Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams

Transcriptie

1 Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams Analyseren situa?e en toekomst wijkteams Loes Sluiters Roel Lauwerier Hardenberg 29 juni 2016

2 Agenda 1. Het onderzoek: teamleren in sociale wijkteams o Conclusies en aanbevelingen 2. Aan de slag o Wat betekenen de conclusies uit het onderzoek voor de praktijk? o Wat kunnen we hiervan leren? o Wat kunnen we van elkaar leren? Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

3 Het onderzoek: teamleren in sociale wijkteams Onderzoeksvraag: Welke kernfactoren beïnvloeden de effectiviteit van het teamleren binnen de sociale wijkteams, en welke mechanismen verklaren deze invloeden? Oftewel: Wat heeft een wijkteam nodig om effectief te kunnen leren met elkaar? Proces: 6 gemeenten, 6 wijkteams 17 professionals Interviews en focussessie Levert 8 factoren op Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

4 Belangrijkste resultaten Kernfactoren Teamleren Begrip van het systeem Geloof in de transformatie Gedeelde visie, normen en doelen Team leiderschap Strategie, visie en beleid Heldere richting Veilig leerklimaat Heldere kaders Randvoorwaarden en basisvoorzieningen Solide basis Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

5 Solide basis = Duidelijkheid en veiligheid om op voort te bouwen Veilig leerklimaat o Veiligheid om ideeën en meningen uit te spreken o Ruimte om te experimenteren en fouten mogen maken Kaders en richtlijnen o Veiligheid o Stimulerende beperking o Juiste balans Basisvoorzieningen en randvoorwaarden o Verloren en negatieve energie o In lijn zijn met de uitgedragen visie en strategie Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

6 Heldere rich?ng Begrip van het systeem o Verwachtingen o Lange termijn oplossingen Gedeelde visie, normen en doelen o Geeft richting o Inspireert en motiveert o Kanttekening: geen eenheidsworst o Visionair leiderschap Geloof in de transformatie o Oude routines doorbreken o Vaststellen juiste richting Strategie, visie en beleid o Eenduidigheid o Ambassadeursfunctie o Motiveert o Vertaling naar praktijk Teamleider o Coachende rol o Faciliterende rol o Visionaire rol Dialoog op alle niveaus Dialoog tussen gemeente, zorginstellingen, wijkteams en de professional Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

7 Aan de slag Op welk punt is naar jouw mening het meest te winnen in de gemeente en de wijkteams als het gaat om leren en ontwikkelen? Kernfactoren Teamleren Begrip van het systeem Geloof in de transformatie Gedeelde visie, normen en doelen Team leiderschap Strategie, visie en beleid Heldere richting Veilig leerklimaat Heldere kaders Randvoorwaarden en basisvoorzieningen Solide basis Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

8 Een kijkje in de keuken van de ander 1. Maak twee groepen 2. Stickers plakken: 1 factor solide basis, 1 factor heldere richting Op welk punt is naar jouw mening het meest te winnen in de gemeente en/of de wijkteams als het gaat om leren en ontwikkelen? 3. Kies de 2 onderwerpen met de meeste stickers 4. Dialoog aan de hand van vragenkaartjes o Wordt er binnen de gemeente aandacht besteed aan deze conditie? o Zo ja, op welke manier? Zo nee, waarom niet en welke gevolgen heeft dit? o Wat is de meest wenselijke situatie? o Welke ervaring, leermoment of succesfactor wil je delen als het gaat om deze conditie? 5. Terugkoppeling o Wat neem je mee uit het gesprek? o Welke eerste stappen wil ik zetten binnen mijn eigen werk om de ontwikkeling van de wijkteams een stap verder te brengen? Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

9 Terugkoppeling o Wat neem ik mee uit het gesprek? o Welke eerste stappen wil ik zetten binnen mijn eigen werk om de ontwikkeling van de wijkteams een stap verder te brengen? Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

10 Afronding Vragen, feedback of vind je het leuk om vrijblijvend door te praten over dit onderwerp? Neem contact op: Loes Sluiters Roel Lauwerier Of kijk op de website: Twynstra Gudde Leren en ontwikkelen in sociale wijkteams 29 juni

11 Loes Sluiters Roel Lauwerier Alle intellectuele eigendomsrechten met betrekking tot deze presenta?e berusten bij Twynstra Gudde. Niets uit deze presenta?e mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt zonder schrirelijke toestemming van Twynstra Gudde.