MEDMEC01-1 Creative Tools Vakgroep Media en Creativiteit. Het creatieve proces

Transcriptie

1 MEDMEC01-1 Creative Tools Vakgroep Media en Creativiteit Het creatieve proces

2 JUDITH VOGT MAIL: AANWEZIG: DI/ WOE LOKAAL: PH.01.10

3 RULES KOM OP TIJD (10 MIN TE LAAT IS EEN LES GEMIST) TELEFOONS UIT MEER DAN 2 LESSEN GEMIST BETEKENT VAK VOLGEND JAAR OPNIEUW VOLGEN LAPTOPS DICHT BIJ THEORIE STEL VRAGEN EIGEN VERANTWOORDELIJKHEID INFORMATIE DELEN

4 DE BASIS KWARTALEN THEMA S - CREATIEVE GEREEDSCHAPPEN - IDENTITEIT - CREATIEF PROCES - HET SPEL DAT LEVEN HEET MODULE - 10 WEKEN, 8 WEKEN LES - STUDIEBELASTING: 2CP = 56 KLOKUREN - HOORCOLLEGE

5 Weekoverzicht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

6 LEERDOELEN CREATIVE TECHNIEKEN VISUALISEREN De handeling kan niet zonder gebruiker en vice versa DUMMY

7 LEERDOELEN VOLUIT Student is in staat creatieve technieken toe te passen. Student is in staat een gebruiksaanwijzing te visualiseren, te communiceren zonder gebruik van tekst. Student is in staat een gebruiksaanwijzing te maken waarin de handeling, en ook de gebruiker centraal staat. De handeling kan namelijk niet zonder gebruiker. Student kan werken met een (digitale) dummy, waarin visuele en tekstuele waarnemingen in vastgelegd worden. Deze moet je kunnen toelichten.

8 VOORSTEL RONDJE STEL TWEE VRAGEN AAN DE VOLGENDE PERSOON EERLIJK ANTWOORD GEVEN

9 OPDRACHT J.01 ZOEK EEN PLAATJE WAAR JIJ JE MIJ IDENTIFICEERT ZOEK EEN PLAATJE VOOR DE ANDER

10 wat is creativiteit... wat houdt creativiteit in? wanneer ben je creatief? kun je creativiteit leren? omgeving leg niet/-logische verbanden denk precies het tegenovergestelde

11 HOORCOLLEGE Wat heb je onthouden van het hoorcollege? De wiki: startpagina.cmd.hro.nl Kies onder opleidingsprogramma: Vakgroep media en creativiteit Daar vind je de modulewijzer. onder docenten Judith Vogt (jaar 1) vind je de presentatie s voor de lessen

12 BRAINSTORM Een krant kan je kopen, lezen en bij het oud papier leggen maar wat kan je nog meer met een krant doen? Schrijf het op! 5(0( C

13 MODULE 1 PERIODE1 OPDRACHT 1, DUMMY/ SCHETSBOEK OPDRACHT 2, VOORONDERZOEK OPDRACHT 3, GEBRUIKSAANWIJZING OPDRACHT 4, REFLECTIE

14 BEOORDELING 20% Opdracht 1 - DUMMY/ SCHETSBOEK 20% Opdracht 2 - VOORONDERZOEK 40% Opdracht 3 - GEBRUIKSAANWIJZING 20% Opdracht 4 - REFLECTIE

15 DUMMY/ SCHETSBOEK EEN PLEK WAAR JIJ JOUW IDEEËN VERZAMELD INSPIRATIE VOOR LATER DAGBOEK - wat houdt je bezig (met kritische commentaar) AFDRIJVINGEN STATEMENTS VASTLEGGEN VAN ASSOCIATIES DINGEN WAARVAN JE NIET WEET WAT JIJ ERMEE DOET WAT JIJ ER WEL MEE MOET

16 DUMMY/ SCHETSBOEK Geloof je wikipedia zo in een schetsboek alleen maar iets voor kunstenaars en bestaat het uit vellen papier die aan elkaar zijn gelijmd... Jouw schetsboek is veel meer. Het is een plek waar je jouw ideeën verzameld, plaatjes die je vind, die je opvallen. Ontwerpen die je mooi of lelijk vind. Eigen schetsen voor nieuwe karakters voor je game. Denk aan de verzamelalbums van vroeger. Je spaarde je zakgeld om weer een klein pakje met een aantal stickers te kopen, die je vervolgens erin plakte. Je ruilde stickers met vrienden om aan de schaarse plaatjes te komen. Jouw schetsboek is ook een plak boek (knippen/plakken of in een digitale copy / paste ). Alleen hebben de plaatjes geen nummer, maar moet jezelf categoriseren, zelf de keuze voor de onderwerpen maken. Zoom op je thema in, onderzoek het. Licht alle aspecten uit. Ga zelf fotograferen, tekenen, schrijven.

17 VOORBEELDEN

18 VOORBEELDEN online page_id= EN NOG VEEL MEER

19 SCHETSBOEK HOE ANALOG - SCHETSBOEK DIGITAAL - MAPJE OP COMPUTER (beeldbank) - FLICKR, PICASA - TUMBLR - BLOG - INDEXHIBIT - HR SITE -welke meer?

20 BEOORDELING DUMMY Kwantiteit Minimaal 30 items Kwaliteit De dummy geeft blijk van een kritische blik met inhoudelijk commentaar. Gebruikt bronmateriaal inzichtelijk kunnen maken. Diversiteit Minimaal vijf verschillende soorten bronnen zijn aangesproken over minimaal; vier verschillende onderwerpen. (nieuwe media, kunst, techniek, marketing, typografie, gadgets,enz.) Originaliteit Specifieke, persoonlijke, vakgerelateerde interesses zijn aanwezig. Er is sprake van verrassende vondsten die een ander niet heeft.

21 RULES 2 VANAF NU ALTIJD CAMERA BIJ JE NOTITIEBOEKJE PEN

22 Opdracht 2 Vooronderzoek NEEM MEE 10 Gebruiksaanwijzigingen- zoek en verzamel 30 Pictogrammen - fotografeer en verzamel pictogrammen in de dagelijkse werkelijkheid. Fotografeer pictogrammen in de dagelijkse werkelijkheid. Kopieer de gebruiksaanwijzingen of neem ze mee. UITPRINTEN

23 PICTOGRAMMEN pictograph ˈpiktəˌgraf (also pictogram -ˌgram ) Picto = Beeld Gram = Letter a pictorial symbol for a word or phrase. Pictographs were used as the earliest known form of writing, examples having been discovered in Egypt and Mesopotamia from before 3000 bc. a pictorial representation of statistics on a chart, graph, or computer screen. (woordenboek definitie)

24 PICTOGRAMMEN Links OTL AICHER ( set / #039-s-10-design-rules.html

25 OTL AICHER

26 VOOR VOLGENDE LES Bestuderen modulewijzer (vragen opschrijven) Verzamelen van 30 pictogrammen en 10 gebruiksaanwijzingen. Neem mee naar les 2! (Zie modulewijzer, opdracht 2) Aanschaffen boek: Creativiteit Hoe? Zo! van auteur Igor Byttebier, ISBN: Aanschaffen/ Aanmaken en gebruik Dummy/ Schetsboek. Neem mee/ laat zien les 2. Lijst van veel bezochte websites. Kies de meest relevante foto (die je hebt genomen gedurende de week) en zet hem (als klas) in een bestand om hem te kunnen presenteren. Reageer inhoudelijk met een foto/ quote/ link/ video/ etc. op de eerste foto op onze tumblr (password via ...) Wees slim! (een commentaar is geen reactie)