EMPO voor Ouders en Jongeren versie 2.0
|
|
- Valentijn Mulder
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 EMPO voor Ouders en Jongeren versie Praktikon BV Nijmegen: Harm Damen 1. Wat is de EMPO? De EMPO 2.0 is een lijst voor zelfevaluatie om de empowerment bij ouders (EMPO Ouders 2.0) en jongeren (EMPO Jongeren 2.0) te meten. De EMPO 2.0 is ontwikkeld door Praktikon (Damen & Veerman, 2011) met medewerking van Olivia Koster, Rozemarijn Nieuwhoff, Mark Nijssen en Petra van Steensel (allen medewerkers van jeugdzorgorganisatie Pactum) en Mariëtte van Brandenburg (Tender). De EMPO 2.0 betreft een doorontwikkeling van de Vragenlijst Empowerment (Damen & Veerman, 2005). Belangrijkste kenmerken van deze ontwikkeling: 1. De EMPO 2.0 is ontwikkeld in nauwe samenwerking met de professionals uit de jeugdzorgpraktijk. 2. Het begrip empowerment is aangescherpt en theoretisch verder onderbouwd. Empowerment wordt in de EMPO 2.0 opgevat als de mate waarin een individu (1) het gevoel heeft als persoon/opvoeder competent te zijn, en (2) invloed uitoefent op haar/zijn omgeving om een gewenste situatie te creëren of in stand te houden De validiteit en betrouwbaarheid van de EMPO 2.0 is onderzocht. 4. Enkele praktijkrelevante en mogelijk ook theoretisch relevante items zijn toegevoegd. 5. Het meetinstrument is in de hulpverleningspraktijk eenvoudig hanteerbaar. De EMPO 2.0 is in relatief korte tijd in te vullen (ongeveer zeven minuten) en de verkregen informatie kan makkelijk worden benut door professionals in b.v. begeleidingsgesprekken met cliënten. Ook worden de uitkomsten van de lijst uitgedrukt in rapportcijfers. Rapportcijfers zijn beter herkenbaar. 6. De EMPO 2.0 kent een aparte lijst voor ouders en voor jongeren. In de EMPO 2.0 worden de respondent uitspraken voorgelegd waarop zij/hij middels een 5- punts Likertschaal kan reageren (zie voorbeeld 1). Voorbeeld 1 Zeer mee oneens Mee oneens Niet mee eens, niet mee oneens Mee eens Zeer mee eens Ik stuur het gedrag van mijn kind wanneer ik dat nodig vind. o o o o o 1 In de Vragenlijst Empowerment werd het begrip empowerment ruimer gehanteerd omdat ook de mate waarin een individu nadenkt over een bepaalde situatie, en begrijpt hoe een bepaalde situatie in elkaar steekt werd meegenomen. 1
2 De EMPO Ouders 2.0 bestaat uit 27 uitspraken, die staan voor drie schalen (factoren): 1. als persoon (8 uitspraken). 2. als opvoeder (7 uitspraken). 3. (12 uitspraken). De EMPO Jongeren 2.0 bestaat uit 16 uitspraken, met de schalen (factoren): 1. (9 uitspraken). 2. (7 uitspraken). De informatie die met de EMPO 2.0 is verzameld, kan worden ingevoerd in het registratieprogramma BergOp. Na de gegevensinvoer kan BergOp de schaalscores berekenen. Deze schaalscores worden weergegeven in rapportcijfers die gebaseerd zijn op de behaalde somscore van de betreffende schaal. 2 2 Afhankelijk van het aantal items (b.v. 7) dat bij een schaal hoort, kan een minimale somscore (7 items * 1 punt = 7 punten) en een maximale somscore (7 items * 5 punten = 35 punten) worden behaald. De maximale somscore minus de minimale somscore van een schaal (35 7 = 28) is vervolgens evenredig verdeeld over het maximale rapportcijfer 10 ( 10 / 28 = 0,35714). Om het behaalde rapportcijfer vast te stellen, is de werkelijke somscore (b.v. 26) daarmee met vermenigvuldigd en vervolgens afgerond op één decimaal ((26-7) * 0,35714 = 6.8). 2
3 2. Schaalconstructie De EMPO 2.0 is als volgt tot stand gekomen (schaalconstructie): 1. Factoranalyses en betrouwbaarheidsanalyses a. Met de Vragenlijst Empowerment (58 uitspraken) worden vanaf medio 2007 bij jeugdzorgorganisatie Pactum gegevens verzameld bij zowel ouders als jongeren. Dit gebeurt wanneer jongeren instromen en als ze uitstromen bij Pactum. De informatie die bij instroom van de jongere is verzameld tussen juli 2007 juli 2010 is gebruikt voor de schaalconstructie. Het gaat om gegevens van 446 moeders, 233 vaders en 222 jongeren. b. Voor de schaalconstructie van de EMPO Ouders 2.0 zijn de gegevens van moeders bij instroom van hun kind als basis genomen. Uit het databestand van 446 moeders is een aselecte steekproef getrokken van 204 moeders. De gegevens van deze 204 moeders zijn gebruikt voor een exploratieve factoranalyse (PCA: VARIMAX). Rekening houdend met een eigenwaarde > 1, het elleboogcriterium (het punt in de grafiek van eigenwaarden waarop de kromming afbuigt), de factorladingen op de items, en de inhoudelijke interpreteerbaarheid hebben we drie factoren kunnen onderscheiden en benoemen: (1) als persoon, (2) als opvoeder, en (3). Uit een tweede orde factoranalyse blijkt dat de drie factoren gezamenlijk binnen één component kunnen worden ondergebracht. Met een confirmatorische factoranalyse (CFA) is vervolgens getoetst in hoeverre de drie factoren standhouden in de dataset 3
4 met de overige 242 moeders. De relevante fitmaten laten zien dat dit het geval is. Tot slot zijn de betrouwbaarheden van de drie schalen onderzocht. De betrouwbaarheid per schaal zijn goed te noemen. In Tabel 1 van de Bijlagen zijn de belangrijkste resultaten van bovenstaande analyses gegeven. Nadat de schalen en bijhorende items voor moeders zijn vastgesteld, is met een CFA gekeken in hoeverre dezelfde constructie ook toegepast kon worden op het databestand van vaders. Het antwoord (zie Tabel 2 in de Bijlagen) is Ja. c. Voor de schaalconstructie van de EMPO Jongeren 2.0 is, met positieve resultaten, een exploratieve (VARIMAX) op een deelbestand -en vervolgens een confirmatorische factoranalyse op het andere deelbestand gedaan (zie Tabel 3 in de Bijlagen). 2. Toevoeging enkele nieuwe vragen Op basis van overleg met inhoudelijke deskundigen van Pactum en Tender zijn er tevens enkele uitspraken toegevoegd en ondergebracht binnen één van de schalen uit punt 1. Het gaat daarbij om vragen die door de geraadpleegde deskundigen relevant zijn voor het hulpverlenend handelen. De betrouwbaarheid van deze vragen kan pas later worden onderzocht, maar ze hebben in de ogen van de inhoudelijke experts potentie. 3. Onderscheidend vermogen Een veelgehoord nadeel van de Vragenlijst Empowerment was, dat bijna iedereen altijd hetzelfde scoorde. Er bestond kortom weinig variatie binnen en tussen meetmomenten. Dit maakte de lijst o.a. minder bruikbaar voor het professioneel handelen. Aan de hand van de bestaande gegevens van Pactum hebben we voor de EMPO 2.0 gekeken of er nu wel variatie bestaat tussen personen en tussen meetmomenten. 3 De conclusie is dat dit het geval is, zie hiervoor Figuur 1a t/m 8c in de Bijlagen. Zowel voor moeders, vaders als voor jongeren bestaat er variatie tussen personen binnen een specifiek meetmoment (instroom, dan wel uitstroom) en bestaat er variatie tussen meetmomenten (vergelijking in verandering tussen instroom en uitstroom). Bovendien blijken de schalen (competentiebeleving als persoon (en voor ouders ook als opvoeder) en competentiebenutting) onderling samen te hangen per meetmoment en tussen meetmomenten en blijkt dat een positieve verandering op het gebied van competentiebeleving samengaat met een positieve verandering op het vlak van competentiebenutting (zie Figuur m1, m2, v1, v2, j1 en j2 in de Bijlagen). De samenhang verschilt per soort informant (moeders, vaders of jongeren), hetgeen implicaties kan hebben voor de theorievorming over empowerment en het professioneel handelen. 4. Handleiding en normgegevens Op dit moment wordt de theorie achter de EMPO 2.0 verder uitgewerkt en wordt gewerkt aan het verzamelen van normgegevens. Het streven is dat 1 juni 2011 de handleiding beschikbaar is. 3 Uiteraard hebben we deze variatie alleen maar kunnen vaststellen voor de bestaande items uit de EMPO 2.0 (dus niet voor de nieuwe items die zijn toegevoegd). 4
5 BIJLAGEN 5
6 Tabel 1. EMPO MOEDERS: Schaalconstructie Resultaten factoranalyse (PCA: VARIMAX) en betrouwbaarheidsanalyses (Cronbach s alpha) 1,2,3,4 Informant moeders bij instroom kind in jeugdzorginstelling Factorladingen Schaal 1. als persoon (betrouwbaarheid: α =0.81) 1 Ik heb mezelf heel goed onder controle De dingen gaan precies zoals ik wil dat ze gaan Ik heb mijn leven heel goed in de hand Ik ga heel gemakkelijk met problemen om Ik maak me niet snel druk Ik ben prima in staat om het dagelijks leven goed te organiseren. Nieuwe vraag 7 Ik sta volledig achter de keuzes die ik maak. Nieuwe vraag 8 Ik heb heel veel vertrouwen in de toekomst. Nieuwe vraag Schaal 2. als opvoeder (betrouwbaarheid: α =0.82) 9 Ik heb altijd controle op het gedrag van mijn kind Mijn kind gedraagt zich altijd zoals ik dat wil Ik heb de opvoeding van mijn kind zeer goed in de hand Ik ga heel goed om met mijn kind Ik weet heel goed wat mijn sterke en minder sterke kanten als opvoeder zijn. Nieuwe vraag 14 Ik heb veel vertrouwen in de toekomst van mijn kind. Nieuwe vraag 15 Ik heb veel vertrouwen in mijn opvoedvaardigheden. Nieuwe vraag Schaal 3. (betrouwbaarheid: α =0.75) 16 Ik leg me niet snel bij de gang van zaken neer Ik verander dingen, als ik dat nodig vind Ik neem altijd snel zelf initiatief Ik vecht altijd voor zaken die ik echt belangrijk vind Ik stuur het gedrag van mijn kind wanneer ik dat nodig vind Ik grijp meteen in wanneer er problemen zijn met mijn kind Ik zoek zelf naar oplossingen wanneer ik een probleem heb met mijn kind Ik maak gebruik van raad of steun van mensen uit mijn omgeving als dat nodig is. Nieuwe vraag 24 Als er iets mis gaat, pak ik de draad altijd heel gemakkelijk weer op. Nieuwe vraag 25 Ik zorg voor duidelijke regels en structuur in huis. Nieuwe vraag 26 Ik houd rekening met wat mijn kind nodig heeft, gezien de leeftijd en problematiek van mijn kind. Nieuwe vraag 27 Ik en mijn partner trekken één lijn in de opvoeding. Nieuwe vraag 1 De PCA is verricht op een databestand van 204 moeders (aselect getrokken uit het databestand met alle 446 moeders. Totaal verklaarde variante=54%. 2 Uit een tweede-orde factoranalyse die is verricht blijkt dat de drie concepten binnen één factor kunnen worden ondergebracht. 3 De toetsende factoranalyse (CFA) is gedaan op een databestand met de overige 242 moeders en laat een goede fit zien: CFI=0.90, RMSEA=0.07 en SRMR= De betrouwbaarheidsanalyses zijn gedaan op de dataset met alle 246 moeders. 6
7 Tabel 2. EMPO VADERS: Schaalconstructie Resultaten factoranalyse (PCA: VARIMAX) en betrouwbaarheidsanalyses (Cronbach s alpha) 1,2,3 Informant vaders bij instroom kind in jeugdzorginstelling (N=446) Factorladingen Schaal 1. als persoon (betrouwbaarheid: α =0.81) 1 Ik heb mezelf heel goed onder controle De dingen gaan precies zoals ik wil dat ze gaan Ik heb mijn leven heel goed in de hand Ik ga heel gemakkelijk met problemen om Ik maak me niet snel druk Ik ben prima in staat om het dagelijks leven goed te organiseren. Nieuwe vraag 7 Ik sta volledig achter de keuzes die ik maak. Nieuwe vraag 8 Ik heb heel veel vertrouwen in de toekomst. Nieuwe vraag Schaal 2. als opvoeder (betrouwbaarheid: α =0.82) 9 Ik heb altijd controle op het gedrag van mijn kind Mijn kind gedraagt zich altijd zoals ik dat wil Ik heb de opvoeding van mijn kind zeer goed in de hand Ik ga heel goed om met mijn kind Ik weet heel goed wat mijn sterke en minder sterke kanten als opvoeder zijn. Nieuwe vraag 14 Ik heb veel vertrouwen in de toekomst van mijn kind. Nieuwe vraag 15 Ik heb veel vertrouwen in mijn opvoedvaardigheden. Nieuwe vraag Schaal 3. (betrouwbaarheid: α =0.75) 16 Ik leg me niet snel bij de gang van zaken neer Ik verander dingen, als ik dat nodig vind Ik neem altijd snel zelf initiatief Ik vecht altijd voor zaken die ik echt belangrijk vind Ik stuur het gedrag van mijn kind wanneer ik dat nodig vind Ik grijp meteen in wanneer er problemen zijn met mijn kind Ik zoek zelf naar oplossingen wanneer ik een probleem heb met mijn kind Ik maak gebruik van raad of steun van mensen uit mijn omgeving als dat nodig is. Nieuwe vraag 24 Als er iets mis gaat, pak ik de draad altijd heel gemakkelijk weer op. Nieuwe vraag 25 Ik zorg voor duidelijke regels en structuur in huis. Nieuwe vraag 26 Ik houd rekening met wat mijn kind nodig heeft, gezien de leeftijd en problematiek van mijn kind. Nieuwe vraag 27 Ik en mijn partner trekken één lijn in de opvoeding. Nieuwe vraag 1 Totaal verklaarde variante=54%. 2 Uit een tweede-orde factoranalyse die is verricht blijkt dat de drie concepten binnen één factor kunnen worden ondergebracht. 3 De toetsende factoranalyse (CFA) die is gedaan laat een goede fit zien: CFI=0.90, RMSEA=0.07 en SRMR=
8 Tabel 3. EMPO JONGEREN: Schaalconstructie Resultaten factoranalyse (PCA: VARIMAX) en betrouwbaarheidsanalyses (Cronbach s alpha) 1,2,3 Informant jongeren bij instroom jongere in jeugdzorginstelling (N=234) Factorladingen Schaal 1. (Betrouwbaarheid: α =0.81) 1 Ik ben erg tevreden over hoe de dingen lopen Ik heb mezelf heel goed onder controle Ik maak me niet snel druk Ik heb mijn leven zeer goed in de hand Ik ga heel gemakkelijk met problemen om Als er iets mis gaat, pak ik de draad altijd heel gemakkelijk weer op Ik sta volledig achter de keuzes die ik maak. Nieuwe vraag 8 Ik heb heel veel vertrouwen in de toekomst. Nieuwe vraag 9 Ik weet heel goed wat mijn sterke en minder sterke kanten zijn. Nieuwe vraag Schaal 2. (Betrouwbaarheid: α =0.71) 10 Ik grijp direct in als er moeilijkheden zijn Ik leg me niet snel bij de gang van zaken neer Ik ben zeer goed in staat om voor mijn eigen belangen op te komen Ik neem altijd snel zelf initiatief Ik verander dingen, als ik dat nodig vind Ik vecht altijd voor zaken die ik echt belangrijk vind Ik maak gebruik van raad of steun uit mijn omgeving, als dat nodig is. Nieuwe vraag 1 Totaal verklaarde variantie=49%. 2 Uit een tweede-orde factoranalyse die is verricht blijkt dat de twee concepten binnen één factor kunnen worden ondergebracht. 3 De toetsende factoranalyse (CFA) die is gedaan laat een goede fit zien: CFI=0.95, RMSEA=0.05 en SRMR=
9 Tabel 1 Empowerment moeders: beschrijvende statistieken (schaalscores zijn uitgedrukt in rapportcijfers) N Min Max Gem SD als persoon Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom als opvoeder Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Tabel 2a Empowerment moeders: samenhangen tussen de drie concepten: bij instroom als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie.29 Sig..00 n 426 Tabel 2b Empowerment moeders: samenhangen tussen de drie concepten: bij uitstroom als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie.40 Sig..00 n 122 9
10 Tabel 2c Empowerment moeders: samenhangen tussen de drie concepten: tussen uitstroom en instroom Bij uitstroom Als persoon Als opvoeder Bij instroom als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie Sig n Pearson correlatie Sig n Tabel 2d Empowerment moeders: samenhangen tussen veranderingen tussen instroom en uitstroom Verandering instroom-uitstroom Verandering instroom-uitstroom (verschil in rapportcijfer) als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie 0.33 Sig n
11 FIGUUR m1. Empowerment moeders. Significante samenhangen tussen de drie concepten bij/tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) FIGUUR m2. Empowerment moeders. Significante samenhangen: veranderingen tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) 11
12 Tabel 3 Empowerment vaders: beschrijvende statistieken (schaalscores zijn uitgedrukt in rapportcijfers) N Min Max Gem SD als persoon Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom als opvoeder Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Tabel 4a Empowerment vaders: samenhangen tussen de drie concepten: bij instroom als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie.45 Sig..00 n 227 Tabel 4b Empowerment vaders: samenhangen tussen de drie concepten: bij uitstroom als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie.53 Sig..00 n 50 12
13 Tabel 4c Empowerment vaders: samenhangen tussen de drie concepten: tussen uitstroom en instroom Bij uitstroom als persoon als opvoeder Bij instroom als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie Sig n Pearson correlatie Sig n Tabel 4d Empowerment vaders: samenhangen tussen veranderingen tussen instroom en uitstroom Verandering instroom-uitstroom Verandering instroom-uitstroom (verschil in rapportcijfer) als opvoeder als persoon Pearson correlatie Sig n als opvoeder Pearson correlatie 0.28 Sig n 42 13
14 FIGUUR v1. Empowerment vaders. Significante samenhangen tussen de drie concepten bij/tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) FIGUUR v2. Empowerment vaders. Significante samenhangen: veranderingen tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) 14
15 Tabel 5 Empowerment jongeren: beschrijvende statistieken (schaalscores zijn uitgedrukt in rapportcijfers) N Min Max Gem SD Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Instroom Uitstroom Uitstroom-Instroom Tabel 4a Empowerment jongeren: samenhangen tussen de twee concepten: bij instroom Pearson correlatie.37 Sig..00 n 222 Tabel 4b Empowerment jongeren: samenhangen tussen de twee concepten: bij uitstroom Pearson correlatie.41 Sig..00 n 75 Tabel 4c Empowerment jongeren: samenhangen tussen de twee concepten: tussen uitstroom en instroom Bij uitstroom Bij instroom Pearson correlatie Sig n Pearson correlatie Sig n Tabel 4d Empowerment jongeren: samenhangen tussen veranderingen tussen instroom en uitstroom Verandering instroom-uitstroom Verandering instroom-uitstroom (verschil in rapportcijfer) Pearson correlatie 0.48 Sig n 51 15
16 FIGUUR j1. Empowerment jongeren. Significante samenhangen tussen de twee concepten bij/tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) FIGUUR j2. Empowerment jongeren. Significante samenhangen: veranderingen tussen instroom en uitstroom (Pearson correlatiecoëfficiënten, alle samenhangen p 0.01, m.u.v. # : p 0.05 en ## :p 0.10) 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
3.1 Itemanalyse De resultaten worden eerst op itemniveau bekeken. De volgende drie aspecten dienen bekeken te worden:
Werkinstructie Psychometrische analyse Versie: 1.0 Datum: 01-04-2014 Code: WIS 04.02 Eigenaar: Eekholt 4 1112 XH Diemen Postbus 320 1110 AH Diemen www.zorginstituutnederland.nl T +31 (0)20 797 89 59 1
Nadere informatieCultuursurvey. Betrouwbaarheidsonderzoek voor Stichting LeerKRACHT. Maaike Ketelaars Ton Klein
Cultuursurvey Betrouwbaarheidsonderzoek voor Stichting LeerKRACHT Maaike Ketelaars Ton Klein Inhoudsopgave 1 Inleiding... 5 2 Eerste voorstel voor de aanpassing van de vragenlijst... 7 2.1 Oorspronkelijke
Nadere informatie3 Werkwijze Voordat een CQI meetinstrument mag worden ingezet voor reguliere metingen moet het meetinstrument in twee fases getest worden.
Procedure Psychometrische en discriminerend vermogen testfase Versie: 1.0 Datum: 01-04-2014 Code: PRO 04 Eigenaar: 1 Inleiding De richtlijnen en aanbevelingen voor de test naar de psychometrische en onderscheidende
Nadere informatieInnovatie van dienstverlening via Loket. Reden voor gebruik en gebruikerstevredenheid.
Innovatie van dienstverlening via Loket. Reden voor gebruik en gebruikerstevredenheid. In het kader van het project Innovatie van dienstverlening doet ICOON onderzoek naar de vraag onder welke omstandigheden
Nadere informatieVragen oefententamen Psychometrie
Vragen oefententamen Psychometrie 1. Hoe wordt betrouwbaarheid in de klassieke testtheorie gedefinieerd? a) De variantie van de error scores gedeeld door die van de geobserveerde scores. b) De variantie
Nadere informatieOpdrachtgevers & Netwerkpartners
Opdrachtgevers & Netwerkpartners van Synthese Mate van tevredenheid [Externe versie] Rapportage 2017 Ronald De Meyer Laura Beurskens-Claessens Februari 2018 2 2018 Praktikon Behoudens de in of krachtens
Nadere informatieAnalyserapport. CQI Fysiotherapie 2013. Stichting Miletus Barneveld, 22 mei 2013 Versie: 1.0 Auteur(s): Rosa Remmerswaal, Wijnand van Plaggenhoef
Analyserapport CQI Fysiotherapie 2013 Significant B.V. Thorbeckelaan 91 3771 ED Barneveld T 0342 40 52 40 KvK 39081506 info@significant.nl Stichting Miletus Barneveld, 22 mei 2013 Versie: 1.0 Auteur(s):
Nadere informatieIII. Schaalconstructie en kwaliteit van de meetinstrumenten. Nieuwe indicatoren... 87. Bestaande indicatoren... 102
III Schaalconstructie en kwaliteit van de meetinstrumenten 1. 2. Nieuwe indicatoren... 87 Bestaande indicatoren... 102 III. Schaalconstructie Overzicht 85 Monitoring ICT in het Vlaamse onderwijs Schaalconstructie
Nadere informatieTECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN VMBO / MBO-1 / MBO-2
TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN VMBO / MBO-1 / MBO-2 INHOUDSOPGAVE TESTOVERZICHT Meetpretentie Kenmerken Samenstelling Toepassingsgebied Prijs TESTKENMERKEN Vraag die voor
Nadere informatieResultaten in beeld. juni 2017
Resultaten in beeld juni 2017 Resultaten in beeld Met praktijkgestuurd wetenschappelijk onderzoek wil Pactum zicht en grip blijven houden op de kwaliteit van de jeugd- en opvoedhulp. We begeleiden, ondersteunen
Nadere informatieVragenlijst Pedagogisch Klimaat voor kinderen van 8 tot 15 jaar Group Climate Instrument for Children (GCIC) 8-15
Vragenlijst Pedagogisch Klimaat voor kinderen van 8 tot 15 jaar Group Climate Instrument for Children (GCIC) 8-15 Handleiding Herzien: november 2016 Auteurs: Eefje Strijbosch (Juzt) Peer van der Helm (Hogeschool
Nadere informatieANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN
ANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN Dr. C.P. van Linschoten Drs. P. Moorer Definitieve versie 27 oktober 2014 ARGO BV Inhoudsopgave 1. INLEIDING EN VRAAGSTELLING... 3 1.1 Inleiding... 3 1.2 Vraagstelling...
Nadere informatieUitwisseling tussen teamleden in sociale teams cruciaal voor prestatie
Uitwisseling tussen teamleden in sociale teams cruciaal voor prestatie Voorlopige resultaten van het onderzoek naar de perceptie van medewerkers in sociale (wijk)teams bij gemeenten - Yvonne Zuidgeest
Nadere informatieOnderzoek van Onderwijs
Inleiding Aanleiding Het gaat tegenwoordig zo goed met De Nieuwste School (DNS) dat ze teveel aanmeldingen krijgt van nieuwe leerlingen. De school kan niet uitbreiden op locatie en wil dit liever ook niet
Nadere informatieCollege 3 Interne consistentie; Beschrijvend onderzoek
College 3 Interne consistentie; Beschrijvend onderzoek Inleiding M&T 2012 2013 Hemmo Smit Overzicht van dit college Kwaliteit van een meetinstrument (herhaling) Interne consistentie: Cronbach s alpha Voorbeeld:
Nadere informatieTECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN SOCIALE WERKPLAATS / LBO
TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN SOCIALE WERKPLAATS / LBO INHOUDSOPGAVE TESTOVERZICHT Meetpretentie Kenmerken Samenstelling Toepassingsgebied Prijs TESTKENMERKEN Vraag die voor
Nadere informatieAnalyse van de cursus De Kunst van het Zorgen en Loslaten. G.E. Wessels
Analyse van de cursus De Kunst van het Zorgen en Loslaten G.E. Wessels Datum: 16 augustus 2013 In opdracht van: Stichting Informele Zorg Twente 1. Inleiding Het belang van mantelzorg wordt in Nederland
Nadere informatieRapportage Ervaringsonderzoek WOT's
Rapportage Ervaringsonderzoek WOT's Versie 5.0.0 Drs. J.J. Laninga December 2015 www.triqs.nl Voorwoord Met genoegen bieden wij u hierbij de rapportage aan over het uitgevoerde ervaringsonderzoek naar
Nadere informatieOpzet en uitvoering onderzoek 'Motie Straus'
Opzet en uitvoering onderzoek 'Motie Straus' Aansluiting mbo-opleidingen op de arbeidsmarkt gev16-0731mr/bes_alg 1 1. Inleiding Aanleiding en achtergrond onderzoek Op 14 oktober 2015 heeft Tweede Kamerlid
Nadere informatieRuth Dalemans Kenniskring Autonomie en Participatie van chronisch zieken en kwetsbare ouderen HET LEVEN. Dr. Ruth Dalemans
Ruth Dalemans Kenniskring Autonomie en Participatie van chronisch zieken en kwetsbare ouderen IMPACT VAN AFASIE OP HET LEVEN Dr. Ruth Dalemans Onderzoek en onderwijs Promotietraject Rol van de student
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Huisartsenposten
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg op een huisartsenpost (HAP) te meten vanuit het perspectief van de patiënt. De vragenlijst kan worden
Nadere informatieHandleiding Nederlandse Werkwaardentest
Handleiding Nederlandse Werkwaardentest Versie 1.0 (c), mei 2008 Dr Edwin van Thiel Nederlandse werkwaardentest De Nederlandse werkwaardentest is eind 2006 ontwikkeld door 123test via een uitgebreid online
Nadere informatieStroke-Adapted Sickness Impact Profile (SA-SIP-30)
Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Stroke-Adapted Sickness Impact Profile (SA-SIP-30) November 2017 Review: 1. M. Post, B Dijcks 2. Eveline van Engelen Invoer: Marsha Bokhorst 1 Algemene gegevens
Nadere informatieEffect publieksvoorlichting
Effect publieksvoorlichting Inleiding Om het effect van de voorlichtingsbijeenkomsten te kunnen meten is gevraagd aan een aantal deelnemers aan deze bijeenkomsten om zowel voorafgaand aan de voorlichting
Nadere informatieWat vinden kijkers en luisteraars van de Omroep Organisatie Groningen?
Wat vinden kijkers en luisteraars van de Omroep Organisatie Groningen? Marjolein Kolstein Juli 2017 www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID Inhoud Samenvatting 2 1. Inleiding 3 1.1 Aanleiding van het onderzoek
Nadere informatieWerkinstructie voor de CQI Naasten op de IC
Werkinstructie voor de CQI Naasten op de IC 1. De vragenlijst Waarvoor is de CQI Naasten op de IC bedoeld? De CQI Naasten op de IC is bedoeld is bedoeld om de kwaliteit van de begeleiding en opvang van
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Jeugdgezondheidszorg
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de CQI JGZ bedoeld? De CQI Jeugdgezondheidzorg (CQI JGZ) is bedoeld om de kwaliteit van zorg rond de jeugdgezondheidzorg te meten vanuit het perspectief
Nadere informatieWerkbelevingsonderzoek 2013
Werkbelevingsonderzoek 2013 voorbeeldrapport Den Haag, 17 september 2014 Ipso Facto beleidsonderzoek Raamweg 21, Postbus 82042, 2508EA Den Haag. Telefoon 070-3260456. Reg.K.v.K. Den Haag: 546.221.31. BTW-nummer:
Nadere informatiePijn-Coping-Inventarisatielijst (PCI) Kraaimaat, Bakker & Evers (1997)
Pijn-Coping-Inventarisatielijst (PCI) Kraaimaat, Bakker & Evers (1997) Achtergrond In de literatuur over (chronische)pijn wordt veel aandacht besteed aan de invloed van pijncoping strategieën op pijn.
Nadere informatieInstrumenten duurzame ontwikkeling van kinderen
Instrumenten duurzame ontwikkeling van kinderen Burgerschapsontwikkeling ( sociale competence ): Vragenlijst Burgerschapscompetenties Bron: Ledoux, G., Geijsel, F., Dam, G. ten & Reumerman, R. (2010).
Nadere informatieOplossingen hoofdstuk XI
Oplossingen hoofdstuk XI. Hierbij vind je de resultaten van het onderzoek naar de relatie tussen een leestest en een schoolrapport voor lezen. Deze gegevens hebben betrekking op een regressieanalyse bij
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde A1,2 Compex. Vragen 10 tot en met 17. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.
Examen VWO 29 tijdvak 1 maandag 25 mei totale examentijd 3 uur wiskunde A1,2 Compex Vragen 1 tot en met 17 In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt. Het gehele
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Parkinson versie 1.0
Werkinstructies voor de CQI Parkinson versie 1.0 1. De vragenlijst Waarvoor is de CQI Parkinson bedoeld? De CQI Parkinson is bedoeld om de kwaliteit van de zorg voor te meten vanuit het perspectief van
Nadere informatieHet Groninger Stadspanel over LGBT. Meningen over bi- en homoseksualiteit en transgender in Groningen stad
Het Groninger Stadspanel over LGBT Meningen over bi- en homoseksualiteit en transgender in Groningen stad Onderzoek en Statistiek Groningen heeft als kernactiviteiten instrumentontwikkeling voor en uitvoering
Nadere informatieVeranderingen na een Ouderlijke Scheiding en Probleemgedrag bij Adolescenten
Koptekst:VERANDERINGENNAOUDERLIJKESCHEIDINGENPROBLEEMGEDRAG Veranderingen na een Ouderlijke Scheiding en Probleemgedrag bij Adolescenten Naam: Sabrina Schel Studentennummer: 3678997 Afdeling: Faculteit:
Nadere informatieSamenwerking en innovatie in het MKB in Europa en Nederland Een exploratie op basis van het European Company Survey
Samenwerking en innovatie in het MKB in Europa en Nederland Een exploratie op basis van het European Company Survey ICOON Paper #1 Ferry Koster December 2015 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in de relatie
Nadere informatiePatiëntregistratie. 9.1 Inleiding. 9.2 Variabelen en meetinstrumenten
9 Patiëntregistratie 9.1 Inleiding 81 In dit hoofdstuk wordt de patiëntregistratie beschreven. De patiëntregistratie is een van de zes gegevensverzamelingsmodules van de Tweede Nationale Studie. Het doel
Nadere informatieAfhankelijkheid binnen het therapeutische contact: Ongewenst of cruciaal ingrediënt van een succesvolle behandeling?
Afhankelijkheid binnen het therapeutische contact: Ongewenst of cruciaal ingrediënt van een succesvolle behandeling? Naline Geurtzen PhD-student Radboud Universiteit Behavioural Science Institute Nijmegen
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Audiologische centra
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg in een audiologisch centrum rond te meten vanuit het perspectief van de cliënt. De vragenlijst kan
Nadere informatieEindexamen wiskunde A1-2 compex vwo I
Eindexamen wiskunde A1-2 compex vwo 29 - I Tijdens dit examen werk je in Excel. Door in het openingsscherm op Excel werkbladen te klikken start Excel automatisch op. Je komt dan meteen in het eerste werkblad
Nadere informatieKlantonderzoek: statistiek!
Klantonderzoek: statistiek! Statistiek bij klantonderzoek Om de resultaten van klantonderzoek juist te interpreteren is het belangrijk de juiste analyses uit te voeren. Vaak worden de mogelijkheden van
Nadere informatieBEGRIP VAN BEWIJS. vrije Universiteit amsterdam. Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk. Vragenlijst. Herman Schalk
Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk BEGRIP VAN BEWIJS Herman Schalk Vragenlijst Toelichting bij de vragenlijst p. 3 Vragen bij de elementen van begrip van bewijs p. 4 vrije Universiteit amsterdam
Nadere informatieMeting tevredenheid werkgevers AANSLUITING MBO-ARBEIDSMARKT [ ]
Meting tevredenheid werkgevers AANSLUITING MBO-ARBEIDSMARKT [12-3-2018 ] 1. Inleiding Op 14 oktober 2015 heeft Tweede Kamerlid Straus een motie ingediend om een indicator voor de tevredenheid van werkgevers
Nadere informatieHandleiding MIS (Management Informatie Systeem)
Handleiding MIS (Management Informatie Systeem) Praktikon 2016 Praktikon B.V. Postbus 6909 6503 GK Nijmegen www.praktikon.nl tel. 024 3615480 praktikon@acsw.ru.nl fax. 024 3611152 www.bergop.info 2016
Nadere informatieBetrouwbaarheid en Validiteit van de Nederlandse vertaling van de Work Design Questionnaire. Marjan Gorgievski 1. Patty Peeters.
Nederlandse vertaling van de WDQ 1 Betrouwbaarheid en Validiteit van de Nederlandse vertaling van de Work Design Questionnaire Marjan Gorgievski 1 Patty Peeters Eric Rietzschel Tanja Bipp 1 Gegevens auteurs
Nadere informatieCliëntervaringsonderzoek Wmo 2016
Cliëntervaringsonderzoek Wmo 2016 Afdeling: Maatschappelijke ontwikkeling Auteur : Nick Elshof Datum: 04-08-2017 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Samenvatting... 4 Algemene informatie geleverde ondersteuning...
Nadere informatieHet samenstellen van een multipele indicator index. Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 2 28 februari 2011
Het samenstellen van een multipele indicator index Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 2 28 februari 2011 Indices voor attituden Attittuden (opvattingen) zijn complexe kenmerken Moeilijk te meten met
Nadere informatieMet factoranalyse worden heel veel variabelen ingekort tot een aantal variabelen.
17. Factor analyse Met factoranalyse worden heel veel variabelen ingekort tot een aantal variabelen. Het gebruik van factoranalyse Variabelen die niet direct gemeten kunnen worden heten latente variabelen.
Nadere informatieCliëntenonderzoek Wet maatschappelijke ondersteuning Gemeente Zutphen 2015
Cliëntenonderzoek Wet maatschappelijke ondersteuning Gemeente Zutphen 2015 Gemeente Deventer Team Kennis en Verkenning Jaap Barink Juni 2015 Inhoud Samenvatting... 4 Inleiding... 6 1. Indienen melding...
Nadere informatieRapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success
Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Leercentrum Nijmegen Oberon, november 2012 1 Inleiding Playing for Success heeft, naast het verhogen van de taal- en rekenprestaties van de
Nadere informatieBijlage bij hoofdstuk 7 Ervaren gezondheid, leefstijl en zorggebruik
Bijlage bij hoofdstuk 7 Ervaren gezondheid, leefstijl en zorggebruik B7.1 Constructie van de maten voor fysieke en psychische gezondheid SF-12 vragen in SING 09 In gezondheidsonderzoek wordt vaak de zogenaamde
Nadere informatiePsychometrie Nederlandse persoonlijkheidstest
Psychometrie Nederlandse persoonlijkheidstest Versie 1.0 (c) Mei 2008, Dr Edwin van Thiel Copyright 123test alle rechten voorbehouden info@123test.nl 1 Over de Nederlandse persoonlijkheidstest Dit document
Nadere informatieInzet van social media in productontwikkeling: Meer en beter gebruik door een systematische aanpak
Inzet van social media in productontwikkeling: Meer en beter gebruik door een systematische aanpak 1 Achtergrond van het onderzoek Bedrijven vertrouwen meer en meer op social media om klanten te betrekken
Nadere informatieDigipanel: Financiële armoede s-hertogenbosch Augustus 2006, Bureau Onderzoek en Statistiek
Digipanel: Financiële armoede s-hertogenbosch Augustus 2006, Bureau Onderzoek en Statistiek Inleiding In opdracht van de Taskforce Armoede heeft het Bureau Onderzoek en Statistiek acht stellingen over
Nadere informatieSIGA. signaleringslijst voor gedrag. Voorlopige handleiding. Ad Donkers Ad Vermulst
SIGA signaleringslijst voor gedrag Voorlopige handleiding Ad Donkers Ad Vermulst Meetinstrument voor het signaleren van probleemgedrag bij leerlingen in het in het basis- en voortgezet onderwijs. Ontwikkeld
Nadere informatie1. Resultaten C-toets
1. Resultaten C-toets Zoals eerder gezegd zijn er in de periode van 10 september t/m 31 december nog niet veel C-toetsen ingevuld. Een uitgebreide analyse van de antwoorden op de 20 (al dan niet open)
Nadere informatieOperationaliseren van variabelen (abstracte begrippen)
Operationaliseren van variabelen (abstracte begrippen) Tabel 1, schematisch overzicht van abstracte begrippen, variabelen, dimensies, indicatoren en items. (Voorbeeld is ontleend aan de masterscriptie
Nadere informatieData analyse Inleiding statistiek
Data analyse Inleiding statistiek Terugblik - Inductieve statistiek Afleiden van eigenschappen van een populatie op basis van een beperkt aantal metingen (steekproef) Kennis gemaakt met kans & kansverdelingen
Nadere informatieIn hoeverre verschillen de testsscores van laaggeschoolden (tm vmbo tl niveau)van die van hoger geschoolden.
In hoeverre verschillen de testsscores van laaggeschoolden (tm vmbo tl niveau)van die van hoger geschoolden. Houding ten aanzien van arbeid (WAV) De wav onderscheidt de volgende persoonlijkheidstrekken
Nadere informatieCliëntervaringsonderzoek Wmo
RAPPORTAGE Gemeente Haarlem februari 2019 RESULTAAT KWALITEIT CONTACT 2018 Gemeente Haarlem Deze samenvatting presenteert de belangrijkste uitkomsten van het cliëntervaringsonderzoek (CEO) Wmo over 2018.
Nadere informatieInnovatieve dienstverlening. Een scenario-onderzoek onder de gebruikers van Loket.nl.
Innovatieve dienstverlening. Een scenario-onderzoek onder de gebruikers van Loket.nl. In het kader van het project Innovatieve Dienstverlening doet kenniscentrum ICOON onderzoek naar de omstandigheden
Nadere informatieCorrelatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1 <= r s <= +1 waarbij:
Correlatie analyse Correlatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1
Nadere informatieUitgebreide toelichting van het meetinstrument. + (verkorte versie) Sociale Steun Lijst- Interactie 12 (SSL-12)
Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Sociale Steun Lijst - interactie en Sociale Steun Lijst - discrepanties + (verkorte versie) Sociale Steun Lijst- Interactie 12 (SSL-12) 26 november 2009 Review:
Nadere informatieTry-out meetschaal psychologisch empowerment Executive summary
Try-out meetschaal psychologisch empowerment Executive summary Jan Depauw Onderzoeksleiding: Kristel Driessens April 2014 i Het Vlaams Armoedesteunpunt is een samenwerkingsverband van UA, KU Leuven, KdG-Hogeschool
Nadere informatieNationaal geluksonderzoek. Deel 3: opvoeding en onderwijs
Nationaal geluksonderzoek. Deel 3: opvoeding en onderwijs TECHNISCH RAPPORT 30 augustus 2018 Dit document is een technisch rapport van het onderzoek naar het verband tussen kenmerken van de jeugdjaren
Nadere informatieZowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y
1 Regressie analyse Zowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y Regressie: wel een oorzakelijk verband verondersteld: X Y Voorbeeld
Nadere informatieadministratie en ruim
Deze factsheet is een uitgave van het NIVEL. De gegevens mogen mett bronvermelding (A.J.E. de Veer, K. de Groot, M. Brinkman, A.L. Francke. Administratieve druk: méér dan kwestie k van tijd. Utrecht: NIVEL,
Nadere informatieVERSLAG RESULTATEN SCHALEN VRAGENLIJST LEERBIOGRAFIE JOHAN DE WITT COLLEGE
VERSLAG RESULTATEN SCHALEN VRAGENLIJST LEERBIOGRAFIE JOHAN DE WITT COLLEGE Meting juli 2010, schooljaar 2009-2010 CONCEPT Augustus 2010 Yolande Emmelot 1 INLEIDING 3 RESULTATEN UIT HET VRAGENLIJSTONDERZOEK
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Revalidatiecentra Volwassenen en Ouders van Kinderen
Werkinstructies voor de Volwassenen en Ouders 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg in revalidatiecentra te meten vanuit het perspectief van de patiënt. De vragenlijst
Nadere informatieCompetente projectleiders voor wicked problems; Het moet in je zitten. W i n d e s h e i m m a k e s k n o w l e d g e w o r k
Competente projectleiders voor wicked problems; Het moet in je zitten. Opzet presentatie Wicked challenges en vragen uit de praktijk Ontwikkeling Wickedmeter - Ons model - Dimensies De wickedmeter pilot
Nadere informatieTOPS: Taxonomy of Problematic Social Situations
HANDLEIDING TOPS: Taxonomy of Problematic Social Situations Auteurs: J. J. Roest A. L. Dekker V. S. L. van Miert S. de Valk F. Bekken G. H. P. van der Helm September 2015 Inleiding Theoretische uitgangspunten
Nadere informatieOpvoeden in Nederland 2010 Onderzoeksverantwoording. Sociaal en Cultureel Planbureau
Opvoeden in Nederland 2010 Onderzoeksverantwoording In opdracht van: Sociaal en Cultureel Planbureau Date : 19 april 2010 Reference : 14280.PW.ND.mr GfK Panel Services Benelux is gecertificeerd voor het
Nadere informatieb) Het spreidingsdiagram ziet er als volgt uit (de getrokken lijn is de later uit te rekenen lineaire regressie-lijn): hoogte
Classroom Exercises GEO2-4208 Opgave 7.1 a) Regressie-analyse dicteert hier geen stricte regels voor. Wanneer we echter naar causaliteit kijken (wat wordt door wat bepaald), dan is het duidelijk dat hoogte
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Huisartsenzorg Overdag
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg in de huisartspraktijk tijdens kantooruren te meten vanuit het perspectief van de patiënt. De vragenlijst
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Mammacare
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de ervaren kwaliteit van zorg rondom het onderzoek en/of behandeling van een goedaardige of kwaadaardige borstafwijking
Nadere informatieDeelrapportage "Apotheken door Cliënten Bekeken" Vorige en huidige meting Apotheek Den Hoorn
Deelrapportage "Apotheken door Cliënten Bekeken" Vorige en huidige meting Apotheek Den Hoorn E Inhoud 1. Inleiding en methode 1 1.1. Achtergrond 1 1.2. Doel van het kwaliteitstraject: meten en verbeteren
Nadere informatieUitkomsten klanttevredenheidsonderzoek. Uitgevoerd in november/december 2018
Uitkomsten klanttevredenheidsonderzoek Groningen/Drenthe Uitgevoerd in november/december 2018 Roden, december 2018 Inleiding Helping Hands is trots op de kwaliteit van zorg die wij leveren. Wij vinden
Nadere informatieDeze vragenlijst meet sociaal welbevinden (functioneren in de maatschappij) op 8 verschillende gebieden. Aangemaakt op:
Sociaal Welbevinden Vragenlijst Deze vragenlijst meet sociaal welbevinden (functioneren in de maatschappij) op 8 verschillende gebieden. Aangemaakt op: 03-03-2017 Aangepast op: 03-03-2017 Gedownload op:
Nadere informatieDit proefschrift behandelt de signalering door de Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van kinderen met psychosociale problemen en gaat daarbij met name in de
11 Samenvatting 149 Dit proefschrift behandelt de signalering door de Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van kinderen met psychosociale problemen en gaat daarbij met name in de op de vraag of korte vragenlijsten
Nadere informatieMeervoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieVerschillenanalyse effect nieuwe BKR. Samenvatting. Inleiding. datum Directie Kinderopvang, Ministerie SZW. aan
Verschillenanalyse effect nieuwe BKR datum 15-8-2018 aan van Directie Kinderopvang, Ministerie SZW Lucy Kok en Tom Smits, SEO Economisch Onderzoek Rapportnummer 2018-78 Copyright 2018 SEO Amsterdam. Alle
Nadere informatieEnkelvoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieBehoeftes rijksambtenaren in kaart Flitspanelonderzoek oktober Een uitgave in het kader van het strategisch personeelsbeleid Rijk
Behoeftes rijksambtenaren in kaart Flitspanelonderzoek oktober 2017 Een uitgave in het kader van het strategisch personeelsbeleid Rijk Managementsamenvatting In het kader van de totstandkoming van het
Nadere informatieStadspanel: Oud en nieuw 2018
veel respons Stadspanel: Oud en nieuw 2018 Erik van der Werff April 2018 www.os-groningen.nl Inhoud 1. Inleiding... 2 1.1 Aanleiding van het onderzoek... 2 1.2 Doel van het onderzoek... 2 1.3 Opzet van
Nadere informatieBijlage 5: Kwantitatieve analyse
Bijlage 5: Kwantitatieve analyse Deze bijlage bevat een beschrijving van de kwantitatieve analyse, zoals die is uitgevoerd op de 26 vragen in de vragenlijst. Analyses op het niveau van de (26) afzonderlijke
Nadere informatieKlasbetrokkenheid bij jongens en meisjes bij de start van het secundair onderwijs: de cruciale rol van leerkrachtstijl
Klas bij jongens en meisjes bij de start van het secundair onderwijs: de cruciale rol van leerkrachtstijl Sofie Lietaert Debora Roorda Bieke De Fraine Karine Verschueren Ferre Laevers Centrum voor Onderwijseffectiviteit
Nadere informatieOnderzoek financieel fitte werknemers
Onderzoek financieel fitte werknemers Een onderzoek naar de wensen en behoeften rondom hulp van de werkgever bij financiële vragen 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 7 Resultaten Financiële gevolgen
Nadere informatieDe ontwikkeling van geweld in de Nederlandse samenleving VEEL MONITOREN, WEINIG EENDUIDIGHEID
SECONDANT #1 MAART 2011 53 De ontwikkeling van geweld in de Nederlandse samenleving VEEL MONITOREN, WEINIG EENDUIDIGHEID door Maartje Timmermans en Miranda Witvliet De auteurs werken als onderzoeker bij
Nadere informatieANTICONCEPTIEKEUZE Achtergronden en uitkomsten van anticonceptiegebruik
ANTICONCEPTIEKEUZE Achtergronden en uitkomsten van anticonceptiegebruik Charles Picavet, Linda van der Leest en Cecile Wijsen Rutgers Nisso Groep, mei 2008 Achtergrond Hoewel er veel verschillende anticonceptiemethoden
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Audiciens
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg bij audiciens te meten vanuit het perspectief van de cliënt. De vragenlijst kan worden gebruikt
Nadere informatieOutcome in Zicht via CBS. Startpakket
Outcome in Zicht via CBS Startpakket Inleiding Outcome-monitoring Jeugdhulpaanbieders en gemeenten voelen zich samen verantwoordelijk voor een goed functionerende jeugdhulp van hoge kwaliteit. Daarnaast
Nadere informatieKwantitatieve modellen. Harry B.G. Ganzeboom 18 april 2016 College 1: Meetkwaliteit
Kwantitatieve modellen voor BCO PMC Harry B.G. Ganzeboom 18 april 2016 College 1: Meetkwaliteit Drie colleges Validiteits- en betrouwbaarheidsanalyse Causale analyse met confounding en mediatie Causale
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Reumatoïde Artritis
Werkinstructies voor de 1. De vragenlijst Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de ervaren kwaliteit van reumazorg te meten vanuit het perspectief van de patiënt. De vragenlijst kan worden gebruikt
Nadere informatieAchtergronden bij het instrument
Achtergronden bij het instrument P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 www.picompany.nl servicedesk@picompany.nl
Nadere informatieSamenvatting. Inleiding
Samenvatting Het percentage volwassenen met een hoog risico op een angststoornis of depressie ligt in de gemeenten Roosendaal (9.7%) en Rucphen (11.0%) significant en relevant hoger dan landelijk (7.1%).
Nadere informatieRAPPORTAGE pilot-study schriftelijke vragenlijst
RAPPORTAGE pilot-study schriftelijke vragenlijst Netherlands Kinship Panel Study () ------------------------------------------ Antonia Verweij Departement Sociologie Universiteit van Tilburg Postbus 90153
Nadere informatieHet meetinstrument heeft betrekking op de volgende categorieën Lichaamsregio Hoofd/ hals Overig, ongespecificeerd. Communicatie, Mentale functies
Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Nederlandstalige NonSpeech test (NNST) 4 november 2011 Review: M. Jungen Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens Het meetinstrument heeft betrekking op
Nadere informatieWerkinstructies voor de CQI Revalidatiecentra Kinderen en Jongeren
Werkinstructies voor de Kinderen en Jongeren 1. De vragenlijsten Waarvoor is de bedoeld? De is bedoeld om de kwaliteit van zorg rond revalidatie te meten vanuit het perspectief van de jonge patiënt. Het
Nadere informatieGezinskenmerken: De constructie van de Vragenlijst Gezinskenmerken (VGK) Klijn, W.J.L.
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Gezinskenmerken: De constructie van de Vragenlijst Gezinskenmerken (VGK) Klijn, W.J.L. Link to publication Citation for published version (APA): Klijn, W. J. L. (2013).
Nadere informatieImago-onderzoek 2014 Centrum voor Jeugd en Gezin Gemeente Apeldoorn
Imago-onderzoek 1 Centrum voor Jeugd en Gezin Gemeente Apeldoorn 1 Inhoudsopgave Pagina Samenvatting 3 Resultaten ouders Algemene beschrijving ouders 1. Hoeveel ouders hebben van het CJG gehoord? 6. Waar
Nadere informatie