Algemene uitgangspunten Beroepspraktijkvorming (stages )

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Algemene uitgangspunten Beroepspraktijkvorming (stages )"

Elisabeth Bogaert
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Algemene uitgangspunten Beroepspraktijkvorming (stages ) Om de opleiding Allround laborant of analist positief te kunnen afronden moet je in verschillende leerjaren stage lopen. Deze stages worden in het MBO beroepspraktijkvorming ( BPV) genoemd Allround laborant Biologisch-medisch analist Chemische fysisch analist Leerjaar 2 ½ jarige BOL-opleiding 4 jarige BOL-opleiding 4 jarige BOL-opleiding Niveau 3 Niveau 4 Niveau 4 1 Geen stage Geen stage Geen stage 2 periode 7 of 8 3 Stage Stage periode periode Stage-opdracht + Stage-opdracht De stageplaatsen van de opleiding Laboratoriumtechniek hoef je niet zelf te regelen. Dit wordt door het stagebureau van de opleiding voor je geregeld. Voor plaatsing bij een stagebedrijf, afhankelijk van de beschikbaarheid, wordt zo veel mogelijk rekening gehouden met je interesse, bereikbaarheid van de stageplaats voor jou en of je past in de bedrijfscultuur van het stagebedrijf. De verschillende stages hebben het volgend doel: stage: Het doel van de stage is een 1 e kennismaking van 10 weken met de werkzaamheden op een laboratorium of de werkzaamheden van een technische onderwijs assistent op een school, waarbij je leert je werkplek te onderhouden en eenvoudige analyses voor te bereiden en daar waar mogelijk uit te voeren.

2 3 e jaars stage Het doel van de 3 e jaars stage, voor zowel niveau 3 als 4, is meedraaien bij de routinebepalingen en daarbij staat het leren voorbereiden en uitvoeren volgens standaardsprocedures centraal naast het leren samenwerken en overleggen met collega s en leidinggevenden. Voor niveau 3 is dit de eindstage. Voor niveau 4 zullen deze stages worden uitgevoerd, afhankelijk van de na het 2 e leerjaar gekozen uitstroomrichting, op een biologisch-medisch georiënteerd laboratorium of op een chemisch-fysisch georiënteerd laboratorium. Een stage als TOA (technische onderwijs assistent) is mogelijk voor beide niveau 4 opleidingen. 4 e jaars stage De 4 e jaars stage vindt plaats op een gespecialiseeerd laboratorium afhankelijk van de gekozen uitstroomrichting. Het doel van de 4 e jaars stage is een verdere verdieping in de werkzaamheden van een analist. Daarnaast wordt er een stageopdracht uitgevoerd. Keuze mogelijkheden Biologische medisch Klinische chemie Microbiologie Biotechnologie Pathologie TOA Keuze mogelijkheden Chemisch fysisch Chemisch-fysisch Chemisch Fysisch TOA De verdieping bestaat uit: - Het ontwikkelen van inzicht in verkregen resultaten. - Het leren suggesties aandragen voor het oplossen van problemen of voor verbeteringen van methoden/voorschriften/procedures. - Het correct kunnen rapporteren over verkregen resultaten - Het rekening kunnen houden met regelgeving op gebied van veiligheid, arbeidsomstandigheden en milieu

3 Praktijkovereenkomst en beoordeling Voor elke stage wordt een PraktijkOvereenkomst ( POK) afgesloten waarin stageperiode en stageduur wordt opgenomen. Het is per stagebedrijf verschillend of er een stagevergoeding wordt betaald. Een stage omvat meestal 36 uur per week in de zogenaamde blokstages ( 5 dagen per week). Daarnaast zijn er verplichte schoolactiviteiten, zoals de terugkomdagen gespreid over de stageperiode en specifieke cursussen/congressen die bijgewoond moeten worden. Tijdens de stage komt er bij de : - Pep-stage minimaal eenmaal een stagedocent op bezoek - 3 e en 4 e jaars stage minimaal tweemaal een stagedocent op bezoek De beoordeling van de stage gebeurt door de praktijkbegeleider van het stagebedrijf en door de stagedocent. Uiteraard ben je zelf ook betrokken bij deze beoordeling. Bij de stage vindt er 1 x een beoordeling plaats. Bij de 3 e en 4 e jaars stage 2x: halverwege de stage en aan het eind van de stage. Deze beoordeling gebeurt op basis van kerntaken waarbij er verschillende werkprocessen moeten worden uitgevoerd. Kerntaak 1 Voorbereiden analyses Kerntaak 2 Uitvoeren analyses Kerntaak 3 Ondersteunen van onderzoek en onderwijs Werkprocessen Werkprocessen Werkprocessen Allround laborant Wp 1.1 Maken van planning Wp 1.2 Ontvangen en registreren van materiaal Wp 1.3 Nemen van monsters Wp 1.4 Voorbewerken van monsters Wp 2.1 Wp 2.2 Wp 2.3 Wp.2.4 Wp 2.5 Uitvoeren van basistechnieken Uitvoeren van Gestandaardiseerde analyses en testen Beoordelen van meetwaarden Meewerken aan voorraadbeheer Schoonmalen en opruimen van de werkplek Analist Wp 1.1 Maken van planning Wp 1.2 Ontvangen en registreren van materiaal Wp 1 3. Assisteren bij afname humaan materiaal Wp 1.4 Nemen van productmonsters Wp 1.5 Voorbewerken van materiaal Wp 2.1 Uitvoeren van basistechnieken Wp 2.2 t/m 2.6 Uitvoeren van specialistische technieken Wp 2.7 Beoordelen en rapporteren van meetwaarden Wp2.8 Onderhouden van werkplek en apparatuur Wp 3.1 Optimaliseren van kennis en technieken Wp 3.4 Begeleiden van stagiaires Tijdens de stage wordt er gewerkt aan de projectwijzers van het Consortium voor Beroepsonderwijs. Hierin staan beroepsgerichte opdrachten die tijdens de stage moeten worden uitgevoerd. Deze projectwijzers zijn digitaal beschikbaar. Een projectwijzer wordt afgesloten door een Criterium gericht interview ( CGI ) en een presentatie. Voor de eindbeoordeling moet ook een stageverslag worden ingeleverd dat besproken wordt bij het eindgesprek.

4 Daarnaast wordt er gebruik gemaakt van een stagedocument. Hierin wordt genoteerd: - Algemene gegevens van stagiaire, ROC, stagebedrijf - Leerdoelen student - Verwachtingen school en stagebedrijf - Beschrijving werkzaamheden (stagewerkplan) - Stage-opdracht ( indien van toepassing) - Begeleidingsgesprekken - Beoordeling algemene houdingsaspecten - Eindbeoordeling stage, stageverslag, achtergrondkennis Je hebt een voldoende voor je stage als je alle werkprocessen ( normering zie projectwijzers Consortium beroepsonderwijs) en het stageverslag met een voldoende hebt afgesloten. Jouw toekomstig beroep Allround laborant Nadat je de opleiding Allround laborant hebt afgerond, kun je aan de slag in laboratoria van bedrijven en instellingen. Je kunt werken in het microbiologisch en chemisch laboratorium bij de voedingsmiddelenindustrie, de metaal- en elektrotechnische industrie, de verf- en grafische industrie, en de glas-, papier-, beton- en textielindustrie Ook kun je werkzaam zijn in de waterzuivering of de milieusector. Als Allround laborant ben je vooral bezig met het onderzoeken van verschillende chemische grondstoffen en producten. Denk hierbij bijvoorbeeld aan textiel, verfstoffen of drinkwater. Je neemt monsters, neemt ze in ontvangst en bewerkt ze. Ook houd je je bezig met het aanmaken en bereiden van voedingsbodems en het verzorgen van de facilitaire dienstverlening op het laboratorium. Jij controleert of de vastgestelde metingen goed zijn uitgevoerd en of de metingen binnen de vastgestelde specificaties vallen. Je bent geschikt voor de opleiding tot Allround laborant als je nieuwsgierig bent aangelegd. Je werkt in teamverband, maar je bent zelf verantwoordelijk voor je meetresultaten. Je rapporteert je meetresultaten aan je leidinggevende. Als Allround Laborant moet je zowel goed kunnen samenwerken met collega's als zelfstandig kunnen werken. Fouten kunnen grote gevolgen hebben. Het is belangrijk dat je geordend en nauwkeurig werkt. Je gaat discreet om met gevoelige informatie. Je werkt in teamverband, maar je bent zelf verantwoordelijk voor je meetresultaten. Je rapporteert je meetresultaten aan je leidinggevende. Als Allround Laborant werk je dus zowel samen als zelfstandig. Tijdens de opleiding tot Allround laborant leer je: resultaten van werkzaamheden vastleggen in een verslag of logboek; je kennis van exacte vakken (biologie, scheikunde, natuur- en wiskunde) toepassen; resultaten presenteren; specifieke chemisch-fysische of biomedische onderdelen toepassen in laboratoriumwerk.

5 Jouw toekomstig beroep Analist Als analist kun je werkzaam zijn in ziekenhuizen, laboratoria, bloedbanken, universiteiten, diagnostische centra, paramedische diensten, keuringsdiensten, onderzoeksinstituten, de industrie en in het onderwijs. Je werkt volgens standaardprocedures en protocollen en speelt flexibel in op een zo goed mogelijk verlopende monster- en analyseverwerking. Dit houdt in dat je je werkzaamheden aanpast bij technische problemen, ontwikkelingen en wijzigingen in het analysepakket om te komen tot een correcte verwerking van monsters en analyses. Als analist draag je een grote verantwoordelijkheid, want jouw invloed op de te leveren kwaliteit is groot. Deze opleiding kent meerdere uitstroomrichtingen. Deze kies je pas in een later stadium in je studie. Welke uitstroomrichting je uiteindelijk ook kiest, je start altijd met een basisprogramma van de hoofdopleiding analist. In het eerste studiejaar ben je ingeschreven voor de opleiding analist. De hoofdopleiding kent onderstaande onderstaande uitstroomrichtingen : Analist klinische chemie Analist pathologie Biotechnologisch analist Chemisch-fysisch analist Microbiologisch analist Technisch onderwijs assistent Tijdens de opleiding tot Analist leer je: resultaten van een onderzoek vastleggen in een verslag of logboek; je kennis van exacte vakken (biologie, scheikunde, natuur- en wiskunde) toepassen; onderzoeksresultaten interpreteren en presenteren; specifieke chemisch-fysische of biomedische onderdelen toepassen in laboratoriumwerk.

Vergelijkbare documenten

BPV-document (BOL) LABORATORIUMONDERWIJS september 2010

BPV-document (BOL) LABORATORIUMONDERWIJS september 2010 Voorwoord Voor u ziet u het BPV-document laboratoriumonderwijs. Met dit document kan de ontwikkeling van de deelnemer tijdens de beroepspraktijkvorming (BPV) gevolgd worden. Hierbij gaat het om deelnemers