2. De opheffing van de bevriezingsmaatregel m.b.t. de afgifte van toelaatbaarheidsverklaringen.
|
|
- Michiel Lambrechts
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Zoetermeer, januari NIEUWSBRIEF PASSEND ONDERWIJS NUMMER 13 Met deze nieuwsbrief willen we alle betrokkenen in het kort informeren over actuele ontwikkelingen met betrekking tot Passend Onderwijs. 1. Inleiding. Deze nieuwsbrief biedt belangrijke informatie, zodat wij u verzoeken deze informatie te communiceren met de ouders/verzorgers van de leerlingen op uw school/scholen. Deze nieuwsbrief is ook te vinden op de website van het samenwerkingsverband ( 2. De opheffing van de bevriezingsmaatregel m.b.t. de afgifte van toelaatbaarheidsverklaringen. Het dagelijks bestuur heeft op 19 december j.l. besloten de in oktober jl ingestelde bevriezingsmaatregel m.b.t. de afgifte van toelaatbaarheidsverklaringen (TLV s) per 1 januari 2015 in te trekken. De volgende argumenten lagen daaraan ten grondslag: Het in samenwerking met OnderwijsAdvies uitgevoerde dataonderzoek naar het verwijzingsgedrag van scholen heeft geen specifieke aandachtspunten opgeleverd. Wel kan worden vastgesteld dat er in het schooljaar in de aanloop naar de invoering van Passend Onderwijs sprake is geweest van meer verwijzingen dan in voorgaande jaren. Het feitelijke aantal leerlingen in het SBO en SO op 1 oktober 2014 leidt tot een financiële situatie in die gunstiger is dan in oktober jl - op basis van de toen bekende gegevens - mocht worden verwacht. Het aantal nieuwe aanvragen om een TLV is in de periode september/december 2014 beperkt gebleven. Ook is de kwaliteit van de TLV-aanvragen in de periode september/december 2014 op enkele uitzonderingen na als goed te kwalificeren. De in oktober jl ingestelde bevriezingsmaatregel lijkt daarmee zijn beoogde effect te hebben gehad. Voor alle helderheid willen wij ook vermelden dat alle aangevraagde TLV s zijn gehonoreerd tenzij niet voldaan werd aan de afgesproken IHI-procedure. De opheffing van de bevriezingsmaatregel betekent, dat per 1 januari 2015 de TLVprocedure zoals beschreven in het ondersteuningsplan (versie 27 januari 2014) weer in werking treedt. Daarbij blijft leidend dat zoveel mogelijk leerlingen in het reguliere onderwijs behouden blijven met behulp van een ondersteuningsaanbod op basis van hun onderwijsbehoeften, waarbij minimaal de in het samenwerkingsverband afgesproken kwaliteit wordt geleverd en dat wordt uitgevoerd in samenhang met mogelijke gezinsondersteuning. En dat voor leerlingen, waarvoor het reguliere onderwijs (tijdelijk) onvoldoende ondersteuningsmogelijkheden te bieden heeft, zo snel mogelijk (tijdelijk) op de juiste plek elders met het juiste aanbod en de gewenste kwaliteit een onderwijsplek wordt geboden in samenhang met mogelijke gezinsondersteuning.
2 Op basis van het voorgaande - blijft de kwaliteitsbewaking door het dagelijks bestuur onverminderd hoog en - zal, wanneer een school voor het nemen van een besluit t.a.v. een TLV een onjuiste of onvolledige IHI-procedure heeft gevolgd, een beslissing over volgende gewenste TLV s voor de betreffende school voorbehouden blijven aan het dagelijks bestuur totdat het gewenste kwaliteitsniveau is bereikt. 3. De TLV- en OOA-procedures. Het is voor iedereen wennen aan de nieuwe procedures, die verbonden zijn aan de afgifte van een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) of een onderwijsondersteuningsarrangement (OOA). Om te beginnen geldt voor beide, dat een uiterst zorgvuldige IHI-procedure moet worden gevolgd, waarbij het uiteindelijke IHI-overleg, waarin besluiten worden genomen over een TLV of een OOA, slechts een klein onderdeel is van de totale IHIprocedure. We verwijzen hiervoor wellicht voor velen overbodig nog maar een keer naar de IHI-beschrijving zoals die ook op de website van het SWV is te vinden ( Het gaat er dus om, dat de gehele procedure wordt gevolgd. Daarin zit met name de kwaliteit! Bij de kwaliteitsmonitoring wordt dus ook naar het totale proces gekeken en niet alleen naar het eind-ihi-gesprek. Wanneer in het IHI-proces op de juiste wijze (en in samenwerking met de vereiste juiste deskundigen) een besluit is genomen over een TLV kan op zo kort mogelijke termijn de gewenste plaatsing worden gerealiseerd. De benodigde gegevens dienen door de school waar het IHI-besluit is genomen naar het TLV-secretariaat te worden gestuurd (Marieke van Zwienen (OA) m.vanbekhoven@onderwijsadvies.nl telefoon ). Het secretariaat beoordeelt conform afspraken of het IHI-besluit aan de geformuleerde kwaliteitseisen voldoet. Waar het gaat om een IHI-besluit i.v.m. een af te geven OOA waarbij aan dezelfde kwaliteitseisen als bij een TLV moet worden voldaan is in elk geval het advies noodzakelijk van de coördinator passend onderwijs binnen de eigen organisatie. De benodigde gegevens worden na het besluitvormende IHI-overleg gestuurd naar de financieel ondersteuner van het dagelijks bestuur (Vincent den Boer, werkzaam op het Unicoz-bestuursgebouw: vdenboer@unicoz.nl) Bij het niet voldoen aan de geformuleerde kwaliteitseisen, treedt de procedure in werking, zoals geformuleerd aan het slot van onderdeel 2 in deze nieuwsbrief. Ter voorkoming hiervan willen we nogmaals benadrukken, dat van alle betrokkenen maximale nauwgezetheid wordt gevraagd! 4. De begroting en de bijgestelde meerjarenbegroting. Het stichtingsbestuur zal eind januari de begroting en de bijgestelde meerjarenbegroting vaststellen. Dan weten we ook hoeveel financiële ruimte er beschikbaar is om bijvoorbeeld vanuit het SWV IB-faciliteiten te bekostigen en in hoeverre dit een taak van de afzonderlijke besturen gaat worden.
3 5. Een terugblik op de strategische beleidsconferentie. November jl. vond met ruim 100 deelnemers de strategische beleidsconferentie van het SWV plaats in het ONC aan de Clauslaan. De conferentie heeft een groot aantal suggesties, meningen, adviezen en aanbevelingen opgeleverd, die het dagelijks bestuur graag wil betrekken bij de ontwikkeling in de komende periode van het strategisch beleidsplan De ontwikkeling van het strategische beleidsplan van het SWV. Op dit moment functioneert het SWV op basis van het ondersteuningsplan. In dat plan staan veel aspecten beschreven, die in voorgaande jaren zijn ontwikkeld. In het plan is aangekondigd, dat in zou worden bezien in hoeverre de bestaande situatie onder passend onderwijs zou gaan functioneren en vervolgens op basis van de nieuwe ervaringen en wellicht nieuwe inzichten strategisch beleid te ontwikkelen voor de middellange termijn. Zoals hiervoor bij 4 reeds is gezegd, zullen de resultaten van de strategische beleidsconferentie daarbij worden betrokken. 7. Het data-onderzoek m.b.t. het verwijzingsgedrag van scholen. Op verzoek van het dagelijks bestuur heeft OnderwijsAdvies in de afgelopen periode data-onderzoek gedaan m.b.t. het verwijzingsgedrag van scholen. De resultaten uit het onderzoek zullen nog nader moeten geanalyseerd, maar grote verrassingen komen er niet uit naar voren. Opvallend is wel dat er in het schooljaar 2013/2014 in de aanloop naar de invoering van passend onderwijs sprake was van aanzienlijk meer verwijzingen - met name naar het speciaal onderwijs - dan in voorgaande jaren. Verder kan worden vastgesteld, dat de verschillen tussen scholen voor wat betreft het aantal leerlingen dat in de voorbije 4 schooljaren is overgestapt naar het SBO of SO sterk uiteenloopt. In een later stadium komen we terug met meer informatie n.a.v. het data-onderzoek. 8. Het overleg met de inspectie. In december had het dagelijks bestuur een voortgangsgesprek met de onderwijsinspectie. In het positief verlopen gesprek stond de actuele (financiële) situatie in het SWV centraal en de vooruitgang die is geboekt sinds het inspectie-onderzoek van mei Er is onder meer over en weer duidelijkheid verschaft inzake de kengetallen, die de inspectie hanteert bij de beoordeling van (de financiële positie van) de samenwerkingsverbanden. De inspectie hanteert daartoe geen eigen cijfers zoals abusievelijk in een vorige nieuwsbrief is aangegeven maar baseert zich op gegevens van het rijk. Als die cijfers niet kloppen dan moet het SWV zich daaromtrent richten tot het rijk. Dat laatste heeft het dagelijks bestuur gedaan, maar helaas zonder resultaat. Het dagelijks bestuur zal daartoe opnieuw een poging ondernemen. De inspectie toonde zich positief over de acties die sinds het vorige onderzoek binnen het SWV in gang zijn gezet. Het dagelijks bestuur zal de inspectie eind januari schriftelijk informeren aangaande de actuele stand van zaken met betrekking tot de ingezette actiepunten
4 Op 18 mei a.s. vindt het eerste kwaliteitsonderzoek van het SWV plaats door de onderwijsinspectie. Hiervoor wordt een hele dag uitgetrokken en spreekt de inspectie met diverse betrokkenen bij het SWV rondom een aantal centrale thema s. 9. De situatie op de Parachute. Zoals u wellicht heeft vernomen uit de verschillende media of van horen zeggen, maakt de SO cluster-4 school De Parachute een dynamische periode door. In de media werd gesproken over thuiszitters. De Parachute is er in geslaagd om voor alle kinderen die niet meer, om welke reden dan ook, volledig of geheel naar school toe kunnen maatwerktrajecten te organiseren. De onderwijsinspectie heeft in november het kwaliteitsonderzoek afgerond. Dit onderzoek paste in de vierjaars cyclus en is vervroegd vanwege de signalen die de inspectie ook hebben bereikt. Medio januari zal het rapport van de inspectie gereed zijn. Het zal een zeer kritisch rapport zijn. Rondom de Parachute had het bevoegd gezag al langer zorgen. Na de zomervakantie is de locatie gestart met een nieuwe directeur. De directeur heeft samen met het team en externe adviseurs een grondige analyse uitgevoerd en op basis daarvan een plan van aanpak (verbeterplan) opgesteld. Er is al veel ingezet en gerealiseerd uit het plan. Het plan van aanpak is ook gepresenteerd aan ouders. De Parachute zal samen met de leerlingen, ouders en netwerkpartners het plan van aanpak uitvoeren. Het bevoegd gezag van de Parachute en de inspectie hebben er alle vertrouwen in dat de directeur samen met het team de Parachute weer op de juiste koers weet te krijgen. Overeenkomstig het ter zake geformuleerde in het ondersteuningsplan heeft het samenwerkingsverband in de afgelopen periode het bestuur en de directie van De Parachute met raad en daad bijgestaan. Het samenwerkingsverband, vertegenwoordigd door het dagelijks bestuur, zal dit in de komende periode blijven doen. 10. De procedure m.b.t. thuiszitters. In het ondersteuningsplan staat beschreven, dat het SWV zich tot het uiterste zal inspannen om te voorkomen dat leerlingen thuiszitters worden. Het SWV heeft daartoe de volgende afspraken vastgesteld. Leerlingen met een ondersteuningsbehoefte, waaraan binnen Passend Onderwijs niet of slechts in beperkte mate tegemoet kan worden gekomen. 1. Inleiding. Er zijn (incidenteel) leerlingen, die gezien hun ontwikkelingsproblematiek niet of slechts in zeer beperkte mate binnen een (Zoetermeerse) reguliere onderwijssetting kunnen worden begeleid. Voor die leerlingen is een andere aanpak gewenst.
5 2. Doelgroep. Het betreft leerlingen die een andere aanpak nodig hebben dan binnen het reguliere onderwijs mogelijk is op basis van de onderwijsmiddelen die daarvoor door het rijk beschikbaar worden gesteld. Deze leerlingen hebben in belangrijke mate een 1 op 1 begeleiding nodig en de onderwijsbekostiging is daarop niet afgestemd. In die situaties is het dan ook noodzakelijk om in goed overleg met de gemeente (ontheffing leerplicht) en instellingen binnen de jeugdzorg (medeverantwoordelijkheid en medefinanciering) te komen tot een zo passend mogelijk aanbod voor de betreffende leerlingen. Aan die laatste stap gaat een aantal andere stappen vooraf. 3. Voorzieningen. Binnen Zoetermeer maken onderwijsinstellingen voor BAO, SBO en SO deel uit van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs De leerlingen binnen de doelgroep zijn in het meest gunstige geval aangewezen op onderwijs binnen cluster 4 van het SO. Binnen Zoetermeer beschikken we over 1 voorziening binnen cluster 4. Binnen de regio zijn gelijksoortige voorzieningen. Gezamenlijk hebben zij voor de doelgroep meerdere ondersteuningsarrangementen beschikbaar. Er kan om inhoudelijke en financiële redenen geen sprake zijn van het creëren van nieuwe onderwijsvoorzieningen voor de doelgroep. Wel kan worden gezocht naar bestaande (of nieuw aan te duiden) zorgvoorzieningen, waar een passend (zorg- +onderwijs) aanbod voor de doelgroep kan worden geboden, waarbij steeds een verbinding (c.q. perspectief) met het onderwijs scherp in de gaten moet worden gehouden. 4. Procedure. 1. In alle gevallen zal de binnen het Zoetermeerse onderwijs vigerende IHIaanpak moeten worden gehanteerd. Dat wil zeggen, dat in breed overleg met alle ter zake deskundigen c.q. deskundige instellingen de (onderwijs)ondersteuningsbehoefte van de betreffende leerling in kaart wordt gebracht. 2. Vervolgens wordt vastgesteld welke onderwijsvoorziening in Zoetermeer of de regio voor de betreffende leerling een zo passend mogelijk aanbod beschikbaar heeft. 3. Indien de conclusie van het brede IHI-overleg is, dat er geen onderwijsvoorziening is, die het gewenste aanbod kan bieden, zal worden gezocht naar alternatieve mogelijkheden, waarbij altijd het uitgangspunt is, dat er sprake is van een combinatie van onderwijsondersteuning en zorg en geheel of gedeeltelijke ontheffing van de leerplicht. 4. Wanneer het gewenste en meest realistische ondersteuningsarrangement is geformuleerd, moet in het brede IHI-overleg worden nagegaan op welke wijze de financiering van dit arrangement is te realiseren en op welke wijze eventuele belemmeringen in bijvoorbeeld de regelgeving en de bekostiging kunnen worden geslecht om daadwerkelijke uitvoering van het arrangement mogelijk te maken.
6 5. Wanneer overeenstemming is bereikt m.b.t. de financiering, kan worden gestart met de uitvoering, maar niet voordat een ontwikkelingsperspectief is opgesteld met evaluatiemomenten. 11. De inzet van sociaal-maatschappelijke trio s op de (speciale) basisscholen. Op 1 januari 2015 is (in het kader van de veelbesproken decentralisaties) onder meer de verantwoordelijkheid voor de jeugdzorg bij de gemeente ondergebracht. In dat kader is ook gezocht naar mogelijkheden om in overeenstemming met de Meerpunt-uitgangspunten meer deskundigheid naar de voorkant van de zorg te verplaatsen. In de praktijk betekent dat onder meer dat het schoolmaatschappelijk werk op de (speciale) scholen voor basisonderwijs versterking krijgt. Medewerkers van Jeugdformaat en het voormalige bureau Jeugdzorg gaan hun werkzaamheden op en rond de scholen uitoefenen in samenwerking met het schoolmaatschappelijk werk. Daarmee kan veel snelheid worden gewonnen en integraler worden gewerkt. Over de feitelijke nieuwe situatie en de onderlinge taakverdeling is het overleg tussen de betrokken instanties nog niet afgerond, maar in de loop van januari zullen al wel kennismakingsgesprekken op alle scholen worden georganiseerd. Het dagelijks bestuur van het SWV is nauw bij de planontwikkeling betrokken en ziet de nieuwe mogelijkheden als een goede kans voor het onderwijs om in lijn met de IHI-aanpak sneller te kunnen handelen met meer professionele ondersteuning. 12. Het coördinatorenoverleg. Op maandag 19 januari a.s. vindt het volgende coördinatorenoverleg Passend Onderwijs plaats. Het is belangrijk, dat de interne coördinatoren van alle deelnemende besturen in het SWV aanwezig zijn, samen met vertegenwoordigers van het voortgezet onderwijs en de gemeente. Belangrijke elementen zullen zijn: nadere kennismaking, uitwisseling van ervaringen en bespreking van knelpunten in de praktijk van Passend Onderwijs. De bijeenkomst vindt plaats in het OPOZbestuursgebouw. 13. De klankbordgroep. De klankbordgroep heeft de afgelopen periode enige wijziging in de samenstelling ondergaan. Dit om de samenstelling - zo veel al mogelijk - een zo goed mogelijke afspiegeling van het onderwijsveld in het SWV te laten zijn. De klankbordgroep komt weer bijeen op maandag 19 januari a.s. Het dagelijks bestuur wil graag ervaringen horen vanuit het veld m.b.t. het functioneren van de IHI-aanpak en verdere aanbevelingen. Daarnaast zal worden gesproken over de website van het SWV. Ook daaromtrent verneemt het dagelijks bestuur graag aanbevelingen.
7 14. De website. De website van het SWV is inmiddels alweer ruim een half jaar in de lucht. Het dagelijks bestuur probeert de informatie op de site zo actueel mogelijk te houden. We ontvangen hiervoor echter helaas (te) weinig respons vanuit het onderwijsveld. Daarom nogmaals onze oproep: verleen uw medewerking aan het realiseren van een goed functionerende, informatieve website van het SWV en geef uw opmerkingen en wensen via de mail aan ons door! 15. Het adres van het samenwerkingsverband. Tot voor kort was het alleen mogelijk om het SWV via te bereiken langs de weg van de website. Inmiddels is deze situatie aangepast en kan ook rechtstreeks met het dagelijks bestuur worden g d met vragen, opmerkingen, adviezen, aanbevelingen, kanttekeningen, wensen e.d. Het adres is: 16. Het inspectiearrangement voor de Vuurvogel is verbeterd. In het ondersteuningsplan van het SWV staat onder meer geformuleerd, dat het belangrijk is, dat alle scholen binnen het SWV minimaal een basisarrangement van de inspectie hebben. Vrije School De Vuurvogel kreeg enige tijd geleden het oordeel zeer zwak van de inspectie. Het bestuur van de school heeft in samenwerking met de directie en het schoolteam de afgelopen periode veel energie in verbetering gestoken. Dit heeft recent geresulteerd in een verbetering van het oordeel zwak, waarbij de inspectie heeft uitgesproken er alle vertrouwen in te hebben, dat medio 2015 aan de school weer een basisarrangement kan worden toegekend. In het kader van Passend Onderwijs een positieve ontwikkeling. 17. De Meerpunt-jeugdconferentie. Op woensdag 4 februari a.s. wordt alweer de 6 e jaarlijkse Meerpunt-jeugdconferentie gehouden. Het thema is dit jaar Van signaleren naar regisseren. De bijeenkomst is bedoeld voor alle professionals die betrokken zijn bij de zorg rondom Zoetermeerse ouders en jongeren. De bijeenkomst vindt plaats in het Erasmuscollege en duurt van uur. Aanmelden kan tot 21 januari 2015 via de breed verspreide uitnodigingsmail. 18. Samenwerking tussen de SBO-scholen binnen het samenwerkingsverband. De SBO-voorzieningen binnen het SWV vallen bestuurlijk onder Unicoz (Horizon) en het OPOZ (Vuurtoren en Zwanenbos). Op dit moment is in Zoetermeer ook nog een dependance van de Prinsenhof gesitueerd, maar dit is nog maar tijdelijk. Deze SBOvoorziening valt bestuurlijk onder de SCOH en is recent verplaatst naar Pijnacker.
8 Het dagelijks bestuur acht het wenselijk, dat de SBO-voorzieningen in toenemende mate samenwerken. Deze samenwerking betreft in eerste instantie informatieuitwisseling met betrekking tot de interne procedures, de onderwijskundige eigenheid en de omvang van de aanwezige faciliteiten. In de komende periode zullen hiertoe verdere stappen worden gezet. 19. Samenwerking tussen de ambulant begeleiders binnen het SWV. Er functioneren binnen het SWV ambulant begeleiders, die verbonden zijn aan het SBO, maar ook ambulant begeleiders, die verbonden zijn aan het SO en die hun werkzaamheden verrichten veelal gekoppeld aan de rugzakken. Het dagelijks bestuur acht het wenselijk, dat de ambulant begeleiders in toenemende mate samenwerken. Deze samenwerking betreft in eerste instantie informatieuitwisseling met betrekking tot de wijze van werken, maar ook de (onafhankelijke) positie van de ambulant begeleiders binnen de IHI-procedure. In de komende periode zullen hiertoe verdere stappen worden gezet. 20. Het vergaderschema Dagelijks bestuur maandag 12 januari DB- werkbijeenkomst maandag 12 januari Stichtingsbestuur woensdag 14 januari Coordinatorenoverleg maandag 19 januari Klankbordgroep maandag 19 januari OPR woensdag 21 januari Stichtingsbestuur maandag 26 januari Dagelijks Bestuur donderdag 12 februari Dagelijks Bestuur maandag 16 maart Dagelijks Bestuur maandag 13 april DB-werkbijeenkomst maandag 13 april Coordinatorenoverleg maandag 20 april Klankbordgroep maandag 13 april OPR woensdag 15 april Stichtingsbestuur maandag 20 april Dagelijks Bestuur donderdag 21 mei DB met adviseurs donderdag 21 mei Dagelijks Bestuur maandag 08 juni Coordinatorenoverleg maandag 22 juni Klankbordgroep maandag 22 juni OPR woensdag 24 juni Stichtingsbestuur maandag 29 juni Dagelijks Bestuur maandag 06 juli DB-werkbijeenkomst maandag 06 juli Voor vragen, opmerkingen en nadere informatie n.a.v. deze nieuwsbrief kunt u terecht bij uw eigen bestuur, het dagelijks bestuur van het samenwerkingsverband ( of bij Jan de Niet, coördinator Passend Onderwijs binnen Unicoz (jdeniet@unicoz.nl) of Tilly Lansbergen, coördinator Passend Onderwijs binnen OPOZ (t.lansbergen@onderwijsadvies.nl)
Voor wat betreft de financiën ligt de prioriteit bij de interne begeleiding op de basisscholen.
Zoetermeer, april 2014. NIEUWSBRIEF PASSEND ONDERWIJS NUMMER 10 Met deze nieuwsbrief willen we alle betrokkenen in het kort informeren over actuele ontwikkelingen met betrekking tot Passend Onderwijs.
Nadere informatieNIEUWSBRIEF PASSEND ONDERWIJS NUMMER
Zoetermeer, april 2015. NIEUWSBRIEF PASSEND ONDERWIJS NUMMER 14 Met deze nieuwsbrief willen we alle betrokkenen in het kort informeren over actuele ontwikkelingen met betrekking tot Passend Onderwijs.
Nadere informatieSWV PASSEND ONDERWIJS 28-17
SWV PASSEND ONDERWIJS 28-17 De beschrijving van de administratieve afspraken en procedures binnen het swv. (vastgesteld in het DB van 2 november 2015). 1. Ondertekening van brieven namens het dagelijks
Nadere informatieJaarplan SWV PO3002
Jaarplan 2018-2019 SWV PO3002 In het Ondersteuningsplan 2018-2022 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij
Nadere informatieVragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk
Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk 1: En wat kunnen jullie betekenen voor hoogbegaafde kinderen. Het is aan de school om aanbod te hebben voor hoogbegaafde
Nadere informatieJaarverslag De Commissie voor Arrangementen(CvA) van Plein Midden Twente (PMT) november 2018
Jaarverslag 2017-2018 De Commissie voor Arrangementen(CvA) van Plein Midden Twente (PMT) november 2018 1 Taak en opdracht De CvA van Plein Midden Twente geeft advies betreffende verzoeken tot het afgeven
Nadere informatieDRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING
DRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING Versie 04 september 2015 Registratie drie maanden risicoleerlingen In ons samenwerkingsverband (SWV) kunnen scholen onder bepaalde voorwaarden leerlingen
Nadere informatiePassend onderwijs Wat is passend onderwijs? Waarom wordt passend onderwijs ingevoerd?
Passend onderwijs Wat is passend onderwijs? Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Het kabinet wil dat zoveel mogelijk kinderen naar een gewone school
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs
Nadere informatieGemeenteraad Rhenen
Gemeenteraad Rhenen 29 10 2014 Voorstellen Fransje van Veen: Directeur PPO de Link (Openbare scholen in Rhenen, Wageningen en Renkum) Voorzitter van oude SWV Veluwe Rijn Vallei tot 1 aug 2014 Bestuurslid
Nadere informatieBezwaar toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is ongegrond, omdat de school handelingsverlegen is geworden.
108180 - Bezwaar toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is ongegrond, omdat de school handelingsverlegen is geworden. ADVIES in het geding tussen: [bezwaarde], wonende te [woonplaats], bezwaarde
Nadere informatieProtocol Terugplaatsingsbeleid S(B)O
1 Aanleiding: in de herstelopdracht (inspectie) van het ondersteuningsplan 2015-2018 is de omissie m.b.t. het terugplaatsingsbeleid genoemd. Inmiddels heeft het bestuur hiervoor een erratum (hoofdstuk
Nadere informatieReglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en toekenning extra ondersteuning
Versie 1 september 2017 Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en toekenning extra ondersteuning Samenwerkingsverband passend
Nadere informatie10 Aanmelding en zorgplicht basisschool
10 Aanmelding en zorgplicht basisschool Deze bijlage is een toelichting bij het schema in het Ondersteuningsplan op pagina 17. De cijfers in het schema corresponderen met de uitleg in deze bijlage. 20
Nadere informatieAanvulling op het ondersteuningsplan Samenwerkingsverband PO Optimale Onderwijskans.
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 Samenwerkingsverband PO 30-03 Optimale Onderwijskans. Beschrijving van de beleidsafspraken die zijn gemaakt gedurende het schooljaar 2014-2015.
Nadere informatieFebruari Nummer: 15. p.1. Contactgegevens samenwerkingsverband Bezoekadres: Het Kanaal 211, 9402 AG Assen Postadres: Postbus 109, 9410 AC Beilen
p1 Contactgegevens samenwerkingsverband Bezoekadres: Het Kanaal 211, 9402 AG Assen Postadres: Postbus 109, 9410 AC Beilen Algemeen Coördinatie CvT OPR Kwaliteit op orde info@swv2201ponl rschenk@swv2201ponl
Nadere informatieHuishoudelijk reglement Loket Plein 013
Huishoudelijk reglement Loket Plein 013 1. Begripsbepalingen Dit reglement verstaat onder: 1. Commissie: de Commissie Toelaatbaarheidsverklaring als bedoeld in artikel 18a lid 11 van de WPO; 2. Loket Plein
Nadere informatieRegeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs
Onderwijsondersteuningsroute: Instroom van leerlingen met rugzak (concept versie 5 september 2013; ontwikkeld door de Werkgroep Passend Onderwijs Toewijzing Onderwijsondersteuning van Koers VO). - De onderwijsondersteuningsroute
Nadere informatieAanmelding, zorgplicht en plaatsingsproblemen
Pagina 1 van 5 De nieuwe regels voor aanmelding en plaatsing van leerlingen in het voortgezet onderwijs, die in beginsel duidelijk zijn, roepen vragen op. Deze vragen komen voort uit de specifieke situaties,
Nadere informatieNotitie Schoolondersteuningsprofiel 2016 en verder
Notitie Schoolondersteuningsprofiel 2016 en verder Inleiding en relevantie van deze notitie De Amsterdamse scholen hebben in de aanloop naar passend onderwijs in de periode voor 1 augustus 2014 hun eerste
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
december 2016 Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal
Nadere informatieProcedure aanmelding voor Advies, Ondersteuning of Plaatsing
Procedure aanmelding voor Advies, Ondersteuning of Plaatsing September 2014 (Zie ook het stroomschema en het document over ondersteuningstoewijzing op de site en de achtergrondinformatie in de bijlage)
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden
COMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden Concept versie; d.d. 28.01.2014 Inhoud: 1. Verantwoording 2. Doelen en gebruikswaarde van het Communicatieplan 3. Organisatie
Nadere informatieSamenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007)
Samenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007) 2015-2016 Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Odysseuslaan 2 5631 JM Eindhoven Telefoon: 040-2968787 www.po-eindhoven.nl SWV
Nadere informatieHet aanvragen van een TLV of ondersteuningsarrangement
Het aanvragen van een TLV of ondersteuningsarrangement Wet- en regelgeving In de wet is het volgende bepaald m.b.t. een TLV: - Voor een leerling die vanuit het (speciaal) basisonderwijs wordt aangemeld
Nadere informatiePassend onderwijs. onderwijs voor uw kind
Passend onderwijs Want u wilt het allerbeste onderwijs voor uw kind Over SKOzoK SKOzoK is een enthousiaste, ambitieuze onderwijsstichting met 30 basisscholen in de regio s Bergeijk, Cranendonck, Heeze-Leende,
Nadere informatieOPR Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven
OPR Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Verslag OPR vergadering d.d. 8 november 2016 19:30 uur. Locatie: Odysseuslaan 2, Eindhoven Aanwezig: dhr. J. Raijmakers dhr. R. van den Hove mevr.
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-6 C. Speciaal onderwijs pag. 8-9 D. Aanmelding rechtstreeks bij PPO pag. 10
Nadere informatieOndersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders
Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders Passend Onderwijs is goed onderwijs Passend onderwijs in IJmond 1 Het samenwerkingsverband Voor iedere
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieJaarplan / regio Randstad
Jaarplan 08-2014/12-2015 regio Randstad Inleiding Dit document bevat het jaarplan en de managementrapportage van regio Randstad Het eerste gedeelte bestaat uit het jaarplan. Bij thema wordt het onderwerp
Nadere informatie1 Inleiding. 1.1 Introductie. 1.2 Probleemstelling
1 Inleiding 1.1 Introductie Met de komst van passend onderwijs per 1 augustus 2015 is nieuwe regelgeving opgenomen in de Wet primair onderwijs (WPO) en de Wet op de educatieve centra (WEC). In het kader
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieOverstapmomenten. De overstap van primair naar voortgezet onderwijs (PO naar VO)
Overstapmomenten Onderstaand overzicht geeft de verschillende overstapmomenten weer binnen het onderwijs met daaraan gekoppeld de route die gevolgd moet worden om extra ondersteuning aan te vragen. We
Nadere informatieBeleid voormalige leerlinggebonden financiering (rugzak)
Beleid voormalige leerlinggebonden financiering (rugzak) 1 Versie 03-07-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum:.. 2 Inhoudsopgave Landelijk beleid...4 Beleid PPO Rotterdam...4 Reguliere...4
Nadere informatieUitnodiging OPR. juni 2013, nr.
Inhoud Uitnodiging OPR Stichting nieuwe Samenwerkingsverband De eerste stap is gezet Monitor ministerie OC&W juni 2013, nr. 4 Uitnodiging OPR Op 9 oktober 2012 is het wetsvoorstel Passend Onderwijs door
Nadere informatieDoorontwikkeling ondersteuningsplan
Doorontwikkeling ondersteuningsplan Inleiding Het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband PO Duin- en Bollenstreek is geschreven voor de periode 2014/2018 en legt de basis voor de invoering van
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN Communicatieplan 28-1-2015 def A. van den Bosch/P. Dekkers
COMMUNICATIEPLAN INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Uitgangspunten communicatie 3. Doel 4. Doelgroepen en communicatie instrumenten 5. Rolverdeling communicatie 6. Evaluatie 1. Inleiding Bij de opdracht van
Nadere informatieAannamebeleid Emile Weslyschool Maastricht
Aannamebeleid Emile Weslyschool Maastricht In werking vanaf 1 augustus 2014 Samen aan de slag voor de beste onderwijsplek voor uw kind! Aannamebeleid EWS, J.D. Pagina 1 Inleiding Vanaf 1 augustus 2014
Nadere informatieVoor het schooljaar zijn de volgende thema s nader uitgewerkt:
Jaarplan 2017-2018 In het Ondersteuningsplan 2015-2019 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij passend onderwijs
Nadere informatieBELEIDSINFORMATIE over beschikkingen en arrangementen in verband met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014
BELEIDSINFORMATIE over beschikkingen en arrangementen in verband met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014 Inleiding Met de invoering van nieuwe wettelijke bepalingen mbt passend onderwijs
Nadere informatieJaarplan afdeling Ommen
Jaarplan 2017-2018 afdeling Ommen Onderwerp Doelen 17-18 Acties Betrokkenen Planning Aandachtspunten Zelfevaluatie Zorgscans Gegevens inspectiebezoek -Op indicatoren Ondersteuning en begeleiding minimaal
Nadere informatieNieuwsbrief september 2017
Nieuwsbrief september 2017 Het nieuwe schooljaar is begonnen. Het samenwerkingsverband is gestart met een nieuwe naam. We heten niet langer SWV PO3010, maar Samenwerkingsverband PO Langstraat Heusden Altena.
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieBijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs
Bijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs De vier samenwerkingsverbanden in de regio (SWVZHW, SWV VO Delflanden, ICOZ en SWV VO Westland)
Nadere informatieZorgplicht voor de scholen
Zorgplicht voor de scholen In het kader van de wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. 1. procedure aanmelding bij reguliere school
Nadere informatieReglement Advies Commissie Toewijzing Arrangementen (ACTA)
Reglement Advies Commissie Toewijzing Arrangementen (ACTA) Dit reglement vindt zijn grondslag in de Wet op het Voortgezet Onderwijs (artikel 17a lid 11), de Algemene Maatregel van Bestuur Passend Onderwijs,
Nadere informatie- - - Raamovereenkomst: Vereniging Reformatorisch Passend Onderwijs voor primair en speciaal onderwijs Vereniging Reformatorisch Passend Onderwijs voor Voortgezet Onderwijs Koninklijke Kentalis, instelling
Nadere informatieReglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaringen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs clusters 3 en 4
Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaringen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs clusters 3 en 4 Het bestuur van het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin en Bollenstreek (28-12)
Nadere informatieADVIES. in het geding tussen: de heer en mevrouw [klagers], wonende te [woonplaats], verzoekers, gemachtigde: mevrouw mr. A.M.T.
108487 - Geschil over bijstelling ontwikkelingsperspectief. De school heeft in redelijkheid kunnen concluderen dat plaatsing op een cluster 2 school tegemoetkomt aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Nadere informatieOndersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen.
4.3. Ondersteuningstoewijzing: de route Ondersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen. 4.3.1. Route bij verwijzing, gemeenschappelijk
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking september 2016 Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-7 C. Speciaal onderwijs pag. 8-11 D. Aanmelding rechtstreeks
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN. Communicatieplan Pagina 1 van 8
COMMUNICATIEPLAN Communicatieplan 2017 08-02-2017 Pagina 1 van 8 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Uitgangspunten communicatie 3. Doel 4. Doelgroepen en communicatie instrumenten 5. Rolverdeling communicatie
Nadere informatieTUSSENVOORZIENING VOOR LEERLINGEN VAN 4 T/M 6 JAAR
TUSSENVOORZIENING VOOR LEERLINGEN VAN 4 T/M 6 JAAR Uitbreiding tussenvoorziening op De Kameleon 14 DECEMBER 2016 Versie 1 Inhoudsopgave Huidige situatie... 2 Doelgroep... 2 Tussenvoorziening voor jonge
Nadere informatiePrestatie indicatoren ten behoeve van SWV PO De Kempen schooljaar
Prestatie indicatoren ten behoeve van SWV PO De Kempen schooljaar 2019-2020 VERSIE.DEF Ieder jaar stelt het Dagelijks Bestuur in juni de prestatie-indicatoren vast voor het komende schooljaar. Deze prestatie
Nadere informatieRoutekaart naar extra ondersteuning
Nieuwe leerlingen van het samenwerkingsverband (4-jarige instromers en verhuizers van buiten de regio) niet uit het zorgtraject of SBO Routekaart naar extra ondersteuning Kosten voor school of voor het
Nadere informatieSamenwerkingsverband PO
Samenwerkingsverband PO 31-02 07-10-2015 Het BTO bestaat uit vijf leden: 1. Coördinator OT Leudal - Thornerkwartier: Boy Mertens 2. Coördinator OT Echt Susteren: Martien Tonnaer 3. Coördinator OT Roermond
Nadere informatieHERIJKEN & DOORSTARTEN. Houtskoolschets bestuurlijke inrichting en organisatie Samenwerkingsverband PO PassendWijs
HERIJKEN & DOORSTARTEN Houtskoolschets bestuurlijke inrichting en organisatie Samenwerkingsverband PO PassendWijs Notitie voor het Dagelijks Bestuur PassendWijs t.b.v. vergadering op 21 februari 2017,
Nadere informatieProces en spoedprocedures Toelaatbaarheid tot een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs in Unita
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Proces en spoedprocedures Toelaatbaarheid tot een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs in Unita Deze brochure is opgesteld voor het samenwerkingsverband Unita en
Nadere informatiePeriode van het moment van aanmelding tot het bericht van toelating op de meest passende plek Periode van 6 weken!
Uitwerkingen ondersteuningsplan. In het ondersteuningsplan van het SWV staat op hodlijnen aangegeven hoe procedures op hodlijnen verlopen. Deze toelichting is een uitwerking van de in het ondersteuningsplan
Nadere informatieOndersteuningsstructuur voor passend onderwijs in de Viviani scholen.
Ondersteuningsstructuur voor passend onderwijs in de Viviani scholen. Algemeen: Alle scholen hebben in hun School Ondersteunings Profiel uitgewerkt en verantwoord hoe er invulling wordt gegeven aan de
Nadere informatiePassend onderwijs Bergen,Gennep en Mook Informatie voor alle ouders
Passend onderwijs Bergen,Gennep en Mook Informatie voor alle ouders Inhoudsopgave: Inleiding Hoofdstuk 1 Passend onderwijs in een notendop Hoofdstuk 2 Het ondersteuningsprofiel Hoofdstuk 3 Aanmelden Hoofdstuk
Nadere informatieReglement voor de Commissie Toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en extra ondersteuning
Reglement voor de Commissie Toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en extra ondersteuning Het bestuur van de Stichting Samenwerkingsverband Primair Onderwijs
Nadere informatieZorgplicht voor de scholen
Zorgplicht voor de scholen In het kader van de wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. Een inschrijving is iets andere dan een aanmelding.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel 2019-2021 Prinses Beatrixschool P.W.A. Park 602 3905 DR Veenendaal tel. 0318-522807 e-mail. beatrixschool@gavescholen.nl PASSEND ONDERWIJS - Elke school zorgplicht?! Met het
Nadere informatieSAMENWERKINGSVERBAND AMSTELLAND EN DE MEERLANDEN
Toelichting bij stroomschema zorgplicht aanmelding 1. Voorwaarden aanmelding bij reguliere school De aanmeldingsprocedure van de school is leidend. Natuurlijk kunnen ouders voor de inschrijving het schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieAanvraagformulier toelaatbaarheidsverklaring S(B)O
Aanvraagformulier toelaatbaarheidsverklaring S(B)O Naam leerling Geboortedatum BSN Geslacht Huidige groep M / V Naam ouders/verzorgers Adres Postcode & woonplaats Contactpersoon, indien ouders/ verzorgers
Nadere informatieCommissie Toewijzing. Inleiding
Commissie Toewijzing Inleiding Met de invoering van Passend Onderwijs op 1 augustus 2014 krijgt het SWV Fultura de wettelijke taak om te bepalen of een leerling toelaatbaarheid is tot het voortgezet speciaal
Nadere informatieHET ONDERSTEUNINGSPLAN 2014 2016. (vastgesteld door het stichtingsbestuur op 27 januari 2014)
HET ONDERSTEUNINGSPLAN 2014 2016. (vastgesteld door het stichtingsbestuur op 27 januari 2014) 0. Inhoudsopgave. Pagina 1. Inleiding. 01 2. Samenstelling samenwerkingsverband 28-17. 02 3. Het wettelijk
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Basisschool De Bron Spiesheem 54 3907 NJ Veenendaal tel. 0318-508510 e-mail. De bron@shsveenendaal.nl PASSEND ONDERWIJS - Elke school zorgplicht?! Met het ingaan van de Wet
Nadere informatieAdviezen voor toelating leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte
Adviezen voor toelating leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte Passend Onderwijs is van start gegaan in augustus 2014. Sindsdien heeft de Geschillencommissie Passend Onderwijs (GPO) nogal wat klachten
Nadere informatieBijlage H. Plaatsings- en thuiszittersprotocol. Passenderwijs, V2.0
Bijlage H V2.0 Plaatsings- en thuiszittersprotocol Passenderwijs, 2015-2016 Inleiding In dit document worden de afspraken binnen Passenderwijs inzake plaatsing en voorkomen van thuiszitters beschreven
Nadere informatieJaarverslag Toelaatbaarheidscommissie SWV PPO Delflanden
Jaarverslag Toelaatbaarheidscommissie SWV PPO Delflanden Carolijn van Antwerpen Voorzitter TLC PPO Delflanden 16 november 2015 0 Voorwoord Met de komst van Passend onderwijs is het samenwerkingsverband
Nadere informatieWMS congres 12 november 2014 OPR zo kan het ook! Piet Vromans i.s.m. Samenwerkingsverband VO - RUW (2604)
WMS congres 12 november 2014 OPR zo kan het ook! Piet Vromans i.s.m. Samenwerkingsverband VO - RUW (2604) Programma Even voorstellen Verloop van het proces Het eerste ondersteuningsplan Praktijkervaringen
Nadere informatieBijeenkomst Directeuren en IB-ers Veenendaal
Bijeenkomst Directeuren en IB-ers 16-10-2014 Veenendaal Programma Inrichting SWV Rijn & Gelderse Vallei Stand van zaken Veel gestelde vragen Verwachtingen Inrichting SWV Rijn & Gelderse Vallei Kernbegrippen
Nadere informatieMemorie van antwoord passend onderwijs
Memorie van antwoord passend onderwijs Samenvatting Door beleidsmedewerker Simone Baalhuis van VOS/ABB Algemeen Samenwerking met jeugdzorg De wetsvoorstellen inzake het nieuwe jeugdstelsel en passend onderwijs
Nadere informatieJAARPLANNING-WERKAGENDA Augustus 2018 juli Vastgesteld door bestuur d.d Goedgekeurd door RvT d.d
JAARPLANNING-WERKAGENDA Augustus 2018 juli 2019 Vastgesteld door bestuur d.d. 1-11-2018 Goedgekeurd door RvT d.d. 15-11-2018 1 Jaarplanning/werkagenda schooljaar 2018-2019 Onderstaande jaarplanning in
Nadere informatieU in de OndersteuningsPlanRaad? Ja, waarom niet?
U in de OndersteuningsPlanRaad? Ja, waarom niet? Passend Onderwijs & OndersteuningsPlanRaad Wat is passend onderwijs? Passend onderwijs is m.i.v. 1 augustus 2014 de nieuwe manier waarop onderwijs aan kinderen,
Nadere informatieProcedure aanvragen Toelaatbaarheidsverklaring
Procedure aanvragen Toelaatbaarheidsverklaring Bij dit document hoort de Handleiding aanvraag TLV, te vinden op www.zeeluwe.nl Deze handreiking is opgesteld voor besturen en scholen van het samenwerkingsverband
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. 7 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning 7
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN PASSEND ONDERWIJS
COMMUNICATIEPLAN PASSEND ONDERWIJS SWV VO/VSO 31.02 'Communicatie is het scheppen van gemeenschappelijke betekenis (Gisela Redeker, hoogleraar communicatie) Conceptversie 2 17-03-2014 Communicatieplan
Nadere informatieOPR Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven
OPR Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Verslag OPR vergadering d.d. 22 september 2016 CONCEPT 19:30 uur. Locatie: BS De Regenboog, Son en Breugel Aanwezig: dhr. J. Raijmakers Personeelsgeleding
Nadere informatieCommissie van Toewijzing. Ingangsdatum 1 december 2017
Commissie van Toewijzing Ingangsdatum 1 december 2017 1 Reglement CvT Inhoud Reglement van het Samenwerkingsverband vo/vso Noord-Kennemerland bevattende bepalingen over de Commissie van Toewijzing (CvT).
Nadere informatieADVIES. 1) Verzoekster is de moeder van L. L zit vanaf groep 1 op E (hierna: de school). Het schooljaar zit hij in groep 5.
107219 - Verwijdering van een leerling met extra ondersteuningsbehoefte kan pas als onderzoek is gedaan naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling en de ondersteuningsmogelijkheden van de school. in
Nadere informatieVoor ouder. Ieder kind op zijn plek!
Voor ouder s Ieder kind op zijn plek! Inhoudsopgave 3 Inleiding 4 PPO Rotterdam 6 Samen sterk voor ieder kind N atuurlijk wil ik het beste voor mijn kind. Door sa men te werken met school en PPO Rotterda
Nadere informatieADVIES. het College van Bestuur van C, gevestigd te B, het bevoegd gezag van D, verweerder
106975 ADVIES in het geding tussen: A, wonende te B, verzoekster, en het College van Bestuur van C, gevestigd te B, het bevoegd gezag van D, verweerder 1. VERLOOP VAN DE PROCEDURE Bij verzoekschrift van
Nadere informatieNIEUWSBRIEF SCHOLEN EN OUDERS - 1 JULI 2015
NIEUWSBRIEF SCHOLEN EN OUDERS - 1 JULI 2015 Nieuwsbrief voor scholen en ouders die zijn aangesloten bij de Onderwijszorgkoepel Noord- Veluwe (OZKNV) Passend Onderwijs, het eerste jaar Het eerste jaar Passend
Nadere informatieHet aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie?
Het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie? Een handreiking om te kunnen bepalen waar de TLV moet worden aangevraagd. Een samenvatting voor het toepassen van grensverkeer. Versie
Nadere informatie1. Inleiding. 2. Aanmelding
Passend onderwijs Een zo goed mogelijk afgestemd onderwijsaanbod realiseren. 1. Inleiding Passend onderwijs is goed onderwijs voor ieder kind. Ook kinderen die extra aandacht nodig hebben. Met Passend
Nadere informatieBASISSCHOOL DE BRON SPIESHEEM NJ VEENENDAAL TEL
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL BASISSCHOOL DE BRON SPIESHEEM 54 3907 NJ VEENENDAAL TEL. 0318-508510 E-MAIL: DEBRON@GAVESCHOLEN.NL PASSEND ONDERWIJS - ELKE SCHOOL ZORGPLICHT?! Met het ingaan van de Wet passend
Nadere informatieToelichting ontwikkelingsperspectief
Toelichting ontwikkelingsperspectief Dit document is bedoeld als achtergrond informatie voor de scholen, maar kan ook (in delen, zo gewenst) gebruikt worden als informatie aan ouders, externe partners
Nadere informatiePlaatsingsprocedure leerjaar 1. Clusius College Castricum
Plaatsingsprocedure leerjaar 1 Inhoud 1. Plaatsingscommissie blz. 3 A. Doel van de plaatsingscommissie blz. 3 B. Samenstelling, taken blz. 3 C. Ondersteuning: blz. 3 externe deskundigen interne deskundigen
Nadere informatieOntwikkelings Perspectief. Plan
Ontwikkelings Perspectief Plan Ontwikkelingsperspectief Met de invoering van Passend Onderwijs wordt de toewijzing van extra ondersteuning, voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, een verantwoordelijkheid
Nadere informatieProcedure toelaatbaarheidsverklaring VSO
Pagina 1 van 5 Ingangsdatum: 22 oktober 2018 1. Fasen in procedure TLV VSO De procedure voor het aanvragen en behandelen van een toelaatbaarheidsverklaring VSO doorloopt de volgende fasen: Fase Omschrijving
Nadere informatieSamenvatting. Aanvulling op het ondersteuningsplan ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03 Inleiding In januari 2017 heeft het bestuur van het RSV Breda PO 30-03 de aanvulling
Nadere informatieNotitie zorgplicht voor de scholen
Notitie zorgplicht voor de scholen pagina 1 van 7 Zorgplicht voor de scholen In het kader van de Wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven.
Nadere informatieProtocol Terugplaatsingsbeleid van SBO naar BAO
1 Protocol Terugplaatsingsbeleid van SBO naar BAO A. Algemeen. 1. Doelstelling. Het kind op de juiste plaats; onderwijs dat past bij de behoeften van het kind... Terugplaatsing van leerlingen van het Speciaal
Nadere informatieInhoudsopgave. Agenda. Bijlage. Nieuwsbrief nummer 4 juli 2014 Pagina 1 van 5
Pagina 1 van 5 Inhoudsopgave Voorwoord Namens de directie Bezuinigingen Passend onderwijs Nieuwe regelingen Nieuwe doelgroep Therapieën Rapport Schoolgids Welkom Zwangerschap Afscheid en nieuwe gezichten
Nadere informatieVerslag 4 e OPR-vergadering RSV Breda PO d.d
Oosterhout: 23 maart 2017 RSVA03 Ons kenmerk: Aanwezig: Afwezig: Notulant: Tijs (voorzitter), Francy Derijck, Ben Kusters, Madeleine Farla, Yasmijn van Wesel, Iwona Machliek, Anouk de Wijs, Niels Maljers
Nadere informatieSamen maken we het passend!
Samen maken we het passend! Publieksversie Ondersteuningsplan 20142014 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs MiddenHolland Dit is de publieksversie van het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband
Nadere informatie