Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland"

Transcriptie

1 Antwoordmodel In de voetsporen van Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland Dit antwoordmodel hoort bij het leskatern In de voetsporen van. In sommige gevallen is het geschreven antwoord niet de enige mogelijkheid, maar zijn andere logische redeneringen ook mogelijk. Grijze vragen zijn zogeheten differentiatievragen en maken een verschil tussen vmbo, havo en vwo. Van de vier casussen is de casus over gender het meest geschikt voor het vmbo, de casus over gezin voor havo en de casussen over religie en werk voor vwo. Dit hangt vooral samen met de aard van de opdrachten en de taligheid van de bronnen. Vragen of opmerkingen kunt u mailen naar Martin de Wolf: m.dewolf@fontys.nl.

2 Casus 1 Gezin Welke invloed heeft een kinderwens? Opdracht 1 a Vergrijzing. b Groter: nu is er een grote groep mensen van jaar en deze zullen gemiddeld ouder dan 80 worden. Dan neemt het aantal ouderen dus alleen maar toe. c India: meer jongens dan meisjes. Je mag verwachten dat dit in de toekomst minder zal worden, aangezien de overheid hard aan het nadenken is hoe het probleem verholpen kan worden. Kirgizië: Te veel jongeren. Dit probleem zal in de toekomst waarschijnlijk kleiner worden. In bron 5 en 6 kun je zien dat het aantal geboortes afneemt en dat er meer mensen (vooral jongeren) naar het buitenland trekken. Hierdoor zal het land op een gegeven moment in evenwicht komen. d Die kans is relatief klein. Er zijn in Nederland eerder te weinig ouderen dan te weinig jongeren. Er is in Nederland ook geen cultuur waarbij ouders een voorkeur voor jongens boven meisjes hebben en de natuur zorgt dan voor een evenwicht tussen beide seksen. Opdracht 2 a tm c Zie de schema s op de volgende pagina voor de juiste antwoorden. d In India en in Nederland. In India is de sterkere voorkeur voor jongens cultureel bepaald. In Nederland is het cultureel bepaald dat mannen en vrouwen gelijke kansen dienen te hebben. Daardoor werken meer vrouwen en krijgen meer vrouwen minder kinderen. 2

3 Figuur A Oorzaken van bevolkingsproblemen in India hoge bevolkingsgroei Geboortebeperking sterke voorkeur voor jongens meisjes zijn duurder meisjesabortussen Meer jongens dan meisjes Figuur B Oorzaken van bevolkingsproblemen in Kirgizië Besparing kosten huishouden eer van de familie huwelijken op jonge leeftijd Meer kans op meer kinderen hoge bevolkingsgroei weinig kans op werk Jongeren trekken weg 3

4 Figuur C Oorzaken van bevolkingsproblemen in Nederland Verbeterde gezondheidszorg beperkte kinderopvang hogere levensverwachting meer oudere mensen Vergrijzing Meer werkende vrouwen minder kinderen Introductie anticonceptiepil vrouwenemancipatie Opdracht 3 a Mogelijke gevolgen van de bevolkingsproblemen in deze landen zijn. a) Voor India: een ongelijke verdeling tussen jongens en meisjes zorgt later voor een grote groep mannen die geen huwelijkspartner kunnen vinden en alleen blijven. b) Voor Kirgizië: als veel jongeren het land uittrekken, omdat er te weinig werk is, zal met name het platteland sterk vergrijzen. Hierdoor bestaat het risico dat landbouwgebieden op een gegeven moment onderbevolkt raken. c) Voor Nederland: een hoge mate van vergrijzing zorgt voor hoge sociale lasten. Ouderen krijgen in Nederland een AOW-uitkering en als er meer ouderen komen zal een kleinere groep werkenden steeds meer belasting moeten betalen. b Eigen antwoord. Zorg wel dat je op een logische manier beargumenteerd. Voorbeelden van argumenten zijn: 1) In Nederland zijn de kosten van het bevolkingsprobleem het hoogst; 2) In Nederland zijn we het rijkst en kunnen we de problemen het gemakkelijkst aan; 3) In Kirgizië is men minder welvarend en is het belangrijk dat veel jongeren het land mee opbouwen; 4) Als er geen werk is in Kirgizië, dan zouden de jongeren wel blijven. 5) India heeft al een grote bevolking; als er meer jongens dan meisjes worden geboren, dan zal dat een remmend effect hebben op de bevolkingsgroei en dat is goed; 6) Als veel mannen alleen blijven en geen vrouw kunnen vinden, dan brengt dat veel sociale risico s met zich mee. Opdracht 4 a Bron 9: Nederland. Bron 10: Kirgizië. Bron 11: India. b Sterk punt bron 9: de stichting stimuleert veilige zwangerschappen en lost daarmee voor een deel het Nederlands probleem op (er komen meer kinderen). Zwak punt bron 9: het is erg vrijblijvend en de kans is 4

5 c d klein dat ineens veel vrouwen meer kinderen zullen krijgen. Sterk punt bron 10: Shoola stimuleert jongeren op het platteland te blijven. Zwak punt bron 10: Shoola heeft geen activiteiten om bijvoorbeeld het aantal geboortes te beperken en als er dan nog steeds veel kinderen geboren worden, zal het voor jongeren moeilijk blijven om een goed bestaan op het platteland op te bouwen. Sterk punt bron 11: vrouwen krijgen een duidelijke rol in de samenleving. Zwak punt bron 11: de activiteiten van de vrouwen zorgen er nog niet gelijk voor dat de vrouwen ook een bijdrage kunnen leveren aan het gezinsinkomen. Voorbeelden van alternatieve oplossingen. Nederland: ouders op andere manieren stimuleren meer kinderen te krijgen, ouderen langer bij de economie betrekken, de economische activiteiten meer op ouderenzorg en recreatie richten. India: bedrijven stimuleren meer vrouwen aan te nemen, succesvolle vrouwen vaker in de media, educatieprogramma s op scholen om jongens en meisjes bewust te maken van hun gelijke rol in de samenleving. Kirgizië: voorlichtingsprogramma s voor geboortebeperking, hogere inkomensgrens voor het platteland, ontmoedigingsprogramma s om te migreren. Eigen antwoord. Opdracht 5 Welke invloed heeft een kinderwens? Een kinderwens heeft een grote invloed. In Nederland is de kinderwens klein, waardoor we een steeds oudere bevolking hebben. Dat heeft de nodige financiële consequenties. In India heeft men een kinderwens, waarbij jongens meer gewenst zijn dan meisjes. Dit heeft vooral grote sociale consequenties. En in Kirgizië wil men veel kinderen, waardoor er voor veel jongeren weinig werk is. Elke kinderwens heeft dus weer andere consequenties en je kunt dus stellen dat de invloed groot is. 5

6 Casus 2 Religie Welke invloed heeft godsdienst in het dagelijkse leven? Opdracht 1 a In India en Nederland wonen veel meer migranten, waardoor er ook meer verschillende soorten religies voorkomen. In Kirgizië wonen maar weinig migranten. b In Nederland zijn veel inwoners niet gelovig. c Eigen antwoord. Opdracht 2 a Overeenkomsten: alle godsdiensten streven ernaar dat mensen goed leven en een slecht leven zal bestraft worden. Verschillen: in het hindoeïsme geloven mensen in meerdere goden (bij de islam en het christendom in één god), in het hindoeïsme is het geen schande rijk te worden (bij het christendom en de islam is dat niet zo nadrukkelijk). De islam gaat veel meer uit van een waarschuwing aan de mensheid, terwijl het christendom naastenliefde centraal heeft staan en het hindoeïsme uitgaat van kama, artha en dharma. b De islam en het christendom. Beide geloven zijn gebaseerd op één god en veel verhalen uit de koran komen ook in de bijbel voor. c In India en Kirgizië speelt religie een grote rol in het leven van de mensen. Dit kun je mooi, vreemd of heel normaal vinden. Beargumenteer je antwoord! Opdracht 3 a Het christendom: de tien geboden. Het hindoeïsme: dharma ofwel je maatschappelijke en religieuze verplichtingen. De islam: de vijf zuilen. b Overheden zouden moeten zorgen voor scholing, water en hygiëne! c ICCO is een protestant-christelijke organisatie, die haar werk baseert op christelijke waarden. Je kunt bepaalde argumenten noemen om deze organisatie niet te steunen, maar vanuit religieuze overwegingen zijn er als je de website goed bekijkt geen redenen te vinden waarom je deze organisatie niet zou moeten steunen. d In Nederland vinden ouders het belangrijker dat kinderen zich verdraagzaamheid en respect voor anderen eigen te maken dan in India of Kirgizië. In India en Kirgizië is dit ook minder belangrijk dan in landen als bijvoorbeeld China en Venezuela, maar net zo belangrijk als in bijvoorbeeld Oostenrijk of Rusland. 6

7 Opdracht 4 a Niet elke religieuze groepering voelt zich erkend en het kaartje laat juist zien dat men in India veel waarde hecht aan een religieus leven. Als mensen het gevoel hebben dit niet ten volle te kunnen doen, dan bestaat er een kans dat men daartegen in opstand komt. En in India leidt dit dus zelfs tot geweld! b Er is feitelijk maar één uitspraak die wellicht tot minder geweld zal leiden: I Dit is te vergelijken met onderdrukking van de behoeften van mensen aan religieuze uiting. Dit zal eerder tot meer geweld leiden. II Geweld met geweld bestrijden is niet altijd de beste oplossing. III Als mensen het goed hebben, zullen ze minder snel geneigd zijn de wapens op te pakken. Het verbeteren van de levensomstandigheden is dus een goed idee! IV Dit lijkt op een struisvogeleffect: je stopt je hoofd in het zand en doet net alsof er niets aan de hand is, maar het geweld gaat gewoon door. Hier ontloopt de overheid haar verantwoordelijkheid! Opdracht 5 Welke invloed heeft godsdienst in het dagelijkse leven? Er zijn zowel positieve als negatieve aspecten. De positieve aspecten worden zichtbaar in het feit dat religies een grote bijdrage leveren aan ontwikkelingssamenwerking. Religie is echter ook een bron van geweld. Daarbij is er geen religie die beter is dan de andere! Vaak is geweld te koppelen aan de levensomstandigheden van mensen. Zolang mensen een goed leven hebben, is de kans op negatieve effecten van religie kleiner. En dan kan religie vooral hoop bieden. 7

8 Casus 3 Gender Zijn jongens meer waard dan meisjes? Opdracht 1 a De positie van vrouwen in India is een stuk lager dan de positie van mannen. De gegevens in de tabel van bron 1 geven dat duidelijk aan. Vrouwen verdienen veel minder, hebben minder belangrijke functies en zijn vaker analfabeet. De levensverwachting ligt weliswaar iets hoger dan die van mannen, maar over het algemeen worden vrouwen 4 tot 6 jaar ouder dan mannen en daar is India helemaal geen sprake van. Aan de andere kant zijn er vrouwen in India die belangrijke posities bekleden en zich proberen in te zetten voor de emancipatie van de vrouw. President Prahtiba Patil is daar een voorbeeld van, maar het is de vraag hoeveel zij werkelijk voor de Indiase vrouw kan betekenen. b Een grote rol: vanuit hindoeïsme wordt gesteld dat de vrouw de man moet dienen om zo een hogere reïncarnatie te bereiken. c Volgens Thread hebben vrouwen meer verantwoordelijkheidsgevoel dan mannen en investeren zij hun geld eerder in zaken die het huishouden ten goede komen dan in andere zaken. d Je zou kunnen stellen dat de positie van vrouwen verbeterd kan worden als meer vrouwen beter geschoold zijn. Nu is meer dan vijftig procent van de vrouwen analfabeet. Als dit percentage naar beneden wordt gebracht, dan zullen meer vrouwen een goede baan kunnen vinden, gemiddeld hogere inkomens hebben en betere posities kunnen bekleden. Opdracht 2 a 1) De financiële positie; vrouwen verdienen slechts 65 procent van hetgeen mannen verdienen. De financiële positie van vrouwen is dus lager dan die van mannen. 2) De culturele positie; vrouwen hebben weliswaar gemiddeld een hoge opleiding, maar hebben nog mar weinig belangrijke banen in de samenleving. Daarnaast bestaat er in Kirgizië een fenomeen als bruid kidnapping en dat komt ook de positie van de vrouwen niet ten goede: zij kunnen immers niet zelf hun huwelijkspartner uitzoeken. 3) De politieke positie; het feit dat slechts enkele vrouwen actief zijn in de Kirgizische politiek is wel een teken dat de positie van vrouwen laag is. b Als er meer armoede voorkomt en mensen niet in staat zijn om een bruiloft te betalen, dan is de kans groot dat bruid kidnapping vaker zal voorkomen. c Financiële positie: de vrouwen proberen hun levensomstandigheden te verbeteren, onder andere door zich te richten op spaargelden en trainingen. 8

9 Politieke positie: Mehr Shavkat probeert daarnaast vrouwen actief deel te laten nemen in de lokale politiek. d Overeenkomsten: er is geen sprake van en huwelijk waarbij twee mensen uit liefde voor elkaar hebben gekozen. In sommige gevallen kennen de bruid en bruidegom elkaar al en heeft de familie besloten dat het goed zal zijn als zij zouden trouwen. Zowel in India als in Kirgizië wordt dit feitelijk door jongeren geaccepteerd. Verschillen: In sommige gevallen hebben meisjes in India de mogelijkheid om op voorhand nee te zeggen tegen een huwelijkspartner. Dat is bij bruid kidnapping meestal niet het geval. Daarnaast dient men in India voor de bruid een bruidsschat te betalen en ook dat is in Kirgizië niet het geval. e Eigen mening. Voorkom dat je hier ongenuanceerde uitspraken over doet, maar probeer je in te leven in een Indiase of Kirgizische jongen of meisje. Opdracht 3 a 1: Nederlande vrouwen verdienen altijd nog minder dan Nederlandse mannen. 2: Er zijn veel minder vrouwen met hoge functies dan mannen. b Stelling III is het meest waarschijnlijk. De andere twee stellingen zijn onjuist: mannen werken helemaal niet harder en vrouwen hebben over het algemeen geen lagere opleiding dan mannen. c Jongensvraag: Argumenten kunnen gaan over de feiten die bij vraag a zijn genoemd. Meisjesvraag: Eigen mening. d Waarschijnlijk is de uitkomst dat de jongere vrouw meer kansen en mogelijkheden heeft gehad dan de oudere vrouw(en). Dit is een voorbeeld van emancipatie. Opdracht 4 Zijn jongens meer waard dan meisjes? Financiële positie: in zowel India, Kirgizië als Nederland hebben vrouwen gemiddeld een lager inkomen dan mannen. De verschillen tussen mannen en vrouwen zijn in Nederland het kleinst en in India het grootst. Culturele positie: in India hebben de vrouwen een culturele achterstand door de invloed van het hindoeïsme. In Kirgizië lijken vrouwen een gelijkwaardige positie te hebben als het om onderwijs gaat, maar gezien de banen die vrouwen bekleden in de samenleving krijgen toch nog minder ontplooiingsmogelijkheden. In Nederland hebben vrouwen op het eerste oog gelijke kansen als mannen, maar is een magazine als Opzij toch nog nodig om de positie van de vrouw onder de aandacht te kunnen houden. Politieke positie: India kent een vrouwelijke president, maar haar functie is eigenlijk alleen maar ceremonieel. Toch kun je stellen dat vrouwen in India de kans hebben om politiek actief te worden. Dat is in Kirgizië een heel ander verhaal: daar zijn veel minder vrouwen politiek actief. In Nederland is Neelie Kroes een goed voorbeeld van de mogelijkheid voor 9

10 vrouwen om de politieke top te bereiken, maar weinig vrouwen volgen haar voorbeeld. 10

11 Casus 4 Werk Zijn er gelijke kansen voor iedereen op de arbeidsmarkt? a Westerse allochtonen hebben vaak minder aanpassingsproblemen en spreken vaak een taal die meer overeenkomsten vertoond dan niet-westerse allochtonen. Het is dan gemakkelijker om een goede baan te vinden. b In principe wel: allochtonen worden op deze manier begeleid naar een baan door middel van kennis over de Nederlandse samenleving en kennis van de Nederlandse taal. c 1: Steeds meer gemeenten zijn dit probleem actief aan het bestrijden. 2: Kinderen van allochtonen zullen minder moeite hebben met de Nederlandse taal dan hun ouders. d Eigen antwoord. Een vijfpuntenplan zou gericht kunnen zijn op verschillende aspecten van deze allochtonenproblematiek: tekort aan stageplaatsen, negatieve beeldvorming, taalachterstand, kennis van de Nederlandse cultuur en integratie in het algemeen. Opdracht 2 a In het platteland: hier leven de mensen nog het meest traditioneel en zijn er minder invloeden van buitenaf. In de stad wonen zoveel mensen dat verschillen tussen kasten gemakkelijker kunnen vervagen en al helemaal als er een wetgeving is die het kastenstelsel verbiedt. Op het platteland kennen mensen elkaar en kom je minder snel van je kaste af. b Het beroep van Subramanian past het beste bij de shudra s. Brahmanen hebben vaak de hoogste beroepen in de samenleving, zoals rechter, bestuurder of rector van een school. Kshatriya s vallen net onder de brahmanen en behoren tot de kaste van de militairen en ordehandhavers. Hier kun je denken aan generaals, politiecommandanten of vergelijkbare beroepen. Vaishya s zijn de handelaren en ambachtslieden. Hier kun je aan een groot aantal verschillende beroepen denken. c De vertaling van REDS voor Organisatie voor Landbouwscholing en Ontwikkeling klinkt natuurlijk veel neutraler dan de Organisatie voor de Ontwikkeling van Kastelozen. REDS zou dan wellicht veel meer weerstand of veel minder fondsen krijgen vanuit India dan nu het geval is. d Op basis van dit rollenspel zou kunnen blijken dat iedere kaste er belang bij heeft om het kastenstelsel zoveel mogelijk in stand te houden, omdat er altijd wel iemand onder je staat. Alleen de dalit s hebben niemand onder zich, maar die zijn politiek en economisch niet machtig genoeg om dit systeem te doorbreken. Opdracht 3 a Je kunt zowel zeggen dat migratie goed is als dat migratie niet goed is. Migratie is goed als je ervan uitgaat dat het mensen nieuwe kansen biedt en de familie in de herkomstgebieden er vaak financieel beter van wordt. Migratie is niet goed als je ervan uitgaat dat jonge mensen uit gebieden wegtrekken en een gemiddeld oudere 11

12 bevolking achterlaten om daar het werk te doen. Je zult hier dus een genuanceerd antwoord moeten formuleren. b De kinderen zijn aan het werk en gaan niet naar school. Dit zal waarschijnlijk nodig zijn om voldoende gezinsinkomen bij elkaar te sprokkelen. Voor veel migranten is het niet altijd even gemakkelijk om voldoende geld te verdienen. c Aan de ene kant zullen veel migranten zich realiseren dat onderwijs belangrijk is, maar als je onvoldoende inkomen hebt om iedereen te kunnen voeden, dan is dat een lastige keuze. d Eigen antwoord. e De situatie in Kirgizië is het beste te vergelijken met de situatie in Nederland, aangezien hier ook sprake is van een migrantenprobleem. De werkloosheid is in Kirgizië echter meer maatschappelijk van aard (de wijze waarop de samenleving is georganiseerd), terwijl je in Nederland kunt zeggen dat we te maken hebben met een cultureel probleem (aangezien taal een cultureel aspect is en we in Nederland vooral met taalproblemen te maken hebben). Opdracht 4 Zijn er gelijke kansen voor iedereen op de arbeidsmarkt? In de drie landen waar deze casus over ging zijn er geen gelijke kansen op de arbeidsmarkt. In India staat het kastenstelsel sterk in de weg, in Nederland het taalprobleem bij migranten en in Kirgizië is er simpelweg niet genoeg werk voor iedereen. Deze problemen lijken in India het lastigst op te lossen: het kastenstelsel zit zo diep in de samenleving verankerd, dat je dat niet van de ene op de andere dag kunt veranderen. In Kirgizië is de problematiek erg afhankelijk van de vraag of de economie genoeg kan groeien om iedereen voldoende werk te bieden. En in Nederland gaat het om de vraag of de samenleving de migranten voldoende kansen wil bieden en of allochtonen in staat zijn de Nederlandse taal voldoende te beheersen. Je zou kunnen stellen dat de situatie in Nederland dan het gemakkelijkst op te lossen is, maar of ze daar in India en Kirgizië net zo over denken, is natuurlijk maar de vraag. 12

In de voetsporen van. Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland

In de voetsporen van. Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland In de voetsporen van Cultuur en ontwikkeling in India, Kirgizië en Nederland NEDERLAND KIRGIZIË INDIA [oktober 2008] Fontys Lerarenopleiding Tilburg Concept: Uwe Krause en Martin de Wolf Samenstelling:

Nadere informatie

Waarom hebben rijkere mensen minder kinderen?

Waarom hebben rijkere mensen minder kinderen? Waarom hebben rijkere mensen minder kinderen? Voordat je aan de opdrachten begint is het de bedoeling dat je eerst het filmpje bekijkt over Acatsya uit Kirgizië (bron 1). Kirgizië is een land in Centraal-Azië.

Nadere informatie

De integratie van Antillianen in Nederland. Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden

De integratie van Antillianen in Nederland. Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden De integratie van Antillianen in Nederland Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden De integratie van Antillianen in Nederland Willem Huijnk - Wetenschappelijk onderzoeker

Nadere informatie

Eén Korea, twee landen

Eén Korea, twee landen 1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen

Nadere informatie

Argumentenkaart Deeltijdwerken 3. Samenleving. Wat zijn de voor- en nadelen voor de samenleving als vrouwen meer gaan werken?

Argumentenkaart Deeltijdwerken 3. Samenleving. Wat zijn de voor- en nadelen voor de samenleving als vrouwen meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken

Nadere informatie

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%

Nadere informatie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie Opdracht Maatschappijleer Integ en immig Opdracht door een scholier 1899 woorden 21 januari 2004 6,6 90 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integ en immig 1. Wat is het probleem? -Historische schets Tussen

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Opgave 2 Religieus recht 7 maximumscore 2 een beargumenteerd standpunt over de vraag of religieuze wetgeving en rechtspraak voor bepaalde bevolkingsgroepen tot cultuurrelativisme leidt 1 een uitleg van

Nadere informatie

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier

Nadere informatie

Samen bereiken we meer!

Samen bereiken we meer! Samen bereiken we meer! Wij zijn een christelijke partij die naar een betere samenleving streeft. Een land ben en maak je Samen. Dit is ons verkiezingsprogramma zodat u een beter idee krijgt waar onze

Nadere informatie

Help, ik heb personeel

Help, ik heb personeel Help, ik heb personeel nodig! Inleiding 1 1.1 Een handboek, is dat nodig? Iedere arbeidsorganisatie heeft in mindere of meerdere mate personeel nodig. Dat gaat meestal niet vanzelf; u moet er genoeg moeite

Nadere informatie

Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten)

Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten) Tabel B2.1 Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten) autochtoon moslim 0,2 niet-gelovig 64,0 rooms-katholiek 16,9 protestants 18,0 ander geloof 0,9 Tabel B2.2 Aandeel dat zichzelf

Nadere informatie

Taalcijfer a voor Nederlands, naar geslacht, leeftijd, jaar van aankomst en volgen van taalcursus (in gemiddelde rapportcijfers)

Taalcijfer a voor Nederlands, naar geslacht, leeftijd, jaar van aankomst en volgen van taalcursus (in gemiddelde rapportcijfers) Respondenten is gevraagd zelf een rapportcijfer tussen de 1 en 10 te geven voor hun taalbeheersing. De correlatie tussen het rapportcijfer en de schaalscore is redelijk hoog (0,67). Met een gemiddelde

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over

Nadere informatie

Factsheet Maatschappelijke positie van Voormalig Antilliaanse / Arubaanse Migranten in Nederland

Factsheet Maatschappelijke positie van Voormalig Antilliaanse / Arubaanse Migranten in Nederland Factsheet Maatschappelijke positie van Voormalig Antilliaanse / Arubaanse Migranten in Nederland Onderwijs Het aandeel in de bevolking van 15 tot 64 jaar dat het onderwijs reeds heeft verlaten en hun onderwijscarrière

Nadere informatie

Samenvatting. Wat is de kern van de Integratiekaart?

Samenvatting. Wat is de kern van de Integratiekaart? Samenvatting Wat is de kern van de Integratiekaart? In 2004 is een begin gemaakt met de ontwikkeling van een Integratiekaart. De Integratiekaart is een project van het Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatie

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door E. 1169 woorden 16 maart 2017 6,5 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 Opvoeding= kinderen leren hoe ze zich moeten gedragen. - Veilige

Nadere informatie

LES 1 LESMODULE LAAGGELETTERDHEID. Laaggeletterdheid: een probleem

LES 1 LESMODULE LAAGGELETTERDHEID. Laaggeletterdheid: een probleem LES 1 LESMODULE LAAGGELETTERDHEID Laaggeletterdheid: een probleem Laaggeletterdheid Lesmodule met 4 delen: Wat is laaggeletterdheid? Hoe herken je laaggeletterdheid? Waar kan je naar verwijzen als je iemand

Nadere informatie

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling?

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november 2004 4,3 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Vaak hebben mensen in een onderontwikkeld land ( of ontwikkelingslanden/de

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBOGL en TL 2008 tijdvak 2 economie CSE GL en TL 8000452608b Schuld en boete Informatiebron 1 Kredietkosten Geleend geld Rente per maand 15.000 125,00 20.000 150,00 25.000 187,50 15.000 150,00

Nadere informatie

Ontwikkelingssamenwerking Palestijnse gebieden

Ontwikkelingssamenwerking Palestijnse gebieden www.survio.com 14-11-2014 10:32:45 Algemeen Enquête naam Ontwikkelingssamenwerking Palestijnse gebieden Auteur Gwen Bonnie Taal Nederlands Enquête URL http://www.survio.com/survey/d/f6n1b6i0x9a9e9w0f Eerste

Nadere informatie

Zekerheden over een onzeker land

Zekerheden over een onzeker land Zekerheden over een onzeker land Parijs, 27 januari 2012 Paul Schnabel Universiteit Utrecht Demografische feiten 2012-2020 Bevolking 17 miljoen (plus 0,5 miljoen) Jonger dan 20 jaar 3,7 miljoen (min 0,2

Nadere informatie

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1 Hoe gelukkig ben je? Geluk is een veranderlijk iets. Het ene moment kun je jezelf diep gelukkig voelen, maar het andere moment lijkt het leven soms maar een zware last. Toch is voor geluk ook een soort

Nadere informatie

De trek naar de stad 1. Wonen in Lagos 2. Blad 1. Mega Enorm groot. Een megastad is een enorm grote stad.

De trek naar de stad 1. Wonen in Lagos 2. Blad 1. Mega Enorm groot. Een megastad is een enorm grote stad. 5 Lastige woorden Blad De trek naar de stad Mega Enorm groot. Een megastad is een enorm grote stad. Uitkering Geld dat je krijgt van de regering, bijvoorbeeld als je niet kunt werken. Voorbehoedsmiddel

Nadere informatie

7,3. Werkstuk door een scholier 2076 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde

7,3. Werkstuk door een scholier 2076 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 2076 woorden 22 oktober 2002 7,3 324 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Kinderarbeid in India India is een land met meer dan 1 miljard inwoners. Van die 1 miljard inwoners is

Nadere informatie

Bijlagen bij hoofdstuk 7 Sociaal-culturele integratie Sandra Beekhoven (SCP) en Jaco Dagevos (SCP)

Bijlagen bij hoofdstuk 7 Sociaal-culturele integratie Sandra Beekhoven (SCP) en Jaco Dagevos (SCP) Jaarrapport Integratie Sociaal en Cultureel Planbureau / Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum / Centraal Bureau voor de Statistiek september, 2005 Bijlagen bij hoofdstuk 7 Sociaal-culturele

Nadere informatie

4,8. Stelling door een scholier 2277 woorden 26 februari keer beoordeeld. Nederlands

4,8. Stelling door een scholier 2277 woorden 26 februari keer beoordeeld. Nederlands Stelling door een scholier 2277 woorden 26 februari 2005 4,8 36 keer beoordeeld Vak Nederlands Stelling: De pil moet vanaf 21 jr en ouder uit het ziekenfonds Inleiding: De kranten staan de laatste tijd

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Kastenstelsel

Werkstuk Levensbeschouwing Kastenstelsel Werkstuk Levensbeschouwing Kastenstelsel Werkstuk door een scholier 2471 woorden 15 jaar geleden 6,7 150 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inleiding Iedereen weet waarschijnlijk wel dat men in India

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof

Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof verzicht Achtergrondvariabelen Houdingen t.o.v. diversiteit Houdingen t.o.v. gendergelijkheid Houdingen t.o.v. holebiseksualiteit

Nadere informatie

Onderzoeksresultaten

Onderzoeksresultaten Onderzoeksnaam Grote Moraalenquête 2009 Selectie alle vragen Selectiedatum 10-8-2009-25-9-2009 Onderzoeksresultaten - 22-09-2009 1. Hieronder staan zes zaken die mensen belangrijk kunnen vinden. Wilt u

Nadere informatie

Integratieonderzoek. Rapport. Ronald Baden. E9787/88 november 2007

Integratieonderzoek. Rapport. Ronald Baden. E9787/88 november 2007 Grote Bickersstraat 74 1013 KS Amsterdam Postbus 247 1000 AE Amsterdam t 020 522 54 44 f 020 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Rapport Integratieonderzoek Ronald Baden E9787/88 november 2007

Nadere informatie

Eindexamen havo maatschappijwetenschappen pilot 2014-II

Eindexamen havo maatschappijwetenschappen pilot 2014-II Aanwijzing voor de kandidaat Als in een vraag staat dat je een hoofd- of kernconcept moet gebruiken, dan gebruik je in het antwoord die elementen uit de omschrijving van het hoofd- of kernconcept die nodig

Nadere informatie

Correctievoorschrift VMBO-KB 2005

Correctievoorschrift VMBO-KB 2005 Correctievoorschrift VMBO-KB 2005 tijdvak 2 MAATSCHAPPIJLEER 2 CSE KB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 1 REGELS

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2005 - II BEOORDELINGSMODEL Vraag Antwoord Scores Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. DE MULTICULTURELE SAMENLEVING 1 C 2 maximumscore 2 Surinamers en Antillianen/Arubanen 1 gegeven

Nadere informatie

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk.

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Paraprofessionele functies Voor allochtone vrouwen zonder formele kwalificaties worden komende jaren paraprofessionele functies gecreëerd. Deze

Nadere informatie

Geef Ahmed een baan op niveau

Geef Ahmed een baan op niveau Geef Ahmed een baan op niveau Hoogopgeleide allochtonen ondervinden serieuze discriminatie op de Nederlandse arbeidsmarkt. Dat is een gevaar voor de samenleving, vindt Jaap Dronkers.. Jaap Dronkers 27

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 maatschappijkunde CSE GL en TL Bronnenboekje GT-1127-a-19-1-b tekst 1 Mensen met lees- en schrijfproblemen nauwelijks herkend Twee van de drie Nederlanders zeggen niemand

Nadere informatie

www.aardrijkskundepagina.nl Pagina 1 van 4 Opdracht 1 Quiz voorgaand opgave 1. - Vraag 1: Zuid-Azië - Vraag 2: C - Vraag 3: Hindoeïsme - Vraag 4: 1,2 miljard - Vraag 5: De koe - Vraag 6: New Delhi - Vraag

Nadere informatie

People. Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft. wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s

People. Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft. wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s People Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s in de wereld. De gemiddelde Europeaan wordt steeds ouder en krijgt steeds minder kinderen. Veel

Nadere informatie

Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa

Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa 1 maximumscore 4 Het verrichten van flexibele arbeid kan een voorbeeld zijn van positieverwerving als de eigen keuze van de jongeren uitgaat naar flexibele arbeid in

Nadere informatie

Correctievoorschrift examen VMBO-GL en TL 2003

Correctievoorschrift examen VMBO-GL en TL 2003 Correctievoorschrift examen VMBO-GL en TL 2003 tijdvak 1 MAATSCHAPPIJLEER 2 CSE GL EN TL MAATSCHAPPIJLEER VBO-MAVO-D Inzenden scores Vul de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten in op de optisch

Nadere informatie

GENDERWORKSHOP. Dag van de 4 de Pijler 18/2/17

GENDERWORKSHOP. Dag van de 4 de Pijler 18/2/17 GENDERWORKSHOP Dag van de 4 de Pijler 18/2/17 GENDER & SEKSE Sekse : fysieke, fysiologisch en biologische kenmerken, bepaald door de XX-chromosomen, XY vrouw / man Gender : socioculturele aspecten van

Nadere informatie

Atlas voor gemeenten 2014: de positie van Utrecht

Atlas voor gemeenten 2014: de positie van Utrecht Atlas voor gemeenten 2014: de positie van Utrecht een notitie van Onderzoek 6 juni 2014 Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht 030 286 1350 onderzoek@utrecht.nl internet

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Mag ik dan nooit meer stoppen met werken?

Mag ik dan nooit meer stoppen met werken? Mag ik dan nooit meer stoppen met werken? 67 vragen over aow-vragen en uw pensioen (Uit AD van 1-11-2016) De AOW-leeftijd gaat in 2022 met drie maanden omhoog voor iedereen die na 1954 geboren is. Reden

Nadere informatie

Argumentenkaart Deeltijdwerken. Werknemers. Wat zijn voor mij als vrouwelijke deeltijder de argumenten voor en tegen meer uren per week werken?

Argumentenkaart Deeltijdwerken. Werknemers. Wat zijn voor mij als vrouwelijke deeltijder de argumenten voor en tegen meer uren per week werken? Wat zijn mij als vrouwelijke deeler de argumenten en tegen meer uren per week werken? Wat zijn mij als vrouwelijke deeler de argumenten en tegen meer uren per week werken? Wat zijn mij als vrouwelijke

Nadere informatie

Maak het waar hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52446

Maak het waar hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52446 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 18 augustus 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/52446 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

BIJLAGEN. Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland. Willem Huijnk Jaco Dagevos

BIJLAGEN. Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland. Willem Huijnk Jaco Dagevos Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland Willem Huijnk Jaco Dagevos BIJLAGEN Bijlagen hoofdstuk 2... 2 Bijlagen hoofdstuk 3... 3 Bijlagen hoofdstuk 4...

Nadere informatie

Correctievoorschrift VMBO-KB 2006

Correctievoorschrift VMBO-KB 2006 Correctievoorschrift VMBO-KB 2006 tijdvak 1 MAATSCHAPPIJLEER 2 CSE KB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 1 REGELS

Nadere informatie

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst?

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? Bij deze opgave horen tekst 1 en 2 en de tabellen 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje. Inleiding In Nederland zijn ruim 4 miljoen mensen actief in het vrijwilligerswerk.

Nadere informatie

Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6

Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6 Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6 Keuzeopdracht door een scholier 1515 woorden 10 juni 2004 5,5 13 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 6: Over bevolking 1. Een rekenmodel voor bevolkingsgroei

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1

4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1 4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1 4.1 Het prestige van de kerken De kerken zijn niet meer de gezaghebbende instanties van vroeger. Dat is niet alleen zo in Nederland. Zelfs in uitgesproken godsdienstige

Nadere informatie

TIJD OM TE WERKEN Internationale Vrouwendag 8 maart 2014

TIJD OM TE WERKEN Internationale Vrouwendag 8 maart 2014 TIJD OM TE WERKEN Internationale Vrouwendag 8 maart 2014 TIJD OM TE WERKEN Vandaag is het Internationale Vrouwendag. Een dag die ooit begon op 8 maart 1908 met een massale staking van Amerikaanse vrouwen

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Zuid-Azie zag in deze periode zijn scholingsgraad in het basisonderwijs stijgen van 78 naar 93%. Bron: www.un.org

Zuid-Azie zag in deze periode zijn scholingsgraad in het basisonderwijs stijgen van 78 naar 93%. Bron: www.un.org Quiz 1. Hoeveel jongeren wereldwijd tussen 15 en 24 jaar kunnen niet lezen en schrijven? 4 miljoen 123 miljoen 850 miljoen 61% van hen zijn jonge vrouwen. Bron: www.un.org 2. Over de hele wereld is het

Nadere informatie

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel)

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel) Wat is realiteit? De realiteit is de wereld waarin we verblijven met alles wat er is. Deze realiteit is perfect. Iedere mogelijkheid die we als mens hebben wordt door de realiteit bepaald. Is het er, dan

Nadere informatie

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35%

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35% Laaggeletterdheid in Nederland FACTS & Ongeveer 1 op de 9 Nederlanders tussen de 16 en 65 jaar is laaggeletterd. In totaal zijn dat 1,3 miljoen mensen. Van deze groep is 65% autochtoon. Het aantal laaggeletterden

Nadere informatie

Figuur 1. Redenen van jongeren om zich thuis of in de woonomgeving bang of angstig te voelen (GGD Fryslân GO Jeugd 2004).

Figuur 1. Redenen van jongeren om zich thuis of in de woonomgeving bang of angstig te voelen (GGD Fryslân GO Jeugd 2004). 2. Veiligheidsgevoelens 2.1 Veiligheid thuis of in de woonomgeving Driekwart van de jongeren van 13 tot en met 18 jaar voelt zich thuis of in de woonomgeving nooit bang of angstig. Van de jongens voelt

Nadere informatie

Oudere minima in Amsterdam en het gebruik van de AIO

Oudere minima in Amsterdam en het gebruik van de AIO Oudere minima in Amsterdam en het gebruik van de AIO In opdracht van: DWI Projectnummer: 13010 Anne Huizer Laure Michon Clemens Wenneker Jeroen Slot Bezoekadres: Oudezijds Voorburgwal 300 Telefoon 020

Nadere informatie

Meisjes en jongens, dames en heren,

Meisjes en jongens, dames en heren, Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar 2011-2012, Noorderpoort VMBO Groningen-Zuid/Zernike College, 15 september 2011 Meisjes en jongens, dames en heren, Het woord

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl I

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl I BEOORDELINGSMODEL Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. POLITIEK 1 B 2 maximumscore 2 Juiste voordelen zijn (één van de volgende): Kiezers hebben directe invloed op het

Nadere informatie

nhoud Maatschappelijke problemen als collectieve kwaden Sociaal-wetenschappelijk onderzoek in macro-micro- macroperspectief

nhoud Maatschappelijke problemen als collectieve kwaden Sociaal-wetenschappelijk onderzoek in macro-micro- macroperspectief I nhoud 1 Maatschappelijke problemen als collectieve kwaden 12 1.1 De problematische samenleving 12 1.2 Wanneer wordt een probleem een maatschappelijk probleem? 14 1.3 Sociale normen als collectief goed

Nadere informatie

N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen.

N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen. ADHD Wachtkamerspecial Onderbehandeling van ADHD bij allochtonen: kinderen en volwassenen N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen. Inleiding

Nadere informatie

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org of fout 1. In Afrika bezuiden de Sahara is het aantal personen in extreme armoede gestegen tussen 1990 en 2010. 290 miljoen in 1990, 414 miljoen in 2010. 2. Tussen 2000 en 2011 is het aantal niet-schoolgaande

Nadere informatie

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst?

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? 1 maximumscore 2 maatschappelijk belang van vrijwilligerswerk beargumenteerd met behulp van kernconcept sociale cohesie 1 maatschappelijk belang van vrijwilligerswerk

Nadere informatie

Factsheet persbericht. Vooral studentes somber over kansen arbeidsmarkt

Factsheet persbericht. Vooral studentes somber over kansen arbeidsmarkt Factsheet persbericht Vooral studentes somber over kansen arbeidsmarkt Inleiding Van augustus 2009 tot en met september 2009 hield Zoekbijbaan.nl het Nationale Bijbanen Onderzoek. Aan het onderzoek deden

Nadere informatie

Normen en waarden: wat is het verschil?

Normen en waarden: wat is het verschil? Normen en waarden: wat is het verschil? Normen en waarden zijn niet hetzelfde Ze worden vaak achter elkaar in één adem genoemd: normen en waarden. In het verleden is deze discussie, met name onder het

Nadere informatie

Onderzoeksflits. Atlas voor gemeenten 2016 Thema Water. De positie van Utrecht uitgelicht. IB Onderzoek, 29 juni Utrecht.

Onderzoeksflits. Atlas voor gemeenten 2016 Thema Water. De positie van Utrecht uitgelicht. IB Onderzoek, 29 juni Utrecht. Onderzoeksflits Atlas voor gemeenten 2016 Thema Water De positie van Utrecht uitgelicht IB Onderzoek, 29 juni 2016 Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht Postbus 16200

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit

Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit Samenvatting door een scholier 825 woorden 24 juli 2005 7,2 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: On the move 1. Waar het gras groener is

Nadere informatie

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen

Nadere informatie

socio-demografie 2.597.232 jongeren geslacht leeftijd woonplaats 4 grote steden en per provincie afkomst opleiding religie

socio-demografie 2.597.232 jongeren geslacht leeftijd woonplaats 4 grote steden en per provincie afkomst opleiding religie FACTSHEET: socio-demografie Hoeveel jongeren zijn er eigenlijk in Nederland? Wonen er meer jongeren in Limburg of in Zeeland? Wat zijn de cijfers rondom geslacht, afkomst, opleidingsniveau en religie?

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting door M. 1352 woorden 8 december 2016 6,3 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Multiculturele samenleving begrippen Hoofdstuk 1 Multiculturele

Nadere informatie

WIE IS DE NIET-WESTERSE ALLOCHTONE GEVER?

WIE IS DE NIET-WESTERSE ALLOCHTONE GEVER? WIE IS DE NIET-WESTERSE ALLOCHTONE GEVER? Amsterdam, november 2011 Auteur: Dr. Christine L. Carabain NCDO Telefoon (020) 5688 8764 Fax (020) 568 8787 E-mail: c.carabain@ncdo.nl 1 2 INHOUDSOPGAVE Samenvatting

Nadere informatie

7,2. Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart keer beoordeeld

7,2. Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart 2003 7,2 8 keer beoordeeld Vak Economie 1 Veel jongeren kiezen voor een baantje naast school. Ook hebben veel jongeren vakantiewerk. Ze verdienen niet

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde havo 2003-I

Eindexamen aardrijkskunde havo 2003-I Politiek en ruimte Opgave 6 bron 9 In de periode 2000-2006 zal de Europese Unie financiële steun voor sociaal-economische ontwikkeling toekennen aan twee soorten regio s: de regio s met een ontwikkelingsachterstand

Nadere informatie

Informatie 10 januari 2015

Informatie 10 januari 2015 Informatie 10 januari 2015 ARMOEDE: FEITEN EN CIJFERS ARMOEDE WERELDWIJD Wereldwijd leven ongeveer 1,2 miljard mensen in absolute armoede leven: zij beschikken niet over basisbehoeften zoals schoon drinkwater,

Nadere informatie

Examen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 1 donderdag 21 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 1 donderdag 21 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen HAVO 2015 tijdvak 1 donderdag 21 mei 9.00-12.00 uur maatschappijwetenschappen (pilot) Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 25 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 58 punten

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde havo 2000-I

Eindexamen aardrijkskunde havo 2000-I Eindexamen aardrijkskunde havo 000-I 3 Antwoordmodel Migratie en Vervoer Uit het antwoord moet blijken dat in de centrale stad (Amsterdam) het percentage 75-plussers afneemt, terwijl dit percentage in

Nadere informatie

LAAGGELETTERDHEID IN LEIDSCHENVEEN-YPENBURG

LAAGGELETTERDHEID IN LEIDSCHENVEEN-YPENBURG LAAGGELETTERDHEID IN LEIDSCHENVEEN-YPENBURG Uitgevoerd door: CINOP Advies Etil Kohnstamm Instituut Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University DEZE FACTSHEETRAPPORTAGE IS

Nadere informatie

LAAGGELETTERDHEID IN HAAGSE HOUT

LAAGGELETTERDHEID IN HAAGSE HOUT LAAGGELETTERDHEID IN HAAGSE HOUT Uitgevoerd door: CINOP Advies Etil Kohnstamm Instituut Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University DEZE FACTSHEETRAPPORTAGE IS ONTWIKKELD

Nadere informatie

B en W-nummer 15.0379; besluit d.d. 12-5-2015. Onderwerp

B en W-nummer 15.0379; besluit d.d. 12-5-2015. Onderwerp B en W-nummer 15.0379; besluit d.d. 12-5-2015 Onderwerp Beantwoording van schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van het raadslid A. Van den Boogaard (PvdA) inzake Arbeidsparticipatie

Nadere informatie

Eindexamen economie 1-2 vwo 2003-II

Eindexamen economie 1-2 vwo 2003-II 4 Antwoordmodel Opmerking Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 Een voorbeeld van een juist antwoord

Nadere informatie

Niet-westerse allochtonen behoren minder vaak tot de werkzame beroepsbevolking 1) Arbeidsdeelname niet-westerse allochtonen gedaald

Niet-westerse allochtonen behoren minder vaak tot de werkzame beroepsbevolking 1) Arbeidsdeelname niet-westerse allochtonen gedaald 7. Vaker werkloos In is de arbeidsdeelname van niet-westerse allochtonen gedaald. De arbeidsdeelname onder rs is relatief hoog, zes van de tien hebben een baan. Daarentegen werkten in slechts vier van

Nadere informatie

Conclusie. Over de relatie tussen laaggeletterdheid en armoede. Ingrid Christoffels, Pieter Baay (ecbo) Ineke Bijlsma, Mark Levels (ROA)

Conclusie. Over de relatie tussen laaggeletterdheid en armoede. Ingrid Christoffels, Pieter Baay (ecbo) Ineke Bijlsma, Mark Levels (ROA) Conclusie Over de relatie tussen laaggeletterdheid en armoede Ingrid Christoffels, Pieter Baay (ecbo) Ineke Bijlsma, Mark Levels (ROA) ecbo - De relatie tussen laaggeletterdheid en armoede A 1 conclusie

Nadere informatie

Inkomsten uit arbeid van vrouwen en hun partners

Inkomsten uit arbeid van vrouwen en hun partners Inkomsten uit arbeid van vrouwen en hun s Karin Hagoort en Maaike Hersevoort In 24 verdienden samenwonende of gehuwde vrouwen van 25 tot 55 jaar ongeveer de helft van wat hun s verdienden. Naarmate het

Nadere informatie

Kijken door een roze bril Gewoon homo zijn?

Kijken door een roze bril Gewoon homo zijn? Juul van Hoof Senior adviseur participatie en inclusie MOVISIE Symposium Roze Ouderenzorg Utrecht, 27 juni 2013 Kijken door een roze bril Gewoon homo zijn? 7/17/2013 Inhoud 1. Wat betekent LHBT? 2. Ontdekking

Nadere informatie

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011 Introductie Dit onderzoek vindt plaats in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Met de resultaten wil het bureau het kabinet en de politiek in het algemeen informeren over zorgen en wensen

Nadere informatie

Dit lesmateriaal werd mogelijk gemaakt door het Erasmus Festival 2008 in samenwerking met Togetthere en Fontys Lerarenopleiding Tilburg

Dit lesmateriaal werd mogelijk gemaakt door het Erasmus Festival 2008 in samenwerking met Togetthere en Fontys Lerarenopleiding Tilburg Helft van de hemel Volgens de Chinese leider Mao hielden de vrouwen de helft van de hemel open. Dit was een beeld voor het feit, dat hij erin geloofde, dat vrouwen en mannen dezelfde rechten hebben. Dit

Nadere informatie

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou?

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou? Pasen Tweede paasdag Hemelvaart en tweede pinksterdag staan weer (bijna) voor de deur aankomend weekend wordt Pasen gevierd. 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Kinderarbeid in Bangladesh

Werkstuk Aardrijkskunde Kinderarbeid in Bangladesh Werkstuk Aardrijkskunde Kinderarbeid in Bangl Werkstuk door een scholier 3461 woorden 14 mei 2001 6,5 570 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Ik heb voor het onderwerp kinderarbeid in Bangl gekozen,

Nadere informatie

Jonge Turken en Marokkanen over gezin en taakverdeling

Jonge Turken en Marokkanen over gezin en taakverdeling Marjolijn Distelbrink 1) en Suzanne Loozen 2) Jonge Turkse en Marokkaanse vrouwen blijken moderne opvattingen te hebben over de combinatie van werk en de zorg voor jonge, niet schoolgaande, kinderen. Zij

Nadere informatie

Hoofdstuk 23 Discriminatie

Hoofdstuk 23 Discriminatie Hoofdstuk 23 Discriminatie Samenvatting Van de zes voorgelegde vormen van discriminatie komt volgens Leidenaren discriminatie op basis van afkomst het meest voor en discriminatie op basis van sekse het

Nadere informatie

Als het economisch tegenzit, worden zij hard getroffen. Ze zitten vaker dan gemiddeld in de bijstand.

Als het economisch tegenzit, worden zij hard getroffen. Ze zitten vaker dan gemiddeld in de bijstand. 1 Dank voor dit rapport. Mooi dat het Sociaal en Cultureel Planbureau dit jaar dieper ingaat op één onderwerp dat de aandacht verdient: de arbeidsmarktpositie van migrantengroepen. Als het economisch tegenzit,

Nadere informatie

Steeds meer vijftigers financieel kwetsbaar

Steeds meer vijftigers financieel kwetsbaar Maart 215 stijgt naar 91 punten Steeds meer vijftigers financieel kwetsbaar De is in het eerste kwartaal van 215 gestegen van 88 naar 91 punten. Veel huishoudens kijken positiever vooruit en verwachten

Nadere informatie