Lestip 'Lindbergh, het grote avontuur van een vliegende muis'
|
|
- Femke Cools
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lestip 'Lindbergh, het grote avontuur van een vliegende muis' Over het boek Een muis blijft alleen achter in een gevaarlijke stad vol hongerige katten. Hij wil naar het land waar al zijn vrienden en familie wonen. Omdat hij daarvoor moet kunnen vliegen, begint hij aan de bouw van een vliegtuig. Dit verhaal wordt prachtig uitgebalanceerd in woord en beeld gebracht. Auteur(s) Torben Kuhlmann Uitgeverij De Vier Windstreken / 2014 Aantal pagina's 90 p. ISBN Genre Doelgroep 3de kleuterklas, 1ste leerjaar, 2de leerjaar Trefwoorden Auteur lestip Bert Wastijn Voor het lezen Optie 1: Raad het Plaatje - Memory Materiaal: - memory-kaartjes: elke foto afgedrukt in 2-voud, op papier of eventueel geplastificeerd (afbeeldingen: zie bijlage). Dit verhaal bestaat uit heel wat duidelijke personages en elementen. Eén manier om die elementen te introduceren is via een memory-spel. Opdracht: De kaarten worden met hun witte kant naar boven gelegd. De kinderen mogen elk om beurt twee afbeeldingen omdraaien. Hebben ze een duo, dan mogen ze die ergens ophangen (of langs de kant leggen). Ze mogen, indien dat lukt, ook beschrijven wat ze op de foto zien.
2 Als alle kaarten omgedraaid zijn, mogen de kinderen een verhaal proberen te creëren aan de hand van de afbeeldingen. Optie 2: Kringgesprek over reizen, verhuizen en vliegen Richtvragen: Welke kinderen zijn ooit al eens ergens op reis geweest? Waar zijn de kinderen naartoe gegaan? Welke kinderen zijn ooit al eens verhuisd? (Zijn dus ergens anders gaan wonen?) Vanwaar naar waar zijn ze dan gegaan? Waar zouden de kinderen graag naartoe willen gaan? Zouden ze daar willen wonen, of gewoon op vakantie gaan? Hoe willen ze daar dan naartoe gaan? Hebben de kinderen al gevlogen? Hoe hebben ze dat al gedaan/zouden ze dat graag (nog eens) willen doen? Tip - actualiteit: er is heel wat nieuws te verzamelen over migratie, vluchtelingen en manieren waarop mensen zich van punt A naar punt B verplaatsen. Vermits dit verhaal gaat over vluchten naar Amerika, is het niet oninteressant om daar ook even bij stil te staan. Opgelet: bekijk welke doelgroep kinderen je voor je hebt. Dit thema kan gevoelig liggen. Bij foto s of artikels is het niet onbelangrijk daar ook voldoende aandacht te hebben voor minder gevoelige afbeeldingen. Tip - geschiedenis: de Red Star Line (en gelijkaardige initiatieven) zijn manieren geweest voor Belgen om naar Amerika te vluchten. De verschillende boten in het boek liggen ook dicht bij de waarheid en onze geschiedenis. Kennen de kinderen de geschiedenis van de Red Star Line? (Film Titanic bijvoorbeeld ook.) Tip - kunst: Panamarenko heeft mooie vliegmachines ontwikkeld. Een boek of enkele foto s om vliegmachines te laten zien, kan inspirerend zijn. Tijdens het lezen Opvallend Op de tekening met al de foto s van uilen, is één kat geslopen. Heb je die ook gezien? Heb je het merk van de typmachine gezien (na de tekening met de stoommoter)? Flieger. Tips Op heel wat afbeeldingen staat een uil of een kat. De muis moet hier heel waakzaam voor zijn. Er kan met de kinderen worden afgesproken dat ze pas op fluisteren als ze op de prent een uil of een kat zien staan. In de overtocht naar Amerika, steekt de muis een bepaald land over. Herkennen de kinderen welk land (en welke stad) duidelijk te zien is? (Londen) Zien de kinderen de vrouw die iedereen toewuift op de prent met New York (de muis komt aanvliegen)? Weten ze ook hoe ze heet? Na het lezen
3 Optie 1: Kringgesprek over het boek Richtvragen over het verhaal Waarom wil de muis een vliegmachine bouwen? Hoe makkelijk was het voor de muis om een vliegmachine te bouwen? Hoe weet je dat? Hoe komt dat? Hoe ging de muis daar mee om? Hebben de kinderen zelf al eens een opdracht gehad dat ze moeilijk vonden? Hebben ze het op dezelfde manier aangepakt als de muis? Hoe dan? Hoe zou het komen dat de muizen naar Amerika zijn gevlucht? (Prenten) Als de kinderen ook allemaal muizen zouden zijn, zouden ze zich hierdoor ook laten wegjagen? Zijn er andere manieren om met die problemen om te gaan? Welke zien zij? Link met actualiteit kan hierbij gevoegd worden: vele vluchtelingen in België en Europa. Hoe zouden de kinderen die problemen aanpakken? Naast de muis, was er ook nog een rol weggelegd voor de kat, de uil en de mens. Hoe zien de kinderen het aandeel van de personages in het boek? Vinden ze hen goed, slecht, neutraal (weinig invloed op het verhaal). Maken ze hen bang, blij? Waarom? De uitvinding van muis was geïnspireerd door een muis die wel kon vliegen. Welk dier was dat? Kennen de kinderen nog dieren die kunnen vliegen? Welke uitvindingen zouden volgens de kinderen nog op dieren zijn gebaseerd? (Bv. Fiets op Paard of een Gloeilamp op vuurvliegjes) Richtvragen over de illustraties Net als andere boeken uit de KJV-selectie van Groep 2, lijken de prenten niet op de prenten van andere boeken. Het is voor sommige generaties een stijl die doet denken aan vroeger. Voor jonge kinderen wordt deze link misschien niet gelegd. Het is niet onbelangrijk dat mee te nemen in de bespreking van de prenten. Misschien is het een idee een oud fotoalbum op te snorren en bij te hebben voor tijdens/na de bespreking. Wat vinden de kinderen van de kleuren in het boek? Waarom vinden ze dat? Waarom zou de illustrator voor die kleuren gekozen hebben (oud en vergeeld, fotoalbums)? Wanneer zou het verhaal zich afspelen? Hoe zien ze dat? Wat zien de kinderen allemaal op de tekeningen? De muis aan het werk: hoe zien ze dat de muis werkt? Foto s: hoe zien ze de verwijzing naar foto s (de randjes: kennen ze dit? Toon eventueel een oude foto of een afdruk van zo n oude foto.) Kranten-artikels. Hebben de kinderen kunnen lezen wat op die artikels en foto s staat? Vraag hen er eentje uit te lichten (in grote of kleine groep). Laat hen vertellen wat erop staat en hoe dit in het verhaal kan passen.
4 Tip: misschien kunnen de kinderen een gelijkaardige collage maken van kranten-artikels en foto s. Als je papier in koffie legt en dan laat drogen, krijgen ze ook zo n vergeelde kleur. Vraag de kinderen om een ander boek uit de KJV-selectie te kiezen. Het maakt niet uit welk boek. Laat hen verwoorden waarom de tekeningen op elkaar lijken en waarom de tekeningen niet op elkaar lijken. Zou de andere tekenstijl ook bij dit verhaal passen en omgekeerd? Welke dingen vinden ze leuker bij dit boek? Welke dingen vinden ze leuker bij de prenten van het andere boek? Waarom? Optie 2: Creëer je eigen vlieg-uitvinding De muis heeft meermaals moeten proberen om een goede vlieg-uitvinding te doen. Maar met veel geduld en opnieuw proberen, is hij erin geslaagd om een machine uit te vinden om van Europa (waar wij wonen) naar Amerika te vliegen. We proberen nu ook zelf eens een machine uit te vinden. Materiaal - waardevol kosteloos materiaal (keukenrolletjes, toiletrolletjes, botervlootjes, kranten ) - Papier (kleur, net, klad) - Lijm - Wasco s, stiften, kleurpotloden - Eventueel touw, saté-stokjes Opdracht De kinderen krijgen de ruimte om zelf een uitvinding te doen. Dat kan zowel in 2D (een schets, een bouwpatroon zoals op de binnenkaft) als 3D (door zelf een vliegmachine te bouwen). Daarbij mogen en kunnen ze gebruik maken van het ter beschikking gelegde materiaal. Vraag de kinderen ook over het volgende na te denken: Een naam voor hun uitvinding Waar ze naartoe willen vliegen Waarom ze daar naartoe willen vliegen Laat de kinderen na het knutselen of uitwerken van hun bouwplan, in een kring hun uitvinding toelichten. Tip: je kunt er voor kiezen om de kinderen een bestaand voorwerp (zoals een vliegtuig of luchtballon) te laten heruitvinden, of je kunt hen proberen te stimuleren iets totaal nieuw uit te vinden. Afhankelijk van de fantasie, kan een bestaand vliegtuig ook heel wat onbekende snufjes bevatten (zoals een onzichtbaarheids-ruitenwisservloeistof-kraantje). Tip: hou eventuele inspiratiebronnen achter de hand. Zo is er Panamarenko, de strip van Jommeke De straalvogel of schetsen van Leonardo Da Vinci. Optie 3: Een Vliegrace: de aanhouder wint Materiaal
5 - A4 papier (klad, net of kleur) - Baken duidelijk zichtbaar een uitdagende afstand af. Minimaal 10 meter. - Boeken of instructies om papieren vliegtuigjes te plooien. - Filmpje met instructies om papieren vliegtuigjes te plooien. (zoekterm vliegtuig bouwen via YouTube) Opdracht Daag de kinderen uit om een blad papier over een afgebakende afstand heen te laten vliegen. Ze mogen zelf kiezen en uitzoeken hoe ze dat doen. (Belangrijk is dat weinig tot geen kinderen er direct in slagen). De eerste 5 minuten mogen de kinderen niets anders gebruiken dan het blad papier. De kinderen mogen direct en eindeloos proberen. De volgende 5 minuten worden de boeken of instructies ter beschikking gesteld. De kinderen mogen blijven proberen. De laatste 5 minuten, is er ook het filmpje met instructies te bekijken. De kinderen mogen blijven proberen. De kinderen die er geraakt zijn, staan aan de overkant en mogen de andere kinderen niet helpen. Zij kunnen eventueel verder vliegtuigjes vouwen of versieren aan de overkant. Nadat (bijna) iedereen is overgeraakt, is een kringgesprek om te ventileren aangewezen. Vraag hoe de kinderen de oefening hebben ervaren. Bevraag of het moeilijk was. Waarom het (niet) moeilijk was. Vraag of ze gedacht hebben om te stoppen. Waarom zijn ze wel/niet gestopt met proberen? Maak duidelijk de link met de muis: deze kende aan het begin niets, wist niets over vliegen en werkte maanden aan de verschillende versies. Tip: Als blijkt dat de kinderen te snel over raken, mag de afstand zeker nog vergroot worden. Iedereen kan dan opnieuw proberen. Tip: de overkant inkleden met een Amerikaanse vlag, een afbeelding van het vrijheidsbeeld (of met een prent uit het boek), maakt de inkleding interessanter! Andere leestips De straalvogel - Jommeke - Sven Nys (Ballon Media)
Lestip 'De krijtjes staken'
Lestip 'De krijtjes staken' Over het boek Teun wil een tekening maken maar wanneer hij zijn krijtjes uit zijn tas wil halen vindt hij een stapeltje brieven. De krijtjes zijn weg... Elk kleurkrijtje heeft
Nadere informatieLestip 'De gouden kooi'
Lestip 'De gouden kooi' Over het boek Valentina, prinses en verwend nest, verzamelt spullen en vogels. Ze stuurt dienaren op vogeljacht over de hele wereld naar bijzondere vogels en hakt hen de kop af
Nadere informatieLestip 'Mevrouw wit konijn'
Lestip 'Mevrouw wit konijn' Over het boek Ken jij het witte konijn uit Alice in Wonderland? Hij werd beroemd toen hij gehaast weg rende en Alice hem achterna huppelde. Misschien vraag je je af hoe het
Nadere informatieOver een muis met een missie
jeugdboekenweek 2016 lestips PAG 1 Over een muis met een missie Kader Jeugdboekenweek 2016 lestip 2 Titel Auteur Uitgeverij Lindbergh het grote avontuur van een vliegende muis Torben Kuhlmann De Vier Windstreken
Nadere informatieHANDLEIDING BLOEMPOT ONDERBOUW
HANDLEIDING BLOEMPOT ONDERBOUW De opdracht In deze drie energizers gaan de leerlingen aan de slag met het bedenken van een nieuwe manier om een bloempot te gebruiken. Dit doen de leerlingen door te bespreken
Nadere informatieLestip 'De wondertuin'
Lestip 'De wondertuin' Over het boek Twaalf prinsessen willen niets liever dan de wereld zien. Helaas houdt hun overbezorgde vader de zussen veilig achter slot en grendel in het kasteel. Als ze de wondertuin
Nadere informatieProject 6: InterRail Experience Jaar 2 Winter CMD2D
Project 6: InterRail Experience Jaar 2 Winter CMD2D Dennis Odijk 0805428 Max Veeke 0813957 Niels van Steenbergen 0806502 Martine Redert 0804128 2 Inhoudsopgave Voorwoord In dit project gaan we aan de slag
Nadere informatieBIJLAGEN LESPAKKET 1.2
BIJLAGEN LESPAKKET 1.2 BIJLAGE 1 A4 BLADEN THEMA S BIJLAGE 2 DOMINO EMOTIES BIJLAGE 3 MATCHING OEFENING GEVOELENS BIJLAGE 4 VRAGENLIJST FILM BIJLAGE 5 VRAGENSTROOKJES HOEKENWERK BIJLAGE 6 ANTWOORDENBLAD
Nadere informatieLestip 'Job en de duif schrikken zich een bult'
Lestip 'Job en de duif schrikken zich een bult' Over het boek Job gaat met zijn ouders op reis naar Parijs. Daar hebben ze belangrijk nieuws te vertellen: Job wordt grote broer! Job reageert koeltjes:
Nadere informatieLestip 'Meester Frank en de draak'
Lestip 'Meester Frank en de draak' Over het boek Senne heeft een draak in z n hoofd. Die rommelt als hij sommen moet maken en zorgt ervoor dat het goede antwoord dat in Senne s hoofd zit, niet uit z n
Nadere informatieLestip 'Die hoed zit goed'
Lestip 'Die hoed zit goed' Over het boek Die hoed zit goed is een verzameling van raadsels, gedichten en stripverhalen. Het boek is opgedeeld in verschillende hoofdstukken volgens eenzelfde stramien en
Nadere informatie- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.
Tuin van Heden 1 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieLestip 'De avonturen van Kapitein Onderbroek'
Lestip 'De avonturen van Kapitein Onderbroek' Over het boek 'Mijn wraak zal zoet zijn!', dacht meneer Krupp, de gemeenste en knorrigste directeur van de Toon Hermans basisschool. Hij is de grappen en streken
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Striptekenen deel 3. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Striptekenen deel 3 wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Inleiding deel 3 kijkt terug op de lesstof
Nadere informatieLeonardo Da Vinci. Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo Da Vinci
Thema: de boer op Geschiedenis Tijd van Ontdekkers en Hervormers Renaissance Leonardo Da Vinci Moeilijkheid: **** Tijdsduur: **** Juf Carolien Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Sinterklaas en Kerstmis. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Sinterklaas en Kerstmis wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Welk materiaal kun je het best gebruiken? Welk
Nadere informatieDit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?
Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Probeer maar eens Nu verschijnen
Nadere informatieLestip 'Het is een boek!'
Lestip 'Het is een boek!' Over het boek Dit is een schitterend prentenboek over de confrontatie tussen multimedia en boeken. Aap en Ezel zitten tegenover elkaar in de zetel. Aap leest een boek, Ezel is
Nadere informatieTitel van deze les: Helpende en remmende gedachten 1
Titel van deze les: Helpende en remmende gedachten 1 Uitdaging: Overtuigingen Denkwolk onderwerp: overtuigingen Vakgebied(en): psycho educatie, omgaan met HB Doelgroep: MB/BB Maker: Marianne van Zetten
Nadere informatiePak de jas! Werkvorm: Spel. Materiaal: Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes. Verloop:
Pak de jas! Spel Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes De leerkracht gooit met de dobbelsteen. De leerlingen nemen om ter snelste dezelfde kleur jas als de kleur van de dobbelsteen. De leerlingen verwoorden
Nadere informatieTuin van Heden 1 Werken met kunst in de kerstperiode
Tuin van Heden 1 Werken met kunst in de kerstperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieDOOR NELE VANHEX EN ADRIANE LEILICH
VOOR RG 2.3 en 2.4 DOOR NELE VANHEX EN ADRIANE LEILICH INHOUD Woordje van het Huis van het Nederlands en het Red Star Line Museum Doelgroep Doelstelling Lespakket DEEL 1 DEEL 2 INTRODUCTIE: DE GROTE MEERPAAL
Nadere informatieNog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding. September 2017
Nog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Nog 1 nachtje slapen. Dit programma
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3
Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3 Tijd: 45 50 minuten Kop Introductie Introduceer de opdracht kort: Informatie opzoeken op internet gaat snel en is gemakkelijk toegankelijk. Soms is het niet
Nadere informatieLestip 'Jacques naar de stad'
Lestip 'Jacques naar de stad' Over het boek Jacques is een klein, mollig hondje met een trui aan. Samen met zijn vriend meneer Wiebelsok trekken ze de stad in. Ze drinken een kopje thee in een café en
Nadere informatieLeerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen.
Meetkunde Symmetrie Leerjaar 5 Tijdsduur: Voorbereiding: 10 minuten Uitvoering: 15 minuten Leerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen. Benodigdheden: Kopieerblad
Nadere informatieLestip 'De ongelooflijk bijzondere boekeneter'
Lestip 'De ongelooflijk bijzondere boekeneter' Over het boek Harry is een bijzonder kind: hij éét namelijk de boeken op waar hij van houdt. Die boekenkennis stijgt hem naar het hoofd en zo wordt Harry
Nadere informatieAls één blok samen. Laat 's morgens bij het binnenkomen de clip van de Phillibustas zien: http://www.youtube.com/watch?
Lesvoorbereiding Als één blok samen Diversiteit 3 e graad Beluister het lied Iedereen is anders van de Phillibustas: http://www.youtube.com/watch?v=13md0gd6sec Voorzie een speelgoedauto, huis, of ander
Nadere informatieClown durft. Luk Depondt Guido Van Genechten GEGEVENS BOEK: KORTE INHOUD: ISBN ,95. Uitgeverij: Bakermat. Suggesties: Emy Geyskens
Luk Depondt Guido Van Genechten GEGEVENS BOEK: ISBN 978 90 5924 403 0 15,95 Uitgeverij: Bakermat Suggesties: Emy Geyskens KORTE INHOUD: op een wild, wit paard, alleen in de donkere nacht, een poesje redden
Nadere informatieLestip 'Anna Amanda de 1ste'
Lestip 'Anna Amanda de 1ste' Over het boek Vermoeiend hoor: Anna Amanda wil met alles de eerste zijn. Daarmee maakt ze zich op school niet geliefd. Ze heeft dan ook niet veel vrienden. En dan komt Robby
Nadere informatieNog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding. augsustus 2017
Nog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Nog 1 nachtje slapen. Dit programma
Nadere informatieActiviteiten bij 'De tovenaar die vergat te toveren'
Toversteen, ketting, Interne krachtbronnen zoals kracht, slim zijn, moed, sleutelhanger maken zelfvertrouwen enzovoort versterken (zie ZMN pagina 28 Interne krachtbronnen). Bespreek met jouw kind welke
Nadere informatieLes 1: Kennismaking met fysieke beperkingen
Lessenreeks Kinderen met een fysieke handicap 1 Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen Lesdoelstellingen: Doelstelling 1: De leerlingen kunnen verwoorden wat ze met hun lichaamsdelen kunnen. Doelstelling
Nadere informatieMeer informatie over de waarschuwingen op onze producten, die in overeenkomst zijn met de Europese Normen voor Veiligheid van Speelgoed, vindt u op
Meer informatie over de waarschuwingen op onze producten, die in overeenkomst zijn met de Europese Normen voor Veiligheid van Speelgoed, vindt u op onze website: www.usborne.com Baby s eerste speel- en
Nadere informatieEen les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.
TITEL: Leerjaar Groep 1 en 2. Type les Lesduur Omschrijving van de les Cardboardles - kartonbeest (lesformat) Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school. 90 Minuten.
Nadere informatieTuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieA. De materiaalmeester legt de kaartjes met de stellingen omgekeerd op tafel.
OPDRACHTENBLAD HALTE 1 STELLINGEN A. De materiaalmeester legt de kaartjes met de stellingen omgekeerd op tafel. B. Jullie nemen om de beurt een kaartje en lezen de stelling voor aan de rest van de groep.
Nadere informatieJe kan dit ook als individuele schriftelijke opdracht geven voor de kinderen het verhaal lezen.
Lestip 'Help! Help!' Over het boek Gevaar zit niet altijd waar je het verwacht. En redders in nood zijn niet altijd mannelijke helden. En niet alle sprookjes eindigen met een ridder die de prinses trouwt.
Nadere informatieWaar komen we vandaan, en waar zijn we nu? interview. Carla van Rijsbergen. De verhuizing en verandering.
Identiteit Waar komen we vandaan, en waar zijn we nu? Column Floris Gonggrijp Het stads leven Column Thomas Kuiper Het leven in een Dorp interview Carla van Rijsbergen De verhuizing en verandering. Gemaakt
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS
LESBRIEVEN LEERLINGEN WERKBLAD LESBRIEF 3: VLIEGEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier (deel 3) Vliegen Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Ontwerp een vliegmachine Proefvliegen: drijven op
Nadere informatieBESTE DOCENT DE VOORSTELLING
BESTE DOCENT Binnenkort gaan jullie kijken naar de voorstelling Mannetjes met plannetjes van Onder het Buro. In deze lesbrief vindt u wat achtergrond informatie over de voorstelling en inspirerende opdrachten
Nadere informatieTuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieZoveel heb ik jou lief
Zoveel heb ik jou lief Jutta Langreuter Stefanie Dahle GEGEVENS BOEK: ISBN 978 90 5924 104 6 13,99 Uitgeverij Bakermat Suggesties: Emy Geyskens Vanaf 3 jaar Ook verschenen: Wij horen bij elkaar! Thema
Nadere informatieHandleiding Strip maken met Pixton
Handleiding Strip maken met Pixton Starten met Pixton Pixton is er in verschillende versies. De versie speciaal voor scholen is niet gratis, maar biedt extra mogelijkheden. Dit voorbeeld is gemaakt met
Nadere informatieGod gaat met je mee. Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, God, reizen, vertrouwen
God gaat met je mee Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, God, reizen, vertrouwen Deze bijeenkomst gaat over de roeping en reis van Abraham. Doelen van de bijeenkomst: De kinderen leren dat
Nadere informatieLesplan Keith Haring (2 lessen)
Lesplan Keith Haring (2 lessen) Benodigdheden: Kopieën van het leesblad Werkblad Rol tekenpapier Stiften Potloden Verf Kwasten Schorten Restpapier Smartboard Leerdoelen: Leren wie Keith Haring is en wat
Nadere informatiespelen de kinderen als apen in het speellokaal en zwaaien daarbij aan ringen of touwen.
18. Apen slingeren Tijdens deze activiteit: spelen de kinderen als apen in het speellokaal en zwaaien daarbij aan ringen of touwen. Inrichting speelleeromgeving Het speellokaal kunt u inrichten zoals u
Nadere informatiePreborden BASISONDERWIJS. Doelgroep. Ontwikkelingsdoelen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Preborden Doelgroep Ontwikkelingsdoelen Derde kleuterklas Kleuteronderwijs: Mens en maatschappij De kleuters - 1.9 kennen en begrijpen omgangsvormen,
Nadere informatieLestip 'De jacht op de sabeltandtijger '
Lestip 'De jacht op de sabeltandtijger ' Over het boek In een tijd heel lang geleden, toen de mannen jagers en vechters waren en de vrouwen zoeksters en pluksters, was de sabeltandtijger een beruchte bedreiging.
Nadere informatieProgrammeren met Scratch
Programmeren met Scratch Inleiding Heb je zin om zelf een spelletje te maken, of een tof filmpje in elkaar te steken, maar weet je niet hoe je hieraan moet beginnen? Scratch is een zeer goed programma,
Nadere informatieLesfiche 2. Rooms-katholieke godsdienst
Lesfiche 2 Vakgebied: Rooms-katholieke godsdienst Thema: De advent Omschrijving onderwerp: - De symboliek van de adventskrans wordt herhaald. - Jezus is een licht voor andere mensen. Hoofddoel: Verwoorden
Nadere informatieThinking of Art - Stijl Document
Thinking of Art - Stijl Document Door Tim Janssen Klas: GDD1A Datum 28-11 - 2014 Stijl: Star Wars Stijl onderzoek Star Wars Star wars zijn Amerikaanse sci-fi films die zich afspelen in een andere galaxy.
Nadere informatieDag 1 Kaders vol kunst!
Dag 1 Kaders vol kunst! Domeinen: lezen, spreken, luisteren, schrijven Onderwerp: kunstwerken maken met letters en woorden Lesduur: 50 minuten Lesdoelen Hoofddoel van de les > Met taal en woorden tot een
Nadere informatieDOOR KIRSTEN DE MAESSCHALK MAITHÉ DILLE KATIA WOLFF
VOOR RG 1.2 DOOR KIRSTEN DE MAESSCHALK MAITHÉ DILLE KATIA WOLFF INHOUD Woordje van het Huis van het Nederlands en het Red Star Line Museum Doelgroep Algemene doelstelling Lespakket LESBLOK 1 IN DE KLAS
Nadere informatieKarel Appel staat ongeduldig te wachten. Waar blijft toch dat vliegtuig?! Het heeft reeds twee uur vertraging. Dit vind ik niet leuk meer!
De ananasboot Karel Appel staat ongeduldig te wachten. Waar blijft toch dat vliegtuig?! Het heeft reeds twee uur vertraging. Dit vind ik niet leuk meer! MOGELIJKE SLEUTELVRAGEN - Wie is er al eens met
Nadere informatieActiviteit 8. Taal Kringgesprek Ik ben bang... Doelen. Materiaal. Voortaak
d e n k o n t w i k k e l i n g Taal Kringgesprek Ik ben bang... Doelen 1 De kleuters kunnen communiceren over gevoelens en ze benoemen. (15) (WO 3.1) 2 De kleuters kunnen hun gevoelens uitdrukken door
Nadere informatieWIJ BESLISSEN MEE: KINDEREN EN INSPRAAK
WIJ BESLISSEN MEE: KINDEREN EN INSPRAAK VOORBESPREKING Een kinderreglement Kinderen laten nadenken over de rechten van het kind. Verzamel samen met de kinderen materiaal uit de media waarin kinderen betrokken
Nadere informatieLesideeën bij het boek:
Lesideeën bij het boek: De lesideeën zijn bedoeld voor zes- tot tienjarigen (middenbouw) Het doel is het op gang brengen van de bewustwording dat ieder mens uniek is en daardoor anders dan zijn familie
Nadere informatieLestip 'De eend, de dood en de tulp'
Lestip 'De eend, de dood en de tulp' Over het boek Wanneer de eend de dood ontmoet, denkt ze meteen dat ze zal sterven. Maar de dood en de eend praten eerst heel veel met elkaar en denken na over doodgaan.
Nadere informatieHet vak expressie omvat meer dan knutselen
Het vak expressie omvat meer dan knutselen Deze laatste schoolweek wil ik graag iets over mijn vak expressie/beeldende vorming vertellen. Daarnaast wil ik een compilatie van enkele foto s laten zien van
Nadere informatieTuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieAfval, daar zit muziek in!
Afval, daar zit muziek in! Wat heb je nodig? Engineering boek Schaar Lijmstift Viltstiften Balpen Materiaalbox Opdracht Ga naar https://bit.ly/2tvcwcy en bekijk het filmpje over de kunstenaar Harm Goslink
Nadere informatieEchte helden. Alice Pantermüller Christiane Hansen GEGEVENS BOEK: KORTE INHOUD: ISBN 978 90 5924 106 0 13,99. Uitgeverij Bakermat
Echte helden Alice Pantermüller Christiane Hansen GEGEVENS BOEK: ISBN 978 90 5924 106 0 13,99 Uitgeverij Bakermat Suggesties: Emy Geyskens Vanaf 3 jaar Thema s: moed, lente, vijver, talenten, liefde KORTE
Nadere informatieWorkshop BSO Rakker-Pret.
Workshop BSO Rakker-Pret. Workshop-programma Toneel Vissen Boskunstwerk Kerstmobiel Experimenten uitvoeren Kleien Overzicht workshops Kalender 2013 Weerkalender Poppenkastpop sint of Piet Bootjes wedstrijd
Nadere informatiePresentatiekaart - folder
Presentatiekaart - folder Je laat zien wat het antwoord is op de en hoe je eraan gekomen bent. Een folder geeft een korte uitleg van een probleem en wordt gebruikt om mensen in te lichten over bijvoorbeeld
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Karakters tekenen. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Karakters tekenen wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Welk materiaal kun je het best gebruiken? Welk potlood
Nadere informatieIn tegenstelling tot jouw mijn blanke vriend
Kleurlingen en blanken Hoe komt het toch dat er altijd een verschil is ( volgens ons mensen ) tussen kleurlingen en blanken Op internet kwam ik een prachtig filmpje tegen waarvan ik u de tekst zal voorlezen
Nadere informatieLES: Vier op een rij 2
LES: Vier op een rij 2 DOEL oefenen van keersommen; inzicht ontwikkelen in welke verschillende keersommen dezelfde uitkomst hebben; het patroon herkennen van keersommen in de tabel. BENODIGDHEDEN Per leerling
Nadere informatieSpiegelen en symmetrie
Spiegelen en symmetrie Bedoeling: De leerlingen komen doormiddel van verschillende activiteiten te weten wat spiegelen (en spiegelas) en symmetrie is. Doelen: De leerlingen kunnen - in eigen woorden verwoorden
Nadere informatieDe leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.
Doelgroep De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen. Lesdoelen De leerlingen kunnen geleiders en isolatoren
Nadere informatieBekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag.
Appie de detective gaat op zoek naar het schrijfgeheim van Schoolschrijver Arend van Dam. Filmpje Bekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag. Arend van Dam: Kinderen denken vaak dat een schrijver
Nadere informatieToneelstuk Harde noten : nabespreking
Toneelstuk Harde noten : nabespreking Ondanks alle campagnes en initiatieven blijft pesten een moeilijk uit te roeien probleem dat ook de dertienjarige Kaat, hoofdpersonage uit de boeken Harde noten en
Nadere informatieLestip 'Ik wil vleugels'
Lestip 'Ik wil vleugels' Over het boek Vogels zijn wonderlijke wezens! In dit boek kan je lezen en zien waarom ze zo speciaal zijn. Wat ze allemaal kunnen, hoe je ze kan onderscheiden van elkaar, wat de
Nadere informatieLESBRIEF. Cleo THEMA S : REIZEN FANTASIE VRIENDSCHAP SAMENVATTING: Wij maken kinderdromen waar
THEMA S : REIZEN FANTASIE VRIENDSCHAP SAMENVATTING: is verdrietig. Ze moet zich altijd haasten. Naar de bus. Op school. Ze voelt zich vaak alleen. Daarom gaat ze op zoek naar een andere plek. Een plek
Nadere informatieVooraf: Keuze uit 2 lessen. Beide lessen kun je afzonderlijk uitvoeren.
LESBRIEF Beste leerkracht, U gaat naar de voorstelling Eureka! van Theatergroep (Tg) Knars. Eureka! is een speelse voorstelling over uitvinden, onderzoeken, zelfstandig zijn en vliegen! De voorstelling
Nadere informatiewat wordt gemaakt? id-o-matic fantasiekaarten
wat wordt gemaakt? id-o-matic fantasiekaarten 1 wat wordt gemaakt? 2 wat voor raars ziet zij? 3 wat voor raars zien zij? 4 wat heb je nodig voor deze opdracht? wat heb je nodig voor deze opdracht? heruitvinding
Nadere informatie0 De eindopdracht is het laatste deel van de GRATIS Regenboogschattenjacht 2.0 van InnerTreasure
0 De eindopdracht is het laatste deel van de GRATIS Regenboogschattenjacht De Regenboogschattenjacht 2.0 Een magische zomer vol mooie dromen Auteur: Eveline van Dongen Copyright: Eveline van Dongen InnerTreasure
Nadere informatieKJV 2014-2015 (GROEP 2) Jacques op vakantie / Alex T. Smith (door Bert Wastijn)
KJV 2014-2015 (GROEP 2) Jacques op vakantie / Alex T. Smith (door Bert Wastijn) Auteursinfo Alex T. Smith (geboren in Coventry, Engeland in 1985) is een auteur en illustrator van heel wat kinderboeken,
Nadere informatieLESBRIEF. Bosch in Bed
LESBRIEF Bosch in Bed 1 Inleiding De schilder Jheronimus Bosch maakte schilderijen met allerlei vreemde personages, gebeurtenissen, hij schiep een bizarre droomwereld. Tussen wakker worden en dromen fantaseren
Nadere informatieDigitale Media Handleiding Tool. Judith Koedam DBKV 1A
Digitale Media Handleiding Tool Judith Koedam 0838338 DBKV 1A Inhoudsopgave Inleiding Het maken van de site (stappenplan) Stroomschema Beschrijving website Lay out Website Inleiding Voor de opdracht van
Nadere informatieVluchtverhaal Shewit
Tekst > Reporter: Margot Van Wauwe april 2018 Margot Ik ben 26 jaar oud. Eigenlijk heb ik nog niet zoveel van de wereld gezien, op een paar verre reizen en ervaringen na. Zo zat ik ooit wel eens in een
Nadere informatieLestip 'Sofie en de pinguïns'
Lestip 'Sofie en de pinguïns' Over het boek Sofie is dol op pinguïns: Er zijn zeventien soorten en ze zijn allemaal mijn lievelingsdieren. Het is dus niet zo heel erg als ze op een dag van de trap valt
Nadere informatieWelke supermens vliegt het verst?
Welke supermens vliegt het verst? In deze les laten we de leerlingen ervaringen opdoen met vliegen en windkracht. We maken een supermens (met een knipoog naar superman/superwoman) en onderzoeken hoe hij/zij
Nadere informatieWeet wat een wiel is en waar die voor wordt gebruikt PILOT. Leert het verschil tussen schuiven, dragen/tillen en rollen
werkblad Rijden op de maan groep 1-2 Tijdsduur 60 minuten Kerndoelen Lesdoelen De leerling: Weet wat een wiel is en waar die voor wordt gebruikt Leert het verschil tussen schuiven, dragen/tillen en rollen
Nadere informatieLestip 'De mysterieuze zolder'
Lestip 'De mysterieuze zolder' Over het boek Nick is net verhuisd en vindt op de nieuwe zolder een hoop oude spullen. Hij verkoopt ze tijdens een garageverkoop, maar ontdekt daarna dat al die voorwerpen
Nadere informatieLesvoorbereiding Studie en loopbaan Keuze- en Loopbaanvaardigheden 3-4 vmbo
Lesvoorbereiding Studie en loopbaan Keuze- en Loopbaanvaardigheden 3-4 vmbo Bespreek met vakdocenten mogelijkheden om leerlingen in de vaklessen feedback over zichzelf te laten vergaren. Deel Vaardigheid:
Nadere informatieARMSTRONG ARMSTRONG. Een verbluffend mooi prentenboek van de illustrator van Lindbergh en Mollenstad. Torben Kuhlmann
Torben Kuhlmann Torben Kuhlmann ARMSTRONG De avontuurlijke reis van een muis naar de maan ARMSTRONG Een kleine muis ontdekt door zijn telescoop dat de maan een bol van steen is, en geen gatenkaas zoals
Nadere informatieMaterialen: Vrij. Verf, potlood, collagetechnieken op computer of met lijm en tijdschriften, en fotografie.
Lesbrief Ontwerpwedstrijd voor leerlingen Inzendingen moeten binnen zijn op uiterlijk 1 mei 2017. Tijdens de Dag van de Jonge Jury op 7 juni wordt de winnaar van de Jonge Jury Ontwerpwedstrijd bekendgemaakt
Nadere informatieLESBRIEF. Er ligt een krokodil onder mijn bed
LESBRIEF Er ligt een krokodil onder mijn bed Beste Leerkracht, U gaat met uw leerlingen naar de voorstelling Er ligt een krokodil onder mijn bed Van Theatergroep De Jonge Honden. Deze lesbrief is gemaakt
Nadere informatieKlaar voor de start? Lees!
Digibordles B.O.J.: Boeken Over Jongens Doelgroep: bovenbouw basisonderwijs Sluit aan bij het thema van de Kinderboekenweek 2013: sport en spel. Lees het eerste hoofdstuk voor in de klas. Klaar voor de
Nadere informatieDe knapzak voor de kleuterschool/1 ste graad
Beste ouders, De knapzak voor de kleuterschool/1 ste graad Dit is het knapzakje van de tweede kleuterklas. Waar is uw kleuter knap in? Wat zijn zijn/haar talenten? Uw kind is volop bezig die te ontdekken,
Nadere informatieGames & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin
Games & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin 1. Intro 1 2. Wat is mijn selfie 2 3. Waarom mijn selfie 4 4. Evaluatie medestudenten 5 5. Bijlage
Nadere informatieLeydse Weelde. Afsluiting
Leydse Weelde Afsluiting Een tijdje geleden heb je een bezoek gebracht aan Museum Boerhaave. Je hebt kennis gemaakt met Jan (de ontdekkingsreiziger), Carolus (de geleerde) en Marie (de prinses). Wat weet
Nadere informatieNederlands in Uitvoering
Leerjaar 2 Uitvinders Een informatieve tekst lezen Algemene modulegegevens Leerjaar: 2 Taaltaak: Een informatieve tekst lezen Thema: Uitvinders (sector Techniek) Leerstijlvariant: ERVAAR BEKIJK - DENK
Nadere informatieinhoud blz. De zeppelin 1. Graaf von Zeppelin 2. Hoe vliegt een zeppelin? 3. Zeppelin of blimp 4. De ramp met de Hindenburg 5. Filmpjes Pluskaarten
De zeppelin inhoud blz. De zeppelin 3 1. Graaf von Zeppelin 4 2. Hoe vliegt een zeppelin? 7 3. Zeppelin of blimp 10 4. De ramp met de Hindenburg 12 5. Filmpjes 13 Pluskaarten 14 Bronnen en foto s 16 Colofon
Nadere informatieTekst lezen en moeilijke woorden
Tekst lezen en moeilijke woorden 1. Lees de tekst met het stappenplan. Zet tijdens het lezen een lijn onder de woorden die jij moeilijk vindt. 2. Lees de uitleg. In een tekst staan soms woorden die je
Nadere informatieWebboek. Taalontwikkeling spelletjes
Taalontwikkeling Binnen het thema Grootte hebben we gekozen voor het boek de gele ballon. Dit is een groot boek met illustraties zonder tekst. De bedoeling is om op elke pagina een gele ballon te vinden.
Nadere informatieLestip 'Louize en de Listige Kat'
Lestip 'Louize en de Listige Kat' Over het boek Juffrouw Louize de Vries en haar geheimzinnige vriend Meneer Norbert houden van mysteries oplossen. Wanneer in de buurt juwelendiefstallen plaatsvinden en
Nadere informatie