Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills

Transcriptie

1 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills 21stcenturyskillsnl leerkracht, directeur, schoolbegeleider, pabo docent, Min OCW (Comenius-project), CPS (digitaal portfolio), Microsoft (Partners in Learning)

2 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Maak je eigen tekening Leven, leren en werken in de 21e eeuw

3 Andrew McAfee

4

5 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Welke vaardigheden zie je in de video? Wat zie je aan/bij de kinderen? Wat betekent dat voor leren? Hoe kan je dat realiseren?

6 Wordt uw kind op school voorbereid op de wereld van morgen? waarin zekerheden zijn weg gevallen Of is er.. een onderwijssysteem dat zichzelf overleefd heeft? en waar alleen plek is voor toetsen en cijfers?

7 Onderwijs in industriële samenleving

8 Onderwijs in kennissamenleving

9

10 NOS Journaal vice-minister Asscher 47% van de huidige banen bestaan niet meer in 2020 Radicale verandering in het onderwijs nodig

11

12 Even terug naar de school Verleden Heden Toekomst

13

14

15

16

17

18 Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze geven de voorkeur aan kletspraatjes in plaats van training... Jonge mensen staan niet meer op als...een oudere de kamer binnenkomt. Zij spreken hun ouders tegen, houden niet hun mond in gezelschap,... en tiranniseren hun leraren.

19 Citaat Socrates, 5e eeuw voor Christus

20

21 Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze geven de voorkeur aan kletspraatjes in plaats van training... Jonge mensen staan niet meer op als...een oudere de kamer binnenkomt. Zij spreken hun ouders tegen, houden niet hun mond in gezelschap,... en tiranniseren hun leraren.

22

23

24

25 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills

26

27 Technologische ontwikkelingen Waar staan we nu? Waar gaan we naar toe?

28

29

30

31

32

33

34 Hololens 2016 (Microsoft)

35

36

37

38

39 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Opdracht: Benoem voor jezelf 5 producten van voor het jaartal 2000 waar huidige kinderen zich helemaal niets meer bij voor kunnen stellen.

40

41 Mei 2016

42

43 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Robots in het onderwijs? Wat doet dit met je? Wat betekent dit?

44 Kunstmatige Intelligentie ( )

45

46

47 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills 21st century skills

48

49 21st Century Skills Samenwerking Kennisconstructie Gebruik van ICT bij Leren Probleemoplossend denken en creativiteit Planmatig werken Communicatie Burgerschap Flexibiliteit

50 21st Century Skills

51 21st Century Skills Perspectief is: Leren in de 21 e eeuw Werken aan evenwicht Kennis en Vaardigheden Kind centraal, talenten en interesse Actueel??? > Helemaal nieuw???: Kennissamenleving De rol van ict Actueel: Conferenties, Google, PO en VO-raad, Cito, Min OCW, Bedrijfsleven, Belevingswereld Definities en modellen

52 Leren in de 21 e eeuw Over LEERARRANGEMENTEN Analyseren Beoordelen Bespreken

53 Leren in de 21 e eeuw Wat wordt bij leren het best onthouden?: 10% van wat we lezen 20% van wat we horen 30% van wat we zien 50% van wat we horen en zien 70% van wat we met anderen bespreken 80% van wat we evalueren en nabespreken 90% van wat we anderen uitleggen

54 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Leerarrangementen een leerarrangement is een samenhangend geheel van activiteiten en leertaken dat gericht is op het verwerven van competenties

55 21st Century Skills

56 VOORBEELD:

57 Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement Maak per groep een videoanimatie gebaseerd op een sprookje. Verkort de tekst met behoud van de symbolische betekenis. We stellen na 4 weken gezamenlijk de beoordelingscriteria samen. Je mag 7 weken (à 4 uur) werken aan dit project.

58 Leren in de 21 e eeuw Werkvorm Codeer het leerarrangement eerst individueel Bespreek daarna de codering in groepen van 3 4 personen Centrale terugkoppeling

59 Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement Begrijpend lezen, samenvatten, inspreken (Taal) Tijd (Rekenen) Zelf opgenomen geluiden (Techniek) Een zelf samengestelde en ingespeelde muziekcompositie (Muziek) Zelfgemaakt illustraties (Handvaardigheid, Tekenen) 21st century skills: Samenwerken, kennis constructie, creativiteit, planmatig werken, ict

60 21st Century Skills voorbeeld Leerarrangement Energie Ontwerp een huis wat optimaal gebruik maakt van energiebesparende maatregelen. Per groep analyseer je gegevens die je van internet haalt en maak een groepsontwerp. Maak een model op schaal en ontwikkel een website. Leg je voorstel voor aan een architect en verwerk de kritiek Je wordt beoordeeld op punten van samenwerking in je groep en het aantal energiebesparende elementen. Daarnaast speelt het oordeel van de architect een rol. Je mag 6 weken werken aan dit project.

61 21st Century Skills Leerarrangement Ontwerp een huis wat optimaal gebruik maakt van energiebesparende maatregelen. Per groep analyseer je gegevens die je van internet haalt en maakt een groepsontwerp. Maak een model op schaal en ontwikkel een website. Leg je voorstel voor aan een architect en verwerk de kritiek Je wordt beoordeeld op punten van samenwerking in je groep en het aantal energiebesparende elementen. Daarnaast speelt het oordeel van de architect een rol. Je mag 6 weken werken aan dit project.

62 21st Century Skills voorbeeld Leerarrangement Criminaliteit Sandra Caldas Saragoca (Brazil): Education Beyond Walls : Focuses on educating and mentoring girls aged 12 to 21, who are currently in prison. Through this project, students learn valuable interpersonal, social and academic skills, and then use technology tools like Windows Movie Maker to engage and share lessons with students in local schools. Ontwerp een animatie over criminaliteitspreventie en SOA. Werk samen aan één animatie die je gebruikt in de voorlichting op een je school. Verzamel informatie op internet en verwoord die in begrijpelijke taal voor leerlingen vanaf 12 jaar. Je wordt als groep beoordeeld op de inhoud van de animatie en op het proces van samenwerking. Je mag 3 weken werken aan deze opdracht.

63 21st Century Skills voorbeeld Leerarrangement Fietsroute Jullie mogen dit jaar zelf de weg naar het kamp vinden. Hoe ga je die route maken? Verdeel je kampgroep in groepjes van hooguit 4 leerlingen Stippel een fietsroute uit van school naar het kampeerterrein Maak een overzicht van de gevaarlijke punten Zet de routebeschrijving op papier Overleg met elkaar welke route jullie met je kampgroep gaan fietsen en overtuig elkaar waarom juist die route Evalueer je route met jullie groepsleider Over 2 weken plan je je afspraak met jullie grote leider Over 3 weken moet de route klaar zijn

64 Hoe zou jij dit aanpakken?

65

66 Existentiële vragen Waarom doe ik de dingen die ik doe? Doe ik dan daarvoor de juiste dingen? Doe ik die dingen op een goede manier? Hoe laat ik daarvan de bewijzen/opbrengsten zien? Waardoor ben ik geraakt? Waarvan word ik gelukkig?

67 Wat wil je zijn?

68

69 Wat moet je willen Loslaten Vertrouwen Coachen

70 Wat vraagt dat van mij / de school? Rol en positie van alle betrokkenen (leerling, leraar, schoolleider, bestuurder, ouders, buurt, ) Professionele organisatie Vorm volgt inhoud

71 Leren en onderwijzen in de 21e eeuw Vragen voor jezelf: - - Wat ga jij nu morgen met wie DOEN? - - Wat heb je nodig om dat te kunnen REALISEREN? - - Hoe ga je dat REGELEN? - - Hoe laat je weten wat je bereikt heb?

72 En nu: hoe verder Hebben we voldoende bagage voor de reis? Waaraan hebben we verder behoefte? Wat willen we verder leren? Wat willen we verder onderzoeken? Hebben we beelden bij verschillende vervolgstappen?

73 Op weg naar een nieuwe stip op de onderwijshorizon...een paradigmashift

74

75

76 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Maak je eigen tekening Leven, leren en werken in de 21e eeuw

77 Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Meer info (whitepaper): Meer info (nieuws en blog): Meer aanvullend nieuws Twitter en Facebook: > website