Het Fulbright English Teaching Assistants Program

Transcriptie

1 Het Fulbright English Teaching Assistants Program Het Fulbright Center treft voorbereidingen om met ingang van het schooljaar tien Amerikaanse studenten te plaatsen op Nederlandse scholen. Dit nieuwe onderdeel van het Fulbright-beurzenprogramma past in het toenemend aanbod van programma s voor docenten, zoals de groepsuitwisselingen voor Nederlandse en Amerikaanse docenten, semesterverblijven van ervaren Amerikaanse docenten om praktijkonderzoek in Nederland te doen en een speciaal programma voor Nederlandse schoolleiders. Doel van dit nieuwe Assistantsprogramma is om Nederlandse scholen te helpen om de praktische kennis van het Engels te vergroten zowel onder leerlingen als docenten. Het is een zeer flexibel programma, want de student kan worden ingezet op basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs, mbo en ook binnen hoger onderwijsinstellingen. Hoe werkt het? Het Fulbright Center werkt nauw samen met het Institute of International Education (IIE) in New York bij de werving en selectie van gemotiveerde Amerikaanse studenten. Zij dienen vóór vertrek naar Nederland tenminste een Bachelor s diploma behaald te hebben of een Master-opleiding afgesloten te hebben en belangstelling voor het geven van onderwijs te kunnen aantonen. Het kan zijn dat zij tijdens de Masterfase als onderwijsassistent gewerkt hebben, of in de Bachelor-fase vakken gevolgd hebben op het gebied van pedagogie, dan wel praktische ervaring opgedaan hebben. De meeste kandidaten zullen echter geen volledige pedagogische opleiding genoten hebben aan een Teacher Training College of vergelijkbare hogere opleiding. Het IIE stuurt een selectie van de aanmeldingen naar het Fulbright Center, dat vervolgens de plaatsing in Nederland regelt, in goed overleg met de ontvangende scholen. Hoe kan mijn school meedoen? Elke van overheidswege erkende en in Nederland gevestigde school kan in beginsel mee doen aan dit programma. Aan deelname zijn enige voorwaarden verbonden: - de school zorgt voor begeleiding van de student - de school betaalt het Fulbright Center een deelnemersbijdrage - de school zet de student in als onderwijsassistent - de student mag niet zelfstandig lesgeven, tenzij hij/zij in het bezit is van de vereiste diploma s. Waarvoor kan de school de student inzetten? Doel van het programma is om studenten met als moedertaal Engels te laten assisteren bij het verwerven van praktische Engelse taalvaardigheid. Dat kan zijn door de student in de Engelse les in de klas in te zetten, of door de student de praktische kennis van het Engels van onderwijsgevenden in de school te helpen vergroten. Ook is het mogelijk de student in te zetten bij allerlei activiteiten waarbij de Engelse taal kan worden geoefend. Hogescholen en universiteiten kunnen de student inzetten bij de opleiding van Nederlandse docenten die straks voor de klas staan en zelf Engels gaan geven of een ander vak dat in het Engels gegeven gaat worden, of zij kunnen de student inzetten om het niveau van het Engels van de studenten te verhogen. Amerikaanse universiteiten bieden een brede opleiding aan in de eerste twee jaren van de Bachelor-studie en een verdieping in het tweede deel van deze vierjarige opleiding. Daardoor beschikken de studenten niet alleen over een aantal algemene vaardigheden, zoals academisch schrijven, presenteren in het openbaar e.d. maar ook over vakkennis. Dit geldt in nog sterkere mate voor studenten die de Master-opleiding hebben afgerond. Bij de plaatsing

2 wordt met de kennis en ervaring van de student en met de voorkeuren van de school rekening gehouden. Heeft een student bij voorbeeld vakken genomen op het gebied van de biologie, dan kan de student niet alleen worden ingezet bij de lessen Engels, maar ook bij biologie. Hoeveel uren kan de student assisteren? Elke deelnemende school kan besluiten om de student uren of uren in te zetten, afhankelijk van de hoogte van de deelnemersbijdrage. Daarbij gaat het om uren die feitelijk worden gebruikt om te assisteren. De student zal in de praktijk meer uren actief zijn, bij voorbeeld met het voorbereiden van lessen, overleg met de verantwoordelijke docent of de organisatie van allerlei bijkomende activiteiten. Het programma eist van de deelnemers naast het verlenen van assistentie ook reflectie en opleiding. Dit kan zijn door het doen van een praktijkgericht onderzoek of het volgen van een cursus of een combinatie van beide activiteiten. Wat gebeurt er als de school een student slechts uren kan plaatsen? In dat geval zal er een tweede school of gastinstelling in de buurt gevonden moeten worden die ook een plaatsing van uren accepteert. De student is op dat moment dus verbonden aan twee scholen. Dat kunnen scholen van verschillend niveau zijn een basisschool en een mbo, of een vwo en een hogeschoolopleiding. Hoe zit het met de huisvesting? De studenten zijn zelf verantwoordelijk voor het vinden van geschikte huisvesting, maar het ligt voor de hand dat de deelnemende school als goede gastheer een handje helpt. Wordt de student op een hogeschool of universiteit geplaatst, dan kan hij/zij wellicht gebruik maken van de huisvesting voor buitenlandse studenten. Wat zijn de kosten voor de school? De minimum deelnemersbijdrage voor een student die uren aan de school wordt verbonden, is 800 per maand, gedurende een periode van 10 maanden (vanaf begin schooljaar tot einde schooljaar). Kiest een school voor een plaatsing op dezelfde school van uren, dan is de deelnemersbijdrage per maand gedurende 10 maanden. Wat wordt uit de deelnemersbijdrage betaald? De student ontvangt een beurs van per maand. Daaruit dienen alle kosten te worden betaald, zoals huisvesting, voeding, reiskosten van en naar school, cursuskosten en eventueel onderzoekskosten. De student ontvangt daarnaast een bijdrage in de internationale reiskosten van maximaal 900. Het Fulbright Center kent de beurzen toe en regelt de betaling aan de student. Waarom zijn de kosten voor de school hoger dan de beurs die de student ontvangt? Een plaatsing van uren betekent een deelnemersbijdrage van De kosten van de beurs en internationale reiskosten zijn Het Fulbright Center betaalt uit het verschil, te weten 3.100, de volgende kosten: de kosten van de verblijfsvergunning voor de student, de programmakosten, zoals oriëntatiebijeenkomst, mid year evaluatiebijeenkomst en afsluitende evaluatiebijeenkomst, eventueel de kosten van een cursus en uiteraard de uitvoerende kosten (administratie, begeleiding), waarvoor in totaal dus ongeveer per student beschikbaar is. De totale kosten zijn hoger, maar de operationele kosten in de VS zijn voor rekening van de Amerikaanse overheid (circa 1,800, waarin o.a. ook een verzekering tegen ziektekosten is opgenomen). Het Fulbright Center draagt de ontwikkelkosten van dit programma en past het verschil bij indien de deelnemersbijdragen niet kostendekkend blijken te zijn.

3 Zijn er mogelijkheden voor subsidie? Hoewel het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen zijn goedkeuring aan dit programma heeft gegeven, stelt het geen extra financiële middelen ter beschikking. Ook zijn er, voor zover het Fulbright Center bekend, geen speciale subsidies of fondsen waaruit deelname aan dit programma kan worden bekostigd. Elke school heeft echter de vrijheid om eigen middelen hiervoor in te zetten. Wat gebeurt er als de plaatsing mislukt? Van een mislukte plaatsing is sprake als de student de werkzaamheden niet naar tevredenheid uitvoert of als de student zichzelf niet in staat acht de werkzaamheden voort te zetten. In dit geval zal de school eerst, zoals gebruikelijk is met bij voorbeeld stagiaires die ook nog aan het leren zijn, het gesprek met de student moeten aangaan. Als geen duidelijke verbetering optreedt, kan als laatste redmiddel besloten worden de deelname te beëindigen. In dat geval zal het Fulbright Center een alternatief proberen te vinden. Lukt dit echter niet, dan zal de student voortijdig zijn verblijf moeten afbreken. De school wordt echter wel geacht een redelijke termijn in acht te nemen alvorens zo n ingrijpend besluit te nemen. Uiteraard is het ook mogelijk dat de student om zwaarwegende redenen besluit zich terug te trekken. In dat geval zal een besluit tot beëindiging van deelname pas worden genomen nadat intensieve begeleiding door school in samenspraak met het Fulbright Center geen effect heeft. Op welke manier worden de studenten voorbereid? De studenten worden vóór vertrek naar Nederland voorbereid op hun verblijf, waarbij ook specifieke informatie over het onderwijs en het onderwijsstelsel in Nederland wordt gegeven. Direct na aankomst in Nederland krijgen zij een oriëntatie gericht op het regelen van een aantal praktische zaken. Nadat zij enkele weken in Nederland zijn en al enige ervaring met de Nederlandse samenleving en cultuur hebben opgedaan, worden zijn opnieuw samengebracht voor een meer inhoudelijke oriëntatie. Deze bijeenkomst wordt gehouden in Den Haag en bestaat o.a. uit lezingen door deskundigen en een ontvangst op de residentie van de Amerikaanse ambassadeur. Hoe vindt begeleiding plaats door het Fulbright Center Alle deelnemers worden krijgen een mentor, dit is iemand die zelf in de VS heeft gestudeerd of langere tijd heeft gewoond. Deze helpt de deelnemer als zich problemen voordoen. De mentoren zijn aanwezig bij de inhoudelijke oriëntatie en hebben tevoren contact met de deelnemer opgenomen. Mentoren en de begeleiders op de scholen die vragen of problemen tegenkomen die zij niet zelf kunnen oplossen, kunnen terugvallen op de programmamedewerker van het Fulbright Center. Hoe wordt de verblijfsvergunning geregeld? Naar verwachting zullen enkele hogescholen bereid zijn de studenten in te schrijven als student, waarmee de mogelijkheid ontstaat de verblijfsvergunning te regelen. Op dit moment is het Fulbright Center bezig deze hogescholen te vinden. De Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN) en de Christelijke Hogeschool Windesheim hebben al te kennen gegeven interesse te hebben. Ook zullen hogescholen in andere delen van het land worden benaderd. Wat wordt van de scholen verwacht inzake begeleiding? Van de deelnemende scholen wordt verwacht dat zij de student niet alleen een lijst van taken voorleggen die hij of zij zal uitvoeren, maar ook zorgt dat hij of zij zich comfortabel voelt en zich snel kan aanpassen. Dit kan door de student thuis uit te nodigen, te helpen lid te worden van een sportclub of muziekvereniging, een luisterend oor te bieden en te helpen met praktische zaken. Ook wordt verwacht dat een ervaren docent de student bijstuurt indien nodig, zoals dit ook met stagiaires gebeurt.

4 Activiteiten van de studenten buiten de taakuren Van de Amerikaanse studenten wordt een zeer actieve houding verwacht. Naast hun inzet als onderwijsassistent worden zij verwacht zich te verdiepen in een bepaald onderwerp dat onderwijs-gerelateerd is. Dit kan de vorm krijgen van een klein praktijkgericht onderzoek of het volgen van een cursus op een hogeschool of universiteit. De resultaten van de praktijkonderzoeken worden verspreid door middel van een afsluitende presentatie aan het einde van het schooljaar. Spreken de studenten Nederlands? Van de studenten wordt niet verwacht dat zij de Nederlandse taal al beheersen voordat zij naar Nederland komen. Wel worden zij aangemoedigd om de taal te leren tijdens hun verblijf. Hoe deelname kenbaar maken? Bijgesloten vindt u een korte vragenlijst. Daarin vragen wij dat u aangeeft of uw school aan dit programma wil deelnemen. Wij nemen dan contact met u op om de details te bespreken en om vast te leggen welke werkzaamheden de student zal uitvoeren. Medio januari 2017 ontvangen wij de aanmeldingsdossiers van de studenten die door het IIE voor Nederland zijn geselecteerd. Dan gaan wij na of plaatsing bij u mogelijk is. DIEN HET FORMULIER IN NIET LATER DAN VRIJDAG 14 OKTOBER AANSTAANDE Eind november organiseren wij een voorlichtingsbijeenkomst. Daar zullen we uitgebreid ingaan op de organisatie van het programma. Deelnemers aan dit programma in buurlanden zullen over hun ervaringen vertellen en er is alle gelegenheid om vragen te stellen. Heeft u nu al vragen, dan kunt u contact opnemen met de volgende personen: Marcel Oomen Executive Director m.oomen@fulbright.nl (ma-vr) Carolyn Smith Program Officer c.smith@fulbright.nl (ma/wo/do Carolyn spreekt Engels)

5 FORMULIER EERSTE INSCHRIJVING FULBRIGHT ENGLISH TEACHING ASSISTANTS PROGRAM Online invullen? Ga naar Ja, mijn school heeft belangstelling voor deelname aan het Fulbright English Teaching Assistants Program: q Enkele plaatsing q Dubbele plaatsing q Meer dan één deelnemer Naam van mijn school Plaats van mijn school Voor- en achternaam Functie in school Telefoonnummer adres Handtekening Stuur het ingevulde formulier naar: Fulbright Center t.a.v. M. Oomen - Westerdoksdijk AD Amsterdam. DIEN HET FORMULIER IN NIET LATER DAN VRIJDAG 14 OKTOBER AANSTAANDE.