Studiegids
|
|
- Lodewijk van de Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management Studiegids Afstudeerrichting Executive management assistant Modeldeeltraject 3
2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement (HOE). Je vindt er, per opleidingsonderdeel, specifieke gegevens over de competenties die worden aangebracht, de manier waarop dat gebeurt en hoe ze worden geëvalueerd. De opleidingsonderdelen zijn gebundeld per modeltraject. Wijzigingen aan studiegidsen worden tijdens de contactmomenten gemeld en aan de prikborden (valven) bekendgemaakt. Deze studiegids blijft een beknopte beschrijving van je opleidingsprogramma. De vaklectoren zullen je bij het begin van elke cursus zeer gedetailleerde informatie geven. Ze staan het hele academiejaar ter beschikking om je vragen te beantwoorden. - Evaluaties: Naast klassieke schriftelijke en mondelinge examens word je voor sommige opleidingsonderdelen gedurende het academiejaar (regelmatig) geëvalueerd. Het gewicht en de aard van deze evaluaties staan vermeld in de studiegids. De gedetailleerde beschrijving van je opdrachten, de deadlines ed. worden door de vaklectoren tijdens contactmomenten en via Blackboard meegedeeld. In het bedrijfsleven wordt veel belang gehecht aan het naleven van deadlines. Daarom kan het niet naleven ervan gevolgen hebben op je resultaten. - Startmomenten: sommige opleidingsonderdelen starten meerdere keren op gedurende het academiejaar. De studiegids vermeldt telkens de evaluatiemomenten voor de eerste opstart. Evaluaties tijdens de andere lesperiodes gebeuren steeds op analoge wijze. Kijk in je persoonlijke lessenrooster na tijdens welke periode(s) jij het opleidingsonderdeel moet volgen. - Studiepunt: Het aantal studiepunten geeft aan hoeveel studietijd (voorbereiding, bijwonen hoorcolleges, zelfstudie, afwerken van opdrachten, afleggen van examens ) een gemiddelde student aan het opleidingsonderdeel zal besteden om te kunnen slagen. Per studiepunt worden decretaal 25 à 30 uren studietijd verwacht. Een voltijdse student besteedt 1500 à 1800 werkuren aan zijn studie. - Taalniveau: Voor vreemde talen wordt het te behalen niveau weergegeven met behulp van codes uit het Common European Framework of Reference. De betekenis van die niveaucodes vind je als bijlage in deze handleiding. - Examencontract: Inschrijven onder examencontract is in regel enkel mogelijk als dit vermeld staat op de didactische steekkaart. - Plagiaat is elke overname van het werk van anderen op identieke wijze of onder licht gewijzigde vorm en zonder adequate bronvermelding. Bij een vastgesteld plagiaat is de sanctie: naargelang de ernst van de onregelmatigheid minimaal een 0/20 voor het betrokken examen of opdracht, een 0/20 voor het opleidingsonderdeel, een verhoging tot minimaal 12 studiepunten en maximaal tot het volledig verwijzen naar een volgend academiejaar.
3 Competentieprofiel Het competentieprofiel van de professionele bachelor in het Office management Executive Management Assistant is opgebouwd uit 12 competenties. Opleidingsprofiel C1: Oplossingsgericht werken met inzicht in visie en werking van de organisatie De beginnende beroepsbeoefenaar heeft bedrijfseconomisch, organisatorisch en juridisch inzicht. Hij/zij werkt oplossingsgericht. C2: Eigen werk organiseren en projectmatig werken De beginnende beroepsbeoefenaar kan activiteiten en projecten efficiënt plannen, organiseren, opvolgen en erover rapporteren. Hij/zij kan prioriteiten stellen. C3: In team werken en leiding geven De beginnende beroepsbeoefenaar kan samenwerken aan een gezamenlijk doel, taken delegeren en coördineren in een multidisciplinair, intercultureel en internationaal kader. C4: ICT-tools professioneel gebruiken De beginnende beroepsbeoefenaar kan vlot en efficiënt gebruik maken van volgende ICT-vaardigheden: agenda-, contact- en mailbeheer, bestandenbeheer, tekstverwerker, rekenblad, presentatievormen, website, beeldverwerking, lay-out, sociale media. C5: Data verwerken tot zinvolle informatie De beginnende beroepsbeoefenaar kan in verschillende werkterreinen relevante informatie opzoeken, selecteren en ordenen en omgaan met tegenstrijdige informatie. Hij heeft cijfermatig inzicht en werkt onderzoeksmatig. C6: Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. drie talen De beginnende beroepsbeoefenaar kan een boodschap efficiënt overbrengen door de inhoud af te stemmen op het zakelijke en relationele doel en op het doelpubliek. Hij kiest daarbij het juiste medium en kan ook nieuwe media inzetten. C7: Intercultureel functioneren in de internationale context De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om als kritisch-bewuste burger op een open en respectvolle manier flexibel en intercultureel te functioneren in de multiculturele en diverse samenleving waarin men leeft en werkt. C8: Kritische reflectie en levenslang leren De beginnende beroepsbeoefenaar kan het eigen functioneren kritisch evalueren, leerdoelen voor zichzelf formuleren en acties ondernemen om zich verder te professionaliseren. C9: Resultaatgericht werken in complexe contexten De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om vooropgestelde doelstellingen te behalen, ook in veranderende omstandigheden (flexibel) en onder hoge tijdsdruk (stressbestendig). Hij handelt kwaliteitsverhogend door zorgvuldig en volledig te werken en ziet opportuniteiten om te verbeteren. C10: Deontologisch handelen De beginnende beroepsbeoefenaar is betrouwbaar en verantwoordelijk. Hij gaat discreet om met gevoelige en vertrouwelijke informatie.
4 C11: Creativiteit De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat originele ideeën, oplossingen en methoden te bedenken voor zijn werksituatie. Hij neemt nieuwe initiatieven die origineel en relevant zijn. C12: Teamgericht en klantgericht De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om binnen een (multidisciplinair) team constructief samen te werken en resultaten te behalen. Hij is dienstverlenend ingesteld en heeft oog voor de relatie tussen de klant en de organisatie.
5 Council of Europe: a European Framework with common reference levels ( A1 A2 B1 B2 C1 C2 BEGRIJPEN SPREKEN SCHRIJVEN LUISTEREN LEZEN PRODUCTIE INTERACTIE Ik kan moeiteloos gesproken taal begrijpen, in welke vorm dan ook, hetzij in direct contact, hetzij via radio of tv, zelfs wanneer in een snel moedertaaltempo gesproken wordt als ik tenminste enige tijd heb om vertrouwd te raken met het accent. Ik kan een langer betoog begrijpen, zelfs wanneer dit niet duidelijk gestructureerd is en wanneer relaties slechts impliciet zijn en niet expliciet worden aangegeven. Ik kan zonder al te veel inspanning tv-programma s en films begrijpen. Ik kan een langer betoog en lezingen begrijpen en zelfs complexe redeneringen volgen, wanneer het onderwerp redelijk vertrouwd is. Ik kan de meeste nieuws- en actualiteitenprogramma s op de tv begrijpen. Ik kan het grootste deel van films in standaarddialect begrijpen. Ik kan de hoofdpunten begrijpen wanneer in duidelijk uitgesproken standaarddialect wordt gesproken over vertrouwde zaken die ik regelmatig tegenkom op mijn werk, school, vrije tijd enz. Ik kan de hoofdpunten van veel radio- of tv-programma s over actuele zaken of over onderwerpen van persoonlijk of beroepsmatig belang begrijpen, wanneer er betrekkelijk langzaam en duidelijk gesproken wordt. Ik kan zinnen en de meest frequente woorden begrijpen die betrekking hebben op gebieden die van direct persoonlijk belang zijn (bijvoorbeeld basisinformatie over mezelf en mijn familie, winkelen, plaatselijke omgeving, werk). Ik kan de belangrijkste punten in korte, duidelijke eenvoudige boodschappen en aankondigingen volgen. Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken. Ik kan moeiteloos vrijwel alle vormen van de geschreven taal lezen, inclusief abstracte, structureel of linguïstisch complexe teksten, zoals handleidingen, specialistische artikelen en literaire werken. Ik kan lange en complexe feitelijke en literaire teksten begrijpen, en het gebruik van verschillende stijlen waarderen. Ik kan gespecialiseerde artikelen en lange technische instructies begrijpen, zelfs wanneer deze geen betrekking hebben op mijn terrein. Ik kan artikelen en verslagen lezen die betrekking hebben op eigentijdse problemen, waarbij de schrijvers een bepaalde houding of standpunt innemen. Ik kan eigentijds literair proza begrijpen. Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse of aan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen. Ik kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en ik kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen. Ik kan vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi. Ik kan een duidelijke, goedlopende beschrijving of redenering presenteren in een stijl die past bij de context en in een doeltreffende logische structuur, zodat de toehoorder in staat is de belangrijke punten op te merken en te onthouden. Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen geven over complexe onderwerpen en daarbij sub-thema's integreren, specifieke standpunten ontwikkelen en het geheel afronden met een passende conclusie. Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen presenteren over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interessegebied. Ik kan een standpunt over een actueel onderwerp verklaren en de voordelen en nadelen van diverse opties uiteenzetten. Ik kan uitingen op een simpele manier aan elkaar verbinden, zodat ik ervaringen en gebeurtenissen, mijn dromen, verwachtingen en ambities kan beschrijven. Ik kan in het kort redenen en verklaringen geven voor mijn meningen en plannen. Ik kan een verhaal vertellen, of de plot van een boek of film weergeven en mijn reacties beschrijven. Ik kan een reeks uitdrukkingen en zinnen gebruiken om in eenvoudige bewoordingen mijn familie en andere mensen, leefomstandigheden, mijn opleiding en mijn huidige of meest recente baan te beschrijven. Ik kan eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om mijn woonomgeving en de mensen die ik ken, te beschrijven. Ik kan zonder moeite deelnemen aan welk gesprek of discussie dan ook en ben zeer vertrouwd met idiomatische uitdrukkingen en spreektaal. Ik kan mezelf vloeiend uitdrukken en de fijnere betekenisnuances precies weergeven. Als ik een probleem tegenkom, kan ik mezelf hernemen en mijn betoog zo herstructureren dat andere mensen het nauwelijks merken. Ik kan mezelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder merkbaar naar uitdrukkingen te hoeven zoeken. Ik kan de taal flexibel en effectief gebruiken voor sociale en professionele doeleinden. Ik kan ideeën en meningen met precisie formuleren en mijn bijdrage vaardig aan die van andere sprekers relateren. Ik kan zodanig deelnemen aan een vloeiend en spontaan gesprek, dat normale uitwisseling met moedertaalsprekers redelijk mogelijk is. Ik kan binnen een vertrouwde context actief deelnemen aan een discussie en hierin mijn standpunten uitleggen en ondersteunen. Ik kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in een gebied waar de betreffende taal wordt gesproken. Ik kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of mijn persoonlijke belangstelling hebben of die betrekking hebben op het dagelijks leven (bijvoorbeeld familie, hobby's, werk, reizen en actuele gebeurtenissen). Ik kan communiceren over eenvoudige en alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling van informatie over vertrouwde onderwerpen en activiteiten betreffen. Ik kan zeer korte sociale gesprekken aan, alhoewel ik gewoonlijk niet voldoende begrijp om het gesprek zelfstandig gaande te houden. Ik kan deelnemen aan een eenvoudig gesprek, wanneer de gesprekspartner bereid is om zaken in een langzamer spreektempo te herhalen of opnieuw te formuleren en mij helpt bij het formuleren van wat ik probeer te zeggen. Ik kan eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwde onderwerpen betreffen. Ik kan een duidelijke en vloeiend lopende tekst in een gepaste stijl schrijven. Ik kan complexe brieven, verslagen of artikelen schrijven waarin ik een zaak weergeef in een doeltreffende, logische structuur, zodat de lezer de belangrijke punten kan opmerken en onthouden. Ik kan samenvattingen van en kritieken op professionele of literaire werken schrijven. Ik kan me in duidelijke, goed gestructureerde tekst uitdrukken en daarbij redelijk uitgebreid standpunten uiteenzetten. Ik kan in een brief, een opstel of een verslag schrijven over complexe onderwerpen en daarbij de voor mij belangrijke punten benadrukken. Ik kan schrijven in een stijl die is aangepast aan de lezer die ik in gedachten heb. Ik kan een duidelijke, gedetailleerde tekst schrijven over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interesses. Ik kan een opstel of verslag schrijven, informatie doorgeven of redenen aanvoeren ter ondersteuning vóór of tégen een specifiek standpunt. Ik kan brieven schrijven waarin ik het persoonlijk belang van gebeurtenissen en ervaringen aangeef. Ik kan eenvoudige samenhangende tekst schrijven over onderwerpen die vertrouwd of van persoonlijk belang zijn. Ik kan persoonlijke brieven schrijven waarin ik mijn ervaringen en indrukken beschrijf. Ik kan korte, eenvoudige notities en boodschappen opschrijven. Ik kan een zeer eenvoudige persoonlijke brief schrijven, bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken. Ik kan een korte, eenvoudige ansichtkaart schrijven, bijvoorbeeld voor het zenden van vakantiegroeten. Ik kan op formulieren persoonlijke details invullen, bijvoorbeeld mijn naam, nationaliteit en adres noteren op een hotelinschrijvingsformulier.
6 Curriculum Modeldeeltraject 3 Opleiding: Office management Afstudeerrichting Traject HR & Sales - Executive management assistant Curriculum Curriculum nr Naam stpt concordantie Rangorde Naam OLOD stpt 301 Nederlandse communicatie OM Nederlandse communicatie OM Webdesign, DTP, Grafische applicaties & Expert Tools Webdesign, DTP, Grafische applicaties & Expert Tools 3 gew dolod OPT 303 Webdesign, DTP, Grafische applicaties 303 Webdesign, DTP, Grafische applicaties 2 60% 304 Expert Tools 304 Expert Tools 1 40% 305 Project III: Stage Project III: Stage Project III: Stage Project III: Stage Engelse communicatie EPM-EMA Engelse communicatie EPM-EMA Franse communicatie EPM-EMA Franse communicatie EPM-EMA Franse communicatie EPM-EMA Franse communicatie EPM-EMA % 310 Franse communicatie EPM-EMA Franse communicatie EPM-EMA % Module HR en Sales Module HR en Sales Keuze uit: 5 Keuze uit: Duitse communicatie EMA Duitse communicatie EMA Spaanse communicatie EMA Spaanse communicatie EMA Maatschappelijk verantw oord ondernemen II 3 Keuze uit: Workshop HR EMA Maatschappelijk verantw oord ondernemen 2 A/* 315 Arbeidsrecht EMA Intrapeneurship * 316 HRM EMA Workshop HR EMA Arbeidsrecht EMA HRM EMA 3 3 Totaal 61 Totaal 61
7 Studiegids Academiejaar Studiegebied Opleiding Traject Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management EMA deel 3 (Voltijds modeltraject) Soort opleiding Diplomatitel Toelatingsvoorwaarden Afstudeerrichting(en) Studieomvang Onderwijstaal Professioneel gerichte bacheloropleiding Bachelor in het office management Geen Bedrijfsvertaler-tolk Cross Media Management Event- en projectmanagement Executive Management Assistant International Management Assistant Medical Management Assistant 180 studiepunten (ECTS) Nederlands Begindatum Einddatum Vakantie Kerstvakantie van tot Aansluit- en vervolgopleidingen Paasvakantie van tot Zomervakantie van tot
8 Modeltrajecten Modeltraject EPM volledig - deeltraject EPM deel 1 - deeltraject EPM deel 2 - deeltraject EPM deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject IMA volledig - deeltraject IMA deel 1 - deeltraject IMA deel 2 - deeltraject IMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject EMA volledig - deeltraject EMA deel 1 - deeltraject EMA deel 2 - deeltraject EMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject XM² volledig - deeltraject XM² deel 1 - deeltraject XM² deel 2 - deeltraject XM² deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject EPM SDV - deeltraject EPM SDV Modeltraject IMA SDV - deeltraject IMA SDV Modeltraject EMA SDV - deeltraject EMA SDV Modeltraject XM² SDV - deeltraject XM² SDV
9 Opleidingsprogramma EMA deel 3 (Voltijds modeltraject) studiepunten tijdsorganisatie Nederlandse communicatie OM 3 3 Periode 1+2 Intrapreneurship 3 Periode 1+2 Project III: Stage 1 14 Periode 3 Project III: Stage 2 14 Periode 4 Webdesign, DTP, Grafische applicaties & Expert Tools 3 Variabel - Webdesign, DTP, Grafische applicaties 2 Periode 1 - Expert tools 1 Periode 1+2 Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen 2 3 Periode 1+2 Engelse communicatie EPM-EMA 3 5 Periode 1+2 Franse communicatie EPM-EMA 3 5 Variabel - Franse communicatie EPM-EMA Periode 1 - Franse communicatie EPM-EMA Periode 2 Duitse communicatie EMA 3 5 Periode 1+2 Spaanse communicatie EMA 3 5 Periode 1+2 Arbeidsrecht EMA 3 3 Periode 1+2 HRM EMA 3 3 Periode 1+2 Workshop HR EMA3 3 Periode 1+2
10 Studiegebied Opleiding Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en): Aerts Pascale Exelmans Raf Spiessens Koen Studiepunten: 3 Opleidingsonderdeel Nederlandse communicatie OM 3 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Nederlandse communicatie OM 2 Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel. Leerinhoud Rekruteren; vergaderen; notuleren; redigeren; teksttypes analyseren. Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Doelstellingen De student kan constructief vergaderen. De student kan doeltreffend notuleren. De student kan een beperkte publicatie inhoud en vorm geven zodat die de belangstelling van de doelgroep wekt. De student kan beoordelen of een tekst aan de criteria van het teksttype voldoet. De student is contactbereid, heeft de nodige spreekdurf en staat open voor culturele diversiteit. Studiebelasting: 75u Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 3 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC Onderwijstaal: Nederlands Werkvormen Hoorcollege (theorie), werkcollege (oefeningen), opdrachten, rollenspel. Werkvorm Spreiding Startmoment(en) Contacturen (18u) 2 periodes periode 1 Zelfstudie (57u) 2 periodes periode 1 Evaluatie Ex. Moment Vorm Gewicht Herhaalbaar? Toelichting kans 1 Na 4de lesper. Portfolio 20.00% Ja Teksttypes analyseren 1 Na 4de lesper. Beroepsproduct 20.00% Ja Redigeren (folder, brochure of nieuwsbrief) 1 Na 4de lesper. Verslag 20.00% Ja Reflectieverslag (notuleren, vergaderen of rekruteren) 1 Na 4de lesper. Verslag 20.00% Ja Reflectieverslag (notuleren, vergaderen of rekruteren) 1 Na 4de lesper. Mondeling examen 20.00% Ja Rondetafelgesprek 2 Tweede zittijd Portfolio 20.00% NVT Teksttypes analyseren 2 Tweede zittijd Beroepsproduct 20.00% NVT Redigeren (folder, brochure of nieuwsbrief) 2 Tweede zittijd Verslag 20.00% NVT Reflectieverslag (notuleren, vergaderen of rekruteren) 2 Tweede zittijd Verslag 20.00% NVT Reflectieverslag (notuleren, vergaderen of rekruteren) 2 Tweede zittijd Mondeling examen 20.00% NVT Rondetafelgesprek Toelichting bij de eerste zittijd: Verplichte opdrachten: redigeren en teksttypes analyseren (portfolio). Keuze van 2 opdrachten uit: rekruteren, vergaderen, notuleren. Mondeling examen zonder voorbereidingstijd: rondetafelgesprek over de opdrachten. De opdrachten zijn grotendeels gerelateerd aan de stage en worden afgegeven en besproken op het rondetafelgesprek dat plaatsvindt in de evaluatieperiode na de stageperiode. Zie ook de documenten Opdrachten Nederlandse communicatie OM3 en Examenverwachting op de BlackBoardcursus. Toelichting bij de tweede zittijd: Je maakt nieuwe opdrachten. Verplichte opdrachten: redigeren en teksttypes analyseren (portfolio). Keuze van 2 opdrachten uit: rekruteren, vergaderen, notuleren.
11 Mondeling examen zonder voorbereidingstijd: rondetafelgesprek over de opdrachten. Zie ook de documenten Opdrachten Nederlandse communicatie OM3 en Examenverwachting op de BlackBoardcursus. Let op: Het niet halen van deadlines voor het inleveren van werkstukken wordt gesanctioneerd met een 0/20 voor de niet ingeleverde opdracht. Studiematerialen (onder voorbehoud) Nederlandse Communicatie OM3 (syllabus), Blackboard, videofragmenten. Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Gespecialiseerd HEB OM6 Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. 3 talen
12 Studiegebied Opleiding Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en): Aerts Pascale De Vuyst Edwin Everaert Guido Exelmans Raf Patel Paresh Robbé Patricia Van Oost Annemarie Vos Bram Studiepunten: 3 Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Studiebelasting: 75u Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Opleidingsonderdeel Intrapreneurship Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Op dit opleidingsonderdeel is geen volgtijdelijkheid van toepassing. Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel. Leerinhoud Intrapreneurship wordt meestal omschreven als intern ondernemerschap: jezelf ondernemend gedragen binnen een grote organisatie. Onze definitie van intern ondernemerschap betekent dat je op een proactieve wijze waarde gaat toevoegen voor jezelf en je omgeving door je passie te volgen, risico's te nemen en creatief te denken. Je wordt hierdoor een vitaler mens en je zal in staat zijn ondernemender te werken binnen je organisatie. Het verschil tussen intrapreneurship en entrepreneurship is klein. Het gaat om passie, kansen zien en/of creëren, vitaliteit, risicobereidhed en creativiteit. 1. Aan de hand van het Lean en Business Model Canvas leer je jezelf analyseren en je eigen profiel bepalen 2. Wat zijn jouw toekomstdromen? Wat wil jij in je beroepsleven doen? Wat zijn je toekomstperspectieven? Speelt jouw persoonlijkheidsprofiel daarop in? Ben je bereid jezelf opnieuw uit te vinden? 3.hoe ga jij je persoonlijksprofiel 'promoten? Dit zowel via sociale media als via een pitch? Wat betekent jouw meerwaarde op de arbeidsmarkt? 4.hoe ga ik mij professioneel bekwamen ( mondeling en schriftelijk) in mijn professionele communicatie in 3 talen? Doelstellingen 1. de student kan een analyse maken van zijn persoonlijk business model 2. de student kan zijn toekomstperspectieven identificeren 3. de student kan zijn job creëren en zijn profiel daarop afstemmen 4. de student kan zijn 'business value' berekenen 5.de student kent de nodige sociale mediatechnieken om zichzelf te promoten 6. de student kan professioneel communiceren in 3 talen 7.de student kent de technieken van het STAR interview 8. de student kan zich 'digitaal' op een professionele wijze profileren Trajectschijf: 3 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC Werkvormen hoorcollege, coöperatief leren, presentaties Onderwijstaal: Nederlands Werkvorm Spreiding Startmoment(en) Algemeen (18u) 2 periodes periode 1 Z - Opdrachten (individueel) (57u) 2 periodes periode 1 Evaluatie Ex. Moment Vorm Gewicht Herhaalbaar? Toelichting kans 1 Tijdens 1ste lesper. 1 Tijdens 1ste lesper. Geen tweede zit mogelijk Portfolio 60.00% Ja leancanvas, business modelcanvas 'as is', business model canvas 'to be', personal branding, motivatiebrief, taaltesten, sociale media campagne Presentatie 40.00% Ja pitch en STAR interview Studiematerialen (onder voorbehoud) PowerPoint presentaties, documenten op BB.
13 Instap- en studiebegeleiding Alle studenten nemen deel aan de 'young potential award competitie'. De nodige coaching wordt hiervoor voorzien. Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Deze cursus legt het accent op intern ondernemerschap. Concreet komt dit neer op het toevoegen van proactieve waarde voor jezelf en je omgeving, het volgen van je passie, het nemen van risico's en creatief denken. Op deze wijze word je een vitaler mens en ben je in staat ondernemender te werken binnen je organisatie. Inleidend HEB OM11 HEB OM6 HEB OM8 HEB OM9 Creativiteit Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. 3 talen Kritische reflectie en levenslang leren Resultaatgericht werken in complexe contexten
14 Studiegebied Opleiding Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Tijdsorganisatie: Periode 3 Docent(en): Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth De Vuyst Edwin Debrabandere Ann Exelmans Raf Fouquier Valérie Goris Evelyn Jansen Véronique Keersmaekers Bie Leemans Ellen Merckx Christine Nuytemans Ilse Van Hemelrijck Eddy Vertessen Dieter Warnez Sofie Zarkesh Ford Jeyran Studiepunten: 14 Wegingsfactor: 14 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: geen tweede examenkans mogelijk Studiebelasting: 350u Contacturen per jaar: geen Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 3 Soort contract: DIP, CRD Opleidingsonderdeel Project III: Stage 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Voor studenten EPM - IMA - XM²: 114 studiepunten behaald in respectievelijk EPM - IMA - XM².Niet combineren met andere olod's. Project I en project II moeten afgerond zijn voor aanvang project III Studievoortgang Voor dit opleidingsonderdeel moet de student dit jaar slagen, indien de inschrijving voor dit opleidingsonderdeel gedurende vorige academiejaren niet geleid heeft tot het behalen van een creditbewijs. Zoniet zal verdere inschrijving voor de opleiding geweigerd worden. (Zie HOE art ) Leerinhoud Zelfstandige zoektocht naar een stageplaats (binnen-of buitenland) via database bestaande OM-stagepartners, nieuwe vacatures of eigen netwerk 2. Inhoudelijke afstemming van het takenpakket met de stagementor met strikte opvolging van de kwaliteitscriteria voor OM-stageplaatsen en de stagespecificaties voor de respectievelijke afstudeerrichtingen: EPM/XM²/IMA/EMA/MSO/BVT 3. Doorlopen van de volledige goedkeuringsprocedure en administratieproces m.b.t. de stage-overeenkomst 4. Stage van minimaal 8/maximaal 9 weken in een bedrijf/organisatie volgens de gemaakte afspraken (zie startdossier Project III ) 5. Deelname aan tussentijdse coaching/bijsturing: via functioneringsgesprek(ken) met de aangeduide stagementor en via een rapporteringsmoment met de toegewezen stagebegeleider 6. Uitvoeren van de zelfreflectie-opdrachten en het opstellen van een dossier hierover Doelstellingen 1. De student plant en organiseert zorgvuldig en efficiënt taken en niet-omlijnde opdrachten zodat hij stressbestendig het gewenste resultaat behaalt binnen de afgesproken tijd. (C2 + C9) 2. De student werkt actief mee in een team en informeert anderen om op een constructieve manier gemeenschappelijke doelen te bereiken. (C12) 3. De student reageert servicebereid op vragen en wensen van interne en externe klanten waarbij hij zich gedraagt volgens de gangbare zakelijke omgangsvormen. (C12) 4. De student communiceert duidelijk, vlot en begrijpelijk en kiest hierbij het juiste medium of de juiste media-mix en past taal en stijl aan in functie van de doelgroep. (C6) 5. De student stelt relevante werkmethodes, bruikbare oplossingen en originele ideeën voor waarbij hij blijk geeft van inzicht in de werking van het bedrijf/de organisatie. (C1 + C11) 6. De student verzamelt doelgericht relevante informatie en verwerkt deze nauwgezet en gestructureerd in de gevraagde format. (C5) 7. De student toont bereidheid en daadkracht om de eigen prestaties, sterktes en zwaktes te (laten) evalueren en vanuit het competentieprofiel van de opleiding verder te ontwikkelen. (C8) Onderwijstaal: Nederlands Werkvormen praktijkleren - stage Werkvorm Spreiding Startmoment(en) Stage (304u) 1 periode Z - Opdrachten (individueel) (46u) Evaluatie Ex. Moment Vorm Gewicht Herhaalbaar? Toelichting kans 1 en 2 Tijdens alle lesper. Stage 60.00% Nee Stagementor observeert en evalueert stagestudent tussentijds
15 en finaal volgens de vooropgestelde evaluatiecriteria. 1 en 2 Tijdens alle lesper. Verslag 40.00% Nee OM-stagebegeleider evalueert het zelfreflectiedossier volgens de vooropgestelde evaluatiecriteria. Het niet gewettigd afwezig zijn tijdens de aangeduide stageperiode = 0 op het volledige opleidingsonderdeel. Bij gewettigde afwezigheid van méér dan 5 werkdagen moet de student de gemiste dagen inhalen volgens een afgesproken scenario met de stagecoördinator. Het niet gewettigd overschrijden van de afgesproken deadline voor het zelfreflectiedossier en het niet naleven van de afgiftevoorschriften = 0 voor dit onderdeel. Studiematerialen (onder voorbehoud) Je bent zelf verantwoordelijk voor het afdrukken en verwerken van de instructies Project III '13-'14: zie Blackboard (*)en je KdG box: - startdossier - aanvraagformulier - stage Roadbook - specifieke richtlijnen voor buitenlandse stages of stages in Franstalig België (*) van eind mei '13 tot 16 september '13: zie Blackboard OM Trefpunt voor Studenten vanaf 16 september '13: zie Blackboard PIII stage 1 en 2 Studiekosten extra vervoerskosten naar je stageplaats Instap- en studiebegeleiding - de OM-stagecoördinator: briefings, sollicitatiecoaching, goedkeuringsprocedure en 2de aanspreekpunt tijdens stage(s) - de stagementor: coaching en evaluatie tijdens stage(s) - de OM-stagebegeleider: coaching, evaluatie en feedback tijdens stage(s) Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Eindcompetenties HEB OM1 HEB OM11 HEB OM12 HEB OM2 HEB OM5 HEB OM6 HEB OM8 HEB OM9 Oplossingsgericht werken met inzicht in visie en werking van de organisatie Creativiteit Teamgericht en klantgericht Eigen werk organiseren en projectmatig werken Informatiebeheer - Data verwerken tot zinvolle informatie Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. 3 talen Kritische reflectie en levenslang leren Resultaatgericht werken in complexe contexten
16 Studiegebied Opleiding Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Tijdsorganisatie: Periode 4 Docent(en): Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth De Vuyst Edwin Debrabandere Ann Exelmans Raf Fouquier Valérie Goris Evelyn Jansen Véronique Keersmaekers Bie Leemans Ellen Merckx Christine Nuytemans Ilse Van Hemelrijck Eddy Vertessen Dieter Warnez Sofie Zarkesh Ford Jeyran Studiepunten: 14 Wegingsfactor: 14 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: geen tweede examenkans mogelijk Studiebelasting: 350u Contacturen per jaar: geen Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 3 Soort contract: DIP, CRD Opleidingsonderdeel Project III: Stage 2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Voor studenten EPM - IMA - XM²: 114 studiepunten behaald in respectievelijk EPM - IMA - XM². Niet combineren met andere olod's. Project I en project II moeten afgerond zijn voor aanvang project III Studievoortgang Voor dit opleidingsonderdeel moet de student dit jaar slagen, indien de inschrijving voor dit opleidingsonderdeel gedurende vorige academiejaren niet geleid heeft tot het behalen van een creditbewijs. Zoniet zal verdere inschrijving voor de opleiding geweigerd worden. (Zie HOE art ) Leerinhoud 1 1. Zelfstandige zoektocht naar een stageplaats (binnen-of buitenland) via database bestaande OM-stagepartners, nieuwe vacatures of eigen netwerk 2. Inhoudelijke afstemming van het takenpakket met de stagementor met strikte opvolging van de kwaliteitscriteria voor OM-stageplaatsen en de stagespecificaties voor de respectievelijke afstudeerrichtingen: EPM/XM²/IMA/EMA/MSO/BVT 3. Doorlopen van de volledige goedkeuringsprocedure en administratieproces m.b.t. de stage-overeenkomst 4. Stage van minimaal 8/maximaal 9 weken in een bedrijf/organisatie volgens de gemaakte afspraken (zie startdossier Project III ) 5. Deelname aan tussentijdse coaching/bijsturing: via functioneringsgesprek(ken) met de aangeduide stagementor en via een rapporteringsmoment met de toegewezen stagebegeleider 6. Uitvoeren van de zelfreflectie-opdrachten en het opstellen van een dossier hierover 7. Voorbereiden en houden van een zakelijke presentatie voor een jury, samengesteld uit docenten van de opleiding Office-Management en professionals uit het werkveld Doelstellingen 1. De student plant en organiseert zorgvuldig en efficiënt taken en niet-omlijnde opdrachten zodat hij stressbestendig het gewenste resultaat behaalt binnen de afgesproken tijd. (C2 + C9) 2. De student werkt actief mee in een team en informeert anderen om op een constructieve manier gemeenschappelijke doelen te bereiken. (C12) 3. De student reageert servicebereid op vragen en wensen van interne en externe klanten waarbij hij zich gedraagt volgens de gangbare zakelijke omgangsvormen. (C12) 4. De student communiceert duidelijk, vlot en begrijpelijk en kiest hierbij het juiste medium of de juiste media-mix en past taal en stijl aan in functie van de doelgroep. (C6) 5. De student stelt relevante werkmethodes, bruikbare oplossingen en originele ideeën voor waarbij hij blijk geeft van inzicht in de werking van het bedrijf/de organisatie. (C1 + C11) 6. De student verzamelt doelgericht relevante informatie en verwerkt deze nauwgezet en gestructureerd in de gevraagde format. (C5) 7. De student toont bereidheid en daadkracht om de eigen prestaties, sterktes en zwaktes te (laten) evalueren en vanuit het competentieprofiel van de opleiding verder te ontwikkelen. (C8) Onderwijstaal: Nederlands Werkvormen praktijkleren - stage Werkvorm Spreiding Startmoment(en) Stage (304u) Z - Opdrachten (individueel) (46u) 1 periode 1 periode Evaluatie Ex. Moment Vorm Gewicht Herhaalbaar? Toelichting kans
17 1 en 2 1 en 2 1 en 2 Tijdens alle lesper. Tijdens alle lesper. Tijdens alle lesper. Stage 60.00% Nee Stagementor observeert en evalueert stagestudent tussentijds en finaal volgens de vooropgestelde evaluatiecriteria Verslag 20.00% Nee OM-stagebegeleider evalueert het zelfreflectiedossier volgens de vooropgestelde evaluatiecriteria. Presentatie 20.00% Nee Een jury samengesteld uit OMdocenten en professionals uit het werkveld evalueert de zakelijke presentatie volgens de vooropgestelde evaluatiecriteria. Het niet gewettigd afwezig zijn tijdens de aangeduide stageperiode = 0 op het volledige opleidingsonderdeel. Bij gewettigde afwezigheid van méér dan 5 werkdagen moet de student de gemiste dagen inhalen volgens een afgesproken scenario met de stagecoördinator. Het niet gewettigd overschrijden van de afgesproken deadline voor het zelfreflectiedossier en het niet naleven van de afgiftevoorschriften = 0 voor dit onderdeel. Studiematerialen (onder voorbehoud) Je bent zelf verantwoordelijk voor het afdrukken en verwerken van de instructies Project III '13-'14: zie Blackboard (*)en je KdG box: - startdossier - aanvraagformulier - stage Roadbook - specifieke richtlijnen voor buitenlandse stages of stages in Franstalig België (*) van eind mei '13 tot 16 september '13: zie Blackboard OM Trefpunt voor Studenten vanaf 16 september '13: zie Blackboard PIII stage 1 en 2 Studiekosten extra vervoerskosten naar je stageplaats Instap- en studiebegeleiding - de OM-stagecoördinator: briefings, sollicitatiecoaching, goedkeuringsprocedure en 2de aanspreekpunt tijdens stage(s) - de stagementor: coaching en evaluatie tijdens stage(s) - de OM-stagebegeleider: coaching, evalutie en feedback tijdens stage(s) Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Eindcompetenties HEB OM1 HEB OM11 HEB OM12 HEB OM2 HEB OM5 HEB OM6 HEB OM8 HEB OM9 Oplossingsgericht werken met inzicht in visie en werking van de organisatie Creativiteit Teamgericht en klantgericht Eigen werk organiseren en projectmatig werken Informatiebeheer - Data verwerken tot zinvolle informatie Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. 3 talen Kritische reflectie en levenslang leren Resultaatgericht werken in complexe contexten
18 Studiegebied Opleiding Afstudeerrichting(en): Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Event- en projectmanagement Executive Management Assistant International Management Assistant Docent(en): Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth Dubois Erik Exelmans Raf Spiessens Koen Vertessen Dieter Samengesteld opleidingsonderdeel Webdesign, DTP, Grafische applicaties & Expert Tools Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel. Studiepunten: 3 Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een halve) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dolods (waarop tweede examenkans mogelijk) Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 3 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC Onderwijstaal:
19 Studiegebied Opleiding Afstudeerrichting(en): Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding Event- en projectmanagement Executive Management Assistant International Management Assistant Tijdsorganisatie: Periode 1 Docent(en): Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth Dubois Erik Exelmans Raf Spiessens Koen Studiepunten: 2 Deelopleidingsonderdeel Webdesign, DTP, Grafische applicaties Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel. Leerinhoud Webdesign : html, frames, css, knoppen, links, tekeningen, lay-out,... Dtp : tekstvakken, schikking, vormgeving, sjablonen Graf. app. : via opdrachten verschillende soorten tools leren hanteren Wegingsfactor: 1.8 Quotering: Op 20 (tot op een tiende) Doelstellingen - De student kan begeleid en zelfstandig een website ontwikkelen als eindproject. - De student kan een publicatie ontwerpen. - De student leert de verschillende tools van Photoshop. Studiebelasting: 45u Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen Demonstratie, Practicum, Onderwijsleergesprek Werkvorm Spreiding Startmoment(en) Contacturen (24u) 1 periode periode 1 Zelfstudie (21u) 1 periode periode 1 Evaluatie Onderwijstaal: Nederlands Ex. Moment Vorm Gewicht Herhaalbaar? Toelichting kans 1 Tijdens 1ste lesper. Beroepsproduct % Ja 2 Tweede zittijd Beroepsproduct % NVT OA Webdesign, DTP, Graf. Applicatie Webdesign (50%) : website in te leveren uitleg via blackboard DTP (25%) : opdracht in te leveren uitleg via blackboard Graf App (25%) : opdracht in te leveren uitleg via blackboard Geen examen na lesperiode. Om te kunnen slagen voor het solod "Webdesign, DTP, Grafische applicaties & Expert tools" moet je op het dolod "Webdesign, DTP, Grafische applicaties" minstens 6/20 behalen. Studiematerialen (onder voorbehoud) Student heeft een laptop met Windows. Versie is niet van belang. Student is beheerder op zijn laptop. Student beseft dat hij geëxamineerd wordt op zijn laptop en zal alle acties ondernemen om een stabiele goed werkende laptop te bekomen en behouden (antivirus, antispyware,...). Alle documenten gepost op Blackboard of uitgedeeld tijdens de les zijn onderdeel van de leerstof.
20 Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HEB OM4 Informatiebeheer - ICT-tools professioneel gebruiken
Niveaus van het Europees Referentiekader (ERK)
A Beginnend taalgebruiker B Onafhankelijk taalgebruiker C Vaardig taalgebruiker A1 A2 B1 B2 C1 C2 LUISTEREN Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete
Nadere informatieEuropees Referentiekader
Europees Referentiekader Luisteren Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken. Ik
Nadere informatieNiveaus Europees Referentie Kader
Niveaus Europees Referentie Kader Binnen de niveaus van het ERK wordt onderscheid gemaakt tussen begrijpen, spreken en schrijven. Onder begrijpen vallen de vaardigheden luisteren en lezen. Onder spreken
Nadere informatieNiveaubepaling Nederlandse taal
Niveaubepaling Nederlandse taal Voor een globale niveaubepaling kunt u de niveaubeschrijvingen A1 t/m C1 doornemen en vaststellen welk niveau het beste bij u past. Niveaubeschrijving A0 Ik heb op alle
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Event- en Projectmanagement Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting International management assistant Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting International management assistant Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is
Nadere informatieCommon European Framework of Reference (CEFR)
Common European Framework of Reference (CEFR) Niveaus van taalvaardigheid volgens de Raad van Europa De doelstellingen van de algemene taaltrainingen omschrijven we volgens het Europese gemeenschappelijke
Nadere informatieKan ik het wel of kan ik het niet?
1 Kan ik het wel of kan ik het niet? Hieronder staan een aantal zogenaamde kan ik het wel, kan ik het niet-schalen. Deze hebben betrekking op uw taalvaardigheid in zowel het Nederlands als het Engels.
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Executive management assistant Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het
Nadere informatieLogboek Tandem learning
Logboek Tandem learning Academiejaar 2012 2013 Semester 1 Semester 2 Naam :... Voornaam :... Inschrijvingsnummer :... ULB VUB ISTI Jaar : BA1 BA2 BA3 MA1 MA2 DOC INCOM E mailadres :... Moedertaal :...
Nadere informatieBeschrijving van de taalniveaus van A1 tot C1
Beschrijving van de taalniveaus van tot C1 v o o r p r oefj e v o o r p r o e f j e Begrijpen Spreken Schrijven Luisteren Lezen Productie Interactie Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Event- en projectmanagement Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Event- en projectmanagement Modeldeeltraject 1 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatie! " " # $ # "!" "!! # " "! "!# " "! # % "!! " &!!! $ # "! '!" (" "! ""%! )*+,, -!! " #.!!! " " #! / #"! 0,+ 1*2 "3+2213422!# 5 " " 6 7! 8 "!
! " " # $ # "!" "!! # " "! "!# " "! # % "!! " &!!! $ # "! '!" (" "! ""%! )*+,, -!! " #.!!! " " #! / #"! 0,+ 1*2 "3+2213422!# 5 " " 6 7! 8 "! " # -(!!!!!!!# # #9" ' - 2:,2"!! 2:,2 3, # );; " " $ 3! " #
Nadere informatieNederlands, Engels en rekenen/wiskunde
BIJLAGE 4 Nederlands, Engels en rekenen/wiskunde Niveaueisen voor Nederlandse taal en rekenen Volgens de Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen die met ingang van schooljaar 2010-2011 van kracht
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Executive management assistant Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het
Nadere informatie! " " # $ # "!" "!! # " "! "!# " "! # % "!! " &!!! $ # "! '!" (" "! ""%! )*+,, -!! " #.!!! " " #! / #"! 0,+ 1*2 "3+2213422!# 5 " " 6 7! 8 "!
! " " # $ # "!" "!! # " "! "!# " "! # % "!! " &!!! $ # "! '!" (" "! ""%! )*+,, -!! " #.!!! " " #! / #"! 0,+ 1*2 "3+2213422!# 5 " " 6 7! 8 "! " # -(!!!!!!!# # #9" ' - 2:,2"!! 2:,2 3, # );; " " $ 3! " #
Nadere informatieINSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN VAN UW EUROPASS TAALPASPOORT INLEIDING
INSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN VAN UW EUROPASS TAALPASPOORT INLEIDING Het Europass Taalpaspoort is een document waarin u uw vaardigheden en competentie op het gebied van Talen kunt vastleggen. Het is ontwikkeld
Nadere informatieNaam leerlingen. Groep BBL1 Engels. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment. Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen.
Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL1 Engels Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 3 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.
Nadere informatieDoorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid
Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Cross Media Management Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Cross Media Management Modeldeeltraject 1 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieBehaal je diploma secundair onderwijs
www.diplomasecundair.be Behaal je diploma secundair onderwijs INTKO is dé school voor Tweedekansonderwijs in de regio Halle-Vilvoorde. Ben je ouder dan 18 en heb je je diploma secundair onderwijs nog niet
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Cross Media Management Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieStudiegids 2011-2012
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management Studiegids 2011-2012 Afstudeerrichting Executive Management Assistant Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een
Nadere informatieCONCEPT. Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo
Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden
Nadere informatieTussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo
Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden
Nadere informatieDoorlopende leerlijn vaardigheden Duits ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per kernvaardigheid
Doorlopende leerlijn vaardigheden Duits ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per kernvaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid
Nadere informatieVOORBLAD BIJ BIJLAGE 2 PROFIELPRODUCT
VOORBLAD BIJ BIJLAGE 2 PROFIELPRODUCT Naam auteur(s) E. van der Made Vakgebied Frans Titel Leerlijn onderbouw h/v Frans, Duits, Spaans. Schooljaar 2015-2016. Onderwerp Een leerlijn voor de talen Frans,
Nadere informatieProfiel Academische Taalvaardigheid PAT
Het Profiel Academische Taalvaardigheid omvat de taalvaardigheid die nodig is om op academisch niveau het Nederlands te functioneren en is de eerste plaats gericht op formele communicatie. Dit profiel
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Softwaremanagement Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieLuisteren 1 hv 2 hv 3hv
Carte Orange 1 hv, 2 hv, 3 hv ERK-overzicht 1 Luisteren 1 hv 2 hv 3hv 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek 2-3-4-5-6-7-8*
Nadere informatieOnderwijs op maat: een start met voorsprong
Studiegebied Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Academiejaar 2013-2014 Onderwijs op maat: een start met voorsprong Infobundel Office Management Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Nationalestraat
Nadere informatieWat kan ik na het 1 ste jaar? SPREKEN SCHRIJVEN LUISTEREN
Wat kan ik na het 1 ste jaar? Ik kan mezelf kort voorstellen: naam, woonplaats, beroep, Ik kan iemand op een eenvoudige maar correcte manier begroeten en afscheid nemen. Ik kan in een eenvoudig gesprek
Nadere informatieOnderwijs op maat: een start met voorsprong
Studiegebied Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Academiejaar 2014-2015 Onderwijs op maat: een start met voorsprong Infobundel Office Management Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Nationalestraat
Nadere informatieDepartement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2013-2014 Modeldeeltraject 2 Afstudeerrichting Applicatie-ontwikkeling Afstudeerrichting Software Management Handleiding
Nadere informatieNIVEAU TAALBEHEERSING MODERNE VREEMDE TALEN VWO/HAVO STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0
NIVEAU TAALBEHEERSING MODERNE VREEMDE TALEN VWO/HAVO STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Module. Lestijden 60
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Marketing Module Management & Organisatie Code C2 Lestijden 60 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot JA aanvragen vrijstelling
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Module. Lestijden 160
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Marketing Module Algemene Marketing Code A5 Lestijden 160 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot JA aanvragen vrijstelling
Nadere informatieCOMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN Op het einde van de
Nadere informatieDepartement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2013-2014 Modeldeeltraject 2 Afstudeerrichting Systeem- en Netwerkbeheer Handleiding studiegids De studiegids is een
Nadere informatieEngels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen
Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen Correspondentie lezen Opleiding: uitwisseling, vorming,
Nadere informatieDuits A1/A2 in het beroepsonderwijs
Keuzedeel mbo Duits A1/A2 in het beroepsonderwijs gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0959 Penvoerder: Sectorkamer voedsel, groen en gastvrijheid Gevalideerd door: Sectorkamer Voedsel,
Nadere informatieKan-beschrijvingen ERK A2
Kan-beschrijvingen ERK A2 Lezen Ik kan zeer korte, eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 4: niveaus 9 en 10 (ERK = Effectiveness) code module 6046/6047 en 6048/6049 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Applicatieontwikkeling Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Winkelmanagement modulenaam Communicatie opleidingsonderdeel Communicatietechnieken 3 (mondelinge communicatie de winkel) code module E3 Geldig vanaf 01/09/2017 aantal lestijden
Nadere informatietaal portfolio Checklist B1
taal portfolio Checklist B1 Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 Vul eerst je naam in Checklist Zo gebruik je deze checklist Je kunt deze checklist op de computer invullen en daarna printen. Je kunt ook de checklist
Nadere informatieStandaardrapportage (strikt vertrouwelijk)
Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea Voorbeeld Adviseur: De heer Administrator de Beheerder Datum: 19 juni 2015 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen.
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 3: niveau 7 en 8 (ERK = Vantage) code module 6014/6015 en 6016/6017 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Winkelmanagement modulenaam Communicatie opleidingsonderdeel Communicatietechnieken 3 (mondelinge communicatie de winkel) code module E3 Geldig vanaf 01/09/2016 aantal lestijden
Nadere informatieVoor elke competentie dient u ten eerste aan te geven in welke mate deze vereist is om het stageproject succesvol te (kunnen) beëindigen.
FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSWETENSCHAPPEN NAAMSESTRAAT 69 BUS 3500 3000 LEUVEN, BELGIË m Stageproject bijlage 1: Leidraad bij het functioneringsgesprek Naam stagiair(e):.. Studentennummer:. Huidige opleiding
Nadere informatieVlot van Start Formulieren
Vlot van Start Formulieren Controleformulier Lesmateriaal Startpakket Kruis in de kolom Aanwezig aan welke lesmaterialen je hebt ontvangen: Materiaal Aanwezig 1 Ringband 2 Opdrachtenboek Vlot van Start
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Marketing Modeldeeltraject 1 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieStudiegids 2011-2012
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2011-2012 Afstudeerrichting Systeem- en Netwerkbeheer Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een
Nadere informatieWat kan ik na het 1 ste jaar?
Wat kan ik na het 1 ste jaar? SPREKEN LUISTEREN Ik kan mezelf kort voorstellen: naam, woonplaats, beroep, Ik kan begrijpen wat iemand wil zeggen als het over vertrouwde zaken gaat en op Ik kan iemand op
Nadere informatieECTS-fiche. Specifieke lerarenopleiding Praktijk oriëntatie
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Specifieke lerarenopleiding Module Praktijk oriëntatie Code E1 Lestijden 40 Studiepunten 3 Ingeschatte totale 50 studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot NEEN
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Ben v.d. Heijden Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 247958 8 Docentbegeleider: PKK Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Hans v.d. Dobbelsteen 8 Stageperiode:
Nadere informatieECTS-fiche. Opleiding. Geïntegreerde competentieverwerving 2. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Module Code Lestijden Studiepunten Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot GMW Geïntegreerde competentieverwerving 2 AD2 40 n.v.t. 220 JA aanvragen
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat 26 9000 GENT 09 335 22 22
identificatie opleiding Winkelmanagement modulenaam Integratie basis opleidingsonderdeel Werkplekleren 2: de klant code module goedkeuring door aantal lestijden studiepunten 6 datum goedkeuring structuurschema
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Italiaans Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5862/5863 en 5864/5865 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten
Nadere informatieWORKSHOP ARGUMENTEREN IN DE DAGELIJKSE LESPRAKTIJK EN EXAMINERING 3F
WORKSHOP ARGUMENTEREN IN DE DAGELIJKSE LESPRAKTIJK EN EXAMINERING 3F Taalcoachacademie 25-5-2012 Christianne Alberts Inhoudsopgave Taalniveau B2/3F voor studenten Werken volgens vaste structuren Communicatieschema
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat 26 9000 GENT 09 335 22 22
identificatie opleiding Winkelmanagement modulenaam Leidinggeven en HR opleidingsonderdeel HRM 1: ik als medewerker code module goedkeuring door aantal lestijden studiepunten 3 datum goedkeuring structuurschema
Nadere informatieECTS- FICHE. Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de cursist over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke lerarenopleiding ECTS- FICHE ECTS-Fiche opleidingsonderdeel communicatie ondernemingsmanagement Code: Cluster: A2 Academiejaar: 2013-2014 Aantal studiepunten: Studietijd: 4u/week lestijd Deliberatie:
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Applicatieontwikkeling Modeldeeltraject 1 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Frans Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5858/5859 en 5860/5861 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten
Nadere informatieEducatief Professioneel (EDUP) - C1
Educatief Professioneel (EDUP) - C1 Voor wie? Voor hogeropgeleide volwassenen (18+) die willen functioneren in een uitdagende kennis- of communicatiegerichte functie: in het hoger onderwijs, als docent
Nadere informatieEducatief Professioneel (EDUP) - C1
Educatief Professioneel (EDUP) - C1 Voor wie? Voor hogeropgeleide volwassenen (18+) die willen functioneren in een uitdagende kennis- of communicatiegerichte functie: in het hoger onderwijs, als docent
Nadere informatieLuisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo
Carte Orange 1 gth, 2 gt, 3/4 vmbo ERK-overzicht 1 Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding modulenaam code module Talen Engels Richtgraad 2: niveau 3, 4, 5 en 6 (ERK = Threshold) 5906/5907 en 5908/5909 en 5910/5911 en 5912/5913 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar
Nadere informatieTaalniveaus CEFR (A1, A2, B1, B2,C1, C2)
Taalniveaus CEFR (A1, A2, B1, B2,C1, C2) Om het taalonderwijs op elkaar af te stemmen, met elkaar te kunnen vergelijken en taalniveaus te kunnen inschatten is het Europees referentiekader, CEFR, voor de
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Softwaremanagement Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Toegepaste Informatica Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Applicatieontwikkeling Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieLEERLIJN MODERNE VREEMDE TALEN
LEERLIJN MODERNE VREEMDE TALEN Naam opleiding/cohort : VR Toerisme niveau 4 2015/2016 Taal : Engels Start traject : september 2015 Einde traject : januari 2018 Afronding/examen : januari 2018 Leerdoelen
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 1: niveau 1 en 2 (ERK = Breakthrough) code module 5870/5871 en 5872/5873 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieGesprekjes voeren Waar sta ik nu?
Gesprekjes voeren gesprekspartner gebruikt veelvoorkomende woorden en hele korte zinnetjes; spreekt heel langzaam en pauzeert vaak spreekt woorden en korte zinnetjes duidelijk uit; herhaalt zinnetjes en
Nadere informatieECTS- FICHE. L.Fret, H. Hicketick, S. Van Schoubroeck
Specifieke lerarenopleiding ECTS- FICHE ECTS-Fiche Communicatievaardigheid Code: COMM Cluster: 1 Academiejaar: 2017-2018 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 à 90 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling:
Nadere informatieHBO5 Boekhouden/Accountancy (90 studiepunten) Bij Organisatie:
STUDIEFICHE CVO DE AVONDSCHOOL Opleiding HBO5 Boekhouden/Accountancy (90 studiepunten) Module Organisatie en communicatie Plaats van de module in de opleiding: De cursist krijgt zicht op het belang van
Nadere informatieDe leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat.
A. LEER EN TOETSPLAN DUITS Onderwerp: Leesvaardigheid De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven
Nadere informatieFunctieprofiel Young Expert
1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat 26 9000 GENT 09 335 22 22
identificatie opleiding Medewerker Reisbureau/Touroperator modulenaam Zakelijke Communicatie in eerste vreemde taal 1 code module A2 goedkeuring door aantal lestijden 80 studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Financie- en Verzekeringswezen Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is een
Nadere informatieGender en interculturaliteit
ECTS-fiche: Gender en interculturaliteit Opleiding: Afstudeerrichting: Opleidingsonderdeel: Studiepunten (ECTS): 3 Taal: Plichtvak/keuzevak: Lerarenopleiding/ BA en MA Pedagogische wetenschappen Niet relevant
Nadere informatieOpleiding. Marketing. Code + officiële benaming van de module. C2 Management en Organisatie. Academiejaar 2015-2016. Semester: Studieomvang
Opleiding Marketing Code + officiële benaming van de module C2 Management en Organisatie Academiejaar 2015-2016 Semester: 2 Studieomvang 4 studiepunten Totale studietijd 90 u Aantal lestijden 60 Aandeel
Nadere informatieECTS- FICHE. Werken in en met groepen Academiejaar: 2015-2016. Via secretariaat en/of website
HBO5 Orthopedagogie ECTS- FICHE ECTS-Fiche Werken in en met groepen Code: Werken in en met groepen Academiejaar: 2015-2016 Studietijd: 40 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: mogelijk Onderwijstaal:
Nadere informatieStudiegids 2012-2013
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Logistiek Management Modeldeeltraject 2 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling
Nadere informatieMedewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse
Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse Werkt gedurende langere periode nauwkeurig en zorgvuldig, met oog voor detail, gericht op het voorkómen van fouten en slordigheden, zowel in eigen als andermans
Nadere informatieStudiegids 2013-2014
Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Marketing Modeldeeltraject 3 Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool
Nadere informatieOpleiding. Orthopedagogie. Code + officiële benaming van de module. E2 Samenwerkingsvaardigheden 2. Academiejaar 2015-2016. Semester.
Opleiding Orthopedagogie Code + officiële benaming van de module E2 Samenwerkingsvaardigheden 2 Academiejaar 2015-2016 Semester 1 Studieomvang 3 studiepunten Totale studietijd 60 Aantal lestijden 40 Aandeel
Nadere informatieStudiegids Academiejaar 2012-13
Grote-Hogeschool Studiegids Academiejaar 2012-13 Studiegebied Opleiding Traject Sociaal-agogisch werk Orthopedagogie 1 PB ORTHOPEDAGOGIE (Voltijds modeltraject) Soort opleiding Diplomatitel Toelatingsvoorwaarden
Nadere informatieECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Samenwerkingsvaardigheden. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Module Code Lestijden Studiepunten Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot Graduaat Maatschappelijk werk Samenwerkingsvaardigheden AC2 40 n.v.t.
Nadere informatieERK - Europees Referentiekader. luisteren. pers. prof. educ.
luisteren A1 Luisteren naar aankondigingen en instructies Kan in vertrouwde situaties korte, duidelijke instructies begrijpen. Kan in korte, duidelijk gesproken teksten, namen, getallen en bekende woorden
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Winkelmanagement opleidingsonderdeel Communicatie modulenaam Communicatietechnieken 4 (mondelinge communicatie externe relaties) code module E4 geldig vanaf 01/02/2018 aantal lestijden
Nadere informatieIk beschik over voldoende woorden om me te redden in veel voorkomende dagelijkse situaties.
aardigheid BB B GT ER-niveau A2 A2 A2+ Alle leerwegen Alleen voor GT Ik voer over eenvoudige en alledaagse gesprekken. Het gaat dan over uitwisseling van informatie van bekende onderwerpen en activiteiten.
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Medewerker Reisbureau/Touroperator modulenaam Zakelijke Communicatie in een eerste vreemde taal 1 - Frans code module A2 goedkeuring door aantal lestijden 80 studiepunten datum
Nadere informatieKAREL DE GROTE-HOGESCHOOL DEPARTEMENT LERARENOPLEIDING. PROFESSIONELE BACHELOR Verkorte opleiding Pedagogie van het jonge kind. Eerste modeltraject
KAREL DE GROTE-HOGESCHOOL DEPARTEMENT LERARENOPLEIDING PROFESSIONELE BACHELOR Verkorte opleiding Pedagogie van het jonge kind Eerste modeltraject STUDIEGIDS ACADEMIEJAAR 2013-2014 Campus Markgrave Van
Nadere informatieSTAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT
STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...
Nadere informatieDoorlopende leerlijn vaardigheden Engels ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid
Doorlopende leerlijn vaardigheden Engels ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo Onderbouw vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding modulenaam code module aantal lestijden Talen Duits Richtgraad 2: niveau 3, 4, 5, 6 (ERK = Treshold) 5892/5893 en 5894/5895 en goedkeuring door 5896/5897 en 5898/5899 120/jaar studiepunten
Nadere informatie