Pedagogisch Beleidsplan voor Kinderdagverblijf Beiler Sprookjesboom

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Pedagogisch Beleidsplan voor Kinderdagverblijf Beiler Sprookjesboom"

Transcriptie

1 Pedagogisch Beleidsplan voor Kinderdagverblijf Beiler Sprookjesboom Versie 1.08 Datum

2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Doel Pedagogisch doel Visie op ontwikkeling Visie op opvoeden 4 3 Ouders en afspraken Ouderbeleid Oudercommissie Klachtenreglement Wenbeleid Ziekte 5 4 Kwaliteit Veiligheid Hygiëne Gediplomeerd personeel Aantal leidsters op de groep Afname extra dagdelen 6 5 Algemene zaken Leeftijdscategorie Normen en waarden Dagritme Openingstijden Speelgoed Buiten spelen Verjaardag vieren Feesten en rituelen 7 2

3 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleidsplan van Kinderdagverblijf Beiler Sprookjesboom, hierna te noemen BSb. Hierin staat beschreven welke uitgangspunten en werkwijzen worden gehanteerd en welke visie er is op de ontwikkeling en opvoeding van de kinderen. Dit plan is geen vastliggend plan en zal ook regelmatig bijgesteld worden. Immers, tijden veranderen, maar ook visies en niet ieder kind of iedere situatie is gelijk (en dit zal ook niet allemaal beschreven kunnen worden) 2 Doel BSb stelt zich als doel om kinderen op te vangen in een beschermde huiselijke omgeving, waarin zij d.m.v. spelen en ontdekken zich kunnen ontwikkelen. BSb streeft ernaar een ondersteunende rol bij de opvoeding te vervullen. De sfeer is belangrijk en er zal gestreefd worden naar een gemoedelijke, veilige, vertrouwde, vrolijke en gezellige sfeer. 2.1 Pedagogisch doel Er is sprake van een goed pedagogisch klimaat als kinderen zich in diverse opzichten optimaal kunnen ontwikkelen tot zelfstandige, evenwichtige mensen. Dit evenwicht en deze zelfstandigheid realiseert BSb door situaties te creëren, die er voor zorg dragen dat kinderen zich prettig voelen, vertrouwen hebben in hun eigen kunnen, voor zichzelf op kunnen komen, respect ontwikkelen voor zichzelf en voor anderen, zelfstandig zijn en zich sociaal kunnen gedragen. Wat verstaat BSb onder deze begrippen (subdoelen): - Zelfstandigheid: zelfstandigheid en zelfvertrouwen groeien door te oefenen in het zelfdoen. Door te falen en terug te kunnen vallen op iemand die het kind begrijpt, krijgt het kind de kans het opnieuw te proberen. - Evenwichtigheid: om zich te kunnen ontwikkelen is het noodzakelijk dat een kind zich veilig en vertrouwd voelt en weet dat de leidster er is als dat nodig is. Alleen als het kind voldoende vertrouwen in zichzelf en zijn leidsters heeft, zal het uitgroeien tot een evenwichtig individu. - Vertrouwen: ieder kind heeft recht op een leidster, die in de behoeftes van het kind voorziet. Een kind heeft behoefte aan slaap, voeding, aandacht en genegenheid. Als dit alles in voldoende mate aanwezig is, zal het kind vertrouwen opbouwen en op latere leeftijd ook zelf in staat zijn dit vertrouwen naar buiten toe uit te dragen. - Respect: ieder kind heeft recht op respect. Dat wil zeggen, dat het kind serieus genomen wordt en dat het kan rekenen op begrip en verdraagzaamheid. Pas als een kind dit zelf ervaart, kan het dit ook toepassen op zijn/haar omgeving. - Sociaal gedrag: een kind staat niet op zichzelf. Het maakt deel uit van een gezin, een groep, een klas. Het zal door middel van de reacties, die zijn/haar gedrag oproept bij anderen, zijn houding tegenover de buitenwereld moeten bepalen. BSb is er een voorstander van de kinderen zoveel als mogelijk hun eigen conflicten op te laten lossen en hierbij een ondersteunende functie te vervullen, rekening houdend met de ontwikkelingsfase van het kind. Ook zal BSb het kind ondersteunen in het voorkomen van conflicten. 2.2 Visie op ontwikkeling Ieder kind is uniek en wordt geboren met in een bepaalde capaciteit aanwezige aanleg en eigenschappen. De omgeving waarin het kind zich bevindt speelt een grote rol in de ontwikkeling van die aanwezige aanleg en eigenschappen. Een veilige en vertrouwde omgeving is de basis van waaruit een kind zich kan gaan ontwikkelen. Het is belangrijk dat ieder kind zich emotioneel veilig en geborgen voelt. Ook is het belangrijk dat ouders hun kind met een gerust hart achterlaten. Het is dus belangrijk dat een kind zich thuis voelt bij BSb. Het kinderdagverblijf moet een plek zijn waar kinderen met plezier komen. Eerste voorwaarde voor een vertrouwde omgeving is duidelijkheid 3

4 scheppen voor de kinderen. Het kind moet weten waar het aan toe is. Daarom is het belangrijk dat er een vaste dagindeling is en er duidelijke regels zijn (maar niet een overdaad aan regels). Door sturing en begeleiding mag de opvoeder het kind tijdens zijn/haar ontwikkeling bijstaan, zonder daarbij de eigenheid van het kind nadelig te beïnvloeden. De kinderen leren samen te spelen en een band op te bouwen met de andere kinderen en de leidster. 2.3 Visie op opvoeden Opvoeden is een interactie. Het gebeurt overal en altijd, waarbij normen en waarden worden overgedragen. Het is de taak van de volwassen opvoeder het kind te stimuleren en te begeleiden zich te ontwikkelen naar de visie die hij/zij heeft op het menszijn, waarbij hij/zij gebruik maakt van de kennis, die de volwassene heeft van de algemene ontwikkeling van kinderen. BSb wil een basis zijn waar kinderen zich optimaal kunnen ontplooien en ze de mogelijkheid geven om zich in vertrouwen te ontwikkelen in hun weg naar de volwassenheid. Dit wil BSb realiseren door het kind veiligheid te bieden, vertrouwen te leren hebben in zijn/haar eigen kunnen, respect bij te brengen voor zichzelf en voor anderen, het ontdekken van eigen mogelijkheden en het leren omgaan met regels en grenzen. BSb ziet de rol van de leidster daarin als volgt: Zij biedt de structuur, waarin het kind zich veilig kan ontwikkelen. Zij ondersteunt en begeleidt het gedrag van het kind en sluit aan op zijn/haar ontwikkelingsniveau. Zij is consequent, handelt voor het kind voorspelbaar. Zij is gevoelig voor signalen van het kind. Zij biedt het kind de veiligheid om zijn/haar drang tot experimenteren te uiten. Zij respecteert de eigenheid van het kind zonder vooroordelen te hebben over ras en afkomst. Zij biedt het kind de mogelijkheid zich volledig te ontplooien zonder daarbij het kind iets op te leggen, met uitzondering van de geldende gedragsregels van het Kinderdagverblijf. 3 Ouders en afspraken 3.1 Ouderbeleid Als ouder wil je graag weten hoe je kind de dag heeft doorgebracht en of er bijzonderheden zijn geweest. Voor de leidster is het handig om bijzonderheden over het kind te weten (bijv. heeft het kind last van zijn tandjes) Deze informatie-uitwisseling zal steeds mondeling plaatsvinden bij het brengen en halen, indien gewenst kan dit ook schriftelijk tot de leeftijd van 1 ½ jaar. Er zullen 2x per jaar evaluatiegesprekken worden gevoerd en indien gewenst kan er ook eerder een afspraak gepland worden. Er worden ouderavonden georganiseerd. 3.2 Oudercommissie BSb heeft een oudercommissie. De oudercommissie bestaat uit ouders die op vrijwillige basis een bijdrage leveren aan het beleid. Zij hebben een adviserende taak. 3.3 Klachtenreglement Indien een ouder een klacht heeft dan gaat onze voorkeur ernaar uit om dit eerst met de desbetreffende persoon/ medewerker te bespreken. Wanneer een ouder hier moeite mee heeft of dit niet naar volle tevredenheid verloopt kan de ouder de leidinggevende aanspreken/ bellen. Ook kunt u schriftelijk (eventueel anoniem) uw klacht bij ons indienen. Wanneer dit niet tot tevredenheid van de ouder verloopt dan kan hij/zij een klacht indienen bij de onafhankelijke klachtencommissie SKK. Folders van SKK hangen in de gang. Ook kunt u hun website raadplegen Indien een ouder dit een stap te ver vindt dan kan hij/ zij ook informatie inwinnen bij de oudercommissie zij fungeren dan als klankbord maar niet als klachtencommissie. Er is ook een folder over de te nemen stappen, deze ligt bij de klachtenfolders. 3.4 Wenbeleid De wenperiode heeft tot doel de ouders en het kind vertrouwd te laten raken met de nieuwe situatie en heeft daarnaast voor BSb tot doel om in te spelen op de behoeftes van ouders en vooral 4

5 van het kind, om een zo goed mogelijk klimaat te scheppen, waarin alle partijen zich thuis en zeker voelen. Er wordt met de ouders overlegd hoe een kindje het beste kan wennen. We raden aan om het kind mee te nemen tijdens het intake gesprek om vervolgens een afspraak te maken voor het kind om een dagdeel alleen te komen wennen. Ieder kind is anders en daarom zal per situatie bekeken worden wat het beste voor het kind is. 3.5 Ziekte Kinderen zijn vatbaar voor ziekten. Als een kind in het Kinderdagverblijf ziek wordt, dan wordt er altijd contact opgenomen met de ouders. Als een kind zodanig ziek is dat hij/ zij het liefst thuis is dan wordt dit overlegd met de ouders. Heeft de groep er geen hinder van, dan mag het kind wel blijven. Indien een kind een besmettelijke ziekte heeft, dan zal hij/zij thuis moeten blijven. In overleg kunnen wij bepaalde medicijnen toedienen (bijv. zetpil, neusspray o.i.d. ) mits hiervoor het formulier medicijngebruik wordt ingevuld zie protocol ziekte/ medicijngebruik. 4 Kwaliteit 4.1 Veiligheid BSb is in alle opzichten een veilige voorziening, Er is ruimschoots aandacht voor de veiligheid van de accommodatie, het spelmateriaal, meubilair, brandpreventie, hygiëne en ook voor de pedagogische veiligheid (spelmateriaal in relatie tot leeftijd en de veiligheid), zodat de kinderen zich onbelemmerd binnen de ruimtes kunnen bewegen. Een aantal regels met betrekking tot de veiligheid zijn: - hete dranken hoog wegzetten - schoonmaakartikelen, messen, scharen, lijm etc. in de kast met slot Het Kinderdagverblijf is voorzien van brandmelders, blusdeken, brandslanghaspel en stopcontactbeveiligers. Tevens is de buitenspeelruimte goed afgeschermd d.m.v. hekwerk. Samen met de kinderen oefenen we 1 x per kwartaal een ontruimingsoefening. Voor de veiligheid en bescherming van de kinderen en onze medewerkers hebben wij een camerasysteem. Wij hebben een beeldscherm op de groep hangen waarop we elk vertrek en de buitenruimte kunnen zien. Tevens kunnen we indien nodig het opgenomen beeldmateriaal terug kijken. Het beeldmateriaal blijft voor een periode van 1 maand bewaard en wordt daarna vernietigd. 4.2 Hygiëne Het is van belang dat er een goede hygiëne is. Dit houdt in dat de lichamelijke verzorging goed moet zijn. Vieze neuzen worden afgeveegd met wegwerpdoekjes; er wordt op tijd verschoond, gewassen en zonodig ingesmeerd met luierzalf. Niet alleen de lichamelijke verzorging van de kinderen is belangrijk, ook de lichamelijke verzorging van de leidster. Na elke verschoning en toiletbezoek worden de handen goed gewassen. Verder wordt het Kinderdagverblijf goed schoon gehouden. Het Kinderdagverblijf hoeft niet een steriele omgeving te zijn, maar het moet wel goed schoon en fris zijn. Daarnaast moet ervoor worden gezorgd dat infectieziekten niet makkelijk kunnen worden overgedragen. Daarom is het extra belangrijk de handen te wassen: - voor het bereiden van voedsel; - voor het eten; - na het gebruik van het toilet; - na allerlei activiteiten, zoals buiten spelen, spelen met zand, verf of klei; - voor en na het verzorgen van wondjes. De aankleedtafel moet goed worden schoongemaakt met een sopje. Na elke verschoning wordt het aankleedkussen gedesinfecteerd. Ziektekiemen kunnen via handdoeken worden overgebracht, daarom moeten leidster en kinderen 5

6 hun handen afdrogen aan droge, schone handdoeken. Snotneuzen moeten meteen worden schoongemaakt en het papier direct worden weggegooid. Ziektekiemen kunnen via de lucht worden overgebracht, daarom wordt er in het Kinderdagverblijf goed geventileerd. Bij binnenkomst dienen ouders over sloffen aan te doen of de schoenen uit. Binnen hebben de kinderen sloffen aan. Speelgoed wordt schoongemaakt bij zichtbare vervuiling. En standaard 4 x per jaar. 4.3 Gediplomeerd personeel De vaste leidsters van Kinderdagverblijf hebben allen de juiste diploma s en zijn in het bezit van een kinder EHBO-diploma. Er is ook een achterwacht die bij calamiteiten inspringt, zij heeft een kinder EHBO-diploma en is regelmatig aanwezig zodat zij de kinderen goed kent en andersom ook. Ook zullen er regelmatig stagiares zijn die de leidsters ondersteunen. 4.4 aantal leidsters op de groep Er zijn altijd voldoende gediplomeerde leidsters op de groep aanwezig, zoals het kind leidster ratio dit aangeeft. Op de momenten dat er maar 1 leidster aanwezig hoeft te zijn en er ook geen stagiaire aanwezig is,zal de kinderopvang via de camera bewaking in de gaten worden gehouden. Door middel van deze camera bewaking worden in zowel de binnen- als buitenruimte de activiteiten geregistreerd. Het systeem kan zowel direct of achteraf bekeken worden. Dit is volgens de regels die de wet voorschrijft m.b.t. het zogenaamde 4-ogen principe. 4.5 Afname extra dagdelen BSb is een kleinschalig kinderdagverblijf met één stamgroep. Er kan dus niet geschoven worden naar andere groepen. Kinderen kunnen een extra dagdeel komen mits er plek is op die dag. Dit geldt ook voor een uitbreiding van het contract. 5 Algemene zaken 5.1 Leeftijdscategorie De kinderen die in het Kinderdagverblijf worden opgevangen zijn tussen de 0 en 4 jaar. De grootte van de groep is maximaal 14 kinderen. 5.2 Normen en waarden In het Kinderdagverblijf wordt bewust omgegaan met het overbrengen van normen en waarden. Dit gebeurt door de manier van omgaan van leidster met de kinderen maar ook door de kinderen onderling. Immers: goed voorbeeld doet volgen. Enkele uitgangspunten: Elkaar positief benaderen Respect en begrip hebben voor elkaar Rekening houden met elkaar Op een vriendelijke manier met elkaar omgaan Elkaar in de eigen waarde laten Elkaar troosten en steunen bij verdriet Voor kinderen vertaalt zich dat o.a. op de volgende manieren: Aardig zijn voor elkaar Niet slaan, schoppen, bijten (ruzie maken) Geen speelgoed afpakken Samen spelen, samen delen 5.3 Dagritme 7.15/9.00 uur binnenkomen van de kinderen en mondelinge overdracht van ouders naar leidster. Vrij spel. 6

7 9.30 uur fruit eten en diksap/ roosivicee drinken uur vrij spel/ naar buiten/ activiteit uur Broodje eten en melk drinken uur slapen/ rusten uur cracker/ koekje eten en roosivicee drinken uur spelen/ naar buiten/ activiteit/ boekje lezen Voor de baby s geldt natuurlijk het ritme dat zij gewend zijn. 5.4 Openingstijden Kinderdagverblijf Beiler Sprookjesboom is geopend op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag van 7.15 uur tot uur. 7

8 5.5 Speelgoed Het speelgoed in Kinderdagverblijf BSb is afgestemd op iedere leeftijd en elke ontwikkelingsfase. Hierdoor biedt dit voor ieder kind genoeg uitdaging en plezier. Aan de grote tafel wordt regelmatig geknutseld, getekend, geschilderd, gekleid enz. Hierbij is het plezier en het ontdekken belangrijker dan het resultaat. 5.6 Buiten spelen Buiten spelen is leuk en ook nog eens erg gezond, daarom zal bij Kinderdagverblijf BSb, zodra het weer het toelaat, buiten gespeeld worden. In de tuin die helemaal afgesloten is kan naar hartenlust worden gerend, gefietst en in de zandbak worden gespeeld. Bij zonnig weer zullen de kinderen om de 2 uur worden ingesmeerd met zonnebrandcrème (factor 50). 5.7 Verjaardag vieren Wanneer uw kind jarig is dan vieren we dit graag bij BSb. Er wordt een traktatie gegeten, er hangen slingers er worden verjaardagsliedjes gezongen en de jarige mag een cadeautje uitzoeken. De jarige hoeft niet te zorgen voor een traktatie (ouders hoeven niets mee te nemen als traktatie voor de kinderen). De ouders / verzorgers kunnen samen met hun kind iets lekkers uitzoeken uit de traktatiemap (minimaal 1 week van te voren) In de traktatiemap staat bijvoorbeeld: poffertjes, pannenkoeken, broodje knakworst, het versieren van een cakeje/ koekje, fruitspiesjes enz. Poffertjes, pannenkoeken of een broodje knakworst wordt gegeten tijdens de broodmaaltijd. Het cakeje/ koekje wordt versierd en gegeten in plaats van het fruit op de ochtend, in dit geval wordt er s middags fruit gegeten. Bij de kinderen jonger dan een jaar kiest de Bsb, in overleg met elkaar, de traktatie. Wij vieren s morgens de verjaardag maar omdat er ook kinderen zijn die alleen s middags komen wijken wij daar soms vanaf. 5.8 Feesten en rituelen Het vieren van feestjes is altijd leuk. Naast het verjaardag vieren besteden we ook graag aandacht aan de volgende bijzonderheden: Vaderdag Moederdag Dierendag Sint-Maarten Sinterklaas Kerstmis Pasen Geboorte broertje of zusje Afscheid nemen Wanneer u graag wilt dat uw kind iets maakt voor bijv. verjaardag papa/mama/broertje/ zusje/opa/oma, geef dit dan tijdig aan de leidster door. Wij zorgen er dan voor dat uw kind (evt. samen met een leidster) iets leuks maakt voor de desbetreffende persoon. 8

Informatieboekje Kinderdagverblijf Kiekeboe!

Informatieboekje Kinderdagverblijf Kiekeboe! Informatieboekje Kinderdagverblijf Kiekeboe! Inhoudsopgave 1 Inleiding Wie zijn wij? 3 Kwaliteit 3.1 Veiligheid 3. Hygiëne 3.3 Gediplomeerd personeel 4 Dagelijkse gang van zaken 4.1 openingstijden 4. Brengen

Nadere informatie

Versie 1.06 Datum 17-02-2015. Informatieboekje Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom

Versie 1.06 Datum 17-02-2015. Informatieboekje Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom Versie 1.06 Datum 17-02-2015 Informatieboekje Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Wie zijn wij? 3 3. Gediplomeerde gastouders 3 4. Hygiëne 3 5. Openingstijden 3 6. Wennen

Nadere informatie

Versie 1.01 Datum Pedagogisch Beleidsplan voor Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom

Versie 1.01 Datum Pedagogisch Beleidsplan voor Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom Versie 1.01 Datum Pedagogisch Beleidsplan voor Gastouderbureau Beiler Sprookjesboom Inhoudsopgave Pag -3-1.0 Inleiding 1.1 Begeleiding 2. Doel 2.1 Pedagogisch doel Pag -4-2.2 Visie op ontwikkeling 2.3

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Kindercentrum Beiler Sprookjesboom

Pedagogisch beleidsplan Kindercentrum Beiler Sprookjesboom Kindercentrum Beiler Sprookjesboom Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 1 Inleiding 3 2 Doel 3 2.1 Pedagogisch doel 3 2.2 Visie op ontwikkeling 3 2.3 Visie op opvoeden 3 3 Ouders en afspraken 4 3.1 Ouderbeleid

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Kindercentrum Beiler Sprookjesboom

Pedagogisch beleidsplan Kindercentrum Beiler Sprookjesboom Pedagogisch beleidsplan Kindercentrum Beiler Sprookjesboom Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 1 Inleiding 3 2 Doel 3 2.1 Pedagogisch doel 3 2.2 Visie op ontwikkeling 3 2.3 Visie op opvoeden 3 3 Ouders en afspraken

Nadere informatie

Informatieboekje voor Mix & Match Kinderdagverblijf

Informatieboekje voor Mix & Match Kinderdagverblijf Informatieboekje voor Mix & Match Kinderdagverblijf 1. Inleiding 2. Wie zijn wij? 3. Kwaliteit 3.1 Veiligheid 3.2 Hygiëne 4. Dagelijkse gang van zaken 4.1 Openingstijden 4.2 Ziekte en ongevallen 4.3 Normen

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Hieronder wordt een aantal kernpunten uit het pedagogische beleidsplan van Kinderdagverblijf Het Sprookjesbos besproken. Het volledige pedagogische beleidsplan ligt ter inzage op

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Hieronder wordt een aantal kernpunten uit het pedagogische beleidsplan van Kinderdagverblijf Het Sprookjesbos besproken. Het volledige pedagogische beleidsplan ligt ter inzage op

Nadere informatie

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn 1 Inhoud Inleiding... 3 Visie Kinderdagverblijf de Harlekijn... 4 Een gevoel van emotionele veiligheid en geborgenheid bieden... 5 Veiligheid en geborgenheid... 5 Persoonlijke competentie... 7 Ieder kind

Nadere informatie

Een tijd om nooit te vergeten!

Een tijd om nooit te vergeten! Een tijd om nooit te vergeten! Beste ouders/verzorgers, U overweegt voor uw kind een plaats bij kinderdagverblijf Bubbels. Middels deze informatiebrochure krijgt u een eerste indruk over onze visie op

Nadere informatie

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Het Vlinderveld. Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld

Pedagogisch beleidsplan Het Vlinderveld. Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld Welkom bij kindercentrum het Vlinderveld Het Vlinderveld is een zelfstandig en kleinschalig kinderdagverblijf. Wij streven naar optimale zorg,

Nadere informatie

werkplan kinderdagverblijf

werkplan kinderdagverblijf werkplan kinderdagverblijf Locatie: KDV Het Kleine Woud Datum: 11-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben

Nadere informatie

Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe

Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe Akkoord leidsters april 2012 Vastgesteld door OWG juni 2012 Geëvalueerd juli 2014 Aangepast april 2015 Wenbeleid dagopvang en buitenschoolse opvang Het wenbeleid

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld

Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld Pedagogisch beleidsplan voor kindercentrum Het Vlinderveld Welkom bij kindercentrum het Vlinderveld Het Vlinderveld is een zelfstandig en kleinschalig kinderdagverblijf. Wij streven naar optimale zorg,

Nadere informatie

Informatieboekje van. Peuterspeelschool Haaften

Informatieboekje van. Peuterspeelschool Haaften Informatieboekje van Peuterspeelschool Haaften - 2 Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Haaften Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam 1 Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam Inhoud 1. informatie over Peuteropvang Wigwam p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling p. 5 5. vieren

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan 1: Inleiding 2: De Visie 3: Doelstelling 4: Uitgangspunten 5: Hygiëne en verzorging 6: Activiteiten 7: communicatie met ouders. 8: Feesten 1 1. Inleiding: Het pedagogische beleidsplan

Nadere informatie

Praktische informatie

Praktische informatie Praktische informatie Ruilen van dagen We zoeken de balans tussen het bieden van flexibiliteit aan ouders en het garanderen van structuur en ritme voor de kinderen. We geloven dat goede communicatie hierin

Nadere informatie

Informatieboekje van. Peuterspeelschool Opijnen

Informatieboekje van. Peuterspeelschool Opijnen Informatieboekje van Peuterspeelschool Opijnen Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Opijnen. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Minoes

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Minoes Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar Locatie-specifieke informatie over KDV Minoes 1 De locatie van KDV Minoes Kinderdagverblijf Minoes is gehuisvest in een vrijstaande laagbouw locatie. Binnen heeft

Nadere informatie

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS Blub, zegt de vis zijn gezellige, kleinschalige en huiselijke kinderdagverblijven. De kinderdagverblijven bestaan uit groepen die opvang en verzorging bieden aan kinderen

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Tolmiea

Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Tolmiea Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Tolmiea Mariska vd Veen Zwarts Raard Inhoudsopgave Voorwoord Blz.: 3 1 Inleiding Blz.: 4 2 Doel en visie Blz.: 5 2.1 Doel Blz.: 5 2.2 Visie Blz.: 5 3 Basis doelen Blz.:

Nadere informatie

Samen leren spelen is spelenderwijs leren!

Samen leren spelen is spelenderwijs leren! Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw

Nadere informatie

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018 1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.

Nadere informatie

Informatie voor Ouders

Informatie voor Ouders Informatie voor Ouders Tjil! Kinderopvang Eilenbergstraat 176 5011 EB Tilburg 013-455 92 98 06-54 77 43 68 www.tjil.net info@tjil.net Voorwoord: Voor U ligt een informatieboekje van Kinderopvang Tjil!.

Nadere informatie

Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep

Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Het pedagogisch beleidsplan is bedoeld als leidraad bij de opvang van de kinderen van Chr. Kinderopvang Natuurlijk. Alle medewerkers van het kinderdagverblijf

Nadere informatie

Betrokken, flexibel én betaalbaar

Betrokken, flexibel én betaalbaar voor het hele gezin Betrokken, flexibel én betaalbaar Kinderopvang via Zowiezo Als u aan het werk bent wilt u natuurlijk dat uw kinderen veilig en professioneel worden opgevangen. Bij Zowiezo heeft u de

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

Observeerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2

Observeerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2 1 Observeerbare Termen Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid Leeftijdscategorie De kinderen worden opgevangen in een schone en veilige omgeving. 2 4 jaar 1. De leidster instrueert kind

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Droomland

Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Droomland Pedagogisch beleidsplan Thuishuis Droomland Thuishuis Droomland Vrijheidslaan 8 9901 GR Appingedam info@thuishuisdroomland.nl Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Visie 4 3. Opvoedingsdoelen 5 3.1 Emotionele

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter

Pedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter Pedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter In het pedagogische werkplan wordt per BSO de locatie omschreven hoe de pedagogisch medewerkers aan de hand van het pedagogisch beleidsplan werken in hun groep.

Nadere informatie

Welkom bij: Infoboekje

Welkom bij: Infoboekje Welkom bij: Infoboekje Hallo nieuwe Vriendjes en ouders, Welkom op Vriendjes van Kockengen! Om het wennen en het verblijf op de groep soepel te laten verlopen hebben we in dit boekje omschreven hoe alles

Nadere informatie

Annita Jorritsma-de Vries Natuurschoonweg PK Nietap (0594) PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN THUISHUIS KNOFJE

Annita Jorritsma-de Vries Natuurschoonweg PK Nietap (0594) PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN THUISHUIS KNOFJE Annita Jorritsma-de Vries Natuurschoonweg 23 9312 PK Nietap (0594)519891 PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN THUISHUIS KNOFJE Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Visie 4 3. Opvoedingsdoelen 5 3.1 Emotionele veiligheid

Nadere informatie

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan gastouder

Pedagogisch Werkplan gastouder Pedagogisch Werkplan gastouder Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1. PERSOONLIJKE GEGEVENS GASTOUDER... 3 2. EMOTIONELE VEILIGHEID... 3 2.1. Vertrouwen... 3 2.2. Veilige opvangomgeving... 3 2.3. Spel, speelgoed

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar Locatie-specifieke informatie over KDV de Toverballenboom Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 0-4 Pagina 1 van 5 De locatie Toverballenboom. Kinderdagverblijf De

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Piraatje. Pedagogisch werkplan t Piraatje SPL / SJWB september 2019

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Piraatje. Pedagogisch werkplan t Piraatje SPL / SJWB september 2019 1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Piraatje September 2019 2 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal t Piraatje... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking, wennen en

Nadere informatie

Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang.

Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Welkom bij Kinderopvang Het Kinderpaleis Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Het Kinderpaleis biedt hele dagopvang

Nadere informatie

Informatieboekje van. Peuterspeelzaal M!eters

Informatieboekje van. Peuterspeelzaal M!eters Informatieboekje van Peuterspeelzaal M!eters Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelzaal M!ETERS. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u een

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuteropvang de Glijbaan

Pedagogisch werkplan. Peuteropvang de Glijbaan Pedagogisch werkplan Peuteropvang de Glijbaan 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang de Glijbaan p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p. 5 4. dagindeling

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Inleiding Kinderopvang Nynke is een organisatie die zich richt op kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. Kinderopvang Nynke is een professionele, kleinschalige organisatie waarin uw kind centraal staat.

Nadere informatie

Informatiebrochure. Pedagogisch beleidsplan

Informatiebrochure. Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Informatiebrochure Op Kinderdagverblijf Doetsie wordt er gewerkt volgens een strikt pedagogisch beleidsplan. Om alvast een indruk te krijgen van onze visie hebben wij ons pedagogisch

Nadere informatie

Informatie voor Ouders

Informatie voor Ouders Informatie voor Ouders Tjil! Kinderopvang Vermeulenstraat 52 5012 HB Tilburg 013-455 92 98 www.tjil.net info@tjil.net Voorwoord: Dit document bevat algemene informatie over Tjil! Kinderopvang. Tjil! Kinderopvang

Nadere informatie

werkplan Peuterspeelgroep Trompie

werkplan Peuterspeelgroep Trompie werkplan Peuterspeelgroep Trompie Locatie:Trompie Datum: 29-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben

Nadere informatie

Algemene informatie kinderdagverblijf DE COMPANY

Algemene informatie kinderdagverblijf DE COMPANY Algemene informatie kinderdagverblijf DE COMPANY De organisatie DE COMPANY is een organisatie die meehelpt en -denkt om voor taakcombineerders het leven makkelijker te maken. Een doelstellig van onze organisatie

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: De gehele periode van wennen 6

Hoofdstuk 4: De gehele periode van wennen 6 Wenbeleid Inhoud 2 Hoofdstuk 1: Inleiding 3 Hoofdstuk 2: Eerste kennismaking 4 Hoofdstuk 3: Het afscheid 5 Hoofdstuk 4: De gehele periode van wennen 6 Bijlage 1: Wenschema 2 1. Inleiding Pedagogische medewerkers

Nadere informatie

INFORMATIE PEUTERSPEELZAAL T BIJENKORFJE. Peuterspeelzaal t Bijenkorfje Croesenstraat JK HAARLEM tel

INFORMATIE PEUTERSPEELZAAL T BIJENKORFJE. Peuterspeelzaal t Bijenkorfje Croesenstraat JK HAARLEM tel INFORMATIE PEUTERSPEELZAAL T BIJENKORFJE Peuterspeelzaal t Bijenkorfje Croesenstraat 51 2015 JK HAARLEM tel.023-5246333 www.haarlemeffect.nl E-mail: bijenkorfje@haarlemeffect.nl De leidsters van Peuterspeelzaal

Nadere informatie

Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid

Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Inleiding Wij vinden het belangrijk dat u uw kind met een gerust hart naar één van onze kindercentra brengt. In deze brochure laten wij u zien dat wij

Nadere informatie

Informatieboekje NSO Het Schoolplein

Informatieboekje NSO Het Schoolplein Informatieboekje NSO Het Schoolplein Locatie Oranje Nassauschool Anton Mauvestraat 10a 6717 JA Ede 0318 633310 www.nsohetschoolplein.nl Onderdeel van: Kinderdagverblijf Het Vlinderbos Bennekomseweg 32

Nadere informatie

De dagen waarop de Koningsbeer gesloten is of beperkte openingstijden heeft:

De dagen waarop de Koningsbeer gesloten is of beperkte openingstijden heeft: Huisregels peuterspeelzaal de Koningsbeer Bij de Koningsbeer gelden huisregels. In deze huisregels worden belangrijke punten beschreven van het kinderdagverblijf en regels waar iedereen zich aan moet houden.

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd

werkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd werkplan L buitenschoolse opvang Bso Sterrenschool de Bongerd Datum: 28-12-2017 Sterrenschool De Bongerd gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30 Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30 Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze

Nadere informatie

Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang.

Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Welkom bij Kinderopvang Het Kinderpaleis Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Het Kinderpaleis biedt hele dagopvang

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Dagopvang Dikkie Dik 2016-2018 OPVANG ONTWIKKELING ONTSPANNING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van de dagopvanggroep van de locatie:

Nadere informatie

Pedagogisch Beleidsplan

Pedagogisch Beleidsplan Pedagogisch Beleidsplan Inhoudsopgave Voorwoord p. 3 Visie p. 4 Emotionele veiligheid p. 5 Persoonlijke competenties p. 6 Sociale competenties p. 7 Overdracht van waarden en normen p. 7 Organisatie Alderleafste

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogische werkwijze op de locatie ( Locatie: TintelTuin Hoorn opgemaakt d.d.: 28 januari 2014 door: Leonie Hooyberg, locatiemanager Omvang van het kinderdagverblijf en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 24 kinderen per dag

Nadere informatie

Even Voorstellen. Wij zijn strikt in het uitvoeren van de aan ons toevertrouwde taken en hechten zeer sterk aan respect en regelmaat.

Even Voorstellen. Wij zijn strikt in het uitvoeren van de aan ons toevertrouwde taken en hechten zeer sterk aan respect en regelmaat. Informatie Brochure Even Voorstellen Wij zijn een Kinderdagverblijf gelegen in Amersfoort/Vathorst. U kunt ons vinden op de Valutaboulevard 15, direct aan de uitvalsweg naar de A1. Er is voldoende parkeergelegenheid

Nadere informatie

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Kinderdagverblijf Avontuur. Thorbeckelaan 18A 3552 CS Utrecht

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Kinderdagverblijf Avontuur. Thorbeckelaan 18A 3552 CS Utrecht Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid Kinderdagverblijf Avontuur Thorbeckelaan 18A 3552 CS Utrecht 030 820 07 30 avontuur@ludens.nl Bedankt voor je interesse in Ludens. In deze vestigingsbijlage

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over BSO Vrijbuiters Bijlage Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Pagina 1 van 5 De locatie van BSO Vrijbuiters BSO De Vrijbuiters

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen peutergroep Kleuterland

Ons pedagogisch handelen peutergroep Kleuterland Ons pedagogisch handelen peutergroep Kleuterland Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.

Nadere informatie

Het kind centraal. Pedagogisch beleidsplan van kinderdagverblijf Small

Het kind centraal. Pedagogisch beleidsplan van kinderdagverblijf Small Het kind centraal Het kind centraal 1 Kinderdagverblijf Small Apeldoornselaan 294-304, 2573 XL Den Haag E info@kinderdagverblijfsmall.nl I www.kinderdagverblijfsmall.nl 2 Het kind centraal 4 Inleiding

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Katrijn

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Katrijn Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar Locatie-specifieke informatie over KDV Katrijn 1 De locatie van KDV Katrijn De locatie van KDV Katrijn straalt rust en sfeer uit en biedt vele mogelijkheden om

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang Locatie: Grote Vuurvlinder Datum: januari 2019 agogisch beleidsplan Doo Voorwoord Augustus 2015 U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Polderkids Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7

Ruimte om te groeien. Polderkids Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7 Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang Polderkids 2016 2018 Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie:

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling

Nadere informatie

PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN

PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN Juli 2018 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...

Nadere informatie

Informatieboekje Kinderdagverblijf "Het Hummeltje"

Informatieboekje Kinderdagverblijf Het Hummeltje Informatieboekje Kinderdagverblijf "Het Hummeltje" Yolanda Pool Adres: Breedweer 2 1541 AC Koog aan de Zaan Telefoon 075 615 95 33 Email y.pool2@upcmail.nl Website www.hummeltjeweb.nl Inhoudsopgave Inhoudsopgave

Nadere informatie

Samen leren spelen is spelenderwijs leren!

Samen leren spelen is spelenderwijs leren! Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw

Nadere informatie

Dubbeldamseweg-Zuid 97, 3314 JC Dordrecht, 078-6139776

Dubbeldamseweg-Zuid 97, 3314 JC Dordrecht, 078-6139776 Versie 20 september 2010 Activiteitenprogramma VVE KDV De Huiskamer BV 1 Verdere professionalisering VVE activiteiten Kinderdagverblijf De Huiskamer is een zelfstandig en onafhankelijk kinderdagverblijf

Nadere informatie

Kinderdagverblijf t Kruimeltje. Informatie Boekje. Oude Arnhemseweg 234, 3705 BJ Zeist Tel

Kinderdagverblijf t Kruimeltje. Informatie Boekje. Oude Arnhemseweg 234, 3705 BJ Zeist Tel Kinderdagverblijf t Kruimeltje Informatie Boekje 0 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding 2 2. Openingstijden 2 3. Inschrijving, plaatsing en intake 2 4. Opzeggingen 3 5. De gang van zaken 3 6. Wennen op t

Nadere informatie

KINDERDAGVERBLIJF. De Bron BV

KINDERDAGVERBLIJF. De Bron BV KINDERDAGVERBLIJF INFORMATIE BOEKJE Kinderdagverblijf De Bron BV Beijensweide 19 6191 EK Beek 046-4379917 Landelijke registratienummer kinderopvang: 338781602 E-mail: kdv@bredeschooldebron.nl claire@bredeschooldebron.nl

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest

Pedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest Pedagogisch werkplan Peutercentrum t Kwetternest Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Kwetternest p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

opvang 0-4 jaar STICHTING KINDEROPVANG BARENDRECHT

opvang 0-4 jaar STICHTING KINDEROPVANG BARENDRECHT opvang 0-4 jaar STICHTING KINDEROPVANG BARENDRECHT SAMEN OPGROEIEN Bent u op zoek naar goede opvang voor uw zoon of dochter? Wij bieden kinderen een plek om met plezier naar toe te gaan op verschillende

Nadere informatie

Pedagogisch Beleidsplan

Pedagogisch Beleidsplan Pedagogisch Beleidsplan Pedagogisch beleidsplan versie: januari 2011 INHOUDSOPGAVE ONDERWERP PAGINA VOORBLAD 1 INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 4 Algemeen Wetten en regelgeving in de kinderopvang DE PEDAGOGISCHE

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7 Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang (Groen van Prinsterer) Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan 2016-2018 Peuterspeelzalen De Boerderij OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie: De Boerderij

Nadere informatie

Het pedagogisch beleidsplan zorgt ervoor dat vraagouders de gastouder kunnen aanspreken op haar beloften.

Het pedagogisch beleidsplan zorgt ervoor dat vraagouders de gastouder kunnen aanspreken op haar beloften. Pedagogisch beleid Kinderopvang is een kwestie van vertrouwen. Vraagouders vertrouwen de gastouders en het gastouderbureau hun allerliefste bezit toe. Zij moeten de zekerheid hebben dat hun kind ook in

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Kleinschalig Kindercentrum. Doortje Dartel

Pedagogisch werkplan. Kleinschalig Kindercentrum. Doortje Dartel Pedagogisch werkplan Kleinschalig Kindercentrum Doortje Dartel Inhoudsopgave Kindercentrum Doortje Dartel 1. Visie 4 2. Opvoedingsdoelen 4 2.1 Doelstelling 5 2.2 Emotionele veiligheid 5 2. Sociale competenties

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. De UkkePukken

Pedagogisch werkplan. De UkkePukken Pedagogisch werkplan De UkkePukken Kinderopvang De Toverdroom Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het algemene pedagogisch beleidsplan van Kinderopvang De Toverdroom. In dit pedagogisch

Nadere informatie

Ouderbeleid van BSO De Bosuil

Ouderbeleid van BSO De Bosuil Ouderbeleid van BSO De Bosuil BSO De Bosuil vindt het belangrijk dat de ouders van de kinderen die in onze opvang zitten actief worden betrokken. Het is belangrijk dat ouders zich op hun gemak voelen,

Nadere informatie

2. Opvangvormen en openingstijden Kinderdagverblijf Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur.

2. Opvangvormen en openingstijden Kinderdagverblijf Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur. 2Lepelaars 2Lepelaars heeft een mooi pand gelegen in de Vogelwijk in Den Haag. Wij bieden voor kinderen van 0 tot 13 jaar opvang in zes verschillende groepen. Op de begane grond hebben wij drie babygroepen,

Nadere informatie

Informatieboekje Kinderdagverblijf Hebe

Informatieboekje Kinderdagverblijf Hebe Informatieboekje Kinderdagverblijf Hebe Kompaan en De Bocht info Kinderdagverblijf Hebe november 2014 2 Inhoud Welkom bij Hebe 4 Wat wij bieden 5 Plaatsing van jouw kind 6 Groepsindeling 6 Een dag bij

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...

Nadere informatie

Kwaliteit & pedagogiek

Kwaliteit & pedagogiek Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang Kwaliteit & pedagogiek Bij de rakkers is kwaliteit een continu verbeterproces;. Dit houdt in dat wij ons (pedagogisch) beleid en werkwijzen periodiek evalueren,

Nadere informatie

Informatie Prins Heerlijk

Informatie Prins Heerlijk Informatie Prins Heerlijk In dit boekje vindt u informatie over kinderdagverblijf Prins Heerlijk De bedoeling van dit boekje is om u te informeren over de verschillende zaken die belangrijk zijn voor kinderdagverblijf

Nadere informatie

Informatiegids

Informatiegids Informatiegids 2017-2018 Inhoudsopgave 1. Algemene informatie 1.1 Openingstijden 1.2 Brengen en halen 1.3 Dagindeling 1.4 Speelruimte 1.5 Afwezigheid 1.6 Trakteren 1.7 Uitstapjes 1.8 Noodsituaties 1.9

Nadere informatie

Pedagogisch Beleidsplan. KDV De Paddestoel. Auteur: Julia Schriever

Pedagogisch Beleidsplan. KDV De Paddestoel. Auteur: Julia Schriever Pedagogisch Beleidsplan KDV De Paddestoel Auteur: Julia Schriever Inleiding Het pedagogisch beleidsplan geeft aan welke uitgangspunten De Paddestoel kiest en welke werkwijze er wordt gehanteerd bij de

Nadere informatie

Informatieboekje Kinderopvang Flakkee Dagopvang 0-4 jaar

Informatieboekje Kinderopvang Flakkee Dagopvang 0-4 jaar Informatieboekje Kinderopvang Flakkee Dagopvang 0-4 jaar Van harte welkom bij Kinderopvang Flakkee. In dit boekje kunt u lezen wat de belangrijkste afspraken zijn: de openingstijden, de groepsindeling,

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groenknollenland Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Groenknollenland p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking

Nadere informatie