De Reformatorische school, een alternatief?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "De Reformatorische school, een alternatief?"

Transcriptie

1 De Reformatorische school, een alternatief? Op de ouderavond georganiseerd door de teamleden van de KinderBijbelClub is er gesproken over de onderwijs gegeven op de scholen. Bovenal naar welke scholen is je kind nog sturen nu het bijzonder onderwijs uitgaande van de gereformeerde kerk vrijgemaakt de deformatie van haar kerk in steeds grotere mate navolgt. Daarbij kwam nadrukkelijk de vraag aan de orde waar de scholen op reformatorische grondslag ten opzichte van het gereformeerde erfgoed staan. Vooraf aan het doorgeven van de informatie over de reformatorische scholen, willen we eerst trachten de positie van het reformatorisch gedachtegoed ten opzichte van ons aan te geven. Daar wij geen theoloog zijn, is het niet eenvoudig om hen geen onrecht te doen en een en ander mogelijk te zwart/wit te stellen. We doen een poging. Wat is Reformatorisch Reformatorisch is sinds de jaren zeventig van de 20e eeuw de aanduiding voor de zuil van organisaties van de bevindelijk gereformeerden. De eerste organisatie die het begrip 'reformatorisch' beperkte tot de bevindelijk gereformeerde zuil was het Reformatorisch Dagblad. Binnen het reformatorisch gedachtegoed is niet elke school gelijk. Er wordt dan ook niet gelijk omgegaan met moderne media als televisie en internet. Er zijn daar veel gradaties in. Van veel basisscholen vindt je dan ook geen informatie via een website, wel wordt gebruik gemaakt van . Achtergrond, organisatie en omvang De bevindelijke gereformeerden worden in sociologische literatuur met deze naam aangeduid. Bevindelijk wil zeggen dat de waarheid van de Bijbel, de geloofsleer, niet alleen begrepen moet worden met het verstand maar ook moet aanvaard met het hart. Bij het hart moet dan gedacht worden aan het cognitieve maar ook aan het meer emotionele aspect van geloven. Bevindelijke gereformeerden zullen veel aandacht geven aan ervaringskennis van zonde en van genade. De beleving van de leer van de Bijbel staat binnen deze groep in hoog aanzien en is noodzakelijk tot het heil. Binnen die context zijn ook de bevindelijk gereformeerden een groep in de Nederlandse samenleving. Politiek zijn zij georganiseerd binnen de SGP; kerkelijk zijn deze mensen te vinden in de Gereformeerde Gemeenten, de Gereformeerde Gemeenten in Nederland, de Gereformeerde Gemeenten in Nederland (buiten verband) de Oud Gereformeerde Gemeenten in Nederland, de Vrije Oud Gereformeerde Gemeenten en in een deel van de Christelijke Gereformeerde Kerken (met name rond het tijdschrift Bewaar het Pand), de Hersteld Hervormde Kerk en de Gereformeerde Bond in de Protestantse Kerk in Nederland (PKN). In Nederland bestaan er diverse reformatorische scholen. Naast de Bijbel in de vorm van de Statenvertaling nemen zij de zogenoemde Drie Formulieren van Enigheid als grondslag (deze bestaan uit de Nederlandse Geloofsbelijdenis, De Heidelbergse Catechismus en de Dordtse Leerregels). Zowel het lerarenkorps als de scholieren zijn veelal afkomstig van de kerkelijke stroming van de bevindelijk gereformeerden. Reformatorische scholen staan bekend om hun kledingvoorschrift. Zo moet in de kleding duidelijk het verschil te zien zijn tussen jongens en meisjes. Dit betekent dat meisjes geen broek (pantalon of jeans) aan mogen. Verder mogen jongens geen lang haar hebben. Bevindelijkheid De gelovigen van het reformatorisch gedachtegoed weten dat Christus hen verlost van de zonden, maar ze vragen zich af: Is dit wel voor mij, want ik ben slecht en ellendig en

2 genade is geen goedkope genade. Daartoe moet men eerst zeker weten bekeerd zijn, voordat gezegd kan worden dat Gods beloften ook voor hen gelden. Die bekering komt bij de één sterk en bij de ander heel rustig, ook daar zijn veel gradaties in. Na bekeerd te zijn moet men ook net als wij, zich dagelijks bekeren en leven met de Here. Verbond Daartegenover wij stellen vanuit het gereformeerde belijden de zekerheid van de belofte van het verbond te leven. God komt met Zijn beloften in de doop naar ons toe, wij pleiten op Zijn belofte en nemen deze in kinderlijk vertrouwen aan. Vanuit de verlossing van de zonden door Christus, vernieuwd in ons denken door de kracht van de Heilige Geest en door de zorg van God de Vader leven wij uit dankbaarheid. Vanuit deze zekerheid, die buiten onszelf is in God is geborgd, willen wij alle dagen opnieuw voor Hem leven. Schoolvormen Er zijn in Nederland tweehonderd basisscholen, zeven reformatorische scholengemeenschappen voor het voortgezet onderwijs, één mbo-school en één hboschool. De laatste instelling kent ook een eigen reformatorische schoolbegeleidingsdienst. De reformatorische scholen hebben een eigen besturenorganisatie, de Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS), gevestigd te Ridderkerk. Hierna enkele punten uit gesprekken met ouders en schoolleiding. Basisonderwijs 1 Ouders zijn overwegend erg te spreken over de school, er is aandacht voor het kind. Er is structuur en er heerst een goede en fijne sfeer. De school gaat pestgedrag actief tegen, er is orde en gezag, maar vooral; Ze zijn serieus met het geloof bezig. Daarbij wordt veel aandacht besteed aan het eerbiedig leren omgaan met de schrift. Bijbelverhalen worden niet nagespeeld en men geeft er geen musicals, dans of drama. Zoals gebruikelijk in reformatorische kring wordt er gelezen uit de Statenvertaling van De Psalmen worden gezongen op hele noten en geleerd naar de berijming van Als direct gevolg van hun belijden omtrent verbond en bekering zal de uitdrukking dat je een nieuw hartje moet krijgen vanuit een andere insteek tegen de kinderen worden gezegd. De gevolgde methode van godsdienstonderwijs is er een van kennis vergaren d.m.v. vraag en antwoord, deze lijkt veel op het Naam en Feit bij ons niet onbekend, verder uit de Heidelbergse Catechismus en het kort begrip. Als min punt moet worden aangeduid dat de vriendschappen die er op school ontstaan veelal kerkgrens overschrijdend zijn. Basisonderwijs 2 De schoolleiding benadrukte dat op school de heiligheid van de Heere voorop staat. Er wordt erg veel aandacht gegeven aan bijbelkennis. Vanaf groep drie (3) worden elke week vragen over de behandelde bijbelse geschiedenis aangeleerd, welke ook worden overhoord. Tot groep zeven (7) komen er elk jaar moeilijker vragen bij, maar de voorgaande blijven herhaald. Groep acht (8) leert het Kort Begrip. In elk bijbelverhaal komt het verlossingswerk naar voren, elke dag wel een bijbelverhaal welke aan het einde van de week wordt overhoord. Er is spanning tussen verbond en uitverkiezing, want men leert geen goedkope genade, je hebt maar een ziel en je moet je er wel voor inspannen om te geloven. Christelijke feestdagen worden samen gevierd in de kerk. Daarin is geen plaats voor drama of geen kaarsen, alleen ruimte en eerbied voor Gods Woord. Na de uitleg van de zijde van de school werd het tijd voor vragen van onze zijde.

3 Voor toelating tot de reformatorische school wordt geen kerkelijke binding gevraagd. Wel instemming met de grondslag en het strikt navolgen de schoolregels. Dit zijn geen papieren regels voor de vorm, maar worden ook gehandhaafd. De bijbel is Gods Woord van kaft tot kaft, van Genesis tot Openbaring. Ieder ouder krijgt voor toelating eerst een persoonlijk gesprek. Op school wordt geleerd en gelezen uit de Statenvertaling, ook hier wordt gezongen uit de psalmberijming van 1773 die wordt aangeleerd vanaf groep drie (3). Hierbij dus geen ruimte voor onze eigen psalmberijming. Ook zingt men het Wilhelmus, verder enkele gezangen voor de christelijke feestdagen en enkele vaderlandse liederen. Voor bijbelvertellingen maakt men b.v. gebruik van kinderbijbels zoals die van; Anne de Vries; Vreugdehil; en van Snoek. Lesgegeven uit de Kerkgeschiedenis wordt er elke week. Als methode hiervoor wordt veelal gebruik gemaakt van een boekje met voorin de vragen en achterin antwoorden. Deze moeten de kinderen aan het einde van hun basisschooltijd helemaal kennen. Om dit te bereiken wordt elke vrijdag daaruit bij herhaling overhoord. Een exemplaar van dit boekje hebben wij mogen meenemen en u kunt dat bij ons inzien. De week wordt gezamenlijk geopend en gesloten. Om praktische redenen zullen ouders hier niet bij alle scholen bij aanwezig kunnen zijn. Aansluitend aan groep acht (8) gaan vrijwel alle kinderen naar reformatorisch voortgezet onderwijs. Vervoer van en naar school Veel scholen verzorgen voor de ouders het vervoer van en naar school. De meeste burgerlijke gemeenten geven daarvoor een tegemoetkoming in de kosten voor die kinderen die zes (6) of meer kilometer van school af wonen. De school int van de ouders het geld van de subsidie en verder van giften. Ouders betalen afhankelijk van het inkomen en de aantal kinderen. Waar meer kinderen uit een gezin op eenzelfde school gaan wordt de de bijdrage per kind lager. Vanwege de reisafstand blijven kinderen veelal tussen de middag op school over, hierbij is toezicht van de leerkrachten. Ook deze maaltijd wordt begonnen en na bijbellezen beëindigd met gebed. Mediagebruik De kinderen werken op de meeste scholen niet met internet. De leerkrachten mogen deze voor hun lesvoorbereiding wel gebruiken. Het bezitten van een tv is niet op alle scholen een belemmering meer, maar dit wordt niet gestimuleerd. Ook wordt dit niet gevraagd bij aanmelden van de kinderen. Van de gezinnen bezitten ongeveer 10% een tv. Er wordt wel veel gebruik gemaakt van dvd. Met ouders die geen lid zijn van een van de reformatorische kerkgenootschappen heeft de schoolleiding een gesprek. Er zijn veelal geen wachtlijsten. Na het gesprek is een school bekeken. De groepsgrootte van de onderbouw was klein, bij de bovenbouw gemiddeld wat groter. Het geheel gaf een positieve indruk en het overwegen waard. Voortgezet Onderwijs Verder wat eigen ervaringen met het voortgezet onderwijs. Deze zijn overwegend positief. Wat allereerst opviel tijdens de informatieavonden is de eerbied voor de Here. Niets geen populaire woorden of houding. Een meegemaakte informatieavond begint met de weekopening van die week. Dit was diepgaand, de zondige mens werd duidelijk genoemd maar ook de verlossing door Christus. Ik informeer geregeld bij Klaaske, mijn dochter, hoe ze spreken over bekeerd zijn, maar daarin komt niet expliciet naar voren dat op school er nadruk op leggen dat je een bekeringsmoment moet hebben gehad om kind van God te zijn. Natuurlijk zijn er overal mensen die zondigen en dat heb je op een reformatorische school niet minder, maar ook daarin is te merken dat de school acties onderneemt om zoveel mogelijk als christen te leven.

4 Men schaamt zich er niet voor de ouders aan te speken op het gedrag van hun kinderen bijvoorbeeld door hen een brief te sturen over het taalgebruik en dat daartegen gaan optreden. Het verzoek was dan dringen of ook de ouders daar ook op wilden letten. Ook de aanwezigheid van ouders op ouderavonden wordt met klem verlangd. Praktische zaken; Kleding: de meisjes dragen een rok minstens tot op de knie. Daarin wordt het verschil getoond tussen een man en een vrouw, zoals de Here ons geschapen heeft. Een broek past hier niet bij. Men ziet liever niet dat er een tv in huis staat, maar zullen het niet afdwingen. Wel verlangen ze dat daar thuis bewust mee wordt omgegaan, net als gebruik van de computer en het internet. Over thema s als dit worden op scholen ook bezinningsavonden georganiseerd, waarin de gevaren van internet worden aangegeven en hoe daarmee moet worden omgegaan. Het zal niet rigoureus worden verboden, want kinderen komen er toch wel op als ze dat willen, maar het is - ondersteund door leerkrachten - aan de ouders ze er vanuit de bijbelse normen mee te leren omgaan. Tot slot een aantal gezamenlijke constateringen en aandachtspunten. Voordelen Er wordt een duidelijke eerbied voor God en Zijn Woord aangeleerd. Er is vertrouwd bijbelsonderwijs en dat wordt grondig geleerd. Er is structuur en discipline Men hanteert en handhaaft de christelijke normen en waarden Nieuwe onderwijsmethoden worden eerst getoetst op ideologie. Er worden geen evangelische liederen aangeleerd. Kinderen staan niet meer alleen, klasgenootjes komen uit meerdere kerken (contra enkeling binnen GKv/evangelisch onderwijs). Er wordt gebruik gemaakt van de Statenvertaling (contra NBV) Vanwege verschillende kerkelijke achtergrond gaat de kerkgeschiedenis niet verder dan Er is aandacht voor ziekte en noden in het leven van elk (school)kind. Nadelen Geloven wordt geleerd vanuit de bevindelijkheid. Er wordt gebruik gemaakt van de Statenvertaling (contra NBG 1951 of de Herziene Statenvertaling) Er wordt gebruik gemaakt van een psalmberijming die de onze niet meer is. (psalmberijming 1773, hele noten zang) Vanwege verschillende kerkelijke achtergrond gaat de kerkgeschiedenis niet verder dan 1834 (Gods heilsfeiten na 1834 worden niet verwoord). Er is weinig of geen ruimte voor inspraak van ouders Over het algemeen een langere reistijd en lange dagen. Aandachtspunten Een intensief gebedscultuur in relatie tot ziekte, rouw en tegenslag, mogelijk vanwege de reformatorische visie op vaccinaties en verzekeren. Er is een reëel gevaar voor het ontstaan van een aparte kerktaal die steeds verder weg komt te staan bij het leven van elke dag. In hun visie ten opzichte van Israel (Israel vertegenwoordigd nog steeds het verbondsvolk) is niet gelijk aan de onze. (heel Gods volk is na Pinksteren geheel Israel).

5 Voor jonge kinderen is wat meester of juf zegt waar, zij laten zich door ouders slecht corrigeren en zijn daardoor ontvankelijker voor het bevindelijke gedachtegoed. Een kind dat nog niet kan zwemmen gooi je nog niet in het diepe. Met het krijgen van reformatorisch onderwijs vervalt niet de noodzaak tot aanvullend en corrigerend onderwijs, alleen richten we onze krachten op andere facetten dan bij het huidige onderwijs. Wat kunt u zelf doen De kerkgeschiedenis na 1834 tot heden Het vertrouwen in Gods beloften keer op keer benadrukken. Ouders kunnen de krachten bundelen, met elkaar in gesprek gaan, elkaar attenderen op en, ook niet onbelangrijk, het elkaar ideeën aanreiken. Jongeren conformeren zich zoveel mogelijk naar de heersende groepscultuur, wij kunnen ze hiertegen wapenen, toerusten en bidden om hun bescherming tegen de verleidingen van het kwaad. Ouders die over dit of andere onderwerpen met elkaar in gesprek willen komen roepen wij op dit ons te laten weten, dan kunnen wij waar mogelijk in ondersteunen en u met elkaar in kontact brengen. De Gereformeerde Onderwijsvereniging Zwolle en omstreken.

Geestelijk Klimaat onze identiteit. Pagina 1

Geestelijk Klimaat onze identiteit. Pagina 1 Geestelijk Klimaat onze identiteit Pagina 1 Adresgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld Contactgegevens Dhr. A. van den Berkt (Algemeen Directeur) Telefoon: 0342-478243

Nadere informatie

De Vliegende Start Toets 1 - vragen

De Vliegende Start Toets 1 - vragen Toets 1 - vragen Les 1: Waarom Jezus? Getoetste stof: hoofdstuk 1 1. Naar wiens beeld en gelijkenis is de mens geschapen? 2. Wat maakt de mens zo uniek in vergelijking tot dieren en wat stelt hem in staat

Nadere informatie

Zo is dan het geloof uit het gehoor, en het gehoor door het Woord Gods

Zo is dan het geloof uit het gehoor, en het gehoor door het Woord Gods Zo is dan het geloof uit het gehoor, en het gehoor door het Woord Gods Romeinen 10: 17 Toelichting op de gang van zaken in de eredienst Informatie voor onze gasten Op pagina 4 vindt u de volgorde van de

Nadere informatie

CURSUSMAP 1 (NBG) Discipelen van Jezus. Leren leven in de kracht van Jezus. Dr. Bob Gordon Kees de Vlieger. Een Kerygma cursus

CURSUSMAP 1 (NBG) Discipelen van Jezus. Leren leven in de kracht van Jezus. Dr. Bob Gordon Kees de Vlieger. Een Kerygma cursus CURSUSMAP 1 (NBG) Discipelen van Jezus Leren leven in de kracht van Jezus Dr. Bob Gordon Kees de Vlieger Een Kerygma cursus Copyright Stichting Kerygma Nederland Baron van Nagellstraat 9a 3781 AP Voorthuizen

Nadere informatie

Welkom op Guido de Brès. Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès

Welkom op Guido de Brès. Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès Welkom op Guido de Brès Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès 2 Voorwoord Beste ouder(s), verzorger(s), Deze brochure is geschreven voor ouders die belangstelling hebben voor scholengemeenschap

Nadere informatie

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen Zondag 52 Zondag 52 gaat over de zesde bede. Leid ons niet in verzoeking, maar verlos ons van de boze. Want van U is het Koninkrijk en de kracht en de heerlijkheid, in der eeuwigheid. Amen. Lees de tekst

Nadere informatie

HOE KAN IK TOT BEKERING KOMEN?

HOE KAN IK TOT BEKERING KOMEN? HOE KAN IK TOT BEKERING KOMEN? Net zoals er natuurkundige wetten zijn die het leven bepalen zijn er ook een aantal geestelijke wetten die onze relatie met God bepalen. 1. God heeft je lief en wil graag

Nadere informatie

De Bijbel Open (23-02)

De Bijbel Open (23-02) 1 De Bijbel Open 2013 8 (23-02) Zoals u wellicht weet vieren veel christenen dit jaar het feit dat de Heidelbergse Catechismus (HC) 450 jaar geleden werd gepubliceerd. Ik denk dat er nauwelijks een ander

Nadere informatie

De Dordtse Leerregels. Artikel 1 t/m 5

De Dordtse Leerregels. Artikel 1 t/m 5 De Dordtse Leerregels Hoofdstuk 1 Artikel 1 t/m 5 Werkboek 1 De Dordtse Leerregels Geschiedenis Het gaat in dit werkboek over de Dordtse Leerregels, of de vijf artikelen tegen de remonstranten. In het

Nadere informatie

Een nieuw begin. De schepping van hemel en aarde Genesis 1:1-10

Een nieuw begin. De schepping van hemel en aarde Genesis 1:1-10 Een nieuw begin De schepping van hemel en aarde Genesis 1:1-10 God heeft door te spreken de hemel en de aarde gemaakt. Onvoorstelbaar machtig is God. Wat een wijsheid zien we in al die mooie schepselen

Nadere informatie

Missie Nederlands Gereformeerde Kerk Voorthuizen-Barneveld

Missie Nederlands Gereformeerde Kerk Voorthuizen-Barneveld Waarom een missie? We realiseren ons dat geloven in God en het verlossingswerk van Jezus Christus in 2008 geen vanzelfsprekendheid meer is. De ontkerkelijking is een feit, maar tegelijk is er ook weer

Nadere informatie

Wat is een kerkdienst?

Wat is een kerkdienst? Inhoudsopgave Welkom...3 Wat is een kerkdienst?... 4 Liturgie...5 Schema liturgie... 6 Begrippen... 8 Ruimte voor uw aantekeningen... 9 Contact...10 Routebeschrijving... 11 2 Welkom Allereerst hartelijk

Nadere informatie

handreiking om de kerkdienst te volgen

handreiking om de kerkdienst te volgen Uitgave: oktober 2006 Evangelisatiecommissie Chr. Geref. Kerk De Zaaier Foto s: Jaco Reijgersberg Als pdf te downloaden van www.cgkdezaaier.nl handreiking om de kerkdienst te volgen Inhoudsopgave Welkom

Nadere informatie

Voorwoord. Om belanghebbenden zoals medewerkers, cliënten en externe relaties hierover te informeren is dit Statuut Identiteit opgesteld.

Voorwoord. Om belanghebbenden zoals medewerkers, cliënten en externe relaties hierover te informeren is dit Statuut Identiteit opgesteld. Statuut Identiteit Dit statuut is door de Raad van Bestuur d.d. 22 november 2010 vastgesteld en is de leidraad voor het doen en laten binnen de organisatie. Voorwoord RST Zorgverleners laat zich bij al

Nadere informatie

Geloven in Scholen met de Bijbel

Geloven in Scholen met de Bijbel Geloven in Scholen met de Bijbel Inleiding Wij willen in onze scholen samenwerken met Gereformeerde Scholen zijn opgericht door ouders vanuit christenen die, net als wij, willen leven naar de Gereformeerde

Nadere informatie

IDENTITEITSBELEID. Christelijke Basisschool PRINS WILLEM ALEXANDERSCHOOL

IDENTITEITSBELEID. Christelijke Basisschool PRINS WILLEM ALEXANDERSCHOOL IDENTITEITSBELEID Christelijke Basisschool PRINS WILLEM ALEXANDERSCHOOL Identiteitsbeleid 1.2 definitief AB 14 december 2009 1 1. Visie en missie De Prins Willem Alexanderschool is een school die haar

Nadere informatie

Bespreken Zondag 26 en 27

Bespreken Zondag 26 en 27 C2 1 De Heilige Doop 25 Bespreken Handelingen 2: 37-41 Wat was de uitwerking van de prediking van Petrus? (vers 37) Welke oproep en welke belofte wordt verbonden met de doop? (vers38) Voor wie is deze

Nadere informatie

Liturgie van de eredienst; Christelijke Gereformeerde Kerk Alphen aan den Rijn

Liturgie van de eredienst; Christelijke Gereformeerde Kerk Alphen aan den Rijn Liturgie van de eredienst; Christelijke Gereformeerde Kerk Alphen aan den Rijn 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Inleidend orgelspel... 3 Binnenkomen van de kerkenraad... 3 Stil gebed... 4 Mededelingen kerkenraad...

Nadere informatie

RSIN/Fiscaal nummer:

RSIN/Fiscaal nummer: A. Algemene gegevens Naam ANBI: Christelijke Gereformeerde kerk te Delfzijl RSIN/Fiscaal nummer: 824143863 Website adres: E-mail: www.cgk-delfzijl.nl info@cgk-delfzijl.nl Adres: Huibertplaat 57 Postcode:

Nadere informatie

Identiteitsverklaring

Identiteitsverklaring De HAAL-scholen hebben een duidelijke christelijke identiteit. Die identiteit wordt (uit)gedragen door de medewerkers. Vanwege de grote verantwoordelijkheid van de medewerker is deze identiteitsverklaring

Nadere informatie

De Dordtse Leerregels

De Dordtse Leerregels De Dordtse Leerregels Hoofdstuk1 Artikel 15 t/m 18 Werkboek 4 Dordtse Leerregels hoofdstuk 1 artikel 15 t/m 18 In werkboek 4 leren we weer iets meer over de Dordtse Leerregels. In dit werkboek gaat het

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 12 t/m 14 Werkboek 10 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 12 t/m 14 Boven artikel 12 t/m 14 schrijven we : wedergeboorte en geloof In dit werkboek gaat

Nadere informatie

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer Inleiding In de komende maanden willen we als kerkenraad een beleidsplan opstellen voor de komende vijf jaar. Iedereen die op dit moment op de één of andere manier

Nadere informatie

Vereniging tot het verstrekken van basisonderwijs op gereformeerde grondslag. Identiteitsprofiel

Vereniging tot het verstrekken van basisonderwijs op gereformeerde grondslag. Identiteitsprofiel Identiteitsprofiel Inhoudsopgave Opdracht... 1 Bijbel... 1 Drie Formulieren van Enigheid... 1 Kerk... 1 Toekomst... 2 Tien geboden... 2 De pedagogische opdracht en relaties... 4 Visie op de mens (en daarmee

Nadere informatie

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

De gelijkenis van de onbeschaamde vriend. ( of over gebedsverhoring )

De gelijkenis van de onbeschaamde vriend. ( of over gebedsverhoring ) De gelijkenis van de onbeschaamde vriend. ( of over gebedsverhoring ) Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld

Nadere informatie

Het sacrament van. Het huwelijk. Sacramenten

Het sacrament van. Het huwelijk. Sacramenten Het sacrament van Het huwelijk Sacramenten Sacramenten IIn de Bijbel Deze geloofsboekjes gaan over de In het evangelie willen Farizeeën Jezus op de proef stellen zeven sacramenten. Sacramenten met een

Nadere informatie

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht Koningin Wilhelminaschool Hendrik Ido Ambacht Februari 14 1 Deze tevredenheidsenquete werd eerder afgenomen in. Er waren toen 62 reacties. In totaal legden deze keer 73 respondenten deze enquête af. Dat

Nadere informatie

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 1 Geen ander Evangelie (Galaten 1)

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 1 Geen ander Evangelie (Galaten 1) Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 1 Geen ander Evangelie (Galaten 1) A) Doel 1. Betekenis benoemen Er is maar één Evangelie: het Evangelie van Jezus Christus, de Gekruisigde. Buiten Hem heeft het

Nadere informatie

BELEIDSPLAN HERVORMDE GEMEENTE HARDERWIJK JULI 2015

BELEIDSPLAN HERVORMDE GEMEENTE HARDERWIJK JULI 2015 BELEIDSPLAN HERVORMDE GEMEENTE HARDERWIJK JULI 2015 Beste lezer, Voor u ligt het beleidsplan van de Hervormde Gemeente in Harderwijk. Een plan waar met veel liefde, passie en plezier aan gewerkt is! Het

Nadere informatie

De Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 1. Artikel 12 t/m 14. Werkboek 3

De Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 1. Artikel 12 t/m 14. Werkboek 3 De Dordtse Leerregels Hoofdstuk 1 Artikel 12 t/m 14 Werkboek 3 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 1 artikel 12 t/m 14 In werkboek 3 gaan we verder met het bespreken van de Dordtse Leerregels. Jullie weten waarom

Nadere informatie

Raamschilderingen en afbeeldingen in de klas Identiteitstafel Thematafel

Raamschilderingen en afbeeldingen in de klas Identiteitstafel Thematafel Raamschilderingen en afbeeldingen in de klas Een klaslokaal ziet er voor kinderen en ouders/verzorgers aantrekkelijk uit als deze is voorzien van raamschilderingen en/of ander decoratief materiaal. Op

Nadere informatie

. De school uitgangspunten en visie. 1.1. Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).

. De school uitgangspunten en visie. 1.1. Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22). . De school uitgangspunten en visie 1.1. Naam en logo De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22). Het betekent: de Heer heeft ons ruimte gemaakt. De Heer geeft ruimte om in vrede en liefde met

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord Algemene uitgangspunten... 3 Criteria... 3 Procedure voor beslissing van toelating of afwijzing...

Inhoudsopgave. Voorwoord Algemene uitgangspunten... 3 Criteria... 3 Procedure voor beslissing van toelating of afwijzing... TOELATINGS BELEID Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Onderwerp... 3 Begripsbepaling... 3 Aanleiding... 3 Verruiming van het toelatingsbeleid... 3 Algemene uitgangspunten... 3 Criteria... 3 Procedure voor beslissing

Nadere informatie

Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen

Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen Liedbundel voor kinderevangelisatie Melodieën Bijbelteksten en samenstelling liederen: A.M. Brouwer- Karels Harmonisaties:

Nadere informatie

Preek. Gemeente van Christus,

Preek. Gemeente van Christus, Ik geloof Gezang 399: 1/2 LvdK Votum en groet Psalm 100: 1/2 OB Geloofsbelijdenis Psalm 100: 3/4 OB Schriftlezing Rom. 10:4-21 Catechismus Zondag 7 Psalm 95: 2/3/4 OB Preek Psalm 135: 8/9/10 NB Gebed Psalm

Nadere informatie

De gelijkenis van de verloren zoon.

De gelijkenis van de verloren zoon. De gelijkenis van de verloren zoon. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen te leren.

Nadere informatie

Identiteitsprofiel. van het personeel in dienst bij. Stichting voor Onderwijs op Reformatorische Grondslag. te Amersfoort

Identiteitsprofiel. van het personeel in dienst bij. Stichting voor Onderwijs op Reformatorische Grondslag. te Amersfoort Identiteitsprofiel van het personeel in dienst bij de Stichting voor Onderwijs op Reformatorische Grondslag te Amersfoort Identiteitsprofiel Opdracht Het reformatorisch onderwijs ziet het als zijn opdracht

Nadere informatie

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

HC zondag 32 en 33. Gemeente van onze HEER Jezus Christus, gasten en luisteraars,

HC zondag 32 en 33. Gemeente van onze HEER Jezus Christus, gasten en luisteraars, HC zondag 32 en 33 Gemeente van onze HEER Jezus Christus, gasten en luisteraars, Ik vind de vraag van zondag 32, en dan bedoel ik de eerste vraag (86) een beetje raar. Of eigenlijk: wel begrijpelijk maar

Nadere informatie

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 4 Is de wet nog nodig? (Galaten 3:19-29)

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 4 Is de wet nog nodig? (Galaten 3:19-29) Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 4 Is de wet nog nodig? (Galaten 3:19-29) A) Doel 1. Betekenis benoemen Deze schets gaat in op het tweeërlei doel van de wet: enerzijds geeft de wet Gods leefregels

Nadere informatie

Geachte lezer, De bijeenkomsten hebben tot de navolgende bevindingen geleid.

Geachte lezer, De bijeenkomsten hebben tot de navolgende bevindingen geleid. Geachte lezer, De HGJB is vorig jaar een bezinningstraject gestart om boven tafel te krijgen waar de verontrusting van een aantal gemeenten over de koers van de HGJB vandaan komt. Deze verontrusting kwam

Nadere informatie

MAALTIJD VAN DE HEER. ook wel genoemd: viering van het Heilig Avondmaal. Vrije Evangelische Gemeente Heerde. Pastorale Handreiking 6

MAALTIJD VAN DE HEER. ook wel genoemd: viering van het Heilig Avondmaal. Vrije Evangelische Gemeente Heerde. Pastorale Handreiking 6 MAALTIJD VAN DE HEER ook wel genoemd: viering van het Heilig Avondmaal Vrije Evangelische Gemeente Heerde Pastorale Handreiking 6 MAALTIJD VAN DE HEER In de Protestante kerken spreken we over twee sacramenten

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 5. Artikel 1 t/m 5. Werkboek 12

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 5. Artikel 1 t/m 5. Werkboek 12 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 5 Artikel 1 t/m 5 Werkboek 12 Dordtse Leerregels, hoofdstuk 5, artikel 1 t/m 5 Hoofdstuk 5 gaat over de volharding der ( van de ) heiligen Boven hoofdstuk 1 t/m 5 schrijven

Nadere informatie

Vraag 53 : Wat gelooft gij van de Heilige Geest?

Vraag 53 : Wat gelooft gij van de Heilige Geest? Voor 16 jaar en ouder! Zondag 20 gaat over de Heilige Geest Zondag 20, vraag en antwoord 53. Vraag 53 : Wat gelooft gij van de Heilige Geest? Antw : Eerstelijk, dat Hij tezamen met de Vader en de Zoon

Nadere informatie

Zondagmorgen 10 januari

Zondagmorgen 10 januari Zondagmorgen 10 januari 1 e zondag na Epifanie, kleur wit, viering HA, Voorganger: Ds. J.E. Schelling Organist: Dhr. Bastiaan van der Pijl Dienst van de Voorbereiding Orgelspel Mededelingen door de kerkenraad

Nadere informatie

Informatie over ANBI-transparantie van de CGK Open Hof te Scherpenzeel

Informatie over ANBI-transparantie van de CGK Open Hof te Scherpenzeel Informatie over ANBI-transparantie van de CGK Open Hof te A. Algemene gegevens Naam ANBI: Christelijke Gereformeerde kerk Open Hof te RSIN/Fiscaal nummer: 820717757 Website adres: www.cgk-scherpenzeel.nl

Nadere informatie

40-dagenboek. Zeven bouwstenen. voor een groeiende gemeente. Kees de Vlieger. Een Kerygma studie

40-dagenboek. Zeven bouwstenen. voor een groeiende gemeente. Kees de Vlieger. Een Kerygma studie 40-dagenboek Zeven bouwstenen voor een groeiende gemeente Kees de Vlieger Een Kerygma studie 1 Copyright Stichting Kerygma Nederland Kerkstraat 24-3 3781 GB Voorthuizen Tel. 0342-475048 E-mail: kerygma@kerygma.nl

Nadere informatie

Lees- en werkboek voor belijdeniscatechese

Lees- en werkboek voor belijdeniscatechese Lees- en werkboek voor belijdeniscatechese Buijten & Schipperheijn Motief Amsterdam Colofon Follow Up! is een complete leeromgeving. Naast de boekjes hebt u de beschikking over handleidingen, extra werkbladen,

Nadere informatie

Kapstok. Proces van Geestelijke Groei. Dick Slikker

Kapstok. Proces van Geestelijke Groei. Dick Slikker Kapstok Proces van Geestelijke Groei Dick Slikker 1 Inhoud 1 Komt het weer goed tussen mens en God? 5 2 In Sync met God 11 3 Uitdaging van de Leerschool 17 4 Onze waarom vragen als God het net anders doet

Nadere informatie

Welkom op de gemeente-avond van de Protestantse Gemeente Herveld en Slijk Ewijk

Welkom op de gemeente-avond van de Protestantse Gemeente Herveld en Slijk Ewijk Welkom op de gemeente-avond van de Protestantse Gemeente Herveld en Slijk Ewijk Psalm 78 : 1 7 1 Een kunstig lied van Asaf. Luister, mijn volk, naar wat ik leer, hoor de woorden uit mijn mond. 2 Ik open

Nadere informatie

DYNAMIC. --- Discipel-maken --- CHECKLIJST VOOR LES 3. Les 3 MET GOD COMMUNICEREN. Om deze les uit te voeren, zal ik: (afvinken wanneer gedaan)

DYNAMIC. --- Discipel-maken --- CHECKLIJST VOOR LES 3. Les 3 MET GOD COMMUNICEREN. Om deze les uit te voeren, zal ik: (afvinken wanneer gedaan) CHECKLIJST VOOR LES 3 Om deze les uit te voeren, zal ik: (afvinken wanneer gedaan) VOORBEREIDING 1. Openbaring 1:8 op kunnen zeggen. 2. Eén hoofdstuk per dag lezen van Johannes 1 t/m 7 3. 4. 5. MIJN REACTIE

Nadere informatie

Deze gemeente is een zelfstandig onderdeel als bedoeld in artikel 2 boek 2 Burgerlijk wetboek en bezit rechtspersoonlijkheid.

Deze gemeente is een zelfstandig onderdeel als bedoeld in artikel 2 boek 2 Burgerlijk wetboek en bezit rechtspersoonlijkheid. A. Algemene gegevens Naam ANBI: Christelijke Gereformeerde kerk te Rotterdam- Kralingen Telefoonnummer: 010-4525053 RSIN/Fiscaal nummer: in aanvraag Website adres: www.rotterdam-kralingen.cgk.nl E-mail:

Nadere informatie

Het sacrament van. Het huwelijk. Sacramenten

Het sacrament van. Het huwelijk. Sacramenten Het sacrament van Het huwelijk Sacramenten Sacramenten Deze geloofsboekjes gaan over de zeven sacramenten. Sacramenten zijn tekens, in woord en gebaar, die we in Jezus Naam in de gemeenschap van de Kerk

Nadere informatie

Is dan het uiterlijk waterbad de afwassing van de zonde zelf?

Is dan het uiterlijk waterbad de afwassing van de zonde zelf? Zondag 27 Zondag 27 gaat over gedoopte kinderen Lees de tekst van Zondag 27 Vraag 72 : Is dan het uiterlijk waterbad de afwassing van de zonde zelf? Antw : Neen het; want alleen het bloed van Christus

Nadere informatie

Visie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien

Visie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien Samen groeien door Visie en missie De Wingerd, samen groeien Vanuit de christelijke identiteit ontmoeten we elkaar, luisteren we naar elkaar, inspireren we elkaar, zijn we nieuwsgierig en gaan we de dialoog

Nadere informatie

informatieboekje zondagsschool God zij met ons

informatieboekje zondagsschool God zij met ons informatieboekje zondagsschool God zij met ons Index Inleiding Doel van de zondagsschool Immanuël Stukje historie Wat doen we zondagmorgen Leiding Materiaal keuze Activiteiten Inleiding Voor u ligt het

Nadere informatie

Identiteit. Rehobothschool Geldermalsen

Identiteit. Rehobothschool Geldermalsen Identiteit Rehobothschool Geldermalsen Opdracht De Rehobothschool te Geldermalsen is opgericht voor leerlingen van wie de ouders van harte het reformatorisch onderwijs voorstaan. Het reformatorisch onderwijs

Nadere informatie

Suggesties voor liederen uit Gezangen voor Liturgie (GVL): 416, 419, 421, 432, 433, 438, 490, 517, 519, 538, 559, 564, 586, 625, 626

Suggesties voor liederen uit Gezangen voor Liturgie (GVL): 416, 419, 421, 432, 433, 438, 490, 517, 519, 538, 559, 564, 586, 625, 626 VIERING VAN DE HEILIGE DOOP IN DE SINT MICHAËLKERK OPENING Suggesties voor liederen uit Gezangen voor Liturgie (GVL): 416, 419, 421, 432, 433, 438, 490, 517, 519, 538, 559, 564, 586, 625, 626 Begroeting

Nadere informatie

Beleidsplan. Hervormde gemeente Zutphen b.a. Irene

Beleidsplan. Hervormde gemeente Zutphen b.a. Irene Beleidsplan Hervormde gemeente Zutphen b.a. Irene 1. Inleiding De kerkorde van de Protestantse Kerk in Nederland schrijft in ordinantie 4, artikel 8 lid 5 voor dat de kerkenraad telkens voor een periode

Nadere informatie

Deze gemeente is een zelfstandig onderdeel als bedoeld in artikel 2 boek 2 Burgerlijk wetboek en bezit rechtspersoonlijkheid.

Deze gemeente is een zelfstandig onderdeel als bedoeld in artikel 2 boek 2 Burgerlijk wetboek en bezit rechtspersoonlijkheid. Formulier ANBI-transparantie 2014 CGK Stadskanaal pag: 1 Format voor in het kader van de ANBI-transparantie te publiceren gegevens door een rechtspersoon behorende tot de Christelijke Gereformeerde Kerken

Nadere informatie

Jezus leert ons bidden om te doen wat God wil. (4)

Jezus leert ons bidden om te doen wat God wil. (4) Lezen: Matt.26:30-46 Tekst: HC zondag 49 Zingen: Ps. 25:2.6 (na votum en groet) Gz.158 (gebed) Ps. 86:2.4.7 (na de lezing) Liedboek 473:1.5.6.10 (na de preek) Gz.179 a (geloofsbelijdenis) Ps.134:1.3 (na

Nadere informatie

Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen.

Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen. Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen. 1. Inleiding: Middels deze notitie proberen we op een herkenbare en duidelijke manier uiting te geven aan de identiteit

Nadere informatie

Kennismakingsvragen:

Kennismakingsvragen: Kennismakingsvragen: 1. Als je op een onbewoond eiland belandde, welke 3 dingen zou je dan in ieder geval bij je willen hebben? 2. Wat is je vroegste jeugdherinnering? 3. Wat heeft je doen besluiten om

Nadere informatie

Identiteitsdocument. Koningin Wilhelminaschool

Identiteitsdocument. Koningin Wilhelminaschool Identiteitsdocument Koningin Wilhelminaschool 1. Inleiding Dit is het identiteitsdocument van de Koningin Wilhelminaschool te Ouderkerk aan den IJssel De Koningin Wilhelminaschool maakt vanaf 01-08-2005,

Nadere informatie

Identiteitsprofiel. Versie 2015 Vastgesteld in de RvT-vergadering d.d. 3 februari

Identiteitsprofiel. Versie 2015 Vastgesteld in de RvT-vergadering d.d. 3 februari Identiteitsprofiel Versie 2015 Vastgesteld in de RvT-vergadering d.d. 3 februari 2015 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Grondslag en opdracht... 4 3. Medewerkers van de school... 4 4. De pedagogische opdracht

Nadere informatie

Identiteit HERVORMDE BASISSCHOOL DE WEGWIJZER. 1. SSBB-Identiteitsprofiel

Identiteit HERVORMDE BASISSCHOOL DE WEGWIJZER. 1. SSBB-Identiteitsprofiel HERVORMDE BASISSCHOOL DE WEGWIJZER Identiteit Nedereindsestraat 27d Postbus 83 4040 DB Kesteren tel. 0488-48 16 11 info@wegwijzerkesteren.nl www.wegwijzerkesteren.nl 1. SSBB-Identiteitsprofiel 1.1. Opdracht

Nadere informatie

Een klein beginsel 40

Een klein beginsel 40 C3 1 Een klein beginsel 40 Bespreken Romeinen 7:7-19 Hoe is Paulus erachter gekomen dat begeerlijkheid zonde is? (vers 7) Welke werking heeft Gods wet in zijn leven gehad? (vers 8, 9) Waaruit bestaat de

Nadere informatie

Liturgische teksten en gebeden

Liturgische teksten en gebeden Liturgische teksten en gebeden Votum en groet Votum: Psalm 124:8 Groet: 1 Korintiërs 1:3 of 1 Timoteüs 1:2b of Openbaring 1:4b,5a of Genade zij u en vrede van God de Vader, door onze Heer Jezus Christus

Nadere informatie

Zondagmiddag 28 december 2008 Welkomkerk Ds. J. Schep

Zondagmiddag 28 december 2008 Welkomkerk Ds. J. Schep Preek over het Bidden - bij Zondag 45 Lezingen: Lucas 11: 1-11 Zondag 45 Intro Waarom heeft een christen het gebed nodig? Het is eigenlijk een wat vreemde vraag, die we uit de Catechismus horen. Hebben

Nadere informatie

Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. vrije genade. LEER HEM KENNEN 15 bewaarexemplaar. Ds. F. van Roest, zondag 22 juni

Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. vrije genade. LEER HEM KENNEN 15 bewaarexemplaar. Ds. F. van Roest, zondag 22 juni LEER HEM KENNEN 15 bewaarexemplaar Wijkgemeente Ichthus Noordwijk vrije genade Ds. F. van Roest, zondag 22 juni 1 Ga mij niet voorbij, o Vader, zie hoe mij mijn zonde smart. Trek mij met Uw koorden nader,

Nadere informatie

Kerkorde van de Protestantse Kerk in Nederland

Kerkorde van de Protestantse Kerk in Nederland Kerkorde van de Protestantse Kerk in Nederland Kerkorde van de Protestantse Kerk in Nederland inclusief de ordinanties, overgangsbepalingen en generale regelingen (bijgewerkt tot mei 2013) Uitgeverij

Nadere informatie

De geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties.

De geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties. Maria, leer ons bidden! Het gebed is er niet in de eerste plaats om ons te voldoen. Ze is onteigening van onszelf om ons in de gesteltenissen te plaatsen van de Heer, Hem in ons te laten bidden. In een

Nadere informatie

1) Gered worden is net zo gemakkelijk als een cadeau krijgen (Johannes 1:12)

1) Gered worden is net zo gemakkelijk als een cadeau krijgen (Johannes 1:12) Les 8 - Redding In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Heel veel mensen hebben er geen behoefte aan zich door Jezus te laten redden. Daarvoor hebben ze allerlei redenen. Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

1. Priester: Licht en leven vinden we bij God, want Hij wil niet dat de mens

1. Priester: Licht en leven vinden we bij God, want Hij wil niet dat de mens Voorbede Na de homilie van de diaken of de priester volgt de Voorbede. In de Voorbede bidden we als geloofsgemeenschap voor de intenties die in ons hart zijn. Uiteraard gaan de beden in het geval van een

Nadere informatie

40-dagendagboek. Discipelen van Jezus. Leren leven in de kracht van Jezus. Kees de Vlieger. Een Kerygma studie

40-dagendagboek. Discipelen van Jezus. Leren leven in de kracht van Jezus. Kees de Vlieger. Een Kerygma studie 40-dagendagboek Discipelen van Jezus Leren leven in de kracht van Jezus Kees de Vlieger Een Kerygma studie Copyright Stichting Kerygma Nederland Kerkstraat 24-3 3781 GB Voorthuizen Tel. 0342-475048 E-mail:

Nadere informatie

Water en Geest (2): Naar de geest leren leven

Water en Geest (2): Naar de geest leren leven Water en Geest (2): Naar de geest leren leven Wie was er met Pinksteren in de kerk? We hadden toen een prachtige dienst, er werd een baby gedoopt, twee volwassenen werden gedoopt en vier mensen deden belijdenis.

Nadere informatie

Dit boekje wordt u aangeboden door. de Protestantse gemeente te Menaam

Dit boekje wordt u aangeboden door. de Protestantse gemeente te Menaam 1 Dit boekje wordt u aangeboden door de Protestantse gemeente te Menaam Het is bedoeld om onderwerpen te behandelen die te maken hebben met het dopen en de doopdienst. Daarnaast is geprobeerd enige vragen

Nadere informatie

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 5 Ben je slaaf of ben je vrij? (Galaten 4)

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 5 Ben je slaaf of ben je vrij? (Galaten 4) Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 5 Ben je slaaf of ben je vrij? (Galaten 4) A) Doel 1. Betekenis benoemen De Galaten zijn weer terug bij af: de evangelische vrijheid hebben ze verruild voor wetticisme.

Nadere informatie

Christelijke. Identiteit

Christelijke. Identiteit Geloven in en met kinderen Christelijke Identiteit Timotheüsschool Beleid ten aanzien van de christelijke identiteit. 1.Inleiding. Zolang er christelijke scholen zijn, is er discussie over hun identiteit.

Nadere informatie

RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding. Resultaten. 1. Kerklidmaatschap en kerkbezoek

RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding. Resultaten. 1. Kerklidmaatschap en kerkbezoek RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding De enquête waarvan de resultaten hier gepresenteerd worden, is georganiseerd door de Christelijke Gereformeerde Kerk en de Vrije

Nadere informatie

a. Deze Schrifttekst vertelt hoe bij Jezus doopsel de hemel openging en de Geest

a. Deze Schrifttekst vertelt hoe bij Jezus doopsel de hemel openging en de Geest Homiletische suggesties bij het doopsel van kinderen Inleiding Dit document biedt enige homiletische suggesties aan die gebruikt kunnen worden in een doopviering. Elke suggestie tracht aan de hand van

Nadere informatie

Rivieren van levend water zullen stromen uit het hart van wie in mij gelooft (Joh. 7:3 8)

Rivieren van levend water zullen stromen uit het hart van wie in mij gelooft (Joh. 7:3 8) - Identiteit - Hogeschool Viaa heeft als grondslag de Bijbel. Zij erkent deze als het betrouwbare en geïnspireerde Woord van God, zoals dat verwoord is in het gereformeerde belijden en zij beschouwt de

Nadere informatie

Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS)

Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS) Identiteitsprofiel Colofon Titel: Identiteitsprofiel Uitgever: Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS) Publicatiedatum: november 2010 Dit werk is auteursrechtelijk beschermd middels de Auteurswet

Nadere informatie

Basisnotitie Identiteit

Basisnotitie Identiteit Basisnotitie Identiteit Grondslag en identiteit van onze Hervormde scholen Voorwoord We leven in een complexe en snel veranderende samenleving. Kenmerkend zijn woorden als: postmodernisme, individualisme,

Nadere informatie

Dooponderwijs en -vragen (aangepast) Presentatie Geliefde broers en zussen, jullie willen heel graag dat jullie kinderen worden gedoopt!

Dooponderwijs en -vragen (aangepast) Presentatie Geliefde broers en zussen, jullie willen heel graag dat jullie kinderen worden gedoopt! Dooponderwijs en -vragen (aangepast) Presentatie Geliefde broers en zussen, jullie willen heel graag dat jullie kinderen worden gedoopt! Over dopen Aan dat verlangen geven we als gemeente ook vandaag graag

Nadere informatie

Format voor in het kader van de ANBI-transparantie te publiceren gegevens door een rechtspersoon behorende tot de Nederlands Gereformeerde Kerken

Format voor in het kader van de ANBI-transparantie te publiceren gegevens door een rechtspersoon behorende tot de Nederlands Gereformeerde Kerken Format voor in het kader van de ANBI-transparantie te publiceren gegevens door een rechtspersoon behorende tot de Nederlands Gereformeerde Kerken A. Algemene gegevens Naam ANBI: Nederlands Gereformeerde

Nadere informatie

Aanmeldingsformulier schooljaar 2016/2017

Aanmeldingsformulier schooljaar 2016/2017 Aanmeldingsformulier schooljaar 2016/2017 Klas q 1 q 2 q 3 q 4 q 5 q 6 Leerlingnummer (in te vullen door school) q VMBO-basisberoepsgerichte Dit vak alleen invullen bij aanmelding voor leerjaar 3 t/m 6

Nadere informatie

Bijbelstudie Evangelisatie

Bijbelstudie Evangelisatie Bijbelstudie Evangelisatie Vrede zij u! Gelijk de Vader Mij gezonden heeft, zend Ik ook u. Johannes 20:21 Inleiding Woensdag 8 december 2004 is het zo ver. De eerste missie van het seizoen 04/ 05 staat

Nadere informatie

ORDE VAN DIENST VOOR DE OPNAME VAN EEN KIND IN DE VOLLEDIGE GEMEENSCHAP VAN DE KATHOLIEKE KERK

ORDE VAN DIENST VOOR DE OPNAME VAN EEN KIND IN DE VOLLEDIGE GEMEENSCHAP VAN DE KATHOLIEKE KERK 1 ORDE VAN DIENST VOOR DE OPNAME VAN EEN KIND IN DE VOLLEDIGE GEMEENSCHAP VAN DE KATHOLIEKE KERK I. Orde van dienst bij de opname tijdens de eucharistieviering (in voorbereiding van de eerste communie)

Nadere informatie

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 2 Op het scherp van de snede (Galaten 2)

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 2 Op het scherp van de snede (Galaten 2) Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 2 Op het scherp van de snede (Galaten 2) A) Doel 1. Betekenis benoemen Paulus maakt in dit hoofdstuk scherp onderscheid tussen Wet en Evangelie. Niet door de werken

Nadere informatie

Schoolreglement. School met de Bijbel Benthuizen

Schoolreglement. School met de Bijbel Benthuizen Schoolreglement School met de Bijbel Benthuizen Aldus vastgesteld door de ALV van Mantum onderwijs op 30 mei 2013: Voorzitter: Alg. adjunct: C. de Groot A.M. van Pienbroek Begripsomschrijving Artikel 1.

Nadere informatie

Doel van Bijbelstudie

Doel van Bijbelstudie Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het

Nadere informatie

Gemeente van Christus, gasten,

Gemeente van Christus, gasten, Gemeente van Christus, gasten, [dia 1 - titel] We bevinden ons nog steeds midden in het onderwijs van Jezus over het gebed. Het Onze Vader is het gebed dat Jezus leert aan mensen die Hem volgen. Ik geef

Nadere informatie

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265 Jaarreeks 1: Jaarreeks 1: 1. Gods eigendom Abba, Vader, U alleen U behoor ik toe. U alleen doorgrondt mijn hart. U behoort het toe. Laat mijn hart steeds vurig zijn, U laat nooit alleen U behoor ik toe.

Nadere informatie

zondag 30 november 2014

zondag 30 november 2014 Orgelspel zondag 30 november 2014 Terwijl de kaarsen worden aangestoken zingen we: NLB 461: 1 Stilte 1 Bemoediging: V Onze hulp is in de naam van de Heer G Die hemel en aarde gemaakt heeft Drempelgebed

Nadere informatie

HC zd. 3 nr. 32. dia 1

HC zd. 3 nr. 32. dia 1 HC zd. 3 nr. 32 deze zondag verzet zich tegen fatalisme als grondtrek van veel menselijk denken fatalisme wil zeggen dat het gaat zoals de goden besloten hebben jij kunt daar niets aan veranderen dia 1

Nadere informatie

De Vliegende Start Toets 1 - antwoorden

De Vliegende Start Toets 1 - antwoorden Toets 1 - antwoorden Les 1: Waarom Jezus? Getoetste stof: hoofdstuk 1 1. Naar wiens beeld en gelijkenis is de mens geschapen? Naar het beeld van God [1.1] 2. Wat maakt de mens zo uniek in vergelijking

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Thuisonderwijs

Hoofdstuk 1: Thuisonderwijs Hoofdstuk 1: Thuisonderwijs - de eerste beginselen leren - Kinderen zijn een gave van God. Met de gave geeft Hij ook een opgave (Spreuken 22:6): Leer de jongen de eerste beginselen naar de eis zijns wegs

Nadere informatie

Ik geloof (4) in de Heilige Geest. Preek over zondag 20 van de catechismus

Ik geloof (4) in de Heilige Geest. Preek over zondag 20 van de catechismus Ik geloof (4) in de Heilige Geest. Preek over zondag 20 van de catechismus Na wat we net gezegd en gezien hebben lijkt het antwoord van de catechismus misschien een beetje mager. Maar, zondag 20 is het

Nadere informatie