6 juli. Nieuwsbrief 13. Montessorischool Nijmegen. Inhoud. Alvast een heerlijke, zonnige vakantie toegewenst! Schooljaar

Transcriptie

1 Schooljaar juli Nieuwsbrief 13 Montessorischool Nijmegen Inhoud Vooraf Het wordt weer een gezellige, rommelige laatste week Kalender Gevonden voorwerpen en contactgegevens Mooi werk en schoolreisje openluchtmuseum De MR zoekt leden Vossenjacht en plannen volgend schooljaar Een natte schooltuin en Engelse les Bonjour! Franse les Muziek op maat en batterijen inzamelen Bijlage: Bericht van de ouderraad Vooraf Nog anderhalve week en dan zit het schooljaar er weer op en krijgen we vakantie. Een heerlijk vooruitzicht maar voordat het zo ver is moet er nog heel wat gebeuren. Het laatste thema wordt afgerond, de laatste werkboeken afgemaakt, de laatste pagina s van het schrift nog vol geschreven. Er kan nog even worden samengewerkt met Alvast een heerlijke, zonnige vakantie toegewenst! die ene klasgenoot die volgend jaar naar een andere groep gaat en de eigen, vertrouwde meester of juf geeft de laatste lesjes. De laatjes van de kinderen worden uitgemest, kasten worden uitgeruimd en de werkjes allemaal weer gesorteerd en gepoetst. Verdwaalde tekeningen, werkbladen en knutsels gaan mee naar huis of belanden in de papierbak. De kinderen kijken de musical van groep 8 en de verjaardagen van de kinderen die in de vakantie jarig zijn 1

2 [Issue] :: [Date] (vervolg) Gevonden voorwerpen Volgende week worden de laatste gevonden voorwerpen weer tentoongesteld. We hopen met lege bakken de vakantie in te gaan. De afgelopen jaren hebben Chris en Margot, de ouders van Floor, de kleding die over bleef steeds gewassen en naar de Kledingbank gebracht. Floor gaat naar de Middelbare School. Is er iemand die deze taak van Chris en Margot wil overnemen? Bereikbaarheid in vakantie In noodgevallen ben ik in de zomervakantie te bereiken via mijn hieronder vermeldde e- mailadres. Ik bekijk de mail een paar keer per week. Wijzigingen contactgegevens Wijzigingen in de contactgegevens (foutieve adressen, telefoonnummers e.d.) kunnen tot en met de eerste schooldag per mail aan mij worden doorgegeven. Ik verwerk de wijzigingen in het informatieboekje dat u in de eerste week na de zomervakantie ontvangt. e worden gevierd. Er gaan ook een aantal kinderen verhuizen of naar een andere school. Daar moet natuurlijk afscheid van genomen worden. De leerkrachten werken de groepsadministratie bij, maken de dossiers in orde en hebben de warme overdracht met de collega s waar de kinderen na de vakantie bij in de groep komen. Aan het eind van de week worden de lokalen zelfs Integer volledig metus. uitgeruimd omdat de vloeren in de zomervakantie Lorem. in de was worden gezet. De laatste week is altijd een gezellige, rommelige en drukke week. Hectisch en tegelijkertijd waardevol om met elkaar te beleven omdat deze week de cirkel zo mooi rond maakt. Het zit er weer op en we krijgen vakantie: welverdiend. Ik wens jullie, namens byline alle collega s, een heerlijke, zonnige vakantie toe en [Name] hoop jullie na de vakantie weer uitgerust, in goede gezondheid met goede zin en uitgerust te zien! van Annet Week 27: 7/7: Nieuwsbrief 13 7/7: Schoolreisje groep 3/4 (Luuk en Maaike) naar t Land van Jan Klaassen 8/7: Doorschuifmoment voor alle groepen 8/7: Uitvliegen oudste kleuters 8/7: Zomerfeest Week 28: 12/7: Poetsavond onderbouw 13/7: Musical groep 8 voor de ouders/verzorgers van de schoolverlaters 15/7: Begint om uur de vakantie 11/7-15/7: uitstalling gevonden voorwerpen Week 35: 29/8: Eerste schooldag 1/9: Nieuwsbrief 1 en informatieboekje Kalender 2

3 Wij gingen met mooi werk koken. Wij gingen frikadellen maken. De ingrediënten waren: kalfsvlees, beschuit, peper en zout, foelie en nootmuskaat. Dit was voor de mensen in de gouden eeuw een lekkernij. kinderen in de gouden eeuw dronken de hele dag door bier. Het leek ons wel leuk om ook wat bier te schenken om de kinderen te laten proeven hoe dit ongeveer smaakt. Dus kochten we bij de Coöp wat 0 % alcohol bier. De meeste mensen vonden het lekker. Maar dit was voor één keer. Wij vonden het leuk om dit te doen. byline [Name] Issue [#] :: [Date] Schoolreisje Op schoolreisje zijn we naar het openluchtmuseum geweest. Er waren een paar ouders mee geweest: De vader van Ravi, de vader van Samuel, de moeder van Anne, de moeder van Miguel en de moeder van Ties. We gingen met autogroepjes naar het museum, Daar moesten we wachten voor de tram, toen wij uitstapte waren bij het kindererf. Daar kon je Integer een koe metus. melken en rijden op een tractor en een paard. We gingen naar binnen en een mevrouw Lorem. legde ons iets uit over feesten, want ons thema ging over feest. We werden in twee groepen verdeeld, de ene groep ging een speurtocht maken met allemaal opdrachten, de andere groep ging veder binnen opdrachten uitvoeren: we gingen iets bakken en aten dat op het einde samen op. Ook mocht je een kamer inrichten voor welk feest je had gekozen en je mocht een filmpje maken van Playmobil poppetjes. Daarna mochten we driekwartier vrij rond lopen. Om uur kregen we lange piepers ( friet met mayo ). We mochten 2.00 uur vrij rond lopen. Lees verder 3

4 [Issue] :: [Date] (vervolg schoolreisje openluchtmuseum) Dit is wat je kan doen: yolo! Je kan met de tram naar heel veel plekken. Je kan ook naar de papiermolen, graanmolen, daar kon je helemaal bovenin, drukkerij, de bierbrouwerij. Veel kinderen vonden het ziekenhuis eng, door de poppen. Je kon ook fietsen op een oude fiets. Je kon met een bootje naar de anderen kant. Je kan ook naar de speeltuin, in de speeltuin was ook een doolhof, we deden tikkertje in het doolhof, maar er lag een plas om de hoek dus Sasha en Merle gleden uit en waren vies. Je kon naar een station waar oude trams stonden, daar was een trap, dan kon je onder een tram kijken. Je kon in huizen en zien hoe ze vroeger leefde. Het was een superleuke schoolreis. Geschreven door: Merle en Sasha Groep 6 Werkgroep Nieuwe website, logo, huisstijl Er hebben zich twee ouders gemeld die na de zomervakantie met ons mee willen denken. We kunnen dus aan de slag. Via de Nieuwsbrief houden we u op de hoogte. Interesse om zitting te nemen in de MR? U in de MR? Ja, waarom eigenlijk niet? Als sparringpartner van de directie spreekt u in de medezeggenschapsraad mee over allerlei (beleidsmatige) onderwerpen die met onze school en het onderwijs te maken hebben. Directie en het bovenschools management moeten naar de argumenten van de MR luisteren en samen verbetert u zaken zoals de kwaliteit van het onderwijs, de voorzieningen in het gebouw en de arbeidsomstandigheden. De MR bestaat uit vertegenwoordigers van het schoolteam en van ouders en vergadert ongeveer 7 keer per jaar. Heeft u interesse? Schrijf dan een korte motivatie met je persoonlijke contact gegevens en doe deze in de blauwe MRbrievenbus in de hal van school. Meer weten over de MR? Kijk dan ook eens op: min/wms/ouderbo.pdf Graag reageren voor 4 september. 4

5 Issue [#] :: [Date] Vossenjacht Werken met parallelgroepen Vanaf volgend schooljaar gaan we werken met parallelgroepen. Die groepen benoemen we als volgt: groep 1/2 -> onderbouw (OB) groep 3/4 -> middenbouw (MB) groep 5/6 -> tussenbouw (TB) groep 7/8 -> bovenbouw (BB) Informatieavonden We starten het schooljaar altijd met twee informatieavonden. De informatieavond voor de ouders van de kinderen van de onderbouw en middenbouw wordt gehouden op maandag 12 september en voor de ouders van de tussenbouw en bovenbouw op donderdag 15 september. De avonden starten om 20.00u, inloop met koffie en thee vanaf 19.45u. Nadere informatie over de inhoud volgt na de vakantie. Sponsorloop voor de RUPS In schooljaar willen we daadwerkelijk overgaan tot het verbouwen van het schuurtje tot speeltoestel: de rups! Om dat mogelijk te maken is nog een laatste financiële bijdrage nodig. We willen die financiële impuls geven door tijdens de sportdag (woensdag 14 september) de dag te starten met een sponsorloop. Na de zomervakantie krijgen de kinderen de sponsorkaarten en de bijbehorende informatie mee naar huis. 5

6 Een natte schooltuin: de groep van André in de Ooij Engelse les [Issue] :: [Date] Kinderen op onze school kunnen na de zomervakantie mogelijk meedoen aan de Easy Peazy Lemon Squeezy Engelse les. Deze les wordt verzorgd door Bilingual Kids; een taleninstituut dat zich speciaal richt op kinderen. Alle kinderen van groep 1 tot met 6 zijn welkom. De lessen zijn aangepast aan de verschillende leeftijden. Als uw zoon of dochter meedoet, weest u dan niet verbaasd als hij of zij u ineens de Engelse les gaat lezen! De lessen hebben een professionele opbouw en structuur, maar zijn vooral leuk omdat ze gericht zijn op de belevingswereld van de kinderen. De docent is een (near) native speaker, die ervoor zorgt dat de kinderen worden ondergedompeld in de Engelse taal. Hierdoor pakken de kinderen makkelijker de correcte uitspraak op en leren ze het Engels ook sneller verstaan. De lessen worden aansluitend op schooltijd - op een nader te bepalen dag - gegeven en duren 50 minuten (effectieve lestijd). Ga voor meer informatie of een (voorlopige) inschrijving naar de volgende website: entarisatieformulier/ of mail uw vragen naar nijmegen@bilingualkids.nl 6

7 Issue [#] :: [Date] Bonjour! Zo rond de kerstvakantie vroeg Emilie (groep 5, André en Nelly) mij of ik Franse les wilde geven op school!? Ze had van haar broer gehoord dat een moeder van hun klas Engels gaf (Ruth Dupré, groep 7-8, Boukje en Leoniek). "Ik heb het al geregeld met Leoniek en die vindt het goed..." Daar kon ik weinig tegen inbrengen... Ik ben geen lerares Frans. Ik ben wel geboren in Frankrijk en heb mijn middelbare school op Frans onderwijs gezeten. Enige affiniteit met... ì onderwijs haal ik uit onderwijs dat ik aan studenten geneeskunde geef, maar dan over medische beeldvorming. In een eerste overleg met Leoniek hebben we de doelstelling besproken. De leerlingen zouden een introductie in de Franse taal krijgen, met het idee dat ze er echt wat van opsteken, dus niet vrijblijvend! Al snel kwam ik een pakket tegen dat de Alliance Française aanbiedt als kennismaking met de Franse taal op de lagere school. In samenspraak met Annet heeft de school het pakket aangeschaft. Aan de hand van het thema "Tour de France" gaan we in 10 etappes het land rond. Elke etappe heeft een eigen onderwerp. Er is ondersteunend materiaal om de kinderen te laten spreken, lezen, luisteren/verstaan en opdrachten uitvoeren. Het gaat nu nog niet om de grammatica maar om het zich leren uitdrukken in het Frans. Het pakket mikt op levendigheid, eenvoud en herhalingen. Onderwerpen die aan bod komen sluiten aan bij de interesses van de kinderen, zoals hoe je heet, wat zijn de kleuren, kledingstukken, dieren, lichaamsdelen etc. Ook hebben we geleerd hoe je een vraag stelt, wat voor weer het is en natuurlijk tellen tot zeker 10! Af en toe lassen we een pauze in en herhalen we wat. We doen ook soms spelletjes waarbij de kinderen elkaar in het Frans wat moeten vragen of interviewen. Ook de liedjes "Frère Jacques" en "Sur le pont d Avignon" kunnen natuurlijk niet ontbreken. Hééél soms krijgen ze huiswerk mee om thuis wat op te zoeken of om een ansichtkaart te schrijven. Het is dan erg leuk om te zien hoe ze er thuis mee aan de slag zijn gegaan. Ik krijg hele lieve kaartjes, verzoekjes en er is zelfs een Frans memoryspel in omloop. Al met al een leuke eerste ervaring, ook voor mij! Met dank aan de enthousiaste kinderen, à bientôt, Liesbeth 7

8 Lege batterijen? Lever ze in op school! Onze school zamelt al jaren lege batterijen in. Voor het inzamelen van deze batterijen krijgen wij spaarpunten. Zo sparen wij samen voor nieuw spel- en speelmateriaal voor onze school èn voor een beter milieu. De inzamelton staat in de centrale hal naast de voordeur. Voor meer informatie: Behalve batterijen, kun je ook nog steeds lege cartridges bij ons kwijt. Oude mobiele telefoons kun je helaas niet meer bij ons inleveren. Commissie-ouders gezocht! De Ouderraad heeft verschillende vacatures: Kerstcommissie: Kunstvakcommissie: Kinderboekenweek: Natuurouders: Schooltuin: Avondvierdaagse commissie: Luizencommissie: co-coördinator gezocht 2 x 2 x 1 x 1 x 2 x >2 x Lenteconcertcommissie: belangstellende, nieuwe ouders zijn zeer welkom! Zie bijlage van de Ouderraad Montessorischool Nijmegen Nieuwsbrief 13, 6 juli 2016 Muziekschool Muziekopmaat geeft al jarenlang muzieklessen bij ons op school. In september 2016 gaat de muziekschool ook na schooltijd lessen verzorgen waarvoor u uw kind kunt opgeven. Vriendelijke groet, Annet Voor vragen, opmerkingen en/of het maken van een afspraak ben ik te bereiken via directie@montessorinijmegen.nl of Spelen met muziek Voor: Kinderen van 4 t/m 6 jaar Wat: Blokken van 6 a 7 lessen rondom een thema. Bijv: herfst of kleding Na 1 blok kiezen om door te gaan of niet. Wanneer: Dinsdag van tot uur op school zelf Start: Dinsdag 6 september 2016 Kosten: 70,- voor een blok Hoeveel: Maximaal 9 kinderen 2. Cursus Oriëntatie in muziek Voor: Kinderen van groep 3 t/m groep 6. Wat: Kinderen leren spelen op drumstel, basgitaar, keyboard/piano, psalter, cymbaal, blokfluit, melodica. Ook leren ze eenvoudig notenschrift lezen en schrijven. Nadruk in de cursus ligt op het "samen" muziek maken. Wanneer: Dinsdag van tot uur op school zelf Start: Dinsdag 6 september 2016 Hoeveel: Maximaal 8 kinderen. Ieder kind krijgt daardoor de aandacht die het nodig heeft. Hoe lang: Een half jaar, ongeveer 18 lessen. Kosten: 199,-. Inclusief lesmateriaal en gebruik van instrumenten in de lessen. Exclusief de aanschaf van een blokfluit (kan via Muziekopmaat a 14,-) en huur melodica.( 18,-) Voor meer informatie en aanmelden: U kunt ook een sturen naar info@muziek-op-maat.nl 8

9 Bericht van de ouderraad: Bijeenkomst Nijmeegse Ouderraden Onlangs was de eerste bijeenkomst van alle ouderraden in Nijmegen. Doel was een inkijkje te geven in de manier waarop de OR georganiseerd is op de verschillende basisscholen. En te kijken waar we nog van elkaar kunnen leren. Het was erg leuk om zoveel ouders te spreken die ook willen bijdragen aan een mooie schooltijd van hun kinderen. De opvallendste punten: Alle ouderraden zijn onder de indruk van wat er bij ons door de ouders in samenwerking met de leerkrachten georganiseerd wordt. Naast de hoeveelheid activiteiten (natuurprojecten, de Wielewaal, de feesten, de avondvierdaagse, sportdag, schoolkamp groep 8) werd vooral het feit dat wij vakdocenten inhuren om kinderen onder schooltijd kunstzinnige vorming aan te bieden (muziek, drama en dans) als zeer bijzonder en nuttig gezien. Hierdoor is onze vrijwillige ouderbijdrage wel wat hoger dan bij de meeste andere scholen. Wat mooi dat wij dat voor onze kinderen kunnen doen. Verder viel ons op hoe veel geluk wij hebben, in tegenstelling tot veel andere scholen, met het grote aantal actieve ouders en de actieve rol van de leerkrachten. We hebben vele commissies die gedragen worden door leerkrachten en ouders samen. Door het jaar heen zijn zo n ouders actief in een of andere commissie! Het voelt voor ons goed dat de activiteiten die door deze commissies worden georganiseerd zo breed gedragen worden door zoveel verschillende ouders. Dit draagt denken wij bij aan de sociale cohesie op school en komt de sfeer ten goede. Wij zoeken nieuwe ouders voor onze commissies Bent u nog geen commissielid, maar wilt u wel graag uw steentje bijdragen? Er zijn vacatures voor onderstaande commissies. Kerstcommissie: Kunstvakcommissie: Avondvierdaagse commissie: Luizencommissie: Lenteconcertcommissie: Kinderboekenweek: Natuurouders: Schooltuin: 2 vacatures 2 vacatures >2 vacatures co-coördinator gezocht belangstellende, nieuwe ouders zijn zeer welkom! 1 vacature 1 vacature 2 vacatures We nodigen iedereen uit om zich aan te melden. Doordat we met zoveel ouders het werk delen, zijn het zelden grote klussen. En, door de diversiteit zit er voor iedereen wel iets bij wat hem/haar goed ligt. Neem voor de vacatures contact op met Marlies Kempers, secretaris OR, m.kempers@icloud.com Namens alle kinderen: dank voor al jullie inzet dit jaar. Samen maken we van de schooltijd van onze kinderen een niet te vergeten tijd! Ouderraad (Josephine Grijze, voorzitter, Randal van Gils, penningmeester, Marlies Kempers, secretaris, leden: Theo van Vugt, Oscar Jansen, Carolin Lorenz, Gwendoline Klaassen, Boukje van Dijk) 9