JAARVERSLAG ANTONIUSSCHOOL
|
|
- Johan Vink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 JAARVERSLAG ANTONIUSSCHOOL
2 In dit jaarverslag legt de directie van de school verantwoording af over het gevoerde beleid in het afgelopen schooljaar. In dit verslag vindt u de informatie over wat zich het afgelopen schooljaar heeft afgespeeld, wat er is bereikt, en hoe de onderwijskundige ontwikkelingen zijn voor het komend schooljaar. Het jaarverslag kent de volgende onderdelen: 1. Hoogtepunten 2. Leerlingenzorg 3. Personeel 4. Ontwikkelingen van het onderwijs op onze school 5. Andere ontwikkelingen 6. Tenslotte 1. HOOGTEPUNTEN Hoogtepunten in dit schooljaar waren: Heel veel culturele activiteiten vonden dit schooljaar plaats. De vele foto s op de vernieuwde website getuigen hiervan. Deze diversiteit aan culturele activiteiten bracht de kinderen een stapje verder in bv. Jezelf presenteren, hier werden heuse workshops voor georganiseerd in de bovenbouw. Meedoen aan een minimusical Schip Ahoy in de groepen 4 onder leiding van Triade. Ouders, opa s en oma s mochten de eindvoorstelling bijwonen. Het optreden van de band Rupsje Nooitgenoeg waarin elke groep een aandeel had met een eigen lied en presentatie. Het schoolproject over ons cultureel erfgoed: Uit grootmoeders tijd. Tijdens de open dag op 23 maart was de hele school ingericht rond dit thema. Ook was er een afsluitende avond rond het project. Heel veel ouders kwamen op deze avond met hun kind(eren) langs. De open dag op 23 maart was een groot succes, heel veel nieuwe ouders kwamen een kijkje nemen. We telden 20 gezinnen waarvan ruim 50 % gekozen heeft voor de St. Antonius. Het kerstfeest in de kerk en op school. Dit is een prachtige traditie van onze school. De geweldige musicaluitvoering Bon Bonni Beach van groep 8 in onze eigen speelzaal. Na afloop werden alle 43 leerlingen persoonlijk toegezongen door de leerkrachten. Dit werd erg gewaardeerd door de kinderen en hun ouders. 2. LEERLINGENZORG We zijn in schooljaar gestart met 14 groepen. Op de teldatum van 1 oktober 2014 stond de teller op 343 leerlingen; op basis van dit aantal hadden we recht op een formatie van 14 groepen. Na de voorjaarsvakantie van 2016 kregen we financiën van het bestuur om een onderwijsassistente aan te stellen. Dit vanwege de flinke groei van de kleutergroepen. We eindigden het schooljaar met 360 leerlingen. 1
3 Het leerlingenaantal op de teldatum 1 oktober 2015 was 334. De verwachting op 1 oktober 2016 is 331 leerlingen, een lichte krimp. In- en uitstroom: 3 kinderen stroomden in gedurende het schooljaar vanuit een basisschool buiten de gemeentegrenzen. 4 leerlingen vertrokken door een verhuizing gedurende het schooljaar naar een andere school buiten de gemeentegrenzen. 2 leerlingen vertrokken gedurende het schooljaar naar een andere school binnen de gemeentegrenzen. 1 leerling vertrok gedurende het schooljaar naar het speciaal basisonderwijs. 3 leerlingen vertrokken aan het einde van het schooljaar naar het speciaal basisonderwijs. 1 leerling vertrok aan het eind van het schooljaar naar een andere school binnen de gemeentegrenzen. Aan het eind van het schooljaar namen we afscheid van 43 leerlingen uit groep 8. Uitstroom afgelopen jaren naar het voortgezet onderwijs: Praktijkond. 2,6% 0% 0% 0% VMBO 25,6% 25% 22% 32% BB/KB VMBO TL 22,5% 39.6% 22% 30% TL/HAVO 5,1% 6.8% 7.3% 7% HAVO 33,3% 11.4% 19.5% 19% HAVO / - 9.1% 12.2% 0% VWO VWO/Gymn. 12,8% 9.1% 17.1% 12% Uit contacten met het voortgezet onderwijs en de door hen verstrekte rapportoverzichten blijkt, dat onze leerlingen over het algemeen een goede aansluiting vinden op het voortgezet onderwijs en dat de resultaten bevredigend zijn. Inspectie en schoolresultaten De inspectie van het onderwijs houdt toezicht op de kwaliteit van het onderwijs op onze school. Dit doet zij door de naleving van de wettelijke regels te controleren. Op 11 september 2012 heeft de inspecteur van onderwijs onze school bezocht. Het bezoek is afgelegd vanwege de verplichting van de inspectie om scholen voor primair onderwijs ten minste eenmaal per vier jaar te bezoeken. De conclusie die de inspecteur na afloop van zijn bezoek in de rapportage formuleerde, was als volgt: Kwaliteit De inspectie concludeert dat de onderwijskwaliteit op de rkbs St. Antonius op een aantal van de onderzochte onderdelen verbeterd kan worden. De inspectie handhaaft het reeds 2
4 toegekende basisarrangement. De bevindingen zullen worden betrokken bij de eerstvolgende risicoanalyse, waarbij opnieuw de vraag aan de orde is of het toezichtarrangement eventueel moet worden aangepast. In schooljaar zal de St. Antoniusschool voor een regulier onderzoek worden bezocht door de inspectie. Resultaten in schooljaar Dit schooljaar werden de resultaten van ons onderwijs ook door de inspectie gevolgd en beoordeeld. De resultaten van het onderwijs bij ons op school worden getoetst aan de hand van het leerlingvolg-systeem, ontwikkeld door het instituut CITO met standaardnormen. Hiermee volgen wij de onderwijskundige ontwikkeling van het kind en kunnen indien nodig remediërende activiteiten ontwikkelen. Een trendanalyse over de vakgebieden begrijpend lezen, technisch lezen en rekenen. (Voor groep 8 wordt de eindtoets als meetpunt gebruikt) Begrijpend luisteren: Dit schooljaar is deze toets voor het eerst afgenomen in de leerjaren 3 en 4. Beide leerjaren scoren boven het landelijk gemiddelde. Begrijpend lezen Eind groep 3 is de nieuwe citotoets begrijpen lezen 3.0 afgenomen. Leerjaar 3 scoorde boven het landelijk gemiddelde. Leerjaren 5 t/m 7 hebben geen toets moment aan het einde van het schooljaar. Op de toetsen in januari scoren we te laag bij begrijpend lezen. In dit opzicht is het jammer dat er geen toets is aan het einde van het schooljaar. Een eventueel gemaakte groei is pas zichtbaar in januari Drie minuten toets ( technisch lezen) De afgelopen 2 schooljaren scoren alle leerjaren precies op of boven het landelijk gemiddelde op het toets moment aan het einde van het schooljaar. Rekenen/Wiskunde in leerjaar 3 en 4 ( nieuwe toets): Alle toets afnames vanaf juni 2015 zijn ruim boven landelijk gemiddelde niveau. Rekenen /Wiskunde in leerjaar 5 t/m 7 ( oude toets): Leerjaar 5 scoort net boven het landelijk gemiddelde. Leerjaar 6 scoorde onder het landelijk gemiddelde. Leerjaar 7 scoorde onder het landelijk gemiddelde. Taal voor kleuters: leerjaar 1 scoort boven het landelijk gemiddelde. Leerjaar 2 scoort ruim boven het landelijk gemiddelde. Rekenen voor kleuters: Leerjaar 1 scoort ruim boven het landelijk gemiddelde. Leerjaar 2 scoort ruim boven het landelijk gemiddelde. 3
5 Conclusie De resultaten op de niet methode gebonden toetsen laten zien dat begrijpend lezen en rekenen in groep 3 en 4 op niveau zijn. Vanaf groep 5 moet de groei nu door gaan zetten. De ervaring leert echter dat een verbetering van de opbrengsten tijd neemt. De afgelopen 3 schooljaren is in samenwerking met het KPC ingestoken op een verbetering van het technisch lezen en het begrijpend lezen. Opbrengst van dit onderwijsverbeteringstraject is dat de resultaten bij technisch lezen nu voldoende zijn. Het goed hanteren van de kwaliteitskaart Technisch lezen moet nu zorgen voor een verdere verbetering en ook borging van de leesresultaten. Het niveau van het begrijpend lezen zal ook verder vooruitgaan, er is veel ingestoken op het verbeteren van het didactisch handelen bij dit belangrijke schoolvak. Er is nu een kwaliteitskaart begrijpend lezen dat regelmatig in de teamvergaderingen besproken wordt om ontwikkelingen te borgen. Dit schooljaar zijn we gestart met een nieuwe methode voor Rekenen. We verwachten veel van deze methode, waarbij de nadruk veel meer valt op inoefening en automatiseren. De komende jaren zal dit zeker zijn vruchten af gaan werpen. Vanaf dit schooljaar geeft de inspectie geen beoordeling meer op de tussenresultaten. Bij een inspectiebezoek wordt wel naar tussenresultaten gekeken om ontwikkelingen binnen de school te kunnen volgen. Op basis van de inspectienormen zijn de tussen en eindresultaten van dit schooljaar voldoende. De school valt wat betreft het toetsingskader in het basisarrangement. Dit houdt in dat de school 1x per vier jaar wordt bezocht. In schooljaar zal de school het vierjaarlijks inspectiebezoek krijgen. De intern begeleiders hebben uitgebreide trendanalyses opgesteld. Hierin wordt ook een vergelijking gemaakt met voorafgaande schooljaren. De entreetoets 2016 Groep 7 deed mee aan de nieuwe Entree-toets van het CITO om te meten hoe hun leervorderingen waren aan het einde van groep 7. De resultaten van de entreetoets 2016 waren onvoldoende na correctie op de instroomgegevens. De score was terwijl het landelijk gemiddelde lag op 118 De resultaten zijn per leerling geanalyseerd en er zijn ook per leerling en voor de groep een aantal ontwikkelpunten geformuleerd waar in groep 8 aan zal worden gewerkt. De eindtoets 2016 De eindtoetsresultaten van de laatste 3 jaar laten geen constant beeld zien. In de laatste schooljaar waren de resultaten gelukkig voldoende, boven de ondergrens die de inspectie hanteert. Helaas niet op het gewenste landelijk niveau
6 Daarom heeft de school voor schooljaar een basisarrangement ontvangen. Dit houdt in dat de eindresultaten voldoende zijn. De entreetoets resultaten van groep 7 zijn zodanig dat er heel hard gewerkt moet worden voor een voldoende resultaat op de centrale eindtoets in Dit geldt met name voor de taalonderdelen. Er is een analyse gemaakt van de resultaten per leerling Aan de hand van deze analyse wordt er systematisch gewerkt aan de achterblijvende vakgebieden. De Intern begeleiding Onze intern begeleiders analyseren de tussenopbrengsten en de trendanalyses met de directeur en in daarvoor bestemde teamvergaderingen wordt dit besproken met het team. In de signaleringsbesprekingen die plaatsvinden na een toets ronde presenteren de Intern begeleiders de resultaten. Het is meer en meer de bedoeling dat leerkrachten zelf hun resultaten presenteren, dit vanuit de visie dat zij zelf nadrukkelijk verantwoordelijk zijn voor de resultaten. Daarnaast wordt gereflecteerd op hoe te komen tot een verbetering. Wat betekenen de resultaten voor mijn leerkracht - handelen in de klas? De leerkrachten geven dus aan waar zij de komende periode aan gaan werken. De teamleden doen ook suggesties aan elkaar. Dit vormt een onderdeel van het werken in een professionele leergemeenschap. De teamcursus die het afgelopen schooljaar is afgerond was erop gericht het werken in een professionele leergemeenschap te versterken. Vanaf schooljaar gaan we van 2 intern begeleiders terug naar 1 intern begeleider. Ondersteuning bij de leerlingenzorg: Naast onze Intern begeleider heeft ons team het afgelopen schooljaar weer gebruik gemaakt van de orthopedagoog van Stichting Sarkon. Voor onze school is dat Hanneke van Binsbergen. Vanaf schooljaar werken we met een Ondersteuningsteam, kortweg OT. School en ouders zoeken samen naar mogelijkheden om de zorg voor het kind zo optimaal mogelijk te organiseren. Het OT bestaat uit de leerkracht van de ingebrachte leerling, de betreffende ouders, de intern begeleiders, de directeur en de orthopedagoog. Daarnaast was eventueel de logopedist, fysiotherapeut, ambulant begeleider van het betreffende kind aanwezig of een extern deskundige, zoals een medewerker van Blink-uit (hoogbegaafdheid). Het OT is in keer bijeen geweest. Verdere informatie hierover vindt u terug in het jaarverslag van de Intern begeleiders. Rots en Water project Dit schooljaar hebben alle groep 8 leerlingen o.l.v. Juf Sandra Loos weer aan het Rots en Water project gewerkt. Naast een verhoging van de weerbaarheid van deze leeftijdsgroep in de aanloop naar de puberteit, heeft het lesproject ook een positieve uitwerking op de sociale vaardigheden. Dit vertaalt zich in een verbetering van de groepscultuur. 5
7 3. PERSONEEL In schooljaar werkten we met een team van 28 personen waaronder onze conciërge. Gedurende het schooljaar waren 3 leerkrachten langdurig afwezig i.v.m. een zwangerschaps/bevallingsverlof met aansluitend ouderschapsverlof. 1 leerkracht nam alsnog haar ouderschapsverlofuren op.! leerkracht nam onbetaald verlof op om een wereldreis te kunnen maken. De gevallen van ziekteverzuim gedurende dit schooljaar hebben niet geleid tot vervangingsproblematiek. Dit is mede te danken aan de grote inzet van teamleden om steeds een interne oplossing te vinden. Er was daarom geen lesuitval. Samenstelling van het personeel In de onderstaande tabel staan enige gegevens vermeld betreffende de samenstelling van het personeel. Het aantal formatieplaatsen op onze school is 16. Leeftijdscategorie Aantal personeelsleden Aantal vrouwen Aantal mannen Volledige benoeming Parttime baan jr jr jr Totalen Stagiaires Een aantal studenten van de IPABO en ROC heeft op onze school een stageplek gehad. De begeleiding van deze studenten is in handen van de leerkracht. Daarnaast werden ze begeleid door een praktijkopleider van Sarkon. Scholing Elke leerkracht heeft een bekwaamheidsdossier. Het is de verantwoordelijkheid van de leerkracht om deze actueel te houden. Een POP dient gerelateerd te zijn aan de schoolontwikkeling en de daarvoor benodigde competenties. Een leerkracht kan, samen met de directie, een beroep doen op bovenschoolse nascholingsfondsen. Hier moet dan wel een plan (POP) aan ten grondslag liggen. Dit alles is terug te vinden in het beleidsstuk Scholing van Sarkon. Waar mogelijk wordt rekening gehouden met de wensen van het teamlid t.a.v. nascholing. De kaders waarbinnen dit plaatsvindt zijn ook vastgelegd in het beleidsstuk Scholing van Sarkon. In het schooljaar heeft er 1 teamtraject plaatsgevonden. Dit teamtraject werd verzorgd door het KPC en was een onderwijs verbetertraject. Voor het borgen van de onderwijs verbetertrajecten zijn afspraken gemaakt. Deze zijn opgenomen in Kwaliteitskaarten. Er is een veranderteam bestaande uit de directeur, de bouwcoördinatoren, de intern begeleiders en een aantal leerkrachten. 6
8 Dit team zorgt ervoor dat de Kwaliteitskaarten die voortkomen uit de trajecten regelmatig in de teamvergaderingen terugkomen. Het scholingsprogramma zag er als volgt uit: Datum Onderwerp urenberekening Dir./IB ochtend Keuzedata overig personeel: Esis (leerling administratiesysteem) Studiemiddag uur studielast Woensdag W.I.G implementatie gr. 3 t/m 8 Groep 1 2 eigen bijeenkomst rond rekenen. 7 Studiemiddag uur studielast Woensdag KPC Begrijpend lezen Studiemiddag uur studielast Donderdag KPC Begrijpend lezen Studiedag team Veranderteam 8 uur studielast Keuzedata personeel: Woensdag : Novilo Kleuters met ontwikkelingsvoorsprong. Leren leren Studiemiddag uur studielast ( enkele leerkrachten) Woensdag : Vrijdag HSA terugkommiddag Studiemiddag uur studielast Woensdag Donderdag Dinsdag Vrijdag Novilo Beleid/ Onderpresteren. KPC Klassenconsultaties door Willeke en Els KPC Klassenconsultaties door Willeke en Els KPC s morgens begrijpend lezen s middags coöperatief leren Studiemiddag uur studielast ( enkele leerkrachten) Teamvergadering Begrijpend lezen Teamvergadering Begrijpend lezen uur Team Veranderteam 8 uur studielast Dinsdag KPC Coöperatief leren team 6 ½ uur studielast Dinsdag KPC Klassenconsultaties Teamvergadering
9 Donderdag Totaal studie-uren door Willeke en Els KPC s morgens klassenconsultaties Door Willeke en Els s middags Evaluatie KPC dagen Willeke en Els Coöperatief leren Teamvergadering Met Novilo 41.5 uur Zonder Novilo: 38.5 uur Het totaal aantal uren deskundigheidsbevordering op schoolniveau kwam voor schooljaar uit op 41.5/38.5 uur. Deze uren waren opgenomen in de normjaartaak van elk teamlid. Scholing van de staf De bouwcoördinatoren deden een vervolgtraining coachend leidinggeven. De stafleden onderhouden deze training om goed toegerust te blijven op hun taken in het begeleiden van collega s. De directeur schoolde zich verder via haar leerkring. Het afgelopen jaar is zij hiervoor 5 maal bijeengekomen met drie Sarkon directeuren en een professionele begeleider van het Katholiek Pedagogisch Centrum. Het thema was : Hoe kunnen de leerkrachten de taakgerichtheid van hun leerlingen vergroten en welke rol heb ik daar als leidinggevende in? In het kader van de herregistratie als schoolleider heeft zij een onderhoudstraject gevolgd vanuit Magistrum. 4. Ontwikkelingen van het onderwijs op onze school. Leeropbrengsten vakgebieden. De leeropbrengsten op de vakgebieden Taal, Spelling, technisch en begrijpend lezen en rekenen worden geanalyseerd en jaarlijks wordt gemeten of de gestelde doelen zijn behaald. De Intern Begeleider schrijft hiervoor een rapportage. Zie resultaten in schooljaar Activiteiten ter verbetering van het onderwijs De resultaten gaan stapsgewijs de goede kant op, maar het streven is op alle vakgebieden in alle leerjaren minstens een voldoende score te behalen. De school wil de komende jaren een stabiliteit in de leeropbrengsten bereiken. Wat gaat de school in het volgende schooljaar ondernemen om hier een verdere verbetering in aan te brengen? Het voortdurend analyseren van de leeropbrengsten is een voorwaarde om gericht te kunnen werken aan verbeteringen. Tijdens speciale scholingsdagen werken we hier als team aan. 8
10 Het team ontplooit onder aansturing van de directie continue activiteiten die gericht zijn op de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Een opsomming : Onderwerpen Sterkte/zwakte analyse Vanuit de sterkte / zwakte analyse van het team, ouders, leerlingen, inspectie en organisatie willen we de succesfactoren van onze school blijven borgen en ontwikkelen, zodat het een stevig fundament vormt van ons handelen en ons onderwijs. Borging verbetertrajecten De intensieve verbetertrajecten die zijn ingezet om van dreigend zwakke school naar voldoende school te komen zullen worden gecontinueerd en geborgd. Kwaliteit in Kaart (KIK) In schooljaar zijn de volgende KIK kaarten geëvalueerd en aangepast aan de schoolsituatie. Didactisch handelen ( Coöperatief leren) Zorg en begeleiding ( evaluatie werken met groepsplannen) Identiteit ( De 7 spirituele vaardigheden) Ouderbetrokkenheid Samen met een denktank van ouders werken we aan de visie en uitvoering van ouderbetrokkenheid op onze school. Uitgangspunt is dat ouderbetrokkenheid een gelijkwaardige en nietvrijblijvende samenwerking is tussen ouders en school waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (de leerling). Dit onderdeel zal met enige voortvarendheid worden aangepakt. In schooljaar is er onvoldoende voortgang geboekt. Beleidsplan hoogbegaafden en meerkunners In schooljaar is er een concept beleidsplan voor hoogbegaafden en meerkunners opgesteld. Dit plan dient in in fasen te worden geïmplementeerd in de schoolorganisatie. Aanpak Kwaliteitsonderzoek Qbrin voor ouders, leerkrachteen leerlingen in voorjaar 2017 Audit ( kwaliteitsonderzoek) door enkele Sarkon directeuren op 12 september 2016 Inspectiebezoek najaar 2016 De kwaliteitskaarten Technisch lezen Begrijpend lezen Woordenschat en (in ontwikkeling) coöperatief leren komen in een vaste regelmaat op de agenda. (zie jaarplanning teamvergaderingen met agendapunten). Vervolgacties worden uitgezet door het veranderteam. De kaarten zijn in de jaarplanning van de teamvergaderingen opgenomen om te worden behandeld. Binnen alle Sarkonscholen worden deze kwaliteitskaarten ingezet om de onderwijskwaliteit te bewaken. De Standaarden van de Inspectie zijn hierbij het uitgangspunt. Er is een werkgroep van ouders en leerkrachten gevormd. Bij aanvang van het schooljaar vindt de eerste bijeenkomst plaats waarbij een jaarplan zal worden opgesteld. De leerkrachten hebben een prioriteit aan wensen opgesteld, deze zullen worden afgestemd met de ouders en uitgevoerd. Het implementeren van dit beleidsplan is opgenomen in de jaarplanning van teamvergaderingen om te worden uitgevoerd. 9
11 Beoordelingsgesprekken. In het kader van de gesprekkencyclus vinden in beoordelingsgesprekken plaats. ICT Er zal verder uitvoering gegeven worden aan het ICT beleidsplan van Sarkon. Een voorwaarde om het ICT onderwijs eigentijds vorm te kunnen geven is het realiseren van een sterke open internetverbinding. Aanvankelijk technisch lezen Schooljaar zal worden benut om te komen tot de aanschaf van een nieuwe methode voor Aanvankelijk technisch lezen. Er is een jaarrooster opgesteld door de directie om met elk personeelslid een beoordelingsgesprek te voeren. De directie zal het bestuur verzoeken financiën vrij te maken voor het versterken van het open netwerk. De werkgroep ICT zet onderwerpen uit het ICT beleidsplan op de agenda. De i coach van Sarkon wordt benaderd voor ondersteuning op de werkvloer Er zal een stappenplan worden uitgezet door directie, IB er en onderbouw coördinator om tot een gedegen keuze te kunnen komen. In schooljaar zal het schoolplan voor de jaren van toepassing zijn. Er is een schooljaarplan geschreven voor Ouders die hierin geïnteresseerd zijn, kunnen dit aangeven bij de directie. Het plan kan dan worden ingekeken. De M.R. heeft uiteraard een exemplaar. 5. Andere ontwikkelingen. Het leerlingenaantal: Op 1 oktober 2014 stond de teller op 343. Er zijn nog 23 kleuters ingestroomd. In juli 2015 hebben 43 leerlingen uit groep 8 onze school verlaten. Een flinke aderlating! Op de teldatum van 1 oktober 2015 hadden we 338 leerlingen. Dat is een terugloop van 5 leerlingen. De 1 oktobertelling van 2016 geeft een prognose van 331 leerlingen. 6. Tenslotte De 1 e helft van het komende schooljaar zal in het teken staan van het inspectiebezoek. De inspectie zal aan de hand van een aantal kwaliteitsstandaarden beoordelen of we de juiste koers volgen en of we het goede doen. Voorafgaand aan haar bezoek vindt er op school een externe audit plaats door een drietal Sarkon directeuren. Dit zal een goede voorbereiding vormen op het inspectiebezoek. We werken met een fijn team waarbinnen iedereen bereid is hard te werken. Hier prijzen we ons gelukkig mee; het vormt de basis voor een goede school. Een school waar het zowel voor de kinderen als voor de leerkrachten fijn is om te leren en te werken. Een school waar ouders zich thuis voelen. Els van der Klein dir. Juli 2016 In je sas op de SAS. 10
JAARVERSLAG ST.ANTONIUSSCHOOL 2013-2014
JAARVERSLAG ST.ANTONIUSSCHOOL 2013-2014 In dit jaarverslag legt de directie van de school verantwoording af over het gevoerde beleid in het afgelopen schooljaar. In dit verslag vindt u de informatie over
Nadere informatieElk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar.
Evaluatie schooljaarverslag 2014 2015 Naam school OBS It Iepen Stee Adres Buurtlaan 3 Postcode / Plaats 9258 CK Jistrum Telefoon 0512 47 17 83 e-mail info@iepenstee.nl Website www.iepenstee.nl Directeur
Nadere informatiePlaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum schoolbezoek Rapport vastgesteld te Utrecht op
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T PANORAMA Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum
Nadere informatieHet Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.
SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal
Nadere informatieDoen wat werkt! Verbeterplan OBS Daltonschool Jan Ligthart januari OBS Dalton Jan Ligthart Leeuwerikstraat JB Zutphen
Doen wat werkt! Verbeterplan OBS Daltonschool Jan Ligthart januari 2017 OBS Dalton Jan Ligthart Leeuwerikstraat 1 7203JB Zutphen Inhoudsopgave Inleiding 3 Aanleiding 3 Doelstellingen 4 Planningsoverzicht
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE RANK
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE RANK Plaats : Veldhoven BRIN-nummer : 11CM Onderzoeksnummer : 119220 Datum schoolbezoek : 20 Rapport vastgesteld te Eindhoven
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Op De Hoeksteen
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Op De Hoeksteen Plaats : Hasselt BRIN-nummer : 03RD Onderzoeksnummer : 124138 Datum schoolbezoek : 31 oktober 2011 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Wereldboom
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Wereldboom Plaats : Borculo BRIN nummer : 04LW C1 Onderzoeksnummer : 248488 Datum onderzoek : 26 september 2013 Datum vaststelling : 22 november 2013 Pagina
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE TOORTS
ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE TOORTS Plaats : Didam BRIN-nummer : 09VH Onderzoeksnummer : 119080 Datum schoolbezoek : 11 Datum vaststelling : 11 januari 2011 Inhoud
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS Plaats : Heusden Gem Heusden BRIN-nummer : 09PB Onderzoeksnummer : 118176 Datum schoolbezoek : 2 februari 2010
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KONINGIN BEATRIXSCHOOL
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KONINGIN BEATRIXSCHOOL Plaats: Waddinxveen BRIN-nummer: 12PA Onderzoek uitgevoerd op: 23 juni 2009 Registratienummer: 09.2819727.12PA.EEM Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Regenboog
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Regenboog Plaats : Holten BRIN nummer : 10KQ C1 Onderzoeksnummer : 271915 Datum onderzoek : 20 maart 2014 Datum vaststelling : 22 april 2014
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Dr. Aletta Jacobsschool Plaats : Arnhem BRIN nummer : 19VP C1 Onderzoeksnummer : 272495 Datum onderzoek : 21 januari 2014 Datum vaststelling : Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP P.C. BASISSCHOOL GUSTAV HOEFER
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP P.C. BASISSCHOOL GUSTAV HOEFER Plaats : Sittard BRIN-nummer : 03GW Onderzoeksnummer : 119480 Datum schoolbezoek : 5 juli 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Frans Naerebout
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Frans Naerebout Plaats : Vlissingen BRIN-nummer : 15VN Onderzoeksnummer : 124105 Datum schoolbezoek : 13 December 2011 Rapport
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool Onder de Wieken
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool Onder de Wieken Plaats : Burgh-Haamstede BRIN nummer : 07YS C1 Onderzoeksnummer : 154931 Datum onderzoek : 16 mei 2013 Datum vaststelling : 21 augustus
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Binckhorst-St.Jan
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Binckhorst-St.Jan Plaats : Laren Nh BRIN-nummer : 04ZM Onderzoeksnummer : 126722 Datum schoolbezoek : 11 september 2012 Rapport
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Toermalijn, Wereld op Zuid
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Toermalijn, Wereld op Zuid Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18LX Onderzoeksnummer : 124520 Datum schoolbezoek : 12 December 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij basisschool De Kyckert
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij basisschool De Kyckert Plaats : Wateringen BRIN-nummer : 06CY Onderzoeksnummer : 121733 Datum schoolbezoek : 15 februari 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Berkenhorst
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Berkenhorst Plaats : Staphorst BRIN-nummer : 05ZH Onderzoeksnummer : 121931 Datum schoolbezoek : 24 Rapport vastgesteld te Zwolle op 27
Nadere informatieJaarverslag 2012-2013. Gbs De Springplank
Jaarverslag 2012-2013 Gbs De Springplank Gbs De Springplank Oldenoert 55 9351 KV Leek T 0594-512720 E springplank@noorderbasis.nl dir. mevr. L. de Calonne Inhoud Jaarverslag Voorwoord... 3 1. Kengetallen
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE LOCKAERT
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE LOCKAERT Plaats : Oss BRIN-nummer : 00CD Onderzoeksnummer : 119429 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te Eindhoven op
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Piramide
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Piramide Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18VR Onderzoeksnummer : 124792 Datum schoolbezoek : 3 February Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. Basisschool Wilp-Achterhoek
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Basisschool Wilp-Achterhoek Plaats : Wilp Gld BRIN nummer : 11UR C1 Onderzoeksnummer : 275585 Datum onderzoek : 6 mei 2014 Datum vaststelling : 2 juli 2014
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool D'n Bogerd
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool D'n Bogerd Plaats : Geldermalsen BRIN-nummer : 18JO Onderzoeksnummer : 124453 Datum schoolbezoek : 6 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Willem-Alexander
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Willem-Alexander Plaats : Heerde BRIN-nummer : 10QT Onderzoeksnummer : 123722 Datum schoolbezoek : 29 september 2011 Rapport
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan o.b.s. de Sprenge
Jaarverslag 2014-2015 Jaarplan 2015-2016 o.b.s. de Sprenge Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 3 Onderwijskundige ontwikkelingen 4 Beleidsvoornemens Onderwijskundige ontwikkelingen In- en uitstroom Kwaliteitsbeleid
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Onder De Wieken. : Nieuw-Beijerland
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Onder De Wieken Plaats : Nieuw-Beijerland BRIN-nummer : 13BG Onderzoeksnummer : 122975 Datum schoolbezoek : 21 juni 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer Plaats : Hoorn Nh BRIN-nummer : 16KL Onderzoeksnummer : 123932 Datum schoolbezoek : 25 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs St. Radboud
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs St. Radboud Plaats : Heiloo BRIN-nummer : 08ZX Onderzoeksnummer : 124246 Datum schoolbezoek : 15 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op
Nadere informatieOp 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek.
Op 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek. Bij jaarlijks onderzoek vormt de inspectie zich een oordeel over: De wijze
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Akker
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Akker Plaats : Lisse BRIN-nummer : 03HE Onderzoeksnummer : 125599 Datum schoolbezoek : 17 april 2012 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Schakel
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Schakel Plaats : Best BRIN-nummer : 03JB Onderzoeksnummer : 127279 Datum schoolbezoek : 2 oktober 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. Basisschool De Schuilplaats
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Basisschool De Schuilplaats Plaats : Putten BRIN nummer : 23ZZ C1 Onderzoeksnummer : 150592 Datum onderzoek : 15 januari 2013 Datum vaststelling : 28 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. p.c.b.s. "De Arke"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK p.c.b.s. "De Arke" Plaats : Burgum BRIN nummer : 09MX C1 Onderzoeksnummer : 276111 Datum onderzoek : 5 juni 2014 Datum vaststelling : 17 september 2014 Pagina
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE BOOGURT
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE BOOGURT Plaats : Budel BRIN-nummer : 18HK Onderzoeksnummer : 118778 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te Eindhoven op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuuren Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK rkbs De Howiblo Plaats BRIN nummer On de rzoe ks nummer Datum onderzoek Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. o.b.s. Het Groene Hart
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK o.b.s. Het Groene Hart Plaats : Zuidwolde Dr BRIN nummer : 12TS C1 Onderzoeksnummer : 196419 Datum onderzoek : 6 juni 2013 Datum vaststelling : 11 juni 2013
Nadere informatieOnderzoeksnummer : 125048 Datum schoolbezoek : 27 maart 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 25 april 2012.
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Tussentijds kwaliteitsonderzoek bij De Akkers Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18TM Onderzoeksnummer : 125048 Datum schoolbezoek : 27 maart 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. obs De Horn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK obs De Horn Plaats : Wijk bij Duurstede BRIN nummer : 23DF C1 Onderzoeksnummer : 270557 Datum onderzoek : 28 januari 2014 Datum vaststelling : 17 maart 2014
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING School : o.b.s. De Stelling Plaats : Makkinga BRIN-nummer : 13OD Onderzoeksnummer : 73451 Datum schoolbezoek : 30 maart 2006 Datum vaststelling : 2 juni 2006
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID Plaats : Hengelo Ov BRIN-nummer : 17PI Onderzoeksnummer : 118305 Datum schoolbezoek : 22
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Geref.bs "De Wissel"
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2011-2012 bij Geref.bs "De Wissel" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 05TR Onderzoeksnummer : 124759 Datum schoolbezoek : 17 January 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. Het Veldboeket
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Het Veldboeket Plaats : Zwolle BRIN nummer : 15EG C1 Onderzoeksnummer : 276294 Datum onderzoek : 12 juni 2014 Datum vaststelling : 26 augustus 2014 Pagina 2
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL HENRI DUNANT
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL HENRI DUNANT Plaats : Sliedrecht BRIN-nummer : 12CL Onderzoeksnummer : 118223 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE DOM HELDER CAMARA
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE DOM HELDER CAMARA Plaats : Groningen BRIN-nummer : 18QF Onderzoeksnummer : 117802 Datum schoolbezoek : 1 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE Plaats : Kampen BRIN-nummer : 13KB Onderzoeksnummer : 119040 Datum schoolbezoek : 30 Rapport vastgesteld te Zwolle op 9
Nadere informatieSchool Schoolleider Datum Thema SCHOOL & OMGEVING Thema SCHOOL & OMGEVING Formatieve inzet Directie Zorg en begeleiding Leraren OOP.
JAARPLAN JAARVERSLAG Jaar 2016 2017 Jaar 2016 2017 School De Tovervogel School De Tovervogel Schoolleider Sjannie Spijkers Schoolleider Sjannie Spijkers Datum Juni 2016 Datum Juni 2017 Thema SCHOOL & OMGEVING
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE WENNEPE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE WENNEPE School : De Wennepe Plaats : Wanneperveen BRIN-nummer : 04LJ Onderzoeksnummer : 113578 Datum schoolbezoek : 3 juni 2009 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'ARMHOEFSE AKKER'
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'ARMHOEFSE AKKER' School : basisschool 'Armhoefse Akker' Plaats : Tilburg BRIN-nummer : 07ND Onderzoeksnummer : 91834 Datum schoolbezoek : 10 april 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieSchooljaarverslag Openbare Daltonschool Leemvoort
Schooljaarverslag Openbare Daltonschool Leemvoort 2015 2016 Samen spelen, samen leren Inleiding In het kader van kwaliteitszorg levert de school een schooljaarverslag aan ter verantwoording van de beleidsontwikkelingen
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Koempoelan
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Koempoelan Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 26AP Onderzoeksnummer : 126862 Datum schoolbezoek : 10 september 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. de Wethouder Brederode School
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij de Wethouder Brederode School Plaats : Rijswijk Zh BRIN-nummer : 13HM Onderzoeksnummer : 122615 Datum schoolbezoek : 24 juni 2011 Rapport
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 7 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 7 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 12 2 VOORWOORD EN INLEIDI
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Woold. : Winterswijk Woold
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Woold Plaats : Winterswijk Woold BRIN-nummer : 19BC Onderzoeksnummer : 127559 Datum schoolbezoek : 8 november 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Antonius
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Antonius Plaats : Kudelstaart BRIN-nummer : 06GP Onderzoeksnummer : 125658 Datum schoolbezoek : 26 maart 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieDe inspectie besteedt tenslotte aandacht aan de schooldocumenten.
Op 28 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs basisschool 'Okba Ibnoe Nafi' bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek. Bij jaarlijks onderzoek vormt de inspectie zich een oordeel over: De wijze
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG OP RKBS HOEKSTEEN
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2009-2010 OP RKBS HOEKSTEEN Plaats : Enkhuizen BRIN-nummer : 04YU Onderzoeksnummer : 118767 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL ST.-WILLIBRORDUS
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL ST.-WILLIBRORDUS Plaats : Groenlo BRIN-nummer : 10FG Onderzoeksnummer : 120935 Datum schoolbezoek : 8 november 2010
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Ds. D.A. v.d. Boschschool. : 's-gravenhage
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Ds. D.A. v.d. Boschschool Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 17TT Onderzoeksnummer : 125155 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s.de Regenboog
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s.de Regenboog Plaats : Hoogeveen BRIN-nummer : 22KL Onderzoeksnummer : 121421 Datum schoolbezoek : 10 Inhoud 1 Inleiding 5 2 Bevindingen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Fontein
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Fontein Plaats : Krimpen aan den IJssel BRIN nummer : 20PN C1 Onderzoeksnummer : 251889 Datum onderzoek : 1 oktober 2013 Datum vaststelling : 4 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SBO Rehoboth
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO Rehoboth Plaats : Rijswijk Zh BRIN nummer : 19HH C1 Onderzoeksnummer : 271891 Datum onderzoek : 4 februari 2014 Datum vaststelling
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE PIONIER
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE PIONIER Plaats : Amstelveen BRIN-nummer : 15EX Onderzoeksnummer : 118995 Datum schoolbezoek : 15 Rapport vastgesteld
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CBS 'DE HOEKSTEEN'
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CBS 'DE HOEKSTEEN' Plaats : Leersum BRIN-nummer : 07ZP Onderzoeksnummer : 120027 Datum schoolbezoek : 9 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieVERSLAG VOORTGANGSGESPREK. obs De Fuik
VERSLAG VOORTGANGSGESPREK obs De Fuik Plaats : Den Ilp BRIN nummer : 11SO C1 Onderzoeksnummer : 289464 Datum onderzoek : 4 juli 2016 Datum vaststelling : 3 oktober 2016 Pagina 2 van 13 INHOUDSOPGAVE 1
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs St. Nicolaas
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs St. Nicolaas Plaats : Volendam BRIN nummer : 13PL C1 Onderzoeksnummer : 292491 Datum onderzoek : 14 maart 2017 Datum vaststelling : 14 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs 'St. Ludgerus' : Loenen Aan De Vecht
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs 'St. Ludgerus' Plaats : Loenen Aan De Vecht BRIN-nummer : 03YM Onderzoeksnummer : 125066 Datum schoolbezoek : 30 januari 2012 Rapport
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Hobbitstee
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Hobbitstee Plaats : Eindhoven BRIN-nummer : 13YM Onderzoeksnummer : 127560 Datum schoolbezoek : 25 oktober 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. r.k.b.s. H. Gerardus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING r.k.b.s. H. Gerardus Plaats : Ter Apel BRIN nummer : 06LH C1 Onderzoeksnummer : 286375 Datum onderzoek : 19 november 2015 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. School met de Bijbel ''t Kompas'
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK School met de Bijbel ''t Kompas' Plaats : Westbroek BRIN nummer : 06TA C1 Onderzoeksnummer : 266517 Datum onderzoek : 2 december 2013 Datum vaststelling : 17
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SBO De Vlieger
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO De Vlieger Plaats : Leiden BRIN nummer : 19SC C1 Onderzoeksnummer : 273676 Datum onderzoek : 15 mei 2014 Datum vaststelling : 9
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP MONTESSORISCHOOL SPIJKENISSE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP MONTESSORISCHOOL SPIJKENISSE Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 23UN Onderzoeksnummer : 118799 Datum schoolbezoek : 18 maart 2010 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Merenwijk Plaats : Leiden BRIN nummer : 15PX C1 Onderzoeksnummer : 150822 Datum onderzoek : 1 februari 2013 Datum vaststelling : 18 september
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Fontein
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Fontein Plaats : Breda BRIN nummer : 12WE C1 Onderzoeksnummer : 273589 Datum onderzoek : 1 april 2014 Datum vaststelling : 22 mei 2014 Pagina
Nadere informatieHerstelacties naar aanleiding van het inspectiebezoek voorjaar 2018
naar aanleiding van het inspectiebezoek voorjaar 2018 1.0 INLEIDING 2 1.1 Overzicht 2 2.0 NORM FB2: DOELMATIGHEID 3 2.1 Tekortkoming 1: ontwikkelperspectieven 3 2.2 Tekortkoming 2: verantwoording RvT in
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke Plaats : Westdorpe BRIN-nummer : 06ZF Onderzoeksnummer : 123619 Datum schoolbezoek : 4 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieOecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat BV Rockanje
Oecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat 1 3235 BV Rockanje info@bvs.vcodekring.nl http://www.barondevos.nl 0181-402401 JAARVERSLAG 2015-2016 Algemeen Het schooljaar 2015-2016
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL TWICKELO
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL TWICKELO Plaats : Delden BRIN-nummer : 06MZ Onderzoeksnummer : 120340 Datum schoolbezoek : 18 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2017-201 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag 2 1. Inleiding 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2017-201 4 Leerlingenaantal 4 Instroom 4 Personeel 5
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s. Van Haersma Buma
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s. Van Haersma Buma Plaats : Hommerts BRIN-nummer : 09CH Onderzoeksnummer : 123098 Datum schoolbezoek : 9 juni 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Petteflet
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Petteflet Plaats : Groningen BRIN nummer : 30VA C1 Onderzoeksnummer : 275583 Datum onderzoek : 13 mei 2014 Datum vaststelling : 1 juli 2014 Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij o.b.s. Jan Ligthart
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij o.b.s. Jan Ligthart Plaats : Delfzijl BRIN-nummer : 14BD Onderzoeksnummer : 127263 Datum schoolbezoek : 20 september 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL SEGHWAERT LOCATIE DE SPRINGPLANK
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL SEGHWAERT LOCATIE DE SPRINGPLANK Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16KB Onderzoeksnummer : 119149 Datum schoolbezoek : 27 april
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij West Friese Vrije School Parcival
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij West Friese Vrije School Parcival Plaats : Hoorn Nh BRIN-nummer : 06QZ Onderzoeksnummer : 123496 Datum schoolbezoek : 22 september 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ R.K.B.S. DE HUSSEL
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ R.K.B.S. DE HUSSEL Plaats BRIN-nummer Arrangementsnummer Onderzoek uitgevoerd op Rapport vastgesteld te Groningen op Grootebroek 10WO-0 72316 16 november
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s. De Windroos
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij p.c.b.s. De Windroos Plaats : Delfzijl BRIN-nummer : 08UN Onderzoeksnummer : 127233 Datum schoolbezoek : 17 september 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieJaarverslag GBS Klim-op Middelstum
Jaarverslag 2016-2017 GBS Klim-op Middelstum Schooljaarverslag 2016-2017 Klim-op Naam school GBS Klim-op Brinnummer 03HO Adres Zuiderstraat 1 Postcode + plaats 9991CM Middelstum Telefoon 0595551782 E-mail
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Prot. Chr. Basisschool De Fontein
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Prot. Chr. Basisschool De Fontein Plaats : Ter Aar BRIN-nummer : 09LY Onderzoeksnummer : 125766 Datum schoolbezoek : 23 april 2012 Rapport
Nadere informatieEvaluatie jaarplan
Evaluatie jaarplan 2016-2017 Beleidsthema s Onderwerp Doelen Bewaking/controle Investering Evaluaties School en Missie en visie 1. De missie en visie van BS de MT Studiemiddagen 1. De missie en visie is
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld Plaats : Haaksbergen BRIN-nummer : 12YQ Onderzoeksnummer : 124816 Datum schoolbezoek : 10 januari 2012
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015. Naam school: CBS De Ark. Jaarverslag CBS de Ark 2014-2015
Jaarverslag 2014-2015 Naam school: CBS De Ark 1 Algemeen Brinnummer: 06WU Schooljaar: 2014-2015 Samensteller van het verslag: P. Ammerlaan Bespreking in bestuur op: September 2015 Bespreking MR September
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool Pius X
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool Pius X Plaats : Steenbergen Nb BRIN nummer : 07BP C1 Onderzoeksnummer : 275558 Datum onderzoek : 12 juni 2014 Datum vaststelling : 10 juli 2014
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2010-2011 Obs de Schovenhorst
Jaarplan 2010-2011 Versie augustus 2011 Jaarplan 2010-2011 Obs de Schovenhorst Actiepunt 4A: Schoolplan Hoofdstuk 4 Onderwijskundig beleid: Obs de Schovenhorst heeft deelgenomen aan de bijeenkomsten georganiseerd
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DELFTSCHE SCHOOLVEREENIGING
ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DELFTSCHE SCHOOLVEREENIGING Plaats : Delft BRIN-nummer : 08CF Onderzoeksnummer : 117645 Datum schoolbezoek : 16 november 2009 Rapport vastgesteld
Nadere informatieSchooljaarverslag
Schooljaarverslag 2015 2016 Naam school OBS It Iepen Stee Adres Buurtlaan 3 Postcode / Plaats 9258 CK Jistrum Telefoon 0512 47 17 83 e-mail info@iepenstee.nl Website www.iepenstee.nl Directeur Hiljo Stefes
Nadere informatie