MOS duurzame scholen straffe scholen GoodPlanet Belgium I I I

Transcriptie

1

2 Mijn natuurbeleving MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

3 Heb jij ooit in de natuur gespeeld? Voel en denk terug aan die momenten

4 Op de speelplaats MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

5 Welke competenties heb je ingezet?

6 Kansen voor het kind Sociale en emotionele vaardigheden (samenwerken, preventie pestgedrag) Morele ontwikkeling Technische vaardigheden (bouwen, waterloop) Spelkwaliteit Welbevinden Cognitieve ontwikkeling Respect voor milieu Gezondheid (voeding, beweging, rust, ) Motorische ontwikkeling

7 Kapstok voor een groene school MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

8 Kapstok voor een groene school Natuur Speelnatuur Leernatuur

9 Natuur Inheemse planten Nestkastjes/insectenhotels/takkenrils FSC-hout Pesticidevrij Recuperatie en hergebruik van materialen

10 Speelnatuur en leernatuur Kruipen, klauteren, klimmen: motoriek Een eigen hoekje om te zitten Samen spelen: sociale vaardigheden Ontdekken Zintuigen Constructie met losse materialen 4 elementen (water, lucht, aarde, vuur)

11 Binnen de lessen Leren van, in en met de natuur: verlenging van de klas Bv. - plant- en boomsoorten - Dieren - Voeding (moestuin) - Taal (amfitheater, leesboom ) - Rekenen (vierkante meter, ) - Leemoventje -

12

13 GoodPlanet vzw

14 Kansen voor de leerkracht ok voor een groene school MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

15 Wat kan jij doen? Een aantal kinderen spelen een spel: ze zijn piraten en gaan op avontuur Ze lopen in treintje over de speelplaats op zoek naar het volgende eiland. Een kind kijkt vanop een afstandje toe.

16 Wat kan jij doen? Een kind zoekt diertjes tussen de planten en vindt er eentje

17 Verschillende rollen als leerkracht Toezicht houden Observeren Sturen Actief participeren Loslaten

18 Activiteiten op een groene speelplaats MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

19 Natuurbeleving en leeftijd

20 Baby en peuters Ervaringsgericht leren: Nieuwsgierigheid als drijfveer Zintuiglijk onderzoek Actie Reactie

21 Kleuters Beleving! Menselijke eigenschappen toekennen aan natuur Schoonheid van het kleine (geen landschappen) Zintuigelijk onderzoek Contact met dieren Fantasie Eigen logica Groene natuur = niet levend Functioneren: individueel Imitatie

22 Lager: 1 ste graad Groene natuur = speelomgeving Spel Fantasie (+ realiteit) Eigen logica, verklaringen Zwart / wit denken Interesse voor eigen omgeving Verlenging van de klas: tellen, woorden, schrijven (krijt),

23 Lager: 2 de graad Mens en milieu: belang natuur Milieu: zwerfvuil Verzamelingen, hobby s Spel: competitie Interesse voor ruimere omgeving (stad ) Ervaring Logica en verklaringen < ervaringen Realiteit ( / realistische fantasie) Verlenging van de klas: kriebeldieren, leren over bos (WO!), rekenen (bloembakken/moestuinbakken, )

24 Lager: 3 de graad Groene natuur = levend Twijfels over niet-levende natuur (water, stenen ) Aandacht voor milieu kritiek op volwassene Spel: competitie, avontuur! Groepsdynamiek Interesse voor de wereld (Europa ) Abstract denken Eigen waarden Inzicht in belangenverschillen Verlenging van de klas: Frans koppelen aan buitenruimte, vierkante meter,

25 Adolescent / Volwassene Romantische natuur, chillnatuur Spelen doen ze ook nog graag! Ruimer: Samenhang natuur en milieu (bijv. zichtbare en onzichtbare vervuiling) Verlenging van de klas: contact met natuur

26 Tips voor activiteiten: Zintuigen betrekken: - Laten proeven van eetbare plant - Voelen aan schors - Ruiken aan paddenstoel - Luisteren naar vogels - Kijken naar kriebeldiertjes 4 elementen (water, vuur, lucht, aarde) DOE-activiteiten Evt materiaal (loeppotjes, touw, klei ) Vrij spel! Oudere kinderen: uitdaging en competitie Gevarieerd

27 Maak je eigen activiteit/les! Op basis van 4 thema s (uit de roos) Een speelplek (foto) Een doelgroep (peuters-kleuters-lo-so)

28

29 Leuke tools: outdoor education Je hebt niet veel nodig!

30 Een natuurlijke speelplaats vol kansen voor iedereen! MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

31 Verlenging van de klas: leerkansen! Kinderen hebben het nodig: rust+ geborgen/actief (spel en avontuur)/ creatief (experiment en exploratie)/natuur/zintuigen Kinderen hebben het graag: welbevinden Bijdrage tot biodiversiteit Het verleukt de werking Ouders appreciëren het Draagvlak in de buurt

32 Meer info? MOS duurzame scholen straffe scholen I GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

33 Vitamine G(roen): onthaal en opvang

34 GoodPlanet Belgium vzw Leren duurzaam leven GoodPlanet Belgium I Edinburgstraat 26 Rue d Edimbourg I Brussel 1050 Bruxelles I T +32 (0) I

35 GoodPlanet Belgium vzw Tekst/texte

36 Wij geloven dat we samen kunnen leren duurzame keuzes te maken voor de planeet.

37