Schoolkrant. editie /2015. Tekening: Valentijn Albers

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Schoolkrant. editie 6 2014/2015. Tekening: Valentijn Albers"

Transcriptie

1 editie /2015 Tekening: Valentijn Albers

2 Editorial En dan zit het er voor mij al weer bijna op. Wat een cliché om hier te gaan schrijven over de afgelopen zes jaar op de BSG en de laatste twee jaar bij de schoolkrant. Ik kan hier wel mooi een afscheidswoordje gaan geven, maar daar zitten onze lezers (als we die al hebben) ook niet erg op te wachten. Kort gezegd heb ik het heel leuk gehad op de BSG, maar kan ik, wat gelukkig heel normaal is, ook niet wachten om verder het grote mensenleven in te gaan. Nu nog even slagen, want wat een anticlimax zou het zijn als ik volgend jaar nog een keer deze afscheidsrede zou moeten houden. Gelukkig maar dat ik hem dus zo kort houd. In deze schoolkrant hebben we een leerling die vorig jaar gezakt is geïnterviewd, Wytze Dijkstra uit 6-atheneum. Verder schrijft Francisca een mooi stuk over iets wat ons de afgelopen weken flink in de greep heeft gehouden, de aanval op de redactie van Charlie Hebdo. En heb je altijd al meer willen weten over de afdelingsleider van het atheneum? We beschrijven de man achter meneer Mijnheer. De volgende schoolkranten zal Eva Klaver onder handen gaan nemen, omdat ik mij dus flink ga klaarstomen voor de aankomende examens. Bij dezen: Eva, succes! En succes voor alle leerlingen en dan met name bruggers die misschien nog wel zes hele jaren moeten zwoegen op deze school, totdat ook zij uiteindelijk oud genoeg zijn om te drinken, hun eigen absentiebriefjes te schrijven en zich te realiseren dat het uiteindelijk toch allemaal best wel meeviel en dat je toch echt niet begrijpt waar je je vooral in de brugklas nou druk om hebt gemaakt (hoop ik tenminste). Ik zeg: tabee! Fleur Bosch, hoofdredacteur Schoolverlaters, met Wytze Dijkstra Wytze Dijkstra (A6X) doet dit jaar de zesde klas voor de tweede keer: vorig jaar heeft hij zijn eindexamens bij lange na niet gehaald. Wytze is nu achttien jaar oud en woont in Warmenhuizen. Zijn hobby's zijn uitgaan en voetballen met zijn team de A1 bij Vios. In de zomer werkt hij in een strandpaviljoen in Petten en sinds dit schooljaar werkt hij ook bij de huiswerkbegeleiding van mevrouw Dekker. editie pag 2 Waarom denk je dat je vorig jaar bent gezakt? Ik deed veel te weinig aan school, ik maakte mijn huiswerk niet en ik leerde ook niet. Ik was heel lui, ik kon me er gewoon niet toe zetten om te leren. In plaats daarvan gamede ik, soms deed ik ook gewoon helemaal niets. Wist je al gelijk dat je zou zakken of had je nog hoop? Ik had nog een heel klein sprankje hoop, maar ook dat verdween na mijn examen van geschiedenis. Dat examen ging zó slecht dat ik het maar helemaal opgaf. Voor mijn schoolexamens stond ik ook al twee vijven en verder waren mijn cijfers niet erg hoog. Net als voor mijn centrale examens had ik ook voor mijn schoolexamens niet veel geleerd. Verander je je aanpak nu je het over moet doen? Ja, ik leer nu wel, ik sta er beter voor. Dit is deels omdat ik alle stof voor de tweede keer hoor, maar natuurlijk ook omdat ik nu meer leer. Nu ik zie dat al mijn vrienden dit jaar beginnen met studeren wil ik erg graag klaar zijn met school. Ik vind mezelf er ook te oud voor worden. Wat is voor jou het grootste nadeel aan dit extra jaar op de middelbare school? Het grootste nadeel is dat ik heel veel vrienden heb die nu studeren in Amsterdam, die een heel ander leven leiden dan ik. Ze hebben allemaal leuke feestjes en ik zit hier nog vast aan de dagelijkse routine. En aan alle kleine kinderen. Julie Noorman redactie Tara Blommaart Eva Klaver Yvonne Bruin Sanne Broersen Francisca Snip Lotte t Hart Julie Noorman Feline Kaaij Valentijn Albers Figo Jans Lars Belleman Hoofdredactie: Fleur Bosch tekeningen: Valentijn Albers Mede mogelijk gemaakt door: Eddy van Kuppevelt en Eva van Leeuwen

3 editie pag 3 Mevrouw Post Na jaren van trouwe dienst gaat misschien wel het bekendste gezicht van de sectie Duits met pensioen. Naast lerares Duits was zij jarenlang brugklasmentor. Tijdens het brugklaskamp in Veldhoven heeft zij met haar klassen meerdere prijzen in de wacht gesleept, waaronder de prijs voor de best presterende klas, de befaamde Klassenprijs. Op 29 en 30 januari heeft zij afscheid genomen van de school. Naast de magere bitterbal die alle docenten kregen, is zij nog eenmaal alle klassen langsgegaan om van alle kinderen afscheid te nemen en chocolaatjes uit te delen. Tijd dus om wat herinneringen op te halen. Tara Blommaart Ik weet nog goed dat we in de brugklas de uitgangen van de werkwoorden moesten leren. Mevrouw Post leerde ons deze door middel van een liedje aan. Bij ich een -e, bij du -st, bij sie, er, es een -t. Bij wir -en, bij ihr een -t, bij sie en Sie -en. Iedereen die Duits heeft gehad van mevrouw Post zal het liedje wel kennen. Het zit nog steeds in mijn hoofd en komt soms nog goed van pas bij grammaticatoetsen in de bovenbouw! Toen ik in de brugklas les had van mevrouw Post, zei ze altijd dat wie haar een koekje of chocolaatje gaf, bonuspunten zou krijgen op zijn of haar volgende toets. Sultana s werden ook goed gerekend. Een aanbod dat we natuurlijk allemaal graag aannamen. Of iemand ooit extra punten heeft gekregen, weet ik niet. Ik in ieder geval niet Toen er eindelijk weer eens sneeuw was gevallen, kwamen wij allemaal bevroren het lokaal in. Mevrouw Post scheen nergens last van te hebben, omdat ze thermo-ondergoed aan had getrokken Na het brugklaskamp hebben wij nog vaak moeten aanhoren hoe mevrouw Post samen met haar klas de Klassenprijs had gewonnen. Ik weet nog dat mensen zeiden dat mevrouw Post de boel had gesaboteerd. Jaloezie natuurlijk. Net als mevrouw Maas hield mevrouw Post er een aantal grappige scheldwoorden op na. Sukkeltje, gehaktbal, oelewapper enzovoorts. Zelf ben ik ooit oliebol genoemd. Wat ik altijd onwijs leuk vond bij mevrouw Post, is dat we om de zoveel tijd Logo gingen kijken. Dat is een Duits jeugdjournaal. Daarna stelde ze ons allemaal vragen over de uitzending. Op die manier leerden we in de eerste klas al goed Duits spreken. Onze klas onthield nooit het verschil tussen schön met een trema en schon zonder trema. Mevrouw Post riep steeds als wij een fout maakten weer: Kijk, schon is al en schön ben ik. (Schön betekent mooi, leuk, red.) Mevrouw Post, bedankt voor alle jarenen wij wensen u namens de schoolkrant het allerbeste toe!

4 editie pag 4 GAMEN Of je nou elke dag een uurtje speelt of niet achter je gameconsole weg te slaan bent, gamen wordt steeds populairder. Hiernaast vind je een lijstje met enkele bekende games die wellicht je nieuwe verslaving zullen worden. The Last of Us (5/5)* Het is twintig jaar geleden sinds het Cordyceps virus is uitgebroken. Heel Amerika is veranderd in een post-apocalyptische wereld. Joel, een geharde man uit Texas krijgt de taak om een jong meisje genaamd Ellie Boston het land uit te smokkelen in ruil voor wapens. Maar het loopt uit de hand wanneer het beloofde aflossingsteam niet aanwezig blijkt te zijn. The Last of Us is een action-adventure survival horror game uit Het spel is een third person shooter en is alleen beschikbaar voor Playstation 3 en 4. Dankzij de stemmen van onder andere Troy Baker als Joel en Ashley Johnson als Ellie word je als speler volledig meegetrokken in de emotionele storyline. Call of Duty is onder veel mannelijke gamers een zeer bekende spellenreeks. De oorlogsmissies bevatten een breed scala aan tegenstanders en wapens. Naast de singelplayer is er natuurlijk ook een multiplayer die bijna hetzelfde aanvoelt als de eerdere multiplayers. De first persoon shooter is beschikbaar voor zowel Microsoft, Playstation 3 en 4 en Xbox 360 en One. Het spel kwam eind 2014 uit en was in de US de best verkochte game van het jaar. Bioshock Infinite (4/5) Bring us the girl and wipe away the debt. Met deze woorden word je naar de vliegende stad Columbia gestuurd. Je bent Booker DeWitt, een privé-inspecteur die door de Lutece-tweeling naar Columbia is gestuurd om het meisje, Elizabeth, te vinden. Aangekomen in Columbia ontdek je dat je de gevreesde False Sheppard bent waar iedereen naar op zoek is, waardoor je missie toch iets moeilijker wordt dan gedacht Bioshock Infinte is de derde game van de Bioshockserie, maar is geen direct vervolg op 1 en 2. Call of Duty: Advanced Warfare (4/5) Na een mislukte aanval op Noord-Korea in 2054, verliest soldaat Jack Mitchell zijn arm en zijn beste vriend Will. Wills vader, Jonathan Irons, biedt Mitchell een plaats aan bij zijn organisatie Atlas, s werelds grootste particuliere militaire uitvoerder, die vecht tegen de terreurbeweging KVA. Het spel kwam uit in 2013 en is een first persoon shooter. De game is beschikbaar op Microsoft, Xbox 360 en Playstation 3. Dankzij de stemmen van onder andere Troy Baker als DeWitt en Courtnee Draper als Elizabeth is de game een ware must-have voor iedere gamer die naast professionele gameplay ook van een interessante storyline houdt. Tara Blommaart * Cijfers zijn gebaseerd op cijfers van meerdere websites en bladen

5 editie pag 5 De man achter meneer Mijnheer DOOR FLEUR BOSCH & Francisca Snip Op de vroege woensdagochtend komen wij beiden verkleumd aan op school. We hebben de kou getrotseerd en zijn een uur eerder uit ons bed gekomen voor een interview met de afdelingsleider van het atheneum en docent Nederlands, Jaco Mijnheer. Een drukbezette man, die op deze gure ochtend een uurtje voor ons heeft kunnen vrijmaken. Wij ontmoeten hem in zijn geroemde kantoortje in de B-vleugel, waar we ons installeren met een kopje thee. We hebben slechts 50 minuten, dus er is geen seconde te verliezen. Wie bent u en waar bent u geboren? Mijn naam is Jaco Mijnheer, ik ben geboren in 1964, te Eindhoven. Kunt u ons iets over uw jeugd vertellen? Ik ben opgegroeid in Eindhoven. Ik kom uit een gereformeerde familie, vandaar dat ik naar een gereformeerde basisschool ging. Eindhoven was in die tijd nog behoorlijk verzuild, er was dan ook geen contact met andere scholen, zoals de katholieke. De school zat naast het bos, waar ik in mijn vrije tijd naar de scouting ging. Daarnaast zat ik op korfbal. Na de basisschool ging ik naar het gymnasium, waar ik op mijn zeventiende mijn diploma behaalde. Ging u toen studeren? Na de middelbare school ben ik vertrokken uit Eindhoven. Ik ging op kamers in Driebergen, daar deed ik een propedeutisch tussenjaar. Dat was voor mensen die nog geen studie hadden gekozen. Het was vooral gericht op persoonlijke ontwikkeling en het niveau lag er hoger dan op het gymnasium. Ik heb hier goede vrienden aan over gehouden, ontzettend leuk. Ik wilde hierna eigenlijk klassieke talen gaan studeren. Ik was dol op Grieks en Latijn en liep altijd hoofdstukken voor op de rest van de klas, ik heb echt een talenknobbel. De studie is er echter nooit van gekomen, want ik ben na het tussenjaar met twee vrienden van mij gaan reizen door Europa. We gingen voor zeven maanden liften door Portugal, Spanje en Frankrijk. We hadden één regel: de reis bekostigen met geld dat we onderweg verdienden. We hebben in de landbouw gewerkt, druiven en olijven geplukt en straatmuziek gemaakt. Wat speelde u dan voor instrument? Ik heb heel lang hobo gespeeld, vanaf mijn twaalfde ongeveer. Helaas merkte ik rond mijn twintigste dat ik eigenlijk te weinig oefende, waardoor ik niet alles meer kon, hetgeen ik heel frustrerend vond. Ik moest toen besluiten of ik het echt nog wilde beoefenen of ermee zou stoppen. Toen heb ik ervoor gekozen om te stoppen. Ik ben echter altijd muziek blijven maken. Ik heb nog saxofoon gespeeld, in koren gezongen en in een sambaband gezeten. Wie waren uw muzikale idolen? Wat betreft mijn muzieksmaak neigde ik naar punk. Ik luisterde graag naar bands als Talking Heads, The Clash en The Cure. Maar ook Frank Zappa, David Bowie en later Radiohead kan ik erg waarderen. Ik houd van ingewikkelde muziek. De huidige popindustrie is meer gericht op eenvoud en vermaak, hoewel er ook interessante dingen gebeuren. U heeft toch ook muziekwetenschappen gestudeerd? Ja dat klopt, ik wilde eigenlijk na mijn tussenjaar naar het conservatorium, maar aangezien ik Vervolg op pagina 6

6 editie pag 6 een jaar helemaal geen les gehad dacht ik dat dat niet zou lukken. Uiteindelijk heb ik muziekwetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Ik woonde in een studentenflat in Noord. Ik vond het een hele leuke studie. Het was erg theoretisch, maar dat beviel me juist. Ik was echt een boekenwurm, vanaf jongs af aan al in de bibliotheken te vinden. Zou u uzelf misschien als een nerd omschrijven? Wel een beetje. Steeds meer merk ik dat ik een eigenlijk een beetje een nerd ben. Maar geen bèta-nerd, een echte talen-nerd. Talen en muziek zijn altijd heel belangrijk geweest in mijn leven. Wat heeft u na deze studie gedaan? Nog een keer muziekwetenschappen, maar dit keer in Canada. Dit sloot aan bij een deel van mijn studie. Ik kreeg een hele goede beurs en kon daar een jaar van leven. Uiteindelijk heb ik hier drie jaar gewoond, in Montreal. Hier heb ik mijn toenmalige vrouw ontmoet. Toen we kinderen kregen zijn we naar België verhuisd. Mijn vrouw was Franstalig en we hadden geen zin om terug te keren naar Nederland. België leek een goede tussenoplossing. Ik vond er een baan in het concertgebouw van Brussel. De telefoon rinkelt, meneer Mijnheer is druk in gesprek over invallers en verschuivingen in de lesroosters. Zo zien wij ook eens hoe er achter de schermen wordt gewerkt. Blijkbaar wordt er serieus nagedacht over al die uren van ons. Zouden zij wel weten dat we liever een tussenuur hebben dan inval? Na enkele minuten vervolgen wij het interview. Waar waren we gebleven? O ja, in België. In België hadden we problemen met het huren van het huis. Dit leidde ons uiteindelijk terug naar Nederland. Bij toeval kwamen we in Bergen te wonen, in een vakantiehuis met een gezin met inmiddels twee kinderen. Ik deed allerlei muziekklusjes als zelfstandige, ik heb nog bij Holland Music Sessions gewerkt. Daarnaast deed ik vertaalwerk. Via deze vertaalbureautjes kon ik taalcursussen gaan geven aan volwassenen, Nederlands als tweede taal. Via een oud-studiegenoot van me kreeg ik daarna een baan bij de Volkskrant aangeboden, als muziekrecensent. Ik heb hier vier jaar voor geschreven, vooral reviews van klassieke muziek, maar ook wel uitstapjes naar andere genres. Voor deze baan heb ik talloze concerten bezocht en ook veel gereisd. En hoe kwam u dan uiteindelijk op de BSG terecht? Bij mij kwam, vanwege mijn kinderen, de gedachte in me op om het onderwijs in te gaan. Toen heb ik een open sollicitatie gedaan op de school in mijn dorp, de BSG. Voor welke baan wist ik niet precies, maar ik dacht dat ik wel als taaldocent aan de slag kon. Een paar maanden later ben ik, in 2003, aangenomen als docent Frans. Frank Lek, een vriend van me, met wie ik altijd voetbalde, heeft me toen geholpen om me voor te bereiden op het lesgeven. Als ik dan s avonds in bed lag, dacht ik: O nee, en al die kinderen dan? En als ze dan dat doen, wat doe je dan? Ik schreef al mijn vragen op en stelde ze de volgende dag bij de koffie aan Frank Lek, die me dan hielp. Het lesgeven beviel me goed. Oude rotten, zoals meneer Nobbe, zeiden na een tijdje ook tegen me dat het wel goed ging, wat mijn gevoel bevestigde. Toen mijn baan als docent Frans ophield zag ik dat er een plaats bij de sectie Nederlands vrijkwam. Ik heb hier toen voor gesolliciteerd en werd aangenomen. Toen werd het wel nodig om mijn papieren te behalen, dus heb ik een ingekorte studie Nederlands gedaan. Mijn baan als docent Nederlands was, op mijn 43e, mijn eerste vaste baan. Wanneer bent u afdelingsleider geworden? 'In Ik vond het heel leuk om les te geven, maar ik merkte wel dat ik de neiging had me met alles te bemoeien, omdat ik dacht dat sommige dingen wel leuker konden. Wat dat betreft heb ik me altijd thuis gevoeld op de BSG: het is een school waar ruimte is voor eigen ideeën. Ik heb me eerst voor afdelingsleider van de havo aangemeld, dit was ik toen bijna geworden. Het jaar daarna zochten ze iemand voor de plek van het atheneum en dat ben ik toen wel geworden.' Kreeg u dit mooie kantoor al meteen? Ja, ik zit hier al jaren. Het is echter niet zo populair bij iedereen hoor, ze vinden dat ik hier een beetje verstopt zit, dus ze probeerden me hier eerst weg te krijgen. Toen gaf ik als argument dat er toch ook een beetje toezicht in de B-vleugel moest zijn. Je hebt hier een geweldig uitzicht over het hele schoolplein en daarachter het bos. U kleedt zich altijd heel net, met uw mooie pakken. Uw fluwelen pak is alom bekend op school. Hoe komt u aan deze stijl? Ik heb niet altijd gehad dat ik me zo netjes kleedde. Ik heb vroeger zelfs nog een paardenstaart gehad toen ik docent was. Op een gegeven begon ik het heel leuk te vinden om pakken te dragen. Het is ook praktisch, want je hoeft niet zoveel over na denken over wat je aantrekt. Als leraar vind ik het ook wel belangrijk om er net en representatief uit te zien als er ouders langskomen. Wat vindt u eigenlijk van de social media? U heeft ook Facebook toch? Ja, Facebook heeft wel een kleine functie in mijn leven. Ik vind het leuk om contact te houden met familie en vrienden. Ik vind de invloed van de social media op jongeren wel heftig. U bent zich er wel van bewust dat wij uw profiel kunnen zien? Ja ik weet dat het zichtbaar is, maar zoals ik het zie bij mijn instellingen zijn de foto s alleen voor mijn vrienden zichtbaar. Iemand moet maar eens goed laten zien hoe het moet, want ik hoorde laatst ook al van een leerling dat alles op mijn profiel zichtbaar was. Het blijft ingewikkeld... De tijd is om, de bel luidt het begin van een nieuwe schooldag in. We bedanken meneer Mijnheer voor zijn tijd en openhartigheid. Er is nog tijd voor één vraag: Wat is uw levensadvies? Je moet blijven spelen.

7 editie pag 7 Rondvragen bij H4 en A5 Wat vond je van de man die 29 januari zendtijd opeiste bij de NOS? Ik vind het een slappe zak. Robin Schot, A5X Serious Request Het kan niemand ontgaan zijn. De acties die voor Serious Request in heel Nederland werden uitgevoerd. Ook de BSG deed mee door middel van een voorleesmarathon. Iedereen heeft er wat van meegekregen en wat was het een succes! Toch is deze actie maar georganiseerd door twee docenten: Mevrouw Scheffer (zij had het idee) en meneer Van Kuppevelt. Er waren heel veel mensen die zeiden: Hoe gaan jullie dat dan doen met het geld?, maar wij dachten: we gaan het gewoon doen!, aldus meneer Van Kuppevelt. Het was heel druk en heel stressvol, maar uiteindelijk hebben we meer geld kunnen ophalen dan we eigenlijk hadden durven hopen. Je kon natuurlijk iedere voorleesminuut kopen, maar uiteindelijk waren er veel meer minuten ingekocht dan dat er in een dag zitten. Mensen hebben daar natuurlijk nooit moeilijk over gedaan, het is immers voor een goed doel toch? Ondanks dat we de organisatie bij ons tweeën hebben gehouden, hebben we wel veel hulp gehad van de conciërges en leerlingen. Het is mooi om te zien wat zo n actie met iedereen doet, vertelde Van Kuppevelt mij met een lach op zijn gezicht. Ik vroeg me natuurlijk af of je als je dit organiseert als docent, je echte docentenwerk eronder zou lijden, maar volgens meneer Van Kuppevelt is dat niet zo. Hij heeft het in de onderbouw zelfs gecombineerd door het onderwerp in de lessen te laten voorkomen. Het is vooral na de reguliere lessen dat je tot ongeveer vijf uur, half zes op school zit om dingen af te spreken en te overleggen. Natuurlijk is niet iedereen evenveel bezig met het goede doel of Serious Request en meneer Van Kuppevelt vertelde eerlijk dat er ook docenten waren die er niet zo veel mee hebben. Er waren wel andere klassen die het via via hoorden en zij vroegen ook waarom de ene klas er veel meer van had gehoord dan de andere. Het is een goed doel, dus je kan mensen niet dwingen. Ze wilden als eindbedrag inzetten op 2000,-. Meneer Mijnheer vond dat dat bedrag makkelijk verdubbeld kon worden. Veel leerlingen hadden acties die het geld pas aan het einde kwamen brengen, maar sommige brugklassers kwamen na twee dagen al aankloppen met 80,- dus die meter ging in het begin ook niet zo hard. Natuurlijk is er wel ontzettend veel geld opgehaald. In de laatste paar dagen maakte de meter sprongen van meer dan duizend euro. En als je dan op dat gala staat met een cheque, dan voel je je toch een beetje koning ofzo. Het totale eindbedrag is volgens meneer Van Kuppevelt 6726,95. Het is zeker voor herhaling vatbaar, laten we hopen dat we over dat bedrag heengaan volgend jaar! Lars Belleman Opzich best heftig, het kwam opeens heel dichtbij, maar nu vind ik het toch niet zo erg, gewoon blijven chillen. Anoniem Misschien wordt hij wel gepest en was hij gedwongen omdat hij anders in elkaar werd geslagen. Lisa Glorie, A5Y Het was best een angstaanjagend gevoel. - Iris Zwaard, H4F Je schrikt er wel van dat het zo dichtbij komt, maar het moet niet zo opgeblazen worden, want het is geen Charlie Hebdo ofzo. Duane Moes, A5X Waarom is deze jongen zo rustig, waarom lijkt hij zo normaal? Stiekem was ik ook wel nieuwsgierig naar wat hij te zeggen had. Anna Goosens, H4G Hij was heel erg droog. Luca Zuurbier, A5Y Toen ik het zag dacht ik echt: what the f***, kan dit gebeuren in Nederland? Wel echt heldenwerk van die portier. Tess van Baar, H4G

8 Uitspraken meneer OUDSHOORN Oudshoorn: Toch? Stilte Ik voel me vaak zo eenzaam hier. LL: Hij heeft een nieuw boek uitgebracht. De ontsnapping of zoiets... Oudshoorn: Ik vraag me af of er iets minder interessant is dan dat. Stilte Nee, ik geloof het toch niet. Leerling( tijdens kunst algemeen): Kunnen we ook muziek luisteren die we kennen? Meneer Oudshoorn: Nee, want nu ga je dit thuis opzoeken op spotify en dan lig je op je tienerkamertje zo van wiieeee. Meneer Oudshoorn: Hij wilde alleen maar Heim ins Reich... *mompelend*. Hmm dat was een mooie, daar zou meneer Santee trots op zijn. mevrouw TOLMAN LL: Ik schijn één van de mooiste en slimste jongens van de school te zijn. Mevrouw Tolman: O, ik dacht al, wat loop je moeilijk. Maar je loopt gewoon naast je schoenen. Mevrouw Tolman: Jezus, het lijkt hier wel een open inrichting. meneer SUSAN Dit is een uitspraak van een historicus, naja eigenlijk ben ik dat zelf, maarja. mevrouw CAENEN Tijdens de wiskundeles: LL: Bent u een honden of een kattenmens, mevrouw? Caenen: Dat heb je me al eens gevraagd. Mensen zijn net schapen. Al eeuwenlang leven we in kuddes. Als één schaap over de dam is, volgen er onvermijdelijk meer. Go with the flow, right? Er is in de afgelopen eeuwen al flink wat gebeurd om de mens wakker te schudden uit zijn onnadenkendheid. Na de Verlichting en de invoering van de leerplicht is het, in het westen, gewoon geworden om vrij te kunnen denken. Het merendeel van de mensen is echter nog behoorlijk meegaand, vaak zonder het zelf in de gaten te hebben. De toenemende verbondenheid via sociale media verleidt tot het aannemen van een waarheid die de meeste vind-ik-leuks heeft. Veel handelingen, woorden of gebruiken neem je automatisch over. Zo zat ik laatst bij mijn broer thuis op de bank, in de gezellige doch enigszins achtergestelde woonwijk Overdie. 'Homo!' klonk een jongensstem van buiten, waarop mijn broeder de hoopvolle woorden sprak: 'Heel Overdie spreekt Latijn.' Ik geloof niet dat het jongetje enige betekenis bond aan het woord. Zijn vrienden zeiden het en dat klonk stoer, dus is hij het ook maar gaan zeggen. Ditzelfde geldt voor het rondspuien van woorden als fuck, kut en kanker. Het zijn gewoontes, waar geen kwade bedoeling achter schuilt, maar die wel degelijk hun (negatieve) impact hebben op de samenleving. Gelukkig zijn er tegenbewegingen. Mensen die zich hard maken voor bewustwording. De recentelijk opgerichte Gay-Straight Alliance op de BSG editie pag 8 Wat je zegt ben je zelf Wie zijn we? Begin januari waren we allemaal Charlie. De aanslag op het redactiegebouw van Charlie Hebdo was ook een aanslag op de kunst, onze vrijheid van meningsuiting en de algehele rust. Een verstoring van het zorgvuldig behouden evenwicht tussen goed en slecht. De reacties waren heftig, zo heftig dat er een massale vereniging plaatsvond. Iedereen werd Charlie, om daarna weer te verbrokkelen in zogenaamd onafhankelijke individuen. Maar is het nog wel mogelijk om een individu te zijn in onze huidige samenleving? is hier volgens mij een voorbeeld van. Een groep leerlingen die als gemeenschappelijk doel heeft: het informeren over en gelijk behandelen van mensen met welke seksualiteit dan ook. Voor dit soort groepen zijn de sociale media juist een handig hulpmiddel om met elkaar in contact te komen. Door de groepen te vinden die bij je passen, wordt het steeds makkelijker om je persoonlijke stem te laten horen. En toch is er in iedere samenleving een overheersende norm. Het is interessant om te observeren wat deze norm is. In het geval van Charlie Hebdo was de gezamenlijke stem duidelijk hoorbaar: vrijheid van meningsuiting is belangrijker dan welke religie dan ook. Nog interessanter is de ontwikkeling die plaatsvindt na zulke ingrijpende gebeurtenissen als de aanslag: mensen gaan nadenken over wat ze er nou eigenlijk zélf van vinden en nieuwe stemmen worden hoorbaar. Discussie leidt tot bewustwording en verandering van de norm. Dus, zijn we individuen? Natuurlijk zijn we dat. Hoewel het soms lijkt of alles in je hoofd bedacht is door anderen, en de vrije wil niet bestaat, is er heus wel ruimte voor originaliteit en vernieuwing. Elke stem is er één, en meerdere stemmen samen klinken harder. De wereld is continu aan verandering onderhevig, als individu kun je alleen maar je best doen om het een positieve te laten zijn. Francisca Snip

9 editie pag 9 Interview brugger door een brugger: Justin (H1E) Wat vind jij van het nieuwe rooster? Sommige dagen heb je heel veel en sommige dagen heel weinig boeken dat is soms wel irritant. Ik heb liever een paar dagen een zware tas en een paar dagen niet. Ben jij klassenvertegenwoordiger? Nee, ik had het wel graag willen worden omdat ik een paar goede ideeën had om de school een beetje te veranderen. Als je dat wel zou zijn wat zou je dan veranderen? Andere plekjes in de klas die ik wel graag wil veranderen. Mijn mentor (mevrouw De Reus) doet dit ook erg goed Recensie boek De Selectie Voor 35 meisjes is de selectie dé kans op een beter leven. Zo kunnen ze ontsnappen aan een armoedig kaste-leven en opgenomen worden in een wereld vol glamour. De selectie biedt de mogelijkheid om in het paleis te wonen en te strijden om het hart van prins Maxon. America Singer vindt het echter een nachtmerrie. Ze moet haar geheime liefde opgeven en haar thuis verlaten voor een strijd om een kroon die ze niet wil. Ze moet in een paleis wonen dat continu wordt aangevallen door rebellen. Dan ontmoet ze prins Maxon en twijfelt ze aan alles. Ik heb dit boek in één keer uitgelezen en daarna meteen door de sneeuw het volgende boek opgehaald en geleend van een vriendin van mij. Ik vond het een heel sterk boek, de karakters zijn heel goed uitgeschreven en je kreeg een goede kijk op de verschillen tussen de verschillende kasten. De meiden die uit de kasten 2 en 3 komen, komen al vanaf hun geboorte niks te kort en daarnaast staat dan America, die uit de kaste vijf komt en niks kent van al die rijkdommen. Ik vond America ook een heel goed karakter, ik kon me meestal goed in haar inleven, maar ze heeft een paar dingentjes waar ik me wel heel erg aan ergerde. Zo wordt ze bijvoorbeeld voor mijn gevoel veel te snel boos, waardoor ze alles wat ze net heeft bereikt weer weggooit. Ik werd heel erg verrast door de eerste rebellenaanval. Ik dacht dat het boek alleen ging om de selectie en een vrouw uitzoeken voor prins Maxon, maar blijkbaar was er een hele achtergrond van Iléa en wordt het paleis best vaak aangevallen door rebellen. Ik vond het boek juist door de aanvallen alleen nog maar sterker worden. Er kwam hierdoor wat meer diepte in het verhaal, eerst was het gewoon een soort schoonheidswedstrijd en nu bleek dat er heel veel geheimen waren. Conclusie: als je van een romantisch verhaal houdt, maar toch ook wel spannende stukken wilt lezen, raad ik dit boek heel erg aan. Het is waarschijnlijk niet voor iedereen weggelegd, maar ik heb het met plezier gelezen. Lotte t Hart Hoe heb jij Het Sluisje ervaren? Erg leuk, ik vond het daar erg chique en erg netjes. Bedienen vond ik het leukst en ik vond het ook erg leuk om te zien hoe erg de ouders verrast waren. Ga jij meehelpen bij de open dag, zo ja wat ga je specifiek laten zien? Ik ga meehelpen en laat speciaal de gymzalen zien en de creatieve vakken (textiel, tekenen, handvaardigheid). Ik vind dat de mensen die komen kijken dat moeten zien, omdat je ook op de BSG deze "speciale" vakken krijgt. Wat vind jij van de activiteiten van school (Bergerbosproject, Rots en Water)? Bergerbosproject: Vond ik erg leuk omdat je het bos gaat verkennen. Rots en water: Daar heb ik wat aan gehad (geleerd om kalm te blijven tijdens situaties met paniek) Hoe heb jij het kerstgala ervaren? Ik heb het kerstgala als erg leuk ervaren. Het was erg gezellig en vooral druk, maar verder kon je er leuk dansen. Voor welk vak sta je het hoogst, en hoe komt dat? Voor gym sta ik het hoogst, omdat ik het een erg leuk vak vind en ik er daarom erg mijn best voor doe. Wat is je favoriete vak en waarom? Gym, voor dat vak sta ik het hoogst. Ik doe mijn best ervoor, maar het is vooral ook leuk. Hoe kom jij naar de BSG? Ik kom uit Petten dus ik ga met de bus tot Groet, daarna ga ik op mijn fiets naar de BSG. Figo Jans H1F

10 editie pag 10 Door Yvonne Bruin en Sanne Broersen In deze nieuwe rubriek vind je elke keer dat er een schoolkrant uitkomt recepten of tips voor het maken van iets zoets of iets hartigs. Cupcakes Zoiets lekkers! Zonde dat ze snel op gaan Ingrediënten: (Al het extra s is te vinden in de bereidingswijze) 150 gr volle yoghurt 240 gr kristalsuiker 300 gr bloem 150 gr ongezouten boter 4 eieren 2 zakjes vanillesuiker 6 gr bakpoeder Fondant (ik heb fondant met chocoladesmaak gebruikt) Voor de chocolade botercrème: 100 gr pure chocolade 100 gr boter 100 gr poedersuiker Bereidingswijze: Verwarm de oven op 170 C. Meng alle ingrediënten (exclusief die van de botercrème) in een kom. Dit kan met behulp van kneden of een mixer. Het mixen gaat makkelijker als de boter zachter is. Deze kan je van tevoren alvast uit de koelkast halen. Verdeel het beslag over cupcakevormpjes en zet ze voor 25 minuten in de oven. Ondertussen kan je beginnen met de chocoladebotercrème. Smelt eerst de 100 gram chocolade. Terwijl dit aan het smelten is, kan je de poedersuiker en de boter mengen. Als de chocolade goed is gesmolten laat je het een beetje afkoelen, want anders zakt de hele botercrème ineen. Meng dit allemaal goed door elkaar. Als de cupcakes uit de oven zijn gekomen (wel goed checken of ze wel gaar zijn door middel van een prikker) laat je ze even afkoelen. Als de cupcakes niet meer warm zijn kan het versieren beginnen! Van het fondant heb ik plakken gemaakt en heb ik met een fondant stamper een mooi figuurtje aangebracht. Dit kan je ook zelf doen met behulp van een satéprikker. Door middel van een dun laagje chocoladebotercrème plak ik deze egaal op de cupcake. Vervolgens neem ik een spuitzak met een kleine mond en die vul ik met de overige botercrème. En dan spuit je een rondje langs de rand van de cupcake. Pompoensoep Als het zulk koud en winters weer is, is niets lekkerder dan even met een kom soep lekker op de bank te zitten. Dit is een lekker makkelijk en redelijk snel recept om heerlijke pompoensoep te maken! Nodig (voor ong. 4 personen): 1 pompoen 2 uien 2 tenen knoflook 1 rode peper (als je hem lekker pittig wilt hebben) 3 eetlepels zonnebloemolie 2 theelepels kerriepoeder 800 ml kippenbouillon (van tablet) 4 eetlepels crème fraîche (bekertje 125 ml) Bereidingswijze: Halveer de pompoen in de lengte. Verwijder de zaden en de draderige binnenkant van de pompoen en snijd met een scherp mes de schil eraf. Snijd het vruchtvlees van de pompoen in blokjes van 2 centimeter. Snijd de ui in parten en snijdt de knoflook fijn. Snijd het steeltje van de rode peper. Halveer de peper in de lengte en verwijder met een scherp mesje de zaadlijsten. Snijd het vruchtvlees fijn. Verhit de olie in een ruime pan met dikke bodem. Laat de peper, knoflook, ui en het kerriepoeder 2 minuten op middelhoog vuur sudderen. Voeg de pompoen toe en bak al omscheppend 2 minuten. Voeg de bouillon toe, breng aan de kook en laat op laag vuur 15 minuten zachtjes koken. Haal de pan van het vuur en pureer met de staafmixer tot een egale soep. Schep de soep in kommen. Doe nog een schepje crème fraîche in de soepkom erbij zodat het extra lekker wordt. Eet smakelijk! Voilà! De cupcakes zijn klaar om gegeten te worden. Eet smakelijk!

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.

Nadere informatie

EEN UITGAVE VAN HEALTHFOODS NL. Verrassende Kokosolie Recepten Geef Jezelf Een Boost Met De Natuurlijke Power Van Kokosolie!

EEN UITGAVE VAN HEALTHFOODS NL. Verrassende Kokosolie Recepten Geef Jezelf Een Boost Met De Natuurlijke Power Van Kokosolie! EEN UITGAVE VAN HEALTHFOODS NL Verrassende Kokosolie Recepten Geef Jezelf Een Boost Met De Natuurlijke Power Van Kokosolie! 2010-2011 1 BELANGRIJK! Je bent vrij dit document door te sturen naar wie je

Nadere informatie

Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen. En zei: vandaag word mevr. Catharina. 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau

Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen. En zei: vandaag word mevr. Catharina. 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen En zei: vandaag word mevr. Catharina 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau Geven. Ja maar wat zei Tom. Umm wacht ik Weet het zei Cato een herinnering.

Nadere informatie

Brugklasbrochure voor leerlingen

Brugklasbrochure voor leerlingen Brugklasbrochure voor leerlingen 2015 2016 Beste leerling van groep 8, Beste leerling van groep 8, Binnenkort moet je beslissen naar welke middelbare school je wilt. De keuze die je gaat maken is belangrijk

Nadere informatie

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand Antwoordenmodel Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1 Oefening 1 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009 255 euro per maand 272 euro per maand 182.000 studenten 200.000 studenten 5.800 Nederlandse

Nadere informatie

In deze schoolkrant: Een lekker recept van Lisa, smullen! Verslag van het kamp in Oosterhout en De vastenactie van groep 7. Rosalie vertelt voor de

In deze schoolkrant: Een lekker recept van Lisa, smullen! Verslag van het kamp in Oosterhout en De vastenactie van groep 7. Rosalie vertelt voor de In deze schoolkrant: Een lekker recept van Lisa, smullen! Verslag van het kamp in Oosterhout en De vastenactie van groep 7. Rosalie vertelt voor de Kinder GemeenteRaad! Hallo, ik ben Lisa en ik zit in

Nadere informatie

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis. Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma

Nadere informatie

SMOOTHIE. Benodigdheden snijplank schilmesje eetlepel theelepel grote kom maatliter staafmixer. Bereidingswijze

SMOOTHIE. Benodigdheden snijplank schilmesje eetlepel theelepel grote kom maatliter staafmixer. Bereidingswijze SMOOTHIE Ingrediënten voor ca. 2,5 liter 4 bananen 2 appels 4 sinaasappels 200 gram verse bladspinazie 2 theelepels olie 2 theelepels kaneel 8 walnoten 500ml water 500ml sinaasappelsap Dikke rietjes eetlepel

Nadere informatie

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou

Nadere informatie

Actielessen. Lesbrief 1. Nederlands leren. Wat leert u in deze les? Veel succes!

Actielessen. Lesbrief 1. Nederlands leren. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 1. Nederlands leren Wat leert u in deze les? Op welke manieren je Nederlands kunt leren. Zinnen met als. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus!

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus! Bijbellezing: Johannes 4 vers 7-27 Zit je in de put? Praat es met Jezus! Wij hadden vroeger een waterput Vroeger is meer dan 55 jaar geleden Naast ons huis aan de Kerkstraat in Harkema Ik weet nog hij

Nadere informatie

KOOK-OOK wenst jullie een hele fijne kerst & een gezond en gelukkig 2016!

KOOK-OOK wenst jullie een hele fijne kerst & een gezond en gelukkig 2016! KOOK-OOK wenst jullie een hele fijne kerst & een gezond en gelukkig 2016! ZwARte BoNeNSoEP Met PuLLeD PoRK Zoete aardappel is lekker en gezond. Een zoete aardappel is een knol en behoort, in tegenstelling

Nadere informatie

Introductie. Dansvoorstelling

Introductie. Dansvoorstelling Door: John van Sambeek Introductie Ja, je ziet het goed. Daar is alweer een nieuwe schoolkrant! De schoolkrantredactie bestaande uit allemaal leerlingen heeft in een paar weken tijd veel leuke en interessante

Nadere informatie

De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak.

De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak. De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak. Deze kleine draak werd in de mensenwereld geboren en heeft lang bij zijn vriend Maurice en zijn

Nadere informatie

Liturgie morgendienst Emmen, 18 januari 2015 Thema: David en Goliat (6e mooiste bijbelverhaal van Emmen)

Liturgie morgendienst Emmen, 18 januari 2015 Thema: David en Goliat (6e mooiste bijbelverhaal van Emmen) Liturgie morgendienst Emmen, 18 januari 2015 Thema: David en Goliat (6e mooiste bijbelverhaal van Emmen) 1. Votum 2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader en van de Heer Jezus Christus.

Nadere informatie

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman Suzanne Peters Blijf bij me! liefdesroman Hoofdstuk 1 Katja belde aan bij het huis. Ze vond het toch wel erg spannend. Het was de tweede keer dat ze op visite ging bij de hondenfokker en deze keer zou

Nadere informatie

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school.

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school. Een Berbers dorp Ik ben geboren en opgegroeid in het noorden van Marokko. In een buitenwijk van de stad Nador. Iedereen kent elkaar en altijd kun je bij de mensen binnenlopen. Als er feest is, viert het

Nadere informatie

Beste KOOK-OOK klant! KOOK-OOK maakt gedurende het zomerseizoen veel gebruik van groentes uit Zwolle.

Beste KOOK-OOK klant! KOOK-OOK maakt gedurende het zomerseizoen veel gebruik van groentes uit Zwolle. Beste KOOK-OOK klant! KOOK-OOK maakt gedurende het zomerseizoen veel gebruik van groentes uit Zwolle. De meeste groentes die in de KOOK-OOK tas zitten, zijn afkomstig van het biologisch-dynamisch tuinbouwbedrijf

Nadere informatie

Kennismaking met een andere wereld

Kennismaking met een andere wereld Kennismaking met een andere wereld Sophie werkte bijna twee maanden met Quechua scholieren in Arampampa, in het noorden van Potosí, Bolivia. Haar eerste kennismaking met Latijns Amerika en inheemse leeftijdsgenoten

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

Ingrediënten 10 plakjes bladerdeeg, 2 friszoete stevige appels (bijv. Jazz, ) 1 ei, 2 el rietsuiker

Ingrediënten 10 plakjes bladerdeeg, 2 friszoete stevige appels (bijv. Jazz, ) 1 ei, 2 el rietsuiker Ingrediënten 10 plakjes bladerdeeg, 2 friszoete stevige appels (bijv. Jazz, ) 1 ei, 2 el rietsuiker Materialen appelboor, bakpapier, bakkwastje. STAP 1 Laat 10 plakjes bladerdeeg op het aanrecht ontdooien.

Nadere informatie

Beste KOOK-OOK klant!

Beste KOOK-OOK klant! Beste KOOK-OOK klant! KOOK-OOK maakt zoveel mogelijk gebruik van biologische producten. Wat is biologisch? En waarom maakt KOOK-OOK zo graag gebruik van biologische producten? De term biologisch heeft

Nadere informatie

Er was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig

Nadere informatie

Dit is het Receptenboek van Luc van Kessel.

Dit is het Receptenboek van Luc van Kessel. Dit is het Receptenboek van Luc van Kessel. Er staan recepten in die ik lekker vind, kijk maar eens! Deze recepten kunnen jullie zelf bakken/maken. Als je deze recepten wil maken duurt het minimaal 10

Nadere informatie

Gehakt aubergine ovenschotel met pompoen

Gehakt aubergine ovenschotel met pompoen Gehakt aubergine ovenschotel met pompoen Gehakt aubergine ovenschotel met pompoen Gehakt aubergine ovenschotel Een lekkere ovenschotel, zoals een jachtschotel, heeft vaak een laagje van aardappelpuree.

Nadere informatie

Vergeten recepten. Ideeën en inspiratie. www.weekvandesmaak.be

Vergeten recepten. Ideeën en inspiratie. www.weekvandesmaak.be Vergeten recepten Ideeën en inspiratie www.weekvandesmaak.be SOEP VAN PASTINAAK EN WORTEL MET GEKRUIDE YOGHURT Benodigdheden (voor 6 personen) 1 ui 625 g pastinaak 500 g wortelen kippenbouillon 90 g gewone

Nadere informatie

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan

Nadere informatie

Gebakken snoekbaars met een crème van trompet de la mort. Snoekbaars schoonmaken en verdelen in gelijke stukken met de huid.

Gebakken snoekbaars met een crème van trompet de la mort. Snoekbaars schoonmaken en verdelen in gelijke stukken met de huid. Gebakken snoekbaars met een crème van trompet de la mort. Snoekbaars schoonmaken en verdelen in gelijke stukken met de huid. Ingrediënten voor de trompet saus. 3 dl vis fond 250 gram trompet de la mort

Nadere informatie

Hapjes menu november 2011

Hapjes menu november 2011 Hapjes menu november 2011 Pompoensoep met korianderhazelnootpesto Winter ceasarsalade met gegrilde kip en ansjovis croutons Appelcake met kaneelsuiker Chocolade truffels Pompoensoep met korianderhazelnootpesto

Nadere informatie

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1. Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar

Nadere informatie

Een uitdagende en succesvolle schooltijd

Een uitdagende en succesvolle schooltijd Een uitdagende en succesvolle schooltijd HAVO ATHENEUM GYMNASIUM 2015 Past het Boni bij mij? Je bent op zoek naar een school met een veilige en prettige sfeer? Je wil graag docenten die met je meedenken

Nadere informatie

LOGUS Mini Proef-menu Juli 2011

LOGUS Mini Proef-menu Juli 2011 LOGUS Mini Proefmenu Juli 2011 Tomatensoep met perzik en mascarpone Visfilet met tomaat en kappertjes Witte chocolade muffins Yoghurtijs met aardbei en een koeklepeltje Tomatensoep met perzik en mascarpone

Nadere informatie

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL. Liefde Ik laat je nooit in de steek. Ik zal je helpen. Jij bent mijn beste vriendin. Het mooiste wat ik heb, geef ik aan jou. Ik ben verliefd... Ik heb alles voor je over. IK HOU VAN JOU! Ik bid voor je.

Nadere informatie

Witte chocolade met frambozencake

Witte chocolade met frambozencake Koulourakia Aanstaande zondag is het Pasen en dan moet er natuurlijk iets lekkers gebakken worden. Ik maak elk jaar Paaskoekjes. Die maak ik altijd van hetzelfde deeg als de kerstkransjes alleen maak ik

Nadere informatie

De kerker met de vijf sloten. Crista Hendriks

De kerker met de vijf sloten. Crista Hendriks De kerker met de vijf sloten Crista Hendriks Schrijver: Crista Hendriks Coverontwerp: Pluis Tekst & Ontwerp ISBN: 9789402126112 Crista Hendriks 2014-2 - Voor Oscar... zonder jou zou dit verhaal er nooit

Nadere informatie

Nieuwsbrief van: Sinterklaas

Nieuwsbrief van: Sinterklaas Sinterklaas Wat was het weer een mooi feest vandaag op Meander. Vanmorgen mochten we de Sint met zijn Pieten weer ontvangen en we stonden met de hele school klaar om hen te begroeten. Allemaal stralende

Nadere informatie

Doorzettertje. Daar zijn we weer met het doorzettertje vol met leuke nieuwtjes, mopjes, weetjes, recepten, een puzzel en een kleurplaat!

Doorzettertje. Daar zijn we weer met het doorzettertje vol met leuke nieuwtjes, mopjes, weetjes, recepten, een puzzel en een kleurplaat! Doorzettertje 1 e jaargang / nummer 6 oktober 2012 Hallo jongens en meisjes!! Daar zijn we weer met het doorzettertje vol met leuke nieuwtjes, mopjes, weetjes, recepten, een puzzel en een kleurplaat! Wist

Nadere informatie

KOOK-OOK wenst u een gezond en smaakvol 2015!

KOOK-OOK wenst u een gezond en smaakvol 2015! KOOK-OOK wenst u een gezond en smaakvol 2015! KOOK-OOK helpt graag mee om 2015 gezond van start te laten gaan. Hierbij weer een tas vol lekkere en eerlijke groenten. Veel producten uit de KOOK-OOK tas

Nadere informatie

Maak van je kind een maker!

Maak van je kind een maker! Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets.

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets. Stomme trutten Kijk, die stomme trutjes zijn er weer. Kelly wijst naar buiten. Sanne kijkt nieuwsgierig uit het raam. Voor het huis aan de overkant staan twee meisjes. Meisjes met blonde paardenstaartjes.

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

Het paaltje van Oosterlittens Er stond weer een pot met bonen! Elke avond kreeg de schoenmaker van Oosterlittens bonen te eten. Maar de schoenmaker

Het paaltje van Oosterlittens Er stond weer een pot met bonen! Elke avond kreeg de schoenmaker van Oosterlittens bonen te eten. Maar de schoenmaker Het paaltje van Oosterlittens Er stond weer een pot met bonen! Elke avond kreeg de schoenmaker van Oosterlittens bonen te eten. Maar de schoenmaker klaagde nooit. Hij was te arm om vlees te kopen. Elke

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands Pay It Forward

Filmverslag Nederlands Pay It Forward Werkstuk Scholieren.com Filmverslag Nederlands Pay It Forward Someone A Basis Titel: Pay it forward. Regisseur: Mimi Leder. Personen: Trevor is de hoofdpersoon, maar Arlene en Eugene zijn ook heel belangrijk.

Nadere informatie

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het Maar het duurt maar heel even dat op de kop staan De wereld

Nadere informatie

LOGUS Proefmenu mei 2012

LOGUS Proefmenu mei 2012 LOGUS Proefmenu mei 2012 Tuinbonensoepje met ansjovis croutons Klassieke asperges met ei, gerookte zalm en krieltjes Victoriacake met aardbeien Vanille koekjes Tuinbonensoepje met ansjovis croutons Voorgerecht:

Nadere informatie

bospaddenstoelensoep

bospaddenstoelensoep bospaddenstoelensoep * VOORBEREIDEN (dag voor het kerstdiner): * Week de gedroogde paddenstoelen 15 minuten in water. * Snipper de ui en pers of snijd de knoflook fijn. Snijd de bleekselderij in kleine

Nadere informatie

Bijlage interview meisje

Bijlage interview meisje Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 7 Delen maakt blij Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 7 blz. 1 Als je niet wilt delen krijg je ruzie.

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

In dit weekmenu worden 2 gerechten op die manier gebruikt. De pastasaus en de aardappelpuree. Kijk maar eens naar het menu:

In dit weekmenu worden 2 gerechten op die manier gebruikt. De pastasaus en de aardappelpuree. Kijk maar eens naar het menu: In dit boekje wil ik je graag laten zien hoe je een makkelijk weekmenu maakt doormiddel van gerechten te hergebruiken. Dat betekent dat je een gerecht maakt en daar een portie van apart houd voor een andere

Nadere informatie

G D0. Brugger info. GELOOF in je toekomst. Alles wat je wilt weten over het leven van een brugger op Guido de Brès

G D0. Brugger info. GELOOF in je toekomst. Alles wat je wilt weten over het leven van een brugger op Guido de Brès UI G D0 A R N H E M Brugger info In dit nummer o.a.: alles over het schoolleven van een brugger. Verhalen van leerlingen! GELOOF in je toekomst Aandacht voor jou! Alles wat je wilt weten over het leven

Nadere informatie

Winterschoolkrant 2016 CBS de Hoeksteen

Winterschoolkrant 2016 CBS de Hoeksteen Winterschoolkrant 2016 CBS de Hoeksteen Schoolkrant Kerst 2016 U ontvangt weer de digitale Kerstkrant. De groepen presenteren zich en laten iets van hun werk zien. Het is weer een hele speciale schoolkrant.

Nadere informatie

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout Personen Verteller Huisvrouw Cake ingrediënten; o Bloem o Zout o Suiker o Eieren o Kersen o Sukade o Krenten o Boter (Bij dit toneelstuk

Nadere informatie

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen.

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 103 103 HOOFDSTUK 7 Wat gaan we doen? WOORDEN 1 Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 2 Op 22 november zijn we 25 jaar

Nadere informatie

B- MAGAZINE Het blad van 1B voor iedereen

B- MAGAZINE Het blad van 1B voor iedereen B- MAGAZINE Het blad van 1B voor iedereen Tweede jaargang eerste uitgave December 2014 1 Hallo, iedereen! Hier zijn wij met ons eerste B- magazine van het schooljaar 2014-2015! Wij zijn de leerlingen van

Nadere informatie

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten Inhoudsopgave: Zakelijke gegevens Samenvatting van het boek Over de auteur Over het boek Leeservaringen Onderwerp Gebeurtenissen

Nadere informatie

Tomatensoep. Eet smakelijk. Muffins. Nodig:

Tomatensoep. Eet smakelijk. Muffins. Nodig: Tomatensoep Nodig: 1 liter water. 1 kilo rijpe tomaten. 2 groentebouillonblokjes. 1 prei of klein zakje soepgroente. Vermicelli. 1. Doe het water in de pan en breng het aan de kook. 2. Was en snij de tomaten

Nadere informatie

kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen

kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen Verhalen die de Here Jezus als kind hoorde: David, Saul en Jonatan Nadat hij Goliat had verslagen en de Filistijnen

Nadere informatie

Preek over Jozua 1,1-9 (CNS-themadienst): Nooit alleen!

Preek over Jozua 1,1-9 (CNS-themadienst): Nooit alleen! Preek over Jozua 1,1-9 (CNS-themadienst): Nooit alleen! Voorzang: Psalm 121, 1 en 4 Votum en groet Zingen: OvK 79 (Ik hoor bij Jezus) Heer, U kent mij als geen ander Leefregels Zingen: Opwekking 518 Heer,

Nadere informatie

januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1

januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1 Chantal januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1 Editors note inhoud Beste Lezer, Super leuk dat ik jouw interesse heb weten te wekken en je nu

Nadere informatie

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep. Review van Denice: Beste Nico, Voordat ik bij Nico kwam lessen, zat ik bij een andere rijschool. Bij deze rijschool lukte het maar niet om verbetering te krijgen in mijn rijden. Dit was frustrerend en

Nadere informatie

Voorwoord. Karin en Paulien. g creatie communicatie. Vermaas & Koning. Grafische vormgeving en productie van

Voorwoord. Karin en Paulien. g creatie communicatie. Vermaas & Koning. Grafische vormgeving en productie van Het Kringkookboek Voorwoord Voor je ligt het enige echte Kringkookboek! Boordevol heerlijke en gezonde recepten zelf bedacht door de bovenbouw ( 2014-15) van de Kring Sparrenlaan uit Driebergen. Wat zijn

Nadere informatie

Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal

Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal Op Toon Hoogte 182 Door Uw genade Vader Door Uw genade, Vader, mogen wij hier binnengaan. Niet door rechtvaardige

Nadere informatie

Hartige tussendoortjes TOMATENBROOD TORTILLA CHIPS

Hartige tussendoortjes TOMATENBROOD TORTILLA CHIPS Hartige tussendoortjes TOMATENBROOD Neem 4 sneden bruin brood, het liefst een rustiek soort brood en zelf dik gesneden. Rooster de sneden brood in broodrooster of oven. Snij 2 teentjes knoflook doormidden

Nadere informatie

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12 Bruiloftsfeest Sara en Johannes hebben een kaart gekregen In een hele mooie enveloppe Met de post kregen ze die kaart Weet je wat op die kaart stond? Nou? Wij gaan trouwen!

Nadere informatie

Logus Proefmenu Maart 2015

Logus Proefmenu Maart 2015 Logus Proefmenu Maart 2015 Groene Smoothie (kiwi, appel spinazie en avocado) Bosbes Yogi (yoghurt, sinaasappelsap, banaan en bosbes) Courgettesoep met gember en bieslook - Spicy zalm met clementine salsa

Nadere informatie

Voor Olaf Bremer: bedankt voor de gezellige en leuke dagen in Spanje!

Voor Olaf Bremer: bedankt voor de gezellige en leuke dagen in Spanje! Voor Olaf Bremer: bedankt voor de gezellige en leuke dagen in Spanje! Proloog: 7 januari Van harte gefeliciteerd! Lindy sloeg haar armen om Mariëlle heen. Zestien! Nu mag je eindelijk op een scooter rijden.

Nadere informatie

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen 11 1Help: faalangst! Karel heeft moeite met leren. Dat zal wel faalangst zijn! zegt iemand. Een gemakkelijk excuus, want Karel is wel erg snel klaar met zijn huiswerk. Ellen, die ook moeite heeft met leren,

Nadere informatie

Verwarmende soepen. Tomatensoep.

Verwarmende soepen. Tomatensoep. ! Verwarmende Tomatensoep. Tomaten, veel tomaten in kleine blokjes snijden Prei, in fijne ringen snijden Ui, snipperen Knoflook, heel fijn snijden of persen Wortel, in kleine blokjes snijden Verse basilicum,

Nadere informatie

Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu

Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu Met dit Ebook wil ik je graag inzichten geven in hoe je van jezelf kunt (leren) houden. Dit bereik je (wellicht helaas) niet door even een knop

Nadere informatie

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College Talent voor de Toekomst! Informatie Saenredam College 201 4 5 /201 Inhoudsopgave Dit hebben we speciaal voor jou geschreven 2 Openbare school Open avond VMBO bij het Saenredam College 3 Onderbouw Nieuwe

Nadere informatie

Klop de boter samen met de suiker wit en luchtig. Dit duurt ongeveer 5

Klop de boter samen met de suiker wit en luchtig. Dit duurt ongeveer 5 Oreo Tulband Laatst zag ik een foto voorbij komen van een Oreo cake en die zag zo lekker uit dat ik gelijk besloot om er ook één te maken. Door de witte chocolade die er op zit smaakt hij naar de Oreo

Nadere informatie

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen?

1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen? 1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen? Gezinsdienst Liturgie Zingen: - Gez 75,1.2.5 Nu gaan de bloemen nog dood - EL 445 Ik zag een kuikentje - Gez 171 Wees stil voor het aangezicht

Nadere informatie

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja Voorwoord Verliefd zijn is super, maar ook doodeng. Want het kan je heel onzeker maken. En als het uiteindelijk uitgaat, voel je je intens verdrietig. In dit boek lees je over mijn liefdesleven, de mooie,

Nadere informatie

Almelo, 8 juli 2015. En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz.

Almelo, 8 juli 2015. En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz. Almelo, 8 juli 2015 Onderwerp: Moeilijk verhuizen! Beste heer/mevrouw Ik ben (...) Ik ben 14 jaar oud. Ik woon met mijn ouders en mijn 2 kleine broertjes in azc Almelo. In deze vakantie moeten er ongeveer

Nadere informatie

1 Werkwoord. (wonen, werken, lopen,...) 8 Grammatica is niet moeilijk. wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden.

1 Werkwoord. (wonen, werken, lopen,...) 8 Grammatica is niet moeilijk. wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden. 1 Werkwoord (wonen, werken, lopen,...) wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden. 8 Grammatica is niet moeilijk 1.1 woon, woont, wonen Ik woon nu in Nederland. Jij woont nu in Nederland. U woont nu

Nadere informatie

Piemonte. Antipasti Paprika s met bagna caoda Pollo Tonnato. Primo: Risotto met pompoen en kaassaus. Secondo: Gestoofde kip met paddestoelen

Piemonte. Antipasti Paprika s met bagna caoda Pollo Tonnato. Primo: Risotto met pompoen en kaassaus. Secondo: Gestoofde kip met paddestoelen Piemonte Antipasti Paprika s met bagna caoda Pollo Tonnato Primo: Risotto met pompoen en kaassaus Secondo: Gestoofde kip met paddestoelen Dolci: Panna cotta met vruchtensaus Baci di dama www.martijnpostma.nl

Nadere informatie

Spaghetti. Ingredienten (voor 15 personen) 900 gram bloem 9 eieren 90 ml olijfolie Een snufje zout

Spaghetti. Ingredienten (voor 15 personen) 900 gram bloem 9 eieren 90 ml olijfolie Een snufje zout Mexicaanse wraps Ingredienten (Voor 15 personen): 15 kleine wraps 1 grote ui 500 gram gehakt 3 paprika s (van verschillende kleuren) 2 potten wrap sauce (mild) 1 * Blikje mais van 300 gram 2 potjes soure

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Lesbrief over Leerplicht

Lesbrief over Leerplicht Lesbrief over Leerplicht Donderdag 19 maart 2015: Dag van de Leerplicht! Leerplicht? Hoezo? Ik ga toch gewoon naar school!? Ja, voor de meeste kinderen in Nederland is het de gewoonste zaak van de wereld

Nadere informatie

1. Liedje Welkom welkom http://www.youtube.com/watch?v=t5ajdsxwmhu 2. Liedje: Jij mag er zijn.

1. Liedje Welkom welkom http://www.youtube.com/watch?v=t5ajdsxwmhu 2. Liedje: Jij mag er zijn. NIEUWSBRIEF 2 Oktober 2013-20142014 Geachte Ouders/verzorgers, De eerste 9 weken zitten erop. De leerlingen en leerkrachten hebben hard gewerkt. Met z n allen hebben we goed ons best gedaan op de leervakken,

Nadere informatie

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis. Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma

Nadere informatie

Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl

Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl 06 januari 2016 Gefelicitaart!! 07 jan. Juf Evelien 08 jan. Lot gr. 3 10 jan. Lisa gr. 5

Nadere informatie

Interview met de Spaanse arts Betty Cerda de Palou, 63 jaar oud en sinds 32 jaar in Maastricht

Interview met de Spaanse arts Betty Cerda de Palou, 63 jaar oud en sinds 32 jaar in Maastricht 1 Interview met de Spaanse arts Betty Cerda de Palou, 63 jaar oud en sinds 32 jaar in Maastricht Betty: Ik ben Betty Cerda de Palou. Ik woon in Maastricht al 32 jaar. Ik ben 63 jaar. Ik ben arts, maar

Nadere informatie

10. Gebarentaal [1/3]

10. Gebarentaal [1/3] 10. Gebarentaal [1/3] 1 Gebarentalen Stel, je kunt niets horen. Je bent doof. Hoe praat je dan met andere mensen? Je kunt liplezen, maar dat is moeilijk en je mist dan toch nog veel van het gesprek. Bovendien

Nadere informatie

In dit nummer een interview met. een. deel 2 van het. natuurlijk. en nog veel meer.

In dit nummer een interview met. een. deel 2 van het. natuurlijk. en nog veel meer. In dit nummer een interview met een deel 2 van het natuurlijk en en nog veel meer. De Grijze Jager is een leuk en spannend boek om te lezen. Het speelt zich af in de Middeleeuwen. De hoofdpersoon in het

Nadere informatie

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook:

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook: Weten jullie hoe Sinterklaas van Spanje naar Nederland komt? Ja? Met de fiets? Nee! Met de stoomboot, natuurlijk! Het is een heel gedoe voordat Sinterklaas en zijn Pieten kunnen vertrekken. Je wil niet

Nadere informatie

Voor de leeftijdscategorie 10 t/m 12 jaar werden de volgende boeken gelezen:

Voor de leeftijdscategorie 10 t/m 12 jaar werden de volgende boeken gelezen: Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007 Bij deze 20 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het tweede achtereenvolgende jaar een juryrapport. Dit juryrapport is

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Onderduiken Mijn spreekbeurt gaat over mensen die in de tweede wereldoorlog zijn ondergedoken. Mijn werkstuk heb ik gemaakt over Anne Frank. Anne Frank is in de tweede wereld oorlog ook ondergedoken. Vandaar

Nadere informatie

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8)

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) 1. Wat is pesten: Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons op Het Mozaïek. Het is een probleem dat wij niet willen

Nadere informatie

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2. 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2. 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef Thema 2 De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef Niemand hoeft alleen maar goed of slecht te zijn. Niemand

Nadere informatie