Nieuwsbrief; uit de wei

Transcriptie

1 Nieuwsbrief; uit de wei Nummer 8; 9 december 2016 Deze week in uit de wei ; Schoolontwikkelingen Vreedzame school Naar buiten gaan voor groep 1 t/m 5 Kerst Uw tips en tops Duurzaamheidstip Agenda Speel-o-theek Schoolontwikkelingen. Maandag 21 november hebben wij een informatieavond gehouden over de schoolontwikkelingen voor de komende jaren. We waren erg blij met de grote opkomst en met de enthousiaste reacties na afloop. In de komende nieuwsbrieven willen wij u regelmatig stukjes informatie geven over datgene waarover u die avond bent geïnformeerd. Op deze manier kunt u alles nog eens rustig nalezen. Ook zullen we daarbij ingaan op de tips en tops die u met ons hebt gedeeld. In de vorige Uit de wei hebben we verteld waarom we met deze ontwikkelingen aan de gang gaan. Vandaag gaan we in op het eerste deel; Persoonsontwikkeling. Om kinderen op te voeden tot zelfbewuste mensen, besteden we elke dag tijd aan het welbevinden van de kinderen. Kinderen kunnen pas voor anderen en hun omgeving zorgen als zij zelf goed in hun vel zitten. De Sokkerwei laat kinderen al jong kennis maken met wie ze ( mogen)zijn, de kracht van gedachten en de wetenschap hoe ze hun (geluks)gevoel kunnen beïnvloeden. Zo ontwikkelen kinderen een positievere levenshouding. Dit geeft ze een stevige basis in de toekomstige maatschappij. We maken hierbij gebruik van de methode de Vreedzame school en van o.a. de mindsetmap (de weg naar een succesvol leven en methode van Floor Raeijmakers) De Vreedzame school is meer gericht op het groepsproces en de mindsetmap gaat in op het persoonsbewustzijn. Daarbij staat één aspect van de levenshouding centraal en wordt uitgediept. Dat kan o.a. veerkracht zijn, of motivatie of uitdaging. Door bijvoorbeeld een (spiegel)verhaal te vertellen of een filmpje te laten zien, wordt uitgelegd welke betekenis deze woorden hebben. Zo krijgt het woord inhoud en daardoor krijgt het kind ook inzicht in zichzelf. Daarna wordt er dieper ingegaan op een onderdeel. Als dat bijvoorbeeld doorzetten is, dan wordt er gedurende langere tijd met elkaar onderzocht wat doorzetten is en worden ervaringen uitgewisseld. Er wordt ingezoomd op en nagedacht over de eigen ontwikkeling van het doorzettingsvermogen. Het kind krijgt zicht op zichzelf en van daaruit op onderdelen die nog meer ontwikkeld moeten worden. Het resultaat zal zijn dat het kind steeds meer groeit in het nemen van hindernissen en daardoor trots op zichzelf wordt. Op deze manier werken we heel veel aspecten van de levenshouding af, waardoor de kinderen zichzelf goed leren kennen en laten ervaren dat ze hun eigen gedrag kunnen sturen. Enkele voorbeelden van levenshoudingsaspecten die aan de orde komen: Optimisme

2 Daadkracht Omgaan met fouten Lef Doorzettingsvermogen Trots zijn op jezelf Geluk Positiviteit Groeimentaliteit (Fixed/Growth mindset) Kinderen met een Fixed mindset zitten vast in het beeld dat zij over zichzelf hebben: Ik kan dit toch niet, dat is te moeilijk, het zal mij nooit lukken. Daar ben ik nu eenmaal niet goed in. Wanneer je echter een Growth mindset hebt, sta je open om te leren; Het is moeilijk, ik kan het nog niet, maar ik ga het leren. Kinderen met een Fixed mindset hebben last van een negatief zelfbeeld, maar door training kun je groeien naar een Growth mindset. Deze manier van denken is onderzocht door de Amerikaanse psychologe Carol Dweck. Hieronder vindt u daarover een filmpje. Belangrijke vaardigheden die hierbij aan de orde komen zijn: Leren leren Leren plannen Leren samenwerken Concentratie Impulsen beheersen Met deze kennis en vaardigheden leren kinderen niet alleen om zelfbewuster te zijn van hun eigen gedrag maar ook om meer aandacht krijgen voor de mensen en de wereld om hen heen. Vreedzame school Momenteel zijn we bezig met blok 2 van de Vreedzame school. Dit blok gaat over; we lossen conflicten zelf op. Het doel van dit blok is dat de leerlingen leren hoe ze zelf ( zonder hulp van de leerkrachten) conflicten constructief kunnen oplossen. Dit thema wordt in elke groep behandeld, telkens aangepast op het niveau van de groep.

3 Volgende week krijgen de kinderen van groepen 1 t/m 5 kletskaarten mee naar huis. Deze kaarten zijn afgestemd op dit thema en biedt de kans om met uw kind hierover in gesprek te gaan. We zouden het fijn vinden als u hier even tijd voor neemt. We krijgen van de kinderen regelmatig terug dat het thuis niet is besproken. Juist door er ook thuis aandacht voor te hebben, maakt dat het bij de kinderen beter beklijft. Naar buiten gaan voor groep 1 t/m 5 door de kleuteruitgang. Wij ervaren steeds meer dat de hoofduitgang geen prettige plek is om de kinderen op te halen. Er staan vaak auto s geparkeerd, bewoners raken geïrriteerd, kinderen rennen zonder uit te kijken de weg over, kinderen staan bij het water, ouders staan op de weg en stoep en de fietsen van de kinderen staan aan de andere kant van de school. Allemaal redenen om te kijken hoe dit beter kan. We gaan daarom vanaf a.s. maandag 12 december met de groepen 1 t/m 5 via de kleuteruitgang naar buiten. U kunt dan gezellig op het plein wachten tot de kinderen naar buiten komen. Kerst. Sinterklaas is vertrokken naar Spanje en de kerstbomen staan vanaf vrijdagmiddag 9 december in de klassen. Vanaf maandag 12 december zullen de intekenlijsten voor het kerstdiner bij de klassendeuren hangen. U kunt hierop aangeven wat uw bijdrage voor het kerstdiner zal zijn. In de week van maandag 19 december gaan de kinderen in hun groep kerststukjes maken. U krijgt via de groepsleerkracht te horen wanneer uw kind een kerststukje gaat maken en wat hij/zij hiervoor moet meenemen. Donderdag 22 december is ons kerstdiner. Vanaf uur gaat de deur open en wordt u verwelkomd met kerstzang door het team. Uw bijdrage voor het kerstdiner kunt u vast naar de klas brengen om daarna nog met ons mee te zingen. Om uur gaan de kinderen en de leerkrachten naar hun klas. De kinderen eten van uur tot uur in hun eigen lokaal. Voor de ouders is er, tegen een kleine vergoeding, een hapje en een drankje in het Weitheater. Tevens nodigen wij alle ouders uit om vrijdag 22 december vanaf 8.30 uur te komen kijken naar de Sokkerwei-kerst-show. Alle groepen zullen optreden en iets in de kerstsfeer laten horen of zien.

4 Duurzaamheidstip. Ook deze week weer een tip van Kim Schoppink, ouder van onze school Geef je kind drinken en eten mee in herbruikbare bakjes en bekers. Plastic bakjes en bekers zijn al een stuk beter dan wegwerp verpakkingen. Maar bakjes en flesjes van RVS zijn het meest duurzaam. RVS is veilig, neemt geen geurtjes en smaakjes op en gaat enorm lang mee. Het is duurder dan de plastic bekers, maar omdat ze jaren meegaan ben je uiteindelijk goedkoper uit. En ze zijn verkrijgbaar in leuke kleurtjes. Agenda. Donderdag 22 december uur op het plein Kerstsamenzang Donderdag 22 december uur Kerstdiner Vrijdag 23 december 8.30 uur Sokkerwei-kerst-show. Alle ouders zijn welkom Vrijdag 23 december uur Start Kerstvakantie.

5 Tiptoi en ander uitdagend speelgoed uitproberen? Kom langs bij Speel-o-theek Castricum Basisschool De Sokkerwei, Sokkerwei 4 za uur di uur wo uur