Rapportage Schoolzwemmen. samenvatting. Colofon Uitgave Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Sector Sport Productgroep Binnensport

Transcriptie

1 Gemeente Den Haag Colofon Uitgave Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Sector Sport Productgroep Binnensport Ontwerp en productie Gemeente Den Haag Intern Dienstencentrum Website Oplage 100 exemplaren Rapportage Schoolzwemmen samenvatting

2 Waarom schoolzwemmen? Leren zwemmen is belangrijk. Dit geldt zeker voor kinderen. Water vinden kinderen altijd spannend en wanneer zij niet kunnen zwemmen, kan dit gevaarlijk zijn. Voor Haagse kinderen, die in een waterrijke omgeving wonen: de zee, vijvers en slootjes, geldt des te meer dat zij zich veilig in de buurt van water moeten kunnen begeven. Veel ouders nemen hun verantwoordelijkheid en gaan met hun kinderen naar het zwembad. Voor hun veiligheid is het belangrijk om ze vertrouwd te maken met water en als ze eenmaal gewend zijn aan water leren kinderen sneller zwemmen. Wat kunnen ouders zelf doen? Activiteiten die ouders zelf - ter voorbereiding op (school)zwemles - met hun kind kunnen ondernemen zijn: Teddybeerzwemmen / ouder en kind zwemmen een speelse zwemles voor baby s (vanaf 6 maanden) en peuters. Een deskundige begeleider geeft de lessen en doet oefeningen met ouder en kind. Recreatief zwemmen ouders laten hun kind aan het water wennen door zelf met hun kind te gaan zwemmen. Maar leren zwemmen is niet voor iedereen even vanzelfsprekend. Ouders uit achterstandswijken zijn dikwijls niet opgegroeid met water en kunnen vaak ook niet zwemmen. Ze willen wel met hun kind naar het zwembad, maar ondervinden meestal een aantal problemen. Zo blijkt dat zij niet goed op de hoogte zijn van de verschillende mogelijkheden om hun kind zwemles te laten volgen. Vooral om ook deze groep de noodzaak van leren zwemmen mee te geven, biedt de gemeente Den Haag alle Haagse basisscholen schoolzwemmen aan. Doelstelling Het voornaamste doel van het schoolzwemmen is dat zoveel mogelijk leerlingen het schoolzwemmen afronden met minimaal een A-diploma van het nationale Zwem-ABC. Het Zwem-ABC bestaat uit drie diploma s: A, B en C. Met het A-diploma beheerst een kind de grondbeginselen van het zwemmen, met het C-diploma is een kind geheel zwemvaardig en bovenal zwemveilig. Het streven is dat een kind het A-, B-, en C-diploma behaalt, zodat het daadwerkelijk zwemveilig is. Omdat het doorgaans voor kinderen niet mogelijk is alle drie de zwemdiploma s tijdens het schoolzwemmen te behalen, is het doel een kind in ieder geval het A-diploma te laten behalen. De volgende stap is ouders te stimuleren hun kind vervolgdiploma s te laten halen tijdens zwemlessen van de gemeente of verenigingen. 2 3

3 Belangrijkste resultaten Dit seizoen heeft 87,1% van de leerlingen van het basisonderwijs het schoolzwemmen afgerond met tenminste een A-diploma. 89% 86% 83% 80% 80,5% 88,5% 86,0% 88,1% 88,6% 89,9% 90,0% 88,5% '02-'03 '03-'04 '04-'05 '05-'06 '06-'07 '07-'08 '08-'09 '09-'10 '10-'11 Grafi ek 1 defi nitieve uitstroom totaal basisonderwijs Het aantal kinderen dat minimaal een A-diploma behaalt, is licht gedaald. Dit kan worden verklaard doordat scholen, vanwege organisatorische redenen, minder vaak deelnemen aan het vangnet. Als oplossing hiervoor probeert de gemeente scholen steeds meer maatwerk te bieden. Daarnaast bestaat het vermoeden dat door het turbozwemmen kinderen alsnog snel een diploma halen. Voor het nieuwe seizoen wordt dan ook aanbevolen dit te onderzoeken en te bekijken hoe dit mogelijk bevorderd kan worden. In totaal hebben 140 scholen met leerlingen deelgenomen aan het schoolzwemmen. 87,1% Deze verkorte rapportage laat de belangrijkste resultaten zien van het schoolzwemseizoen Daarnaast wordt een toelichting gegeven op de diverse onderdelen van het schoolzwemprogramma. De complete rapportage is te lezen op onder het kopje schoolzwemmen bij zweminformatie. Verder geeft de rapportage een toelichting op de soorten scholen die deelnemen, het daarbij behorende aanbod en de invulling van het schoolzwemprogramma. Schoolzwemprogramma Het schoolzwemmen is bestemd voor leerlingen van het basisonderwijs. Het basisprogramma is ingevuld naar de eisen van het nationale Zwem-ABC. Basisprogramma Leerlingen die zonder diploma beginnen met schoolzwemmen worden door middel van watergewenningsoefeningen vertrouwd gemaakt met het water. Kinderen met watervrees krijgen extra aandacht. Zo wordt de basis gelegd voor het leren zwemmen. Wanneer de leerlingen eenmaal vertrouwd zijn met het water (watervrij) leren ze o.a. drijven op buik en rug, te water gaan en eruit klimmen en onder water gaan. Als de kinderen dat onder de knie hebben, wordt begonnen met het aanleren van zwemslagen. De praktijk leert dat kinderen zonder enige zwemervaring een aanzienlijk aantal lessen nodig hebben voordat ze watervrij zijn. Daarna moeten ze de zwemslagen nog aanleren. De weg naar het A-diploma is het belangrijkste en vergt ook veel tijd: gemiddeld 80 lessen. Daarna kan het B- en C-diploma relatief snel behaald worden. Het schoolzwemmen bestaat elk seizoen uit 37 lessen, een les duurt 35 minuten. Leerlingen die al in het bezit zijn van het Zwem-ABC kunnen tijdens het schoolzwemmen hun zwemvaardigheid nog verder vergroten door te oefenen voor het diploma Zwemvaardigheid 1. Naast het basisprogramma is er het vangnet: leerlingen die er niet in zijn geslaagd hun A-diploma te behalen binnen de vastgestelde periode, mogen een extra jaar zwemmen om zo alsnog een diploma te behalen. Extra aanbod Naast het eerder genoemde vangnet is er een extra aanbod ter stimulans en aanvulling op het vangnet en is bestemd voor: diegenen die het niveau van de zwemlessen niet kunnen bijhouden en dus achterblijven op de lessen kinderen die een extra zetje nodig hebben voordat ze aan het diplomazwemmen kunnen deelnemen. De extra lessen worden naast het schoolzwemmen - buiten schooltijd - aangeboden en bestaan uit turbozwemmen en vangnetzwemmen op zaterdag. Turbozwemmen vindt plaats tijdens korte schoolvakanties. Het zwembad nodigt de kinderen uit om gedurende drie dagen elke dag twee uur te komen zwemmen. De Houtzagerij biedt vaak een dubbel programma aan, omdat de kinderen die hier komen meestal een grotere zwemachterstand hebben. In De Houtzagerij is er vangnetzwemmen op zaterdag. Kinderen worden dan uitgenodigd om extra zwemles te volgen. Naast het extra aanbod hebben dit seizoen vijf scholen met groep 4 watergewenning gevolgd: leerlingen konden wennen aan het water om zodoende voorbereid te zijn op de lessen van het schoolzwemmen. 4 5

4 Deelnemers Gedifferentieerd aanbod De deelnemers aan het schoolzwemmen zijn leerlingen van het basisonderwijs. Afhankelijk van het soort onderwijs is vastgesteld met welke groepen de scholen komen schoolzwemmen. Eenjarige zwemcursus Basisscholen nemen met groep 5 één jaar deel aan het schoolzwemmen. De leerlingen die in groep 6 nog geen A-diploma hebben, kunnen deelnemen aan het vangnet (een extra jaar schoolzwemmen). Bij het schoolzwemmen worden deze scholen als scholen met een eenjarige zwemcursus aangeduid. Tweejarige zwemcursus Scholen met veel leerlingen met een onderwijsachterstand of van het speciaal basisonderwijs (4%) komen met groep 5 en 6 zwemmen. Leerlingen uit groep 7 zonder diploma mogen deelnemen aan het vangnet. Bij het schoolzwemmen worden deze scholen als scholen met een tweejarige zwemcursus aangeduid. Regionale Expertisecentra (REC) Een klein percentage van de leerlingen van het basisonderwijs komt uit Regionale Expertisecentra (8%). De Regionale Expertisecentra nemen deel met leerlingen uit de groepen 3 t/m 8. Resultaten op een rij Deelname scholen Dit seizoen hebben 140 scholen deelgenomen aan het schoolzwemmen. In vergelijking met voorgaande jaren is sprake van een lichte daling. Dit komt doordat scholen zijn gefuseerd of gesloten. Daarnaast neemt het schoolzwemmen, omdat het niet standaard in het lespakket zit, lestijd in beslag. Scholen moeten daarom de afweging maken om wel of niet deel te nemen. Voor scholen waar reeds een hoog percentage diplomabezit geldt, betekent dit meestal dat er niet wordt deelgenomen aan het schoolzwemmen. In totaal zijn er 157 scholen in Den Haag: 137 basis-, 10 SBO-scholen en 10 REC. Dit houdt in dat er 17 scholen in Den Haag niet deel hebben genomen aan het schoolzwemmen. Deze scholen worden persoonlijk benaderd om hen te motiveren wel deel te nemen aan het schoolzwemmen Scholen met eenjarige zwemcursus Scholen met tweejarige zwemcursus Speciaal basisonderwijs Regionale expertise centra Totaal Groep 5 Groep 6 Groep 7 Basisonderwijs, eenjarige zwemcursus Ja Vangnet Basisonderwijs, tweejarige zwemcursus Ja Ja Vangnet Speciaal basisonderwijs (SBO) Ja Ja Vangnet Regionale Expertisecentra (REC) groep 3 t/m 8 Aantal leerlingen Het aantal leerlingen van al deze scholen tezamen was dit seizoen Ten opzichte van voorgaande seizoenen is dit een lichte daling '03-'04 '04-'05 '05-'06 '06-'07 '07-'08 '08-'09 '09-'10 '10-'11 Grafi ek 2 aantal leerlingen per seizoen Percentage kinderen zonder zwemervaring blijft gelijk Speciale aandacht gaat uit naar de leerlingen van groep 5. Deze kinderen komen voor het eerst schoolzwemmen. In totaal heeft 55% van deze leerlingen geen diploma (seizoen ). Dit percentage is ongeveer gelijk aan de voorgaande seizoenen: gemiddeld 56%. Een groot percentage van deze leerlingen (48% afkomstig van scholen met een tweejarige zwemcursus) moet eerst nog watervrij worden gemaakt voordat ze aan de daadwerkelijke zwemles kunnen beginnen. Hierdoor zijn aan het begin van het seizoen vooral de ondiepe bassins erg vol. 6 7

5 Vangnet verdient extra aandacht Het aantal scholen dat deelneemt aan het vangnet is iets gestegen ten opzichte van vorig jaar, maar nog steeds aan de lage kant: van de 39 scholen met een eenjarige zwemcursus namen er 9 deel (23%) en van de 82 scholen met een tweejarige zwemcursus namen er 29 deel aan het vangnet (35%). Veel scholen doen niet mee aan het vangnet omdat de leerlingen die hiervoor in aanmerking komen dan te veel lesstof missen, terwijl ze vaak al extra aandacht nodig hebben. Alleen degenen die nog geen A-diploma hebben, mogen deelnemen aan het vangnet, de overige leerlingen blijven op school. In totaal hebben 83 leerlingen van scholen met een eenjarige zwemcursus deelgenomen aan het vangnet. Van deze leerlingen hebben 42 alsnog een A-diploma behaald, dat is 51%. Voor scholen met een tweejarige zwemcursus geldt dat 278 leerlingen hebben deelgenomen aan het vangnet, waarvan er 196 toch nog een A-diploma hebben behaald, dat is 71%. 87,1% rondt schoolzwemmen af met diploma Zoals eerder vermeld rondt in totaal 87,1% van de leerlingen het schoolzwemmen af met een diploma. Onderstaande tabel toont de resultaten per onderwijscategorie. Onderstaande grafieken tonen het niveau van de leerlingen aan het begin en einde van het seizoen Geen diploma A-diploma B-diploma C-diploma Zwemvaardigheid 1 Grafi ek 4 niveau leerlingen bij instroom 575 Geen diploma Scholen met eenjarige zwemcursus 95,2% A-diploma Scholen met tweejarige zwemcursus 83,0% B-diploma Totaal basisonderwijs 87,9% Speciaal basisonderwijs 63,3% Totaal primair onderwijs 87,1% C-diploma Zwemvaardigheid 1 In totaal hebben de leerlingen diploma s van het nationale Zwem-ABC behaald en 466 diploma s zwemvaardigheid 1. Grafi ek 5 niveau leerlingen bij uitstroom A-diploma B-diploma C-diploma Zwemvaardigheid 1 Grafi ek 3 aantal behaalde diploma s 8 9

6 Jaaroverzicht Diploma Goudviszwemmen In zwembad De Waterthor hebben 52 leerlingen een Goudvisdiploma behaald. Leerlingen met een functiebeperking, die niet in staat zijn af te zwemmen voor het Zwem ABC, kunnen een diploma halen dat overeenkomt met hun zwemmogelijkheden. Deze diploma s bestaan uit 3 niveau s; Goudvis, Inktvis en Maanvis. Uitreiking e schoolzwemdiploma Op maandag 20 juni 2011 heeft wethouder Karsten Klein in zwembad De Blinkerd het e schoolzwemdiploma uitgereikt. Schoolzwemkampioenschappen In zwembad De Waterthor streden op 16 maart 2011 zes teams om de Schoolzwemkampioen van Den Haag wisselbokaal. Het was een spannende wedstrijd die werd gewonnen door de leerlingen van basisschool De Elout. Extra aanbod In De Houtzagerij zijn bezoekers geregistreerd die op zaterdagochtend, gedurende 36 weken, hebben deelgenomen aan het zaterdag vangnet. In de korte schoolvakanties hebben leerlingen deelgenomen aan turbozwemmen. Sommige kinderen hebben tijdens het turbozwemmen zulke goede vorderingen gemaakt, dat zij klaar waren voor het diplomazwemmen. Om de behaalde resultaten zo snel mogelijk om te zetten in een diploma, heeft een aantal zwembaden tijdens het turbozwemmen ook diplomazwemmen georganiseerd. Dit bevordert tevens de doorstroom naar volgende niveaus. In de zwembaden De Schilp en het Zuiderpark hebben 130 leerlingen van groep 4 meegedaan aan gewenningszwemmen. Met deze rapportage wordt benadrukt dat het belangrijk is dat kinderen leren zwemmen. Doordat Den Haag een waterrijke stad is, geldt zeker voor Haagse kinderen dat zij zich veilig in de buurt van water kunnen begeven. De gemeente Den Haag blijft zich dan ook inzetten om het schoolzwemmen aan de Haagse basisscholen te blijven aanbieden. En streeft ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen het schoolzwemmen afronden met minimaal een A-diploma van het nationale Zwem-ABC. De volledige tekst van de schoolzwemrapportage is te vinden op onder het kopje schoolzwemmen bij zweminformatie