorgen: * portretfoto s per groep Woensdagmiddag vanaf 12:30: * gelegenheid om met broertjes/zusjes van thuis op de foto te gaan (hier geldt: op volgorde van binnenkomst worden de foto s genomen) We weten niet hoeveel gezinnen gebruik zullen maken om met een broertje/zusje van thuis op de foto te gaan. Daarom willen we graag dat zij wel tijdig op school zullen zijn. Vanuit de Medezeggenschapsraad Wij, leden van de MR, hebben maandagavond 21 september een MR vergadering. Heeft u punten die wij in deze MRvergadering zouden moeten bespreken dan kunt u die doorgeven aan MR-lid Dana Streutker. Dit kan uiteraard mondeling of via haar mail. Haar mailadres is; d.streutker@alfa-college.nl. Wij zouden het fijn vinden als u met ons meedenkt. Vacature medezeggenschapsraad Joost Moes, onze voorzitter, stopt in juni Daardoor ontstaat er aan het eind van het volgend schooljaar ( ) een vacature voor voorzitterschap in de Medezeggenschapsraad (MR). De MR denkt, praat en beslist mee over schoolzaken en levert daarmee een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs op school. Lid zijn van de MR brengt je dichter bij de school. Op een formelere manier ben je bezig met toepassing van beleid en de wijze van uitvoering. Er wordt 6 maal per jaar vergaderd met alle geledingen (onze MR bestaat uit vier leden: 2 ouders en 2 leerkrachten). Natuurlijk moeten hiervoor stukken worden doorgenomen. Wil je meer betrokken zijn bij, en invloed hebben op het beleid van de school dan is het zeker leuk om lid te zijn van de MR. Meer informatie over de MR is te vinden op de website van school. Je hoeft geen kennis te hebben van onderwijsbeleid, een portie gezond verstand en betrokkenheid bij het wel en wee van de Juliana is genoeg. Heb je interesse in deze functie, of wil je meer informatie, neem dan contact op met Joost Moes, voorzitter van de MR. joost@moesinstallatietechniek.nl

4 PBS We gaan extra letten op de regels en afspraken die we gemaakt hebben voor de gymzaal. Kleren ophangen Wat doe ik als ik klaar ben met omkleden Hoeveel tijd heb je nodig om je om te kleden. Hoe gedraag ik me in de gymzaal? Fuchsia wedstrijd! Voor de vakantie hebben alle leerlingen ter ere van de 2400 e PricoH leerling een fuchsia ontvangen met een groeiwijzer. Maandagmiddag 7 september is het zover! Wie heeft de mooiste fuchsia gekweekt? We kiezen eerst een klassenwinnaar en uit die winnaars worden 2 gekozen die doorgaan voor de PricoH ronde! Zij gaan door naar de 2 e ronde die op 14 september plaats vindt op het Roelof van Echten college afd. groen. Spannend dus! Niet vergeten: Maandag Fuchsia mee te nemen! Groep 1 (juf Polstra / juf Hoogeveen) De afgelopen week werkten we in groep 1 over rupsen en vlinders n.a.v. het boek Rupsje Nooitgenoeg. We stempelden Rupsje Nooitgenoeg met wc rolletjes en versierden een vlinder door 1 vleugel te beschilderen en dit te stempelen op de andere vleugel. In de kring deden we spelletjes op het digibord over vlinders tellen en cijfers zoeken, we lazen het boek van Rupsje Nooitgenoeg een aantal keer en maakten ook een tekening van wat er in het verhaal gebeurde. Deze tekening was voor Pom Pom; zo kon hij beter onthouden hoe het verhaal ook alweer ging. Ook leerden we een spelletje waarbij we allemaal een kaartje kregen waarmee we door de kring moesten lopen. Op een bepaald teken moesten we een ander kindje opzoeken en delen wat er op onze kaartjes stond. Hierna ruilden we de kaartjes en ging het spel weer verder. Verder vierden we de verjaardag van Jalou, die 4 jaar is geworden! Bedankt voor je lekkere traktatie, Jalou! En op dinsdag kwam er iemand van de bibliotheek om ons wat dingen te vertellen én te geven; we kregen een krat vol met allemaal spullen die horen bij de biep! U weet nu vast waarover wij volgende week gaan werken. Fijn weekend allemaal!

5 Woordenschat: fruit, pruim, pols, cocon, kubus, bol, spinnen, pellen, schillen, plukken Goede doelen: 1,50 Groep 2 (juf Tempel / juf Fidom) Deze week hebben wij een hele bijzondere week gehad in groep 2. Zoals u allemaal al heeft gelezen is afgelopen weekend Mandy Kuiper, de moeder Gilvano bij ons uit de klas overleden. In de klas hebben wij hier natuurlijk bij stil gestaan. Elk kind verwerkt dit verdriet op zijn of haar eigen manier en voor kinderen in deze jonge leeftijd is een afscheid als dit nog niet te bevatten en te begrijpen. Toch hebben wij de kinderen wat willen leren over ziek zijn, overlijden en begraven. Wij hopen op deze manier Gilvano en zijn familie te helpen en te steunen. Op maandag en dinsdag hebben de kinderen gewerkt aan een troostboek voor Gilvano. We hebben als thema Vlinders gekozen. De kinderen zijn er ontzettend goed mee bezig geweest en we hebben een heel mooi boek kunnen maken. Op donderdag hebben wij het boek aan Gilvano meegegeven, wij hopen dat hij het boek mooi vindt! In de vorige weekbrief heeft u kunnen lezen dat wij deze week zouden gaan werken aan het thema je bent bijzonder. Een prachtig thema die zeker ook past in een verdrietige week als deze. Volgende week gaan wij weer aan dit thema werken en dan gaan we ook het boekje over een heel bijzonder bos, met hele bijzondere dieren gebruiken. Maandagavond staat de informatieavond voor groep 2 gepland. Een avond waarin we alles gaan vertellen over de dagelijkse gang van zaken in groep 2. We hopen u allen te mogen verwelkomen! goede doelen: 2,80

6 Groep 3: (juf Drent / juf Hallink): De weken vliegen voorbij. Wij hebben nu 3 weken les gehad en een heleboel geleerd. Met taal hebben wij de woorden aan en pen geleerd en de letters aa en de n. Ook hebben wij deze week onze eerste rekentoets gemaakt. Dat was best spannend, hoor. Je zit tijdens de toets alleen en je moet een lange tijd stil zijn. Pas wanneer iedereen zijn of haar toets af had, mocht je weer praten met de ander. De kinderen deden dit toch al heel goed. Vanaf maandag beginnen wij met blok 2 Naar de dierentuin. Wij leren o.a. om te gaan met de getallenlijn (t/m 12). Naast het werken is er tijd voor ontspanning en heerlijk (buiten) spelen. Er worden de meest prachtige dingen gemaakt buiten (zie foto s). Maar dat we al letters hebben geleerd en woorden is ook te merken. Zo hebben Djowena en Ismaël al voorgelezen voor de groep. Super knap! Elke vrijdagochtend hebben wij leefstijl. In de eerste les hebben wij het gehad over de verschillen, die je ziet tussen jezelf en de ander. Hoe kun je nu een ander helpen? Wij hebben een aantal leuke oefeningen gedaan in tweetallen. Vandaag hebben wij het over 'aardig zijn voor de ander'. Klassendienst: Abdulsalam en Damian Woordenschat: lakei, visser, rimpels, meeuw, kudde, verschil Goede doelen: 1,10 Groep 4 (juf van Goor): Afgelopen week hebben we hard gewerkt. Met spelling hebben we nieuwe categoriewoorden geleerd, woorden die horen bij slak en woorden die horen bij hert. Bij slak staan er twee medeklinkers naast elkaar aan het begin van het woord. Bij hert staan de twee medeklinkers aan het eind van het woord. Met taal hebben we nieuwe woorden geleerd: aaien, bespreken, de dierenarts, het hondenhok, het huisdier, de mand, onderzoeken, de staart, uitlaten, de vacht, verzorgen, het voer en nog veel meer! Vandaag hebben we de eerste rekentoets gemaakt. De kinderen horen maandag hoe ze het gedaan hebben. In de rekentoets zaten geldsommen en splitssommen. Ook moesten de kinderen plattegronden met hoogtegevallen zoeken bij een blokkenbouwsel. Best lastig, maar hier hebben we veel me geoefend. In het begin hebben we de hoogtekaarten nagebouwd met blokjes. Later was dit niet meer nodig.

7 Wilt u aan het meenemen van het rapport denken? Klassendienst: Caithlyn en Christiaan Goede doelen: 1,20 Huiswerk: Tafel van 2 en 10 oefenen. Groep 5 (meester jonkman / juf Hallink): Maandag hebben wij ook in groep 5 stil gestaan bij het verdrietige nieuws van het overlijden van de moeder van Cheyenne en Gilvano. Juf Hallink en meester Jonkman hebben samen met de kinderen erover gesproken en we hebben een kaars aangestoken en deze kaars hebben we elke dag deze week tijdens de kring opnieuw aangestoken. Met Spelling hebben we deze week extra geoefend met woorden die horen bij muisje, zwarte mieren en gebak. Vandaag hebben we hier nog een dictee over gehad. Met Rekenen hebben we het deze week o.a. over spiegelen gehad en we gingen verder met sommen tot 1000, vooral d.m.v. getallenlijn oefeningen. We hebben dinsdag tijdens de muziekles een leuk lied over een jongen uit Senegal, Jamero, geleerd. Omdat het ook over ritme ging hebben we de website ook weer gebruikt en deze keer hebben enkele kinderen het ook voor gedaan op het digibord. Dus als u de komende dag ritmische klanken in uw huiskamer hoort komt dat omdat uw dochter/zoon deze website heeft opgestart! Over websites gesproken: Het is nog steeds handig dat uw kind de website gebruikt om de tafels te oefenen want we blijven ze herhalen in groep 5. Wilt u aan het meenemen van het rapport denken?

8 Klassendienst: Julia en Winter Goede doelen: 1,50 Huiswerk: De kinderen moeten in september de tafel van 3 oefenen thuis. Groep 6 (meester Brand / juf de Boer): Nog niet alle rapporten zijn binnen. Wilt u er nog even aan denken? Het blijft voor veel kinderen moeilijk om te bepalen wanneer een woord twee medeklinkers krijgt en wanneer één. Het heeft te maken met een korte klank (à, è, i, ò en ù). Na de korte klank volgen er twee medeklinkers bv. in ballen, mollen, lekker, putten. Hoor je een lange klank (aa, ee, oo, uu), dan schrijf je toch maar één klinker bv. zaken, beker, molen, muren. De rekensommen vragen ook best wat van de kinderen. Wat te denken van: 20 kinderen zijn op het strand. Een kwart heeft gezwommen. Hoeveel kinderen zijn dat? En dan: Er zijn 3 meisjes in zee. Dat is het vierde deel van alle meisjes. Hoeveel meisjes zijn er in totaal? Klassendienst: Dean en Dean Goede doelen: 0,50 Huiswerk: Groep 7/8 (juf Baldé / juf de Boer): We hebben een verdrietige week achter de rug, fijn om te merken en te zien dat wij er voor elkaar en vooral voor Cheyenne zijn. Vanaf aanstaande donderdag komt Juf Klunder op dinsdag bij ons in de groep stagelopen. Juf Klunder zal zichzelf in de volgende weekbrief voorstellen. Op 14 en 15 september staan de startgesprekken gepland mocht u voorkeur hebben voor een dag wilt u dit z.s.m. aangeven? Klassendienst: Rink en Danny Koffiedienst: Rob en Jylan Beldienst: Lisa Goede doelen: 0,30 Huiswerk: vanaf aankomende week starten we voor groep 8 met het huiswerk n.a.v. de entreetoets. Hierover vertellen wij meer tijdens de startgesprekken.