Nummer 11 6 februari 2015

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Tel Nummer 11 6 februari 2015 de data: maandag 9 februari krijgen de kinderen hun rapport mee dinsdag 10 februari: uur, bijeenkomst werkgroep Nieuwe Moestuin woensdag 11 februari: CARNAVAL (de kinderfysiotherapie en de taalwinkel gaan gewoon door) donderdag 12 februari: 10-minutengesprekken groep 1-7 vrijdag 13 februari: Inge en Anita gaan naar een studiedag over leren lezen in groep 3, Marianne is in het Toverbos dinsdag 17 februari: 10-minutengesprekken groep 1-7 dinsdag 17 februari: adviesgesprekken groep 8 Zweinstein donderdag 19 februari: adviesgesprekken groep 8 Camelot vrijdag 20 februari: studiedag, alle kinderen zijn vrij maandag 23-vrijdag 27 februari: voorjaarsvakantie 10 minutengesprekken Als het goed is heeft u de planningen voor de 10-minutengesprekken ontvangen. Het rooster hangt ook bij elke groep naast de deur. We hebben zoveel mogelijk rekening gehouden met uw voorkeur, in een enkel geval is dit helaas niet gelukt. We hopen dat u toch op de geplande tijd kunt komen. Zoals gebruikelijk is de ouderraad er beide avonden met koffie, thee en koekjes. Start Taalopvangklas na de voorjaarsvakantie Maandag 2 maart start de Taalopvangklas van de gemeente Ede bij ons op school in de Schatkist en de Octopus. In deze klas wordt onderwijs gegeven aan kinderen van asielzoekersgezinnen die net in Nederland zijn aangekomen. Op dit moment zijn er 20 kinderen, van 6-12 jaar, twee leerkrachten, een onderwijsassistent en een medewerker van Sportservice Ede die bewegingsonderwijs geeft. Kleuters van deze gezinnen gaan direct naar een basisschool. De Taalopvangklas valt onder de gezamenlijke verantwoordelijkheid van drie Edese schoolbesturen, CNS, Prominent en SKOVV. Momenteel hebben zij een lokaal in De Fonkel, daar is echter maar één lokaal beschikbaar en er is meer ruimte nodig. Omdat wij bij ons op school drie lege lokalen hebben heeft de gemeente aan SKOVV gevraagd of de klas bij ons gehuisvest kan worden. Na overleg met team en MR hebben we

2 de twee klassen aangeboden. Vorige week zijn de coördinator en de leerkracht komen kijken en zij willen hier graag komen inwonen. Volgende week hebben we nog een afspraak om met elkaar te praten over hoe we met de kinderen willen omgaan, wat we misschien samen kunnen en willen doen, wat we belangrijk vinden, pauze tijden, regels en afspraken etc. Het achterste lokaal in de lange gang wordt weer ingericht als leslokaal. Anita gaat daar op dinsdag en woensdag met groep 5 naar toe en ook de kinderen die extra begeleiding krijgen verhuizen naar dit lokaal. Komende weken maken we de Schatkist en Octopus leeg, vrijdag 20 februari worden de lokalen dan door de mensen van de Taalopvangklas ingericht. We willen de kinderen en de medewerkers van de klas hartelijk welkom heten en hopen dat ze het bij ons op school naar hun zin gaan krijgen. We hopen op een goed samen leven en samen werken in onze school. Wilt u er iets over vragen, kom gerust langs op kantoor. Verandering bij de Stampers Zoals u weet groeit de kleutergroep dit schooljaar naar 36 kinderen. Dit is eigenlijk te groot voor één groep, maar te klein om er twee groepen van te kunnen maken. Financieel gezien is dit met ons huidige leerlingenaantal niet verantwoord. We hebben dus gezocht naar een oplossing die haalbaar is; voor de kinderen meer ruimte en ontwikkelingsmogelijkheden geeft en voor Kitty verlichting omdat zij de zorg voor de kinderen kan delen. De mogelijkheid van een LIO-stagiaire, die eerder genoemd is, blijkt niet mogelijk te zijn. Op de Pabo is geen stagiaire voor ons beschikbaar. De ouders van de Stampers hebben vorige week een brief gekregen waarin wij de oplossing hebben uitgelegd. Birgit gaat op drie dagen met een deel van groep 1 werken en op de andere dagen is er ondersteuning in de groep. We hebben dit in onderstaand schema in beeld gebracht. We hebben geprobeerd om de best mogelijk oplossing voor de kinderen te vinden en vinden het fijn dat er allemaal vertrouwde gezichten voor de kinderen blijven. Tegelijkertijd begrijpen we dat het een nieuwe situatie is die weer gewoon moet worden. Wanneer u er, als kleuterouders, nog iets over wilt vragen of zeggen, bent u welkom op kantoor. Indeling van de Stampers vanaf de voorjaarsvakantie Birgit Kitty Ondersteuning Maandag Deel van groep 1 Groep 2 + deel van groep 1 Dinsdag Alle kinderen Karin ondersteunt in de groep Woensdagochtend Deel van groep 1 Groep 2 + deel van 1 Donderdagochtend Alle kinderen Esmé ondersteunt in de groep Vrijdagochtend Deel van groep 1 Groep 2 + deel van groep 1 Esmé ondersteunt in de groep Vrijdagmiddag Alle kinderen Esmé ondersteunt in de groep Birgit werkt op die dagen in het lokaal achter het speellokaal.

3 Werkzaamheden Birgit VVE Birgit heeft een vervanger gezocht voor de begeleiding die zij op dit moment aan de kinderen geeft vanuit de VVE gelden: de woordenschatgroepjes, de pré-teaching spelling en de individuele ondersteuning gaan gewoon door. Birgit blijft zelf op vrijdagmiddag werken met de kinderen die zij nu ook op deze middag heeft. Op maandagochtend en donderdagmiddag komt Ilonka de Groot, zij neemt de woordenschatgroepen en de spellingbegeleiding over. Mediation Al een aantal jaren leiden wij kinderen uit groep 7 en 8 op tot leerlingmediator. Dit schooljaar is er geen nieuwe training gestart. We merkten dat er weinig gesprekken aangevraagd werden en voor de kinderen was dit jammer. Ook willen we graag dat alle kinderen van de school deze vaardigheden oefenen, zodat we allemaal leren hoe we met lastige situaties om kunnen gaan. Hoe we dit gaan doen, daar gaan we nog goed over nadenken. We nemen daar de tijd voor. Met de drie overgebleven mediators, Gwen, Daan en Mart hebben we hierover gesproken, we willen hen nogmaals bedanken voor hun inzet. Luizencontrole Even een stukje over een kriebelig onderwerp; luizen. Iedere vrijdagmiddag na de vakantie, worden alle kinderen gecontroleerd. Mochten er luizen gevonden worden dan krijgt u als ouder een berichtje van school en worden de andere ouders van de klas ook op de hoogte gesteld. Na 2 weken controleren we de klas nog een keer, om zeker te zijn dat de luizen niet naar een ander zijn gegaan. Tot nu toe blijft het gelukkig bij een enkeling die behandeld moet worden. Fijn dat u als ouder dat zo snel oppakt!! Mocht u luizen bij uw kind ontdekken, meldt dit dan zsm op school. Nieuwe luizenpluizers zijn natuurlijk van harte welkom, vele handen maken licht werk... Vragenlijsten Aan het einde van dit schooljaar moeten we een nieuw schoolplan schrijven. In dit plan komt te staan waar we de komende vier jaar aan willen en moeten gaan werken. We praten in het team met elkaar over wat we van belang vinden en we vragen aan kinderen en ouders wat zij goed vinden aan onze school en waarvan ze zeggen, kijk daar eens naar of zou dat anders kunnen. Deze vragenlijsten zijn nu beschikbaar en gaan we na de voorjaarsvakantie naar alle ouders sturen. U krijgt hiervoor een uitnodiging en de uitleg via de mail. De kinderen van groep 6, 7 en 8 maken de vragenlijst op school, de leerkrachten leggen het aan hen uit. We hopen dat veel ouders de vragenlijsten invullen, zodat we in het schoolplan rekening kunnen houden met de uitkomsten van de vragenlijsten.

4 Nieuws uit de groepen Stampers De Stampers op winterwandeling en yoga aan de bevroren slootrand Thema's: Week 7: Carnaval Week 8: Verkeer; de fiets staat centraal Winter: de kleuters hebben genoten in de sneeuw, eindelijk konden we de slee gebruiken! Het was mooi om te zien hoe de kinderen konden opgaan in de dwarrelende sneeuwvlokken; lekker dromerig naar de sneeuwbui kijken. We hebben al veel vogeltjes zien smullen bij ons vogelhuis, dat voor het raam staat. Carnaval: Woensdag 11 februari mogen de kleuters in hun mooiste, leukste, gekste verkleedkleren naar school komen. We zullen ons op de ochtend lekker uitleven op bekende Carnavalskrakers zoals: me kammetje, het bloemetjesgordijn, er staat een paard in de gang. Toverbos en Drakeneiland De viering van het Toverbos wordt i.v.m. een studiedag van Inge en Anita verplaatst van 13 maart naar 17 april. Groep 3 Veilig Leren Lezen: volgende week start groep 3 met kern 7, thema Schatgravers. Inmiddels hebben de kinderen alle letters van ons schriftsysteem leren kennen. Vanaf kern 7 wordt in de instructie veel aandacht besteed aan eenlettergrepige woorden met een lettercluster voor- en achteraan (slak, poort). Ook leren ze woorden met sch- vooraan lezen (kaart schip), woorden die eindigen op -ng (kaart ring), woorden die eindigen op -b of -d (web, bed) en eenvoudige tweelettergrepige samenstellingen (zakmes, voetbal). Daarnaast leren de kinderen in kern 7 de hoofdletters lezen (het schrijven ervan komt in groep 4 aan de orde).

5 Schrijven: in het schrijfschrift hebben de kinderen alle letters, maar ook de dubbel- (ee, aa, oo, uu) en tweetekenklanken (ui, ie, ei, eu, oe, ij, au, ou) leren schrijven. Dit zijn andere letters dan de leesletters zoals ze in de leesboekjes en werkboekjes staan. De schrijfletters moet je kunnen schrijven om aan elkaar te kunnen schrijven. Komende week oefenen de kinderen nog met sch- en het schrijven tussen smallere lijnen. In de week daarna beginnen we met het aan elkaar schrijven van eenvoudige, korte woorden. Volgende Nieuwsbrief: donderdag 19 februari