Profielschets teamleider Het Stormink afdeling basisberoepsgerichte leerweg en isk leerjaar (0,8-1,0 FTE)
|
|
- Jozef Coppens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Profielschets teamleider Het Stormink afdeling basisberoepsgerichte leerweg en isk leerjaar (0,8-1,0 FTE) 1 Het Etty Hillesum Lyceum Onze ambitie: Het Etty Hillesum Lyceum biedt alle leerlingen uit Deventer en uit de regio uitstekend onderwijs. Hieronder verstaan we onderwijs dat leidt tot goede resultaten die passen bij de talenten van de leerling; onderwijs waarin elke leerling de begeleiding krijgt die voor hem of haar nodig is en onderwijs gegeven in een cultuur waaruit spreekt dat er aandacht is voor elk individu ( ) Wij geven vertrouwen aan onze leerlingen en leren hun ook verantwoording af te leggen. Waarden en normen zijn verweven in de dagelijkse praktijk en we stimuleren leerlingen keuzes te maken die goed zijn voor hen en voor anderen. Wij zorgen ervoor dat leerlingen kunnen en durven kiezen en dat zij daarbij stevig in hun schoenen staan. Dat geldt voor hun schoolcarrière en voor hun maatschappelijke rol. Onze leerlingen leren goed communiceren, samenwerken en respectvol omgaan met anderen. Niet alleen goed onderwijs bereidt leerlingen voor op hun toekomst, we geven hun ook het vertrouwen mee dat hun toekomst er beter uitziet als ze zichzelf daarvoor inspannen. Dat betekent dat zij bereid zijn het beste uit zichzelf te halen en dat ze ernaar streven steeds meer zelf te kunnen. Plezier hebben op school vinden we belangrijk. Naar school gaan betekent nieuwe vrienden maken, kennis maken met nieuwe dingen, ervaringen opdoen, alleen en samen met anderen. Op tijd ontspannen hoort er bij, net als relativeren ( ) We stellen ook eisen aan onszelf en gaan daarbij uit van de professionaliteit van alle medewerkers. Docenten doen hun uiterste best voor de klas, in alle werkverbanden waarvan zij deel uitmaken en in de school. Wij vinden het belangrijk leerlingen steeds verder te brengen. Alle medewerkers stellen zich ten dienste van de school en de leerling op. Medewerkers gedragen zich als goede collega s, geven elkaar en hun leerlingen het goede voorbeeld en leven belangrijke waarden voor. We zijn open, eerlijk en nieuwsgierig naar de ander, communiceren zorgvuldig en houden ons aan onze afspraken. Zonodig spreken we elkaar aan. We geven vertrouwen aan elkaar en nemen verantwoordelijkheid voor wat we doen. We leggen verantwoording af aan alle stakeholders, omdat we dat belangrijk vinden. De medewerkers zijn tolerant en begripvol maar handelen niet vrijblijvend en kijken niet weg bij lastige situaties. De school moet immers voor iedereen een prettige en veilige omgeving zijn. (collectieve ambitie, 2014). Het Etty Hillesum Lyceum is een brede scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs. De school telt ongeveer 5000 leerlingen en ca. 500 medewerkers. De school is ontstaan per 1 augustus 2000 uit een fusie van drie instellingen. Het bevoegd gezag is de Stichting Carmelcollege. Deze bestuurt 13 scholen voor voortgezet onderwijs, voornamelijk in Oost-Nederland, en heeft in Hengelo een bestuursbureau, dat zowel het bestuur als de scholen ondersteunt. Eén school, meerdere locaties De school kent zes locaties. Binnen de locaties worden één of meer afdelingen (teams) onderscheiden. Deze afdelingen zijn onderwijskundig samenhangende eenheden die onder leiding staan van een teamleider. Binnen het Etty Hillesum Lyceum vormen deze afdelingen een belangrijke organisatorische eenheid voor het realiseren van de doelen van de school. De zes locaties verzorgen het volgende onderwijsaanbod: Arkelstein, school voor Praktijkonderwijs; De Boerhaave, onderbouwschool voor havo en vwo (leerjaar 1 t/m 3) De Keurkamp, school voor basisberoepsgerichte leerweg (leerjaar 1 t/m 4) Het Slatink, school voor bader en mavo (leerjaar 1 t/m 4) en onderbouw Havo (leerjaar 1 t/m 3) Het Stormink, onderbouwschool voor basisberoepsgerichte leerweg, kaderberoepsgerichte leerweg en mavo (leerjaar 1 en 2), havo, atheneum en tweetalig atheneum (leerjaar 1 t/m 3) en isk Het Vlier, bovenbouwschool voor havo en vwo Het Etty Hillesum Lyceum staat onder leiding van de centrale directie. De zes locaties worden geleid door locatiedirecteuren. De centrale directie en locatiedirecteuren vormen samen de cd-directieraad, die zich richt op de algemene beleidskaders van het Etty Hillesum Lyceum. Binnen de locaties staan afdelingen onder leiding van een teamleider. Iedere afdeling kent een eigen afdelingsteam van medewerkers. 1 Het Stormink, teamleider basis en isk
2 De verdeling van verantwoordelijkheden, bevoegdheden en taken is op stichtingsniveau beschreven in het zogenaamde Schoolleidersstatuut en op schoolniveau in het Directiestatuut. 2 Het Stormink Het Stormink is een hele mooie brede onderbouw school voor (bijna) alles wat het Voortgezet Onderwijs te bieden heeft: basis, kader, mavo, havo en atheneum. Daarnaast is er de internationale schakelklas die leerlingen met weinig kennis van de Nederlandse taal in korte tijd zodanig toerust dat zij in staat zijn om onderwijs te volgen in een van de leerwegen. Het Stormink is een lichte school, letterlijk en figuurlijk. De glaspartijen in het gebouw bevorderen het optimisme en de concentratie. In onze omgang met elkaar en de leerlingen komt deze lichtheid ook naar voren. We gaan op een ontspannen manier met elkaar om. Het onderwijs op Het Stormink vindt plaats in vier verschillende onderwijsteams die ieder gehuisvest zijn op een etage in het gebouw. De teams hebben de uitdaging om onderwijs aan te bieden dat past bij de leerlingengroep. Daarbij bieden we leerlingen veel kansen zich te ontplooien. We vinden het belangrijk om de zelfstandigheid en zelfwerkzaamheid van de leerlingen te vergroten. In ons werk worden we geïnspireerd door het gedachtengoed van Etty Hillesum en de collectieve ambitie van het Etty Hillesum Lyceum. Wij hebben dat vertaald in onze vijf kernwaarden: Verantwoordelijkheid Veiligheid Vertrouwen Vrijheid Vrolijkheid De basis op orde, lat omhoog De afgelopen jaren is er hard gewerkt om de leerlingen de basiskwaliteit te leveren waar zij recht op hebben. Een aantal gerichte interventies en een hoge mate van betrokkenheid van alle medewerkers heeft ervoor gezorgd dat dit is gelukt. De onderwijsresultaten op de kwaliteitskaart zijn inmiddels voldoende. De school heeft een basisarrangement van de inspectie. Daarmee is ook ruimte om te werken aan onze ambitie: Wij willen onze leerlingen de beste schooltijd bieden die er mogelijk is. Wij hebben voor onszelf de lat hoog gelegd. Hiervoor zijn verschillende activiteiten ontplooid. Van één van die activiteiten is een korte film gemaakt. Deze is te vinden via de volgende link: Met ingang van het schooljaar starten we met tweetalig onderwijs in het Atheneum. Meer dan leren alleen Naast de gerichtheid op het eigen team onderneemt de school tal van activiteiten om de onderlinge band te versterken. Zo viert de school jaarlijks uitbundig haar verjaardag met een veelkleurig pakket aan activiteiten waarin de leerlingen uit alle afdelingen elkaar treffen. Op verzoek van de leerlingen zijn de korte pauzes voor de hele school op hetzelfde moment; zij waarderen de contacten met leerlingen uit andere teams. We beoordelen leerlingen niet alleen met cijfers. Wij vinden het erg belangrijk om leerlingen vaardig te maken in zowel studie- als samenwerkingsvaardigheden. De docenten houden bij hoe het is gesteld met de organisatie van het eigen werk, met de mate waarin de leerling meedoet in de les, met het zelfvertrouwen en met de zelfstandigheid waarmee het schoolwerk wordt uitgevoerd. Waar nodig sturen wij bij. Het schooljaar is verdeeld in 3 lesperioden die worden afgesloten met een week voor onderwijskundige projecten. In zo n week organiseren we naast de gewone lessen diverse activiteiten, projecten, culturele activiteiten, excursies en een proefwerkweek voor 3 HAVO en 3 Atheneum. De school telt (schooljaar ) ongeveer 1300 leerlingen. De facilitaire voorzieningen en de outillage zijn uitstekend. Aan de locatie zijn bijna 140 medewerkers verbonden. Het personeel van de school valt op door een grote bereidheid zich voor leerlingen in te zetten en door de hulpvaardigheid. De meeste medewerkers voelen zich sterk verbonden met de leerlingen, de collega s en de school. Een school voor alle leerlingen De introductie van Passend Onderwijs is op Het Stormink goed vormgegeven. De school kent een expertisepunt waar deskundige medewerkers niet alleen leerlingen opvangen, maar ook ondersteunend zijn aan het primaire proces. De komende jaren is het van belang om deze uitgangspunten verder uit te bouwen en door te ontwikkelen. 2 Het Stormink, teamleider basis en isk
3 VMBO-leerlingen vervolgen na het 2 e leerjaar hun studie op De Keurkamp of Het Slatink. De leerlingen van het havo en vwo vervolgen na het derde leerjaar hun studie op Het Vlier. Onze school staat onder leiding van een locatiedirecteur, die integraal verantwoordelijk is voor de locatie. De locatie kent vier onderwijskundige teams: basis en isk (inclusief instroom basis/kader); mavo (inclusief instroom kader/mavo en leerjaar 2 kader); havo (inclusief instroom mavo/havo); theneum (inclusief instroom havo/vwo) Iedere afdeling kent een vast team van ongeveer 20 FTE s, onder leiding van een teamleider. Iedere teamleider wordt beperkt ondersteund door een coördinator. 3. Team basis/isk De vacature betreft de functie teamleider basis/isk. Het is een fulltime functie (0,8-1,0 fte). De medewerkers van het team vinden het belangrijk om de kwaliteiten van iedere leerling te stimuleren. Het onderwijs is sterk gericht om het beste uit leerlingen te halen. Daarom ligt er een sterk accent op persoonlijke aandacht en begeleiding van iedere leerling. Het team vervult voor de Basisleerlingen een spilfunctie in het keuzeproces van leerlingen. In de loop van de onderbouw maken deze leerlingen hun keuze voor hun programma in de bovenbouw. In het kader van Praktische Sector Oriëntatie nemen alle leerlingen van basis deel aan een aantal projecten binnen en buiten de school. Het team legt zich toe op het aanbieden van een goed fundament voor het vervolg in de bovenbouw. Een bijzondere opdracht heeft het team voor de leerlingen van de Internationale Schakel Klas (isk). Deze leerlingen hebben door hun achtergrond weinig of geen kennis van de Nederlandse taal. Voor hen is er een programma dat zoveel mogelijk op maat van iedere leerling wordt gemaakt. Door de aard fluctueert het aantal leerlingen door het schooljaar heen. Dat stelt eisen aan de flexibiliteit van de medewerkers. Het team legt zich toe op het aanbieden van een goed fundament, zodat de leerling kan instromen in een van de leerwegen van het Voortgezet Onderwijs of Middelbaar Beroeps Onderwijs. 4. Opdracht voor de teamleider U bent verantwoordelijk voor onderwijsontwikkeling in de afdeling, personeelszorg en leerlingbegeleiding. U legt verantwoording af aan de locatiedirecteur. U bent lid van de schoolleiding en draagt als zodanig bij aan de ontwikkeling van de locatie. U draagt de verantwoordelijkheid voor optimale resultaten met betrekking tot het primaire proces van de afdeling. Uiteraard vraagt de gezamenlijke verantwoordelijkheid van de teamleiders een grote mate van collegiale samenwerking. Hierbij zijn in de komende periode de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden: De onderwijskundige positie van het team basis verder ontwikkelen en versterken. Bijdragen aan de versterking van doorlopende leerlijnen. Het optimaliseren van het keuzeproces van leerlingen. Het stimuleren van de teamgeest. Het verder ontwikkelen van de verbinding binnen het team, maar ook van het team binnen Het Stormink. Uitvoeren van het personeelsbeleid binnen de afdeling. 5. Gevraagde opleiding en ervaring Uit brief en c.v. blijkt het volgende: Aantoonbare affiniteit met de doelgroep leerlingen. Minimaal een HBO werk- en denkniveau. Voldoende theoretische scholing op het gebied van leidinggeven en onderwijsmanagement. Ervaring met het leidinggeven aan onderwijsontwikkeling in het onderwijs, zowel vanuit onderwijskundig als managementperspectief. Relevante onderwijservaring en onderwijsbevoegdheid. Zicht op onderwijsontwikkeling in de onderbouw van het voortgezet onderwijs en de bovenbouw van het VMBO. 3 Het Stormink, teamleider basis en isk
4 6. Persoonseigenschappen Wij zoeken een teamleider die: een heldere visie heeft op onderwijs. deze visie in concrete stappenplannen vertaalt. het team met overtuigingskracht in beweging weet te zetten. aantoonbaar veel affiniteit heeft met de doelgroep leerlingen. medewerkers aanstuurt in de professionele- en persoonlijke ontwikkeling. een sterk ontwikkeld analytisch vermogen heeft en goed processen kan evalueren. een verbinder is richting eigen team, schoolleiding en andere medewerkers van Het Stormink. humor heeft en weet te relativeren. een authentieke persoon is, die empathie weet te combineren met standvastigheid. kan reflecteren op zijn eigen competenties en effectiviteit van zijn/haar handelen. uitstekende communicatieve eigenschappen heeft, zowel mondeling als schriftelijk. voldoende kennis heeft van de hoofdlijnen van de management- en uitvoeringsaspecten die relevant zijn voor het functioneren van de instelling als onderwijsinstelling. in staat is een inhoudelijke bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van Het Stormink als geheel. een up-to-date visie heeft op de ontwikkelingen en het onderwijs in het veld van het voortgezet onderwijs, in het bijzonder van het VMBO. 7. Competenties De ideale kandidaat beschikt over de volgende competenties: Teamgericht leiderschap: U kunt leiding geven aan een groep om een beoogd doel te bereiken. Daarbij voelt u gevoelens en sfeer in de groep goed aan en reageert adequaat. Individueel gericht (coachend) leiderschap: U kunt op een persoonlijke en stimulerende manier leiding geven aan medewerkers. Daarbij ligt het accent op het coachen van medewerkers én het stimuleren van samenwerking. Resultaatgericht leiderschap: U kunt een vertaalslag maken van doelen naar resultaten en weet het gewenste resultaat te realiseren. Drie onderdelen zijn hierbij van belang: Plannen en organiseren: U bent in staat op effectieve wijze doelen en prioriteiten te bepalen. Daarbij geeft u de benodigde acties, tijd en middelen aan om de doelen te bereiken; Probleemanalyse: U bent goed in staat om problemen te signaleren. Daarbij wordt de belangrijke informatie herkend, worden de juiste verbanden gelegd en een adequate oplossing gekozen. Organisatiesensitiviteit: U toont zich bewust van de invloed en de gevolgen van beslissingen en gedragingen van mensen in een organisatie. Onderwijskundig leiderschap: U kunt richting en sturing geven aan de onderwijskundige processen vanuit een samenhangende visie op onderwijs. Staat open voor de ideeën van het team over onderwijskundige ontwikkeling en kan die vertalen in een gedeelde onderwijsvisie. Kan de gedeelde onderwijsvisie vertalen naar de praktijk binnen een passend pedagogisch klimaat. Stimuleert teamleden tot het leveren van bijdragen aan gemeenschappelijke doelen. Enthousiasmeert medewerkers hun rol op te pakken in de ontwikkelingen die zich voordoen. 8. Ons aanbod: Functienaam: Teamleider Functiewaardering: Schaal 12 Functieomvang: 0,8-1,0 FTE Indiensttreding: 1 mei 2015 Dienstverband: tijdelijk met uitzicht op vast Extra s: Smartphone, laptop 4 Het Stormink, teamleider basis en isk
5 Verdere opleidingsmogelijkheden in overleg. Het beleid van Carmel is erop gericht dat teamleiders zich ontwikkeling tot een niveau van een professionele master op het gebied van leidinggeven. ************* 5 Het Stormink, teamleider basis en isk
Profielschets teamleider Het Stormink basisberoepsgerichte leerweg en isk leerjaar 1 + 2
Profielschets teamleider Het Stormink basisberoepsgerichte leerweg en isk leerjaar 1 + 2 1 Het Etty Hillesum Lyceum Onze ambitie: Het Etty Hillesum Lyceum biedt alle leerlingen uit Deventer en uit de regio
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Bonhoeffer College. Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO. Bruggertstraat. Enschede
School- en functieprofiel Bonhoeffer College Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO Bruggertstraat Enschede Enschede, Februari 2015 Bonhoeffer College, locatie Bruggertstraat Organisatie Het Bonhoeffer College
Nadere informatieProfielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg. Carmelinstelling Pius Canisius
Profielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg Carmelinstelling Pius Canisius 1. CARMELINSTELLING PIUS - CANISIUS Het Pius X College en Scholengemeenschap Canisius vormen sinds 2005 een katholieke
Nadere informatieHet Baarnsch Lyceum zoekt een
'Het Baarnsch Lyceum, een school voor havo, atheneum en gymnasium met ongeveer 1000 leerlingen, is sinds 1919 een begrip in de regio Baarn/Soest. Ouders, leerlingen en medewerkers zijn verknocht aan de
Nadere informatieDeventer scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo, vmbo en praktijkonderwijs
ALLE RUIMTE basis-kader mavo-havo Etty Hillesum schreef Ontwikkeling rekent niet met tijd Alle ruimte om je eigen weg te gaan in leven en leren. 4 Alle ruimte betekent bij ons Voor jou is er altijd plek
Nadere informatieProfielschets. Teamleider vwo bovenbouw
Profielschets Teamleider vwo bovenbouw Rotterdam, 2016 Profielschets Teamleider vwo bovenbouw (LD) Libanon Lyceum Omvang: 1,0 fte met een beperkte lesgevende taak. Vooraf Het Libanon Lyceum in Rotterdam
Nadere informatieAlmere College Rector Almere College Kampen
School- en functieprofiel Almere College Rector Almere College Kampen (S14 CAO-VO) Versie 26/8/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl
Nadere informatieSchoolprofiel Emelwerda College
Schoolprofiel Emelwerda College Emmeloord Mei 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Emelwerda College 3 2. Procedure werving en selectie vacatures 6 2 1. Informatie over het Emelwerda College 1.1
Nadere informatieProfielschets beleidsondersteunend medewerker personeel en formatie Carmelinstelling Pius Canisius
Profielschets beleidsondersteunend medewerker personeel en formatie Carmelinstelling Pius Canisius 1. CARMELINSTELLING PIUS - CANISIUS Het Pius X College en Scholengemeenschap Canisius vormen sinds 2005
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieProfielschets. Locatiedirecteur bovenbouwlocatie
Profielschets Locatiedirecteur bovenbouwlocatie Rotterdam, 2016 Profielschets Locatiedirecteur Ramlehweg Libanon Lyceum (S14; 1,0 fte) Een daadkrachtige leider met een autonome onderwijskundige visie Vooraf
Nadere informatieStichting Confessioneel Onderwijs Leiden. School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden. Teamleider havo bovenbouw
Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden Teamleider havo bovenbouw Leiden 12 december 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over Visser t Hooft Lyceum...
Nadere informatieProfielschets directeur
Profielschets directeur Gevraagd wordt een directeur die: richting kan geven aan het onderwijsproces van De Trieme, gebaseerd op kernwaarden, missie en onderwijskundige visie; een eigen doorleefde onderwijsvisie
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsleider
Profielschets Afdelingsleider Krimpenerwaard College in Krimpen aan den IJssel, 2016 Profielschets Afdelingsleider (LD) Krimpenerwaard College Afdelingsleider mavo en afdelingsleider havo. Per vacante
Nadere informatieTeamleider Onderbouw Praktijkonderwijs (Vlierstraat) Bonhoeffer College Enschede
School- en functieprofiel Teamleider Onderbouw Praktijkonderwijs (Vlierstraat) Bonhoeffer College Enschede (S12 CAO-VO) Versie 24/08/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom,
Nadere informatiedocent Engels m/v (0,6250 Fte)
docent Engels m/v (0,6250 Fte) De vacature,0,625 fte, ontstaat per 1 augustus 2017. De ca. 15 lesuren zijn voornamelijk verdeeld over de bovenbouw van de mavo. Het betreft een tijdelijk dienstverband van
Nadere informatieVacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver
Vacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver (S08 CAO-VO) Aanleiding: Per 1 september 2018 zijn we op zoek naar een pedagogisch begeleider voor de locatie Swalmen en Reuver. Informatie:
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieProfiel Afdelingshoofd Communicatie en Juridische Zaken gemeente Nieuwegein
Profiel Afdelingshoofd Communicatie en Juridische Zaken gemeente Nieuwegein Coachend leidinggevende die mensen verbindt en inspireert én die de ingezette ontwikkeling van de afdeling Communicatie & Juridische
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieSchool- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging
School- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging Functieprofiel Informatie over de functie De opdracht Verantwoordelijkheden Competenties Profiel Procedure
Nadere informatieETTY HILLESUM LYCEUM. Inschrijving. Leerlinggegevens ETTY HILLESUM LYCEUM. Aanmeldingsformulier leerjaar 2 t/m 6 schooljaar
Inschrijving In te vullen door het Etty Hillesum Lyceum Datum inschrijving Leerlingnummer BRIN vorige school Leerlinggegevens Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geboortedatum Geslacht Man Vrouw Burgerservicenummer
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsleider
Profielschets Afdelingsleider Breda, juni 2016 Profielschets Afdelingsleider (0,8-1,0 fte; S 12) Het in Breda is op zoek naar een Afdelingsleider voor de mavo afdeling. In deze profielschets geven we kort
Nadere informatieVacature. Locatiedirecteur. Daltonbasisschool t Otterke
Vacature Locatiedirecteur Daltonbasisschool t Otterke Beek en Donk, 15-01-2018 Eenbes Basisonderwijs staat voor Samen vernieuwend leren. Met eigentijds onderwijs wordt aan kinderen een stevige basis meegegeven.
Nadere informatieRembrandt College Veenendaal
Rembrandt College Veenendaal Werving en selectie Teamleider Talen en Techniek 1 Inleiding Het Rembrandt College is met het vertrek van de Teamleider Talen en techniek op zoek naar een inspirerend leidinggevende
Nadere informatiePresentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze!
Presentatie tijdens lesjes middag De Vos: jouw slimste keuze! Visie Strategisch Beleidsplan Onze primaire functie en ons hoofddoel is het ontplooien van leerlingen op basis van individuele kwaliteiten.
Nadere informatiePROFIELSCHETS LOCATIEDIRECTEUR HET NIEUWE IJSSELCOLLEGE
PROFIELSCHETS LOCATIEDIRECTEUR HET NIEUWE IJSSELCOLLEGE Inhoudsopgave 1 Het IJsselcollege 3 De organisatie 3 Het Nieuwe IJsselcollege 3 De missie 4 2 Locatiedirecteur 5 Functie-eisen 5 Persoonlijkheidsprofiel
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Elke leraar kan goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieSchool- en profielschets. Rector Maartenscollege. Haren - Groningen
School- en profielschets Rector Maartenscollege (Stichting Carmelcollege) Haren - Groningen Hengelo, 14 februari 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Maartenscollege en Stichting Carmelcollege 3 1.1
Nadere informatiealgemeen directeur klein, veilig, kansrijk doortastend vertrouwenwekkend eigenzinnig verbindend De juiste mens op de juiste plek
klein, veilig, kansrijk werving & selectie Het Maris College, een mooie school met zes locaties aan de westkust van Den Haag, zoekt een algemeen directeur doortastend vertrouwenwekkend eigenzinnig verbindend
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsleider
Profielschets Afdelingsleider Effent, Oosterhout 2015 Profielschets Afdelingsleider Effent (1 fte, 0,7 fte leidinggevende en 0,3 fte specifieke onderwijstaken) Voorlopige inschaling: docentenschaal LD
Nadere informatieVacature roostermaker CSG Liudger (Burgum en Waskemeer) (0,8 fte)
Vacature roostermaker CSG Liudger (Burgum en Waskemeer) (0,8 fte) Wij zoeken een creatieve, oplossingsgerichte collega met kennis en ervaring als roostermaker in het VO. Jij bent, met betrekking tot de
Nadere informatieSuccesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015
- Missie/Visie - Succesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015 Op AMS staat de leerling centraal. Dat betekent dat alles wat we doen er op gericht is om iedere leerling zo goed mogelijk
Nadere informatieAfdelingsdirecteur PSG SG Antoni Gaudí Interne vacature
Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Antoni Gaudí Interne vacature Purmerend, 15 oktober 2018 PSG SG Antoni Gaudí SG Antoni Gaudí maakt deel uit van de Purmerendse ScholenGroep (PSG). De PSG is een
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Controller. Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg. Heerlen
Organisatie- en functieprofiel Controller Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg Heerlen Amsterdam, 18 januari 2012 Loes Lauteslager Vooraf Het organisatie- en functieprofiel wordt door BeteoR
Nadere informatieFunctieprofiel directeur de Rijzert
Functieprofiel directeur de Rijzert 1 De organisatie De Rijzert is een school voor praktijkonderwijs in s-hertogenbosch die ressorteert onder de Stichting Praktijkonderwijs s-hertogenbosch. De stichting
Nadere informatieSG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard
School- en functieprofiel SG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard (S13 CAO-VO, uitloop naar S14 CAO-VO mogelijk) Versie 10/7/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap
Nadere informatieETTY HILLESUM LYCEUM. Inschrijving. Leerlinggegevens ETTY HILLESUM LYCEUM. Aanmeldingsformulier leerjaar 2-6 schooljaar Datum inschrijving
Inschrijving In te vullen door het Etty Hillesum Lyceum Datum inschrijving Leerlingnummer BRIN vorige school Leerlinggegevens Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geboortedatum Geslacht Man Vrouw Burgerservicenummer
Nadere informatieHet huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld
Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 8 december 2017 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld maakt deel
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Teamleider bovenbouw VWO. Het Stedelijk Lyceum Zuid. Enschede
School en functieprofiel Teamleider bovenbouw VWO Het Stedelijk Lyceum Zuid Enschede Hengelo, 10 september 2013 1 Inhoudsopgave 1. Het Stedelijk Lyceum 1.1. Organisatie 3 1.2. Onderwijsprofielen 3 1.3.
Nadere informatieAanmeldingsprocedure Schooljaar
Aanmeldingsprocedure Schooljaar 2016-2017 Deventer scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo, vmbo en praktijkonderwijs WWW.ETTYHILLESUMLYCEUM.NL - PAGINA 1 Op alle locaties hetzelfde beleid Het
Nadere informatieProfielschets. Interne vacature Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld
Profielschets Interne vacature Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 30 november 2017 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld
Nadere informatieSCHOOLONTWIKKELPLAN SAMEN UNIEK
SCHOOLONTWIKKELPLAN 2017-2021 SAMEN UNIEK Instemming van de medezeggenschapsraad: 23 januari 2017 1 Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Missie... 4 3. Visie... 4 4. Zes pijlers... 5 5. Kernwaarden en ambities...
Nadere informatieKern van leidinggeven in het nieuwe cluster
Kern van leidinggeven in het nieuwe cluster a. weet wat zij/hij wil; kan mee ontwerpen, kan het ontwerp in een nieuwe dagelijkse routine vertalen en in korte cycli snel verbeteren; b. heeft een fase-bewustzijn;
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur ISK. Het Stedelijk Lyceum Enschede. (Schaal 13 CAO-VO) Versie 27/01/2016
School- en functieprofiel Directeur ISK Het Stedelijk Lyceum Enschede (Schaal 13 CAO-VO) Versie 27/01/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel 06-11 00 65 53;
Nadere informatieDrama/ Theater (0,4 fte)
Per 1 februari 2017 zoeken wij een kandidaat met onderwijservaring voor het vak: Drama/ Theater (0,4 fte) Voor deze functie ligt de focus op het functioneren binnen de havo/atheneum onderbouw (locatie
Nadere informatieALGEMENE INFORMATIE ORGANOGRAM KONOT
ALGEMENE INFORMATIE De stichting Katholiek Onderwijs Noord Oost Twente (Konot) biedt uitdagend onderwijs in een veilige omgeving op 22 basisscholen in de gemeenten Dinkelland, Oldenzaal en in Beuningen
Nadere informatieProfielschets. Vestigingsdirecteur
Profielschets Vestigingsdirecteur Steenspil in Halsteren, mei 2016 Profielschets Vestigingsdirecteur Steenspil / Pomona (1,0 fte) Steenspil in Halsteren is op zoek naar een Vestigingsdirecteur. In deze
Nadere informatieProfielschets Teamleider Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind
Profielschets Teamleider Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind 1 De organisatie De Stichting Primair Onderwijs Groesbeek (hierna te noemen: SPOG) is ontstaan na een bestuurlijke fusie tussen de Stichting Katholiek
Nadere informatieteamleider bovenbouw vmbo bb/kb (m/v) 1 fte
Het dr. Aletta Jabobs College is zo spoedig mogelijk en bij voorkeur met ingang van het nieuwe schooljaar op zoek naar een inspirerende en energieke teamleider bovenbouw vmbo bb/kb (m/v) 1 fte Over de
Nadere informatieVoor rsg Wiringherlant zijn wij op zoek naar een ervaren, inspirerende en doortastende: RECTOR (0,8 1,0 fte, functieniveau schaal 15)
RECTOR Locatie Wieringerwerf Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord-Holland-Noord (SOVON) Organisatieprofiel Onder de Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord (SOVON) ressorteren
Nadere informatieSTICHTING KINDANTE. Visie Personeel
STICHTING KINDANTE Visie Personeel Visie Personeel 1 Inleiding De onderwijskundige visie van stichting Kindante vormt de basis voor de wijze waarop de Kindantescholen hun onderwijs vormgeven. Dit vraagt
Nadere informatieRector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel)
School- en functieprofiel Rector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel) (S14/15 CAO-VO) Versie 16/6/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieProfielschets directeur De Tarissing
Gevraagd wordt een directeur die: richting kan geven aan het onderwijsproces van de gehele school, gebaseerd op kernwaarden, missie en onderwijskundige visie; een duidelijke visie op onderwijs heeft, die
Nadere informatieFunctie Teamleider. Beleid voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en evalueren Coördinatie van activiteiten en processen
Functie Teamleider 1. Functie-informatie Functienaam: Organisatie: Salarisschaal: 12 Indelingsniveau: Werkterrein: Activiteiten: Teamleider CSG Anna Maria van Schurman Vc Management -> Overig management
Nadere informatieDIRECTEUR SCHOLENGROEP ZUIDERPARK COLLEGE
FUNCTIEPROFIEL DIRECTEUR SCHOLENGROEP ZUIDERPARK COLLEGE EN MONTFORT COLLEGE STICHTING LMC VOORTGEZET ONDERWIJS Inhoudsopgave 1 Scholengroep Zuiderpark College en Montfort College 3 De schoolleiding 3
Nadere informatiePROFIELSCHETS Directeur openbare basisschool De Dubbelburg te Valkenburg en Rijnsburg
PROFIELSCHETS Directeur openbare basisschool De Dubbelburg te Valkenburg en Rijnsburg Vacature Vanaf het begin van het schooljaar 2017-2018 ontstaat er een vacature voor een ervaren en inspirerende directeur
Nadere informatieInformatiepakket vacature roostermaker sector havo/vwo 15-06-2015
Informatiepakket vacature roostermaker sector havo/vwo 15-06-2015 1 Functie- en profielschets roostermaker B havo/vwo Profiel van de school en de sector havo/vwo Het Carmel College Salland maakt deel uit
Nadere informatieADJUNCT-LOCATIEDIRECTEUR
FUNCTIEPROFIEL ADJUNCT-LOCATIEDIRECTEUR ESDAL COLLEGE Inhoudsopgave 1. Esdal College 3 De organisatie 3 De missie 3 Onze kernwaarden 3 Ons motto 3 De structuur 3 De locatie Oosterstraat 4 2. Adjunct-locatiedirecteur
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. hoofd P&O
Organisatie- en functieprofiel hoofd P&O Inhoudsopgave 1. Informatie over de Stichting OSG Hengelo 3 2. Informatie over de functie hoofd personeel & organisatie 5 3. Informatie over de procedure 8 Pagina
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING. Stichting Talent Leraar basisonderwijs LB
FUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING Leraar basisonderwijs LB januari 2013 Opdrachtgever Nieuwstraat 23 A 1621 EA Hoorn Auteur Paul Janssen Project 5POBA4560 FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Leraar basisonderwijs
Nadere informatieHET STORMINK ISK. Informatie. Internationaal Schakel Klas onderwijs. Internationale Schakelklassen SCHOOLGIDS
HET STORMINK ISK Internationaal Schakel Klas onderwijs Informatie Internationale Schakelklassen SCHOOLGIDS 2018-2019 www.ettyhillesumlyceum.nl/isk Locatie Het Stormink Adres : Storminkstraat 1, 7418 GH
Nadere informatieDIRECTEUR. Onze nieuwe directeur... Wij bieden: Meer informatie: en staat in de stad. De Ds. Koelmanschool is een school met ca.
Onze nieuwe directeur... verbindt de reformatorische identiteit met de visie op onderwijs, het pedagogisch klimaat en de cultuur; weet vanuit visie en met overtuiging gezicht te geven aan de school; geeft
Nadere informatieVacature. Directeur. Basisschool Bernadette
Vacature Directeur Basisschool Bernadette Mariahout, 10 oktober 2017 Eenbes Basisonderwijs staat voor Samen vernieuwend leren. Met eigentijds onderwijs wordt aan kinderen een stevige basis meegegeven.
Nadere informatieSchool en functieprofiel Vacature conrector onderwijs
School en functieprofiel Vacature conrector onderwijs Vooraf (1) Het school- en functieprofiel is opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde te informeren over de schoolorganisatie, de functie die vacant
Nadere informatieSchool- en functieprofiel vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk
School- en Functieprofiel Vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk Naam: School- en functieprofiel vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk Datum: 13 oktober 2011 Versie 1.0 DEFINITIEF Status
Nadere informatieCompetentiemeter docent beroepsonderwijs
Competentiemeter docent beroepsonderwijs De beschrijving van de competenties in deze competentiemeter is gebaseerd op: - de bekwaamheidseisen uit de Algemene Maatregel van Bestuur als uitwerking van de
Nadere informatieSTRATEGISCH BELEIDSPLAN
STRATEGISCH BELEIDSPLAN 2016 2020 Strategisch beleidsplan PCO Gelderse Vallei Inleiding Voor u ligt het strategische beleidsplan (SBP) 2016 tot en met 2020. Bij het tot stand komen van dit SBP is als eerste
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur BC Broekhin Swalmen/Reuver
School- en functieprofiel Locatiedirecteur BC Broekhin Swalmen/Reuver (S14 CAO-VO) Versie 19 juli 2017 Sollicitatieprocedure In verband met het vertrek van de huidige locatiedirecteur is SOML op zoek naar
Nadere informatieTeamleider Onderwijs Wellantcollege Westvliet
School- en functieprofiel Teamleider Onderwijs Wellantcollege Westvliet CAO-MBO Versie 08/04/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen, tel. 06-51 43 28 53; erwin.van.rooijen@beteor.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel 't Kruisrak - 30 oktober 2014
Contactgegevens school Naam 't Kruisrak Straat + huisnummer Vogelpad 3 Plaats Bunschoten Postcode 3752 KV Land Nederland Brinnummer 08EN Telefoon (033)298-4260 E-mailadres admin@kruisrak.nl 1B. Onderwijskundig
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL LOCATIELEIDER BEUKENRODE ONDERWIJS
- 090217 - FUNCTIEPROFIEL LOCATIELEIDER BEUKENRODE ONDERWIJS Inhoudsopgave 1 Beukenrode Onderwijs 3 De organisatie 3 De missie 3 Ondersteuning 3 De structuur 3 2 Locatieleider 4 Plaats in de organisatie
Nadere informatieProfielschets: Directeur onderwijs
Profielschets: Directeur onderwijs De directeur onderwijs binnen Scholengroep Carmel Hengelo is onderdeel van het driekoppig directieteam, bestaande uit een rector en twee directeuren onderwijs met ieder
Nadere informatieInformatieavond 2016. De Vos: jouw slimste keuze!
Informatieavond 2016 De Vos: jouw slimste keuze! Welkom Namens het gehele team: Onderwerp presentatie.. Visie Strategisch Beleidsplan Onze primaire functie en ons hoofddoel is het ontplooien van leerlingen
Nadere informatieWij zijn met ingang van het schooljaar op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald opengesteld.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDERS CSW BIJ DE VACATURES: AFDELINGSLEIDER BOVENBOUW HAVO Wij zijn met ingang van het schooljaar 2017-2018 op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald
Nadere informatieHoofd Personeel & Organisatie
Organisatie- en functieprofiel Hoofd Personeel & Organisatie Stichting Eenbes Basisonderwijs Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Rien Fait, tel. 06-53 41 53 56; rien.fait@beteor.nl. Sollicitatie:
Nadere informatieOnze scholen in het voortgezet onderwijs
Onze scholen in het voortgezet onderwijs Almeerse Scholen Groep Voor elke leerling het juiste onderwijs 48 basisscholen Acht scholen in het voortgezet onderwijs Gevarieerd en compleet onderwijsaanbod Kindgericht
Nadere informatieFunctieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.
Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid
Nadere informatieAanmeldingsformulier. Leerjaar 1 2016-2017. Gegevens ouder(s)/verzorger(s) Achternaam. Voornamen (voluit) Roepnaam. Geboortedatum. Geslacht Man Vrouw
1 Aanmeldingsformulier Leerjaar 1 2016-2017 In te vullen door de basisschool Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geboortedatum Geslacht Man Vrouw Burgerservicenummer Geboorteplaats en land Datum in
Nadere informatieVacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn. Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor
PROFIEL Vacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor het Groene Hart Lyceum. Functie: Directeur
Nadere informatieOns. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs
Ons Onderwijs Kwaliteit in onderwijs Voorwoord Bij Marianum staat de ontwikkeling van de leerling voorop. Wij staan voor aantrekkelijk en afgestemd onderwijs, gemotiveerde leerlingen en goede eindresultaten.
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatieDirecteur Markland College Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Markland College Zevenbergen (S14 CAO-VO) Versie 31/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieGroenewald. Waar staat. voor?
groenewald Waar staat Groenewald voor? Groenewald is een persoonlijke, kleinschalige school waar kwalitatief, eigentijds, toekomstgericht onderwijs wordt gegeven. Binnen een duidelijke structuur is er
Nadere informatieBeroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg
School- en functieprofiel Beroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg cao-vo schaal 13 Versie 25 oktober 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Miriam Valk-Koenders,
Nadere informatieVoortgezet Onderwijs in Veghel. praktijkonderwijs X basisberoeps X kaderberoeps X
OPEN DAG 3 FEBRUARI Voortgezet Onderwijs in Veghel praktijkonderwijs X basisberoeps X kaderberoeps X mavo X havo vwo X X Wat is vmbo? Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs Kernwaarden Fioretti College
Nadere informatie' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis
IDENTITEITS- BEWIJS ' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis 2 Onderwijs draait om mensen Als wij in onze onderwijsinstelling iets willen bereiken, dan
Nadere informatieAanmeldingsformulier. Leerjaar 2 t/m Gegevens leerling. Datum inschrijving. Leerlingnummer. BRIN school van herkomst.
1 Aanmeldingsformulier Leerjaar 2 t/m 6 2016-2017 In te vullen door Etty Hillesum Lyceum Datum inschrijving Leerlingnummer BRIN school van herkomst Gegevens leerling Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam
Nadere informatieProfielschets Teammanager personeel & organisatie Fusiegemeente Altena
Profielschets Teammanager personeel & organisatie Fusiegemeente Altena Altena De nieuwe gemeente Altena gaat op 1 januari 2019 van start en bestaat uit de huidige gemeenten Aalburg, Werkendam en Woudrichem.
Nadere informatieScheikunde 2 e graads (0,5-0,7 fte)
Voor schooljaar 2017/2018 zoeken wij een kandidaat met (ruime) onderwijservaring voor het vak: Scheikunde 2 e graads (0,5-0,7 fte) Voor deze functie ligt de focus op het functioneren binnen de havo/atheneum
Nadere informatieProfielschets. rector
Profielschets rector Rotterdam, april 2017 Profielschets rector Libanon Lyceum (S15, 1,0 fte) Het College van Bestuur van BOOR zoekt een nieuwe rector voor het Libanon Lyceum in Rotterdam. In deze profielschets
Nadere informatieProfielschets Onderwijsdirecteur. Roelof van Echten College. Hoogeveen
Profielschets Onderwijsdirecteur Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (O), 7 juni 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 2. Informatie over het Roelof van Echten College 4 3. Informatie over de procedure
Nadere informatieProfielschets. Adjunct-directeur Twents Carmel College Locatie Potskampstraat. Onderbouw vmbo 1-2/Passend Onderwijs. Januari 2018.
Profielschets Adjunct-directeur Twents Carmel College Locatie Potskampstraat Onderbouw vmbo 1-2/Passend Onderwijs Januari 2018 Pagina 1 De vacature adjunct-directeur onderbouw vmbo 1-2/Passend Onderwijs
Nadere informatieETTY HILLESUM LYCEUM. Leerlinggegevens ETTY HILLESUM LYCEUM. Aanmeldingsformulier leerjaar 1 schooljaar Achternaam. Voornamen (voluit)
Leerlinggegevens Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geboortedatum Geslacht Jongen Meisje Burgerservicenummer Geboorteplaats en land Datum in NL (bij niet in NL geboren) Nationaliteit(en) Postcode/woonplaats
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Nije Gaast DE ORGANISATIE Nije Gaast is een koepel van 15 basisscholen in Zuidwest Friesland. Deze combinatie bestaat uit 13 christelijke basisscholen en twee
Nadere informatie