Bestuurlijke zaken 4. Het programma 4. Financiën 6. Financieel overzicht Begroting OSL Nieuwe leden 8. Bijlagen 9

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bestuurlijke zaken 4. Het programma 4. Financiën 6. Financieel overzicht 2012 6. Begroting OSL 2013 7. Nieuwe leden 8. Bijlagen 9"

Transcriptie

1 Jaarverslag 2012

2

3 Inhoudsopgave Bestuurlijke zaken 4 Het programma 4 Financiën 6 Financieel overzicht Begroting OSL Nieuwe leden 8 Bijlagen 9 Overzicht van activiteiten 9 Overzicht van PhD candidates 10 Descriptions of the projects in alphabetical order: 11 Affiliated PhD candidates: 19 Overzicht van Research Master studenten Overzicht stafleden 28 3

4 Bestuurlijke zaken De directeur van OSL, Thomas Vaessens, wordt bijgestaan door een schoolbestuur, bestaande uit hoogleraren van de deelnemende Universiteiten. In 2012 nam Ben Peperkamp als vertegenwoordiger van de VU afscheid van het bestuur. Hij werd vervangen door Diederik Oostdijk. Diederik Oostdijk is hoogleraar Engelse literatuur aan de VU. Zijn onderzoek is gericht op 19de en 20ste-eeuwse Amerikaanse literatuur in culturele en historische context. Jos Joosten heeft te kennen gegeven zijn voorzitterschap van het schoolbestuur te willen beëindigen. Naar een opvolger wordt naarstig gezocht. Ook wordt nog gezocht naar een opvolger van Hans Bertens, de vertegenwoordiger van de Universiteit van Utrecht. De Universiteit van Amsterdam was tot op heden nog niet vertegenwoordigd in het schoolbestuur. Inmiddels heeft Ellen Rutten toegezegd om namens de Universiteit van Amsterdam toetreden tot het bestuur van OSL. Ellen Rutten is hoogleraar literatuurwetenschap, met speciale aandacht voor de Slavische cultuur, en voorzitter van de capaciteitsgroep Slavistiek aan de Universiteit van Amsterdam. De samenstelling van het programma team, verantwoordelijk voor het onderwijs van OSL, is ongewijzigd gebleven. De promovendiraad, die altijd samen met het programmateam vergadert en mede verantwoordelijk is voor het programma, is wel van samenstelling veranderd. Suzanne Fagel en Willemijn van der Linden hebben plaats gemaakt voor Femke Essink (UvA), Marieke Winkler (RUN) en Alex Rutten (Open Universiteit). De promovendiraad bestaat nu uit de volgende leden: Femke Essink (UvA), Alex Rutten (OU), Daan Rutten (UU), Geertjan de Vugt (Tilburg), en Marieke Winkler (Radboud Universiteit). Om in de toekomst het onderwijs aan RMA-studenten te versterken, en tevens om het onderwijsaanbod voor PhD-studenten nog verder te stroomlijnen, zal vanaf dr. Stephan Besser als programma directeur toetreden tot de directie van OSL. Stephan Besser is UD Moderne Nederlandse letterkunde aan de Universiteit van Amsterdam. Eerder was hij staflid van het onderzoeksprogramma "Literatur- und Kulturschichte des Fremden" aan de Humboldt Universität (Berlin) en verzorgde hij onderwijs aan het Amsterdam University College en de departementen van Media Studies en Literatuurwetenschap aan de Universiteit van Amsterdam. Het programma In 2012 organiseerde OSL 2 Master Classes, 3 seminars, 2 conferenties, een Winter en een Summer School. Winter School: Literature in/and/of Crisis Het jaar 2012 ging van start met het jaarlijks door de promovendiraad georganiseerde Ravenstein Seminar. Dit jaar was het thema Literatuur en crisis en het seminar vond plaats in Amsterdam. Een inleidend programma op januari voor de Research Master studenten werd verzorgd door Sander Bax en Thomas Vaessens. Het voorprogramma werd bijgewoond door 11 studenten. Aan het hoofdprogramma deden (?) 25 onderzoekers mee. Sprekers waren Willem Schinkel (EUR), Arnold Labrie (MU), Liesbeth Noordegraaf-Eelens (EUR), Thomas Vaessens (UvA), Saskia Pieterse (UU) en Frans Willem Korsten (LU & EUR). 4

5 Seminar Eco-Poco: the Ecocritical Turn Through Postcolonial Eyes Dit seminar werd georganiseerd in samenwerking met het Platform for Postcolonial Reading and NICA, in Amsterdam op 27 Januari door Isabel Hoving (LU), Liesbeth Minnaard (LU), Sarah De Mul (KUL), Elisabeth Bekers. Er namen 15 mensen deel. Seminar Ontologies of the Present: Dialectics and Genealogy from Hegel to Agamben In het voorjaar organiseerden Bram Ieven en Geertjan de Vugt in Amsterdam een OSL seminar over Ontologies of the Present: Dialectics and Genealogy from Hegel to Agamben. 15 mensen namen deel en er waren gastoptredens van Marc de Kesel, Sjoerd van Tuinen, Sonja Lavaert en Rudi Visker. Master Class Bracha L. Ettinger Op 16 april organiseerde Birgit Kaiser een Master Class met Bracha L. Ettinger (Marcel Duchamp Chair & Professor of Psychoanalysis and Art at the European Graduate School EGS). Deze werd aangeboden door OSL in samenwerking met de Nederlandse onderzoekschool voor Genderstudies (NOG). Conferentie: Book Presence in a Digital Age Van mei organiseerde Kiene Brillenburg Wurth de internationale conferentie over boeken en papier in deze digitale tijd. De conferentie werd mede gesponsord door het NWO programma Changing Literacies Platform aan de Universiteit van Utrecht. Summer School: Literature and Intervention Van juni vond in Amsterdam het Hermes Seminar plaats. Het Hermes Seminar is een internationaal samenwerkingsverband tussen OSL en de universiteiten van Wisconsin (Madison), Stanford, Aarhus, Giessen, Leuven, Lisbon en UC London. Deze bijeenkomst werd georganiseerd door Thomas Vaessens, Gaston Franssen en Paul Bijl. 26 promovendi namen deel aan dit programma en er zijn evenveel certificaten uitgedeeld. Conferentie: "worth a thousand words": at the intersections of literature and the visual arts Deze conferentie werd georganiseerd door Astrid Bracke en Dennis Kersten aan en in samenwerking met de Radboud Universiteit Nijmegen van oktober Gastsprekers waren onder andere Elena Gualtieri (University of Groningen) en Mette Gieskes (Radboud University Nijmegen). Master Class Reda Bensmaia Op 26 oktober organiseerde Birgit Kaiser een Master Class met Reda Bensmaia (Brown University). Dit werd gedaan in samenwerking met het Postcolonial Studies Initiative (PCI) aan de Universiteit van Utrecht. 10 mensen namen deel. 5

6 Seminar It s all about discourse! In het najaar van 2012 werd het seminar It s all about discourse! Discourse analysis in het hedendaagse literatuuronderzoek georganiseerd door Marguérite Corporaal en Marieke Winkler. Een groep van 20 promovendi kwam vijf keer in Amsterdam bijeen. Gastsprekers waren onder andere: Stephan Besser (UvA), Hilde Staels (KU Leuven, Esther Peeren (UvA), Birgit Kaiser (UU), Erik Spinoy (ULG) en Pieter Verstraeten (KU Leuven). Er waren 22 deelnemers aan dit seminar. Er is 1 certificaat uitgedeeld. Financiën Financieel overzicht 2012 Baten ( ) Begroting Realisatie Verschil Bijdrage PhD-researchers Bijdrage Rma-studenten Basisbudget Bureau (DLG) Budget Bureau t.b.v. ReMa (DG) Additioneel Budget Coördinatie (FGW) Conferentie HERMES Totaal baten Lasten ( ) Directie Coördinatie en secretariaat Totaal personele lasten Winter School Hermes Summer School Master classes Expert meeting Seminars Other events Totaal overige lasten Totaal lasten Naar reserve De onderwijsbijdrage voor ReMa-studenten en promovendi wordt in één keer geïnd, terwijl de te bekostigen activiteiten twee tot vier jaar bestrijken. Dit tijdelijke surplus wordt geboekt naar de bestemde Reserve Onderwijs waaruit deze onderwijsactiviteiten de komende jaren gefinancierd worden. Van de gerealiseerde bijdrage voor PhDresearchers is in betaald door de participerende faculteiten. De rest is/wordt in 2013 betaald. Voor de ReMa-studenten is in 2012 reeds betaald. 6

7 Begroting OSL 2013 Baten Begroting Bijdrage PhD-researchers Bijdrage Rma-studenten Basisbudget Bureau (DLG) Budget Bureau t.b.v. ReMa (DG) Totaal baten Lasten Directie Coördinatie en secretariaat Totaal personele lasten Winter School Hermes Summer School Wisconsin Master classes Expert meeting Seminars Other events Totaal overige lasten Totaal lasten Naar reserve

8 Nieuwe leden 37 Research Master studenten uit Nijmegen, Amsterdam, Utrecht, en Leiden werden in 2012 lid van OSL en 10 nieuwe promovendi. Dit betekent dat er officieel tegen de 90 Research Master Studenten participeren en 26 promovendi. Daarnaast telt OSL ook nog een groot aantal geaffilieerde promovendi (zie bijlage). 8

9 Bijlagen Overzicht van activiteiten Seminars: Ontologies of the Present, Organized by Geertjan de Vugt and Bram Ieven (Amsterdam, March-June 2012) It s all about discourse! Discourse analysis in het hedendaagse literatuuronderzoek. Organized by Marguérite Corporaal and Marieke Winkler (Amsterdam, September January 2013) Eco-Poco: The Ecocritical Turn Through Postcolonial Eyes (In collaboration with the Platform for Postcolonial Reading and NICA, Amsterdam, 27 January 2012) Master Class: Bracha L. Ettinger: Matrixial Trans-subjectivity and the Subject: Fragilization and Resistance (Organized by Birgit Kaiser, in collaboration with the Research School for Gender Studies, April 16, University of Utrecht) Réda Bensmaïa (26 October 2012) Conferentie: Book Presence in a Digital Age (Organized by Kiene Brillenburg Wurth, in collaboration with NWO, Utrecht, mei) Worth a housand Words: At the Intersection of Literature and the Visual Arts (Organized by Astrid Bracke and Dennis Kersten in collaboration with Radboud University Nijmegen, October 24-26, Nijmegen). Winter School 2012 Literature in/and/of Crisis. Organized by Suzanne Fagel, Willemijn van der Linden, Daan Rutten, Geertjan de Vugt, Amsterdam, January Summer School 2012 Literature and Intervention: The Relevance of Literature in a Changing World. Hermes Seminar, Amsterdam, June 10-14, Organized by Thomas Vaessens, Gaston Franssen, Paul Bijl. 9

10 Overzicht van PhD candidates Officially Registered PhD Candidates: University of Amsterdam 1. Femke Essink Lisanne Snelders 2012 University of Groningen 3. Petra Boudewijn 2011 Leiden University 4. Odile Bodde Max J. van Duijn 2011 Radboud University Nijmegen 6. Danielle Bruggeman Lindsay Janssen Christopher Cusack C. van Tongeren Gonzalo Maier Cruz Marieke Winkler Ruud van den Beuken Jeroen Dera Puck Wildschut 2012 Erasmus University Rotterdam 15. Emy Koopman Sanne Boersma 2012* University of Tilburg 17. Geert Jan de Vugt Karen Ghonem Merijn Oudenampsen 2011 Utrecht University 20. Moniek Kuipers Sara Rosa Espi Inge van de Ven 2011 VU University Amsterdam 23. Amrist Das Anne-Fleur Meer Andrew Niemeyer 2012 Open University 26. Alex Rutten 2012* * Not yet registered via Graduate School 10

11 Universiteit van Utrecht, de Erasmus Universiteit en de Universiteit Leiden. Humanities Contribute to our Practical Self-understanding?' dat wordt uitgevoerd aan de the Can What Self-understanding: 'Practical NWO-project interdisciplinaire het binnen promoveer Ik ele en esthetische expressies van het dode lichaam als manifestaties van nationaal en individueel zelfbegrip en zelfreflectie analyseren en normatieve (bio)ethische en esthetische ideeën omtrent de weergave van dood, het dode lichaam, geweld en identiteit blootleggen. ultur Descriptions of the projects in alphabetical order: Ruud van den Beuken, Performing the Past, Staging the Future: Memory, Modernity, and (Inter)nationalist Identities at the Dublin Gate Theatre, Supervisor: Odin Dekkers Radboud Universiteit Nijmegen, In 1928, Hilton Edwards ( ) and Micheál MacLiammóir ( ) founded the Dublin Gate Theatre, which mostly produced Continental modernist plays in a uniquely avant-garde setting. Although perceived mainly as a director s theatre with an imported repertoire, the Gate not only remedied the nationalist insularity of the early twentieth-century Irish stage, but also produced the works of several new Irish playwrights. Engaging with Ireland s conflicted history, memory, and identity, these writers sought to break the strictures of conservative drama and explore alternatives to the sociocultural conservatism of their Celtic Revivalist predecessors as well as the Abbey Theatre s and the censorious government s equally contestable notions of Irishness. Drawing on recent developments in postcolonial memory theory, my project explores how this revolutionary playhouse endeavoured to perform Ireland s troubled cultural memory onstage, acknowledging the tension between modernist poetics and traditionalist politics that mostly fostered repression of the nation s past and anxiety about its future. Odile Bodde, Narrative Reflective Self-understanding: the Corporeal Supervisor: A. Visser Universiteit Leiden In mijn project zal ik onderzoeken hoe representaties van het dode lichaam in een exemplarisch corpus van recente films over oorlog en terrorisme betekenis krijgen en welke narratieve technieken en strategieën hiervoor worden ingezet. Hiernaast zal ik c 11

12 colonial and postcolonial history, postcolonial theory, scientific discourses on race and mixed race, etc.). Daniëlle Bruggeman, The Performance of Identity through Fashion Supervisors Anneke Smelik and Ulrich Lehmann Radboud Universiteit Nijmegen This research is part of the larger NWO-programme Dutch Fashion Identity in a Globalised World and explores the dynamic relationship between fashion and identity. The central question is how the theoretical notion of cultural performance can help us understand how fashion and dressing function in the construction of individual and national identity. The project looks at two levels of performance. First, the artistic performance as it takes place on the stage of the fashion show and in the medium of fashion photography. The main question here is how Dutch fashion brands create a specific identity in these media over a period of time. Second, the cultural performance of identity through fashion. Through the analysis of different visual media the hypothesis that fashion is an important way of performing one s identity will be tested. This project aims at understanding the dynamics of identity as it is expressed through fashion as a creative performance. The research project Dutch Fashion Identity in a Globalised World has four subprojects and is funded by the programme Cultural Dynamics from NWO (Netherlands Organisation of Scientific Research), Artez College of Art Arnhem, Saxion Universities Enschede, University of Amsterdam, Mr. Koetsier Fund for Fashion Industry, and the Premsela Fund for Dutch Design and Fashion. Christopher Cusack, Recollecting the Great Famine in Irish (Diaspora) Fiction, Supervisors: Hans Bak and Marguérite Corporaal Radboud University Nijmegen My project is part of the ERC-funded research programme Relocated Remembrance: The Great Famine in Irish (Diaspora) Fiction, I focus on the last of three generations of writers, studying the cultural memory of the Great Famine in Irish and Irish diaspora fiction written between 1892 and My project analyses how works by Irish (diaspora) authors such as Mildred Darby, Patrick Sheehan, William Barry, and John Brennan relate to earlier Famine recollections. In many of their texts, this traumatic period features prominently, for instance as a rhetorical weapon used for nationalist purposes. Because the majority of authors I study were born after the Famine and many were writing in diaspora, sometimes describing a country they had never even seen, I will focus on transgenerational as well as transnational parallels and divergences between ways of remembering to explore how the cultural memory of the Famine is transformed across different contexts. Amrist Das, The American Ghazal: The Immigration of an Arabic Poetic Form ( ) Supervisors: Prof. dr. D.M. Oostdijk and Dr. Anita Raghunath Unknown to many in the Western world, the ghazal is one of the oldest forms of poetry. Having originated in pre- Islamic Arabia in the 7th century, it gradually spread to Farsi, Hebrew, Hindi, Pashto, Turkish, and Urdu. Since 1960 it has also become an increasingly popular poetic form in the United States, with such practitioners as Aghi Shahid Ali and Adrienne Rich. This project analyzes why the ghazal has become an accepted form in the United States, how it differs from ghazals elsewhere, and what this form of traveling poetry signifies about the migration of a literary or cultural form. My hypothesis is that the American ghazal resembles an immigrant in the sense that initially it retains most aspects of the region of its origin. Yet eventually it assumes more characteristics of the host country, and eventually becomes naturalized. I will argue that, like the sonnet and haiku before it, the ghazal will soon become fully American. 12

13 Jeroen Dera, Pioneering the Non-Print: Book Reviewing on Radio, Television and the Internet, from the 1920s to the Present Supervisor: prof.dr. Jos Joosten, Copromotor: dr. Mathijs Sanders In de twintigste eeuw vonden drie mediarevoluties plaats die een impact hadden op het literaire veld: de opkomst van radio in de jaren twintig, de introductie van de televisie in de jaren vijftig en de opmars van internet in de jaren negentig. In alle drie de gevallen bezetten literatuurbeschouwers, in het bijzonder literatuurcritici, al spoedig een positie in deze nieuwe media. Daarbij ontstonden nieuwe vormen van literatuurbeschouwing, zoals de radiolezing, de literaire talkshow en het kritische weblog. In dit promotieonderzoek wordt deze literatuurbeschouwing in de nieuwe media vanuit drie invalshoeken belicht. In de eerste plaats worden de achtergronden onderzocht van de vestiging van literatuurbeschouwing in nieuwe media: waarom werd literatuur al snel een aandachtspunt en wie waren daarbij betrokken? In de tweede plaats worden nieuwe vormen van literatuurbeschouwing inhoudelijk geanalyseerd: wat voor boeken worden besproken en welke vorm wordt daarbij gehanteerd? In de derde plaats wordt de receptie van de nieuwe media in het literaire veld onder de loep genomen. Max van Duijn, Understanding Other Minds Supervisors: Ineke Sluijter and ArieVerhagen Universiteit Leiden At high school I was aiming at a career in marketing. How to move a crowd? But then I joined someone who was working on an extraordinary project: he was translating Macbeth into contemporary Dutch and planned an arty performance using video clips, etcetera. His branch: studying Dutch Language & Literature in Leiden. So that is what I did too (meanwhile soothing my corporate conscience with a minor in business administration). After a two years break for an intensive medical treatment I added some philosophy courses. In 2010 I graduated from a custom MPhil programme, combining literature, cognitive/evolutionary linguistics, and philosophy of mind. My thesis became the foundation for my current PhD-project, Understanding Other Minds, investigating the interconnectedness of narrative language and theory of mind not surprisingly, I drew my first examples from Shakespeare Sara Rosa Espi, Back to the Book Supervisors: Kiene Brillenburg Wurth and Dr Anna Poletti Utrecht University My research takes place within the Back to the Book project which aims to document innovations in paper-based literature in the digital age. My specific focus concerns personal zines: handmade, non-commercially produced and distributed personal manuscripts (Duncombe 1997). In this research I will be analysing the zine as a literary form that is undergoing transition in the way that it is archived, stored, collected and digitally preserved. I will focus on how zines are used as a medium to express extraordinary bodily experiences in creative ways. Exploring a body of zines in which the authors write about personal experiences such as mental illness or dangerous gifts, chronic pain suffering and disability as well as transitional experiences such as the process of transitioning from one gender identity to another, I will analyses how these experiences are rendered visible as a paper materiality, and how the personal zine leaves a paper trail as an auratic object (Benjamin) in a predominantly digital ecology of self- and communal writing. Femke Essink, Adaptation and the Heritage of the Sixties Supervisor: Thomas Vaessens University of Amsterdam Last July I graduated my researchmaster Dutch Literature at the University of Amsterdam, and from September onwards I will be working as a PdD candidate at the Institute of Culture and 13

14 History, University of Amsterdam, where I will be a member of the Capacity Group Dutch Literature. My research focuses on the shifting appreciation of the heritage of the sixties. The cultural transformation that commenced in this mythical decade has been of major normative influence on society, particularly in the socio-cultural domain. Many of the perceived achievements considered natural in this day and age are associated with the democratizing and emancipatory developments of the sixties. However, in contemporary society, this heritage of the sixties has been subject to debate. Using the sequential adaptations of literary texts from the sixties e.g. the novel Turks fruit (1969), the subsequent movie (1973) and musical (2006) of the same name I will try to trace and explain the continuous (re)construction of the myth of the sixties. This project is hereby affiliated with the discipline of adaptation studies: adaptations are understood as reflexive spaces where implicit and/or explicit ideological assumptions are being reconsidered. In doing so, it can be shown how literary texts from the sixties enter into a discussion with their contemporary counterparts and how adaptations pass on the heritage of the sixties in an altered form. Karen Ghonem Woets, Emergent Cultural Literacy: Assimilating Children s Literature. Morality and Religion Supervisor: W.L.H. van Lierop Universiteit van Tilburg This NWO funded project at Maastricht University and the University of Tilburg develops evidence based criteria for selecting picture books that induce the emergence of cultural literacy in the very young. It pays due attention to the fact that text appropriation obeys a different logic in four to eight year olds than in older readers. Rather than investigating the new work in the light of familiar works, young children assimilate texts by doing things with them such as singing, dancing, or engaging in symbolic action and play. Texts will be more effectively assimilated if they can be embedded within regularly recurrent routines and cultural or religious celebrations. The pragmatic contexts of routines and rituals within which children make their first acquaintance with crucial texts spark off the process of cultural socialization in the very young. These contexts have become multi cultural and multi religious in contemporary globalizing society, which places new demands on the nature of cultural literacy. Assimilation is further enhanced by certain (inter) textual features that evoke these contexts on the one hand while chiming in with the developmental features of the intended audience on the other. These three shaping factors set us on the track of specific criteria of canonicity, i.e. the potential to become lastingly popular. This program wants to specify, implement and validate these crucial features of canonicity, in order to gain closer insight into the assimilation of children s literature. It comprises three projects dealing with morality and religion (Karen Ghonem), poetry (Annette de Bruijn), and narrative texts (Inge Verouden) respectively. These projects operate within a joint intervention program that introduces a preliminary selection of texts into the first grades of primary school. As emergent cultural literacy is governed by pragmatic, literary and developmental factors, it can only be adequately investigated through methods deriving from the humanities and the social sciences. Hence, this program combines tools for hermeneutic validation with methods for experimental validation.- Lindsay Janssen, Relocated Remembrance: the Great Famine in Irish (Diaspora) Fiction, Supervisors: Odin Dekkers and Marguerite Corporaal Radboud Universiteit Nijmegen In had Ierland te kampen met de Great Famine, de zwaarste hongersnood in moderne westerse geschiedenis, waardoor velen gestorven zijn en velen geëmigreerd naar voornamelijk de V.S., Engeland en Canada. Ik bestudeer popular fiction geschreven in Ierland en in de diaspora in de periode , en kijk hoe daarbij omgegaan wordt met de Hongersnood als onderdeel van 14

15 het Ierse cultureel geheugen en de culturele identiteit. Deze bevindingen worden vervolgens in een theoretisch kader (voornamelijk cultural memory theory), alsmede een socio-historisch kader geplaatst. Uiteindelijke vergelijking met de twee andere deelprojecten moet leiden tot een analyse van hoe door temporele en geografische verplaatsing omgegaan wordt met de Hongersnood als cultureel geheugen en zal ons ook meer inzichten geven over de werking van cultureel geheugen op het algemenere vlak, waardoor dit project ook veel nieuwe inzichten kan bieden voor de cultural memory studies discipline in haar geheel. Emy Koopman, Reading Suffering. An Empirical Enquiry into Emotional, Intellectual and Ethical Responses to Narratives of Mental and Physical Pain. Supervisor: Susanne Janssen Leiden University Emy Koopman's doctoral project Reading Suffering An Empirical Enquiry into Emotional, Intellectual and Ethical Responses to Narratives of Pain (preliminary title) aims to substantiate and qualify scholarly claims about literature s ethical potential through empirical research among readers. While recently there has been considerable progress in the area of reader response research (e.g. Bortolussi & Dixon, 2003; Mar, Oatley & Peterson, 2009), it is still far from clear how text and reader characteristics interact to establish 'ethical' effects like empathy and reflection. The present project seeks to take both the style of the text, especially its use of 'foregrounding' (cf. Miall & Kuiken, 1994; Kuiken, Miall & Sikora, 2004), and a number of personal characteristics of readers into account. The proposed study consists of a series of experiments on reader responses to narratives of suffering, followed by a qualitative study on the same subject. Texts on suffering can be expected to elicit emotional and ethical responses toward the depicted victims, both positive and negative. In the experiments, excerpts from novels will be used, while participants in the qualitative study will be required to read one or multiple novels completely. The study will compare responses to highly valued literary texts with responses to popular nonfiction texts by less critically valued authors, and to a (control) group of informative texts on the same subject. The following general questions will be addressed: which personality characteristics and which features in the narratives (content and form) make people more responsive to narrative texts on suffering? How is the relation between emotional responses aimed at the content of the text (so-called 'narrative emotions) and emotional responses aimed at the style of the text (so-called 'aesthetic emotions'), and how do narrative and aesthetic emotions impact empathy with others and reflection? Moniek Kuijpers, Variaties in Absorptie in Narratieven en Esthetische Ervaringen. Een Vergelijkende Studie naar Responsen op Literatuur en Film Supervisors: Joost Raessens and Frank Hakemulder Universiteit Utrecht Het gevoel je te bevinden in de wereld van een verhaal en te vergeten dat je eigenlijk een boek aan het lezen bent is een herkenbare ervaring. Dit fenomeen, absorptie genaamd, heeft als kenmerk dat wij ons niet langer bewust zijn van onszelf en onze omgeving, maar dat wij vooral gericht zijn op wat er in de verhaalwereld plaats vindt. Daarom kan het lijken, voor zolang we lezen, dat wij naar een andere wereld zijn getransporteerd. De vraag naar de relatie tussen het lezen van narratieve literatuur en het gevoel van transportatie in de lezer staat centraal in dit project. In dit project concentreer ik mij op de oorzaken van transportatie en gerelateerde absorberende ervaringen. In het bijzonder tekstuele elementen verantwoordelijk voor het teweeg brengen van een transportatie ervaring zijn nog niet eerder onderzocht en vormen dan ook de focus binnen dit onderzoek. Daarnaast zal de relatie tussen absorberende en esthetische ervaringen onderzocht worden. Verwacht wordt dat het esthetisch ervaren van een tekst een bepaalde manier van geabsorbeerd zijn in de hand werkt. 15

16 Gonzalo Maier The Politics of Irony in the Postdictatorial Novel (Argentina and Chile, 1973 today) Supervisors: Maarten Steenmeijer and Brigitte Adriaensen Radboud Universiteit Nijmegen This project departs from existing research on the representation of violence in the postdictatorial literature in the Cono Sur (Balderston 1999, Corbatta 1999, Wirshing 2009). We define the postdictatorial novel with Avelar (2000) as a novel concerned with the experience of the dictatorship in the Cono Sur, more specifically in Argentina and Chile, during or after respectively Videla s ( ) or Pinochet s ( ) regime. I will focus on a selective corpus of five authors in which irony plays a prominent role. The close readings of irony in these novels will combine insights from traditional rhetorical and narratological analyses of irony (Booth 1974, Hamon 1996, Muecke 1969) with the discursive scope worked out by Hutcheon (1994) and Barker (2001). The polemical reception of several of these novels (f.i. Los pichiciegos by Fogwill and Los topos by Bruzzone), precisely because of their ambiguous relation to irony, will receive special attention. Anne-Fleur van der Meer, Narrating the Aching Self: Representations of Depression in Contemporary Autobiographies. Supervisor: B.J. Peperkamp Vrije Universiteit Amsterdam Anne-Fleur van der Meer is in september 2012 begonnen met haar door NWO gesubsidieerde promotieonderzoek naar autobiografieën over depressie. Depressie is wereldwijd de meest voorkomende psychische aandoening. In verschillende domeinen, zoals de wetenschap en de politiek, wordt uitvoerig gedebatteerd over de oorzaken, gevolgen en impact van het verschijnsel. Ook kranten, documentaires op t.v., de radio en het internet (patiënten weblogs en themasites bijvoorbeeld), berichten over de ernst en de gevolgen van de kwaal voor individu en samenleving, alsmede over de waarden die bij depressie in het geding zijn. Depressie is ook veelvuldig gethematiseerd in films, romans en andere narratieve teksten. Uitgangspunt is dat zij een aanzienlijke rol spelen in het uitdrukken van waarde over de aandoening. In dit onderzoek staat de populaire praktijk van het zogenaamde autobiografische schrijven centraal. Door middel van een narratologische en intertekstuele analyse, bestudeert Anne-Fleur hoe de autobiografische verhalen depressie en het depressieve zelf construeren. Zij wil daarmee inzicht verkrijgen in de wijze waarop de teksten waarde en betekenis aan depressie toekennen en nagaan hoe de teksten zijn ingebed in, reflecteren op, of onderhandelen over, verschillende opvattingen over depressie en mentaal ziek-zijn in de hedendaagse cultuur. Het onderzoek hoopt bij te dragen aan wetenschappelijke theorieën en discussies over de functie en betekenis van autobiografisch schrijven over depressie en tevens in te spelen op een maatschappelijke behoefte aan inzicht in de manier waarop kennis over depressie in de samenleving verspreid wordt. In dit laatste verband is samenwerking op gang gebracht met Het Fonds Psychische Gezondheid. Andrew Niemeyer - Merijn Oudenampsen, Populism with Dutch Characteristics Supervisor:? In an essay entitled, The rediscovery of ideology; return of the repressed in media studies, Stuart Hall traced a development in social science from the debate on mass culture at the end of the 19th and the beginning of the 20th century, towards what he terms the behavioural and pluralist tradition, a paradigm increasingly challenged in the seventies by ideology-critical and social 16

17 constructivist approaches. Surprisingly, most of the literature on Dutch populism follows uncritically in the footsteps of mass culture theory (Rob Riemen 2010) and behavioral science (Houtman et al. 2008, Duyvendak et al. 2008, Bovens 2008). The problem of these existing studies is that they waste little time on discussing what populism actually is, how it functions, how it has managed to gain popular appeal, and how it relates to wider changes in society. This research aims to address these shortcomings through a social constructivist analysis of the rise of populism in the Netherlands, applying the work of Laclau, Mouffe, Bourdieu and Foucault to the Dutch context. It starts from the premise that we should see populism, not as a reflection of the opinions of the electorate, but rather, as a political technique that involves the imaginary construction of the electorate that it claims to represent. The research will investigate this claim through the discursive analysis of a series of media events. Lisanne Snelders, The Dynamics of Literary Heritage: The Case of the Dutch East Indies. Supervisor: Thomas Vaessens Universiteit van Amsterdam Het onderzoek richt zich op de culturele herinnering aan Nederlands-Indië in literatuur. Aan de hand van drie casussen (Hella Haasse, Tjalie Robinson en Pramoedya Ananta Toer) wordt gekeken hoe literaire representaties de herinnering aan Indië mede hebben gevormd en hoe die herinnering in de loop van de tijd is veranderd onder invloed van culturele, sociale en politieke omstandigheden. Carlos van Tongeren, The Politics of Irony in the Latin American Crime Novel ( today) Supervisor: Maarten Steenmeijer and Brigitte Adriaensen Radboud Universiteit Nijmegen Part of the Vidi-project The Politics of Irony in Contemporary Latin-American Literature on Violence The crime novel is a mayor literary genre in Latin America. It is related to different social and historical contexts (the dictatorships in the Southern Cone, political repression and censorship in Mexico and Cuba, etc.) and has historically been used to denounce political repression, corruption and other forms of violence. An important characteristic of Latin American crime narratives is their frequent use of irony and humour for the representation of violent social and political contexts. Even though violence has been recognized as one of the defining parameters of current Latin American societies, the relationship between violence and irony, humour and laughter has not yet been sufficiently examined. This PhD-project will therefore analyse the functions and meanings of irony and humour in the work of some of the most representative authors of the crime novel in Latin America. On the one hand, the project will interrogate the extent to which comical, humorous and ironic representations of violence may be understood as discursive and politically charged strategies that express senses of denunciation, abjection, mourning, and trauma. On the other, the project will analyse regional traditions of the crime genre comparatively, and ask how regional differences are related to certain national traditions in the use of irony, humour and laughter (black humour in Mexico, the so-called choteo in Cuba). Since theorists of irony and humour have stressed that interpreters have a crucial role in making irony happen, this project will finally ask how the transnational contexts of production and reception of Latin American crime novels may influence (our understanding of) the functions of irony and humour in these texts. Inge van de Ven, The Novel and the New: Hybrid Literature in the Digital Age. Supervisors: Kiene Brillenburg Wurth (UU) and Jessica Pressman (Yale) Utrecht University Projectgroep: Back to the Book (http://backbooks.wordpress.com) 17

18 I will explore the contemporary (2000-onward) phenomenon of hybrid works of literature: texts that foreground materiality and (typographic) design as a palpable and structural dimension of the narrative. I hope to show how the alleged threat posed to the literary novel by digital technologies and the dire status of the book as reflected in digitization theories, here become a source of creativity and formal experimentation. This project offers an integrated analysis of the genre, analyzing how and why it recycles modernist techniques of collage, montage, and typography within the constraints of linear narration. I aim to trace and integrate the history and contemporary practice of hybrid fiction and analyze how, to what extent and why these works adapt or transform our notions of textuality, literariness and narrativity, and thus inspire new ways of reading. Geertjan de Vugt, The Rhetoric of Authenticity in Politics and Literature Supervisors: Odile Heynders and Jan Blommaert Tilburg University The aim of this project is to study the relationship between politics and aesthetics on an everyday micro-political level. It does so by tracing a genealogy of dandyism, in which 'dandyism' is taken as the nexus under which a whole set of problematic relationships come together. Under the name of dandyism one could trace ideas on the relationship between politics and life, life and aesthetics and politics and aesthetics. Starting with debates from the beginning of the nineteenth-century up to the present emergence of so-called populist politics, this genealogy claims that contemporary politics can best be understood from a dandyist paradigm. Alex Rutten, Knielen voor het gewone. Literatuurkritiek en cultuurbemiddeling in het interbellum: P.H. Ritter jr. Supervisors: Prof. Erica van Boven, Dr. M. Sanders Open Universiteit In dit promotieonderzoek wordt de vooroorlogse loopbaan van de invloedrijke criticus P.H. Ritter jr. voor het eerst diepgaand geanalyseerd in het licht van de veranderingen, spanningen en nieuwe mogelijkheden in het expanderende culturele veld ten tijde van het interbellum. In deze periode werden er talrijke debatten gevoerd over de maatschappelijke betekenis en functie van literatuur. Deze debatten waren het gevolg van sociale (de toename van geletterdheid, opleidingsniveau en koopkracht) en infrastructurele veranderingen (de groei en diversiteit van instituties en media) en de behoefte aan culturele bemiddelaars en volksvertegenwoordigers. Ritter reageerde hierop door zijn kritische praktijk af te stemmen op de gemiddelde of gewone lezer en voortdurend te reflecteren op de veranderende sociale betekenis van literatuur(kritiek). Zijn loopbaan wordt geanalyseerd in interactie met verschillende discursieve en institutionele contexten waarbinnen hij zich begaf en/of waarop hij reageerde. Het betreft hier respectievelijk: het cultuuronderwijs op volksuniversiteiten, de professionalisering van de journalistiek, de opkomst van de amusementsindustrie, boekenprogramma s op de radio en de discussie over de taak en functie van de literatuurkritiek in periodieken. Puck Wildschut, Mysterious Machinery: a linguistic approach to Nabokov's narrative strategies Supervisors: Prof. Sophie Levie and Prof. Helen de Hoop (CLS) Start: September 1, 2012 (HLCS: Studying Criticism And Reception Across Borders), My PhD project, Mysterious Machinery, investigates the workings of selected narrative strategies in the novels Lolita (1955) and Pale Fire (1962) by Vladimir Nabokov, and especially how these strategies are employed to set out paths of preferred reading. The methodological framework proposed in this research project will offer new insights into the narrative mechanics at work in Lolita and Pale Fire, due to its interdisciplinary approach. Theory and method from both literary studies (more specifically stylistics) and linguistics (more specifically cognitive and functional 18

19 linguistics) will be applied to achieve the project's key objective of describing and analyzing the stylistic devices in these novels and explaining the ensuing stylistic effects. Lolita and Pale Fire evolve around the theme of authors and narrators, trying to persuade readers, to read the text/texts presented to them in certain ways. Moreover, these narrators primarily plead their causes through an idiosyncratic use of stylistic devices. In accordance with this profound reader-oriented' aspect of Nabokov's novels, the stylistic devices and effects which will be critically analyzed are selected based on their ability to involve and immerse readers with and in fictional narratives. Consequently, I will describe and analyze communicative foregrounding; the interaction of modality and narrative point of view; and emotion conveyance. Above all, the project aims to show how these devices function in relation to each other in Nabokov's novels and, accordingly, how this interaction shapes processes of reading. In doing so, Mysterious Machinery aims to enrich existing knowledge about the nature of narratives and narrativity. It aims to provide linguists with new insights into the workings of literary language within the context of longer narratives, and to give impetus to the exhaustive study of literary works within the field of literary studies. Marieke Winkler, Critics Reviewing Criticism. Literary Criticism versus Literary Reviewing in the Netherlands, 1880-present Supervisors: J.H.Th.Joosten and M.P.J.Sanders Radboud University Nijmegen The differentiation between the praxis of descriptive literary criticism (literatuurwetenschap) and normative reviewing (literatuurkritiek) is well accepted in the Netherlands while at the same time much disputed. The project Critics Reviewing Criticism aims at describing and analyzing the relationship and interference between the fields of criticism and reviewing for the period between 1880 and the present by analyzing the work of authors who combined an academic position with a function as reviewer within the literary field (for example: Albert Verwey, Hans Gomperts and Wiel Kusters). How did these authors reflect on their double-natured activities and how did their theoretical assumptions relate to their actual self-presentation in both fields? Hence, the project aims at a diachronic investigation of the interference between literary criticism and literary reviewing while at the same time examining the ways in which the authors considered perceived their academic role and the function and goal of their scholarly (or: academic) practice. Affiliated PhD candidates: Start in 2009 Beatrix van Dam M.A., Geschiedenis vertellen in actuele Nederlandstalige en Duitstalige literatuur Supervisors: Lut Missinne (WWU Münster), Martina Wagner-Egelhaaf (WWU Münster) and Bart Vervaeck (UGent) Westfälische Wilhems-Universität Münster Het project onderzoekt het historische vertellen in actuele Nederlandstalige en Duitstalige literatuur. Het uitgangspunt is dat historisch vertellen in de literatuur altijd een dynamiek van toenadering tot en verwijdering van de geschiedenis als vreemd element met zich meebrengt. Een tweede stelling is dat na de problematisering van het historische vertellen in het kader van de postmoderne historische roman in actuele literatuur weer constructiever met het vertellen van geschiedenis wordt omgegaan. Naast het analyseren van procedures die afstand tot het historische onderwerp creëren wordt dus de nadruk op technieken gelegd die weer een toenadering tot de geschiedenis tot stand brengen. Dit gebeurt aan de hand van analyses van 19

20 vertellingen over verschillende historische thema s zoals het thematiseren van de verlichting of het schrijven over het koloniale verleden. Start in 2010 Arnout De Cleene, Outsiderliteratuur in België, Een polysysteemtheoretische analyse Supervisor: Dirk De Geest K.U.Leuven/F.W.O.-Vlaanderen In de periferie van de literaire wereld manifesteert en institutionaliseert zich eind jaren zeventig een corpus van teksten gerelateerd aan waanzin (écrits bruts, fous littéraires, 'gestoorde teksten'...). Dit brede en marginale literaire gebied outsiderliteratuur en de merkbare evolutie van de houding ten opzichte van waanzin rond 1980 werden nog nauwelijks onderzocht. Centraal in het onderzoek staat de functionalistische vraag hoe de houding binnen de literaire wereld ten aanzien van waanzin als biografisch kenmerk van de auteur evolueerde in het Belgische literaire polysysteem van 1968 tot Dit impliciete aspect van het literaire repertoire kan geanalyseerd worden aan de hand van een receptieanalyse gebaseerd op een gevarieerd en representatief corpus van Nederlandstalige en Franstalige outsiderauteurs Artaud, Achterberg, Arends, Berckmans, Podolski.... Het Belgische literaire polysysteem heeft een comparatieve en representatieve dimensie en vertoont een intrigerende wisselwerking tussen identiteitsbeschrijving en de receptie van outsiderliteratuur. Tijdens de tweede helft van de twintigste eeuw vinden bovendien belangrijke extra-literaire veranderingen plaats met betrekking tot waanzin. Vanuit het perspectief van outsiderliteratuur kan zo een nieuw licht geworpen worden op de Belgische literaire historiografie Marrigje Paijmans, Dichtersziel en koopmansgeest. Vondel als literair ondernemer tussen Amsterdam en Oranje / Vondel at a Venture. Literary Entrepreneurship and Self-fashioning between Amsterdam and Orange Supervisor E.M.P. (Lia) van Gemert and Frans Blom Universiteit van Amsterdam Nederlandse schrijvers ontbreken nog grotendeels in het internationale onderzoek naar vroegmoderne schrijverscarrières. De unieke decentrale bestuurssituatie maakte echter juist in de Republiek macht en mecenaat tot dynamische factoren. Dit project onderzoekt de career strategies van Vondel, die als kleine ondernemer in de complexe Nederlandse markt steun wilde verwerven van twee concurrerende machtscentra: het Oranjehof en Amsterdam. Daartoe maakte hij strategische keuzes die botsten met zijn self-fashioning als ideologische dichter. De invloed van machts- en marktmechanismen op Vondels strategieën wordt blootgelegd in cultureel en literair onderzoek. De resultaten worden verkennend geconfronteerd met het carrièrepatroon van Nederlandse en buitenlandse tijdgenoten. Sara Polak, The First Modern Media President: Franklin D. Roosevelt's Image in Public History and Memory Supervisors: P.Th.G.M. Liebregts and A. Fairclough Leiden University With Washington and Lincoln, Franklin Roosevelt is one of the three most popular presidents in US history. President from 1933 to 1945, Roosevelt led the country during a long and crucial period in its history, but the images of him in widely disseminated films, novels, documentaries, museums, biographies, and memorials, often portray him as more heroic and authentic than historically justified. Roosevelt is often viewed as the first modern media president; he was the first to hold radio speeches in which he addressed the American citizens very personally, and the first to hold press conferences, spontaneously answering journalists questions. However, Roosevelt was also a modern media politician in the sense that he carefully and very 20

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten met diabetes mellitus type 2 in de huisartsenpraktijk Thinking

Nadere informatie

From Padua to Groningen

From Padua to Groningen From Padua to Groningen The effects of the CercleS Seminar in Padua in 2009 on writing Nederlands in gang (0-A2) Berna de Boer Benvenuti a tutti! Contents I. State of affairs in September 2009 II. The

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Interaction Design for the Semantic Web

Interaction Design for the Semantic Web Interaction Design for the Semantic Web Lynda Hardman http://www.cwi.nl/~lynda/courses/usi08/ CWI, Semantic Media Interfaces Presentation of Google results: text 2 1 Presentation of Google results: image

Nadere informatie

Ontwikkeling, Strategieën en Veerkracht van Jongeren van Ouders met Psychische Problemen. Een Kwalitatief Onderzoek op Basis van Chats.

Ontwikkeling, Strategieën en Veerkracht van Jongeren van Ouders met Psychische Problemen. Een Kwalitatief Onderzoek op Basis van Chats. Ontwikkeling, Strategieën en Veerkracht van Jongeren van Ouders met Psychische Problemen. Een Kwalitatief Onderzoek op Basis van Chats. Development, Strategies and Resilience of Young People with a Mentally

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering The Relationship between Daily Hassles and Depressive Symptoms and the Mediating Influence

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

The role of local municipalities and labor market regions in adult education: monitoring quality

The role of local municipalities and labor market regions in adult education: monitoring quality Deze dia-indeling is zo gemaakt dat zelf een afbeelding kan worden geplaatst. Klik met de rechtermuisknop in de achtergrond en kies Achtergrond opmaken. Klik op Opvulling met figuur of bitmappatroon en

Nadere informatie

Disclosure belangen spreker

Disclosure belangen spreker Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder

Nadere informatie

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Leading in Learning -> studiesucces Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Implementatie van matchingsinstrument Matching na de poort wordt aan de poort Vooropleiding Bachelor

Nadere informatie

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS Persoonskenmerken en ervaren lijden bij verslaving en PTSS 1 De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij Verslaafde Patiënten met PTSS The Relationship between Personality Traits and Suffering

Nadere informatie

Rouw bij mensen met het chronisch vermoeidheidssyndroom (CVS)

Rouw bij mensen met het chronisch vermoeidheidssyndroom (CVS) Rouw bij mensen met het chronisch vermoeidheidssyndroom (CVS) Mourning in people with chronic fatigue syndrome (CFS) Masterthese Klinische Psychologie Onderzoeksverslag Lisanne Fischer S1816071 Mei 2012

Nadere informatie

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Emotioneel Eten: de Rol van Persoonlijkheid The Relationship between Daily Stress and Emotional Eating: the Role of Personality Arlette Nierich Open Universiteit

Nadere informatie

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS Gezondheidsgedrag als compensatie voor de schadelijke gevolgen van roken COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS Health behaviour as compensation for the harmful effects of smoking

Nadere informatie

blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange

blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange blur (NL for English see bellow) Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challenge Voor Volvo Design Challenge bundelden we onze

Nadere informatie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support

Nadere informatie

CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN

CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN Mieke Audenaert 2010-2011 1 HISTORY The HRM department or manager was born

Nadere informatie

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this

Nadere informatie

Rethinking leadership and middle management

Rethinking leadership and middle management Rethinking leadership and middle management 17 October 2013 Prof. dr. Jesse Segers The Future Leadership Initiative @Segersjesse challenging thoughts about leadership. Ego-dominant ( macht ) Rationeel

Nadere informatie

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen The Association between Daily Hassles, Negative Affect and the Influence of Physical Activity Petra van Straaten Eerste begeleider

Nadere informatie

Wat is Interaction Design?

Wat is Interaction Design? Wat is Interaction Design? Wat is interaction design? Designing interactive products to support the way people communicate and interact in their everyday and working lives. Preece, Sharp and Rogers (2015)

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept 7 juni 2012 KNX Professionals bijeenkomst Nieuwegein Annemieke van Dorland KNX trainingscentrum ABB Ede (in collaboration with KNX Association) 12/06/12 Folie 1 ETS

Nadere informatie

Memo Academic Skills; the basis for better writers

Memo Academic Skills; the basis for better writers Memo Academic Skills; the basis for better writers With the rise of broader bachelor degrees and the University College, Dutch universities are paying more attention to essays and other written assignments.

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Het project en de doelstellingen:

Het project en de doelstellingen: Het project en de doelstellingen: Wit.h heeft al heel wat ervaring met sociaal artistieke projecten als deze. De Erasmus studenten daarentegen hebben elk een andere achtergrond en voor sommige onder hen

Nadere informatie

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Met opmaak: Links: 3 cm, Rechts: 2 cm, Boven: 3 cm, Onder: 3 cm, Breedte: 21 cm, Hoogte: 29,7 cm Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Stigmatisation of Persons

Nadere informatie

Running head: BREAKFAST, CONSCIENTIOUSNESS AND MENTAL HEALTH 1. The Role of Breakfast Diversity and Conscientiousness in Depression and Anxiety

Running head: BREAKFAST, CONSCIENTIOUSNESS AND MENTAL HEALTH 1. The Role of Breakfast Diversity and Conscientiousness in Depression and Anxiety Running head: BREAKFAST, CONSCIENTIOUSNESS AND MENTAL HEALTH 1 The Role of Breakfast Diversity and Conscientiousness in Depression and Anxiety De Rol van Gevarieerd Ontbijten en Consciëntieusheid in Angst

Nadere informatie

Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity. Hiske Feenstra Cito, The Netherlands

Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity. Hiske Feenstra Cito, The Netherlands Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity Hiske Feenstra Cito, The Netherlands Outline Research project Objective writing tests Evaluation of objective writing tests Research

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

Dutch Research Council: women in scientific careers

Dutch Research Council: women in scientific careers Dutch Research Council: women in scientific careers Dr. Wilma van Donselaar Paris 2005 What is NWO? NWO is the Dutch Research Council and consists of 8 councils: Humanities, Social Sciences, Medical Sciences,

Nadere informatie

Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M.

Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M. Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M. (Bert) Vrijhoef Take home messages: Voor toekomstbestendige chronische zorg zijn innovaties

Nadere informatie

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Studiekeuzetraject Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Opbouw IB-diplomaprogramma Vak Nederlands binnen IB-diploma Higher level Standard level A versus B (B

Nadere informatie

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility.

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility. RELATIE ANGST EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1 De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility Jos Kooy Eerste begeleider Tweede

Nadere informatie

Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive. Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma

Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive. Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma Running head: HET SIGNALEREN VAN PROBLEMEN NA EEN IC-OPNAME 1 Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma The Screening of Problems 3

Nadere informatie

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positive, Negative and Depressive Subclinical Psychotic

Nadere informatie

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior Martin. W. van Duijn Student: 838797266 Eerste begeleider:

Nadere informatie

Digital municipal services for entrepreneurs

Digital municipal services for entrepreneurs Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for

Nadere informatie

Overview of the presentation

Overview of the presentation 1 Intercultural mediation in health care in the EU: theory and practice Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Overview of the presentation 1. Policy issues 2. Why do we need medical

Nadere informatie

IDENTITEIT IN DE METHODE?

IDENTITEIT IN DE METHODE? 74 IDENTITEIT IN DE METHODE? ONDERZOEK DOOR EEN LERAAR IN OPLEIDING Bram de Muynck en Esther Langerak 75 Van lectoraten wordt gevraagd om ook studenten te betrekken bij onderzoek. Dit gebeurt bij het lectoraat

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Alcohol policy in Belgium: recent developments

Alcohol policy in Belgium: recent developments 1 Alcohol policy in Belgium: recent developments Kurt Doms, Head Drug Unit DG Health Care FPS Health, Food Chain Safety and Environment www.health.belgium.be/drugs Meeting Alcohol Policy Network 26th November

Nadere informatie

Process Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014

Process Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014 Process Mining and audit support within financial services KPMG IT Advisory 18 June 2014 Agenda INTRODUCTION APPROACH 3 CASE STUDIES LEASONS LEARNED 1 APPROACH Process Mining Approach Five step program

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences)

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Raad van decanen U2011/00106 Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Omvang: 180 studiepunten Propedeuse verplichte

Nadere informatie

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement Learnings from 2011 case for: Erdee Media Group Cebuco, Amsterdam BY Martin Leeflang (Validators) Esomar Paper Augustus 2011

Nadere informatie

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011

Nadere informatie

User Centred Development. UCD Werkcollege blok 1 week 4

User Centred Development. UCD Werkcollege blok 1 week 4 User Centred Development UCD Werkcollege blok 1 week 4 Agenda Introductie Huisregels Blok beschrijving Observatie opdracht & huiswerk Introductie Aranea Felëus Industrieel Ontwerpen Strategic Product Design

Nadere informatie

Educational Design as Conversation

Educational Design as Conversation 1 Educational Design as Conversation Inter-professional dialogue about the teaching of academic communications skills EATAW 2011 - Jacqueline van Kruiningen, University of Groningen Grading papers collaboratively

Nadere informatie

Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013

Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013 Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013 Rode Leeuw missie!!de Rode Leeuw biedt een moedertaalprogramma aan voor kinderen vanaf 4 tot 16 jaar bestaande uit kwalitatief goed NTC-onderwijs

Nadere informatie

Question-Driven Sentence Fusion is a Well-Defined Task. But the Real Issue is: Does it matter?

Question-Driven Sentence Fusion is a Well-Defined Task. But the Real Issue is: Does it matter? Question-Driven Sentence Fusion is a Well-Defined Task. But the Real Issue is: Does it matter? Emiel Krahmer, Erwin Marsi & Paul van Pelt Site visit, Tilburg, November 8, 2007 Plan 1. Introduction: A short

Nadere informatie

Advanced Instrumentation. Hans van Gageldonk, Henk Hoevers, Gerard Cornet. 10 Oktober 2012

Advanced Instrumentation. Hans van Gageldonk, Henk Hoevers, Gerard Cornet. 10 Oktober 2012 Advanced Instrumentation Hans van Gageldonk, Henk Hoevers, Gerard Cornet 10 Oktober 2012 Agenda Wat is Advanced Instrumentation? Hoe past Advanced Instrumentation in de keten van fundamenteel onderzoek

Nadere informatie

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Difference in Perception about Parenting between Parents and Adolescents and Alcohol Use of Adolescents

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen. bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar

Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen. bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar Gender Differences in Crying Frequency and Psychosocial Problems in Schoolgoing Children aged 6

Nadere informatie

Themasessie vluchtelingen. Frans van Hoek Marieke Hanekamp

Themasessie vluchtelingen. Frans van Hoek Marieke Hanekamp Themasessie vluchtelingen Frans van Hoek Marieke Hanekamp Wat in deze sessie? Strategisch Kader Terugkoppeling sessie in Brussel Brainstormen in subgroepen Strategisch Kader EU-beleid en doelstellingen

Nadere informatie

Informatiefolder. Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012

Informatiefolder. Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012 Informatiefolder Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012 Kinderbijschrijvingen worden afgeschaft Met ingang van 26 juni 2012 kunnen kinderen

Nadere informatie

Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de. Fysiotherapie Praktijk. Influence of Movement on Depression in the. Physiotherapy Practice

Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de. Fysiotherapie Praktijk. Influence of Movement on Depression in the. Physiotherapy Practice Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de Fysiotherapie Praktijk Influence of Movement on Depression in the Physiotherapy Practice J.A. Michgelsen Eerste begeleider: dr. A. Mudde Tweede begeleider:

Nadere informatie

Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten?

Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten? De Modererende rol van Persoonlijkheid op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten 1 Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve

Nadere informatie

PERSOONLIJKHEID EN OUTPLACEMENT. Onderzoekspracticum scriptieplan Eerste begeleider: Mw. Dr. T. Bipp Tweede begeleider: Mw. Prof Dr. K.

PERSOONLIJKHEID EN OUTPLACEMENT. Onderzoekspracticum scriptieplan Eerste begeleider: Mw. Dr. T. Bipp Tweede begeleider: Mw. Prof Dr. K. Persoonlijkheid & Outplacement: Wat is de Rol van Core Self- Evaluation (CSE) op Werkhervatting na Ontslag? Personality & Outplacement: What is the Impact of Core Self- Evaluation (CSE) on Reemployment

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47 pagina 1 van 5 Kunt u deze nieuwsbrief niet goed lezen? Bekijk dan de online versie Nieuwsbrief NRGD Editie 11 Newsletter NRGD Edition 11 17 MAART 2010 Het register is nu opengesteld! Het Nederlands Register

Nadere informatie

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers The Influence of Job Demands and Job Resources on Psychological Fatigue and Work Satisfaction

Nadere informatie

Invloed van Mindfulness Training op Ouderlijke Stress, Emotionele Self-Efficacy. Beliefs, Aandacht en Bewustzijn bij Moeders

Invloed van Mindfulness Training op Ouderlijke Stress, Emotionele Self-Efficacy. Beliefs, Aandacht en Bewustzijn bij Moeders Invloed van Mindfulness Training op Ouderlijke Stress, Emotionele Self-Efficacy Beliefs, Aandacht en Bewustzijn bij Moeders Influence of Mindfulness Training on Parental Stress, Emotional Self-Efficacy

Nadere informatie

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder?

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University De wereld wordt steeds complexer Dit vraagt om

Nadere informatie

De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Stemming met Modererende Invloed van Coping stijl

De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Stemming met Modererende Invloed van Coping stijl De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Stemming met Modererende Invloed van Coping stijl The Relation between Daily Stress and Affect with Moderating Influence of Coping Style Bundervoet Véronique Eerste

Nadere informatie

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking Kenmerken van ADHD en de Theory of Mind 1 De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking The Influence of Characteristics of ADHD on Theory

Nadere informatie

Melding Loonbelasting en premies Aanmelding werkgever. Registration for loonbelasting en premies Registration as an employer

Melding Loonbelasting en premies Aanmelding werkgever. Registration for loonbelasting en premies Registration as an employer Melding Loonbelasting en premies Aanmelding werkgever Registration for loonbelasting en premies Registration as an employer Over dit formulier About this form Waarom dit formulier? Dit formulier is bestemd

Nadere informatie

0503 FIRST LANGUAGE DUTCH

0503 FIRST LANGUAGE DUTCH CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2013 series 0503 FIRST LANGUAGE DUTCH 0503/01 Paper 1 (Reading), maximum raw mark

Nadere informatie

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effects of Contact-oriented Play and Learning in the Relationship between parent and child with autism Kristel Stes Studentnummer:

Nadere informatie

Inclusive Education: competences for teacher training

Inclusive Education: competences for teacher training 08052014 Inclusive Education: competences for teacher training Evelien Dankert MSc Teacher Training Institute Leiden University of Applied Sciences The Netherlands Our goal in teacher training in relation

Nadere informatie

De Relatie tussen Momentaan Affect en Seksueel Verlangen; de Modererende Rol van de Aanwezigheid van de Partner

De Relatie tussen Momentaan Affect en Seksueel Verlangen; de Modererende Rol van de Aanwezigheid van de Partner De Relatie tussen Momentaan Affect en Seksueel Verlangen; de Modererende Rol van de Aanwezigheid van de Partner The association between momentary affect and sexual desire: The moderating role of partner

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

Validatie van een idiografische hechtingslijst. voor volwassenen in relatie tot ZKM-affecten. Validation of an idiographic attachment list

Validatie van een idiografische hechtingslijst. voor volwassenen in relatie tot ZKM-affecten. Validation of an idiographic attachment list Validatie van een idiografische hechtingslijst voor volwassenen in relatie tot ZKM-affecten. Validation of an idiographic attachment list for adults in relation to SCM-affects. Mieke van den Boogaard van

Nadere informatie

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0.

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0. Onderwerpen: Scherpstelling - Focusering Sluitersnelheid en framerate Sluitersnelheid en belichting Driedimensionale Arthrokinematische Mobilisatie Cursus Klinische Video/Foto-Analyse Avond 3: Scherpte

Nadere informatie

Literatuurwetenschap (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Literatuurwetenschap - 2011-2012

Literatuurwetenschap (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Literatuurwetenschap - 2011-2012 Literatuurwetenschap (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - - M Literatuurwetenschap - 2011-2012 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Literatuurwetenschap - 2011-2012 I Na afsluiting van de bachelorfase kan

Nadere informatie

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource. Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities

Nadere informatie

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren 5082IMOP6Y maandag 16 november 2015 13:00 15:00 Schrijf je naam en studentnummer op de regel hieronder. Sla deze pagina niet om tot de surveillant vertelt dat het

Nadere informatie

De Invloed van Religieuze Coping op. Internaliserend Probleemgedrag bij Genderdysforie. Religious Coping, Internal Problems and Gender dysphoria

De Invloed van Religieuze Coping op. Internaliserend Probleemgedrag bij Genderdysforie. Religious Coping, Internal Problems and Gender dysphoria De Invloed van Religieuze Coping op Internaliserend Probleemgedrag bij Genderdysforie Religious Coping, Internal Problems and Gender dysphoria Ria de Bruin van der Knaap Open Universiteit Naam student:

Nadere informatie

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5)

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Hester A. Lijphart Eerste begeleider: Dr. E. Simon Tweede

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Frans Mofers Nederland cursusmateriaal & CAA's alle cursusmateriaal vrij downloadbaar als PDF betalen voor volgen cursus cursussite

Nadere informatie

ARTIST. Petten 24 September 2012. www.ecn.nl More info: schoots@ecn.nl

ARTIST. Petten 24 September 2012. www.ecn.nl More info: schoots@ecn.nl ARTIST Assessment and Review Tool for Innovation Systems of Technologies Koen Schoots, Michiel Hekkenberg, Bert Daniëls, Ton van Dril Agentschap NL: Joost Koch, Dick Both Petten 24 September 2012 www.ecn.nl

Nadere informatie

Usage guidelines. About Google Book Search

Usage guidelines. About Google Book Search This is a digital copy of a book that was preserved for generations on library shelves before it was carefully scanned by Google as part of a project to make the world s books discoverable online. It has

Nadere informatie

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik Over dit boek Dit is een digitale kopie van een boek dat al generaties lang op bibliotheekplanken heeft gestaan, maar nu zorgvuldig is gescand door Google. Dat doen we omdat we alle boeken ter wereld online

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie