Inhoudsopgave. Inhoudsopgave 1

Transcriptie

1 Inhoudsopgave 1 Moderne Talen en Culturen Inleiding Organisatie en regelingen Studiekosten Opleidingscommissies en examencommissie Examendata Toelating Toelatingsvoorwaarden tot de bacheloropleidingen Colloquium doctum Opleiding in deeltijd Voorzieningen Studieadvisering en mentoraat Studeren in het buitenland Bibliotheek Studieboeken / syllabi / boekhandels Studievereniging 9 2 Duitse taal en cultuur (BA) Inleiding Het programma Overzicht van de opleiding Algemeen verplicht deel Eerste major Mogelijke combinaties met Duits als eerste major Doelstellingen Eindtermen Eerste jaar: programma 2008/ Algemeen deel Major Duits Tweede major te kiezen uit: Tweede jaar: programma 2008/ Algemeen deel Major Duits Tweede major te kiezen uit: Derde jaar: programma 2008/ Algemeen deel Major Duits Tweede major te kiezen uit: Aanbevolen minoren Minoren 23 Inhoudsopgave 1

2 2 Duitse taal en cultuur (BA)

3 1 Moderne Talen en Culturen 1.1 Inleiding Het domein Moderne talen en culturen bestaat uit een cluster van verwante opleidingen. Dit zijn de bacheloropleidingen Duitse taal en cultuur, Franse taal en cultuur, Engelse taal en cultuur, Literatuurwetenschap en Nederlandse taal en cultuur, en de masteropleidingen Duitse taal en cultuur, Franse taal en cultuur, Engelse taal en cultuur, Literatuurwetenschap, Nederlandse taal en cultuur, en Letterkunde (MPhil). 1.2 Organisatie en regelingen Studiekosten De inschrijving aan de VU is niet afhankelijk van enige andere financiële bijdrage dan het collegegeld of het examengeld. De kosten van studiebenodigdheden voor eigen gebruik, zoals boeken, materialen en practicabenodigdheden ten behoeve van het onderwijs en de tentamens van de opleiding zijn voor rekening van de student. kosten per jaar in Euro's Duits ca. 300 Engels ca. 400 Frans jaar1: 700*, daarna 300 Literatuurwetenschap 350 Nederlands *de kosten in het eerste jaar bedragen ca. 700 Euro als je alle woordenboeken en naslagwerken meteen aanschaft Opleidingscommissies en examencommissie Kijk voor actuele informatie over de samenstelling van de Opleidingscommissie en de Examencommissie op de website: Examendata Duitse taal en cultuur en Literatuurwetenschap Datum aanvraag (in de week van) Examendatum Datum buluitreiking (vrijdag) 18 augustus augustus september september oktober oktober oktober november november november december januari december januari februari januari februari maart februari maart maart maart april mei april mei juni mei juni juni 2009 Moderne Talen en Culturen 3

4 Engelse taal en cultuur en Franse taal en cultuur Datum aanvraag (in de week van) Examendatum Datum buluitreiking (dinsdag) 18 augustus augustus september september oktober oktober oktober november november november december januari december januari januari januari februari februari februari maart maart maart april april april mei mei mei juni juni 2009 Nederlandse taal en cultuur Datum aanvraag (in de week van) Examendatum Datum buluitreiking (donderdag) 18 augustus augustus oktober september oktober oktober oktober november november november december januari december januari februari januari februari maart februari maart maart maart april mei april mei juni mei juni juni Toelating Toelatingsvoorwaarden tot de bacheloropleidingen Een student wordt toegelaten tot de studie met een VWO-diploma, een getuigschrift van een propedeutisch examen van het WO of de Open Universiteit, een getuigschrift van een doctoraalexamen van het WO of de Open Universiteit, of een einddiploma van het HBO. Ook met een getuigschrift van een propedeutisch examen van het HBO van 1986 of later, of het overgangsbewijs van het eerste naar het tweede jaar, is toelating mogelijk Colloquium doctum Voor hen die niet voldoen aan één van de hierboven gestelde eisen bestaat de mogelijkheid, wanneer de leeftijd van 21 jaar of ouder is bereikt, een universitair toelatingsonderzoek (een zogenaamd colloquium doctum) te doen. Informatie hierover is te verkrijgen bij de Centrale Studentenbalie in de hal van het Hoofdgebouw, tel. (020) Opleiding in deeltijd De bachelor- en aansluitende masteropleidingen in het domein Moderne Talen en Culturen kunnen in deeltijd worden gevolgd. Deeltijdstudenten werken per jaar tweederde van het voltijdprogramma af en kunnen op deze wijze de bachelorstudie in ongevee 4 à 5 jaar voltooien. De studielast is ongeveer 28 uur per week. Deeltijdstudenten volgen dezelfde colleges als de voltijdstudenten. Er wordt naar gestreefd het collegeprogramma op drie dagen per week te concentreren. Voor 4 Duitse taal en cultuur (BA)

5 verdere informatie dient contact opgenomen te worden met de studieadviseur van de betrokken opleiding. 1.4 Voorzieningen Studieadvisering en mentoraat Duitse taal en cultuur Studieadviseur: mw. J. Putters, tel. (020) (woensdag en donderdag), Engelse taal en cultuur en Franse taal en cultuur Studieadviseur: mw. drs. E.W. de Bruin, tel. (020) , of Literatuurwetenschap en Nederlandse taal en cultuur De studieadviseur geeft advies en hulp bij studieachterstand en andere studieproblemen; bij het samenstellen van het vakkenpakket na het tweede jaar en bij het administratief afhandelen van de examens. Zij geeft voorlichting over alle zaken die de studenten dienen te weten.de studieadviseur Literatuurwetenschappen en Nederlands is mevrouw J. Putters, kamer 10A-23, tel. (020) , Zij is aanwezig op woensdag en donderdag van tot uur. Voor een uitgebreid gesprek kun je het beste een afspraak maken. De studenten Literatuurwetenschap worden ten minste eenmaal benaderd voor een gesprek over de voortgang van de studie. Studenten van het 1e jaar Nederlands krijgen bovendien een docent-mentor toegewezen Studeren in het buitenland Voor alle studenten geldt: kijk voor meer informatie op of haal de brochure 'Studeren in het buitenland' bij bureau Internationalisering (kamer 10A-22). Voor meer informatie: Duitse taal en cultuur Studenten van de opleiding Duitse taal en cultuur brengen hun dringend aangeraden verblijf in een Duitstalig land doorgaans in het 2de semester van het 2de jaar in Marburg door. De invulling van het buitenlands verblijf behoeft vooraf overleg met de studieadviseur en toestemming van de examencommissie. Contactpersoon Internationalisering: dr. M.L.M.J. Vliegen, tel. (020) , e- mail: Engelse taal en cultuur De opleiding Engelse taal en cultuur heeft in het kader van Socrates-Erasmus uitwisselingen met de universiteiten van onder andere Leicester, York St John University college, Stockholm, Oslo en Pècs (Hongarije). Naast de algemene uitwisselingsprogramma s, waaronder ISEP (voor de VS), participeert de opleiding ook in het prestigieuze Harting programma, waarbij VU studenten Engels concurrentie hebben van studenten Engels aan andere universiteiten. Het Hartingprogramma betreft een diversiteit aan universiteiten in de UK en Ierland, van het University College London tot Bangor, van Manchester tot het Trinity College Dublin. Harting studenten gaan altijd een vol studiejaar en hebben vaak de Moderne Talen en Culturen 5

6 mogelijkheid ervaring op te doen met het geven van colleges Nederlands aan de universiteit aldaar. De Harting ronde voor het academisch jaar zal aan het begin van het studiejaar aangekondigd worden, waarbij geïnteresseerde studenten gevraagd wordt een application letter te schrijven. De definitieve selectie wordt bekend gemaakt in maart Voor informatie en vragen over deze en andere buitenland studiemogelijkheden van de opleiding kun je terecht bij de contactpersoon Internationalisering van de opleiding: dr. L. Rupp, tel. (020) , Franse taal en cultuur Het is mogelijk een deel van de bacheloropleiding in het buitenland te volgen. De opleiding Frans heeft contacten met de Universiteiten van Grenoble, Corte (Corsica) en Paris-IV (Sorbonne). Voor meer informatie hierover kun je contact opnemen met de contactpersoon Internationalisering, mw. dr. D.M.F. Torck, tel. (020) , Literatuurwetenschap Studenten literatuurwetenschap kunnen het beste hun buitenlands verblijf plannen in het tweede semester van het tweede jaar of in het eerste semester van het derde jaar. De studiepunten die je in het buitenland verdient kunnen de plaats innemen in je studieprogramma van een of meer minors of, afhankelijk van de cursussen die je in het buitenland volgt, van een van de vaste onderdelen van het programma. De examencommissie oordeelt welke onderdelen de buitenlandse cursussen kunnen vervangen. Het is daarom aan te raden om in een zeer vroeg stadium contact op te nemen met de studieadviseur die je kan helpen bij het selecteren van een buitenlandse instelling. Sinds heeft de opleiding een uitwisselingsovereenkomst gesloten met de (Engelstalige) Bosphorus Universiteit in Istanbul. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de contactpersoon Internationalisering, dr. S. Jensen, tel. (020) , Nederlandse taal en cultuur Neerlandici kunnen via het Socrates-Erasmusprogramma een half of heel studiejaar in het buitenland studeren. Ook voor wie buiten Europa wil studeren, zijn programma s en soms ook beurzen beschikbaar. Met inachtneming van de structuur van de studie, zijn vrijwel alle vakonderdelen van het tweede en derde studiejaar in principe inwisselbaar voor studie-onderdelen aan buitenlandse universiteiten. Vooral het tweede semester van het tweede jaar en het eerste semester van het derde jaar zijn geschikt om je vleugels uit te slaan, omdat je ook aan een buitenlandse universiteit een minor-deel kunt behalen. De master-fase is gericht op specialisering. Je kunt ervoor kiezen om in die studiefase bij een gerenommeerde buitenlandse deskundige colleges te volgen. Voor informatie over studeren in het buitenland kun je contact opnemen met dr. L. Rupp, tel. (020) , l.rupp@let.vu.nl Bibliotheek Het vinden en raadplegen van wetenschappelijke literatuur is essentieel voor je studie. De Universiteitsbibliotheek wil je daarbij graag helpen. Hieronder vind je een overzicht van de algemene bibliotheekvoorzieningen en de voor jouw studie relevante 6 Duitse taal en cultuur (BA)

7 bibliotheekafdeling. Meer of aanvullende informatie vind je op Algemene bibliotheekvoorzieningen Literatuur vinden De interactieve Webcursussen Informatievaardigheden maken je bij veel vakgebieden wegwijs in het vinden van de juiste literatuur. De cursussen zijn te vinden op: > cursussen. Kies de cursus van je vakgebied. Staat deze er niet bij dan kies je voor: 'overige studierichtingen' De Universiteitsbibliotheek biedt ook kostenloos mondelinge workshops aan, zie: > cursussen Documenten lenen of bestellen Literatuur lenen kun je met je VU-chipkaart, zie: > lenen Documenten die niet bij de Universiteitsbibliotheek van de VU te raadplegen zijn kun je bestellen via het interbibliothecair leenverkeer (IBL). Ga voor meer informatie hierover naar: > aanvragen. Op vertoon van je collegekaart en identiteitsbewijs kun je ook gratis lid worden van andere universiteitsbibliotheken in Nederland. Overige faciliteiten De Universiteitsbibliotheek biedt 1500 studieplekken. Daarnaast zijn er ook kopieer-, print- en computerfaciliteiten. Waar deze zich bevinden vind je via: > studiezalen Thuis werken Hoe je vanaf thuis toegang krijgt tot alle e-resources en e-journals wordt uitgelegd op: > digitalediensten Informatiebalie Vragen over de Universiteitsbibliotheek kun je stellen via: > vragen Vakbibliotheek Moderne Talen en Culturen Als onderdeel van de Universiteitsbibliotheek is je vakbibliotheek de plek waar je de literatuur en literatuurexpertise voor jouw studie aantreft. Je kunt er niet alleen terecht met algemene maar ook met inhoudelijke vragen. Bezoekadres Openingstijden De Boelelaan 1105, 1081 HV Amsterdam 11e verdieping Balie: uur Studiezaal: ma t/m do uur vr uur [Rond feestdagen en in de zomer gelden andere tijden] Moderne Talen en Culturen 7

8 Faciliteiten aantal studieplekken: 11e verdieping: 25 12e verdieping: 60 aantal publieks-pc s met bibliotheekapplicaties: 9 Telefoon Engels: vacant: info bij: Nederlands: drs. P.A. van Dongen (tel ) Romaanse talen, Literatuurwetenschap: drs. M.M. Willekens (tel ) p.v.dongen@ubvu.vu.nl, m.willekens@ubvu.vu.nl Web Cursussen & instructies Elk kwartaal worden er workshops gegeven door de bibliotheek voor Informatievaardigheden MetaSearch; e-journals; e-resources EndNote Studiezalen 11e verdieping: hier staan de lopende jaargangen van alle gedrukte tijdschriften voor Moderne talen en culturen en GLTC alfabetisch gerangschikt. Tevens staan hier de kasten met de nieuwste aanwinsten, de onderwijskasten (met tentamenliteratuur) en de scripties van de vakgebieden van Letteren. Achterin de studiezaal bevinden zich de medialaboratoria. 12e verdieping: uitgebreide naslagcollecties voor Taalwetenschap, CIW/Journalistiek, Literatuurwetenschap, Nederlands, Romaanse talen, Engels, Duits, GLTC Studieboeken / syllabi / boekhandels Kijk voor actuele informatie over de aanschaf van readers en syllabi op de website: Adressen specifieke boekhandels voor Duitse boeken: De studieboeken kan men via een boekhandel bestellen, vele studieboeken zijn ook in de VU boekhandel, vlak naast de hoofdingang van De Boelelaan 1105 (tel. (020) ), voorradig. Als men boeken voor de Duitse - dus lagere - prijs wil bestellen, kan dit onder meer bij: Buchhandlung: Die weisse Rose Rozengracht NK Amsterdam Tel Buch.de (credit card) 8 Duitse taal en cultuur (BA)

9 Antiquariat Hermann Schregel Brüderstrasse 7 D Bochum Tel Fax.: Verlagsbuchhandlung Ferdinand Schöningh Bült 7-11 D Münster Tel of Versandbuchhandlung Ferdinand Holz Lieneschweg 88 a D Osnabrück Tel Tijdschriften: Deutsche Bücher. Forum für Literatur. Autorengespräch - Kritik - Interpretation Berlin, Weidler Buchverlag Kosten: 40,90 Euro per jaar De Talen Uitgeverij Tandem Felix, Postbus 133, 6573 ZK Ubbergen. Tel. (024) Kosten: 45 Euro per jaar Studievereniging Franse taal en cultuur Vanaf september 1995 worden de activiteiten (lunches, studiereis, Nacht van de Poëzie e.d.) van de opleiding georganiseerd door de studievereniging Le Cercle français. Kom eens langs op de kamer of/en stuur een naar cercle@let.vu.nl voor informatie over lidmaatschap (contributie per jaar 7,50 Euro voor studenten, 12,50 Euro voor docenten), activiteiten en nog veel meer! Daarnaast is in juni 2004 Le Cercle littéraire opgericht. Onder deze naam komen enkele studenten en docenten eens in de twee maanden bij elkaar in een café in Amsterdam om een recent literair werk te bespreken. Er zijn geen kosten aan verbonden; wie van lezen houdt is welkom! Met enige regelmaat verschijnt de Nieuwsbrief van de opleiding waarin mededelingen staan vanuit het bestuur en de studieadvisering en aankondigingen en verslagen van culturele evenementen. Engelse taal en cultuur Wilde Wilde is de jonge en actieve studievereniging van de opleiding Engels Taal en Cultuur die ervoor probeert te zorgen dat de studie meer is dan alleen maar colleges en studiepunten. Met een bestuur van vijf tot zes enthousiaste studenten uit verschillende jaren organiseren wij een bonte verzameling van leuke sociale en culturele bezigheden. Zo organiseren wij een introductie weekend aan het begin van het studiejaar, zodat 1e jaars studenten een kans krijgen elkaar en vele oudere jaars te leren kennen in een gezellige omgeving. Verder hebben we bijna elke week een borrel in het Bruin Cafe Moderne Talen en Culturen 9

10 en geven we met kerst onze inmiddels beroemde Christmas Tunch. We proberen verder zo vaak mogelijk naar Engelse toeneelstukken te gaan en bezoeken interessante films. Naast dit alles staat er ieder jaar een echte University Challenge op stapel. Hierin krijgen studenten de kans om samen met docenten hun algemene en studiegerichte kennis te testen in vier spannende rondes. Maar naast vermaak en vertier houden wij ons ook met praktischere zaken bezig; zo bieden wij onze leden de mogelijkheid om via ons bij de VU-boekhandel boeken te kopen met tien procent korting, wat altijd prettig is voor een arme student. In 2001 is ons eigen magazine WildeLIFE opgericht. Hierin houden we onze leden op de hoogte van de ontwikkelingen op onder andere literair gebied en komen ook onze eigen plannen en de meningen van docenten en studenten komen uitgebreid aan bod. Het is ook mogelijk om actief mee te werken door het bekleden van een bestuurlijke functie. Hierin kan iedereen zijn of haar creatieve ei kwijt. Op deze manier leer je niet alleen veel nieuwe mensen kennen, maar ben je ook actiever bezig met de studie en de Engelse taal. Wie meer wil weten kan ons bereiken via de of kan naar onze kamer komen. Ook kun je op onze eigen website (zie: kijken, met alle informatie en het laatste nieuws. Kortom: de moeite waard om er heen te surfen! Het is dus duidelijk: "Live your life on the Wilde side!!" Funest Funest staat voor Free UNiversity English Speaking Theatre, een theatergroep opgericht door studenten, waarin studenten gezamenlijk aan toneel werken. Elk jaar proberen we een toneelstuk op de planken gezet. Zo wordt een stuk van boekenplank tot toneelpodium verheven. En wel op het podium van een echt theater, van alle faciliteiten voorzien. Het repertoire omvat alles, zolang het maar Engelstalig is. Zo kan er het ene jaar een moderne Shakespeare gespeeld worden, en het andere jaar een klassiek geworden Pinter. Funest biedt je de mogelijkheid om niet alleen iets met het Engels te doen, maar ook met je andere hobby s en ideeën. Op tal van gebieden kun je je uitleven; decor bouwen, grimeren, kostuums ontwerpen en/of maken, coördineren van of assisteren bij de publiciteitscampagne (bijvoorbeeld posters maken, korte stukjes schrijven voor studentenkranten, de Uitkrant en dergelijke), produceren of regisseren. Behalve een ruim gebied waarin je op vele manieren direct of indirect bezig bent met de door jou gekozen taal, biedt Funest nog meer. Zo kun je verantwoording dragen in bestuurlijke en organisatorische functies, of in financiële zaken. Dit is zeer belangrijk voor de uiteindelijke realisering van het project en een goede ervaring voor later. Lid zijn van Funest geeft je ook een gevarieerde kennissenkring. Vooral in het eerste jaar van je studie kan dat helpen bij het wennen aan je nieuwe leven. Het met elkaar werken aan een stuk betekent spanning en ontspanning tegelijkertijd. 10 Duitse taal en cultuur (BA)

11 2 Duitse taal en cultuur (BA) 2.1 Inleiding De opleiding Duitse taal en cultuur binnen de tweemajorenstructuur is een compacte introductie in de Duitse taal én de Duitstalige cultuur en literatuur van de twintigste eeuw (70 studiepunten). Deze introductie omvat inclusief de scriptie iets meer dan een derde van de totale bacheloropleiding. Naast deze eerste major Duitse taal en cultuur moet je in het kader van het brede karakter van de bacheloropleiding nog een tweede major kiezen die een zinvolle interdisciplinaire combinatie met je eerste major vormt op het terrein van de literatuur en cultuur, de taal of de geschiedenis. De keuze hiervoor maak je na een introductieprogramma eind augustus. Dit zijn de mogelijke combinaties met Duits: Literatuurwetenschap Nederlandse taalstudies Taalwetenschap Contemporaine geschiedenis Behalve de studieonderdelen binnen de twee majoren zijn er ook nog een aantal algemene vakken en de zgn. minor, een bijvakpakket met een omvang van 20 studiepunten. Studenten met een eerste major Duitse taal en cultuur wordt sterk aangeraden deze minor in te zetten voor een studieverblijf van een semester in Duitsland in het tweede jaar (Sokrates-uitwisseling). 2.2 Het programma Eerste jaar De major Duits bestaat uit vakspecifieke en algemene componenten. Vakspecifieke componenten zijn taalverwerving én literatuur en cultuur. Tot de taalverwerving en de daarmee verbonden meer theoretische aspecten horen zowel vaardigheidsonderdelen als uitspraak, spreken, lezen en schrijven als ook kennis van en over het vocabulaire en de grammatica (colleges Taalvaardigheid, Woord en zin). Hierbij wordt gebruik gemaakt van computerondersteuning (ICT). Lesen, Verstehen und Analysieren is een praktijkgerichte inleiding in het begrijpen van literatuurwetenschappelijke methoden en technieken aan de hand van teksten uit verschillende tijdperken, genres en media. In het college cultuurkunde staat het thema 'Leben in Deutschland' centraal. Tweede jaar Op het gebied van de Duitse literatuur komt de hedendaagse literatuur aan de orde. Cultuurkunde richt zich met name op Nederlands-Duitse contrasten. Ook blijf je aan je taalvaardigheid werken in het college Vertalen, maar ook bij de werkstukken en presentaties voor de andere vakspecifieke onderdelen. In het college Inleiding in het hedendaags Duits komen aspecten van taal en taalgebruik vanuit een theoretisch perspectief aan de orde, mede in contrast met het Nederlands. Derde jaar Het college Literaturbetrieb laat zien welke voorwaarden en structuren nodig zijn om literatuur in de openbare ruimte te positioneren. In dit college is een duidelijke link naar beroepspraktijk en arbeidsmarkt aanwezig. In het college Variatie en Duitse taal en cultuur (BA) 11

12 ontwikkeling van het Duits komen variatie naar medium, tekst en geografische en sociale factoren aan de orde. Daarnaast wordt ingegaan op de ontwikkeling van het Duits en de verwantschap met het Nederlands. In de taalkundige en letterkundige themacolleges vindt een wat meer toegespitste en specifieke behandeling van de bovenstaande programmacomponenten plaats. Deze colleges bereiden op de bachelorscriptie voor, waarmee je de major Duitse taal en cultuur afrondt. Zeer aanbevolen onderdelen van de studie zijn de jaarlijkse excursie, in het verleden naar Weimar, Berlijn en Wenen en een verblijf in het tweede semester van het tweede jaar aan de universiteit van Marburg of Freiburg in Duitsland. Dit laatste buitenlandverblijf geldt in zijn geheel als 'minor'. Als je Duits als tweede major kiest, volg je hetzelfde programma, maar dan zonder de bachelorscriptie. Honours Programme De Vrije Universiteit biedt, zoals de meeste Nederlandse universiteiten, getalenteerde en gemotiveerde studenten een Honours Programme aan. Dit programma staat open voor excellente studenten van de Faculteit der Letteren die naast hun reguliere tweemajorenopleiding de uitdaging zoeken van extra onderwijs. Studenten die het programma met succes voltooien krijgen een BA Honours diploma, uitgereikt door de rector magnificus in een universitaire ceremonie. Dit speciale programma is vanaf het tweede studiejaar toegankelijk voor studenten die hun eerste jaar binnen de vastgestelde tijd hebben voltooid met gemiddeld een 7,5 en die naast hun reguliere opleiding de uitdaging zoeken van extra onderwijs. Het geheel Engelstalige programma bestaat uit 30 studiepunten, die in het tweede en het derde jaar bovenop het reguliere programma behaald moeten worden, binnen de nominale studietijd. Deelnemers aan het Honours Programme worden opgeleid tot kritische en veelzijdige onderzoekers. Het programma biedt extra mogelijkheden voor verdieping en verbreding op een breed terrein aan onderwerpen. Het onderwijs wordt gegeven door uitmuntende docenten en onderzoekers van binnen en buiten de universiteit. Kortom, met het honoursprogramme kunnen studenten méér uit hun studie te halen. Het Letterenprogramma is gegroepeerd rond meerdere thema's en biedt voor elk wat wils. Alle afdelingen en onderzoeksinstituten van de faculteit zijn bij de invulling van het programma betrokken. De modules worden dus verzorgd door medewerkers van combinaties van de afdelingen Geschiedenis, Kunst en Cultuur, Literatuur en Cultuur, Oudheid, Taal en Communicatie en/of de interfacultaire onderzoeksinstituten CAMeRA (Center for Advanced Media Research Amsterdam), VISOR (VU-Institute for the Study of Religion, Culture and Society) en CLUE (Research Institute for the Heritage and History of the Cultural Landscape and Urban Environment). De vorig jaar gelanceerde modules 'Urban Transformations and Urban Heritage I&II', waarin de relatie tussen stedelijke transformaties, de gevolgen voor de omgang met erfgoed en de verbeelding daarvan worden bestudeerd, zullen ook in worden aangeboden. Het Honoursprogramme heeft ook een interfacultaire dimensie: Letterenstudenten kunnen deelnemen aan Honourscursussen van andere faculteiten en studenten van 12 Duitse taal en cultuur (BA)

13 andere faculteiten kunnen deelnemen aan enkele Honourscursussen van de Faculteit der Letteren. Het programma van 30 studiepunten bestaat uit drie modules van 5 studiepunten in jaar 2, en drie modules van 5 studiepunten in jaar 3; de voertaal is Engels. Kijk voor de eisen en meer informatie op: > cursussen/stages/scriptie > VU Honours Programme. De studenten die willen deelnemen moeten in het voorjaar een Engelstalige motivatiebrief sturen naar de facultaire coördinator, dr. Theo Bögels. Voor een beschrijving van de onderdelen van het facultaire programma, kijk op: > Letteren > Algemeen: Honours Programme Letteren. Uitgebreide algemene informatie is te vinden op Overzicht van de opleiding Algemeen verplicht deel Algemeen periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 Moderne talen en culturen jaar 1 AcVa jaar 2 Inleiding Literatuurwetenschap Method. taalkunde of Method. letterkunde Inleiding Taalwetenschap ICT-methoden en Minor technieken taalk/letterk Filosofie Minor jaar 3 Minor Minor Minor Minor In Algemeen Facultair minoraanbod wordt een overzicht gegeven van het minoraanbod van de Faculteit der Letteren Eerste major Duits periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 jaar 1 Taalvaardigheid Woord en zin Cultuurkunde 1 LK Lesen, Verstehen, Analyseren jaar 2 Cultuurkunde 'Kulturkontraste D- NL' Vertalen TK Einf.ins heutige Deutsch LK Literatuur na 1945 (in minorruimte:) Buitenland (10 stp) (in minorruimte:) Buitenland (10 stp) jaar 3 Semantiek Taalkunde Thema Literaturbetrieb Letterkunde Thema Scriptie (10 stp) 3 e jaars major Duits: minorruimte Algemeen deel in overleg. Duitse taal en cultuur (BA) 13

14 2.3.3 Mogelijke combinaties met Duits als eerste major Literatuurwetenschap jaar 1 jaar 2 periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 Interpretatie, theorie en praktijk Ontwikkelingen in de LW Tekstanalyse Hoog en laag (10 stp) Vormen van literatuur 1 Mooi en lelijk Vormen van literatuur 2 (10 stp) jaar 3 Literatuur en lezer Literatuur en lezer Art and society a en b als 2 e major vervalt naar keuze 10 stp uit het programma; deze kunnen evt. in de minorruimte gevolgd worden. Nederlandse taalstudies jaar 1 jaar 2: Taalbeheersing of jaar 2: Taalkunde jaar 3: Taalbeheersing of jaar 3: Taalkunde periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 Nederlands in de etalage, taalkunde Tekst- en gespreksanalyse Tekst- en gespreksanalyse Overeenstemming en meningsverschil in gesprekken Taalcultuur Nederlands in de etalage, taalverkeer Formuleren Formuleren Document design B Grammatica en pragmatiek Taalgebruiktheorie Document design A Tk Nederlands A Publiceren via nieuwe media Project en praktijk Vlootschouw taalbeheersing Gesprekssoorten Tk Nederlands B (incl. ICTmethoden en technieken) (10 stp) (10 stp) als 2 e major kan naar keuze 10 stp uit de specialisatie vervallen; deze kunnen evt. in de minorruimte gevolgd worden. jaar 1 periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 Inleiding syntaxis Taalwetenschap Kindertaalverwerving Tweedetaalverwerving Taalontwikkelingsstoornisse n Nederlands als jaar 2 Morfo-fonologie Toetsende Taalleerproblemen statistiek 2e taal jaar 3: Woordenschat Toetsen van Taalverwervingstheorie Vreemde- Toegepaste TW verwerving taalvaardigheid talenonderwijs of jaar 3: Taaltypologie Semantiek Advanced Syntax Fonologie Theoretische TW als 2e major kunnen vervallen deze onderdelen; deze kunnen evt. in de minorruimte gevolgd worden. 14 Duitse taal en cultuur (BA)

15 Contemporaine geschiedenis jaar 1 jaar 2 periode 1 periode 2 periode 4 periode 5 Kies : Handboekcollege Oude Geschiedenis of ME/ vroeg modern* Hc/wc Contemporaine A Kies: Handboekcollege Oude Gesch of ME/ vroeg modern* Hc/wc Contemporaine A Handboekcollege Contemporaine (tentamen, 5 stp) Hc/wc Contemporaine B Handboekcoll. Contemporaine (werkstuk, 5 stp) Hc/wc Contemporaine B jaar 3 Onderzoekswerkcollege 1 en Onderzoekswerkcollege 1 of Onderzoekswerkcollege 2 en Onderzoekswerk college Doelstellingen Doelstellingen van de opleiding Duitse taal en cultuur zijn: de student bekend (bachelor) of vertrouwd (master) maken met de Duitse taal en cultuur als onderzoeksobject; bij de studenten een kritische houding ontwikkelen ten aanzien van inzichten en opvattingen met betrekking tot de Duitse taal en cultuur, niet alleen als onderzoeksobject maar ook als historisch en actueel, maatschappelijk gegeven, speciaal in relatie tot de Nederlandse en Europese context; studenten leren wetenschappelijk, zelfstandig en kritisch stelling te nemen ten opzichte van inzichten/ontwikkelingen op minstens een van de deelgebieden van het vak; het aanleren van een goede actieve en passieve beheersing van het Duits; het aanbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn om goed te kunnen functioneren in een maatschappelijke functie waarbij een beroep gedaan wordt op competentie met betrekking tot de Duitse taal en cultuur. Doelstellingen van de bacheloropleiding op het gebied van Taalvaardigheid zijn: Goede beheersing van het Duits en van de contrastieve relatie tot het Nederlands. Colleges: in de colleges taalvaardigheid wordt expliciet aandacht besteed aan de sociaal-economische en politieke normen en waarden die in de taal liggen besloten. De student leert deze te onderkennen, een kritische houding daartegenover aan te nemen en een eigen standpunt hierover in te nemen. Doelstellingen van de bacheloropleiding op het gebied van Taalkunde zijn: De student leert dat taal op het gebied van klank, woord en zin structureel van het Nederlands verschilt. De student leert de structuur van teksten doorzien en leert zelf goed gestructureerd schrijven. De student wordt bekend gemaakt met de methodologie van taalkundig onderzoek. De student wordt bekend gemaakt met de ontwikkeling van en de variatie binnen het Duits. De student leert reflecteren op inzichten en ontwikkelingen binnen het vakgebied, ontwikkelt een kritische attitude, leest zelfstandig collegestof en verwerkt literatuur. Duitse taal en cultuur (BA) 15

16 De student wordt getraind in mondeling en schriftelijk rapporteren, onder andere een bachelorscriptie, indien gekozen, waarbij de student er blijk van geeft onder begeleiding onderzoek te kunnen verrichten en verslag uit te brengen dan wel mondeling en schriftelijk te presenteren voor verschillende doelgroepen Doelstellingen van de bacheloropleiding op het gebied van Letterkunde en Cultuurkunde zijn: De student wordt bekend gemaakt met de belangrijkste objecten van onderzoek binnen de Duitstalige cultuur, met name de hedendaagse literatuur mede in relatie tot de culturele geschiedenis van de Duitstalige landen. De student verwerft leerdiscipline en kritische leeszin. De Duitstalige literatuur biedt aanknopingspunten om de studenten bekend te maken met de beleving van het waardenpluralisme in de Duitstalige landen en Nederland in heden en verleden en zelf een kritische houding daartegenover aan te nemen die de student in staat stelt zelf zijn eigen levens- en wereldopvattingen te bepalen en andere levens- en wereldopvattingen te onderkennen en te respecteren. De student wordt bekend gemaakt met de grote lijnen van de Duitstalige literatuurgeschiedenis in heden en verleden en de problemen van literatuurgeschiedschrijving en canon. - De student wordt bekend gemaakt met de in Duitsland belangrijkste analytische instrumenten en methoden die inzicht kunnen geven in het literaire object door middel van beschrijving, interpretatie, analyse, evaluatie en sociaal-culturele contextualisering. De student leer zelfstandig te reflecteren op inzichten en ontwikkelingen binnen het vakgebied, leert een kritische attitude te ontwikkelen, leert zelfstandig collegestof en vakliteratuur te verwerken. De student wordt getraind in mondeling en schriftelijk verwoorden van letterkundige problemen middels mondelinge en schriftelijke presentatie en een bachelorscriptie waarin de student laat blijken in staat te zijn onderzoek te verrichten en daarvan verslag uit te brengen, leert mondeling en schriftelijk verslag uit te brengen aan vakgenoten en buitenstaanders. De student wordt voorbereid op masteropleiding Duitse taal en cultuur. De student wordt voorbereid op algemene beroepspraktijk waarbij een beroep wordt gedaan op de competentie om in woord en geschrift de belangrijkste basisbegrippen en vaktermen uit het vakgebied te gebruiken. 2.5 Eindtermen Eindtermen van de bacheloropleiding Duits de student bekend maken met de gang van zaken in het wetenschapsproces in het algemeen en met name op het gebied van de Duitse taal en cultuur. De student is bekend met de wijsgerige achtergrond daarvan en met de belangrijkste theorieën/methoden/technieken op het vakgebied; de student weet deze te gebruiken en toe te passen in een maatschappelijke context; de student heeft kennis van en inzicht in de waarden, die aan het wetensproces ten grondslag liggen en kan in het licht van traditie en levensovertuiging dilemma's onderkennen en verantwoorde keuzen maken op basis van verworven kennis van en inzichten in intellectuele en academische waarden, zoals een kritische instelling, integriteit, vasthoudendheid en creativiteit; 16 Duitse taal en cultuur (BA)

17 de student draagt kennis van en heeft respect voor het maatschappelijk waardenpluralisme; de student kan in discussie een eigen standpunt met betrekking tot normen en waarden verdedigen. Eindtermen bachelorcomponent Taalvaardigheid: De bachelor dient productief en receptief, zowel schriftelijk als mondeling te beschikken over een taalvaardigheid op het niveau van een 'proficient user' voor de receptieve vaardigheden én productieve vaardigheden, zoals vastgelegd in de 'European Language Portfolio' (David Little & Radka Perclová 2000: De genoemde eindtermen komen aan de orde in de colleges grammatica en taalvaardigheid en woord en zin. Luisteren De student verstaat en begrijpt de gesproken standaardtaal. Het tempo ligt daarbij op het voor moedertaalsprekers gebruikelijke. De student begrijpt voldoende van een lezing, conversatie, discussie etc. ook als de student niet vertrouwd is met het onderwerp. De student is in staat specifieke informatie tot zich te nemen in niet ideale omstandigheden: aankondigingen stations, stadions, telefoon etc. Lezen De student is in staat lange en complexe teksten te begrijpen, met name ook indien de thematiek deel uitmaakt van zijn sociale, toekomstige professionele en academische omgeving. Spreken De student kan zich vloeiend en ongedwongen uitdrukken. De student beheerst voldoende idiomatische uitdrukkingen ook op het alledaagse niveau en is zich bewust van connotatieve betekeniselementen. De student is in staat voorkomende problemen te formuleren en/of woordenschat te compenseren. De student kan een complex onderwerp duidelijk en overzichtelijk voor een publiek presenteren en ingaan op desbetreffende vragen. Schrijven De student is in staat goed gestructureerde lezersvriendelijke teksten over complexe onderwerpen te produceren en weet mede door middel van zijn formuleringen hoofd- bijzaken te onderscheiden. De student is in staat een breed spectrum aan teksten te produceren zowel binnen als buiten zijn vakgebied. Eindtermen bachelorcomponent Taalkunde De student is bekend met diachrone taalstadia en variatie binnen het hedendaagse Duits (college variatie en ontwikkeling). De student is bekend met eigenschappen van het Duits en de mate waarin deze verschillen van het Nederlands (college inleiding in het hedendaags Duits). De student is bekend met eigenschappen Duitse woordvorming en zinsstructuur en de aard en mate waarin deze verschillen van het Nederlands (college syntaxis van het Duits). Duitse taal en cultuur (BA) 17

18 De student is bekend met semantiek en pragmatiek in relatie tot het Duits als object van onderzoek (college semantiek/pragmatiek). Voorbereiding op masterfase (college specialisatie Taalkunde, bachelorscriptie). Eindtermen bachelorcomponent Letterkunde en Cultuurkunde De student heeft een globale bekendheid met de belangrijkste werken uit de canon van de Duitstalige literatuur vanaf 1700 tot heden (themacolleges, Literatuur en cultuur na 1945). De student heeft een globale bekendheid met de geschiedenis van de literatuur van 1700 tot heden (themacolleges, Literatuur en cultuur na 1945). De student kan omgaan met concepten en instrumenten met betrekking tot literaire kritiek en literatuuropvattingen (colleges Lesen, verstehen, analysieren, themacolleges, Literaturbetrieb). De student heeft kennis van de culturele relaties tussen Duitsland en Nederland (college deutsch-niederländische Kulturkontraste, Cultuurkunde). 2.6 Eerste jaar: programma 2008/ Algemeen deel Inleiding in de literatuurwetenschap, en Inleiding taalwetenschap, Filosofie, schijn en werkelijkheid 5 5 Academische vaardigheden Moderne Talen en Culturen vakcode A t/m C + taaltoets: , 5 stp Acva MTC, taaltoets Acva MTC A, zoeken en beoordelen van 0 1 wetenschappelijke informatie Acva MTC C, schriftelijk presenteren Acva MTC B, mondeling presenteren Major Duits Taalvaardigheid Duits, en Lesen, verstehen, analysieren, en Woord en zin van het Duits, Cultuurkunde Duits, Duitse taal en cultuur (BA)

19 2.6.3 Tweede major te kiezen uit: Major Contemporaine geschiedenis jaar 1 Volg de beide onderdelen Contemporaine geschiedenis (cg) en kies daarnaast of het onderdeel oude geschiedenis of de onderdelen middeleeuwen/vroegmodern: Overzicht Middeleeuwen, Basiscursus geschiedenis van de Oudheid, 10 1 en Vroegmoderne geschiedenis , Natievorming en burgerschap in de 19e en e eeuw, cg Nederlands internationale geschiedenis 19e en 20e eeuw, cg Major Literatuurwetenschap jaar Interpretatie, theorie en praktijk, Tekstanalyse, Hoog en laag? De classificatie van kunst, Mooi en lelijk in de literatuur, Major Nederlandse taalstudies jaar Nederlands in de etalage, taalkunde, Nederlands in de etalage, taalverkeer, Taalgebruikstheorie, Vlootschouw taalbeheersing, Major Taalwetenschap jaar Inleiding syntaxis, Kindertaalverwerving, Tweede-taalverwerving, Inleiding taalontwikkelingsstoornissen, Tweede jaar: programma 2008/ Algemeen deel Kies in het 1e semester een methodologie- en een ICT methoden en technieken onderdeel (afhankelijk van de gekozen majoren) en kies in het 2e semester Buitenlandverblijf Marburg (20 stp) of Middeleeuws verhalenschat (10 stp) samen met een minoronderdeel (10 stp). Algemeen deel Moderne Talen en Culturen jaar 2 Kies een methodologie- en een ICT methoden en technieken onderdeel (afhankelijk van de gekozen majoren) en volg een minoronderdeel (10 stp) Methodologie moderne talen en culturen, Methodologie: methoden van empirisch onderzoek, Duitse taal en cultuur (BA) 19

20 ICT methoden en technieken taal- en 5 2 letterkunde, ICT methoden en technieken taalkunde, ICT methoden en technieken letterkunde, Minor 10 4 en Major Duits Major Duits jaar Duitse literatuur na 1945, 2/3 5 1 en Deutsch-niederländische Kulturkontraste, 5 1 en Vertalen Duits, Einführung ins heutige Deutsch, Tweede major te kiezen uit: Major Contemporaine geschiedenis jaar 2 Combineer in het 1e semester de vakken en In het 2e semester zijn verschillende combinaties mogelijk: of of of of of of en kies een hulpvak (zie par ) Poldermodel, verzuiling en burgerlijkheid, 5 1 cg Wederopbouw, welvaart en onrust, 5 2 Nederland na 1945, cg Europa dekoloniseert, ontwikkelingen na , cg Democratisering 19e en 20e eeuw, Abraham Kuyper de journalist, Ba Democratisering in Afrika, De Derde Golf, democratisering in Europa, heden, esg Anti-etatisme en democratie in Europa's interbellum, cg Major Literatuurwetenschap jaar Ontwikkelingen in de 10 1 en 2 literatuurwetenschap, Vormen van literatuur, de stad in de 5 4 literatuur, Vormen van literatuur, 2b Duitse taal en cultuur (BA)

21 Major Taalwetenschap jaar Morfo-fonologie, Toetsende statistiek Inleiding taalleerproblemen, Inleiding Nederlands als tweede taal, Major Nederlandse taalstudies, Taalbeheersing jaar Tekst- en gespreksanalyse, en Formuleren, Document design A, Gesprekssoorten, overeenkomsten en verschillen, 2/3 5 5 Major Nederlandse taalstudies, Taalkunde jaar Tekst- en gespreksanalyse, en Formuleren, Perspectieven van de moderne 5 4 Nederlandse taalkunde, 2a Perspectieven van de moderne Nederlandse taalkunde, 2b Derde jaar: programma 2008/ Algemeen deel Minor 10 1 en Minor 10 4 en Major Duits Major Duits jaar Literaturbetrieb, en Semantiek van het Duits, en Specialisatiethema Duitse taalkunde, en Specialisatiethema Duitse letterkunde, en 5 Scriptie Kies een van de onderdelen Bachelorscriptie Duitse taalkunde 10 4 en Bachelorscriptie Duitse letterkunde 10 4 en 5 Duitse taal en cultuur (BA) 21

22 2.8.3 Tweede major te kiezen uit: Major Contemporaine geschiedenis, jaar 3 Kies één van de onderdelen: Politieke kaart van Europa, natie en 10 1 en 2 burgerschap na 1945, cg Tweede Wereldoorlog, historiografie en 10 1 en 2 herinneringen, cg Koloniale visies in Europa, , cg en 5 Major Literatuurwetenschap jaar 3 Kies òf Art and Society òf Literatuur en lezer Literatuur en lezer, methodologie van 5 1 lezersonderzoek, Literatuur en lezer, onderzoek in de 5 2 praktijk, Art and Society, 3a Art and Society, 3b 5 5 Major Nederlandse taalstudies, Taalbeheersing jaar Overeenstemming en meningsverschil in 5 1 gesprekken, Document design B, Publiceren via nieuwe media, 2/ en 5 Major Nederlandse taalstudies, Taalkunde jaar Taalcultuur en taalverandering, Pragmatics and Grammar, Project en praktijk Nederlandse taalkunde, en 5 Major Taalwetenschap, specialisatie Theoretische TW jaar Taaltypologie, Semantiek, Major Taalwetenschap, specialisatie Toegepaste TW jaar Woordenschatverwerving in de tweede 5 1 taal, Toetsen van taalvaardigheid, Duitse taal en cultuur (BA)

23 2.9 Aanbevolen minoren Minoren Met Duits als eerste major worden onderstaande minorpakketten aanbevolen: Minorpakketten aanbevolen in combinatie met 2e major: Cont. gesch. Lit. wetenschap Ned. taalstudies Taalwetenschap Interdisciplinair Moderniteit X Mediageschiedenis X X Verhalen en literatuur X Literatuur en Cultuur Literatuurwetenschap X Taal en Communicatie Nederlandse taalkunde X Taalbeheersing X X Taalwetenschap X Geschiedenis Amerikaanse geschiedenis X Kunst en Cultuur Geschiedenis van de beeldende kunst X Geschiedenis van de architectuur X Een beschrijving van de verschillende pakketten is te vinden in de vakkendatabase op internet ( > Algemeen facultair minoraanbod). Daarnaast wordt voor alle combinaties een verblijf in het buitenland aanbevolen. Voor studenten die in een later stadium de lerarenopleiding willen volgen is, naast het buitenlandverblijf ook een oriëntatie op het beroep leraar noodzakelijk Oriëntatie op het beroep van leraar: 10 4 presentatie en communicatie Duitse taal en cultuur (BA) 23