CONTEXTUEEL, DUS KRACHTGERICHT WERKEN MET MEERVOUDIG KWETSBARE JONGEREN EN VOLWASSENEN

Transcriptie

1 CONTEXTUEEL, DUS KRACHTGERICHT WERKEN MET MEERVOUDIG KWETSBARE JONGEREN EN VOLWASSENEN Studiedag Contextuele Counseling An Van Herck, 25 oktober 2016

2 Meervoudige kwetsbaarheid Gekwetst is iemand bij wie de betrouwbaarheid van existentiële en betekenisvolle relaties fundamenteel geschaad is. Hiermee wordt het basaal vertrouwen in zichzelf en in de omgevende wereld aangetast. Meervoudig duidt op de aanhoudende en wederkerige effecten hiervan op de verbindingen met zichzelf, de ander, de samenleving en de tijd. Heyndrickx et al (2005)

3 * Verbindingsproblematiek - Met zichzelf - Met anderen - Met de maatschappij - Met de toekomst Afhankelijkheidsproblematiek Ik heb geen greep op mijn leven. Ik heb nog nooit iets zelf kunnen beslissen. Wat ik ook doe, het haalt toch niets uit. Same shit, different day. Ik kan er niet aan doen, het overkomt me allemaal. Mijn lot ligt in de handen van anderen. Ik ben zwak, afhankelijk van de goodwill van anderen. * In samenwerking met Expertisecentrum Krachtgericht Sociaal Werk Antwerpen

4 * Krachtgericht werken brengt mensen terug in verbinding en verbindend werken zet mensen terug in hun kracht. * In samenwerking met Expertisecentrum Krachtgericht Sociaal Werk, KdG Antwerpen

5 Kijken naar verbindingen Mens leeft in en van relaties

6 Wat werkt verbindend? Betrouwbare werkrelatie opbouwen Genogrammen Zelfonthulling van de hulpverlener Verwachting van actie (timing/moratorium) Meerzijdige partijdigheid Ontschuldigen Verbindende en circulaire vragen stellen Relationele erkenning geven Hulpbronnen opsporen Kijken door de 5 dimensies

7 genogrammen Werkwoord Ont-moeten: samen op verhaal komen Ik neem de tijd om jou te beluisteren Cliënt wordt in zijn waarde gezien meer dan dossier/nummer/geval/op te lossen probleem jij bent de moeite waard om tijd voor te nemen verwondering, niet-weten Cliënt komt tot stilstand en in verbinding met zichzelf mijn verhaal is uniek ik ben de moeite waard om tijd voor te nemen ik ben de moeite waard om te beluisteren Cliënt komt in verbinding met zijn existentiële context mijn verhaal is verbonden met het verhaal van vele anderen er wordt recht gedaan aan elk familielid, dus aan de zijnsloyaliteit (cfr. meerzijdige partijdigheid) balansen komen in beweging

8 erkenning Oefening

9 Relationele erkenning Wat is het niet? Individuele bevestiging, complimenten geven Positief heretiketteren Empathie uitspreken Oordeel uitspreken Effecten weergeven op jou

10 Relationele erkenning Wat is het wel? Erkenning voor het daadwerkelijke inspanningen tot passende zorg Erkenning voor het onrecht Ik zie dat jij dit doet/zegt om te geven aan X én ik zie dat je dit iets kost

11 Relationele erkenning Ik zie dat jij dit doet/zegt om te geven aan X én ik zie dat je dit iets kost geen voor/afkeur ondersteunend het geven wordt in de verf gezet, dus ook je verdienste Je wordt door de ander gezien in je verbinding met X

12 Relationele erkenning Aan de slag Ik zie dat jij dit doet/zegt om te geven aan X én ik zie dat je dit iets kost Voorwaarden: beklijft het? Vertragen Authentiek zijn Concreet maken Herhalen Checken

13 zelfonthulling vijfde dimensie werkrelatie subjectief en objectief

14 Honger?? Opleiding Contextuele Counseling Korte opleidingen op Balans: Introductie in het contextueel denken en handelen Contextgericht werken met kinderen, adolescenten, volwassenen met een beperking Basisvorming Bind-Kracht