A tale of ubiquitous bears, flyswatters and punching bags in education

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "A tale of ubiquitous bears, flyswatters and punching bags in education"

Transcriptie

1 Coen De Roover Christophe Scholliers Yves Vandriessche Software Languages Lab Vrije Universiteit Brussel Belgium A tale of ubiquitous bears, flyswatters and punching bags in education Hello, my name is Coen De Roover from the Software Languages Lab of the Vrije Universiteit Brussel, Belgium. I m here to tell you a tale of ubiquitous bears, flyswatters and punching bags in education. As you know, all good tales start with once upon a time. This tale is no exception. So here we go.

2 Once upon a time.. there was a language called Pico and some students initially hostile towards programming!!! Once upon a time there was a programming language called Pico. It s probably still remembered by many of you as Theo D Hondt s educational language in which the semicolon is a separator rather than a terminator ;) We were using it to teach principles of programming to the first bachelor of mathematics. As they hadn t opted for computer science, we always tried to come up with assignments that would keep them motivated. For instance, simulating the drawings that are made by an harmonograph. It s a device from the 19th century that uses a pendulum to create geometric images. The one that s shown on the slide uses the pendulum to move a sheet of paper against a fixed pencil. However, not all students found these assignments equally interesting.

3 .. so we had to find a carrot but without the stick μ-controller common in embedded systems 8-bit, AVR, 16Mhz 1KB SRAM, 16KB Flash convenient package cheap popular in digital arts 14 digital I/O pins, 6 analog I Referencing the English saying The carrot and the stick, we wanted to find a carrot ---but without the stick. Something that would render programming appealing to a non-cs audience. We believe we found several of such carrots. The one on the slide is called Arduino. It consist of a microcontroller housed in a convenient package. For those not familiar with microcontrollers, you can think of it as a CPU (this one operating at only 16Mhz) that is put on a small chip together with memory and functionality to interface with sensors and actuators. They are omnipresent in intelligent microwave ovens, washing machines and the likes. The Arduino development board is a convenient package for such a microcontroller. There is, for instance, a USB port that provides power to the controller and that can also be used to communicate with a PC. The Arduino board comes with a nice development environment and is quite cheap. This explains its popularity in interactive art installations.

4 Swatting flies with the carrot So we provided our little mathematicians with Arduino boards that we had programmed beforehand to send sensor data over the USB cable to the PC. Then we asked them to read out the sensor data in a Pico program, and put their creativity at work. This movie shows one of the results: a little game. The full circles represent flies. The big empty circle represents a fly swatter. By tapping on a piezo sensor (or clapping your hands), the swatter comes down and kills the flies beneath it. Because we received an overwhelming amount of positive feedback from the mathematics students, we started thinking about introducing the same carrot to our computer science students. With one little difference: the students would program the carrot themselves. And not in C, but in Scheme.

5 Birth of UbiLab phones, Lego robots, RFID readers, μ-controllers, wireless sensors But first of all, we needed the hardware for all those students. The computer science department of the Vrije Universiteit Brussel decided to fund the necessary purchases such as microcontrollers, sensors, USB cables, LCD screens. But also Lego robots, RFID readers and hardware for wireless sensor networks. In short, all of the things that will realize the vision of ubiquitous computing that you heard about in the previous research-oriented talks. Note that all of this hardware can be borrowed freely by all of the students to be used for their course work.

6 teaching activities μ to λ high school students λ on μ 1 st bachelor students λ on μ 4 master student Of course, the UbiLab hardware is also used by the other groups of the department. The Lego robots, for instance, are used by the AI and COMO people in their teaching activities. Since this is the SOFT event, however, I will highlight how we have been using the UbiLab hardware in three of our teaching activities. I chose these three because each of them is targeted at a different audience and each of them uses Scheme in a different manner. In the first activity, the microcontroller sends data to a Pico program. It is very similar to what I ve shown before. We use this in PR workshops to attract high school students. In the second activity, the Scheme program actually runs on the microcontroller. We use this in the programming projects of our first bachelor students. The last activity represents the work of one of our master students. He ported Scheme to a multi-core microcontroller.

7 μ to λ I Love IT workshops for high school students In the first activity, several PR workshops designed to attract high school students to computer science, the microcontroller sends sensor data to a Pico program.

8 Each student is asked to modify a preprogrammed game, a Breakout clone, such that it uses the data from an accelerometer ---sent to the game by an Arduino--- to steer its paddle. Indeed, the microcontroller is used as a joystick for the game. I ll let the movie explain what happens almost every single workshop. After a short explanation of the accelerometer that can also be found in the WiiMote and a playful introduction to programming, the students complete the game "Breakout" in which the accelerometer controls the paddle. Next, they experiment with different variants of the game that they program themselves such as strangely shaped blocks, a huge ball, a longer paddle... all of which are shown to the other students with the necessary pride.

9 μ to λ I Love IT workshops for high school students Note that the students did all of this themselves after barely an hour of introduction to Pico ---which clearly highlights the educational merits of this programming language. Moreover, as evidenced by the movie, the students had a lot of fun completing the game as well. This feedback form, for instance, was very funny: although the girl says me + computer = error, she also says thanks, it was very enlightening and she is even handing out kisses on the form.

10 λ on μ programming projects first bachelor students The next teaching activity related to ubiquitous computing I d like to discuss, is one in which we introduced the microcontroller in the programming projects of the first bachelor students of computer science.

11 λ on μ a more powerful carrot μ-controller 32-bit, ARM, 40Mhz 16KB SRAM, 256K Flash everything but the kitchen sink convenient package popular for prototyping embedded systems Each year, the first bachelors are asked to complete a programming project in Scheme. Although we wanted to expose them to ubiquitous computing hardware, our carrot to motivate them for this assignment, we didn t want the experience to leave bad memories ---the proverbial stick. That s why we needed a slightly more powerful carrot that could run an interactive Scheme interpreter, complete with garbage collector and read-eval-print loop, comfortably. We found the LPC bit microcontroller on the Olimex LPC-H2214 development board more than capable of running the Scheme interpreter called Armpit Scheme.

12 λ on μ project assignments 1 st bachelor (define led-pin (ash 1 6)) (set-dir-output! GPIO_0 led-pin) (set-pin! GPIO_0 led-pin) Realisatie van een Ritmespel in Soft - en Hardware Realisatie van een Virtueel Doolhof in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor ! Contact: Situering Introductie Virtueel Huisdier in Soft - en Hardware Situering Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren van loopbanden in fitnesscentra. Realisatie van een Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor Tweede zittijd Introductie Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op Introductie Praktijktoepassing maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme programmeerbare Situering van loopbanden in fitnesscentra. microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment sensoren Praktijktoepassing anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken brug tussen de ons omringende fysieke wereld en de abstracte wereld van het Scheme programma. Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme programmeerbare microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment sensoren Een goede programmeerstijl, doordacht ontwerp en een verantwoorde keuze van maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de brug tussen de ons omringende fysieke wereld en de abstracte wereld van het Scheme datastructuren en algoritmen blijft ook voor dit deel van het project uitermate belangrijk. Meer nog, de inherent beperkte reken -en opslagcapaciteit van de microcontroller zet eventuele tekortkomingen alleen maar in de verf. programma. van loopbanden in fitnesscentra. Praktijktoepassing Individuele creativiteit bij het samenstellen van het systeem wordt aangemoedigd, waardoor deze opdracht een unieke kans biedt om de in het afgelopen jaar verworven vaardigheden op een ludieke manier in de praktijk toe te passen. Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme Een goede programmeerstijl, doordacht ontwerp en een verantwoorde keuze van datastructuren en algoritmen blijft ook voor dit deel van het project uitermate belangrijk. Meer nog, de inherent beperkte reken -en opslagcapaciteit van de microcontroller zet eventuele tekortkomingen alleen maar in de verf. microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de brug tussen de ons omringende Individuele creativiteit bij het samenstellen van het systeem wordt aangemoedigd, waardoor deze opdracht een unieke kans biedt om de in het afgelopen jaar verworven In three successive years, we asked the students to program their carrot using Scheme. Each time, the goal was to realize a game that receives input from the physical world. In the first year, for instance, we asked them to create a Tamagotchi. You can think of it as a virtual pet that you have to feed and put into bed when it is sleepy etc. Using sensors, the game can be made a little more interesting. If the tamagotchi wants to sleep, for instance, the player has to cover a light sensor and make sure the accelerometer measures you rocking the Tamagotchi to sleep. Again, we received a lot of positive feedback from the students. Just in case you don t believe me, I will let some of their creations speak for themselves.

13 λ on μ Realisatie van een Virtueel Huisdier in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor project assignments 1 st bachelor Introductie Situering Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het programmeren van geïntegreerde systemen maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal In the first year, the year of the Tamagotchi assignment, some students went as far as stuffing a teddy bear with the microcontroller. This student, for instance, is demonstrating how you can navigate through the menus of the game using the arms and the nose of the bear.

14 λ on μ project assignments 1 st bachelor Realisatie van een Virtueel Huisdier in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor Introductie Here are some other pictures from the same year. Clearly, putting a microcontroller in a teddy bear was very popular that year. The last picture stems from a student that preferred to focus instead on making the graphics fast enough such that you could play PacMan against the TamaGotchi.

15 Realisatie van een Ritmespel in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor λ on μ project assignments 1 st bachelor! Contact: Introductie ituering In the third year, we asked the students to implement a rhythm game in Scheme on the microcontroller. One of them was extremely creative and housed his game in a punching bag. Again, the movie will explain the details. This is a punching bag housing a microcontroller, sensors and a display. Each boxing glove houses an accelerometer. The game's objective is to hit the punching bag when indicated by the display. Allow me to demonstrate. The rules of the game are shown first. The display shows multiple balls falling down. Hit the punching bag whenever a ball slides of the display. Some balls require you to give an uppercut. Others a jab. The gloves' accelerometers allow discerning both punches. As a student of computer science, Bram experienced few problems programming the game. But things had to be sewn together as well the accelerometers in the gloves patches in the punching bag. All to be enjoyed by people aged 7 to 77!

16 Realisatie van een Ritmespel in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor λ on μ project assignments 1 st bachelor! Contact: Introductie ituering Another very creative student turned his rhytm game in a full-fledged drum computer. Again, the movie will explain the details. Crash, hi-hat, snare and a foot pedal function as sensors. The microcontroller itself is housed in a box with the LCD screen and leds. Note how the fonts of the menus scale with the amount of tracks a rhythm comprises ---even though the students had little more than a draw-pixel primitive at hand.

17 λ on μ project assignments 1 st bachelor Realisatie van een Ritmespel in Soft - en Hardware Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor ! Contact: Here are some more pictures from the same year. Housing the rhythm game in a self-contained box was popular that year. The assignment was inspired by Tap Tap Revolution for the iphone.

18 λ on μ not just pretty, also good code procedural abstractions Realisatie van een Ritmespel in Soft - en Hardware Realisatie van een Virtueel Doolhof Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor finite state machines Realisatie van een! Contact: Virtueel Huisdier Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor Tweede zittijd Introductie in Soft - en Hardware in Soft - en Hardware Introductie Situering Tweede Deel Programmeerproject Eerste Bachelor Introductie Situering Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken event streams van loopbanden in fitnesscentra. Praktijktoepassing van loopbanden in fitnesscentra. Praktijktoepassing Situering programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal Waar het eerste deel van het programmeerproject voornamelijk steunde op de vakken uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren Structuur I en Algoritmen en datastructuren I, leunt dit deel van het programmeerproject eerder aan bij de cursus Interpretatie I waarin recent het programmeren van geïntegreerde systemen aan bod gekomen is. Deze bestaan uit op Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd maat ontwikkelde hardware én software die samen één bepaalde taak optimaal uitvoeren: van het doorlopen van magnetron- of wasprogramma s tot het controleren systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme programmeerbare van loopbanden in fitnesscentra. microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment sensoren anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme programmeerbare interrupt handlers programma. brug tussen de ons omringende fysieke wereld en de abstracte wereld van het Scheme microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment sensoren anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de brug tussen de ons omringende fysieke wereld en de abstracte wereld van het Scheme Dit deel van het programmeerproject beoogt het realiseren van een geïntegreerd systeem op maat van de opdracht. Een door middel van Scheme programmeerbare Praktijktoepassing programma. Een goede programmeerstijl, doordacht ontwerp en een verantwoorde keuze van datastructuren en algoritmen blijft ook voor dit deel van het project uitermate belangrijk. Meer nog, de inherent beperkte reken -en opslagcapaciteit van de microcontroller zet eventuele tekortkomingen alleen maar in de verf. microcontroller enerzijds en een op de opdracht af te stemmen assortiment sensoren anderzijds vormen de hardware-componenten van dit systeem. Samen realiseren zij de brug tussen de ons omringende fysieke wereld en de abstracte wereld van het Scheme Een goede programmeerstijl, doordacht ontwerp en een verantwoorde keuze van datastructuren en algoritmen blijft ook voor dit deel van het project uitermate belangrijk. Meer nog, de inherent beperkte reken -en opslagcapaciteit van de programma. microcontroller zet eventuele tekortkomingen alleen maar in de verf. Individuele creativiteit bij het samenstellen van het systeem wordt aangemoedigd, vaardigheden op een ludieke manier in de praktijk toe te passen. waardoor deze opdracht een unieke kans biedt om de in het afgelopen jaar verworven Een goede programmeerstijl, doordacht ontwerp en een verantwoorde keuze van Individuele creativiteit bij het samenstellen van het systeem wordt aangemoedigd, Ondersteuning auto-power on datastructuren en algoritmen blijft ook voor dit deel van het project uitermate belangrijk. Meer nog, de inherent beperkte reken -en opslagcapaciteit van de microcontroller zet eventuele tekortkomingen alleen maar in de verf. waardoor deze opdracht een unieke kans biedt om de in het afgelopen jaar verworven vaardigheden op een ludieke manier in de praktijk toe te passen. Individuele creativiteit bij het samenstellen van het systeem wordt aangemoedigd, waardoor deze opdracht een unieke kans biedt om de in het afgelopen jaar verworven vaardigheden op een ludieke manier in de praktijk toe te passen. In de practica van het vak Interpretatie I wordt kort de werking van enkele prototypische sensoren verduidelijkt, wat voor elektrische schakelingen deze met de microcontroller verbinden en welke Scheme-procedures sensorwaarden uitlezen. Now you might think that all of the students energy went into the creative part (boxes, teddy bears and punching bags), but each year the code that was handed in was also of a very high quality. Because of the limited computational abilities of the microcontroller, suboptimal implementations or algorithmic choices become apparent immediately. For the Tamagotchi project, most students came up with clean finite state machine designs. For the rhythm game projct, some students even structured their game around event streams: only when the next element in the stream is required, a new sensor reading is made. Students that were particularly interested in the hardware side of the project, incorporated interrupt handlers in their code or ensured their game launches by itself as soon as the controller is powered on.

19 λ on μ 4 master thesis Faculty of Engineering Implementing Concurrency Abstractions for Programming Multi-Core Embedded Systems in Scheme Graduation thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Engineering: Applied Computer Science Ruben Vandamme Promotor: Prof. Dr. Wolfgang De Meuter Advisors: Dr. Coen De Roover Christophe Scholliers We have already had the high school students, the first bachelor students.. this only leaves some of our teaching activities in the master. I d like to quickly walk you through a thesis from one of last year s master students. What he did was port a Scheme interpreter to a multi-core embedded system.

20 λ on μ 4 master thesis about multi-core carrots μ 4 -controller 4 cores 64KB RAM / core 4 hardware 400Mhz convenient package can be linked together already used to implement hardware in software Yes, you heard me right. Apparently, there will even be multi-core carrots in future microwave ovens. The one that we used (an XMOS XC-1) has 4 cores each capable of running several threads. The nice thing about this chip is that it provides hard guarantees about the speed at which each thread will be executed. This allows you to implement timing-sensitive tasks in software rather than in hardware. One of those timing-sensitive tasks is, for instance, the serial communication protocol in which the right bit has to be put on the wire at the right time.

21 For his thesis, the student ported a Scheme interpreter to the multi-core embedded system. In this example from his thesis, there is a Scheme process running on each of the cores of the microcontroller. One of them takes care of application logic. This application logic comprises changing the color of a LED when a button is pressed. The LED s color is altered by changing the width of each pulse in a rapid succession of pulses that are delivered to the LED. This process is called pulse width modulation: a way to deliver energy through a rapid succession of (digital) pulses rather than a continous (analog) signal. In this example, the pulse with modulation is implemented by a Scheme process that runs on a different core and communicates with the application logic through message passing. Precise software control over these pulses is only possible because of the timings that are guaranteed by the microcontroller. The same goes for the serial communication protocol through which two Scheme processes on different multi-core microcontrollers can communicate wirelessly. The next movie shows how this functionality is used to alter the color of a LED on another microcontroller than the one on which the buttons are pressed. λ on μ 4 master thesis about multi-core carrots PWM logic!"#$%&'()$$(*+*%,-()./(01 logic PWM UART TX UART RX UART TX UART RX

22 awarded Usually, microcontrollers implement the functionality related to serial communication (UART TX and UART RX) or pulse width modulation (PWM) in hardware. However, this approach requires such dedicated hardware to synchronize with the application logic. For instance, through interrupts. Unfortunately, interrupts are a frequent source of bugs (stack overflows, interrupt overloads, etc..). The student s thesis demonstrates that it is feasible to implement such functionality in software instead. More precisely, as fully garbage-collected and interpreted Scheme (!) processes that communicate through message passing.

23 Yves e h c s s e i r Vand Christophe Scholliers Coen De Roov er Finally, none of the aforementioned teaching activities related to ubiquitous computing at the SOFT Lab could have been possible without my partners in crime: Yves Vandriessche and Christophe Scholliers. Thanks guys! And of course, the same goes for the heads of the SOFT lab who were instrumental in introducing the UbiLab hardware in their courses: Theo D Hondt, Wolfgang De Meuter and Viviane Jonckers.

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 1.1: On my way Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: train, tram, bus, car, bike, plane, boat, underground, stop,

Nadere informatie

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Leading in Learning -> studiesucces Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Implementatie van matchingsinstrument Matching na de poort wordt aan de poort Vooropleiding Bachelor

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

How to install and use dictionaries on the ICARUS Illumina HD (E652BK)

How to install and use dictionaries on the ICARUS Illumina HD (E652BK) (for Dutch go to page 4) How to install and use dictionaries on the ICARUS Illumina HD (E652BK) The Illumina HD offers dictionary support for StarDict dictionaries.this is a (free) open source dictionary

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

k ga naar school go to school

k ga naar school go to school Nederlandstalig onderwijs k ga naar school go to school Nederlands English k ga naar school go to school Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat ik mijn knuffel

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

NEDERLANDS. Display Instructies. Knoppen. Geeft afwisselend Tijd, Datum en Temperatuur weer, kan ook ingesteld worden op enkel tijd

NEDERLANDS. Display Instructies. Knoppen. Geeft afwisselend Tijd, Datum en Temperatuur weer, kan ook ingesteld worden op enkel tijd NEDERLANDS Het ziet eruit als een simpel blokje hout, maar maak een geluid (knip met je vingers, kuch, klap in je handen, of tip op de bovenkant) en het geeft onmiddelijk en afwisselend tijd, datum en

Nadere informatie

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013 Update Empowermentproject Kenia september 2013 Het Empowerment-project in Kenia van de Rotaryclub Rhenen-Veendaal begint aan de derde fase: een derde en laatste bezoek, met een Empowerment workshop voor

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Graphic Design. Keuzevak GD1. Raul Martinez-Orozco (r.d.martinez.orozco@hro.nl / raul@thecombine.nl)

Graphic Design. Keuzevak GD1. Raul Martinez-Orozco (r.d.martinez.orozco@hro.nl / raul@thecombine.nl) Graphic Design 1 Graphic Design Keuzevak GD1 Raul Martinez-Orozco (r.d.martinez.orozco@hro.nl / raul@thecombine.nl) Graphic Design 2 Expectations Attendance, creativity, motivation and a professional attitude

Nadere informatie

Things to do before you re 11 3/4

Things to do before you re 11 3/4 Counting Crows 1 Things to do before you re 11 3/4 Lees de tekst en beantwoord de vragen. - Maak deze zin af: De schrijver van de tekst vindt dat kinderen - Welke dingen heb jij wel eens gedaan? Kruis

Nadere informatie

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0.

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0. Onderwerpen: Scherpstelling - Focusering Sluitersnelheid en framerate Sluitersnelheid en belichting Driedimensionale Arthrokinematische Mobilisatie Cursus Klinische Video/Foto-Analyse Avond 3: Scherpte

Nadere informatie

Handleiding Installatie ADS

Handleiding Installatie ADS Handleiding Installatie ADS Versie: 1.0 Versiedatum: 19-03-2014 Inleiding Deze handleiding helpt u met de installatie van Advantage Database Server. Zorg ervoor dat u bij de aanvang van de installatie

Nadere informatie

Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 11

Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 11 QUICK GUIDE B Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 11 Version 0.14 (July 2015) Per May 2014 OB10 has

Nadere informatie

De bijsluiter in beeld

De bijsluiter in beeld De bijsluiter in beeld Een onderzoek naar de inhoud van een visuele bijsluiter voor zelfzorggeneesmiddelen Oktober 2011 Mariëtte van der Velde De bijsluiter in beeld Een onderzoek naar de inhoud van een

Nadere informatie

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia www.projects-abroad.net May 2013 1 Hi all, Carmen Herbas Country Director Welcome to the May edition of our Newsletter for Projects Abroad Bolivia. This

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

IDENTITEIT IN DE METHODE?

IDENTITEIT IN DE METHODE? 74 IDENTITEIT IN DE METHODE? ONDERZOEK DOOR EEN LERAAR IN OPLEIDING Bram de Muynck en Esther Langerak 75 Van lectoraten wordt gevraagd om ook studenten te betrekken bij onderzoek. Dit gebeurt bij het lectoraat

Nadere informatie

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept 7 juni 2012 KNX Professionals bijeenkomst Nieuwegein Annemieke van Dorland KNX trainingscentrum ABB Ede (in collaboration with KNX Association) 12/06/12 Folie 1 ETS

Nadere informatie

Open source VoIP Networks

Open source VoIP Networks Open source VoIP Networks Standard PC hardware inexpensive add-in vs. embedded designs Ing. Bruno Impens Overview History Comparison PC - Embedded More on VoIP VoIP Hardware VoIP more than talk More...

Nadere informatie

Het project en de doelstellingen:

Het project en de doelstellingen: Het project en de doelstellingen: Wit.h heeft al heel wat ervaring met sociaal artistieke projecten als deze. De Erasmus studenten daarentegen hebben elk een andere achtergrond en voor sommige onder hen

Nadere informatie

LDA Topic Modeling. Informa5ekunde als hulpwetenschap. 9 maart 2015

LDA Topic Modeling. Informa5ekunde als hulpwetenschap. 9 maart 2015 LDA Topic Modeling Informa5ekunde als hulpwetenschap 9 maart 2015 LDA Voor de pauze: Wat is LDA? Wat kan je er mee? Hoe werkt het (Gibbs sampling)? Na de pauze Achterliggende concepten à Dirichlet distribu5e

Nadere informatie

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren 5082IMOP6Y maandag 16 november 2015 13:00 15:00 Schrijf je naam en studentnummer op de regel hieronder. Sla deze pagina niet om tot de surveillant vertelt dat het

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

Interaction Design for the Semantic Web

Interaction Design for the Semantic Web Interaction Design for the Semantic Web Lynda Hardman http://www.cwi.nl/~lynda/courses/usi08/ CWI, Semantic Media Interfaces Presentation of Google results: text 2 1 Presentation of Google results: image

Nadere informatie

Free Electives (15 ects)

Free Electives (15 ects) Free Electives (15 ects) Information about the Master RE&H (and the free electives) can be found at the following page: http://www.bk.tudelft.nl/en/about-faculty/departments/real-estate-and-housing/education/masterreh/free-electives/

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

WWW.EMINENT-ONLINE.COM

WWW.EMINENT-ONLINE.COM WWW.EMINENT-OINE.COM HNDLEIDING USERS MNUL EM1016 HNDLEIDING EM1016 USB NR SERIEEL CONVERTER INHOUDSOPGVE: PGIN 1.0 Introductie.... 2 1.1 Functies en kenmerken.... 2 1.2 Inhoud van de verpakking.... 2

Nadere informatie

Taco Schallenberg Acorel

Taco Schallenberg Acorel Taco Schallenberg Acorel Inhoudsopgave Introductie Kies een Platform Get to Know the Jargon Strategie Bedrijfsproces Concurrenten User Experience Marketing Over Acorel Introductie THE JARGON THE JARGON

Nadere informatie

Screen Design. Deliverable 3 - Visual Design. Pepijn Gieles 0877217 19-12-2014. Docent: Jasper Schelling

Screen Design. Deliverable 3 - Visual Design. Pepijn Gieles 0877217 19-12-2014. Docent: Jasper Schelling Screen Design Deliverable 3 - Visual Design Pepijn Gieles 0877217 19-12-2014 Docent: Jasper Schelling Hulp bij het inloggen Inloggen Particulier Personal Banking Private Banking Zakelijk Zoeken in Particulier

Nadere informatie

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013 FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO

Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO Handleiding/Manual Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO Inhoudsopgave / Table of Contents 1 Verbinden met het gebruik van

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van G eluidssystemen Cultuur ontwikkeling technologie Voorbeeld: luidsprekertechnologie & line arrays Technologie cultuur & gedrag

Nadere informatie

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 12 THE FUTURE PAST TENSE DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 12.1 FUTURE PAST Als je over het verleden praat, maar iets wilt vertellen over wat toen in de toekomst was, gebruik je ook de Future,

Nadere informatie

Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive. Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma

Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive. Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma Running head: HET SIGNALEREN VAN PROBLEMEN NA EEN IC-OPNAME 1 Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma The Screening of Problems 3

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3 Chapter 1 Stone 1 Zo toon je interesse in iemand How do you feel? How is life? What's wrong with you? What's bothering them? You look happy. You seem worried. Hoe voel

Nadere informatie

Gebruikershandleiding / User manual. Klappers bestellen in de webshop Ordering readers from the webshop

Gebruikershandleiding / User manual. Klappers bestellen in de webshop Ordering readers from the webshop Gebruikershandleiding / User manual Klappers bestellen in de webshop Ordering readers from the webshop Gebruikershandleiding klappers bestellen Voor het bestellen van klappers via de webshop moeten de

Nadere informatie

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *0535502859* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010 No Additional

Nadere informatie

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger.

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. 1 What do you want to be? Lees de tekst. Kruis daarna één van de zinnen aan. De tekst gaat over beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. grow up job future choose space groot worden baan toekomst

Nadere informatie

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten?

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? 1 Let s celebrate! read Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? Let s celebrate! Guy Fawkes Night People in Britain celebrate Guy Fawkes Night. It s on the 5th of November.

Nadere informatie

Synergia - Individueel rapport

Synergia - Individueel rapport DOELSTELLING : Ensuring sufficient funding for projects in cost-generating departments of 16.04.2014 16.04.2014 13:53 1. Inleiding Deze inleiding is vrij te bepalen bij de aanmaak van het rapport. 16.04.2014

Nadere informatie

ICARUS Illumina E653BK on Windows 8 (upgraded) how to install USB drivers

ICARUS Illumina E653BK on Windows 8 (upgraded) how to install USB drivers ICARUS Illumina E653BK on Windows 8 (upgraded) how to install USB drivers English Instructions Windows 8 out-of-the-box supports the ICARUS Illumina (E653) e-reader. However, when users upgrade their Windows

Nadere informatie

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN)

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN) Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN) [Type text] NL: Verkoopt u producten die niet aan jonge bezoekers verkocht mogen worden of heeft uw webwinkel andere (wettige) toelatingscriteria? De Webshophelpers.nl

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *7261263430* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 No Additional

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3745107457* Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 Approx. 15 minutes

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

World Class Aviation Academy

World Class Aviation Academy World Class Aviation Academy Opleidingen voor luchtvaarttechnici moeten voorop lopen Hoogwaardig vliegtuigonderhoud is een onmisbare randvoorwaarde voor het leveren van topprestaties van de luchtvaartsector.

Nadere informatie

HANDLEIDING - ACTIEVE MOTORKRAAN

HANDLEIDING - ACTIEVE MOTORKRAAN M A N U A L HANDLEIDING - ACTIEVE MOTORKRAAN MANUAL - ACTIVE MOTOR VALVE Model E710877 E710878 E710856 E710972 E710973 www.tasseron.nl Inhoud / Content NEDERLANDS Hoofdstuk Pagina NL 1 ALGEMEEN 2 NL 1.1

Nadere informatie

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO Tweetalig onderwijs Havo VWO Open dag 8 februari 2014 Inhoud Tweetalig onderwijs: ontdek de wereld! Wat is tto? Toelatingseisen Informatie voor ouders

Nadere informatie

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Your favourite pizza, a Rolls Royce, your favourite movie... All these things have to be made before we can eat or enjoy them! In this file you will discover how things are

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Nadere informatie

Tester, hoe word jij geschikt voor de toekomst?

Tester, hoe word jij geschikt voor de toekomst? Tester, hoe word jij geschikt voor de toekomst? Testnet voorjaarsevent Marieke Brinkman en Marieke Mouwe Wie zijn wij Marieke B Marieke M 2010 Capgemini. All rights reserved. 1 Insert "Title, Author, Date"

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2942209982* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2012 15 minutes

Nadere informatie

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder?

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University De wereld wordt steeds complexer Dit vraagt om

Nadere informatie

Functioneel Ontwerp / Wireframes:

Functioneel Ontwerp / Wireframes: Functioneel Ontwerp / Wireframes: Het functioneel ontwerp van de ilands applicatie voor op de iphone is gebaseerd op het iphone Human Interface Guidelines handboek geschreven door Apple Inc 2007. Rounded-Rectangle

Nadere informatie

In touch with the Dutch. Ghislaine Giezenaar

In touch with the Dutch. Ghislaine Giezenaar In touch with the Dutch Ghislaine Giezenaar The Dutch language What is Dutch? Some facts and figures Language and culture test Dutch = Nederlands Nederlands (Dutch) = the native language for the people

Nadere informatie

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training 9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je

Nadere informatie

blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange

blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange blur Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challange blur (NL for English see bellow) Aukje Fleur Janssen & Roos Gomperts Volvo Design Challenge Voor Volvo Design Challenge bundelden we onze

Nadere informatie

CHROMA STANDAARDREEKS

CHROMA STANDAARDREEKS CHROMA STANDAARDREEKS Chroma-onderzoeken Een chroma geeft een beeld over de kwaliteit van bijvoorbeeld een bodem of compost. Een chroma bestaat uit 4 zones. Uit elke zone is een bepaald kwaliteitsaspect

Nadere informatie

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Frans Mofers Nederland cursusmateriaal & CAA's alle cursusmateriaal vrij downloadbaar als PDF betalen voor volgen cursus cursussite

Nadere informatie

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen

Nadere informatie

Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant

Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant #polis14 Northeast-Brabant: a region in the Province of Noord-Brabant Innovative Poly SUMP 20 Municipalities Province Rijkswaterstaat Several companies Schools

Nadere informatie

SPONSOR BROCHURE JUMPING PEEL & MAAS

SPONSOR BROCHURE JUMPING PEEL & MAAS SPONSOR BROCHURE JUMPING PEEL & MAAS 24-25-26 Juli 2014 Dit jaar zal de zesde editie van Jumping Peel & Maas plaatsvinden. Inmiddels is ons concours uitgegroeid tot een volwaardig evenement van grote

Nadere informatie

From Padua to Groningen

From Padua to Groningen From Padua to Groningen The effects of the CercleS Seminar in Padua in 2009 on writing Nederlands in gang (0-A2) Berna de Boer Benvenuti a tutti! Contents I. State of affairs in September 2009 II. The

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur Security Les 1 Leerling: Klas: Docent: Marno Brink 41B Meneer Vagevuur Voorwoord: In dit document gaan we beginnen met de eerste security les we moeten via http://www.politiebronnen.nl moeten we de IP

Nadere informatie

Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of Houthandel Wijers vof (09.09.14)

Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of Houthandel Wijers vof (09.09.14) Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of (09.09.14) Content: 1. Requirements on sticks 2. Requirements on placing sticks 3. Requirements on construction pallets 4. Stick length and

Nadere informatie

SPX Model A-360 Azimuth Antenna Rotor Model 1 & 2

SPX Model A-360 Azimuth Antenna Rotor Model 1 & 2 Gauke Boelensstraat 108 NL-9203 RS Drachten The Netherlands Tel: +31 (0) 512 354 126 GSM: +31 (0) 650 882 889 Fax: +31 (0) 847 187 776 www.rfhamdesign.com E-mail: info@rfhamdesign.com Model A-360 Azimuth

Nadere informatie

Afstudeerproduct Spelen in een band

Afstudeerproduct Spelen in een band Afstudeerproduct Spelenineenband PhilippeThijs DoMuIV 2009 2010 Inhoudsopgave Inleiding 3 Les1:Gewenning 6 Les2:Stopsencues 9 Les3:EenstapjeverderI 11 Les4:EenstapjeverderII 15 Les5:Uptempo 17 Les6:Fade

Nadere informatie

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad.

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. DATUM: 22-09-2009 (You will find the English version below) Beste allen, Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. NIEUWSBRIEF No. 1 Dit is de eerste

Nadere informatie

Wat is Arduino? Arduino = microprocessor (Atmel)

Wat is Arduino? Arduino = microprocessor (Atmel) Intro tot Arduino Wat is Arduino? Volgens de website: Arduino is an open-source electronics prototyping platform based on flexible, easy-to-use hardware and software. It's intended for artists, designers,

Nadere informatie

Educational Design as Conversation

Educational Design as Conversation 1 Educational Design as Conversation Inter-professional dialogue about the teaching of academic communications skills EATAW 2011 - Jacqueline van Kruiningen, University of Groningen Grading papers collaboratively

Nadere informatie

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar?

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? 1 Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? About Malala Malala Yousafzai comes from Pakistan. She was born on the 12th of July in 1997. When she was 14 years old she started a blog on the Internet.

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Uw bedrijf. 19 nov - 23 nov. 11 mar - 15 mar. 1 mei - 3 mei. Wat hebben wij u te bieden? Wie zijn wij?

Uw bedrijf. 19 nov - 23 nov. 11 mar - 15 mar. 1 mei - 3 mei. Wat hebben wij u te bieden? Wie zijn wij? Wie zijn wij? Studievereniging i.d is de studievereniging van Industrieel Ontwerpen aan de TU Delft. Met 2700 leden is zij een van de grootste en actiefste studieverenigingen van Delft. Studievereniging

Nadere informatie

Dutch Research Council: women in scientific careers

Dutch Research Council: women in scientific careers Dutch Research Council: women in scientific careers Dr. Wilma van Donselaar Paris 2005 What is NWO? NWO is the Dutch Research Council and consists of 8 councils: Humanities, Social Sciences, Medical Sciences,

Nadere informatie

English at Jan Ligthart

English at Jan Ligthart English at Jan Ligthart Engels op de Jan Ligthart Why? Recent research shows that children learn languages easiest at an early age. Also it has been shown that there is no danger of overloading and damaging

Nadere informatie

Danica Jiernes Madrid, 17 years

Danica Jiernes Madrid, 17 years Danica Jiernes Madrid, 17 years City of Malabon University (CMU) Bachelor of Secondary Education Major in Mathematics Mother s Occupation: Housewife (huisvrouw) Welder (lasser) I choose mathematics as

Nadere informatie

Google AdSense Account Disabled

Google AdSense Account Disabled Gmail - Google AdSense Account Disabled 2/29/12 8:23 PM Google AdSense Account Disabled Google AdSense To: voelspriet@gmail.com Thu, Feb 16, 2012 at 3:01 AM This message

Nadere informatie

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement Learnings from 2011 case for: Erdee Media Group Cebuco, Amsterdam BY Martin Leeflang (Validators) Esomar Paper Augustus 2011

Nadere informatie