De competentiemeter. Kris Mostrey Evaluatie van competentieontwikkelend leren.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "De competentiemeter. Kris Mostrey Evaluatie van competentieontwikkelend leren."

Joannes Geerts
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 De competentiemeter Evaluatie van competentieontwikkelend leren Screenshots Kris Mostrey Kris Mostrey ~ 1 ~ Laatste update: 25-mrt-15

2 Inhoudsopgave Inleiding De Competentiemeter: visie op goed evalueren Het doelenboek: organisatie van de leerplandoelen binnen competenties Beschrijvende evaluatie van een opdracht Numerieke evaluatie van een opdracht Vakoverschrijdende evaluatie Resultaten zelf- of peerevaluatie Evalueren via de tablet pc Remediëring competenties Overzicht feedback per competentie Overzicht remediëring Competentierapport: voorbeeld Competentierapport: voorbeeld Competentierapport: voorbeeld Remediëring vakoverschrijdende evaluatie Rapport vakoverschrijdende evaluatie Resultaten: score per competentie Resultaten: score met beoordelingsschaal per competentie Resultaten: score per leerdoel Resultaten: feedback per opdracht Resultaten: aantal evaluaties per competentie : Resultaten: Grafische details per competentie Resultaten: Grafisch overzicht per doel Resultaten: evolutie per competentie per maand Resultaten: grafisch overzicht per competentie, alle schooljaren Analyse: aantal evaluaties en score per doel Analyse zelf- of peerevaluatie Analyse: criteria analyse Analyse: analyse evaluatie Analyse: puntenverdeling per competentie Kris Mostrey ~ 2 ~ Laatste update: 25-mrt-15

Inleiding De competentiemeter is een online evaluatieprogramma. Het programma kan naar eigen wens opgevuld worden vanuit uw visie op evalueren.

3 Inleiding De competentiemeter is een online evaluatieprogramma. Het programma kan naar eigen wens opgevuld worden vanuit uw visie op evalueren. Het programma is bruikbaar voor alle mogelijke vormen van evalueren, ook zelf- of peerevaluatie. Het is vooral de bedoeling om via je evaluatie het leerrendement van uw leerling drastisch te verhogen. Daarom is het mogelijk om via uw evaluatie uw leerling tot doelstellingsniveau op te volgen. De remediëring van de leerling is een belangrijk onderdeel van het programma. De feedback resulteert uiteindelijk in de mogelijkheid om een competentierapport af te printen. Deze handleiding heeft als bedoeling om je een beeld te vormen van de belangrijkste mogelijkheden van het programma. 1. De Competentiemeter: visie op goed evalueren Kris Mostrey ~ 3 ~ Laatste update: 25-mrt-15

4 Kris Mostrey ~ 4 ~ Laatste update: 25-mrt-15

5 2. Het doelenboek: organisatie van de leerplandoelen binnen competenties AD/Competenties Leerdoel Subdoel Competentie 1 Leerdoel 1.1 Leerdoel 1.2 Subdoel Subdoel Subdoel Kris Mostrey ~ 5 ~ Laatste update: 25-mrt-15

Voorbeeld: Doelenboek verzorging: 2011-2015

6 Voorbeeld: Doelenboek verzorging: Kris Mostrey ~ 6 ~ Laatste update: 25-mrt-15

7 Opdrachten toevoegen: Schematisch: Vakken Vak 1 Opdrachten Opdracht 1 Opdracht 2 Deelopdrachten Deelopdracht 1.1 Deelopdracht 1.2 Deelopdracht 2.1 Criteria Criterium 1 Criterium 2 Criterium 1 Criterium 1 Doelen AD/ Competentie 1 Leerdoel 3.2 Subdoel Kris Mostrey ~ 7 ~ Laatste update: 25-mrt-15

8 3. Beschrijvende evaluatie van een opdracht Kris Mostrey ~ 8 ~ Laatste update: 25-mrt-15

9 4. Numerieke evaluatie van een opdracht Kris Mostrey ~ 9 ~ Laatste update: 25-mrt-15

10 Criteria toeven op 5 verschillende manieren: Kris Mostrey ~ 10 ~ Laatste update: 25-mrt-15

11 Voorbeeld criteria toevoegen met een wizard: 1: Criteria toevoegen 2: Criteria linken aan je leerplan Kris Mostrey ~ 11 ~ Laatste update: 25-mrt-15

12 3: Score per criterium en schaal bepalen Resultaat: Kris Mostrey ~ 12 ~ Laatste update: 25-mrt-15

13 5. Vakoverschrijdende evaluatie vb. evaluatie van vakoverschrijdende attitudes Kris Mostrey ~ 13 ~ Laatste update: 25-mrt-15

14 6. Resultaten zelf- of peerevaluatie Kris Mostrey ~ 14 ~ Laatste update: 25-mrt-15

15 7. Evalueren via de tablet pc Kris Mostrey ~ 15 ~ Laatste update: 25-mrt-15

16 8. Remediëring competenties Kris Mostrey ~ 16 ~ Laatste update: 25-mrt-15

17 9. Overzicht feedback per competentie Kris Mostrey ~ 17 ~ Laatste update: 25-mrt-15

10. Overzicht remediëring 2011-2015 Kris

18 10. Overzicht remediëring Kris Mostrey ~ 18 ~ Laatste update: 25-mrt-15

19 11. Competentierapport: voorbeeld 1 *********** Klas: 3VVA Schooljaar Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat Roeselare Competentierapport december Verzorging - voeding C1 C2 Binnen een welomschreven opdracht kwaliteitsbewust handelen Werkpunt(en): 1.1, 1.2, 1.5, 1.13 Binnen een welomschreven opdracht communiceren in een 1-1 relatie 61% Werkpunt(en): 2.3, % C3 C4 Pluspunt(en): 2.4 Binnen een welomschreven opdracht, binnen een klasgroep, in groep werken Werkpunt(en): 3.5, 3.7 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor de gezondheid en het welzijn Werkpunt(en): 4.1, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, % 53% Kris Mostrey ~ 19 ~ Laatste update: 25-mrt-15

20 C5 Binnen een welomschreven opdracht ondersteunen bij (ped)agogische activiteiten Werkpunt(en): 5.2, 5.5, % C6 C7 Pluspunt(en): 5.4 Binnen een welomschreven opdracht een maaltijd plannen, voorbereiden en bereiden Werkpunt(en): 6.1, 6.3, 6.14, 6.16, 6.17 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor lokalen, keuken en leefruimten 62% Werkpunt(en): 7.1, % C8 C9 Pluspunt(en): 7.16 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor linnen Werkpunt(en): 8.1, 8.11, 8.15 Oriënteren op beroepen binnen directe en indirecte zorg en studiekeuze 67% - Opmerking: Blijf volhouden om regelmatig te werken. Werk actiever tijdens het lesgebeuren. Tip: vinger opsteken, durf je mening te uiten in groep en werk aan je mimiek. Handtekening(en): Vakleraar Ouders Kris Mostrey ~ 20 ~ Laatste update: 25-mrt-15

21 12. Competentierapport: voorbeeld 2 ********** Klas: 3VVA Schooljaar Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat Roeselare Competentierapport december Verzorging - voeding C1 Binnen een welomschreven opdracht kwaliteitsbewust handelen 61% C2 Binnen een welomschreven opdracht communiceren in een 1-1 relatie 69% C3 Binnen een welomschreven opdracht, binnen een klasgroep, in groep werken 71% C4 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor de gezondheid en het welzijn 53% C5 Binnen een welomschreven opdracht ondersteunen bij (ped)agogische activiteiten 58% C6 C7 Binnen een welomschreven opdracht een maaltijd plannen, voorbereiden en bereiden Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor lokalen, keuken en leefruimten 62% 44% C8 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor linnen 67% C9 Oriënteren op beroepen binnen directe en indirecte zorg en studiekeuze - Totaal 60% Opmerking: Blijf volhouden om regelmatig te werken. Werk actiever tijdens het lesgebeuren. Tip: vinger opsteken, durf je mening te uiten in groep en werk aan je mimiek. Handtekening(en): Vakleraar Ouders Kris Mostrey ~ 21 ~ Laatste update: 25-mrt-15

13. Competentierapport: voorbeeld 3 ********** Klas: 3HZA Schooljaar 2012-2013 Viso campus Polenplein Polenplein 23 8800 Roeselare Competentierapport december Competentieontwikkelend leren: haarzorg

22 13. Competentierapport: voorbeeld 3 ********** Klas: 3HZA Schooljaar Viso campus Polenplein Polenplein Roeselare Competentierapport december Competentieontwikkelend leren: haarzorg C1 Als lid van een klasteam/kappersteam klanten onthalen en begeleiden C2 C3 Werkpunt(en): 1.2.3: Ik verzorg mijn eigen voorkomen/persoon volgens afspraak 1.3.4: Ik geef informatie aan derden in AN volgens afspraak Als lid van een klasteam/kappersteam technieken/kapsels realiseren in functie van de wens van de klant binnen een bepaalde tijdspanne Werkpunt(en): 2.1.6: Ik verklaar de achterliggende kennis bij de techniek Verantwoordelijkheid nemen voor het eigen leren? V V C4 Leven in verbondenheid met zichzelf, met anderen, met de natuur Werkpunt(en): 4.2.4: Ik luister actief naar anderen in een groepsgesprek 4.1.6: Ik houd me aan gemaakte afspraken? Kris Mostrey ~ 22 ~ Laatste update: 25-mrt-15

23 Totaal V Opmerking: Je houding in de les verhindert soms de vooruitgang. Er is onvoldoende concentratie in de les, op die manier gaat veel kennis verloren. Handtekening(en): Vakleraar Ouders Kris Mostrey ~ 23 ~ Laatste update: 25-mrt-15

24 14. Remediëring vakoverschrijdende evaluatie Voorbeeld: vakoverschrijdende evaluatie attitudes Kris Mostrey ~ 24 ~ Laatste update: 25-mrt-15

25 Kris Mostrey ~ 25 ~ Laatste update: 25-mrt-15

26 15. Rapport vakoverschrijdende evaluatie Voorbeeld: attituderapport ********** Klas: 5OH Schooljaar Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat Roeselare Attituderapport december O: Onvoldoende V: Voldoende G: Goed HG: Heel goed Respect Motivatie Orde en stiptheid Godsdienst G V G Engels G G G Frans G G HG Lichamelijke opvoeding HG HG G Maatschappelijke vorming V V V Nederlands G V G Logistiek assistent G G G Logistiek medewerker in de voedingsdienst G O HG Geïntegreerd werken G O HG Informatica G G G Opmerkingen: Handtekeningen: Klassenleraar Ouders Kris Mostrey ~ 26 ~ Laatste update: 25-mrt-15

27 16. Resultaten: score per competentie Kris Mostrey ~ 27 ~ Laatste update: 25-mrt-15

28 17. Resultaten: score met beoordelingsschaal per competentie Kris Mostrey ~ 28 ~ Laatste update: 25-mrt-15

18. Resultaten: score per leerdoel 2011-2015

29 18. Resultaten: score per leerdoel Kris Mostrey ~ 29 ~ Laatste update: 25-mrt-15

30 19. Resultaten: feedback per opdracht Kris Mostrey ~ 30 ~ Laatste update: 25-mrt-15

31 20. Resultaten: aantal evaluaties per competentie Kris Mostrey ~ 31 ~ Laatste update: 25-mrt-15

32 21: Resultaten: Grafische details per competentie Kris Mostrey ~ 32 ~ Laatste update: 25-mrt-15

33 22. Resultaten: Grafisch overzicht per doel Kris Mostrey ~ 33 ~ Laatste update: 25-mrt-15

34 23. Resultaten: evolutie per competentie per maand Kris Mostrey ~ 34 ~ Laatste update: 25-mrt-15

35 25. Resultaten: grafisch overzicht per competentie, alle schooljaren Kris Mostrey ~ 35 ~ Laatste update: 25-mrt-15

36 26. Analyse: aantal evaluaties en score per doel Kris Mostrey ~ 36 ~ Laatste update: 25-mrt-15

27 Analyse zelf- of peerevaluatie 2011-2015

37 27 Analyse zelf- of peerevaluatie Kris Mostrey ~ 37 ~ Laatste update: 25-mrt-15

38 28. Analyse: criteria analyse Kris Mostrey ~ 38 ~ Laatste update: 25-mrt-15

29. Analyse: analyse evaluatie 2011-2015

39 29. Analyse: analyse evaluatie Kris Mostrey ~ 39 ~ Laatste update: 25-mrt-15

40 30. Analyse: puntenverdeling per competentie Kris Mostrey ~ 40 ~ Laatste update: 25-mrt-15

Vergelijkbare documenten

De competentiemeter. Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2012. Handleiding: snel starten

De competentiemeter. Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2012. Handleiding: snel starten De competentiemeter Handleiding: snel starten Evaluatie van competentieontwikkelend leren Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2012 2012 Kris Mostrey ~ 1 ~ 25-nov-12 Inhoudsopgave