Loopbaanoriëntatie Het LOB-programma in 5 havo en 6 vwo

Transcriptie

1 Loopbaanoriëntatie Het LOB-programma in 5 havo en 6 vwo

2 De juiste keuze?

3 Het keuzeproces bij jongeren. LOB programma. Praktisch

4 LOB =

5 Het kiezen van een vervolgopleiding Van puber naar adolescent. Peergroup je onderscheiden van Nieuwsgierig naar mogelijkheden: wat heb ik in mijn mars, waar ligt mijn kracht? Heb ik talent voor kunst, wetenschap, verkopen, doceren? Bewuster van beperkingen: ben ik slim genoeg, creatief genoeg, gebekt genoeg? Wat vind ik eigenlijk belangrijk in de wereld? Wat past er dan voor studie bij mij?

6 Loopbaanbegeleiding staat voor De leerling helpen zichzelf te ontdekken: Wat zijn zijn kwaliteiten en beperkingen? Brein nog onvolgroeid impulsief kiezen. Sommigen zien slechts hobbels, missen vertrouwen.

7 Kiezen is superlastig: Een studie kiezen als scholier van 17 of 18 jaar is altijd al een pittige opgave geweest, en het is er de laatste jaren niet eenvoudiger op geworden. De druk om goed te kiezen loopt op: Studeren wordt duurder Studietempo gaat omhoog (strengere eisen t.a.v. te behalen ISP s) Is er straks wel die goedbetaalde baan zodat studiefinanciering afgelost kan worden.

8 Het ideale keuzeproces Oriënteren (inspiratie, rolmodellen zoeken) Verkennen (internet, brochures, open dagen) Verdiepen (proefstuderen, meeloopdagen, webklassen) Inschrijven Checken (selectie of matching)

9 Studiekiezers in soorten en maten: Zekerheidszoekers (20% van de leerlingen). Doelgerichte kiezers (10% van de leerlingen). De meeste leerlingen (70%) weten eigenlijk niet zo goed wat ze willen. In het eerste jaar in het WO en het HBO valt 35% van de studenten uit of maakt switch.

10 Ga ik voor de veilige keuze? Of Volg ik mijn hart? Dilemma s Oriënteer ik me uitvoerig op de arbeidsmarkt van de toekomst? Of Kijk ik waar ik goed in ben en zie ik wel of er straks werk in is.

11 Succesfactoren voor de vervolgopleiding De sterkste voorspeller: binding met de studie / opleiding! Ook: de mate waarin leerlingen actief zijn in het LOB-proces. Redenen voor uitval in het eerste jaar: onvoldoende oriëntatie en motivatie. Veel minder belangrijk zijn niveau van de studie, aansluiting VO-HO en gebrek aan begeleiding. Bron: ResearchNed

12 Succesfactoren (voor de vervolgopleiding) Nu

13 Succesfactoren (voor de vervolgopleiding) Nu

14 De aansluiting met de arbeidsmarkt: succes is geen keuze! Kans op werkloosheid na 18 maanden voor alle studies gemiddeld 7%. Zoekduur naar een baan is nog nooit zo lang geweest. Het startsalaris voor hoger opgeleiden is nog nooit zo laag geweest. Oorzaak: de driedubbele dip en de toegenomen arbeidsparticipatie van ouderen

15 De aansluiting met de arbeidsmarkt, wat werkt? Ondernemerschap Creativiteit en flexibiliteit Praktijkervaring Internationalisering Bron: SEO economisch onderzoek

16 Programma LOB

17 Programma LOB. Wie doet het werk? De leerling kiest en is verantwoordelijk voor het keuzeproces De ouders stimuleren de leerling actief te zijn m.b.t. het keuzeproces en zijn uiteraard de primaire emotionele steun voor de leerling De mentor monitort het keuzeproces en is op school eerste gesprekspartner voor de leerling De decaan richt het LOB programma in en is beschikbaar voor specifieke ondersteuningsvragen op het terrein van studiekeuze

18 In 3 e klas begonnen met LC-Data (profielkeuzetest), ook voor ouders. In bovenbouw vervolg met Huizermaat.Dedecaan.net. Naast Keuzeweb ook kalender, actualiteit e.d.

19 In 4 havo Hogeschool van Amsterdam in de klas, bezoek aan InHolland. Voor vwo-leerlingen (en in mindere mate ook havo-leerlingen) mogelijkheid deel te nemen aan U-talent. Hopelijk al open dagen bezocht en gepraat met ouders, mentor of decaan.

20 Verder met Keuzeweb in mentorles. Open dagen en meeloopdagen bezoeken z.s.m als nog niet gebeurd! Proefstuderen (Hogeschool van Amsterdam!).

21 DeDecaan.net

22 Dedecaan.net Nieuw op deze site? Eerst registreren! Keuzeweb, kalender, nieuws Ook: Studiekeuze123.nl (brochure al gehad?)

23 Praktische informatie Aanmelden via Studielink.nl vóór 1 mei! DigiD noodzakelijk voor aanmelding (duurt ongeveer 5 dagen). Nu alvast doen dus Decentrale selectie (numerus fixus)? Aanmelden vóór 15 januari. Voor opleidingen in kunstsector aanvullende eisen. Aanmelden meestal voor 15 januari. V soms al vóór januari

24 Praktische informatie Sociaal leenstelsel (studievoorschot) i.p.v. Basisbeurs. Maximaal 862,50 per maand lenen exclusief collegegeld ( 165,33). Aflossing na einde opleiding, naar draagkracht. Aflostermijn maximaal 35 jaar OV-studentenkaart blijft. Voor weinig draagkrachtige gezinnen: deel studiefinanciering in de vorm van aanvullende beurs blijft mogelijk (zie rekenhulp op DUO.nl) Aanvragen studievoorschot via DUO.nl

25 Rekenhulp studiefinanciering

26 Rekenhulp studiefinanciering

27 Rekenhulp studiefinanciering

28

29 Rekenhulp studiefinanciering Studiefinanciering per maand 600 Studieschuld na 4 jaar Bruto inkomen na studie 2600 p.m Aflossingsbedrag 39 p.m. Afgelost na 35 jaar % over bruto inkomen > minimumloon

30 Wet kwaliteit in verscheidenheid Studiekeuzecheck / matching verplicht. Onderwijsinstelling bepaalt opzet studiekeuzecheck. Zeer divers. Student bepaalt of hij bij zijn keuze blijft of zich inschrijft bij andere opleiding. Bij niet tijdige aanmelding kan het recht op inschrijving vervallen! Ervaringen in o.a. Utrecht en Amsterdam zijn zeer positief. Vaak vroege, reguliere en late matching. De reguliere matching vindt (meestal) plaats in juni.

31 Van loting naar decentrale selectie Loting wordt m.i.v. volgend studiejaar afgeschaft. Lotingsklassen vervallen. Opleidingen maken vóór 1 oktober 2016 duidelijk bij welke opleidingen wordt geselecteerd. Opleidingen maken vóór 1 oktober duidelijk hoe er wordt geselecteerd.

32 Van loting naar decentrale selectie Overzicht numerus fixus opleidingen op Studiekeuze123.nl Stand per 22 september: 92 opleidingen (hbo en wo, voltijd, deeltijd en duaal) Aan UvA 4 opleidingen, aan HvA ook 4 opleidingen Aan UU 5 opleidingen, aan HU 11 opleidingen Bij InHolland Diemen 1 opleiding, bij Windesheim 2 Aan de VU 4 opleidingen Universiteit Leiden 6, Groningen 4, TU Delft 4, Wageningen 3

33 Van loting naar decentrale selectie Bij selectie moet minimaal één kwantitatief gegeven worden gebruikt (cijfers SElijst in januari, toets e.d.) Opleidingen kiezen eigen methoden om te selecteren. Aanmelden voor maximaal 2 opleidingen met NF (er zijn uitzonderingen!) Opleiding bepaalt hoe vaak je mag meedoen Aanmelden vóór 15 januari bij Studielink.nl Uitslag op 15 april

34 Hoe ziet dat er uit?

35 Hoe ziet dat er uit?

36 Hoe ziet dat er uit?

37 Hoe ziet dat er uit?

38 Hoe ziet dat er uit?

39 Selectie en tijdspad Geneeskunde Leiden Vóór 31 januari uur opsturen 5-vwo overgangscijfers voor biologie, scheikunde, natuurkunde, wiskunde en Nederlands 11 februari s middags deelname aan BMAT-toets 3 maart bericht deelname 2 e ronde Hoe ziet dat er uit? Vóór 7 maart uur inleveren personal statement 25 maart s middags deelname aan gesprekken en opdrachten (communicatie en motivatie) Op 6 april ontvang je je score Op 15 april krijg je je rangnummer

40 Salou of Chersonissos na je examen? Examen gehaald? Proficiat! Maar: gaan studeren serieuze zaak Toch maar even mee wachten met vakantie totdat studiekeuzecheck is geweest!