VISSERSPRAAT 26e jaargang, nr. 525, 02 oktober 2013

Transcriptie

1 VISSERSPRAAT 26e jaargang, nr. 525, 02 oktober 2013 AGENDA wo Start kinderboekenweek do Leerlingenraad ma Deze week ouder-kind gesprekken, groep 1 t/m 7 di Alle kinderen vrij ivm studiedag! ma Uitloop ouder-kind gesprekken di Ouderavond continurooster wo Volgende Visserspraat ma t/m vr Herfstvakantie JARIGEN Jasmijn van de Pol 3A Elise Mostert Iris te Winkel 1B/2B Sven Bootsma 6A Kees van Rozen 1A/2A Jop Smit 4B Mila Groen 5B Tim Bolleman 5A Lotte Dijkslag 6A Juf Tieneke Tim Schudde 8A NIEUWE LEERLINGEN Deze keer geen nieuwe leerlingen. BIJBELROOSTER Week 40: 30 sep t/m 6 oktober 2013 Jakob wil weg, Genesis 30:25-36 Takken in het water, Genesis 30:37-43 Jakob gaat weg, Genesis 31:17-24 Week 41: 7 t/m 13 oktober 2013 Waar zijn de godenbeeldjes?, Genesis 31:25-35 Verbond met Laban, Genesis 31:43-54 Jakob komt bij Esau in de buurt, Genesis 32:1-22

2 Binnenkort meer!

3 VAN DE DIRECTIETAFEL Voortgang continurooster Op 15 oktober aanstaande wordt er een ouderavond georganiseerd. Op die avond willen wij u informatie geven over wat het continurooster is, welke gevolgen een dergelijk rooster heeft en wat de voor- en nadelen zijn. Aan elke vorm van lestijden zitten voor- en nadelen. Door met elkaar hierover te praten kan er op een juiste manier een oordeel gevormd worden. Door in gesprek te gaan met elkaar kan iedereen een eigen afweging maken en kunt u nadenken over wat voor u het zwaarst weegt. Een oordeel vormen? Ja zeker, van u verwachten we uiteindelijk een mening hierover. De ouders worden via de ouderraadpleging die later dit schooljaar gehouden gaat worden naar hun mening gevraagd. Aan de hand van de ouderraadpleging zal uiteindelijk de MR een besluit nemen. Hoe het verder in z n werk gaat? Kom naar de ouderavond op 15 oktober, praat en denk mee. Zet u deze datum in uw agenda? U bent van harte uitgenodigd. Met vriendelijke groet, Annemieke van der Molen STATENSPEL GROEP 8 Bezoek aan provinciehuis Overijssel Ik vond het erg leuk wat we vrijdag hebben gedaan! Het is ook erg leerzaam en vermakend. Ik vond het spel echt heel leuk want ik voelde me echt een politicus. Ik vond het ook erg interessant om alles te zien en te zien hoe dat nou werkt. En ik zou het best nog wel een keer willen doen! Mirte Leusink

4 START KINDERBOEKENWEEK Op woensdagochtend 2 oktober openden wij de kinderboekenweek met een fantastisch optreden van een aantal meiden uit groep 8. Fleur, Milou, Pleun, Roos B.S., Eva, Roos M. en Aniek dansten op het nummer Klaar voor de Start onder toeziend oog van de hele school. Het dak ging eraf!

5 UITREIKING CHEQUE DIERENAMBULANCE Afgelopen mei van dit jaar hadden we een geweldige Fancy Fair op basisschool De Ichthus. Prachtig weer, uitstekende sfeer en een fantastische opbrengst! Een deel van deze opbrengst besteden we aan een goed doel. Dit jaar hebben we gekozen voor de dierenambulance. Zij kregen op woensdagmorgen 2 oktober een cheque uitgereikt van 750,-. De dierenambulance bedankte ons en was blij verrast met dit geweldige bedrag. Ze gaan dit geld onder andere besteden aan nieuwe materialen voor de winter, waaronder nieuwe netten om bevroren dieren zoals zwanen, eenden en andere watervogels te redden. EN WAT ALS DE BRANDWEER HET SCHOOLPLEIN OP MOET RIJDEN? Is het mogelijk voor hulpdiensten om direct het schoolplein op te rijden? Je zou toch denken dat dit kan. Want in geval van nood telt iedere seconde en moet de doorgang dus niet belemmerd worden. Vaak kan dat op ons schoolplein niet. Fout geparkeerde fietsen verhinderen een vrije doorgang. Niet bij het hek maar in het rek! Iedere klas heeft een eigen fietsparkeervak. De afspraak is dat de kinderen hun fiets in dit vak parkeren. Vaak wordt de fiets niet in het fietsenrek geplaatst maar ervoor. Dit neemt enorm veel ruimte in beslag, maakt dat (sneller) fietsen omvallen en dat er buiten de vakken wordt geparkeerd. Met als gevolg dat de doorgang te smal wordt. Ouders, willen jullie helpen om samen met de kinderen de toegang vrij te houden en de fietsen netjes te parkeren? Dit zijn spelregels: Parkeer in het kleurenvak van je klas. Bij het neerzetten van de fiets sluiten we op elkaar aan, de eerste parkeert vooraan de rest volgt, zo ontstaat er een goede rij. Zet je fiets in het fietsenrek (de band goed doorduwen, dan staat deze stevig). Zet je fiets nooit buiten het groene en paarse vak vlak voor het grote hek, dan blijft de doorgang altijd vrij. Samen maken we ook het plein verkeersveilig! Hartelijke groet, Juf Conny Brondijk en Erna Jansen - verkeersouder

6 SPORTTOERNOOIEN EN SPORTKLEDING Dit schooljaar staan in ieder geval de volgende sporttoernooien op het programma: Basketbal (december 2013) Handbal (februari 2014) Voetbal (april 2014) Korfbal (mei 2014) Een aantal weken voor het toernooi zullen de betreffende groepen benaderd worden, zodat kinderen zich op kunnen geven. Tijdens de sporttoernooien dragen de kinderen de Ichthus sportkleding (blauw shirt en wit broekje). Bij het tellen van de sportkleding kwamen we er helaas achter dat er een aantal sportbroeken ontbreekt!?! We vragen aan iedereen die vorige jaren heeft meegedaan aan een toernooi of ze in de kast willen kijken of er één van de volgende kledingstukken te vinden is: Wit broekje, merk Diadora, maat 152 (er ontbreken er twee) Zwarte korte keepersbroek, merk Nasita, maat 1 (staat een witte nummer 1 op de broek) Heb je thuis inderdaad nog iets liggen van school, zou je dat dan in de lerarenkamer op de grond willen leggen, onder de postbakjes? Bedankt! De sportcommissie (juf Petrie, meester William, Gerko Kats en Ellen Zwiers)

7 BRIEF VAN VIVENTE Zwolle, september 2013 Betreft: Stille bezuinigingen in het onderwijs en leerkrachten die van school wisselen Geachte ouders en verzorgers, Een nieuw schooljaar Het nieuwe schooljaar is een paar weken geleden van start gegaan. Een jaar waarin we binnen Vivente alles in het werk stellen om uw kind of kinderen het beste onderwijs te geven dat voor ons mogelijk is: Vivente laat je zien. Grotendeels gebeurt dit met dezelfde leerkrachten binnen de school, maar er hebben zich ook veranderingen voor gedaan. Soms roepen deze veranderingen vragen op en daarom wil ik iets van het hoe, wat en waarom duidelijk maken. Daarnaast heeft de media de afgelopen tijd bol gestaan met berichten over klassengrootte op basisscholen in Nederland. Stille bezuinigingen Hoewel de regering nu niet op onderwijs bezuinigt, hebben basisscholen sinds enkele jaren grote moeite om rond te komen met het geld dat ze ontvangen van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De uitgaven van de scholen stijgen, terwijl de inkomsten onvoldoende mee omhoog gaan. De kosten voor het onderhoud van schoolgebouwen, van lesmethoden, ICT, energie en schoonmaak worden niet volledig vergoed. Ook de personele kosten zoals de pensioenpremies stijgen, maar het ministerie compenseert deze niet volledig. We noemen dit verschil tussen inkomsten en uitgaven stille bezuinigingen en deze zijn van een steeds grotere invloed op het budget van de school. Schoolbesturen in Nederland hebben de klas zoveel mogelijk ontzien en eerst bezuinigd op die medewerkers die niet direct met het onderwijs in de klas te maken hebben, denk bijvoorbeeld aan middenmanagement, conciërges, remedial teachers en intern begeleiders. Functies die evengoed belangrijk zijn voor de school. Landelijk gezien hebben sinds 2010 meer dan medewerkers uit het onderwijs hun baan verloren. Groepsgrootte Veel scholen in Nederland, waaronder ook de scholen van Vivente, kunnen nu nergens anders meer op bezuinigen, dientengevolge wordt de groepsgrootte verhoogd. Dat betekent dat bij scholen, waar het leerlingenaantal vanwege het afnemende aantal geboortes in een wijk, soms leerkrachten niet meer op deze school werkzaam kunnen blijven. Op een andere school van Vivente hebben zij echter voorrang als daar vacatureruimte aanwezig is. Mobiliteit van leerkrachten Deze zogenoemde mobiliteit is een complexe aangelegenheid. Rekening wordt gehouden met de werktijdfactor van de leerkracht, past deze bij de vacature? Verder wordt gekeken naar de wensen en mogelijkheden van de school en die van de leerkracht zoals: voorkeur/vacature in bepaalde groepen, het schoolconcept, gevraagde en aanwezige specialiteit van de leerkracht, vraag om verandering van de school binnen het kader van professionalisering en functieopbouw binnen de school. Het is onmogelijk om hierbij alle wensen van de scholen en de individuele leerkracht te honoreren. Vivente heeft tot op heden voor alle leerkrachten een werkgelegenheidsgarantie kunnen bieden en verwacht dit ook de komende jaren te kunnen blijven doen.

8 .. vervolg brief van Vivente Kwaliteit Viventescholen De maatschappij vraagt en verwacht steeds meer van de onderwijssector en de medewerkers. Tegelijkertijd wordt verwacht dat zij de kwaliteit ondanks alle consequenties gewoon blijven waarborgen. Uit onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs bleek vorige zomer dat de scholen binnen Vivente het desondanks steeds beter doen. Al onze inspanningen zijn erop gericht dit niveau vast te houden. Het is moeilijk te voorspellen wat er nog meer staat te gebeuren. Wij doen er in ieder geval alles aan om de gevolgen te beperken en onze stem zowel plaatselijk als in Den Haag te laten horen. Over toekomstige ontwikkelingen blijven we u informeren. Met vriendelijke groet, Henk ter Wee, voorzitter college van bestuur BIJLAGEN VISSERSPRAAT nr. 525 Huismuziek, vereniging voor samenspel en instrumentenbouw, huurt al jaren een lokaal op De Ichthus. Nu houden zij op zaterdag 9 november a.s. een open speeldag ter ere van hun 40-jarig jubileum. Voor meer informatie verwijzen wij naar de bijlage. Pesten-Travers Welzijn. In samenwerking met het Netwerk Jeugd en Gezin hebben wij een wijkbijeenkomst over het thema Pesten georganiseerd in de Week v/d Opvoeding. Er komt op 8 oktober een spreker van Stichting Cris van u in Brede School De Octopus, die een interactieve avond over dit thema gaat verzorgen. Ouders, professionals en andere belangstellenden zijn hierbij welkom.