TAALOPDRACHTEN - INTAKE

Transcriptie

1 TAALOPDRACHTEN - INTAKE Nm deelnemer: Orgnistie: Dtum:

2 1/1 COLOFON De Tlopdrchten zijn een uitgve vn Stichting Lezen & Schrijven. Deze uitgve is ontwikkeld in smenwerking met Cinop. Verschillende prtners vn Tl voor het Leven hebben meegeholpen bij de ontwikkeling vn de Tlopdrchten door ze uit te testen in de dgelijkse prktijk. Onze specile dnk gt uit nr hen. Stichting Lezen & Schrijven Prkstrt JH Den Hg Vormgeving: 7Cuses & Eindeloos Fotogrfie: ruudpos.nl Fijn dt u de Tlopdrchten gt gebruiken! Wilt u meer leren over het goed fnemen vn de Tlopdrchten? Hiervoor is een trining beschikbr. Kijkt u voor meer informtie op Indien u (delen uit) deze uitgve wilt hergebruiken of kopiëren, werken we hier grg n mee. We vrgen u wel dit voorf f te stemmen met Stichting Lezen & Schrijven. Kent u iemnd die moeite heeft met lezen en schrijven of wilt u zo iemnd helpen ls vrijwilliger? Bel dn nr onderstnd telefoonnummer voor dvies. Deze uitgve wordt gefinncierd door de Rijksoverheid.

3 1/2 INLEIDING Voor u liggen de Tlopdrchten lezen, schrijven, luisteren en spreken voor niveu 1F, context Dgelijks Leven. U gebruikt de Tlopdrchten voor de intke vn uw deelnemer. De Tlopdrchten mken het mogelijk het tlniveu vn volwssen lggeletterden in beeld te brengen bij de nvng vn een tltrject. U kunt de Tlopdrchten goed toepssen ls u hier voorf instructies over heeft ontvngen. Meer hierover stt op In deze mp of dit boekje treft u de volgende onderdelen n: Lezen 1F Instructie bij fnme Tlopdrchten lezen Score en Advies Schrijven 1F Instructie bij fnme Tlopdrchten schrijven Score en Advies Luisteren 1F Instructie voor fnme Tlopdrchten luisteren versie fnemer Tlopdrchten luisteren versie deelnemer Score en Advies Audiofrgmenten Gesprekken voeren 1F Instructie voor fnme Tlopdrchten gesprekken voeren versie fnemer Tlopdrchten gesprekken voeren versie deelnemer Score en Advies Algemene toelichting De Tlopdrchten zijn uitgewerkt op de niveus Instroom, 1F en 2F. Deze niveus zijn gekoppeld n de stndrden en eindtermen voor volwsseneneductie. Dit rmwerk is door de overheid vstgesteld. Om te chterhlen op welk niveu de deelnemer de Tlopdrchten kn doen, voert hij eerst de opdrchten vn de voorschtter uit. An de hnd vn de resultten vn voorschtter wordt duidelijk of de deelnemer de Tlopdrchten gt doen op niveu Instroom, 1F of 2F.

4 2/2 INLEIDING De Tlopdrchten zijn uitgewerkt voor twee contexten: Werk en Dgelijks Leven. Voor elke vrdigheid bestn verschillende tken, fhnkelijk vn het niveu vn de opdrchten. Voor lezen zijn er bijvoorbeeld de tken instructies lezen en informtie lezen. De opdrchten neemt u niet in een keer f, mr in een periode vn mximl vier tot zes weken. De volgorde wrin u de opdrchten fneemt, is willekeurig. U verstrekt de opdrcht ps n de deelnemer op het moment dt hij de opdrcht gt mken. Bij voorkeur kiest u een opdrcht die bij het them pst dt u in uw lessen behndelt. Als lle opdrchten zijn uitgevoerd, is de intke fgerond en kn de blns worden opgemkt. Toelichting per onderdeel Tkenlijst In de tkenlijst stt een overzicht vn lle Tlopdrchten voor 1F Dgelijks Leven. In het overzicht kunt u, ndt de deelnemer de opdrchten heeft gemkt, ngeven of de opdrcht is uitgevoerd op niveu 1F of niet. Het overzicht lt ook in een oogopslg zien hoeveel opdrchten de deelnemer heeft uitgevoerd. Instructie bij fnme Voordt u begint met het fnemen vn de Tlopdrchten, leest u eerst de instructie die hierbij hoort. Voor elke vrdigheid is er een prte instructie met specifieke nwijzingen. Score en Advies N elke serie opdrchten voor een beplde vrdigheid vindt u het onderdeel Score en Advies. Voor de Tlopdrchten voor lezen en luisteren vindt u hier de juiste ntwoorden op de vrgen en kunt u de ntwoorden vn uw deelnemer invullen en de score berekenen. Voor schrijven en spreken beoordeelt u de Tlopdrchten door het invullen vn de tbellen in Score en Advies. In de instructies vindt u meer informtie over het invullen vn het onderdeel Score en Advies. Audiofrgmenten De udiofrgmenten die bij de luistertken horen kunt u downloden. Meer informtie hierover vindt u op

5 1/2 TAKENLIJST Nm deelnemer: lezen TAAK Voorschtter: Een woning huren Voorschtter: Rookmelder Folder Wterpokken Slpproblemen schrijven TAAK Voorschtter: Briefje voor de lerr Voorschtter: Klcht over soep Sportkleding bestellen Felicittie met geboorte kind OP WEG NAAR 1F OP WEG NAAR 1F 1F 1F

6 2/2 TAKENLIJST Nm deelnemer: luisteren TAAK Voorschtter: Klntenservice INB-bnk Voorschtter: Weerbericht Geld terug bij vertrging Gesprek bij een verloskundige Gesprek met een zorghulp gesprekken voeren TAAK Voorschtter: Telefoonbonnement Intke bij de diëtiste Discussie over trktties OP WEG NAAR 1F OP WEG NAAR 1F 1F 1F

7

8 1/3 Instructie Algemene npk vn de opdrcht Houd de volgende lgemene punten in de gten bij het fnemen vn een leesopdrcht: Om de betrouwbrheid vn de Tlopdrchten te grnderen, mg de deelnemer de Tlopdrchten niet meenemen. De Tlopdrchten blijven in het bezit vn de fnemer. Probeer zo min mogelijk te bendrukken dt het om een beoordeling gt. Zorg voor een rustige omgeving zodt de deelnemer zich kn concentreren op de leestk. In de tbel ondern de volgende bldzijde ziet u bij elke opdrcht stn hoeveel tijd de deelnemer mg gebruiken voor het mken vn de opdrcht. U houdt zelf in de gten of de deelnemer de opdrcht binnen de tijd mkt. Lt de deelnemer de opdrcht eerst lezen. Controleer door middel vn open vrgen of de deelnemer de opdrcht begrepen heeft. Lt de deelnemer de opdrcht zelfstndig uitvoeren. Komt hij hier niet uit, dn heeft hij niveu 1F nog niet. U kunt hem dn desgewenst helpen met de opdrcht of stoppen met de opdrcht; in beide gevllen geldt dt de deelnemer het niveu nog niet heeft bereikt. Een deelnemer die niveu 1F nog niet beheerst, kn moeite hebben zich de situtie vn de opdrcht voor te stellen. Probeer de situtie voorstelbr en herkenbr te mken voor de deelnemer. Probeer te chterhlen of de situtie, zols beschreven in de opdrcht, rkvlkken heeft met iets wt de deelnemer zelf of in zijn omgeving heeft meegemkt. Geef geen betekenissen vn woorden uit de teksten. Anpk vn de leestk De leestk bestt uit een tekst met een ntl vrgen. Er zijn twee verschillende leestken: het lezen vn informtie en het lezen vn instructie. Om welke vn de twee het gt, leest u in de kop vn de opdrcht. De volgende soorten vrgen komen voor. Geef hier zo nodig een voorbeeld vn voordt de deelnemer met de tk begint. Multiplechoicevrgen Bij een deelnemer die Ans heet: Hoe heet je?. Mri b. Jenne c. Ans J/nee-vrgen Is Ans 40 jr?. J b. Nee

9 2/3 Instructie Wr/nietwr-vrgen De titel vn deze opdrcht is Vcture.. Wr b. Niet wr Leg uit dt het goede ntwoord ltijd in de tekst te vinden is. Gtentekst Bij de gtentekst moet de deelnemer woorden die zijn weggelten, terugpltsen in de tekst. Geef hiervn een voorbeeld door voorf een zin te presenteren wruit een of meerdere woorden zijn weggelten. De lege plekken in de zin zijn genummerd en de woorden zijn voorzien vn een letter. Controleer of de deelnemer de mnier vn ntwoorden begrepen heeft. Score en Advies Op het Score en Adviesbld vindt u de juiste ntwoorden op de vrgen. U vergelijkt de ntwoorden die de deelnemer heeft gegeven met de ntwoorden op het bld. Hier vinkt u vervolgens n welke vrgen de deelnemer goed of fout heeft bentwoord. Bij elke tekst is ngegeven om welk soort tk het gt (bijvoorbeeld het lezen vn een instructie of vn informtie). Op het Score en Adviesbld ziet u ook wt het type vrgen is dt n de deelnemer is gesteld. Er zijn opzoek-, begrips- en interprettievrgen. Bij opzoekvrgen moet de deelnemer het ntwoord gericht zoeken in de tekst. Bij begripsvrgen gt het erom of de lezer de boodschp vn de tekst begrijpt. Bij interprettievrgen gt het erom of de lezer inziet welke consequenties de boodschp voor hemzelf heeft. Dit onderscheid in vrgtypes mkt duidelijk wr de deelnemer specifiek n kn werken bij het leren lezen. Tot slot vindt u op het Score en Adviesbld ook een tbel met de vrgen en ntwoorden vn de leestken uit de Voorschtter. Om tot een totlscore voor niveu 1F te komen, moet u de ntwoorden die de deelnemer bij de Voorschtter Lezen heeft gegeven, ook invullen op het bld vn Lezen 1F. Wnneer u de tbel vn de leestken uit de Voorschtter heeft ingevuld, én de tbel vn de leestken vn de Tlopdrchten op 1F, telt u het ntl goede ntwoorden op. Bij een score vn 18 punten of minder heeft de deelnemer de leestken uitgevoerd onder niveu 1F. Bij een score vn 19 punten of meer heeft de deelnemer de leestken uitgevoerd op niveu 1F.

10 3/3 Instructie Hoeveel tijd heeft de deelnemer per opdrcht? DAGELIJKS LEVEN TAAK Wterpokken Slpproblemen tijdsindictie in minuten WERK TAAK Ardbeien plukken Vcture onderhoudsschilder Wt te doen bij brnd? tijdsindictie in minuten

11 1/2 Opdrchten Nm deelnemer: Wterpokken Tekstsoort: Informtie Lees de tekst.

12 2/2 Opdrchten Nm deelnemer: Lees de vrgen. Zet een cirkel om, b of c. 1. Wie krijgen er meestl wterpokken?. Volwssenen b. Kinderen en volwssenen c. Kinderen 2. Hoe vk krijg je wterpokken in je leven?. Twee keer b. Eén keer c. Ieder jr opnieuw 3. Hoe wordt het wterpokkenvirus overgedrgen?. Door hoesten en prten b. Alleen door nrken c. Alleen door prten 4. Jouw kind heeft een mnd geleden wterpokken gehd. Kn hij ndere kinderen nog besmetten?. J b. Nee 5. Wrmee begint wterpokken?. Met een verkoudheid b. Met koorts c. Met vlekjes 6. De uitslg zit over het hele lichm.. J b. Nee 7. Hoe lng duurt het voordt de korstjes verdwijnen?. Minder dn tien dgen b. Tien dgen c. Drie weken 8. Hoe groot is de kns dt je buurvrouw vn 35 jr wterpokken heeft gehd?. Groot b. Klein c. Heel erg klein

13 1/1 Opdrchten Nm deelnemer: Slpproblemen Tekstsoort: Informtie In de tekst zijn zes woorden weggelten. Op welke plts moeten de woorden stn? Lees de tekst. Schrijf de letter vn het goede woord chter het cijfer op de stippellijn.. ls b. om c. zoek d. vermoeid f. komen e. slpprobleem Iedereen ligt weleens een nchtje wkker, mr er is ps sprke vn een echt 1... ls je zowt elke ncht wkker ligt. Overdg ben je moe en je bent blij 2... je s vonds in je bed ligt, mr dn begint het. Je ligt te woelen en te drien en je kunt niet in slp Er zijn een pr dingen die je kunt doen 4... een goede nchtrust te bevorderen. Op de eerste plts moet je zorgen dt je overdg genoeg beweegt zodt je lichm ook 5... is ls je nr bed gt. Drink drnst niet te veel lcohol: je vlt dn wel snel in slp mr je wordt ook weer snel wkker! Koffie is ook niet bevorderlijk voor een goede slp. Houd je je n deze regels en blijf je slecht slpen, 6... dn je huisrts eens op.

14 NOTITIES

15 1/3 Score & Advies Nm deelnemer: Zet per ntwoord een kruisje in de witte vkjes goed of fout. Er zijn drie soorten vrgen: opzoek-, begrips- en interprettievrgen. Bovenn de kolom ziet u om welk soort vrg het gt. Tel de goede ntwoorden per vrgsoort op en schrijf in de ltste rij het totl ntl goede ntwoorden. Vul hier de ntwoorden vn Voorschtter-Dgelijks leven in. OPDRACHT Een woning huren vrg Rookmelder TAAK Informtie ntwoord c c Instructie Antl goede ntwoorden per vrgsoort b VRAAGSOORT Opzoek goed Opzoek fout Begrip goed Begrip fout Interprettie goed fout Interprettie

16 2/3 Score & Advies Nm deelnemer: Vul hier de ntwoorden vn 1F - Dgelijks leven in. OPDRACHT Wterpokken vrg Slpproblemen TAAK Instructie ntwoord c b b b Overleg e f b d VRAAGSOORT Opzoek goed Opzoek fout Begrip goed Begrip fout Interprettie goed fout Interprettie 6 c Antl goede ntwoorden per vrgsoort Totl ntl goede ntwoorden (inclusief de ntwoorden vn de Voorschtter)

17 3/3 Score & Advies Nm deelnemer: Bij een score vn 18 of minder heeft de deelnemer de tk uitgevoerd onder 1F. Bij een score vn 19 of meer heeft de deelnemer de tk uitgevoerd op 1F. Advies voor vervolgtrject U kunt uit het formulier flezen wr de problemen zitten en een gericht dvies geven voor het vervolgtrject. Gebruik voor het flezen ook de Voorschtter Lezen 1F. 1. Kijk eerst of er verschil is in de uitvoering vn de tken: instructie versus informtie. Zijn er veel fouten gemkt in de informtietken? Leg dn in vervolgtrject het ccent op informtietken: nieuwsberichten, memo s en dergelijke. Zijn er veel fouten gemkt in de instructietken? Leg dn in vervolgtrject het ccent op instructietken: gebruiksnwijzingen, hndleidingen en dergelijke. 2. Kijk nu nr de kenmerken vn de tkuitvoering. Deze geven informtie over de npk vn de leestk 1. Zijn opzoekvrgen verkeerd bentwoord? Oefen dn met het opzoeken vn ntwoorden op vrgen in de tekst. Zijn begripsvrgen verkeerd bentwoord? Help de deelnemer dn met het leren begrijpen vn teksten. Zijn interprettievrgen verkeerd bentwoord? Help de deelnemer dn om het verbnd te leggen tussen wt hij leest en zijn eigen situtie. 1 Kijk voor instructies voor begeleiding bij het leren lezen in de Instructiekrten voor tlvrijwilligers en in de informtie uit de Bsistrining vn Tl voor het Leven. U vindt deze op en