Specialisatie en professionalisering. Gezondheid & Life Sciences

Transcriptie

1 Specialisatie en professionalisering bachelortrajecten banaba s postgraduaten permanente vorming expertise Gezondheid & Life Sciences Farmacie & Chemie, Laboratoriumtechnologie Verpleegkunde & Vroedkunde Voeding & Dieet

2

3 Inhoud Inleiding 5 Farmacie & Chemie, Laboratoriumtechnologie 9 Expertise 10 Verpleegkunde & Vroedkunde 13 Bachelor Verpleegkunde via een alternatief traject 14 Bachelor Vroedkunde via een alternatief traject 22 Banaba 24 Postgraduaat 30 Permanente vorming 35 Expertise 35 Voeding & dieet 37 Bachelor via een alternatief traject 38 Permanente vorming 39 Expertise 39 Campussen & contact 41

4 4

5 INleidinG Netwerk van competenties Thomas More organiseert 28 professionele bacheloropleidingen, goed voor ongeveer 100 afstudeerrichtingen, op 12 campussen in 7 steden in de provincie Antwerpen. De hogeschool staat voortdurend in nauw contact met haar werkvelden en stageplaatsen (bedrijven, scholen, overheids- en gezondheidsinstellingen, ) en werkt dagelijks aan praktijkgerichte opleidingen toegepast onderzoek, permanente vorming, en maatschappelijke dienstverlening. Trajecten op maat We zijn er niet alleen voor onze jongeren, op zoek en op weg naar een mooi beroep en een spannende carrière, maar ook voor al wie in zijn job en/of zijn levenstraject, nood heeft aan vorming en bijscholing, specialisering en professionalisering, verdieping, verbreding, verrijking en zingeving. Daarom bieden wij onze bacheloropleidingen niet alleen aan via regulier dagonderwijs, maar in de meest diverse trajecten en formules: verlengd of verkort, voltijds of deeltijds, overdag of s avonds en in het weekend, op de campus, in aula s, labo s en ateliers of via afstandsonderwijs, in kleine en grote pakketten en desgewenst op maat. Samen kunnen we een bijdrage leveren aan specialisatie en professionalisering en werken we aan een slimmere samenleving, met meer en betere kansen. Voor studenten die al een diploma hoger onderwijs op zak hebben of voor professionals die zich verder willen bekwamen in hun vak, organiseren we banaba s en postgraduaten die een mooie professionele bonus opleveren. Bovendien organiseren onze expertisecentra tal van lezingen, vormingsdagen, cursussen en congressen voor een gespecialiseerd en/of een breed publiek. Er is, kortom voor elk wat wils en misschien bezoek ook jij binnenkort één van onze campussen. Slimmere samenleving Want daar tekenen we voor: voor breed toegankelijke en performante basisopleidingen, voor sterke afstudeerrichtingen en specialisaties, voor relevante maatschappelijke dienstverlening. Samen, docenten en studenten, praktijklectoren, mentoren en stagiairs, medewerkers en partners, vormen we een uitgebreid en uitgekiend netwerk van competenties, van multidisciplinaire expertise. Samen kunnen we een bijdrage leveren aan specialisatie en professionalisering en werken we aan een slimmere samenleving, met meer en betere kansen. 5

6 6

7 INleidinG Leren en werken Bachelor via een alternatief traject Je hoeft niet per se een modeltraject te volgen (180 studiepunten, drie jaar, voltijds dagonderwijs) om een bachelordiploma te behalen. Thomas More ziet het als een kerntaak om zijn professionele bachelors toegankelijk te maken voor zoveel mogelijk gemotiveerde studenten: studenten die al een diploma hoger onderwijs op zak hebben, en een bijkomende bachelor willen behalen via een verkort traject, professionals die al actief zijn in een (deeltijdse) job en/of al een gezin hebben, en die op zoek zijn naar nieuwe uitdagingen en nieuwe kansen op de arbeidsmarkt via een verlengd traject of een traject op maat Leren en werken combineren is niet vanzelfsprekend, maar met de juiste instrumenten (studiespreiding, avond- en weekendonderwijs, afstandsonderwijs, stagefaciliteiten, ) en met een aangepaste trajectbegeleiding, is het zeker haalbaar. Inschrijven voor een professionele bachelor Studiegeld professionele bachelor studiegeld-initiele-bacheloropleidingen Banaba Via een banaba, of een bachelor-na-bachelor, kun je een aanvullend bachelordiploma behalen en je verder specialiseren in je vakgebied. Deze opleidingen zijn niet alleen voor pas afgestudeerde bachelors bestemd, maar ook voor actieve professionals die zich willen specialiseren en/of een beroepstitel wensen te behalen. Het traject bestaat uit 60 studiepunten (1 jaar) en bevat, naast theorie en stages, een afsluitende bachelorproef. Je kunt de banaba s ook deeltijds volgen of spreiden over meerdere jaren. Een combinatie van leren en werken is zeker mogelijk. Zo biedt een aantal opleidingen,in de mate van het mogelijke, hun studenten de kans een gedeelte van hun stages in de eigen instelling te lopen. Een groot aantal opleidingsonderdelen van onze banaba s kun je ook afzonderlijk volgen als bijscholing. Je krijgt daarvoor een attest. Inschrijven voor een banaba Studiegeld banaba studiegeld-bachelor-na-bacheloropleidingen Postgraduaat Een postgraduaat is een opleiding die aansluit bij een bachelor (of een master) en die minstens 20 studiepunten omvat. Je volgt een postgraduaat als je al verworven competenties wil verbreden of verdiepen. Als je de opleiding tot een goed einde brengt, ontvang je een getuigschrift dat het keurmerk draagt van Thomas More. Het behalen van een postgraduaat geeft je zeker een bonus op de arbeidsmarkt. Inschrijven voor een postgraduaat Studiegeld postgraduaat studiegeld-postgraduaten Permanente vorming Onder permanente vorming verstaan we kortdurende vormingsactiviteiten, zoals workshops, lezingen, cursussen en symposia. Vaak duren ze niet meer dan een halve of een hele dag. Thomas More heeft verschillende expertisecentra voor een optimale organisatie en stroomlijning van dit aanbod. Inschrijven doe je online. Het volledige aanbod, met alle details, vind je op www. thomasmore.be of op Leren en werken combineren is niet vanzelfsprekend, maar met de juiste instrumenten (studiespreiding, avond- en weekendonderwijs, afstandsonderwijs, stagefaciliteiten, ) en met een aangepaste trajectbegeleiding, is het zeker haalbaar. Expertise Onze expertisecentra en expertisecellen hebben niet enkel een vast aanbod aan vormingsactiviteiten, maar je kunt er ook terecht voor vorming-op-maat, op onze campus of op jouw werkvloer. Ook voor scholingsadvies en expertise mag je bellen. De contactadressen vind je binnenin. 7

8 8

9 Farmacie & Chemie, Laboratoriumtechnologie Farmacie & Chemie Laboratoriumtechnologie Workshops voor klassen secundair onderwijs 10 Workshops voor bedrijven 11 9

10 Expertise Workshops voor klassen secundair onderwijs Belevingsgerichte workshops van een halve of een hele dag voor leerlingen secundair onderwijs in samenwerking met RTC Antwerpen. Chemie op maat: vijfde- en zesdejaarsleerlingen TSO van de provincie Antwerpen uit Industriële Wetenschappen, Techniek-Wetenschappen, Chemie, Biotechnische Wetenschappen, andere TSO-richtingen met minstens 2 uren chemie in de week. Voor DiaBetAB en Opsporing verzocht ook: leerlingen uit Orthopedische Technieken, Elektromechanica, Voedingstechnieken, LO en Sport, Sociale en Technische Wetenschappen. Praktisch Gratis programma met lunch; begeleiding door hogeschooldocenten. Chemie op maat Chemie op maat biedt belevingsgerichte laboactiviteiten op maat aan voor klassen uit het secundair onderwijs. Leerkrachten kunnen kiezen uit diverse programma s van een dag of een halve dag en uit een heel gevarieerd aanbod. Hun leerlingen krijgen de kans proeven uit te voeren in echte labo s: reactiekinetiek en chemisch evenwicht, titraties, basisproeven elektrochemie, synthese en identificatie van aspirine, een waterzuiveringsproject, instrumentele chemische analyse of werken in een semiindustriële destillatietoren... DiaBetAB Eén Belg op twintig lijdt vandaag aan diabetes. Al meer dan kinderen en jongeren lijden aan de ziekte. Binnen het project DiaBetAB ( Diabetes beter analyseren en behandelen ) is het doel leerlingen te sensibiliseren voor het fenomeen diabetes. Men kan kiezen uit diverse programma s van een halve dag: voedingsadvies bij diabetes (gezonde voeding, kooksessie, voedingswaarde berekenen); onderzoeken zit in je bloed (bloeduitstrijkje maken, hematocriet bepalen, bloedglucose); voetencrème maken (galenica). Opsporing verzocht Met Opsporing verzocht willen we leerlingen op een aangename manier in contact brengen met biotechnologie, en meer bepaald de DNA-technologie. Er is een keuze uit twee programma s van een halve dag: - Wie vermoordde Thomas More? Hier stellen leerlingen zelf een vereenvoudigd genetisch profiel op in het kader van daderonderzoek. - Eten wij GGO s? Leerlingen onderzoeken of er genetisch gemodificeerd materiaal aanwezig is in bv. tortillachips. Campus Geel: T Chemie op maat Kristien Schoone en Marc Van Rumst, E kristien.schoone@thomasmore.be marc.vanrumst@thomasmore.be DiaBetAB & Opsporing verzocht Dorien Keil en Lydia Hendriks E dorien.keil@thomasmore.be lydia.hendriks@thomasmore.be 10

11 Farmacie & Chemie, Laboratoriumtechnologie Workshops voor bedrijven Statistiek voor het laboratorium Cursus van ongeveer 18 contacturen op het bedrijf zelf over beschrijvende en verklarende statistiek voor het labo. De reeks wordt afgesloten met een sessie waarbij alle deelnemers de geziene methoden/technieken toepassen op gegevens uit de eigen werkomgeving en de resultaten presenteren aan de overige deelnemers. Voor: labomedewerkers en andere werknemers; max deelnemers. Info en Contact Kristien Schoone, T E kristien.schoone@thomasmore.be Basisopleiding Chemie Opleiding over de basisbegrippen in de chemie voor kleine groepen werknemers. Geen voorkennis vereist. De inhoud kan uitgewerkt worden in functie van de relevante toepassing in het bedrijf. Het aantal contacturen (bv. 10x3 uren) is bespreekbaar. Info en contact Campus Geel Els Braeken, T E els.braeken@thomasmore.be Chemieopleidingen op maat van uw bedrijf: E katrien.demeester@thomasmore.be Basisopleiding Milieubeheer Cursus (24 contacturen; 3 werkdagen) over milieuverplichtingen en -aspecten voor productieverantwoordelijken, verantwoordelijken logistiek; 7-15 deelnemers. Opleiding Milieubeheer en -beleid voor hoger management Cursus van één werkdag (8 uren) over milieuverplichtingen en milieuaspecten voor beperkte groep managers (4-10). Campus Geel Marc Van Rumst, T E marc.vanrumst@thomasmore.be Hands-on Toxicologie In deze cursus (3x8 contacturen) komen de diverse toxicologiedomeinen aan bod met als doel een veiligheidsprofiel op te zoeken, samen te stellen en te interpreteren. Voor: laboratoriumtechnologen, onderzoekers, veiligheidsverantwoordelijken, kwaliteitsmanagers, Regulatory Affairs managers, REACH-medewerkers, gezondheidsmedewerkers en allen die beroepshalve of persoonlijk geïnteresseerd zijn; max. 20 deelnemers. Campus Geel Koen Van Deun, T E koen.vandeun@thomasmore.be 11

12 Verpleegkunde & Vroedkunde Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed condimentum ac nibh at viverra. Sed placerat suscipit ante eu laoreet. Morbi convallis vel quam eget porta. Sed mauris justo, rhoncus vestibulum eros at, ullamcorper vehicula massa. Aenean non metus feugiat, Verpleegkunde & Vroedkunde 12

13 Verpleegkunde & Vroedkunde Trajecten Verpleegkunde voor werkstudenten 14 Verkort traject Verpleegkunde voor werkende HBO5-verpleegkundigen 17 Verkort traject Verpleegkunde voor HBO5-verpleegkundigen in dagonderwijs 19 Verkort traject Verpleegkunde voor (toegepaste) psychologen 20 Verkort traject Verpleegkunde voor vroedvrouwen 21 Verkort traject Vroedkunde voor verpleegkundigen 22 Verkort traject Vroedkunde voor O&G-verpleegkundigen 23 Banaba Geestelijke Gezondheidszorg 24 Banaba Geriatrische Gezondheidszorg 25 Banaba Intensieve Zorgen en Spoedgevallenzorg 26 Banaba Oncologische Zorg 27 Banaba Operatieverpleegkunde 27 Banaba Pediatrische Gezondheidszorg 28 Banaba Sociale Gezondheidszorg 29 Postgraduaat Anesthesieverpleegkunde 30 Postgraduaat Diabeteseducator 30 Postgraduaat Eerstelijnsgezondheidszorg 31 Postgraduaat Leiderschap in Zorg 32 Postgraduaat Operatieverpleegkunde 32 Postgraduaat Palliatieve Zorg 33 Postgraduaat Preconceptionele Zorg 34 MoreCare 35 13

14 Bachelor Verpleegkunde via een alternatief traject Trajecten Verpleegkunde voor werkstudenten Het diploma Bachelor in de Verpleegkunde kun je behalen via een traject dat best bij jou en je werk- en/of gezinssituatie past. Elk van de trajecten heeft een eigen specificiteit, organisatie en aanpak, maar ze hebben allemaal deze uitgangspunten: aandacht voor individuele studiebegeleiding; spreiding van lesprogramma s; aandacht voor individuele stageplanning; begeleide zelfstudie. HERO: traject Verpleegkunde in avond- en weekendonderwijs HERO staat voor heroriënteren: een traject op maat voor kandidaten die Verpleegkunde wensen te combineren met werk en gezin. We coachen studenten om met beperkte lestijden en een grote mate van zelfstudie de competenties van de Bachelor in de Verpleegkunde te verwerven. De sterk uitgebouwde trajectbegeleiding is een troef die de slaagkansen verhoogt. Iedereen die aan de toelatingsvoorwaarden voldoet, geboeid is door de opleiding Verpleegkunde en voldoende gemotiveerd; ergotherapeuten, kinesisten, orthopedagogen, diëtisten, leerkrachten,... die willen 4 academiejaren (8 semesters); les op donderdagavond en zaterdagvoormiddag. De helft van de opleiding bestaat uit klinisch onderwijs (stage). Om de combinatie met werk en gezin maximaal haalbaar te houden, organiseren we het grootste deel van de stages in semester 7 en 8 (fase 4). In fase 4 ga je een heel jaar op stage. Je loopt stage op verschillende afdelingen en specialiteiten. Om voordien al kennis te maken met het werkveld organiseren we ook korte stages in fase 2 en fase 3. Betaald educatief verlof (BEV) Opleidingscheques HERO Campus Lier Nicky Lembrechts, T E nicky.lembrechts@thomasmore.be Infoavond HERO Campus Lier, 20 mei 19 uur fase 1 / BASIS Persoonlijke en professionele ontwikkeling Ethische en juridische aspecten 3 Persoonlijke ontwikkeling verpleegkunde 4 Verpleegkundige in de maatschappij Zorgverlenen in sociologisch perspectief 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Anatomie en fysiologie deel 1 en deel 2 7 Slaap en rust 7 Zorg bij zelfbeleving en stressbeheersing 3 Preventief zorgverlenen 3 Zorg bij voeding, stofwisseling, uitscheiding 6 Zorg bij rollen, relatie en seksualiteit 3 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Oriëntatie in de verpleegkundige zorg 4 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Informatievaardigheden 3 fase 2 / verbreding Persoonlijke en professionele ontwikkeling Omgaan met de cliënt 3 Ethische aspecten in de zorgverlening 3 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Ziekenhuisverpleegkunde deel 1 en deel 2 11 Kinderverpleegkunde 4 Sociale verpleegkunde 4 Geriatrische verpleegkunde 4 Psychiatrische verpleegkunde 4 Farmacologie en dieetleer 3 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Evidence based practice in verpleegkunde 3 Integratielijn Klinisch onderwijs 6 Keuzepakket 3 fase 3 / VERDIEPING Persoonlijke en professionele ontwikkeling Verpleegkundige in de maatschappij Organisatie gezondheidszorg 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Care 3 Cure 3 Keuzepakket ziekenhuisverpleegkunde 9 Keuzepakket kinderverpleegkunde 9 Keuzepakket psychiatrische verpleegkunde 9 Keuzepakket geriatrische verpleegkunde 9 Keuzepakket sociale verpleegkunde 9 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Verpleegkundige in het multidisciplinair team 5 Keuzepakket 3 Integratielijn Informatievaardigheden 7 fase 4 Klinisch onderwijs 43 Bachelorproef 7 14

15 Verpleegkunde & Vroedkunde Route 45: traject Verpleegkunde in dagonderwijs Route 45! staat voor 4x45 studiepunten. Via dit verlengd traject kan iedereen die zich wil heroriënteren naar een verpleegkundig beroep, zijn droom waarmaken. Zelfstandig kunnen werken en een sterke motivatie zijn vereist, want dit traject is gebaseerd op een combinatie van een beperkt aantal contacturen, intensieve trajectbegeleiding, afstandsonderwijs en zelfstudie. Zo kun je job en gezin combineren met een volwaardige bacheloropleiding die heel wat perspectieven. Iedereen die aan de toelatingsvoorwaarden voldoet, geboeid is door de opleiding Verpleegkunde en voldoende gemotiveerd; ergotherapeuten, kinesisten, orthopedagogen, diëtisten, leerkrachten, die zich wensen te heroriënteren. 4 academiejaren (8 semesters); combinatie van deeltijds dagonderwijs en afstandsonderwijs; één lesdag per week: maandag (jaar 1), donderdag (jaar 2), dinsdag (jaar 3 en 4). De organisatie van de stages gebeurt in hoge mate in overleg met jou, rekening houdend met je situatie. Dit kan eventueel op je eigen werkvloer. In opleidingsfase 1, 2 en 3 kan de combinatie met gezin en/of job mogelijk blijven. In de laatste opleidingsfase loop je full time stage. Betaald educatief verlof (BEV) Opleidingscheques Route 45! Campus Turnhout Ann Reale, T E ann.reale@thomasmore.be Infoavond Route 45! Campus Turnhout, 14 mei 19 uur fase 1 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Ethische en juridische aspecten 3 Persoonlijke ontwikkeling verpleegkunde 4 Verpleegkundige in de maatschappij Zorgverlenen in sociologisch perspectief 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Anatomie en fysiologie deel 1 en deel 2 7 Slaap en rust 7 Zorg bij zelfbeleving en stressbeheersing 3 Preventief zorgverlenen 3 Zorg bij voeding, stofwisseling, uitscheiding 6 Zorg bij rollen, relatie en seksualiteit 3 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Oriëntatie in de verpleegkundige zorg 4 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Informatievaardigheden 3 fase 2 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Omgaan met de cliënt 3 Ethische aspecten in de zorgverlening 3 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Ziekenhuisverpleegkunde deel 1 en deel 2 11 Kinderverpleegkunde 4 Sociale verpleegkunde 4 Geriatrische verpleegkunde 4 Psychiatrische verpleegkunde 4 Farmacologie en dieetleer 3 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Evidence based practice in verpleegkunde 3 Integratielijn Klinisch onderwijs 6 Keuzepakket 3 fase 3 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling 3 Verpleegkundige in de maatschappij Organisatie gezondheidszorg 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Care 3 Cure 3 Keuzepakket ziekenhuisverpleegkunde 9 Keuzepakket kinderverpleegkunde 9 Keuzepakket psychiatrische verpleegkunde 9 Keuzepakket geriatrische verpleegkunde 9 Keuzepakket sociale verpleegkunde 9 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Verpleegkundige in het multidisciplinair team 5 Keuzepakket 3 Integratielijn Klinisch onderwijs 7 fase 4 Klinisch onderwijs 43 Bachelorproef 5 15

16 VIA: traject Verpleegkunde in avondonderwijs Met vaste lesmomenten in de avond, aangevuld met zelfstudie, kun je de combinatie werk-gezin-studeren realiseren en je bachelordiploma in de Verpleegkunde behalen. Voor het inoefenen van vaardigheden kun je terecht in het skillslab. De les- en examenmomenten worden tijdig bekend gemaakt zodat je ruimte hebt om te plannen. Een goede studiediscipline is belangrijk, maar je staat er niet alleen voor. Een stevige trajectbegeleiding, ruimte voor persoonlijke contacten en aandacht voor digitale communicatie helpen je op weg. Je hebt een Diploma Secundair Onderwijs of met succes een toelatingsproef hoger onderwijs afgelegd. Met een master- of bachelordiploma kom je in aanmerking voor een aangepast traject op basis van eerder verworven kwalificaties (EVK). 3 academiejaren (6 semesters); les op dinsdag- en donderdagavond; gepersonaliseerd traject mogelijk. De tweede fase van de opleiding bevat twee stageperiodes van elk 3 aaneensluitende weken. Deze periodes zijn gespreid over twee kalenderjaren. In de derde opleidingsfase volg je 17 weken stage, verspreid over meerdere periodes. We gaan samen op zoek naar mogelijkheden om de stage met je andere verantwoordelijkheden te combineren. Betaald educatief verlof (BEV) Opleidingscheques Campus De Vest Mechelen Annelies De Bruyne T , di. en do u: gsm E annelies.debruyne@thomasmore.be Infoavond VIA Campus De Vest, Mechelen, 22 mei 19 uur fase 1 / BASIS Integratie Vrijblijvende kijkstage Psychosociale wetenschappen Psychologie 3 Wijsbegeerte 3 Preventie 1 3 Communicatie 1 3 Verplegingswetenschappen Theorie van de verpleegkunde 4 Inleiding in het wetenschappelijk onderzoek 3 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 1 5 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 2 6 Verpleegkundige vaardigheden 8 Biomedische wetenschappen Anatomie, fysiologie en pathologie 1 4 Anatomie, fysiologie en pathologie 2 3 Voedings- en dieetleer 3 Microbiologie en hygiëne 3 fase 2 / VERBREDING Integratie Stage 12 Psychosociale wetenschappen Gezondheidspsychologie 3 Ethiek en sociologie 3 Sociale verpleegkunde 2 Sociale wetenschappen 4 Preventie en communicatie 2 4 Verplegingswetenschappen Verpleegkundige diagnostiek en interventies 4 4 Psychiatrische of ziekenhuisverpleegkunde (trajectkeuze) 10 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 3 7 Verpleegkunde: geriatrische, psychiatrische, sociale 6 Biomedische wetenschappen Anatomie, fysiologie en pathologie 3 3 Anatomie, fysiologie en pathologie 4 4 Pathologie: geriatrische en psychiatrische 4 fase 3 / VERDIEPING Integratie Stage 36 Bachelorproef 9 Psychosociale wetenschappen Psychologie en team 4 Religie, zingeving, levensbeschouwing 3 Recht 3 Verplegingswetenschappen Keuzemodule 3 Verpleegkundig management en wetenschappelijk onderzoek 5 Biomedische wetenschappen Psychiatrische of ziekenhuispathologie (trajectkeuze) 3 16

17 Verpleegkunde & Vroedkunde Verkort traject voor werkende HBO5-verpleegkundigen HBO5-verpleegkundigen krijgen op basis van EVK s (eerder verworven kwalificaties) 60 studiepunten vrijstelling voor de bachelor Verpleegkunde. Dit betekent dat ze nog 2 jaar voltijds of 3 of 4 jaar deeltijds moeten studeren. Op basis van EVC s (eerder verworven competenties) kunnen ze bijkomende vrijstelling krijgen. Dit is een traject voor werkstudenten. Diploma HBO5-Verpleegkunde en tewerkgesteld als verpleegkundige. Brugprogramma met vaste lesdag in Lier en Turnhout: 2 jaar voltijds, vaste lesdag op donderdag (eerste lesjaar) en dinsdag (tweede lesjaar). Brugprogramma met vaste lesdag in Mechelen: 2 jaar, je volgt het eerste jaar 2-wekelijks les op donderdag (14 lesdagen), het tweede jaar volg je 2-wekelijks les op vrijdag (14 lesdagen). Turnhout: Je krijgt op basis van een gesprek met een trajectbegeleider een invulling op maat van het klinisch onderwijs. Dit kan stage (200 uren in het eerste jaar en 200 of 275 uren, afhankelijk van de majorkeuze) en/of opdrachten omvatten. Lier: Klinisch onderwijs kan voor de meeste studenten georganiseerd worden in de vorm van werkplekleren (voorwaarde: je werkt minstens halftijds als verpleegkundige). Je gebruikt de input van je werkplek om de opdrachten tot een goed einde te brengen. Mechelen: Je maakt tijdens je opleiding opdrachten die je helpen je te verdiepen in de realiteit van je eigen werkomgeving. Werk en studie kunnen zo elkaar verrijken. Betaald educatief verlof (BEV) Opleidingscheques Campus Lier Kristel Versteven, T E kristel.versteven@thomasmore.be Campus Turnhout Hanne Caems, T E hanne.caems@thomasmore.be Campus De Vest Mechelen Ann De Mey, T E ann.demey@thomasmore.be Info-avond Brugopleidingen Verpleegkunde: Campus Turnhout: 14 mei 19 uur Campus Lier: 20 mei 19 uur Campus De Vest Mechelen: 22 mei 19 uur

18 Lier en Turnhout fase 1 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Ethische aspecten in de zorgverlening 3 Persoonlijke ontwikkeling 4 De verpleegkundige in de maatschappij Organisatie van de gezondheidszorg 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Farmacologie en dieetleer 3 Psychiatrische verpleegkunde 4 Sociale verpleegkunde 4 Ziekenhuisverpleegkunde 6 Kinderverpleegkunde 4 Geriatrische verpleegkunde 4 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Oriëntatie in de verpleegkundige zorg 4 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Informatievaardigheden 3 Evidence based practice in de verpleegkunde 3 Integratielijn Klinisch onderwijs 20 Keuzepakket 3 fase 2 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling op levensbeschouwelijk vlak 3 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Care 3 Cure 3 Ziekenhuisverpleegkunde (major) 9 Kinderverpleegkunde (major) 9 Psychiatrische verpleegkunde (major) 9 Geriatrische verpleegkunde (major) 9 Sociale verpleegkunde (major) 9 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Verpleegkundige in het multidisciplinair team 5 Integratielijn Klinisch onderwijs 20 Bachelorproef 5 Mechelen Semester 1 2 fase 1 Theorie van de verpleegkunde 3 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 4 5 Anatomie, fysiologie en pathologie 1 6 Wetenschappelijk onderzoek 5 Wijsbegeerte en sociologie 4 Geriatrische of psychiatrische of ziekenhuisverpleegkunde 1 5 Microbiologie en hygiëne 3 Geriatrische of psychiatrische of ziekenhuispathologie 1 4 Rechtspsychologie 4 Ontwikkelingspsychologie 3 Verpleegkundige praktijk 1 Opdracht veiligheid en ontslagmanagement 3 Opdracht voeding en dieetleer 3 Verpleegkundige praktijk 2 Competentiegerichte zelfreflectie opdracht 1 3 Opdracht klinisch verpleegkundig redeneren 3 Verpleegkundige praktijk 3 Opdracht anatomie en pathologie 3 Opdracht microbiologie en hygiëne 4 fase 2 Wetenschappelijk onderzoek 2 & 3 4 Preventie 4 Maatschappelijk en teamfunctioneren 4 Anatomie, fysiologie en pathologie 2 6 Gezondheidspsychologie 4 Geriatrische of psychiatrische of ziekenhuisverpleegkunde 2 9 Geriatrische of psychiatrische of ziekenhuispathologie 1 6 Verpleegkundig management en regelgeving 5 Bachelorproef 6 Verpleegkundige praktijk 4 Competentiegerichte zelfreflectie opdracht 2 3 Verpleegkundige praktijk 5 Opdracht management 3 Verpleegkundige praktijk 6 Opdracht preventie 2 Opdracht teamfunctioneren 2 Opdracht zelfzorg of diversiteit 2 18

19 Verpleegkunde & Vroedkunde Verkort traject Verpleegkunde voor HBO5- verpleegkundigen in dagonderwijs In je eerste jaar krijg je een combinatie van de opleidingsonderdelen van de eerste en tweede fase van de basisopleiding. Omdat je al stages liep in je HBO5-opleiding, word je van een gedeelte van de stage in het eerste jaar vrijgesteld. In je tweede jaar sluit je aan bij de derde opleidingsfase van de basisopleiding. Je hebt een diploma HBO5-Verpleegkunde en je kiest ervoor om verder te studeren in voltijds dagonderwijs. 2 jaar voltijds dagonderwijs, je volgt het lessenpakket samen met de studenten van de reguliere opleiding. Curriculum Lier fase 1 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Omgaan met de cliënt 3 Ethische aspecten in de zorgverlening 3 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Farmacologie en dieetleer 3 Psychiatrische verpleegkunde 4 Sociale verpleegkunde 4 Ziekenhuisverpleegkunde deel 2 6 Kinderverpleegkunde 4 Geriatrische verpleegkunde 4 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Oriëntatie in de verpleegkundige zorg 4 Onderzoek en ontwikkeling in de zorg Informatievaardigheden 3 Evidence based practice in de verpleegkunde 3 Integratielijn Klinisch onderwijs 18 Keuzepakket Minor 3 fase 2 Persoonlijke en professionele ontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling op levensbeschouwelijk vlak 3 De verpleegkundige in de maatschappij Organisatie van de gezondheidszorg 4 De verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener Care 3 Cure 3 Ziekenhuisverpleegkunde (major) 9 Kinderverpleegkunde (major) 9 Psychiatrische verpleegkunde (major) 9 Geriatrische verpleegkunde (major) 9 Sociale verpleegkunde (major) 9 Zorgorganisatie Multidisciplinaire zorg Verpleegkundige in het multidisciplinair team 5 Integratielijn Klinisch onderwijs 25 Bachelorproef 5 Keuzepakket Minor 3 Lier: In de eerste fase loop je 13 weken stage. In de tweede fase volg je nog 18 weken stage gedeeltelijk binnen het domein van je keuzetraject. Mechelen: In de eerste fase loop je 7 weken stage. In de tweede fase volg je nog 18 weken stage binnen het domein van je keuzetraject. Campus Lier Kristine Sels, T E kristine.sels@thomasmore.be Campus De Vest Mechelen Christine Hoing, T E christine.hoing@thomasmore.be Curriculum Mechelen Semester 1 2 FASE 1 Theorie verpleegkunde en wetenschappelijk onderzoek 1 3 Theorie van de verpleegkunde en wetenschappelijk onderzoek 2 4 Preventie en communicatie 2 4 Anatomie, fysiologie en pathologie 3 4 Gezondheidspsychologie 3 Ethiek en sociologie 3 Microbiologie en hygiëne 4 Module geriatrie 4 Module pediatrie 4 Module psychiatrie 4 Module sociale 4 Module ziekenhuis 4 FASE 2 Biomedische wetenschappen 14 Keuzetrajecten: Pediatrie (verpleegkunde en pathologie) Sociale verpleegkunde Psychiatrie (verpleegkunde en pathologie) Ziekenhuis (verpleegkunde en pathologie) Verplegingswetenschappen Verpleegkundig management en wetenschappelijk 5 onderzoek Keuzemodule actuele thema s binnen de verpleegkunde 3 Psychosociale wetenschappen Keuzetraject: (14) Sociale (verpleegkunde en wetenschappen) Psychologie en teamfunctioneren 4 Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 Integratie Stages binnen het keuzetraject 22 Bachelorproef 9 19

20 Verkort traject Verpleegkunde voor (toegepaste) psychologen Tijdens de opleiding kun je als (toegepast) psycholoog terugvallen op je psychosociale expertise en je concentreren op het verpleegkundige en biomedische aspect van het curriculum. Zo word je na twee jaar een polyvalente duizendpoot in de zorg. Je kunt kiezen tussen sociale, psychiatrische, pediatrische en ziekenhuisverpleegkunde. Bachelors (Toegepaste) Psychologie; masters Psychologie. 2 academiejaren (111 studiepunten); voltijds traject met een combinatie van dag- en avondonderwijs. In beide opleidingsfases loop je stage. Je gaat in het eerste en tweede jaar respectievelijk 9 en 20 weken op stage. Betaald educatief verlof (BEV) Opleidingscheques Campus De Vest Mechelen Steve Potters T , E steve.potters@thomasmore.be Fase 1 Inleiding tot en theorie van de verpleegkunde 4 Anatomie, fysiologie en pathologie 1 4 Verpleegkundige vaardigheden 8 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 1 5 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 2 6 Verpleegkundige diagnostiek en interventies 3 6 Anatomie, fysiologie en pathologie 2 3 Module geriatrie 4 Module pediatrie 4 Module sociale en psychiatrie 4 Module ziekenhuis 4 Stage 12 fase 2 Keuzetraject psychiatrie 6 Keuzetraject ziekenhuis 14 Keuzetraject pediatrie 14 Keuzetraject sociale 10 Voedings- en dieetleer 3 Anatomie, fysiologie en pathologie 3 3 Verpleegkundig mangagement en wetenschappelijk onderzoek 3 Microbiologie en hygiëne 3 Geïntegreerde opdrachten 5 Stage 30