Studentenbrochure zorgeenheid TG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Studentenbrochure zorgeenheid TG"

Transcriptie

1 Studentenbrochure zorgeenheid TG

2 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN TG 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1

3 2 ZORGKADER 2.1 Het multidisciplinair team De afdelingspsychiater De hoofdverpleegkundige Psycholoog Maatschappelijk werker Verpleegkundigen Stagementoren De omnipracticus De ergotherapeute De kinesiste De zorgverleners dr. Maarten Van Den Bossche Angeline Meers Suzy Delarbre Peter Lemmens verpleegkundigen TG dr. John Whittingham 2.2 Doel en filosofie van de zorgeenheid Binnen het zorgtraject van de doelgroep ouderen situeert TG zich als zorgeenheid voor patiënten waarvoor een langdurige opname noodzakelijk is binnen de residentiële GGZ. TG is een geronto-psychiatrische zorgeenheid voor langverblijf van ouderen met dementie en/of chronisch psychiatrische problematiek met storend gedrag. Storend gedrag dat zich vooral uit in decorumverlies, agressie, onrust en agitatie, fugue en doolgedrag. Op TG worden zowel mobiele patiënten als bed-zetelgebonden patiënten opgenomen. Voor deze meer zorgbehoevende patiënten staat de somatische zorg op de voorgrond. TG heeft 24 bedden en werkt met gesloten deur voor de veiligheid van de patiënten. Op TG worden zowel mannen als vrouwen opgenomen. De meeste patiënten komen van Sp waar de intake gebeurd is en de diagnose gesteld werd. De behandeling en een zorgplan werd opgestart en de meeste onderzoeken zijn afgerond. Afhankelijk van de progressie in het ziektebeeld wordt het zorgplan aangepast. Voor rechtstreeks opgenomen patiënten is observatie, diagnosestelling, opstellen van een individueel zorgplan en opstarten van een behandelprogramma prioritair. Ook patiënten van T3 of patiënten van andere zorgeenheden worden hier opgenomen wanneer zij het niveau van de andere zorgeenheden niet meer aankunnen. Op TG staat begeleiding van de patiënten op de voorgrond. Doel Doel van de opname is steeds de symptomen van onrust, angst en agressie onder controle krijgen. Naast de cognitieve stoornissen gaat dementie vaak gepaard met gedragsstoornissen en andere psychopathologische stoornissen die nog meer dan de cognitieve achteruitgang problemen geven in het dagelijks functioneren. In het contact met patiënten met dementie zijn enkele aandachtspunten belangrijk, zoals lichamelijk contact, de noodzaak van communicatie, het herstel van decorum, respecteren van territorium en privacy en aandacht voor de lichamelijke gezondheidstoestand en verzorging. In de zorg voor ouderen met dementie is het belangrijk om de professionele zorg in te bedden in een menselijke en persoonlijke benadering. Een ander doel is de patiënten met psychiatrische problematiek te stabiliseren. Ook opvoeren en behouden van de zelfredzaamheid door ADL training is belangrijk in de begeleiding en behandeling. Het team van TG beantwoordt aan de complexe zorgvragen van de oudere patiënt. Individuele zorg en continuïteit van zorg zijn belangrijke elementen. Het daadwerkelijk handelen van het team wordt gestuurd door de waarden en normen van de oudere patiënt. De kernkwaliteit is vooral respect tonen voor- en aansluiten bij het levensloop perspectief van de oudere patiënt, ongeacht zijn of haar sociale of economische status, levensbeschouwing, opleiding, ras of geslacht. Respect en geduld staan centraal. Elke patiënt vraagt een eigen aanpak, vandaar het aanbieden van zorg op maat. 2

4 Het uiteindelijke doel is het bewerkstelligen van een terugkeer naar het thuismilieu. Als dit niet realiseerbaar is wordt gezocht naar een aangepaste woonvorm zoals een WZC. Van bij de opname wordt de familie/vertegenwoordiger van de patiënt geïnformeerd over het ontslagmanagement in de ouderenzorg. Elke patiënt moet verplicht in 3 WZC naar keuze op de wachtlijst geplaatst worden, indien nodig kan familie op hulp rekenen van de maatschappelijk werker. 2.3 Therapeutisch programma Op TG wordt niet met een therapeutisch denkkader gewerkt, eerder eclectisch. Doelstellingen zijn gericht op: Observatie van de stemming, gedrag, vaardigheden, eet- en slaappatroon van de patiënt. Medicatie op punt stellen. Lichamelijke onderzoeken (op indicatie). Deelname aan de duidelijke en regelmatige dagstructuur op de afdeling en tekorten in zelfredzaamheid, zelfverzorging, contactvaardigheden aan te leren. Handvaten aanreiken aan patiënten om een zinvolle dagbesteding in te vullen Het therapeutisch zorgprogramma omvat verschillende therapieën Medicatie Psychodiagnostiek Begeleidingsvormen als validation therapy; ROT; Sociale vaardigheidstraining ADL begeleiding en ondersteuning Aandacht voor functionele beperkingen Familiebegeleiding: info geven en de familie actief betrekken bij het zorgplan Psycho-educatie aan patiënten en familie Bieden van individuele zorg op maat rekening houdend met evidence-based practice Ergo therapie Psychomotorische training Kinesitherapie op voorschrift De observaties van de patiënten volgens de gezondheidspatronen van Gordon worden dagelijks geëvalueerd en ingegeven in het EPD om zo een beter inzicht te verkrijgen in de toestand van de patiënt en een behandeling op maat te bieden. Tweemaal per week is er interdisciplinair overleg met alle betrokken disciplines. Elke therapie is een individueel gebeuren waarbij de cognitieve en de fysieke restmogelijkheden zoveel mogelijk worden bewaard. De restmogelijkheden van de patiënt respecteren, onderhouden en waar het kan optimaliseren beschouwen we als een belangrijke opdracht. In de specifieke begeleiding en behandeling van ouderen wordt steeds rekening gehouden met interfererende levensfaseproblematiek zoals somatische comorbiditeit, en cognitieve achteruitgang Ook verlies aan vitaliteit en toename van kwetsbaarheid (Frailty) door gewichtsverlies, afname van mobiliteit, vermoeidheid, is een aandachtspunt in de zorg en begeleiding. Er wordt gewerkt met een belevingsgerichte benadering, bij patiënten met dementie is langzaam praten, korte zinnen, oogcontact, zeer belangrijk. Muziek is voor deze patiënten ook een belangrijk item. Verschillende momenten per week wordt rustgevende muziek aangeboden Er wordt in de vrije tijd ook gezorgd voor een zinvolle daginvulling door het aanbieden van een aantal activiteiten als wandelen, winkelen, spellen,. 3

5 Validation therapy is een therapeutische begeleidingsvorm die in de dagelijkse omgang en begeleiding van de patiënt met dementie wordt toegepast. In de validation therapy staat de empathische communicatie centraal. De medewerker probeert zich in de beleving van de patiënt met dementie in te leven en de belevingswereld te bevestigen, waarbij hij zich niet op het actuele hier en nu oriënteert maar wel op de realiteit van de patiënt. Daarbij is de doelstelling om de levensdoelen in het nu te helpen realiseren, de psychische druk te verminderen, conflicten en onverwerkte problemen op te lossen, het gevoel van eigenwaarde te herstellen en een verdere desoriëntatie tegen te gaan. Zintuigactivering Het basis idee bij zintuigactivering is het doelgericht en selectief aanbieden van stimuli, gericht op zintuiglijke waarneming en ervaring De hulpverlener speelt in op de zintuiglijke gewaarwordingen, waarnemingen en ervaringen van de patiënt. Men geeft aandacht aan de tastzin, het geluid, het licht, de reuk en de smaak. Op TG wordt deze therapie vooral gebruikt in de vorm van rustgevende muziek opzetten, handverzorging/handmassage,. Zintuigactivering is voornamelijk van toepassing op patiënten met dementie bij wie het aftakelingsproces reeds ver gevorderd is en het verbale contact moeilijker wordt. Bij de patiënten met chronisch psychiatrische problematiek is vooral medicatie belangrijk met daarnaast sociale vaardigheidstraining in groep. Deze richt zich vooral op ongewenste gedragingen of gedragstekorten (agressief reageren op vermeende kritiek, onvoldoende oogcontact maken, gesprekken niet kunnen onderhouden, vaak een slechte zelfverzorging). Bij deze therapie worden enkele deelgebieden van het sociaal functioneren geselecteerd, met de bedoeling die gericht te verbeteren in de verwachting dat het algemene niveau van functioneren hiervan zal profiteren. Psycho-educatie voor patiënten en familie over de aard van de ziekte, de verschijnselen, oorzaken, verloop en behandelmogelijkheden. Bij patiënten met persoonlijkheidsstoornissen is het belangrijk om in relatie met de patiënt uit de strijd te blijven, een vertrouwensrelatie op te bouwen. Hier wordt vooral aandacht besteed aan het bieden van een zinvolle dagbesteding Bij ADL training wordt er gestreefd naar een zo groot mogelijke zelfstandigheid door het oefenen van handelingen om zo de vaardigheden die nog aanwezig zijn te onderhouden of te verbeteren. De ADL functies worden al naargelang de conditie van de patiënt zolang mogelijk bewaard. De zelfredzaamheid van de patiënt wordt zo lang mogelijk in stand gehouden. Hier horen ook licht huishoudelijke taken en een gestructureerde mictietraining bij. Er wordt ook aandacht in de zorg gegeven aan valpreventie en opsporen van ondervoeding. In sommige gevallen wordt met psychomotorische therapie gewerkt om de mobiliteit te ondersteunen. Verpleegkundigen leveren een belangrijke bijdrage bij de oppuntstelling van de medische, psychische en sociaalfamiliale diagnostiek van de oudere patiënt volgens de interdisciplinaire benadering. Bij deze patiëntenpopulatie is professionele begeleiding van de familie belangrijk, deze bestaat in de eerste plaats uit het geven van informatie. Dementie en chronisch psychiatrische problematiek is voor de partner, het gezin, de familie en de omgeving een zware emotionele en relationele belasting. Ergotherapie De hoofddoelstelling binnen de ergotherapie ligt vooral in het opdoen van positieve ervaringen en het aanbieden van een vaste dagstructuur, om zo de psychische stabiliteit van de patiënt te ondersteunen. Verder worden basisvaardigheden en zelfredzaamheid aangemoedigd, om de levenskwaliteit zo groot mogelijk te houden 4

6 Patiënten krijgen een gevarieerd aanbod aan activiteiten, dat zoveel mogelijk aansluit bij de leefwereld van de patiënten individueel. Het activiteitenaanbod gaat vooral door in groepsverband, de patiënten worden wel individueel aangesproken op hun mogelijkheden. De verschillende deeldoelstellingen zijn: opbouw en onderhoud van het zelfvertrouwen en het zelfbewustzijn. verbeteren en stabiliseren van het psychische functioneren ( interne drive, motivatie, flexibel denken). onderhouden en versterken van de sociale competenties ( contactname, hulpvaardigheid, opmerkingsvermogen). onderhouden en stimuleren van sensorische vaardigheden ( waarnemingen). onderhouden en verbeteren van de cognitieve mogelijkheden ( concentratie, probleemoplossend denken, keuzes maken, nauwkeurigheid) geheugentraining (korte termijn geheugen, lange termijn geheugen en opmerkingsvermogen) onderhouden van de dagdagelijkse praktische vaardigheden (handelingsplanning, overzicht houden, vb. bij het volgen van een eenvoudig recept). onderhouden van de fysieke mogelijkheden ( fijne motoriek, evenwicht, lopen). Er worden verschillende methodieken gebruikt om de doelstellingen te bereiken. Enkele voorbeelden zijn: Beweging Realiteits Oriëntatie Training en Reminiscentie Creatief atelier Spel Huishoudelijke activiteiten Handwerk Biografische media Zelfzorg Kinesistherapie Op TG is er soms behoefte aan kinesitherapie. Dit kan enkel op voorschrift. Organisatie van de verpleegkundige zorg Op de zorgeenheid wordt gewerkt met patiënttoewijzing. Ieder personeelslid is tenminste verantwoordelijk voor één patiënt. Van deze patiënt heeft men voldoende kennis van: Het IDD (het elektronisch dossier) Spoedanamnese Voorgeschiedenis en heteroanamnese Het individuele zorgplan van de patiënt Gordon observaties De exacte lichamelijke verzorging indien nodig. Somatische en psychische pathologie van de patiënt. De toegewezen verpleegkundige brengt de casus van haar/zijn patiënt naar voor op de multidisciplinaire vergaderingen en Gordonbesprekingen of geeft de casus door aan collega s indien men niet aanwezig is op de volgende vergadering. Alle patiënten worden nauwgezet opgevolgd door alle verpleegkundigen en alle behandelingen stipt uitgevoerd. 5

7 Omschrijving medische aandachtspunten diagnose stellen op punt stellen van de medicatie waken over het meest optimale behandelingsklimaat ondersteuning van familie en mantelzorgers eventueel doorverwijzen naar WZC, RVT, of terug naar huis Omschrijving verpleegkundige aandachtspunten Observatie en evaluatie Observatie en rapportage aan de hand van de gezondheidspatronen van Gordon Overleg met multidisciplinair team Patiëntentoewijzing Familiebegeleiding (informeren, adviseren en ondersteunen van familie) Overleg met extramurale voorzieningen Specifieke taken voor de referentieverpleegkundigen (IDD, voeding, incontinentiemateriaal, mentoren, opvolgen financiën, meter-peterschap, valpreventie,. ADL-training met indien nodig geheel of gedeeltelijk overname van dagelijkse hygiënische zorgen door de verpleegkundige (met aandacht voor het stimuleren van de autonomie en zelfredzaamheid) Aanbieden van activiteiten en begeleiden bij huishoudelijke taken om een daginvulling aan te bieden. Uitvoeren van technisch-verpleegkundige handelingen Aandacht voor somatische problematiek Decubituspreventie, valpreventie en opsporen van ondervoeding. Ontslag- en transferprocedure Omschrijving paramedische aandachtspunten sociale dienst: contacten en/ of bezoeken rusthuis familiecontacten financiële aspecten intakes bewindvoering psycholoog: psychologische testen geheugentesten - familiegesprekken kinesist: gangrevalidatie, onderhoudskiné ombudsvrouw: patiënten-rechten 3.3 Dagindeling u: Briefing nachtdienst aan ochtendploeg Planning en organisatie van de zorgen u: Verantwoordelijke start met de patiëntenzorg met o.a. bloednames, inspuitingen, controle van de ochtendmedicatie,. De anderen starten met de toiletten, baden en verzorgingen (rekening houdend met de mogelijkheden van de patiënt) u: Verantwoordelijke en ergotherapeut installeren de patiënten aan tafel Verantwoordelijke zet eventuele insuline-inspuitingen en zorgt voor de toediening van ochtendmedicatie en bedelen van maaltijd Opruimen van het vuil linnen en opruimen van patiëntenkamers Rookmoment u: Op dinsdag multidisciplinair overleg Op woensdag bespreking Gordon en werkplan Op maandag of op donderdag werkvergadering 6

8 10.30 u: Koffiepauze personeel Verdere afhandeling van de lopende zaken: observaties in EPD invullen, medicatie klaarzetten, bestellingen doen, u: Klaarzetten van de middagmedicatie en nazicht u: Rookmoment u: Voorbereiding middagmaal en patiënten installeren aan tafel Bedeling middagmaal en patiënten helpen Toediening middagmedicatie Mictietraining na het middagmaal Rookmoment Opruimen u: Patiënten begeleiden/installeren in de dagzaal Middagpauze personeel u: Briefing naar de verpleging van de avondpost u: Administratieve taken (waaronder evaluatieverslagen, familiebegeleiding) Verpleegkundige van de avonddienst zet de medicatie voor avond en nacht klaar (of nazicht indien de medicatie al werd klaargezet) u: Drie-uurtje patiënten u: Overdracht aan deeltijds werkende verpleegkundigen u: Patiënten op toilet zetten, mictietraning. Controle van avondmedictatie. Daghospitalisaties voorbereiden om naar huis te gaan u: Voorbereiding en bedeling van het avondmaal Uitdelen van de avondmedicatie Opruimen van de refter u: Avondpauze personeel u: Vrije tijd voor patiënten u: Nazicht en toedienen van de nachtmedicatie Patiënten in bed leggen u: Verpleeglokaal opruimen Eetzaal opruimen Rapportage in EPD u: Briefing tot nachtdienst Taken van de nachtdienst: algemeen toezicht 7

9 controle kamers droogleggen of op toilet zetten van patiënten medicatie klaarzetten voor de volgende dag rapportage in de DMH briefing naar dagdienst 4 COMMUNICATIEKANALEN (OVERLEGSTRUCTUREN) 4.1 Vergaderingen, overlegmomenten team Eénmaal per week (dinsdag) een multidisciplinaire patiëntenbespreking. Dagelijks een briefing betreffende de probleempatiënten met afdelingsarts en hoofdverpleegkundige. Dagelijks een uitgebreide overdracht van dag- naar avonddienst. Dagelijks een korte overdracht van nacht- naar morgen, van morgen naar avond en van avond- naar nachtdienst tussen verpleegkundigen. Wekelijks (woensdag) een vergadering met hoofdverpleegkundige en psychologe waar de Gordon wordt besproken en een individueel werkplan wordt opgesteld/ aangepast. Wekelijks een werkvergadering: op maandag of donderdag waar afdelingsgerichte zaken aan bod komen. 5 TAAKGEBIEDEN VAN DE PSYCHIATRISCHE VERPLEEGKUNDIGE 5.1 Algemeen verpleegkundige taken, interventies Dagelijkse hygiënische verzorging rekening houdend met het zelfredzaamheidsniveau van de patiënt Medicatie klaarzetten en bedelen. Maaltijden voorbereiden en helpen van de meeste patiënten. Hulp bij toiletbezoek. Onderhouden van de mobiliteit in de mate van het mogelijke. Bedden opmaken en kamerorde. Linnenverzorging. Empathisch en respectvol omgaan met patiënten. Observatie en gegevensverzameling. Rapportagesysteem bijhouden. Bloednames. Wondverzorgingen. 5.2 Specifiek verpleegkundige taken, interventies Transfers voorbereiden en uitvoeren Familiebegeleiding en gesprekken, zeker naar het levenseinde toe. Ontslagvoorbereiding en -uitvoering Crisisinterventies. Kennis hebben van afdelingsgebonden handelingen betreffende de pc 6 VERWACHTINGEN NAAR DE STUDENTEN 6.1 Patiëntgebonden verwachtingen De leerling behandelt patiënten respectvol. De leerling is luisterbereid, empatisch, en geduldig. De leerling leert observeren en rapporteren in functie van de patiëntenproblematiek. Actieve participatie bij opnames, transferts en ontslag van patiënten. De leerling neemt deel aan familiebeleidingsgesprekken. 8

10 De leerling heeft notie van de totaalzorg betreffende deze patiëntenpopulatie. De leerling neemt deel aan patiëntenactiviteiten, mag ook initiatief nemen hierin. 6.2 Niet patiëntgebonden verwachtingen De leerling is globaal genomen verantwoordelijk voor zijn / haar eigen leerproces en dient hierin een actieve houding aan te nemen. De leerling neemt actief deel aan het afdelingsgebeuren: briefings, verslaglegging De leerling is alert op leermomenten en stelt zijn / haar eigen handelen in vraag. De leerling vraagt regelmatig feedback met betrekking tot zijn / haar technische vaardigheden en beroepsattitude. De leerling vraagt uitleg wanneer hij / zij iets niet begrijpt. De leerling neemt een flexibele maar kritische houding aan, is assertief maar kent toch zijn / haar grenzen. De leerling verdiept zich in voor de zorgeenheid relevante ziektebeelden, behandelingen en onderzoeksmethoden. De leerling houdt zijn / haar stageboek ter inzage van de mentoren tijdens de stage-uren en biedt het spontaan aan. 7 SAMENWERKING IN TEAMVERBAND Actieve deelname, door alle betrokken partijen van het multidisciplinair team, in alle facetten van de zorg betreffende onze patiëntenpopulatie. Hiervoor is de nodige assertiviteit en communicatievaardigheid vereist. 8 MENTORENWERKING 8.1 Begeleiding van de studenten door de mentoren Op afdeling TG staan 5 verpleegkundigen in voor de begeleiding van de studenten. De mentoren zorgen voor een goede opvang en een uitgebreide informatieverstrekking aan de student. Ze staan in voor een optimale begeleiding van de student rekening houdend met de persoonlijke situatie van elke leerling. De mentor zal dagelijks nauw samenwerken met de student, met aandacht voor de individuele begeleiding. In de eerste week wordt de student voornamelijk wegwijs gemaakt in het hele afdelingsgebeuren, praktisch alles gebeurt onder begeleiding. Kennismaking met de patiënten en hun ziektebeeld staat centraal. In de tweede en derde week wordt de kans gegeven om de zelfstandigheid te ontwikkelen en leermomenten aan te grijpen, technieken die zijn geleerd in de school kunnen (weliswaar onder begeleiding van de mentoren) geoefend worden. De theoretische kennis wordt verder uitgespit. In de vierde week mag de student zelfstandig werken, mits de evaluatie dit toelaat. Meermaals per dag vinden feedbackmomenten plaats tussen student en mentor. De mentoren plegen dagelijks overleg met elkaar en met de rest van het team. De tussentijdse- en eindevaluatie wordt steeds door twee mentoren uitgevoerd. Praktisch betekent dit: De mentor vangt de leerling op en geeft een rondleiding op de zorgeenheid. De mentor geeft uitleg over de werking en ziektebeelden binnen de zorgeenheid. De mentor werkt samen met de leerling indien dit mogelijk is. De mentor attendeert de leerling op leersituaties. De mentor ontvangt informatie van, en informeert bij de collega's naar het functioneren van de leerling. De mentor bespreekt met de leerling regelmatig de signalen die hij / zij van de collega's krijgt, en geeft de nodige feedback, ook als de leerling hier niet om vraagt. Regelmatig inkijken van de stageboek. 9

11 8.2 Begeleiding door de stagebegeleiders Stagebegeleiders van de school komen meermaals per stageperiode om de student te begeleiden. De observatieverslagen, theoretische kennis van de pathologie en persoonlijke ervaringen en indrukken komen aan bod. 8.3 Dienstregeling De stagementoren maken in overleg met de student en aan de hand van de opgegeven te presteren uren een schema van werktijden op. Dit schema voldoet aan het principe van gezond roosteren en in de mate van het mogelijke aan de wensen van de student, de noden van de zorgeenheid en gebeurt steeds in overleg met de hoofdverpleegkundige. 8.4 Evaluatie van de studenten Halverwege de stageperiode vindt de tussenevaluatie plaats. Hierbij aanwezig zijn de stagemonitor (- trice), de student en twee mentoren. De student krijgt feedback over het verloop van zijn/haar eerste periode, aandachtspunten worden aangehaald. Op het einde van de stage vindt de eindevaluatie plaats. Eventueel kunnen extra overlegmomenten worden voorzien indien dit nodig wordt geacht door één van de partijen. 9 HUISHOUDELIJKE AFSPRAKEN 9.1 Beroepsgeheim Het beroepsgeheim is een van de meest fundamentele principes waarop de gezondheidszorg stoelt. Het is een grondrecht dat even fundamenteel is als het recht op gezondheid zelf. De patiënt geeft immers een stuk van zijn privacy prijs om zich te laten verzorgen. De patiënt geeft een stuk van zijn privacy prijs door zijn keuze tot residentiële zorg. De patiënt heeft contacten met verschillende disciplines met name verpleegkundigen, studenten, paramedici, technici, administratief personeel en onderhoudspersoneel. Dit houdt in dat deze mensen gebonden zijn aan "het beroepsgeheim. Alles wat zij in dit ziekenhuis zien en horen mag niet vernoemd worden buiten het ziekenhuis. Studenten mogen patiëntengegevens niet bespreken met medestudenten of familie. Zij mogen geen formulieren ondertekenen of informatie doorgeven aan personen die niet werkzaam zijn op de zorgeenheid. 9.2 Dresscode Kleding die op stage gedragen wordt, moet toelaten om de job naar behoren te vervullen. Kleding is een vorm van non-verbale communicatie en dient professionaliteit uit te stralen. De richtlijn kleding en professionele uitstraling schetst het belang van een professionele uitstraling en kleding gedragen op het werk, en geeft tevens een richting aan in wat is toegelaten en wat niet. We rekenen op eenieder om deze richtlijn toe te passen (bijlage 1). 9.3 Handhygiëne Vanuit het comité ziekenhuishygiëne stellen we de verwachting dat al onze medewerkers en studenten het actieplan handhygiëne (bijlage 2) correct naleven en toepassen. De reden hiervoor is dat handhygiëne niet alleen eenvoudig toe te passen is, maar tevens geldt als het meest doeltreffende middel in de preventie van de overdracht van zorginfecties. Het belang dat we hieraan hechten willen we graag benadrukken door ons actieplan handhygiëne ook in de studentenbrochures op te nemen. Mocht dit actieplan voor u niet duidelijk zijn; aarzel dan zeker niet om contact te nemen zodat we dit verder kunnen toelichten. Dit kan bij: Inge Vanheyst, verpleegkundige-ziekenhuishygiënist (tel. 9008) 10

12 Gwen Levenstond, adm. medewerker medisch klinische diensten (tel. 9607) 9.4 Vóór aanvang van de stage Als voorbereiding op de stage wordt de betreffende introductiebrochure voor studenten doorgenomen. Deze brochures zijn ter beschikking gesteld via de website: Bereikbaarheid van het ziekenhuis Het Medisch Centrum St.- Jozef is gelegen in het centrum van Munsterbilzen, een deelgemeente van Bilzen, op de weg Bilzen - Genk U kunt het Centrum op de volgende manieren bereiken: met de wagen o vanaf de autosnelweg E314 via af rit 32 Genk - Oost richting Bilzen o vanaf de autosnelweg E313 via af rit 31 Hoeselt- Bilzen richting Bilzen- Genk o routeplanner met De lijn bus nr. 10 Genk Tongeren o ieder uur rijdt er een bus tijdens de weekdagen en op zaterdag ( s zondags om de twee uren o bushalte Munsterbilzen centrum o de exacte tijdstippen kan u bekomen bij de Dienst Onthaal o reisplanner met de belbus o u kunt beroep doen op de service van de belbus o deze rijdt vanuit het station te Bilzen tot aan het Medisch Centrum St.- Jozef o u kunt de belbus reserveren via het telefoonnummer 011/ o de reservatie is mogelijk tot één uur voor uw vertrek en dit op alle weekdagen o de centrale van de belbus kunt u bereiken tussen 06.00u en 19.30u met de trein o u reist tot aan het station van Genk of Bilzen en vandaar per autobus nr. 10 tot aan de halte Munsterbilzen centrum 9.6 Parkeren Er is een parking voorzien ter hoogte van de Appelboomgaardstraat. De slagbomen en de poort kunnen steeds geopend worden met de badge. Het Medisch Centrum St.- Jozef kan niet aansprakelijk gesteld worden voor eventuele diefstallen en/of beschadiging van voertuigen die zich op haar terrein bevinden. Indien u met de fiets komt, kan u deze in de overdekte fietsenstalling van het ziekenhuisterrein plaatsen. 9.7 De eerste stagedag Aanmelden aan dienst onthaal om 13.15u. 9.8 Sleutels en badge Bij aanvang van de stage krijgt u de sleutels (5 euro waarborg) en badge (20 euro waarborg) op de afdeling. U krijgt deze waarborg terug bij het inleveren van de badge en sleutels op het einde van de stage. 11

13 9.9 Maaltijden en logement maaltijden o inbegrepen in stage overnachting o 3 per nacht (3 maaltijden inbegrepen) o 15 waarborg kamersleutel (gepaste bedrag meebrengen) o vooraf aanvragen o beperkt aantal plaatsen o eerste stagedag aanmelden aan de dienst onthaal om 13.00u 9.10 Documenten (1 ste stagedag) werkpostfiche: een ondertekende kopie overhandigen bij aanvang van de stage (= 1 ste stagedag ). De werkpostfiche is ter beschikking gesteld via de website: risicoanalyse: voor aanvang van de stage door te nemen door de student. Deze risicoanalyse is ter beschikking gesteld via de website: geneeskundig onderzoek: kopie van het geneeskundig onderzoek overhandigen bij aanvang van de stage stagecontract: stagecontract overhandigen bij aanvang van de stage, voorzien van een handtekening van de opleidingsinstelling, de stageverlenende instelling en de student Op de documenten stagecontract, werkpostfiche en geneeskundig onderzoek dient men naam en voornaam, opleidingsinstelling en stageperiode te vermelden Verantwoordelijke stage De heer Jos Geebelen Verpleegkundig en paramedisch directeur Tel: 089/ Fax: 089/ jos.geebelen@mc-st-jozef.be 9.12 Praktische afspraken Gwen Levenstond VTO@mc-st-jozef.be 9.13 Contactgegevens Medisch Centrum St.-Jozef Abdijstraat Bilzen 089/

14 Bijlage 1 Richtlijn Kleding en professionele uitstraling Aantal pagina s: 4 Kernwoorden kleding professionele uitstraling Toepassingsgebied Medisch Centrum St.-Jozef PVT St.-Jozef Inhoud 1 Doel 2 Toepassingsgebied 3 Verantwoordelijkheden en bevoegdheden 4 Verwante documenten 5 Missie/visie 6 Richtlijn 6.1 Algemene richtlijnen 6.2 Aanvullende richtlijn: zorgactiviteit Datum: Opgesteld en goedgekeurd door werkgroep dresscode Directiecomité en CPBW Goedgekeurd door: datum:

15 1 Doel Deze richtlijn schetst het belang van een professionele uitstraling en kleding gedragen op het werk. Het geeft tevens een richting aan in wat is toegelaten en wat niet in de werksituatie. 2 Toepassingsgebied Deze richtlijn is van toepassing op alle medewerkers van het MC Sint-Jozef. Deze richtlijn is een aanvulling op artikel 36 en 37 van het arbeidsreglement. 3 Verantwoordelijkheden en bevoegdheden Elke medewerker is verantwoordelijk voor het naleven van deze richtlijn. De hiërarchische verantwoordelijken zijn bevoegd om medewerkers aan te spreken over de naleving van deze richtlijn. 4 Verwante documenten Artikel: Kleding en aanspreektitel van psychiaters: welke voorkeur hebben patiënten?, K. Duron, G. Pieters, V. De Gucht. Uit Tijdschrift voor psychiatrie 46 (2004) 1. 5 Missie/visie In de missie van het Medisch Centrum St.-Jozef vinden we dat we ons willen manifesteren als een voortreffelijk psychiatrisch ziekenhuis dat aan haar patiënten en hun leefomgeving een verantwoorde totaalzorg verstrekt met uitgesproken aandacht voor een individuele benadering en met respect voor de patiënt en zijn omgeving. een verantwoorde totaalzorg met uitgesproken aandacht voor een individuele benadering veronderstelt in de eerste plaats dat we als zorgverlener een therapeutische relatie opbouwen met de patiënt. De opbouw van een therapeutische relatie kan maar als er aan een aantal voorwaarden zijn voldaan. Enkele van die voorwaarden zijn de kwaliteit van de verbale en non-verbale communicatie van de zorgverlener en de attitude van de zorgverlener. Daarnaast is het van belang dat professionaliteit door zorgverleners wordt uitgestraald naar de familie, bezoekers en professionelen waar we mee samenwerken. En ook hier is de verbale en nonverbale communicatie belangrijk. met respect voor de patiënt en zijn omgeving veronderstelt een respectvolle houding naar de patiënt, zijn familie en naasten. Deze houding communiceren alle medewerkers opnieuw verbaal en non-verbaal. Een belangrijk aspect van non-verbale communicatie is het uiterlijk, de manier van voorkomen, de houding, de kleding, van de medewerker en dit zowel voor direct als indirect patiëntencontact. Van oudsher heeft kleding 3 belangrijke functies: bescherming, versiering en uitdrukking van identiteit. Binnen de werksituatie komen vooral de functie bescherming en de functie uitdrukking van identiteit, met name de professionele identiteit, op de voorgrond. Op de meeste afdelingen binnen het MC St-Jozef wordt door de medewerkers eigen kleding gedragen en geen werkkleding dat door de werkgever ter beschikking is gesteld. De keuze voor het dragen van eigen kleding is heel bewust bedoeld om het therapeutisch contact met de zorgvrager alle kansen te geven. 14

16 Op sommige afdelingen wordt door de medewerkers wel werkkleding gedragen. Het gaat over afdelingen waar men veel risico loopt dat de kleding van de medewerker bevuild of besmet wordt door de zorg voor de patiënt. 6 Richtlijn 6.1 Algemene richtlijnen We leggen in deze richtlijn een algemeen kader vast, en geven voor enkele situaties een duidelijke richting aan. Het is een aanzet om medewerkers bewust te laten kijken naar hun kleding en professionele uitstraling. We rekenen op eenieder om deze richtlijn toe te passen binnen zijn eigen professionele situatie. Op heel wat diensten dragen medewerkers persoonlijke kleding. Kleding die op het werk gedragen wordt, moet toelaten om de job naar behoren te vervullen. Kleding is een vorm van non-verbale communicatie en dient professionaliteit uit te stralen. De kleding die op het werk gedragen wordt, laat toe de job op een veilige, efficiënte manier te doen en voldoet aan volgende algemene voorwaarden: Kleding en voorkomen dienen uit te nodigen tot contact. Kleding is verzorgd en neutraal. Kleding en andere lichaamsversiering, mogen geen barrière vormen in de opbouw van het contact met de patiënt en zijn omgeving en mag de patiënt en zijn omgeving niet afschrikken. Als medewerker heb je inzake kleding en lichaamshygiëne een bepaalde voorbeeldfunctie: de kleding is proper, aangepast aan het seizoen, aangepast aan de gelegenheid, KLEDING: o diep uitgesneden topjes, doorkijkbloesjes, topjes met spaghettibandjes (< 2cm), korte rokjes (> 10 cm boven de knie), korte shorts (> 10 cm boven de knie), zichtbaar ondergoed, doen eerder denken aan vakantiekleding of uitdagende kleding dan aan professionele kleding en zijn dus niet toegelaten. o De kleding laat toe gemakkelijk te bewegen (vb. een spannend rokje laat niet toe achter een ontvluchte patiënt aan te lopen of op een comfortabele manier een patiënt te isoleren). o Het schoeisel aan de voet dient comfortabel te zijn waarbij de veiligheid niet in het gedrang komt. Slippers en stiletto s zijn niet aangewezen. o Bermuda s voor mannelijke medewerkers zijn toegelaten indien conform richtlijnen hierboven. TATOEAGE: o Tatoeages mogen niet aanstootgevend (vb. provocerende teksten, symbolen, ) zijn. Indien tatoeages aanstootgevend zijn, dienen ze bedekt te worden. PIERCING/JUWELEN: o Piercings mogen niet aanstootgevend zijn (vb. doodshoofden, ). Indien piercings aanstootgevend zijn, mogen ze niet gedragen worden. o Piercings die in context van direct patiëntencontact mogelijks verwondingen opleveren worden niet toegestaan. We denken hierbij aan: een rij oorpiercings, oorringen of lange hangers, open stretchers, ringpiercing in de lip/wenkbrauw, knopjes zijn minder gevaarlijk. o Gedragen juwelen dienen conform te zijn aan de richtlijnen van het comité ziekenhuishygiëne. HOOFDDEKSEL: o Hoofddeksels zijn mooi, maar niet op de werkvloer. 15

17 o Een hoofddoek wordt in deze context van professionaliteit op de werkvloer niet gezien als een religieus kenmerk of symbool, maar wordt gezien als eender welk hoofddeksel (een sjaal, pet, muts, ). 6.2 Aanvullende richtlijn: zorgactiviteit Onder zorgactiviteit verstaan we: het uitvoeren van fysieke zorgen bij de patiënt, zoals een ochtendtoilet, een wondzorg, een verpleegtechnische handeling, een kinébehandeling,. Bedoeld worden de professionele, fysieke contacten met een patiënt die méér omvatten dan een handdruk. Wanneer men zorgactiviteiten uitvoert bij de patiënt dient men rekening te houden met de procedure ziekenhuishygiëne. Soms doen zich op afdelingen situaties voor waarbij vanuit comité ziekenhuishygiëne bepaalde regels worden opgelegd inzake werkkleding, beschermkleding, In zulke situaties wordt van elke medewerker verwacht de specifieke regels, die door de ziekenhuishygiënist worden opgelegd, na te leven. Op sommige afdelingen wordt standaard werkkleding gedragen door medewerkers. Deze werkkleding wordt door de werkgever ter beschikking gesteld en heeft een beschermende functie. Ook op afdelingen waar niet-standaard werkkleding gedragen wordt, kunnen er zich situaties voordoen waar het aangewezen is werkkleding te dragen ter bescherming van patiënt en medewerker. 16

18 Bijlage 2

Studentenbrochure Reva

Studentenbrochure Reva Studentenbrochure Reva INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN REVA 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 VOORSTELLING VAN HET REVA In het Reva hebben de ergotherapeuten en bewegingstherapeuten

Nadere informatie

Studentenbrochure psychologische dienst

Studentenbrochure psychologische dienst Studentenbrochure psychologische dienst INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PSYCHOLOGISCHE DIENST 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 VOORSTELLING VAN DE PSYCHOLOGISCHE

Nadere informatie

Studentenbrochure MTC

Studentenbrochure MTC Studentenbrochure MTC INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN MTC 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van het MTC binnen het Medisch Centrum St.-Jozef Het Medisch

Nadere informatie

Studentenbrochure sociale dienst

Studentenbrochure sociale dienst Studentenbrochure sociale dienst INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN SOCIALE DIENST 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van de sociale dienst binnen het Medisch

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid SP+

Studentenbrochure zorgeenheid SP+ Studentenbrochure zorgeenheid SP+ INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN SP+ 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 ZORGKADER 2.1 Het multidisciplinair team De afdelingspsychiater

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid SP+

Studentenbrochure zorgeenheid SP+ Studentenbrochure zorgeenheid SP+ STUDENTENBROCHURE ZORGEENHEID SP+ 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid SP+ binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid SP

Studentenbrochure zorgeenheid SP Studentenbrochure zorgeenheid SP INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN SP 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 ZORGKADER 2.1 Multidisciplinair team De afdelingsgeronto-psychiater

Nadere informatie

Studentenbrochure Reva

Studentenbrochure Reva Studentenbrochure Reva INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN REVA 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 VOORSTELLING VAN HET REVA In het Reva hebben de ergotherapeuten en bewegingstherapeuten,

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid TG1

Studentenbrochure zorgeenheid TG1 Studentenbrochure zorgeenheid TG1 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN TG1 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 BEHANDELINGSKADER 2.1 Het multidisciplinair team De afdelingspsychiater

Nadere informatie

Studentenbrochure MTC

Studentenbrochure MTC Studentenbrochure MTC INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN MTC 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van het MTC binnen het Medisch Centrum St.-Jozef Het Medisch

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid SP

Studentenbrochure zorgeenheid SP Studentenbrochure zorgeenheid SP 1 STUDENTENBROCHURE ZORGEENHEID SP 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 2 1.2 Situering van zorgeenheid SP binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

Studentenbrochure psychologische dienst

Studentenbrochure psychologische dienst Studentenbrochure psychologische dienst STUDENTENBROCHURE PSYCHOLOGISCHE DIENST 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 VOORSTELLING VAN DE PSYCHOLOGISCHE DIENST De psychologische

Nadere informatie

Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim

Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN MOBIEL CRISISTEAM NOOLIM 1 VOORSTELLING VAN MOBIEL CRISISTEAM 1.1 Noolim Noolim - het netwerk Geestelijke Gezondheidszorg Oost-Limburg

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PVT BILZEN 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid PVT Bilzen binnen

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A1

Studentenbrochure zorgeenheid A1 Studentenbrochure zorgeenheid A1 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A1 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid A1 binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A4

Studentenbrochure zorgeenheid A4 Studentenbrochure zorgeenheid A4 Welkom op zorgeenheid A4 Ouderenpsychiatrie Iedereen van ons staat klaar voor het antwoorden op al jullie vragen! Wij wensen jullie veel succes en een leerrijke en aangename

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid T0

Studentenbrochure zorgeenheid T0 Studentenbrochure zorgeenheid T0 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN T0 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1. Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid T0 binnen het Medisch Centrum St.-

Nadere informatie

Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim

Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim Studentenbrochure Mobiel Crisisteam Noolim INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN MOBIEL CRISISTEAM NOOLIM 1 VOORSTELLING VAN MOBIEL CRISISTEAM 1.1 Noolim Noolim - het netwerk Geestelijke Gezondheidszorg Oost-Limburg

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid T3

Studentenbrochure zorgeenheid T3 Studentenbrochure zorgeenheid T3 Welkom op zorgeenheid T3 Het hele team wenst jullie alvast een leerrijke en aangename stage! 1 WELKOMSTWOORD Wij willen je wegens het volledige team van zorgeenheid T3

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PVT TONGEREN 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond van PVT Tongeren 1 1.2 Situering van de zorgeenheid

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid T2

Studentenbrochure zorgeenheid T2 Studentenbrochure zorgeenheid T2 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN T2 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1. Plattegrond 1 1.2. Situering van zorgeenheid T2 binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A2

Studentenbrochure zorgeenheid A2 Studentenbrochure zorgeenheid A2 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A2 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid A2 binnen het Medisch Centrum St.-

Nadere informatie

Studentenbrochure vzw Beschut Wonen De Overstap

Studentenbrochure vzw Beschut Wonen De Overstap Studentenbrochure vzw Beschut Wonen De Overstap Wij heten je hartelijk welkom bij Beschut Wonen ' De Overstap'. Gedurende je stageperiode beschouwen we je als een lid van ons team, met bepaalde deskundigheden

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A6

Studentenbrochure zorgeenheid A6 Studentenbrochure zorgeenheid A6 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A6 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 2 ZORGKADER 2.1 Het multidisciplinaire team Het beleid: Afdelingspsychiater

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid T2

Studentenbrochure zorgeenheid T2 Studentenbrochure zorgeenheid T2 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN T2 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1. Plattegrond 1 1.2. Situering van zorgeenheid T2 binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

ONTHAALBROCHURE ZORGKUNDIG STUDENT

ONTHAALBROCHURE ZORGKUNDIG STUDENT ONTHAALBROCHURE ZORGKUNDIG STUDENT OnthaalDenBoogerd Nieuwstraat 17 3940 Hechtel-Eksel 011/49 26 40 WELKOM Beste student, Welkom in ons woonzorgcentrum! We hopen dat deze stageperiode voor jou erg leerrijk

Nadere informatie

Welkom op Dagbehandeling 2.

Welkom op Dagbehandeling 2. DAGBEHANDELING 2 Welkom op Dagbehandeling 2. De dagbehandeling richt zich tot volwassen patiënten die een intensieve, ambulante psychiatrische behandeling nodig hebben en waarvoor het niet noodzakelijk

Nadere informatie

Infobundel studenten verpleegkunde PAAZ (A-dienst)

Infobundel studenten verpleegkunde PAAZ (A-dienst) Infobundel studenten verpleegkunde PAAZ (A-dienst) 1 1. Inleiding De hoofdverpleegkundige en zijn team heten u van harte welkom op de PAAZ-dienst van het Sint- Andriesziekenhuis Tielt. PAAZ staat voor

Nadere informatie

ONTHAALBROCHURE VERPLEEGKUNDIG STUDENT

ONTHAALBROCHURE VERPLEEGKUNDIG STUDENT ONTHAALBROCHURE VERPLEEGKUNDIG STUDENT OnthaalDenBoogerd Nieuwstraat 17 3940 Hechtel-Eksel 011/49 26 40 WELKOM Beste student, Welkom in ons woonzorgcentrum! We hopen dat deze stageperiode voor jou erg

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A6

Studentenbrochure zorgeenheid A6 Studentenbrochure zorgeenheid A6 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A6 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1. Plattegrond 1 2. ZORGKADER 2.1. Het multidisciplinaire team Het beleid: Afdelingspsychiater

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen Studentenbrochure zorgeenheid PVT Bilzen INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PVT BILZEN STUDENTENBROCHURE ZORGEENHEID PVT BILZEN 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering

Nadere informatie

Inwendige geneeskunde

Inwendige geneeskunde PATIËNTEN INFORMATIE Inwendige geneeskunde onthaalbrochure 2 Beste patiënt en familie, Van harte welkom op de afdeling inwendige geneeskunde (4 de verdieping) van het AZ Lokeren. Met deze brochure stellen

Nadere informatie

Verpleegeenheid G3: Informatiebrochure

Verpleegeenheid G3: Informatiebrochure Verpleegeenheid G3: Informatiebrochure Informatiebrochure ontwikkeld door Tom Schiepers en Elisabeth Schroeder in het kader van de bachelorproef, opleiding Professionele Bachelor in de Verpleegkunde, aan

Nadere informatie

I Autonome verzorgingsinstelling. Informatiebrochure. Chronische revalidatie dienst Sp

I Autonome verzorgingsinstelling. Informatiebrochure. Chronische revalidatie dienst Sp I Autonome verzorgingsinstelling Informatiebrochure Chronische revalidatie dienst Sp IIInhoudsopgave Inleiding 4 Wat is chronische revalidatie 5 De opname 6 Multidisiplinair team 7 Dagindeling 9 Ontslag

Nadere informatie

Algemeen. Titel Functieomschrijving verpleegkundige in R&MSC Versie 1 Status Gepubliceerd. Auteurs: Driesen, Nancy

Algemeen. Titel Functieomschrijving verpleegkundige in R&MSC Versie 1 Status Gepubliceerd. Auteurs: Driesen, Nancy Algemeen Titel Functieomschrijving verpleegkundige in R&MSC Versie 1 Status Gepubliceerd Auteurs: Driesen, Nancy Beoordelaar: Driesen, Nancy Autorisator: Driesen, Nancy Documentbeheerders: Keim, Ulrike

Nadere informatie

Sint-Andriesziekenhuis Bruggestraat Tielt Infobundel PAAZ afdeling Isabelle Dewaele

Sint-Andriesziekenhuis Bruggestraat Tielt Infobundel PAAZ afdeling Isabelle Dewaele Sint-Andriesziekenhuis Bruggestraat 84 8700 Tielt intredebegleiding@sintandriestielt.be Infobundel PAAZ afdeling Isabelle Dewaele Inhoud 1. Inleiding... 1 2. Voorstelling van de dienst 2 3. Verwachtingen

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A1

Studentenbrochure zorgeenheid A1 Studentenbrochure zorgeenheid A1 STUDENTENBROCHURE ZORGEENHEID A1 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid A1 binnen het Medisch Centrum St.-Jozef

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren 1 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PVT SINT-JOZEF... 3 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF... 3 1.1 PLATTEGROND

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A4

Studentenbrochure zorgeenheid A4 Studentenbrochure zorgeenheid A4 Welkom op zorgeenheid A4 Ouderenpsychiatrie Iedereen van ons staat klaar voor het antwoorden op al jullie vragen! Wij wensen jullie veel succes en een leerrijke en aangename

Nadere informatie

AFDELINGSPROFIEL GER3 A2

AFDELINGSPROFIEL GER3 A2 AFDELINGSPROFIEL GER3 A2 AFDELINGSPROFIEL GER3 A2 BE Algemene gegevens Geneeskundig diensthoofd: Dr. Miquel Verpleegkundig diensthoofd: Herman Andries Hoofdverpleegkundige: Ilse De Jaeck (waarnemend) Stagementoren:

Nadere informatie

Onthaalbrochure studenten Geriatrie 2

Onthaalbrochure studenten Geriatrie 2 Onthaalbrochure studenten Geriatrie 2 Onthaalbrochure studenten Geriatrie 2 Oktober 2014 Inhoud 1. WELKOM... 3 2. GEGEVENS VAN DE AFDELING... 4 2.1. Voorstelling van de verpleegeenheid... 4 2.1.1. Voorstelling

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid T3

Studentenbrochure zorgeenheid T3 Studentenbrochure zorgeenheid T3 Welkom op zorgeenheid T3 Het hele team wenst jullie alvast een leerrijke en aangename stage! 1 WELKOMSTWOORD Wij willen je wegens het volledige team van zorgeenheid T3

Nadere informatie

Revalidatie. Klinisch (dienst LSPR) T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6.

Revalidatie. Klinisch (dienst LSPR) T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. Revalidatie Klinisch (dienst LSPR) T +32(0)89 32 50 50 F +32(0)89 32 79 00 info@zol.be Campus Sint-Jan Schiepse bos 6 B 3600 Genk Campus Sint-Barbara Bessemerstraat 478 B 3620 Lanaken Medisch Centrum André

Nadere informatie

PAAZ-afdeling INFORMATIE VOOR STUDENTEN

PAAZ-afdeling INFORMATIE VOOR STUDENTEN PAAZ-afdeling INFORMATIE VOOR STUDENTEN INHOUD Welkom 3 1. Structuur van de afdeling 4 2. Aantal erkende bedden 4 3. Doelgroep patiënten 4 4. Specifieke behandelingen/opnames 5 5. Algemene werkwijze op

Nadere informatie

Onthaalbrochure studenten Geriatrie 1

Onthaalbrochure studenten Geriatrie 1 Onthaalbrochure studenten Geriatrie 1 Inhoud 1. WELKOM... 3 2. GEGEVENS VAN DE AFDELING... 4 2.1. Voorstelling van de verpleegeenheid Geriatrie 1... 4 2.1.1. Voorstelling personeel... 4 2.1.2. Aantal bedden...

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A3

Studentenbrochure zorgeenheid A3 Studentenbrochure zorgeenheid A3 WELKOMSTWOORD Wij heten je hartelijk welkom op onze zorgeenheid A3. WELKOMSTWOORD Wij heten je hartelijk welkom op onze zorgeenheid A3. Gedurende je stageperiode beschouwen

Nadere informatie

ALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS. Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang. Functiebeschrijving

ALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS. Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang. Functiebeschrijving ALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS Dienst : Afdeling : Functie : Niveau : Weddenschaal : HUIS VAN HET KIND ZIBO Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang C C1C2 Functiebeschrijving Situering van het ZIBO

Nadere informatie

AANBOD ZORGARRANGEMENTEN OP DE VERPLEEGAFDELING.

AANBOD ZORGARRANGEMENTEN OP DE VERPLEEGAFDELING. WOON ZORGCENTRUM VOOR OUDEREN, PENNEMES 7, 1502 WV ZAANDAM T E L E F O O N: 075-6504110- F A X: 075-6504129 E-MAIL: INFO@PENNEMES.NL - WEBSITE : WWW. P E N N E M E S.NL K A M E R V A N KOOPHANDEL 41.232.103

Nadere informatie

Revalidatie. Klinisch. T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. B 3600 Genk

Revalidatie. Klinisch. T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. B 3600 Genk Revalidatie Klinisch T +32(0)89 32 50 50 F +32(0)89 32 79 00 info@zol.be Campus Sint-Jan Schiepse bos 6 B 3600 Genk Campus Sint-Barbara Bessemerstraat 478 B 3620 Lanaken Medisch Centrum André Dumont Stalenstraat

Nadere informatie

BEHANDELAFDELING VOOR

BEHANDELAFDELING VOOR AFDELINGSBROCHURE BEHANDELAFDELING VOOR ANGST- EN STEMMINGSPROBLEMATIEK BEHANDELAFDELING VOOR ANGST- EN STEMMINGSPROBLEMATIEK De behandelafdeling voor angst- en stemmingsproblematiek is een open afdeling

Nadere informatie

O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING VERZORGING/VERPLEGING. 1. Plaats in de organisatie

O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING VERZORGING/VERPLEGING. 1. Plaats in de organisatie O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: WOONZORGCENTRUM VERZORGING/VERPLEGING Verzorgende in de ouderenzorg 1. Plaats in de organisatie De verzorgende in de ouderenzorg

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid Ouderenpsychiatrie campus Maaseik

Studentenbrochure zorgeenheid Ouderenpsychiatrie campus Maaseik Studentenbrochure zorgeenheid Ouderenpsychiatrie campus Maaseik Welkom op zorgeenheid Ouderenpsychiatrie campus Maaseik. Iedereen van ons staat klaar voor het antwoorden op al jullie vragen! Wij wensen

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A7

Studentenbrochure zorgeenheid A7 Studentenbrochure zorgeenheid A7 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A7 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid A7 binnen het Medisch Centrum St.-

Nadere informatie

Deeltijdbehandeling. Ouderen

Deeltijdbehandeling. Ouderen Deeltijdbehandeling Ouderen Deeltijdbehandeling Mondriaan Ouderen geeft behandeling, ondersteuning en begeleiding aan mensen met psychische en psychiatrische problemen vanaf de derde levensfase. Mondriaan

Nadere informatie

ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E)

ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E) ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E) OnthaalDenBoogerd Nieuwstraat 17 3940 Hechtel-Eksel 011/49 26 40 WELKOM Beste student, Welkom in ons woonzorgcentrum! We hopen dat deze stageperiode voor jou erg leerrijk

Nadere informatie

studenteninformatie Onthaalbrochure A-dienst GezondheidsZorg met een Ziel

studenteninformatie Onthaalbrochure A-dienst GezondheidsZorg met een Ziel i studenteninformatie A-dienst Onthaalbrochure GezondheidsZorg met een Ziel Beste student Welkom op onze afdeling. Met deze brochure willen we je wegwijs maken. Het is een handleiding over het reilen

Nadere informatie

woon- en zorgcentrum de Bekelaar

woon- en zorgcentrum de Bekelaar woon- en zorgcentrum de Bekelaar Introductiebrochure voor studenten en stagiair(e)s Pagina 1 van 8 Welkom We heten je van harte welkom in woon- en zorgcentrum (WZC) de Bekelaar. We hopen dat je stage in

Nadere informatie

Stagedoelstelling exploratiestage

Stagedoelstelling exploratiestage Stagedoelstelling exploratiestage 2018-2019 1 Zorgverlener: verlenen verpleegkundige zorg/technische vaardigheden volgens de verpleegkundige basisprincipes Werkt systematisch en gestructureerd. Besteedt

Nadere informatie

1. Verzorgende taken. De verzorgende in de ouderenzorg staat in voor een aantal basiszorgen.

1. Verzorgende taken. De verzorgende in de ouderenzorg staat in voor een aantal basiszorgen. O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: WOONZORGCENTRUM DIENST: VERZORGING/VERPLEGING / FUNCTIEBENAMING: Verzorgende in de ouderenzorg 1. Plaats in de organisatie De verzorgende in de ouderenzorg

Nadere informatie

E 791 stemming en cognitie Ouderenpsychiatrie

E 791 stemming en cognitie Ouderenpsychiatrie E 791 stemming en cognitie Ouderenpsychiatrie Informatie voor patiënten E 791 stemming en cognitie Ouderenpsychiatrie 2 E 791 stemming en cognitie - Ouderenpsychiatrie 3 INLEIDING 5 Verloop van het verblijf

Nadere informatie

Welkom op Amarant 3. Deze zorgvoorziening maakt deel uit van de vzw Emmaüs. Maatschappelijke zetel: Edgard Tinellaan 1c MECHELEN

Welkom op Amarant 3. Deze zorgvoorziening maakt deel uit van de vzw Emmaüs. Maatschappelijke zetel: Edgard Tinellaan 1c MECHELEN Welkom op Amarant 3 Deze zorgvoorziening maakt deel uit van de vzw Emmaüs. Maatschappelijke zetel: Edgard Tinellaan 1c - 2800 MECHELEN vzw Emmaüs Psychiatrisch Ziekenhuis Bethaniënhuis Andreas Vesaliuslaan

Nadere informatie

PAAZ ZNA Sint Erasmus

PAAZ ZNA Sint Erasmus Informatiebrochure voor studenten Auteur Joris Schrauwen Publicatiedatum 23/08/2013 Trefwoorden Studentenbrochure studenten - PAAZ 1 / 8 Inhoudsopgave PAAZ ZNA Sint Erasmus... 1 Informatiebrochure voor

Nadere informatie

PATIËNTEN INFORMATIE. Geriatrie

PATIËNTEN INFORMATIE. Geriatrie PATIËNTEN INFORMATIE Geriatrie Mevrouw, mijnheer Welkom op de afdeling acute geriatrie. De dienst acute geriatrie van het Algemeen Ziekenhuis Lokeren beschikt over 26 bedden en biedt multidisciplinaire

Nadere informatie

Voorstelling Ouderenzorg 26.03.2015

Voorstelling Ouderenzorg 26.03.2015 1 Voorstelling Ouderenzorg 26.03.2015 Verwelkoming en inleiding Clustermanager Kevin Pesout Programma 20.00 uur Ontvangst 20.15 uur Welkom en inleiding 20.25 uur Voorstelling van de zorgeenheden, visie,

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE STUDENTEN

INFORMATIEBROCHURE STUDENTEN INFORMATIEBROCHURE STUDENTEN Dienst: CODA Verantwoordelijke: Ann Schrauwen Telefoon 03 633 20 10 Beste student Deze algemene informatiebrochure bevat nuttige informatie die een eerste houvast kan zijn

Nadere informatie

PAAZ. Psychiatrische Afdeling van het Algemeen Ziekenhuis

PAAZ. Psychiatrische Afdeling van het Algemeen Ziekenhuis PAAZ Psychiatrische Afdeling van het Algemeen Ziekenhuis Verwelkoming We heten u van harte welkom op de A-Dienst van het AZ Sint-Jan Brugge Oostende AV campus Henri Serruys. En hopen op een leerrijke stage

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid A7

Studentenbrochure zorgeenheid A7 Studentenbrochure zorgeenheid A7 INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN A7 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST. JOZEF 1.1 Plattegrond 1 1.2 Situering van zorgeenheid A7 binnen het Medisch Centrum St.-

Nadere informatie

Departement Verpleging. Studenteninfo Gipskamer 0P5

Departement Verpleging. Studenteninfo Gipskamer 0P5 Departement Verpleging Studenteninfo Gipskamer 0P5 Gipskamer 0P5 1. VOORSTELLING VAN DE DIENST 1.1. Inleiding Met deze brochure willen we jou als student wegwijs maken op de afdeling zodat je stage vlot

Nadere informatie

Competentiegerichte stageevaluatie binnen verpleegkunde- HBO5

Competentiegerichte stageevaluatie binnen verpleegkunde- HBO5 Competentiegerichte stageevaluatie binnen verpleegkunde- HBO5 St Franciscusinstituut Leuven Els Swinnen 29 april 2015 Structuur van de opleiding MODULE 1 Initiatie verpleegkunde MODULE 2 Verpleegkundige

Nadere informatie

De afdeling Heelkunde 1

De afdeling Heelkunde 1 De afdeling Heelkunde 1 De verpleegafdeling Heelkunde 1 als stageplaats voor studenten. Inhoud 1 Over de afdeling Heelkunde 1 36 1.1 Welkom 36 1.2 Situering & organogram 36 1.3 Patiëntenpopulatie 37 2

Nadere informatie

Afdeling LC1. T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. B 3600 Genk

Afdeling LC1. T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. B 3600 Genk Afdeling LC1 T +32(0)89 32 50 50 F +32(0)89 32 79 00 info@zol.be Campus Sint-Jan Schiepse bos 6 B 3600 Genk Campus Sint-Barbara Bessemerstraat 478 B 3620 Lanaken Medisch Centrum André Dumont Stalenstraat

Nadere informatie

Functiekaart. Werkt onder leiding van en rapporteert aan: hoofdverpleegkundige(ouderenzorg, woonzorgcentrum, zorgteam)

Functiekaart. Werkt onder leiding van en rapporteert aan: hoofdverpleegkundige(ouderenzorg, woonzorgcentrum, zorgteam) Functie Graadnaam: verpleegkundige Functienaam: verpleegkundige Functiefamilie: verpleging en verzorging Functionele loopbaan: BV1-BV3 /C3-C4 Afdeling: ouderenzorg Dienst: woonzorgcentrum Subdienst: zorgteam

Nadere informatie

AFDELINGSPROFIEL GER3 BE

AFDELINGSPROFIEL GER3 BE AFDELINGSPROFIEL GER3 BE AFDELINGSPROFIEL GER3 BE Algemene gegevens Geneeskundig diensthoofd: Dr. Miguel Clustermanager: Nathalie Milliau Hoofdverpleegkundige: Vanessa Van Osselaer Stagementoren: Kimberly,

Nadere informatie

Patiënteninformatie. Welkom op het geriatrisch dagziekenhuis

Patiënteninformatie. Welkom op het geriatrisch dagziekenhuis Patiënteninformatie Welkom op het geriatrisch dagziekenhuis Inhoud Welkom op onze dienst... 3 Wie zijn we en wat doen we?... 3 Voorstelling van het multidisciplinair team... 3 Afspraak en openingsuren...

Nadere informatie

PATIËNTEN INFORMATIE. Geriatrie

PATIËNTEN INFORMATIE. Geriatrie PATIËNTEN INFORMATIE Geriatrie 2 Mevrouw, mijnheer Welkom op de afdeling acute geriatrie. De dienst acute geriatrie van het Algemeen Ziekenhuis Lokeren beschikt over 26 bedden en biedt multidisciplinaire

Nadere informatie

Dagbehandeling. Ouderen

Dagbehandeling. Ouderen Dagbehandeling Ouderen Dagbehandeling Mondriaan Ouderen geeft behandeling, ondersteuning en begeleiding aan mensen met psychische en psychiatrische problemen vanaf de derde levensfase. Mondriaan Ouderen

Nadere informatie

1. Wie zijn wij? Habex Anneke Jessa ziekenhuis 2007 Geriatrie à 2012 opstart psychogeriatrie

1. Wie zijn wij? Habex Anneke Jessa ziekenhuis 2007 Geriatrie à 2012 opstart psychogeriatrie Blij dat jij er bent! Gastvrije zorg en ergotherapie Uitdagingen voor de ergotherapeut bij ouderen in een ziekenhuis Anneke Habex Tiziana Lenaers 1 1. Wie zijn wij? Habex Anneke Jessa ziekenhuis 2007 Geriatrie

Nadere informatie

STAGEBROCHURE Dienst 1A Campus Sint-Antonius te Peer

STAGEBROCHURE Dienst 1A Campus Sint-Antonius te Peer STAGEBROCHURE Dienst 1A Campus Sint-Antonius te Peer Dienst 1A is een afdeling met vooral zwaar zorgbehoevende bewoners. Waar personeelsleden en studenten ervoor zorgen dat deze bewoners een aangename,

Nadere informatie

Welkom op verpleegeenheid Geriatrie B2. Patiënteninformatie

Welkom op verpleegeenheid Geriatrie B2. Patiënteninformatie Welkom op verpleegeenheid Geriatrie B2 Patiënteninformatie Heilig Hart Ziekenhuis Leuven Afdelingsbrochure Geriatrie (B2) 2 Inhoudstafel 1. Welkom op de afdeling geriatrie (B2)... 4 2. Praktische info

Nadere informatie

Kortdurende Behandeling. Afdelingsbrochure

Kortdurende Behandeling. Afdelingsbrochure Afdelingsbrochure HET PZ SINT-CAMILLUS Het PZ Sint-Camillus is een acuut psychiatrisch ziekenhuis opgericht in 1936 door de Mariazusters van Franciscus van Waasmunster. Het PZ Sint-Camillus beschikt over

Nadere informatie

Hoe een verplichte zorgvernieuwing ook nieuwe kansen kan scheppen. Wat vooraf ging. Nieuwe uitdagingen voor het onderwijs:

Hoe een verplichte zorgvernieuwing ook nieuwe kansen kan scheppen. Wat vooraf ging. Nieuwe uitdagingen voor het onderwijs: Hoe een verplichte zorgvernieuwing ook nieuwe kansen kan scheppen. Yes, WE CAN!! Wat vooraf ging Nieuwe uitdagingen voor het onderwijs: Artikel 107: zorgvernieuwing Hoe kunnen we dit integreren binnen

Nadere informatie

Welkom op onze afdeling!

Welkom op onze afdeling! Hemera Vespera Welkom op onze afdeling! Ouderenpsychiatrie 1 Ouderenpsychiatrie Versie 1.0 17 januari 2018 Voor oudere personen (60+) met psychiatrische noden voorzien we in het P.C. Sint-Jan-Baptist een

Nadere informatie

Referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg. Ria Swerts

Referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg. Ria Swerts Referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg Ria Swerts 27 10 2011 Het belang van de referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg in de thuiszorg Manier van werken in

Nadere informatie

Begeleidingsdocument

Begeleidingsdocument Student naam FOTO voornaam hogeschool Stagebegeleider naam voornaam Stageplaats instelling afdeling Stagementor naam voornaam Stageperiode van tot PAGINA 1/20 2. INDIVIDUEEL STAGETRAJECT Schrijf neer welke

Nadere informatie

Het niet-chirurgisch dagziekenhuis

Het niet-chirurgisch dagziekenhuis Het niet-chirurgisch dagziekenhuis Het niet-chirurgisch dagziekenhuis als stageplaats voor studenten. Inhoud 1 Over het niet-chirurgisch dagziekenhuis 36 1.1 Welkom 36 1.2 Situering & organogram 36 1.3

Nadere informatie

De Lotus. Informatiebrochure studenten

De Lotus. Informatiebrochure studenten De Lotus Informatiebrochure studenten Inhoud 1 Algemene gegevens 3 2 Pathologieën en behandelingen 4 3 Meest voorkomende verpleeg-activiteiten 4 3.1 Algemeen 4 3.2 Specifiek voor de afdeling 4 4 Verwachtingen

Nadere informatie

Tijdens deze stage laten wij je kennismaken met langdurige psychiatrische thuiszorg, bij mensen die vastlopen op verschillende levensdomeinen.

Tijdens deze stage laten wij je kennismaken met langdurige psychiatrische thuiszorg, bij mensen die vastlopen op verschillende levensdomeinen. Welkom binnen het mobiele 2b-team Noolim! Via deze weg willen we je informatie verschaffen over het mobiele team langdurige zorg en de werking hiervan, nog voor je aan je stage begint. Zo weet je wat de

Nadere informatie

Stagemap het preoperatief consult (POC)

Stagemap het preoperatief consult (POC) Stagemap het preoperatief consult (POC) Voettekst 1/7 Inhoud Welkom... 3 Voorstelling van de preoperatieve consultatie... 4 1 Het preoperatief consult... 4 Stageverloop... 5 2 Uurrooster studenten... 5

Nadere informatie

introductiebrochure voor studenten intern patiëntenvervoer

introductiebrochure voor studenten intern patiëntenvervoer introductiebrochure voor studenten intern patiëntenvervoer 2 Voorwoord Beste student Welkom binnen het team intern patiëntenvervoer. We willen jou graag als student opnemen in ons team zodat je stageperiode

Nadere informatie

AFDELING G 3 ZNA Hoge Beuken

AFDELING G 3 ZNA Hoge Beuken Informatiebrochure voor studenten Auteur Lutgart Vandergheynst Publicatiedatum [Publicatiedatum] Trefwoorden [Trefwoorden] 1 / 8 Inhoudsopgave G3 ZNA Hoge Beuken... 1 Informatiebrochure voor studenten...

Nadere informatie

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren

Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren Studentenbrochure zorgeenheid PVT Tongeren INTRODUCTIEBROCHURE VOOR STUDENTEN PVT TONGEREN 1 VOORSTELLING VAN HET MEDISCH CENTRUM ST.-JOZEF 1.1 Plattegrond van PVT Tongeren 1.2 Situering van de zorgeenheid

Nadere informatie

Onthaalbrochure Afdeling 3 OB Neurologische revalidatie

Onthaalbrochure Afdeling 3 OB Neurologische revalidatie Onthaalbrochure Afdeling 3 OB Neurologische revalidatie Inhoudstafel Voorstelling ziekenhuis... 3 Voorstelling afdeling... 4 Meest voorkomende pathologieën en behandelingen... 6 Verpleegkundige dagindeling....

Nadere informatie

Studentenbrochure. Hier komt titel van persbericht. OLV Ziekenhuis Ve Psychiatrie Moorselbaan 164 9300 Aalst Tel. 053 72 43 55

Studentenbrochure. Hier komt titel van persbericht. OLV Ziekenhuis Ve Psychiatrie Moorselbaan 164 9300 Aalst Tel. 053 72 43 55 Studentenbrochure Hier komt titel van persbericht OLV Ziekenhuis Ve Psychiatrie Moorselbaan 164 9300 Aalst Tel. 053 72 43 55 Versie 2012-2013 Pagina 1 Verwelkoming Welkom op de PAAZ Campus Aalst. Wij willen

Nadere informatie