Nieuwsbrief 14 april 2016

Transcriptie

1 Openbare Basisschool Est Dorpsstraat NA EST directie@obsest.nl Nieuwsbrief 14 april 2016 Koningsspelen Hierbij sturen wij u de informatie toe over de gang van zaken op vrijdagmiddag 22 april, de sportieve middag met een koningslunch en de Koningsspelen. We willen er een gezellige sportieve middag van maken. Om het geheel een extra feestelijk tintje te geven zou het leuk zijn als elk kind iets met oranje of rood-wit-blauw draagt. Dat moet wel kleding zijn, die ook geschikt is om in te bewegen, het is tenslotte een sportdag. Het programma voor 22 april is als volgt: uur uur uur Het gewone lesprogramma De kinderen moeten thuis ontbijten en een hapje en drankje meenemen voor in de pauze. Koningslunch: de kinderen hoeven hiervoor niets mee te nemen.* uur uur uur *De kinderen blijven op school om uur en zijn om uur uit. We hopen op een heel leuke en sportieve Koningsspelenmiddag! Koningsspelen Alle kinderen naar huis, start van de meivakantie. De kinderen verzamelen zich op het schoolplein. Hier kunt u uw kind ophalen. Schoolvoetbal Het was koud op de dag van het schoolvoetbal, maar gelukkig bleef het de meeste tijd droog. Leuk om zo samen te sporten! We hebben regelmatig een goede samenwerking gezien en doel gericht, hard werken. Voor sommige kinderen even wennen aan een heel veld. Jammer dat Joep s morgens

2 op het schoolplein geblesseerd raakte! Er werd fanatiek en meestal sportief gespeeld. Wel lastig voor sommige kinderen om te verliezen, zeker als het vermoeden bestaat dat de scheidsrechter zich vergist. De reacties waren helaas niet bij iedereen sportief te noemen. Namens de kinderen willen we alle ouders die hebben meegeholpen en William heel hartelijk bedanken voor alle tijd die ze erin hebben gestoken om dit mogelijk te maken. Fruitdagen We willen er u nog even aan herinneren dat we na de meivakantie gaan beginnen met de fruitdagen. Op dinsdag en donderdag is het de bedoeling dat leerlingen fruit of groente mee naar school nemen voor het hapje vlak voor de pauze. Nemen ze toch een koek mee? Dan mag de koek weer in de tas en mee naar huis. Als een kind vanwege een verjaardag mag trakteren, hoeft dat geen groente of fruit te zijn. Formatie Afgelopen week hebben we met de medezeggenschapsraad de formatie van obs Est besproken. Tijdens de vergadering kwam naar voren dat het niet een ieder duidelijk is hoe het met formatie werkt op een basisschool. Op basis van het geld dat binnenkomt van de overheid (leerlingenaantal op 1 oktober) wordt bepaald wat voor formatie voor het volgende schooljaar ingezet kan worden. Daarbij heb je te maken met leerkrachten met een vaste en een tijdelijke aanstelling. Wanneer er sprake is van krimp van het leerlingenaantal, kun je niet altijd waarmaken dat een leerkracht het volgende schooljaar nog een aanstelling op je school krijgt. Ook de stichting Fluvium heeft te maken met de flexwet en kan niet meer mensen vast aanstellen dan dat er geld voor is. De school en stichting Fluvium hebben verplichtingen aan leerkrachten die een vaste aanstelling hebben. Deze vaste leerkrachten moeten sowieso betaald worden. Geef je meer uit dan er binnenkomt dan is dat financieel niet zo verstandig. Een stichting probeert dan ook het aantal vaste banen te beperken om het volgende jaar financieel gezond te blijven. Dit heeft natuurlijk gevolgen voor de werknemer die geen vast aanstelling krijgt. De onzekerheid voor die leerkrachten is te begrijpen. Op het moment dat zij, waar dan ook, een vaste aanstelling kunnen krijgen, gaan ze daar natuurlijk voor. Wij hebben daar dit voorjaar last van gehad. Onze leerkracht die graag wilde blijven, maar waar wij als school/stichting financieel geen vaste verplichtingen mee kunnen aanknopen, is vertrokken. Zij kon een vaste aanstelling en een volledige baan krijgen. Jaarverslag OBS Est Het jaarverslag van onze school is door ouders in te zien in de map van de MR in de lerarenkamer. Inmiddels is het behoorlijk stabiel aan het worden op onze school. En heerst er enthousiaste energie. Dit willen we doorzetten met elkaars hulp. Daarom zijn wij voor volgend schooljaar op zoek naar een: OR Overblijf moeder / vader. Als overblijfhulp ben je om 12:00 aanwezig op school in het overblijflokaal. Dagelijks zijn er tussen de 20 en 30 kinderen die een boterham op school eten.

3 In dit overblijfuurtje is het een gezellige sfeer en heb je controle en toezicht op de groep. Je vult een absentielijst in, en helpt hier en daar een handje. Na een halfuurtje gaan de kinderen lekker naar buiten en ben je zelf ook op het plein voor toezicht. Om 12:45 mogen de kinderen naar hun eigen klas en zit de overblijfhulp erop. Voor deze overblijfhulp ontvang je 4,50 per keer en mogen je eigen kinderen ook op deze dag overblijven zonder betaling. Voorkeur voor een bepaalde dag kan in overleg. Tevens is het altijd mogelijk om onderling met elkaar te ruilen. Overblijf team: Corrie, Magda, Diana, Foukje, Janneke, Trudy en Ilona Penningmeester Volgend jaar zijn wij ook op zoek naar een nieuwe Penningmeester. Corrie heeft dit een aantal jaren gedaan. Iedere drie jaar moet er een herverdeling van de taken binnen de OR zijn. De werkzaamheden bestaan uit: Als penningmeester maak je ook deel uit van de Ouderraad. Er vinden z n vier vergaderingen per jaar plaats. Mocht je nog aanvullende informatie willen over de inhoud van de functie kun je altijd contact opnemen met Corrie Steenis. Heb je interesse in bovenstaande functie mail dan naar ilona@bruinsma.me Gevonden voorwerpen Maandag 18 april, worden nogmaals de gevonden voorwerpen buiten neergelegd. We hebben nog genoeg spullen in de doos liggen op dit moment, zelfs hele mooie gymschoenen, waarschijnlijk van iemand van de groepen 5 t/m 8. Maandag 18 april om uur ruimen we de spullen op en zal de bak, leeg terug gezet worden in de gang. Kijkt u maandag even of er spullen van uw kind tussen zitten? Beste ouders, Facebook Onze school heeft een website en een Facebookpagina. Op de website vindt u algemene informatie over onze school, berichten over de groepen en foto s van bijzondere activiteiten op school. Op de Facebookpagina worden korte berichtjes en foto s geplaatst van activiteiten die op school hebben plaatsgevonden. In de Wet bescherming persoonsgegevens staat dat zonder uitdrukkelijke toestemming van de ouders geen foto s online geplaatst mogen worden. Daarom willen wij uw toestemming vragen voor het plaatsen van foto s van uw kind(eren) op onze website en Facebookpagina en andere vormen van social media. Heeft u bezwaar tegen het plaatsen van foto s op de Facebookpagina? Stuur dan een mail naar de leerkracht van uw kind.

4 Nieuws uit de groepen Groep Bij de kleuters zijn we bezig met het thema familie, we hebben al heel wat familie foto s binnen. Wie horen er bij ons gezin, wat is eigenlijk familie? We wachten nog even tot alle familie foto s binnen zijn, dan kunnen we onze eigen familiehoek maken. We hebben in groep 1-2 en 3 een poetsles gehad. Allemaal kregen we een tandenborstel en een tube tandpasta mee naar huis. We hebben geleerd hoe we het beste onze tanden kunnen poetsen, daarbij zijn de 3 b s erg belangrijk, uw kind weet nu wat dat betekent. In groep 3 leren we het verschil tussen de woorden: laken en lakken, dat is best lastig! We oefenen daar nu veel mee. Met rekenen zijn we bezig met dubbel en bijna dubbelsommen = 8, dit is een dubbelsom. De som 4+ 5 = 9 is een bijna dubbelsom. De kinderen leren zo snel rekenen. We zijn ook begonnen met begrijpend lezen, We oefenen met vier zinnen die door elkaar staan, deze moeten we dan op de juiste volgorde leggen. Met welke zin begint een verhaal eigenlijk? Volgende week vrijdag om uur begint de meivakantie, wij wensen u alvast een hele fijne vakantie. Groep Lesstof In groep 4 zijn we nu veel bezig met verhaalsommen. Welke som hoort bij het verhaaltje? Met spelling herhalen we de woorden met de d. Als we niet zeker weten of je het met een t of een d schrijft, maken we het woord langer. Horen we dan een d, dan schrijven we die ook op het eind. We oefenen ook met ieuw en eeuw, verkleinwoordjes komen ook aan bod. Wat komt er achter het woord lamp als je het kleiner maakt? Toets blok 9 is net afgenomen en we beginnen volgende week aan blok 10. In groep 5 komen in veel sommen van rekenen de tafels terug. Zo hebben we sommen als 9 x 70 en 8 x 34. We zijn bezig met het aanvullen van getallen tot en met Ook zijn we bezig met het aflezen van maataanduidingen op een liniaal, maatbeker en weegschaal. In groep 6 zijn we met rekenen veel aan het oefenen met cijferend optellen met getallen tot Ze hebben geleerd hoe ze kaart moeten lezen en hoe ze een afstand op een kaart kunnen berekenen met behulp van de schaal.

5 Op tijd op school We merken de laatste tijd dat er kinderen te laat in de klas zijn. Om 5 voor half 9 gaat de eerste bel. De kinderen moeten dan in de klas zitten, zodat we om half 9 echt met de les kunnen starten. Wilt u er op letten dat uw kind op tijd weg van huis gaat? Les over tanden Vorige week hebben de kinderen een hele leuke les over tanden gehad. Ze hebben geleerd hoe je goed je tanden moet poetsen en dat het erg belangrijk is. Ook hebben de kinderen een tandplak testje kunnen doen. Hieronder twee foto s over de les. Weektaak Sinds een paar weken starten we de nieuwe weektaak op dinsdag. De weektaak loopt dan van dinsdag tot maandag. Zo hoeven de kinderen niet meer op vrijdagmiddag de weektaak af te maken. In groep 7/8 starten ze ook op dinsdag met de nieuwe weektaak. Nu zitten we daarmee ook op één lijn. Groep 7-8 In groep 7 en 8 zijn we bezig met breuken. Groep 8 is ook nog bezig met procenten, groep 7 met verhoudingstabellen. Allemaal pittige onderwerpen die regelmatig terugkomen en telkens iets moeilijker worden. Daarnaast zijn we taallessen aan het herhalen (bij groep 7) omdat veel kinderen de hertoets moeten maken. Vlak voor een toets zetten we altijd nog een paar oefeningen op de taak die helpen voor te bereiden op de toets. Iedereen moet die oefeningen maken en de theorie die in het taalboek staat nog even lezen. Dat is een extra service om te zorgen dat iedereen de stof kan begrijpen. Toch gebeurt het nog steeds dat leerlingen zeggen dat ze de oefeningen hebben gemaakt, nagekeken en begrepen, terwijl bij controle achteraf blijkt dat dat niet zo is. Niet zo verwonderlijk dat het resultaat van de taaltoets dan onvoldoende is. Ook een beetje jammer. De lessen moeten alsnog gemaakt worden (taak niet af, dan op dinsdagmiddag op school afmaken!) Alleen helpt het dan niet meer voor de toets! Deze week hebben we praktijkexamen gedaan voor verkeer. Best spannend! Waar staat het bordje dat aangeeft waar je heen moet? Goed kijken naar de borden! Niet vallen! En dan zijn er ook nog mensen die het leuk vinden om kinderen die geconcentreerd bezig zijn te laten schrikken door boe te roepen. Niet echt grappig De uitslag volgt waarschijnlijk na de meivakantie. We zijn heel benieuwd. Helaas zijn we niet allemaal geslaagd voor het theoretisch examen, daar volgt een herexamen voor enkele leerlingen.

6 Volgende week zullen we een bijzondere week hebben. Dinsdag, woensdag en donderdag zijn CITO toetsdagen. Groep 7 zal dan (een deel van de dag) een andere juf hebben zodat ze goed les kunnen krijgen zonder groep 8 te storen. Groep 8 heeft flink geoefend de laatste tijd met de eind-cito van vorig jaar. Nog even zorgen dat ze goed uitgerust zijn volgende week zodat de prestatie optimaal zal zijn! Ondertussen begint de musicalkoorts flink toe te nemen. We gaan de rollen verdelen en hopen volgende week vrijdag een eerste repetitie te kunnen houden. Dan kunnen de tekstboekjes mee naar huis en.. leren maar!