Rydwei CT Easterwierrum Maandbrief nr. 8 mei 2016

Transcriptie

1 Rydwei CT Easterwierrum Maandbrief nr. 8 mei 2016 Muscial Dinsdag 26 april was het dan zover! De uitvoering van de musical! Wat zat de zaal vol! En wat deden de kinderen het goed! De ouders van de AC hadden er voor gezorgd dat alle kinderen er goed gekleed en geschminkt uitzagen. Wat een prestatie om in zeven weken een musical op de planken te zetten! De foto s komen binnenkort op de website! Houd de website dus goed in de gaten! Koningsspelen Vrijdag 22 april werden er in Easterwierrum, Boauzm en Wiuwert erg leuke activiteiten georganiseerd in het kader van de Koningsspelen. Hiervan zijn mooie foto s gemaakt en deze zijn te bekijken op de website van school. Luizen Op de scholen in Boazum en Wiuwert zijn luizen geconstateerd. Bij ons op school zijn we (nog) luisvrij en dit willen we natuurlijk graag zo houden. Woensdag 11 mei wordt er weer gecontroleerd op hoofdluis, maar misschien wilt u zelf ook alert zijn op luizen en neten in de haren van uw kind door even een keer extra te kijken. Het haar vast dragen (in een staart, vlecht of knot) helpt ter preventie. Luizen blijven ook uit de buurt van haren met haarlak. ONJUISTE BERICHTGEVING OVER GEARHING IN LEEUWARDER COURANT Vlak voor de voorjaarsvakantie verscheen dit mini-artikel in de Leeuwarder Courant. Het artikel suggereert dat het financieel niet goed gaat met Gearhing: Scholenkoepel Gearhing boert financieel achteruit. Het tegenovergestelde is echter waar. Het juiste verhaal is dat Gearhing er financieel zo goed voor staat, dat wij uit de 'Gearhingkas' meer gelden naar het onderwijs kunnen laten vloeien dan dat wij jaarlijks binnen krijgen. Er ligt als het ware meer dan genoeg geld 'op de plank'. En dat geld moet ingezet worden waar het voor bedoeld is: goed onderwijs faciliteren.

2 Een onderwijs instelling mag dit extra geld echter alleen inzetten door negatief te begroten. Dit is verplicht volgens accountants- en ministerie regels. In 2016 investeert Gearhing dus juist euro extra in haar scholen. Dat Gearhing meerdere jaren negatief kan begroten is een luxe. Wij hebben contact opgenomen met de LC en met de betreffende journalist gesproken. De journalist gaf ruiterlijk toe de stukken niet goed gelezen te hebben en niet op de hoogte te zijn van de begrotingsregels in het onderwijs. De krant verontschuldigde zich en zegde een rectificatie toe, die tot op heden niet is geplaatst. WET WERK EN ZEKERHEID VOOR HET BASIS- ONDERWIJS Er is veel te doen over de Wet Werk en Zekerheid binnen het basisonderwijs: een actueel politiek onderwerp op de agenda van de overheid met verstrekkende gevolgen. Deze wet streeft naar een nieuw evenwicht tussen flexibiliteit en zekerheid op de arbeidsmarkt, waarbij tweedeling op de arbeidsmarkt tussen mensen met een vaste baan en flexwerkers wordt verminderd. Op zich een goed streven. In deze wet wordt o.a. de ketenregeling omschreven: zodra iemand meer dan 3 contracten heeft gehad binnen twee jaar, de werkgever een vast contract moet aanbieden. Voor het basisonderwijs heeft deze wet grote gevolgen voor invalkrachten. Zoals het woord invalkrachten al suggereert, wordt op deze medewerkers een beroep gedaan bij ziekte of afwezigheid van vaste medewerkers. Besturen, waaronder Gearhing, lopen grote financiële risico s als er vaste contracten moeten worden afgegeven na drie maal invallen. Gearhing is in samenwerking met andere schoolbesturen in de regio bezig een gezamenlijk vervangingscentrum in te richten om de risico s van de Wet Werk en Zekerheid te kunnen tackelen én om jonge leerkrachten meer baanzekerheid te geven. Gearhing is aangesloten bij de PO-raad. Zij voert gesprekken met het ministerie over de nadelige gevolgen van de WWZ voor ons onderwijs. Er is woensdag 9 maart overleg gevoerd met de minister van Sociale Zaken over dit onderwerp. Het is aan het bestuur van een onderwijsorganisatie om deze wet naar behoren uit te voeren en wel op zo n wijze dat ouders en leerlingen er zo weinig mogelijk 'last van zullen ondervinden. We houden een ieder op de hoogte van de komende ontwikkelingen. Anglia- en verkeersexamen examen groep 7 en 8 Op donderdag 7 april hadden de kinderen van groep 7 en 8 het maar druk. Zij maakten die dag het Anglia examen én het verkeersexamen. Voor groep 7 was dit nog een oefenexamen, maar voor groep 8 was dit al het echte examen. Alle leerlingen van groep 8 zijn geslaagd voor het verkeersexamen. Van het Anglia examen krijgen we in juni bericht. Spannend Ook hebben de kinderen uit de bovenbouw meegedaan aan de voorrondes van het Frysk dictee. Hierover volgt later meer nieuws. Schoolkaatsen Dinsdagmiddag voor de meivakantie hebben de kinderen voor het laatst gegymd in de gymzaal in Mantgum. Komende donderdagmiddag wordt er weer gestart met de kaatslessen. De kaatslessen komen eerst in de plaats van de bestaande gymlessen. In plaats van dinsdag mogen de kinderen nu op

3 donderdagmiddag hun sportkleding meenemen / aandoen. De kinderen van groep 3,4 en 5 en 6,7 en 8 krijgen op het kaatsveld in Easterwierrum les in de kaatssport. Uw kind kan gewoon naar school komen. Ze gaan met de klas naar het kaatsveld toe. Na de kaatslessen zullen de kinderen zoveel mogelijk weer op dinsdagmiddag buiten sporten op het sportveld. Dit natuurlijk onder voorbehoud van mooi weer. OT4 dag - Wist u dat de leerkrachten van het OT4 een hele leuke teamdag hebben gehad? - Wist u dat de leerkrachten deze dag in dafjes hebben gereden? - Wist u dat zij in deze auto s een speurtocht moesten doen? - En dat de leerkrachten ook een behendigheidstest moesten doen in deze dafjes? - Wist u dat juf Truus hierbij een beker heeft gewonnen? - Wist u dat de leerkrachten ook een workshop hebben gedaan in de 21 century skills? Voetballen op Koningsdag Wat is er fanatiek gevoetbald op Koningsdag in Easterlittens! De kinderen uit de bovenbouw hadden samen met de school uit Boazum een team samengesteld en speelden zeven tegen zeven tegen de andere scholen. De kinderen uit de middenbouw speelden een vier tegen vier toernooi onder leiding van René Bijlsma, vader van Hylke Bijlsma. De kinderen hebben erg goed hun best gedaan en ondanks het minder mooie weer hebben ze onze scholen weer goed op de kaart gezet! En vrijwilligers, bedankt voor jullie hulp en inzet! Juf Tina ziek Vrijdag 15 april belde juf Tina af om te zeggen dat zij helaas niet op school kon komen omdat zij last had van een verhoogde hartslag. Dit pakte echter wat anders uit, dan alleen een versnelde hartslag. Een paar uren later lag ze op de intensive care van het ziekenhuis met een dubbele longembolie. Gelukkig gaat het steeds beter en is ze dinsdag 19 april alweer ontslagen uit het ziekenhuis en mocht ze alweer naar huis. Tina werkt op woensdag in groep 3,4 en 5, donderdag in groep 5,6,7 en 8 en op vrijdag werkt ze bij meester Tjitte in Boazum in groep 5 en 6. Tot aan de meivakantie doet juf Tina rustig aan. In de weken na de meivakantie zal ze proberen de werkzaamheden langzaamaan weer op te pakken. Met de klas hebben we een mooie kaart voor haar gemaakt en allemaal lieve dingen opgeschreven. We hopen dat juf Tina er snel weer bovenop komt! Kies Binnenkort start de groep KIES. KIES staat voor; Kind in Echtscheiding Situatie. Het doel van deze groep is dat jongeren een manier vinden om beter te kunnen omgaan met alles wat ze moeilijk vinden aan de scheiding. Dit kan zijn het leren begrijpen van de situatie of beter over de scheiding leren praten met de ouders. Kinderen kiezen niet voor de scheiding van hun ouders, het overkomt ze. Hoe ze omgaan met de veranderde situatie kan heel

4 verschillend zijn. Onderzoek heeft aangetoond dat KIES helpt bij het beter verwerken van de scheiding en het contact met de ouders verbetert. U kunt uw belangstelling kenbaar maken via de leerkracht van uw kind of bij de IB-er (Gretha Rijpstra) van de school. Er zijn geen kosten verbonden aan deelname. Als u nog vragen heeft kunt u ook telefonisch of via de mail contact opnemen met KIES coaches: Gerda Loopstra en Annet Rondaan. of A.Rondaan@ggdfryslan.nl Extra lang weekend vrij Maandag 20, dinsdag 21 en woensdag 22 juni zijn de leerlingen van de Fôlefinne vrij. Deze laatste dag woensdag 22 juni stond nog niet op de jaaragenda. De leerkrachten mochten dit jaar zelf een aantal studiedagen invullen. Wij hebben ervoor gekozen, om deze dagen vrij te plannen om dan bijvoorbeeld de rapporten in te vullen, 10 minuten gesprekken voor te bereiden, groepsplannen evalueren en opnieuw opstellen, overdracht van leerlingen naar een nieuwe groep, etc. De periode tussen de meivakantie en de zomervakantie is relatief groot. Daarom hebben wij ervoor gekozen om deze dagen hier te plannen om even op adem te komen voordat we de eindsprint trekken naar de laatste schooldag. GVO nieuws, bijpraten en bijscholen We zijn gestart met het thema raar en wonderbaar en zo net over helft van dit schooljaar, nu de scholen de aanvragen weer bijna de deur uitdoen voor GVO- en HVO lessen, wilde ik graag nog wat wonderbaarlijkheden delen via de schoolkrant of nieuwsbrief van de scholen waar ik lesgeef. Bij GVO worden vaak wonderlijke verhalen verteld. Laatst vroeg een kind uit groep 6 of ze zelfs ook eens Bijbelverhaal mochten schrijven. Combinaties 5 en 6 heb ik toen het verhaal van Jona voorgelezen uit de methode Een geschenk van de woestijn, waaruit we al meer wonderlijke verhalen hadden gehoord: De doos van Pandora, Het midden van de wereld en De toren van Babel. Jonas in de walvis stond er ook in, maar niet zoals in de Bijbel. Het eindigde toen Jona werd uitgespuugd op het strand vlak bij Ninevé. De kinderen mochten het verhaal afschrijven. Zoveel kinderen, zoveel verhalen: Jona nam de walvis om alsnog naar Tarsis te gaan of naar huis, Jona belandde in de kerkers van Ninevé, Jona werd de held van Ninevé, Jona vocht met de goeien tegen de slechten in Ninevé en bleef na de overwinning daar wonen, Jona ging met een eenhoorn naar de maan, Jona vertrok naar Bethlehem en beleefde daar van alles, enz Het echte verhaal van Jona heb ik aangeschaft in materialen van Godly Play. Ook omdat Jona éé n van mijn lievelingsverhalen is. Zaterdag 5 maart was er een terugkomdag van de Godly Play vereniging waar we ervaringen konden uitwisselen, nieuwe verhalen beluisterden en tips ideeën opdeden wat betreft het gebruik van deze methode. Ze zijn ook bezig om een vertellersgilde op te zetten, waar ik te zijner tijd me ook aan toe wil voegen. Op zaterdag 23 januari ben ik naar een studiedag geweest die een andere manier van kerkexcursies opzetten als onderwerp had. Vaak vraag ik de predikant of een andere betrokkene om iets te vertellen of wordt er met een speurtocht gewerkt, maar deze dag

5 bekeken we een kerk zelf met eventueel verrekijkers, loepen en andere mogelijke kijkers en mochten we onze vragen/opmerkingen en schetsjes op een briefje zetten, om vervolgens in gesprek te gaan met elkaar en uit te wisselen. Als je kinderen op deze manier de kerk instuurt gaat het om zelf ontdekken en begeleiden de onderwijzers en gastheren/dames het gesprek. Behalve dat ik (met een groot aantal klassen) de kerk gaan onderzoeken doet deze elk jaar meestal ook een financiële bijdrage aan de GVO-lessen door het leerlingenmateriaal te bekostigen als ik met een klas een levenskaars versier of een palmpaasstok maak. Tenslotte: tijdens het verwonderingsgesprek na de vertelling geheimenis van Pasen ontstond een prachtig nieuw paaswoord. Ik: Ik vraag me af of je weet wanneer er vreugde is? Leerling A: dat voel je Leerling B reageert: dat zijn vlinders Leerling A: dat zijn vreugdevlinders. Bij deze wens ik dat jullie veel vreugdevlinders mogen voelen met Pasen. Dat is vroeg dit voorjaar, maar volgens de methode van Godly Play past Pasen niet in één zondag en stroomt het over tot Pinksteren. Laat de vreugdevlinders dan ook maar meerdagsvlinders zijn. Met vriendelijke groet, Sybrig Bethlehem, GVO-leerkracht PS: Vertellen en schrijven, doe ik beide graag. In de scholen heeft een affiche gehangen van een boekje: Legt u het daar maar del, ferhalen fan myn heit, troch my opskreaun. Wie nog belangstelling heeft voor dit boekje, die kan dat bestellen voor 10- via sybrig@ziggo.nl of Cito toetsen In juni is het weer zover, de cito toetsen worden weer afgenomen. De kinderen van groep 1 tot en met 7 maken voor de laatste keer dit schooljaar de toetsen die bij ons leerlingvolgsysteem passen. Natuurlijk volgen hierop de rapporten waarin u de resultaten van de toetsen kunt zien. Groep 8 maakt deze ronde geen cito toetsen meer. Zij hebben de cito eindtoets gemaakt in april. Ook hebben zij een keuze gemaakt op welke school zij hun verdere schoolloopbaan zullen vervolgen en in juli vliegen zij uit Onderwerp Sociaal emotioneel: Voor de meivakantie was het thema vrijheid aan de orde. In verband met de musical hebben we hier niet heel veel tijd aan kunnen besteden. Daarom laten we dit thema de komende week doorlopen. Agenda: Datum: Opmerkingen / tijd

6 Dond. 28 april tot en met zondag 8 mei Woe. 11 mei Dond. middag 12 mei meivakantie luizencontrole Ma. 16 mei Tweede pinksterdag Alle kinderen vrij Dond. middag 19 mei Ma. 23 tot en met woe 25 mei Dond. middag 26 mei Dond. middag 2 juni Kamp groep 6,7 en 8 Di. 14 juni Ma. 20 juni, dinsdag 21 juni en 22 juni vrij Schoolreisje groep 1 tot en met 5 Studiedagen leerkrachten Alle kinderen vrij