Er is voor Spinoza maar één substantie: God, die zich op ten minste 2 manieren uitdrukt onder de vorm v.h denken onder de vorm v.
|
|
- Irma van Dam
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SPINOZA ( ) SPINOZA is de meest conceptuele rationalist. Spinoza bouwt verder op de methodes van Descartes: vanuit het zuivere redeneren tot een zekere kennis over de wereld en de ethica komen. Hij doet dat bijna wiskundig, met stellingen en bewijsvorming. Spinoza wil ook een inzicht in wat God is en plaatst God gelijk met de natuur. God is in alles aanwezig, ook in ons. Hiervoor wordt hij verketterd. Hij mag geen deel meer uitmaken van de Joodse gemeenschap waartoe hij behoorde. Bv. Stelling 44 van Spinoza ethica: Liefde en begeerte kunnen een teveel hebben. Liefde is een soort blijdschap dat samenloopt met een idee van een uitwendige oorzaak. Deze ooraak moet buiten jezelf liggen. Blijdschap is een aangename prikkel maar er kan ook een teveel aan zijn. Spinoza is opzoek naar heldere en duidelijke inzichten. Via allerlei mogelijkheden tracht hij dit te bereiken zonder een God tussen zijn denken te plaatsen. Ook tracht hij inzicht te krijgen in de Goddelijke natuur Spinoza legt de grondslag voor het idee dat intuïtieve kennis wel eens de hoogste graad van zekerheid zou kunnen zijn, in dat opzicht is hij van belang later voor de kunstfilosofie en zal er naar hem worden verwezen. In 17de eeuwse pamfletten werd Spinoza aangevallen en beschreven als een slecht mens en Atheïst. Spinoza werd uit de Amsterdamse joodse gemeenschap gebannen, waarin hij terecht was gekomen nadat zijn ouders waren geëmigreerd uit Portugal. Hij leefde als lenzenslijper en gaf Latijnse les. Deze vervloekingen had grote sociale consequenties. Als jongeman verloor hij de band met zijn familie en de joodse gemeenschap. Na dit trauma, durfde hij zijn Ethica niet uit te geven, dit deed hij anoniem. Voorbeeld van zijn denken: Ethica - Hoofdstuk 1, over God, Er is voor Spinoza maar één substantie: God, die zich op ten minste 2 manieren uitdrukt onder de vorm v.h denken onder de vorm v. lichamelijkheid
2 bv. Stelling 14: Buiten God kan geen andere substantie bestaan, noch worden gedacht. bv. Stelling 2: De uitgebreidheid is een attribuut van God, ofwel God is iets uitgebreids. Substantie = datgene wat vanuit zichzelf bestaat en kan worden begrepen. bv. de mens bestaat niet uit zichzelf, wij hebben zuurstof nodig en zijn afstammelingen van onze voorhouders In feite zijn er haast geen substanties, enkel de werkelijkheid, de natuur als geheel. Spinoza is een Pantheïst dwz voor hem vallen god en de wereld samen. Hij gebruikt de natuur als terminologie voor God Deus sive Natura= God met andere woorden de natuur/wereld, dit idee van God staat ver af van de notie van een persoonlijke Schepper. EMPIRISME Empiristen ontkennen het belang van redeneren en wiskunde niet, maar ze mensen wel dat de rede alleen geen kennis over de werkelijkheid kan verkrijgen. De eerste beginselen van de natuurwetenschap worden volgens de empirist inductief uit de ervaring gewonnen. (Van het bijzondere naar het algemene) Het empirisme verwerpt de gedachte dat de mens ingeboren ideeën zou hebben. Alle ideeën hebben hun oorsprong in de ervaring. Dit uitgangspunt is kenmerkend voor de filosofische gedachten van Locke, Berkeley en Hume.
3 Hoe kom je tot betrouwbare kennis vd zintuigelijke gegeven? Descartes en Spinoza dachten dat duidelijke ideeën aangeboren waren. De empiristen hebben een heel andere visie. John Locke ( ) stelt in zijn An essay concerning human understanding dat de menselijke geest bij de geboorte leeg en onwetend is, een tabula rasa. Kennis komt voort uit zintuiglijke ervaring. Maar ervaring op zich is nog geen kennis. Zintuiglijke ervaring leidt tot eenvoudige ideeën. Hij verdeelt de ervaringen in: Reflecties. Deze zijn gebaseerd op onze innerlijke ervaring. Zij ontstaan wanneer het bewust zijn naar zichzelf kijkt en zich afwendt van de buitenwereld.wanneer de ervaring binnenkomt in de geest wordt ze verwerkt tot n gevoel Sensaties. Deze zijn onmiddellijke zintuiglijke ervaring van de wereld rondom ons (gehoor,visuele prikkels van buitenaf bv. je hoort een bel) Alle dingen bestaan uit twee dingen: 1. Primaire kwaliteiten of eigenschappen: deze zijn voor iedereen meetbaar. Het zijn kenmerken van de lichamen zelf, je kunt ze meten & in cijfers uitdrukken. Ze zijn met andere woorden kwantificeerbaar Het zijn eigenschappen zoals uitgebreidheid, vastheid,beweging, aantal, grootte, gewicht Secundaire kwaliteiten: Deze zijn voor iedereen anders. Ze ontstaan vanuit geur, kleur, smaak, temperatuur...het zijn de indrukken die dingen op ons maken. De tussenkomst van de mens is groter, de kennis hiervan is onzekerder en subjectiever. Bv. Bij ervaring via de waarneming komt er in de geest een idee tot stand. Dit idee kunt je volgens het bovenaanstaande schema verder indelen. De wetenschap heeft het empirisme gevoed. Ervaring is onzeker en onduidelijk. Maar a.d.h.v. machines en technieken kun je deze meten en vaststellen. Maar je schuift wel een machine tussen je persoonlijke indrukken. Maar iets wat je kunt meten bv. decibel is betrouwbaarder voor iedereen. De meest betrouwbare ervaring zijn sensaties van primaire kwaliteiten. Kant voelt zich geïnspireerd door het empirisme. 2. David Hume ( ) denkt de principes van Locke consequent door. Hume stelt dat er 3 soorten uitspraken zijn
4 * Analytische uitspraken: a priori : gaat de waarneming vooraf. bv. Een cirkel is rond = algemene stelling * Synthetische uitspraken: a posteriori: waarneming met behulp van de zintuigen bv. cirkel is rood * Onzinnige uitspraak, deze zijn noch analytisch, noch synthetisch Hume zal in zijn essay Of the Standard of Taste, proberen het smaakprobleem op te lossen. Schoonheid is voor hem geen eigenschap van de dingen. Schoonheid zit tussen onze oren. Niet iedereen heeft dezelfde goede smaak, zoals er ook mensen zijn die beter zien dan anderen omdat ze betere ogen hebben. Hume gaat op zoek naar competente smaakoordelen. In het geval van de esthetische smaak spreekt Hume dan over een smaakoordeel in de juiste omstandigheden: dwz met een juiste hoeveelheid aandacht en een geestesgesteldheid die juist is. Maar ook karakterverschillen zijn belangrijk, zegt Hume en de cultuur waarin iemand leeft. Maar hij wil goede smaak ook niet relativeren, vandaar dat hij een bepaald soort mensen als de norm stelt: Goed ontwikkelde zintuigen, gekoppeld aan verfijnd gevoel, verbeterd door oefening, vervolmaakt door vergelijking en vrij van alle vooroordeel, maken critici tot competente beoordelaars van smaak. Hun gezamenlijk oordeel is het criterium voor schoonheid. 3. Berkeley ( ) Het zintuiglijk waarneembare is de taal waarin God tot ons spreekt. Locke had nog een onderscheid gemaakt tussen primaire en secundaire eigenschappen van de dingen, maar bij Berkeley missen alle zintuiglijk waarneembare eigenschappen een grond en zijn ze slechts nog gewaarwordingen. Hij verenigt het empirisme en het idealisme. THEORETISCH TUSSENDEEL: OVER HET ONTSTAAN VAN DE ESTHETICA Tot de 18 de eeuw bleef men kunstfilosofie beschouwen als een toegepaste filosofie. Vanaf Baumgarten ( ) wordt de kunstfilosofie een zelfstandige filosofische discipline. De schone kunsten staan niet meer gelijk met de ambachten/ mechanische kunsten. Het veld van de kunst wordt onderscheiden van het veld van het weten. Kunst moet niet meer louter als een doen worden opgevat. De filosofie moet kunst als het zelfstandige veld van het schone ontdekken. Voorlopers van deze nieuwe 18 de eeuwse idee waren: - Vico (wilde een nieuwe wetenschap stichten: naast de logica van het verstand moet er een logica van de scheppende verbeelding komen). - Diderot bespreekt het probleem van de verhouding tussen zintuiglijke waarneming en het verstandelijke begrip. Het schone ontstaat dankzij de zintuiglijke waarnemingen van juiste verhoudingen. Diderot geeft een aantal stelregels voor de natuur van een evenwichtig kunstwerk: De fragmentarische voorstelling moet
5 bijvoorbeeld verwijzen naar het organisch geheel waartoe het behoort (vb in de tekening van de voet moet het hele lichaam van de hele mens waartoe deze voet behoort zichtbaar worden; is hij gebocheld, is hij dik...) - Burke: spreekt over de verhouding tussen het sublieme en het schone. Volgens Burke is de esthetische beleving ook steeds een kwestie van psychologie. De grote kunst moet men aanduiden met een nieuwe term: het Sublieme (is het Dionysische, de mateloosheid, de duisternis) tgov het Schone (Apollinische, evenwicht, vaste maat). De grondlegger van de esthetica is Baumgarten ( ) Bij hem krijgt esthetica voor het eerst de betekenis van filosofie van de kunst. Als leerling van Wolff heeft hij een verdienste in het systematiseren van de filosofie. Naast de theoretische en praktische filosofie wijst hij een apart gebied aan voor de kenleer: de esthetica die er is voor de zinnelijke kennis. Hij wil cfr Vico een logica van de verbeelding uitwerken. Deze logica omschrijft hij als een logica van het intermediaire kennen. De esthetica is gesitueerd op het punt waar het zintuiglijke naar de idealiteit toegroeit of de idee zintuiglijk wordt. IMMANUEL KANT ( ) Kant was zeer optimistisch, net zoals de algemene tendens was in de 18de eeuw, hij geloofde dat de wereld tot een betere plek voor iedereen kon worden gemaakt. Kant groeide op in een gelovige ambachtsfamilie. Hij studeerde wiskunde, natuurkunde, filosofie, kosmologie,enz. Hij financierde zijn studies door steun van vrienden, het doceren en kon goed biljarten Vanuit het leven van Kant kun je 2 principes van zijn filosofie onthouden 1. Het denken in de categorieën zoals oorzaak en gevolg (het biljarten) 2. Ruimte en Tijd (de wandelingen) Kant leidde een heel regelmatig, geordend leven, met een strikte dagindeling. De inwoners van het Duitse stadje Koningsbergen konden naar verluidt hun klok juist zetten op het moment dat ze Kant, altijd stipt als hij was, zijn dagelijkse wandeling door de stad zagen maken. Hij wilde de onrust uit zijn leven bannen en richtte zich op het intellectuele zoeken. Met Kant wordt de filosofie een academische aangelegenheid, met hem wordt de filosofie systematisch en technisch. Via tafelgesprekken, want Kant had vele uiteenlopende vrienden waarmee hij dineerde, sijpelden de politieke en militaire chaotische wereld van de late 18de eeuw binnen in Kants geordende leven. Zo mengde Kant zich in maatschappelijke debatten. Hij publiceerde ook pamfletten
6 waarin hij opriep om tot een eeuwige vrede tussen staten te komen. Invloeden die Kants onderging: - Hij was opgeleid met de filosofie van Christian Wolff. Baumgarten, een leerling van Wolff bedacht de nieuwe naam voor een nieuwe discipline binnen de filosofie, genaamd Esthetica. Kant werd een invloedrijk filosoof binnen de Kunstpraktijk - Kant was een groot bewonderaar van Jean-Jacques Rousseau de Franse schrijver en filosoof die Emile schreef, of over de opvoeding, waarin deze pleitte voor een terugkeer naar de natuur. Rousseau hield een pleidooi voor natuurlijke religiositeit, die geen georganiseerde godsdienst nodig heeft. Hij vond dat de levenscondities van de mens alleen konden verbeterd worden door een betere opvoeding, een vrije opvoeding in een natuurlijke omgeving. De mens is van nature goed, beweerde Rousseau, maar maatschappij en cultuur verzieken die goedheid. Wat Kant aansprak in Rousseau s visie was de idee van universaliteit, er is iets algemeens menselijks in ieder van ons. Ook het idee dat de mens aangeboren mogelijkheden heeft om gelukkig te leven. Als je het goede van de mens naar boven kan brengen, is het evident dat de maatschappij beter wordt. Maar Kant is niet bekend geworden omwille van zijn visies i.v.m. de verlichting of opvoeding. Kant was eerst een klassieke filosoof die een onkritisch geloof hechtte de ratio. Als je de wereld goed wil begrijpen moet je de ratio volgen en geen oude tradities. Maar Kant wordt wakker geschud uit zijn dogmatische slaap door het Empirisme van David Hume en John Locke. Van het Hume neemt hij de reeds geziene categorieën over: A Priori: Uitspraak niet gebaseerd op ervaring/waarneming A posteriori: uitspraken gebaseerd op ervaring+ behulp van zintuigen Onderscheid tussen: analytische uitspraken: oordelen waarvan het predikaat info bezit die je kan afleiden van het onderwerp bv: de cirkel is rond, dat is een algemeen gegeven Synthetische uitspraken: oordeel bevat het predikaat informatie die niet kan worden afgeleid uit het onderwerp. bv. de bloem is verwelkt. => niet elke bloem is verwelkt Volgens Kant wordt de kennis gevat in synthetische a priori oordelen. Want kennis bevat uitspraken die we niet kunnen afleiden (synthetisch) en formuleert wetten en vaste verbanden die altijd gelden waarvoor geen ervaring nodig is (a priori) Samenvatting les
7 Aan het einde van de 18 de eeuw, wilde ook Kant het probleem van de esthetica en de smaak, zoals het al door de Britse Empiristen (o.m. Hume) onderzocht was, verder uitdiepen. In zijn drie Kritieken komt tot de conclusie dat er zowel waarheid zat in de rationalistische denkrichting (betrouwbare kennis kan alleen worden verkregen door rationeel, logisch nadenken) als in de empiristische (betrouwbare kennis kan alleen bestaan uit empirische, zintuiglijk waarneembare en meetbare feiten). De methode die Kant toepaste noemde hij een kritische filosofie : Hij keek naar de voorwaarden om kennis te verwerven. Hij maakte een analyse (kritiek) van de menselijke kenvermogens en hij oversteeg de wetenschap (vandaar de naam transcendentale wijsbegeerte). Kant vroeg zich af hoe het mogelijk was dat wij een bepaald soort kennis verwerven van de werkelijkheid. Wat is er a priori nodig om zintuiglijke indrukken het hebben, om ons dingen voor te stellen en om daarover een oordeel te hebben. (herhaling) De categorieën van Kant: Het brein decodeert: Wat gebeurt er als ik een zintuiglijke waarneming doe? Is mijn waarneming wel neutraal? We krijgen toch een chaos aan indrukken en toch zijn we in staat die indrukken te combineren en te organiseren tot een heldere voorstelling van iets. Kant zegt dat iedere zintuiglijke indruk in een soort decodeermachine komt die de chaos omzet in orde. Ons brein organiseert wat we zien en gewaarworden volgens een vast patroon dat ons verstand oplegt aan die indrukken en in ons brein is ingebouwd: 1. Tijd en ruimte: we sorteren iedere indruk in een context van tijd en ruimte (voor en na, hier en daar) 2. Het Ding an sich: We kunnen wel een geestelijke voorstelling van de wereld maken, zoals die aan ons verschijnt via de zintuigen, maar zoals de wereld zelf is, de wereld achter de zintuiglijke indrukken, dat kunnen we verstandelijk nooit weten. Met andere woorden: onze kennis is geestelijk van aard en staat los van het Ding an sich, de wereld die buiten ons verstand ligt. 3. Oorzaak en gevolg: Onze zintuiglijke indrukken geven ons in de context van tijd en ruimte wel een voorstelling van iets, maar hoe kunnen we dat begrijpen? Bijv we zien bladeren aan een boom en een schors, maar hoe kunnen we dat geheel begrijpen als een boom? Door de voorstellingen te begrijpen geven we ze een functie (bijvoorbeeld een appelboom geeft appels die we kunnen opeten). Het vermogen om geestelijke voorstellingen te beoordelen op grond van doelmatigheid zit in ons brein. Eén van de categorieën van het verstand is het ordenen van voorstellingen als oorzaak en gevolg. Kant wilde het probleem van de esthetica inlassen in het geheel van zijn filosofisch
8 programma dat hij al begon met de Kritiek van de Zuivere Rede (wat zijn de a priori voorwaarden voor zintuiglijke waarneming) en de Kritiek van de Praktische Rede (wat zijn a priori voorwaarden voor morele oordelen). Deze twee boeken gebruikte hij als de basis voor zijn begrippen om ook het Schone te onderzoeken in zijn derde boek de Kritiek van het Oordeelsvermogen. We geven hier zijn visie in zeer brede lijnen weer: In 1790 schrijft Kant zijn Kritik der Urteilskraft, waarin hij hij het esthetische smaakoordeel analyseert. De Esthetische uitspraken krijgen eigen kritiek, onafhankelijke van vragen naar de waarheid, het morele en het praktisch nuttige. Kant dacht na over de geestelijke vermogens van de mens. Wat kunnen wij weten, zijn er grenzen aan die kennis, en waar liggen die dan? Op het gebied van de kunst vroeg kant zich af of wij wel met zekerheid kunnen spreken over schoonheid en wat dan wel de waarde van onze esthetische oordelen zou zijn. Kant onderscheidt drie oordelen: - het empirisch oordeel (een oordeel waarvan de waarheid kan worden gecontroleerd aan de hand van zintuiglijke waarneming) - het morele oordeel (een oordeel over goed en kwaad) - het esthetische oordeel (een oordeel over schoonheid. Dit oordeel kan niet worden getoetst aan iets zintuiglijks. Het is gevoelsmatig) De drie oordelen hebben een iets gemeenschappelijks: de doorslag wordt gegeven door welbehagen en onbehagen (lust en onlust). Maar de oorzaak van dat welbehagen en onbehagen is in ieder oordeel van een andere soort. DUS SAMENVATTEND 1. ESTHETICA IS AUTONOOM Het is een domein op zich. Bij het esthetische oordeel moeten we ons beperken tot het esthetische. Dit oordeel kan niet zo maar worden getoetst aan iets zintuiglijks. Het is gevoelsmatig van aard. Esthetische oordelen staan los van de kennis. Ik moet geen begrip van het voorwerp hebben. (vb Of er een Madonna of een tomaat op het schilderij staat, doet er niet toe, het gaat om het schilderij als schilderij) Die esthetische oordelen hebben vier kenmerken: belangeloos welbehagen, begriploosheid, doelmatigheid zonder doel, gemeenschappelijke ervaring) 2. HET ESTHETISCHE OORDEEL IS BELANGELOOS WELBEHAGEN Wanneer we weten wat iets is en waar het voor dient, hebben we de neiging het te
9 beoordelen op zijn volmaaktheid (vb van de lamp/ of een stoel). Het is een soort kennis die het esthetisch oordeel in de weg staat. Vb: Wat een mooie hondenmand hebben jullie. Dat is geen hondenmand, dat is een stoel. Ah een mooie stoel. Wanneer ik bijvoorbeeld die stoel of een boeket bloemen mooi vind, zit daar geen belang in. De kleur van de bloemen bekoort me, of de vorm van de stoel. 3. HET ESTHETISCHE OORDEEL IS BEGRIPLOOS We hadden vooraf de regels niet kunnen bedenken. Er zijn geen regels voor te geven. Als het kunstwerk er eenmaal is, zien we dat het precies goed is. We weten niet waarom de bloem zo mooi is, het is een gevoelsmatige aangelegenheid die zich onttrekt aan mijn verstand. 4. SCHOONHEID, KUNST HEEFT EEN DOELMATIGHEID ZONDER DOEL Bij een esthetische gewaarwording, ervaren wij welbehagen, die wij niet begrijpen en die niet gekleurd is door belang, maar waar wij toch een doelmatigheid in ervaren. Wanneer wij een kunstwerk mooi vinden, hebben wij het gevoel dat dit precies is zoals het moet zijn, een diepe samenhang die wij vermoeden, maar niet kennen. Schoonheid is een kwestie van formele eigenschappen (kleuren, lijnen, compositie, verhoudingen). Het werk dient geen enkel doel buiten zichzelf, steekt intern doelmatig in elkaar. Alles is op elkaar en op het geheel afgestemd. 5. HET ESTHETISCHE OORDEEL IS UNIVERSEEL Als we al het niet- esthetische kunnen opzij zetten, kunnen we het in principe met elkaar eens zijn. Wij kunnen veronderstellen dat iedereen hetzelfde gewaar wordt. Hij neemt aan dat het esthetische oordeel zaken betreft die algemeen menselijk zijn. Kunst is een zelfstandig terrein geworden. Iedereen kan zich op dit terrein veilig voelen en niemand kan als een autoriteit met de vuist op tafel slaan. Nadeel: we weten nooit of ons oordeel helemaal zuiver is. HET BELANG VAN DE VERBEELDING Bij het ervaren van kunst gebeurt er dus iets bijzonders in ons hoofd: bij het beleven van kunst werken al onze geestelijke vermogens op een vrije manier samen. In alledaagse waarneming gebeurt het ook dat zintuigen en verstand samenwerken, maar het verstand heeft de bovenhand. Als we een beeld esthetisch bekijken, werkt de verbeelding. HET SMAAKOORDEEL IS DUS SUBJECTIEF, subjectief maar universeel. Het gaat om wat er zich tussen mijn oren afspeelt, maar ik ga ervan uit dat hetzelfde ook in jouw brein gebeurt.
10 Kunst houdt dus de hoop levend door ons in het hier en nu een harmonisch geheel te tonen. Ethisch functioneert ze ook: zij stimuleert in onze hoofden het beeld van een zinvolle orde waarbinnen ons handelen niet tevergeefs is. In een latere periode, de romantiek zal hieruit het beeld komen van kunst als bemiddelaar van hogere visies. Kant maakt het onderscheid tussen het schone en het sublieme. De ervaring van het sublieme lijkt op de ervaring van het schone. Zoals gezegd ervaren wij bij het schone samenhang, orde, overzicht. Bij het sublieme ervaren we oneindigheid, onoverzichtelijkheid. In beide gevallen is er geen begrip, maar een gevoel van gemeenschappelijkheid, universaliteit. We kunnen nooit zeker weten of ons esthetisch oordeel ook WAAR is. We kunnen het hooguit veronderstellen dat in de schoonheidservaring een diepere werkelijkheid vervat zit die voorbij onze menselijke kenvermogens gaat. Zo kunnen kunstwerken ons in contact brengen met het werkelijkheidsniveau van het Ding an sich. In dat opzicht noemt Kant de kunstenaar een bemiddelend genie. Conclusie: Op deze manier bereidde Kant de weg voor de gedachte dat kunst autonoom moet zijn: iets dat er is omwille van zichzelf, met een betekenis in zichzelf. Verdere praktische voorbeelden in de les: belang van het museum als vrijplaats, Damien Hirst. Friedrich Schiller ( ) De invloed van het werk van Kant op de filosofie was enorm. Vijf jaar na de publicatie van de Kritiek van het oordeelsvermogen, verscheen het boek van Schiller Brieven over de esthetische opvoeding van de mens. Schiller was een dichter, toneelauteur en filosoof. Hij is bekend geworden als dichter van de vrijheid (Beethoven ode aan de vrijheid) Volgens Schiller speelt de esthetische ervaring een centrale rol in het leven van iedere mens en in het ontwikkelen van de maatschappij. Schiller verwijst in zijn brieven naar de lamentabele toestand waarin de staat verkeert. Kerk en staat zijn gefragmenteerd. De revoluties hebben de mens niet gered. De mens zelf heeft geleden, er is een kloof ontstaan tussen zijn gevoelens en zijn intellect. Om die kloof te overbruggen hebben we verbeelding nodig. Schoonheid en kunst geven de mens een spirituele vrijheid en laten hem toe om zichzelf als mens in de mensheid te realiseren. De esthetische ervaring, laat de mens toe op een contemplatieve manier tot rust te komen en een brug te slaan tussen al zijn vermogens. De ervaring van schoonheid vormt zich een weg van gevoel naar gedachte en laat de gevoelige mens to ook een rationeel mens te worden die al zijn tegenstrijdigheden in harmonie kan brengen. In die harmonie ontwikkelt de mens zijn sociaal karakter en zo zal uiteindelijk ook de
11 maatschappij sociaal worden. (Zie de brieven: zelf kiezen en lezen en in bijlage wat meer achtergrondmateriaal. Safranski schreef biografie en uitgebreide uitleg over Schiller) SCHELLING Schreef in 1803 zijn jeugdwerk Philosophie der Kunst Kunst is geen willekeurig voorwerp van het filosofische denken maar het filosofisch organon bij uitstek. Elke filosoof moet het denkmodel van de poëtische creativiteit gebruiken. (Invloed Goethe) Kunst is datgene waarin de filosofie moet uitmonden. Filosofie wordt een mythopoësis Kunst is bij uitstek een synthese van natuur en vrijheid, van het reale en het ideale. Die synthese gebeurt in de taal De taal is het volkomen kunstwerk In het produceren van Kunst, werkt de kunstenaar vanuit een bewust doel, maar tegelijkertijd werkt hij vanuit de basis van een onbewuste creatieve kracht. In kunst krijgen ongrijpbare ideeën vorm in bepaalde objecten, en daarom kunnen we over schoonheid in de kunst spreken. Het absolute wordt in het eindige, in de kunst geopenbaard. Dat geeft zowel aan de maker van kunst als aan de kunstaanschouwer een gevoel van eenheid. De toeschouwer of aanschouwer van kunst vindt een identiteit tussen zijn eigen blik (subject en eindig) en het eeuwige idee (objectief en oneindig) HEGEL Het prioriteit geven aan kunst bereikt zijn hoogtepunt bij Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Hij plaatst de schoonheid van de kunst boven die van de natuur. Kunst is volgens Hegel een product van de Geest en de ziel, en is in staat om goddelijke idealen te representeren. (Schelling noemde dat nog oneindige Ideeën). De Natuur kan die niet allemaal representeren. Kunst komt volgens Hegel voort uit een hogere impuls van de mens, en stelt hem in staat boven zichzelf uit te stijgen doordat hij in de kunst zichzelf kan herdupliceren. De mens kan in de kunst expliciet duidelijk maken wat hij eigenlijk is. Daardoor wordt de mens zich bewust van zichzelf en realiseert hij zichzelf door een idee te vormen van zichzelf dat hij naar buiten brengt. Hij vervormt de uiterlijke wereld om zijn innerlijke zelf vorm te geven. Kunst is dus gemaakt om zintuiglijk ervaren te worden maar ook om geestelijk begrepen te worden. Door zichzelf uit te drukken in kunst, wordt men zich bewust van zijn innerlijke toestand door het te veruitwendigen. En zo wordt men bevrijd van emoties. Het spirituele is door de kunstenaar geschapen doorheen het zintuiglijke en sensuele. Hoewel de vorm dus particulier is, is de inhoud van kunst altijd spiritueel en universeel. Daarom is het uiteindelijke doel van kunst de Idee van artistieke schoonheid, het perfecte samenvallen van universele inhoud en particuliere vorm.
12 Onthou ook van Hegel: Dialectiek en ieder zijn is een worden, een evolutie In de geschiedenis van de mens spelen kunst en religie een essentiële rol in de bewustwording van de Geest. SCHOPENHAUER Zie nota s al doorgegeven.
Immanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen
Ten geleide Kants derde Kritiek: hoe kan de vrijheid worden verwerkelijkt? 15 Geraadpleegde literatuur 46 Verantwoording bij de vertaling 49 Immanuel Kant aan Johann Friedrich Reichardt 51 Immanuel Kant
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van de zuivere rede 53
Ten geleide Kant en de grenzen van de rede 15 Geraadpleegde literatuur 39 Verantwoording bij de vertaling 41 Immanuel Kant aan Marcus Herz (21 februari 1772) Het 'geboorteuur' van de Kritiek van de zuivere
Nadere informatieRene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieVraag Antwoord Scores
Opgave 2 Spiritueel scepticisme 6 maximumscore 4 een uitleg dat McKenna in tekst 6 vanuit epistemologisch perspectief over solipsisme spreekt: hij stelt dat de kennisclaim over het bestaan van andere mensen
Nadere informatieDENKBEER, DE MENSELIJKE NATUUR, 2015 KRITIEK VAN DE ZUIVERE REDE KANT
DENKBEER, DE MENSELIJKE NATUUR, 2015 KRITIEK VAN DE ZUIVERE REDE KANT TRANSCENDENTALE COGNITIEVE PSYCHOLOGIE Input - Via de zintuigen - Indruk van tafel De apperceptie Het zelfbewustzijn, het ik denk De
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Emoties
Samenvatting Filosofie Emoties Samenvatting door een scholier 1030 woorden 28 mei 2013 3,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Filosofie samenvatting Emoties (theorie en primaire teksten) THEORIE
Nadere informatieSpinoza - ook tafels hebben een ziel
Spinoza - ook tafels hebben een ziel In de zeventiende eeuw kwam de filosoof René Descartes met de beroemde stelling dat alles in de wereld tot twee substanties teruggeleid kan worden: lichaam of geest.
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?
Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Module 3 Herhaling Belangrijke lessen dag 1 en 2 Kennis is de bron van ons geluk. Kennis van het hoogst denkbare geeft het grootst mogelijke
Nadere informatiePropositie: inhoud van een uitspraak (In welke taal dan ook, de inhoud blijft hetzelfde).
Boekverslag door L. 1713 woorden 22 januari 2014 6.2 35 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Scepticisme: geen enkele bron van kennis is betrouwbaar Empirisme: bron van kennis zijn onze zintuigen
Nadere informatieToelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 1
Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 1 Deel 1, Hoofdstuk 1 - Dat er iets buiten ons bestaat. Rikus Koops 8 juni 2012 Versie 1.1 In de inleidende toelichting nummer 0 heb ik gesproken
Nadere informatieDescartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)
Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek
Nadere informatieEindexamen vwo filosofie II
Opgave 2 Leven vanuit vrije wil 7 maximumscore 3 een weergave van een overeenkomst tussen de Avatar-training en Sartre wat betreft de opvatting over vrijheid als zelfverwerkelijking: beiden lijken uit
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3, Wat is kennis?
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3, Wat is kennis? Samenvatting door een scholier 2877 woorden 26 mei 2006 8 42 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Paragraaf 1: soorten kennis Ervaringskennis
Nadere informatieEindexamen Filosofie havo I
Opgave 2 Denken en bewustzijn 8 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: een omschrijving van het begrip bewustzijn 2 argumentatie aan de hand van deze omschrijving of aan Genghis bewustzijn kan
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieInhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13
Voorwoord XIII Deel 1 Oudheid Historische situering 1 I. De natuurfilosofen of presocratici Inleiding 3 Het veranderlijke en het blijvende 5 II. De sofisten en Socrates Inleiding 9 A. De sofisten 10 1.
Nadere informatieDankwoord 11 Woord vooraf 13. Hoofdstuk 1 Artistieke creativiteit 19
Dankwoord 11 Woord vooraf 13 Hoofdstuk 1 Artistieke creativiteit 19 Makers en doeners 21 De verschillen tussen wetenschap, vormgeving en kunst 22 Het scheppingsproces als eenheid 23 Materiële werkelijkheid
Nadere informatienaar: Jed McKenna, Jed McKenna s theorie van alles, Samsara, 2014
Opgave 2 Spiritueel scepticisme tekst 6 Jed McKenna is de schrijver van verschillende boeken over spiritualiteit. In zijn boeken speelt hij de hoofdrol als leraar van een leefgemeenschap. McKenna is spiritueel
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 1 t/m 4
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 3518 woorden 11 jaar geleden 7 17 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Wij denken over kennistheorie Filosofie samenvatting Kennistheorie
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieGeluk & wijsheid. Zevende avond
Geluk & wijsheid Zevende avond Schoonheid Wat heet mooi? Het belang van het overbodige De postmoderne waarheid De filosoof en de waarheid Goochelen Wat heet mooi? Kun je precies beschrijven wat je raakt?
Nadere informatieAchtergrond bij het lezen van Schiller extra info:
Achtergrond bij het lezen van Schiller extra info: De werkelijkheid wordt door Schiller op anders beschreven dan door Kant, hoewel hij sterk op Kant verder bouwt. Schiller gebruikt twee modellen: het model
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant
Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant Samenvatting door een scholier 1736 woorden 8 juni 2003 6,5 67 keer beoordeeld Vak Filosofie George Berkeley (Ier, bisschop) Dacht dat de toenmalige filosofie
Nadere informatieEthische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.
Samenvatting door A. 1576 woorden 4 december 2014 1,3 2 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Paragraaf 2 De ethische optiek 1 inleiding Ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. Onderscheid
Nadere informatiefilosofie vwo 2016-II
Opgave 2 Theoriegeladenheid van de waarneming 5 maximumscore 3 Een goed antwoord bevat een uitleg met de afbeelding van het eend-konijn van: Kuhns Aristoteles-ervaring: plotselinge perspectiefverandering
Nadere informatieImmanuel Kant. Opmerkingen over het gevoel van het schone en het verhevene. Vertaling, inleiding en aantekeningen door Ike Kamphof
opm Kamphof-Kant vs5 23-03-2006 13:31 Pagina 3 Immanuel Kant Opmerkingen over het gevoel van het schone en het verhevene Vertaling, inleiding en aantekeningen door Ike Kamphof opm Kamphof-Kant vs5 23-03-2006
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3: Wat is kennis?
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3: Wat is kennis? Samenvatting door een scholier 2852 woorden 31 maart 2005 6,9 35 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Filosofie..wat is kennis? (kennisleer)
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Kennen en Weten
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Kennen en Weten Samenvatting door een scholier 2177 woorden 15 juni 2010 5,9 17 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Het oog in de storm 3. Kennen en Weten 2 soorten
Nadere informatieDe Verlichting. De Verlichting
De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie
Nadere informatieKant over het mathematisch verhevene
Kant over het mathematisch verhevene G.J.E. Rutten Om te komen tot zijn conceptie van het mathematisch verhevene introduceert Kant eerst het onderscheid tussen groot-zijn (magnitudo) en een-grootte-zijn
Nadere informatieVerdeling van de samenvattingen van de hoofdstukken:
Verdeling van de samenvattingen van de hoofdstukken: deel hoofdstuk Ko René 1 I II.A II.B II.C III.A III.B IV V 2 I II III IV V VI VII VIII IX X Besluit 1 VIA GOD NAAR DE ANDER is een studie van Ko Steketee
Nadere informatieKennis, hoe te benaderen en hoe te funderen..? Violette van Zandbeek Social research Datum: 15 april 2011
Kennis, hoe te benaderen en hoe te funderen..? Naam: Violette van Zandbeek Vak: Social research Datum: 15 april 2011 1 Kennis, hoe te benaderen en hoe te funderen..? Als onderdeel van het vak social research
Nadere informatieEthiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.
Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal
Nadere informatieInleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006
Inleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006 Freud (1917) Narcistische krenking Copernicus (1543) Darwin (1859/1871) Galileo Galileï (1564-1642)
Nadere informatieWat is kunst? Kunst en kunstfilosofie. Alexander Gottlieb Baumgarten. Helpt dat? Wat is schoonheid? 1/3/11. de perfectie van zintuiglijke kennis?
Kunst en kunstfilosofie Wat is kunst? n Abt van Batteux: 1746. Les Beaux-arts réduits à un même principe. Paris: Durand. Dr. Rob van Gerwen Subfac. Wijsbegeerte Universiteit Utrecht http://www.phil.uu.nl/~rob
Nadere informatieHoofdstuk 2. Kennis en geloof
Hoofdstuk 2 Kennis en geloof Kennis of dogma Is religieus geloof een vorm van kennis? Is het mogelijk een rationeel bewijs van het bestaan van God te geven? Is religieus taalgebruik betekenisvol? Vormen
Nadere informatieVan klacht naar kracht, een nieuwe kijk op hooggevoeligheid. Lusanne Hogeweg
Van klacht naar kracht, een nieuwe kijk op hooggevoeligheid Lusanne Hogeweg Hooggevoeligheid wordt vaak beschouwd als een lastige karaktertrek. Ten onrechte, meent Lusanne Hogeweg. Haar boodschap aan alle
Nadere informatieRob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp. 25-26
Rob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp. 25-26 Faculteit Geesteswetenschappen Departement F & R, Wijsbegeerte Universiteit Utrecht rob.vangerwen@uu.nl www.phil.uu.nl/~rob
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2011 - I
Beoordelingsmodel Opgave 1 Het bestaan van God en het voortbestaan van religie 1 maximumscore 3 een uitleg hoe het volgens Anselmus mogelijk is dat Pauw en Witteman het bestaan van God ontkennen: het zijn
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme
Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme Werkstuk door een scholier 1997 woorden 8 april 2001 5,1 112 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1) Geef een korte omschrijving wat het boeddhisme volgens jou voor
Nadere informatieToelichting op de lezing uit 1 Tessalonicenzen 4 : 13-18
Toelichting op de lezing uit 1 Tessalonicenzen 4 : 13-18 De apostel Paulus onderhield tijdens zijn zendingsreizen per brief contact met de gemeenten die hij gesticht had. In die brieven ging hij in op
Nadere informatieKleur het palet naar eigen smaak in, met de kleuren die elke vaardigheid. Aandacht besteden aan jezelf. Een leven leiden dat bij je past
Mag ik aardig zijn voor mezelf? Wat zal er van mij gedacht worden als ik aandacht aan mijzelf besteed? Zal mij dit niet kwalijk worden genomen? Zal ik niet egoïstisch worden? Ben ik aardig genoeg voor
Nadere informatieTIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES
TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang
Nadere informatieVerkondiging God ervaren bij Johannes 3: 1-21 zondag 27 mei 2018, zondag van de drie-eenheid Ds. Dick Snijders
Verkondiging God ervaren bij Johannes 3: 1-21 zondag 27 mei 2018, zondag van de drie-eenheid Ds. Dick Snijders Gemeente van Christus, Vandaag, een week na Pinksteren, is het feest helemaal compleet. Het
Nadere informatieProeftentamen 2010-2011 deel Wetenschapsfilosofie. 20102011proef_deel_Wetenschapsfilosofie.pdf
Proeftentamen 2010-2011 deel Wetenschapsfilosofie 20102011proef_deel_Wetenschapsfilosofie.pdf Tilburg University Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie Proeftentamen Sociale Filosofie en wetenschapsfilosofie
Nadere informatieMaterie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018
Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018 Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden.
Nadere informatieKennis in Schoonheid. Een inleiding in de moderne esthetica. Rob van Gerwen
Kennis in Schoonheid Een inleiding in de moderne esthetica door Rob van Gerwen Boom Meppel Amsterdam Rob van Gerwen, 1992, Utrecht Niets in deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt
Nadere informatieUniversiteit van het leven
Universiteit van het leven Eerste druk, april 2012 2012 Lucien M. Verkooijen Corrector: Elly van de Vlugt Fotografie: Fred van Welie Coverbeeld: schilderij De Parel, olieverf op paneel, door Lia Vonk isbn:
Nadere informatieGrenzen verleggen. Amsterdam, februari Beste Julian Baggini,
Grenzen verleggen Amsterdam, februari 2017 Beste Julian Baggini, Wij zijn ons verstand verloren en met die hartenkreet val je in jouw nieuwe boek meteen met de deur in huis. Was ons rede en rationaliteit
Nadere informatieVan Bethlehem tot Golgotha
Van Bethlehem tot Golgotha Het Mysterie van Inwijding Esoterische Begrippen Elly Lichtenberg De Bijbel, een mystiek verhaal of..? Deel I De Bijbel: een mystiek verhaal of..? Is het evangelieverhaal juist?
Nadere informatieGeluk. Extra informatie over Spinoza
Geluk Extra informatie over Spinoza Lezen in gewone taal Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?
>> Inhoudsopgave Inleiding 4 Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10 Les 2. Denken Kunnen dieren denken? 14 Les 3. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn?
Nadere informatieCounseling opleiding, lesmaand 6
Counseling opleiding, lesmaand 6 Inhoudsopgave Les 6a Doordringen tot de kern Socrates Les 6b Functioneren Functioneringsschema De filosoof De machine als metafoor In beweging zijn Het bewuste functioneren
Nadere informatieWijsheid (343, 369,374, 395, 400, 446) 343. Het Licht in de mens
Wijsheid (343, 369,374, 395, 400, 446) 343. Het Licht in de mens 16-02-2014 Het thema van vandaag is Wijsheid Hoe we wijs kunnen handelen heb ik verstopt in de volgende preek Elk mens heeft een Licht in
Nadere informatieDe doorwerking van Kants esthetica. Nu ik heb uiteengezet in welke constellatie Kants esthetische beschouwingen staan, en vanuit
Gepubliceerd op Esthetica (http://www.estheticatijdschrift.nl) Tekortkomingen van het mechanische denken. De plaats van de esthetica in Kants filosofie Kees Vuyk De plaats van de esthetica in de Kritiek
Nadere informatieSamenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1, Heeft het leven zin?
Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1, Heeft het leven zin? Samenvatting door een scholier 1618 woorden 28 november 2010 5,6 126 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Zin in zin Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij
Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Ma Samenvatting door Sophie 1047 woorden 6 februari 2017 8,8 3 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Levensbeschouwing Mens & Ma Mensbeeld hoe je jezelf ziet, de
Nadere informatieGELOOF&WETENSCHAP KUNNEN WE WETEN OF GOD BESTAAT? Gerard Nienhuis
GELOOF&WETENSCHAP KUNNEN WE WETEN OF GOD BESTAAT? Gerard Nienhuis De natuurwetenschap levert ons de meest betrouwbare kennis die voor ons toegankelijk is. Geen andere kennisbron levert dezelfde mate van
Nadere informatieLeren Filosoferen. Tweede avond
Leren Filosoferen Tweede avond Website Alle presentaties zijn te vinden op mijn website: www.wijsgeer.nl Daar vind je ook mededelingen over de cursussen. Hou het in de gaten! Vragen n.a.v. vorige keer
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 2. Over God en de Natuur
Spinoza s Visie Dag 2 Over God en de Natuur Module 2 Herhaling dag 1 Over geluk, kennis en God Belangrijke lessen Streven naar eer, rijkdom en lust brengt niet het gewenste geluk. Denken, het opdoen van
Nadere informatieIII De transcendentale benadering
III De transcendentale benadering 1 De transcendentale benadering van kennis 1.1 Rationalisme versus empirisme Immanuel Kant (1724-1804) heeft lange tijd in de Wolffiaanse traditie gewerkt. Het is vooral
Nadere informatiegeloof en wetenschap Prof.dr. Cees Dekker Kavli Institute of NanoScience Delft http://www.mb.tn.tudelft.nl
geloof en wetenschap Prof.dr. Cees Dekker Kavli Institute of NanoScience Delft http://www.mb.tn.tudelft.nl Utrecht, 16-6-2006 1. Is het waar, dat recente vondsten in de wetenschap Godsgeloof verzwakken?
Nadere informatieSOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN
SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN Een leerling van Hazrat Inayat Khan (Een kopie van de uitgave van) The Sufi International Headquarters Publishing Society 1 Liefde ontwikkelt zich tot harmonie en uit harmonie
Nadere informatieINLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13
INHOUD VOORWOORD 11 INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13 HOOFDSTUK 1. Op zoek naar een stabiele werkelijkheid. De Oudheid (6 de eeuw v.c. 6 de eeuw n.c.) 25 1. Het ontstaan
Nadere informatieVraag Antwoord Scores. Opgave 1 Intussen in de wereld van de robots
Opgave 1 Intussen in de wereld van de robots 1 maximumscore 3 een uitleg van de identiteitstheorie: gedachten en ervaringen zijn identiek aan hersentoestanden 1 twee andere redenen waarom de identiteitstheorie
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?
Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich
Nadere informatieTake Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II
Take Home Examen Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman i444049 Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II De Amerikaanse filosoof Nelson Goodman heeft een boek geschreven, genaamd Ways of Worldmaking.
Nadere informatiePraktische opdracht Filosofie Immanuel Kant
Praktische opdracht Filosofie Immanuel Kant Praktische-opdracht door een scholier 4892 woorden 9 mei 2006 6,5 25 keer beoordeeld Vak Filosofie Inleiding Ik heb gekozen voor een boek van Kant, omdat we
Nadere informatieGELOOF WAT IS HET EN HOE WERKT HET?!
Themadag Zout en Licht Hilversum Maart 2017 GELOOF WAT IS HET EN HOE WERKT HET?! Doel van dit onderwerp: Leren wat geloof volgens de bijbel is; waarom geloof en werken (handelen) samengaan. Wat verkeerd
Nadere informatieOpgave 1: Vrije wil als zelfverwerkelijking
* PTA code: ED/st/05 * Docent: MLR * Toetsduur: 100 minuten. * Deze toets bestaat uit 11 vragen. Het totaal aantal punten dat je kunt behalen is: 32. * Kijk voor je begint telkens eerst de vraag kort door,
Nadere informatieFilosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!
Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet
Nadere informatieWIE? WAT? WAAROM? HUMANE. wetenschappen. Infodocument voor ouders en leerlingen, door het GO! Atheneum Vilvoorde.
WIE? WAT? WAAROM? HUMANE wetenschappen Infodocument voor ouders en leerlingen, door het GO! Atheneum Vilvoorde. HUM WET IS HET IETS VOOR MIJ? HUMANE WETENSCHAPPEN VISIE Van leerlingen Humane wetenschappen
Nadere informatiepagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil
pagina 1 van 5 Home > Bronteksten > Plato, Over kunst Vert. Gerard Koolschijn. Plato, Constitutie (Politeia), Amsterdam: 1995. 245-249. (Socrates) Nu we [...] de verschillende elementen van de menselijke
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2010 - II
Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien
Nadere informatieSpinoza over de vrije wil. Miriam van Reijen Academisch Genootschap Eindhoven 15 februari 2013
Spinoza over de vrije wil Miriam van Reijen Academisch Genootschap Eindhoven 15 februari 2013 Benedictus de Spinoza 1632 (Amsterdam) 1677 (Den Haag) Spinoza is als tweede generatie allochtoon in Amsterdam
Nadere informatieSessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles
Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles Wat vertelde Aristoteles lang geleden in Athene in zijn colleges aan het Lyceum over ethiek? Wat beschouwde hij als het doel van handelen? Wat verstond
Nadere informatieDoel van Bijbelstudie
Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het
Nadere informatieToelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 5
Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 5 Deel 1, Hoofdstuk 4 en 6 De volmaakte natuur en het niet bestaan van toeval Rikus Koops 24 juni 2012 Versie 1.0 Hoewel het vierde hoofdstuk op
Nadere informatieCultureel verslag Filosofie Immanuel Kant
Cultureel verslag Filosofie Immanuel Kant Cultureel-verslag door een scholier 3826 woorden 8 juni 2018 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Durf te denken Kantisiaanse filosofie Copernicaanse wending
Nadere informatieROMANTIEK. het tijdperk van de. De Verlichting ontspoord
ROMANTIEK het tijdperk van de De Verlichting ontspoord Edmund Burke 1729-1797 De geschiedenis bestaat voor het grootste deel uit de ellende, over de wereld gebracht door trots, eerzucht, hebzucht, wraak,
Nadere informatieWat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie
De menselijke natuur, week 9 De opkomst van de filosofische antropologie Overzicht van reeds behandelde mensbeelden en de mechanistische visie uit de late 19e eeuw Wat is de mens? - Context Plato / Descartes
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieMIRARI Van kritiek naar dialoog.
MIRARI Van kritiek naar dialoog. Door Tomas Serrien Verwondering is het begin van alle wijsheid. (Aristoteles) Mirari - 1 HET WAT en HET WAAROM: Het grondidee van Mirari. Het is tijd voor een filosofisch
Nadere informatiePersoonlijkheids-ontwikkeling door Zelfwaarneming
Persoonlijkheids-ontwikkeling door Zelfwaarneming Een beknopte uiteenzetting van de essentie van alle stromingen van wijsheid Drs. Frans Langenkamp, www.selfrealisation.net De uiterlijke wereld van de
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo I
Opgave 3 Ramadan in de post-seculiere samenleving 12 maximumscore 4 verlichtingsfundamentalisme: laïciteit: verbannen van religie uit openbaar onderwijs en politiek 1 verlichtingsvijandig multiculturalisme:
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5
Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5 Samenvatting door een scholier 1742 woorden 4 juli 2010 4,3 21 keer beoordeeld Vak Filosofie Hoofdstuk 4 Denken over de mens Filosofische vragen
Nadere informatieDe Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson
De Jefferson Bijbel Thomas Jefferson Vertaald en ingeleid door: Sadije Bunjaku & Thomas Heij Inhoud Inleiding 1. De geheime Bijbel van Thomas Jefferson 2. De filosofische president Het leven van Thomas
Nadere informatieKarma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad
Karma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad Augustus 2005, Plum Village Vandaag wil ik graag spreken over reïncarnatie, wedergeboorte en voortzetting. Als we een sinaasappelboom bekijken, dan kunnen
Nadere informatieover de esthetiek KK_Hegel_Binnenwerk_136pp.indd :31
over de esthetiek georg wilhelm friedrich hegel Over de esthetiek vertaling & aantekeningen Sybrandt van Keulen boom amsterdam kleine klassieken Oorspronkelijk verschenen als Einleitung tot Hegels Vorlesungen
Nadere informatieBildung. Decanensymposium 20 september 2017 Daan Roovers
Bildung Decanensymposium 20 september 2017 Daan Roovers Wie ben ik? Filosoof Programmamaker (Human: Filosofisch Kwintet; What s the Right Thing to Do?; Rode Hoed) Docent Publieksfilosofie UvA Voormalig
Nadere informatiePolitieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke
Nadere informatieHet geheim van de ontmoeting
Het geheim van de ontmoeting Het fenomeen ontmoeting is momentaan, stelt de Zuid- Koreaanse filosoof en kunstenaar Lee Ufan. Door abrupte, korte lichtflitsen bevrijdt een ontmoeting menselijke wezens van
Nadere informatieTer inleiding (tot een inleiding)
Inhoud Voorwoord 3 Aanvullende lectuur 4 Ter inleiding (tot een inleiding) 1. Wijsbegeerte, haar begin(sel) en doelstelling 5 2. Waarom filosofie altijd een inleiding blijft 7 3. Waarom een historische
Nadere informatieGeluk en Capabilities: een filosofische analyse. Ingrid Robeyns Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Wijsbegeerte
Geluk en Capabilities: een filosofische analyse Ingrid Robeyns Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Wijsbegeerte Geluk: welke bijdrage door filosofen? De academische filosofie is veel heterogener
Nadere informatieLuisteren naar de Heilige Geest
Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,
Nadere informatieOver Manifestatie. 'Wensen zijn voorgevoelens van hetgeen je in staat bent daadwerkelijk te realiseren' Goethe
Over Manifestatie Visies die je voor jezelf hebt, zijn een duidelijke voorbode van wat je voor jezelf kunt creëren. Je mag er van uitgaan dat je precies de juiste talenten in huis hebt en dat je precies
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Humane Wetenschappen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Ben je een leerling die... meer wil te weten komen over mens en samenleving; niet klakkeloos herkauwt,
Nadere informatieOpgave 2 Politiek en emoties
Opgave 2 Politiek en emoties 6 maximumscore 2 een weergave van Spinoza s opvatting over blijdschap aan de hand van wat Spinoza onder een hartstocht verstaat: een overgang naar een grotere volmaaktheid
Nadere informatie