Ouderavond lob vwo-3. Welkom

Transcriptie

1 Ouderavond lob vwo-3 Welkom

2 Even voorstellen Loes van Puffelen: Paulien van Dijk: Wijnand Kok: Wim Broeders: coördinator lob mentor v3a mentor v3b mentor v3c

3 Even voorstellen Jeske van Erven: coördinator leerlingzaken vwo-3 Franca Peek: sectordirecteur vwo

4 Programma toelichting profielen en exameneisen toelichting keuzeproces + gevolgen voor vervolgopleidingen toelichting keuze wiskunde

5 4 profielen natuur en techniek (NT) natuur en gezondheid (NG) economie en maatschappij (EM) cultuur en maatschappij (CM)

6 gemeenschappelijk deel Nederlands Engels wiskunde (A-B-C) algemene natuurwetenschappen (vwo-4) maatschappijleer (vwo-5)

7 gemeenschappelijk deel atheneum: culturele en kunstzinnige vorming moderne vreemde taal: Frans, Duits of Spaans gymnasium: Latijn of Grieks

8 gemeenschappelijk deel Daarnaast heeft iedereen: maatschappelijke stage in vwo-4 levensbeschouwing in vwo-5 en -6 lob profielwerkstuk in vwo-5 en -6

9 profielvakken NT: natuurkunde scheikunde wiskunde-b keuze : natuur, leven & technologie of biologieof informatica of wiskunde-d (mits wib)

10 profielvakken NG: biologie scheikunde wiskunde-a of B keuze: natuur, leven & technologie of informatica of natuurkunde of aardrijkskunde

11 profielvakken EM: economie geschiedenis wiskunde-a of -B keuze: management & organisatie of Duits of Frans of Spaans of aardrijkskunde

12 profielvakken CM: geschiedenis wiskunde-a of -C keuze: Duits of Frans of Spaans of of Latijn of Grieks filosofie of kunstvak

13 profielvakken CM en keuze uit: aardrijkskunde of economie

14 Keuze examenvak aardrijkskunde Latijn biologie Spaans Duits Grieks economie Frans

15 Keuze examenvak natuurprofielen: informatica natuurkunde natuur, leven & technologie wiskunde-d (mits wib)

16 Keuze examenvak maatschappijprofielen: filosofie kunstvak management & organisatie (wia!)

17 sprokkelvakken vak(ken) buiten het rooster om keuzevrijheid voor de leerlingen om extra vak(ken) te volgen om vwo-leerlingen te stimuleren hun talenten te ontwikkelen

18 sprokkelvakken voorwaarden: goede resultaten akkoord docentenvergadering zelfstandigheid leerlingen goede communicatie met docenten

19 exameneisen maximaal 1 x 4 en 1 x 5 minimaal 6,0 gemiddeld maximaal 1 x 5 voor wiskunde, Nederlands, Engels of rekentoets minimaal 5,5 gemiddeld examen

20 lob en keuzeproces wat wil je wat kun je (en wat zéker niet) hoe zie jij jouzelf hoe zien anderen jou wie kan jou helpen

21 weten is vooruitzien ontwikkelingen ministerie studiefinanciering: lenen?! hoger onderwijs verandert mee ontwikkelingen in de maatschappij: werkgelegenheid! beroepen?!...

22 nieuwe beroepen, welke opleiding? Bitcoinhandelaar, drone-operator en vlogger staan in de top drie van de tien meest verrassende beroepen volgens ouders. Bron: LinkedIn De top tien ziet er als volgt uit:

23 nieuwe beroepen, welke opleiding? 1. Bitcoinhandelaar 2. Drone-operator 3. Vlogger 4. iphone-glazenmaker 5. Draagdoekconsulent

24 nieuwe beroepen, welke opleiding? 6. Cupcakedesigner 7. 3d-printspecialist 8. Moleculair kok 9. Crowdfunding specialist 10.Scrummaster

25 hulp bij het kiezen digitaal programma: Qompas mentorlessen B-periode stappenplan, opdrachten, tests kennismaking nieuwe vakken uitstapje universiteit TU/e (28-11) leerlingen bovenbouw uithoren..

26 kiezen: WO, universitaire studie breed of smal: smal = breed! pakketten afgestemd op vervolgopleidingen verstandig kiezen voor WO wat wil ik zéker niet, wat misschien of waarschijnlijk wél

27 kiezen: WO, universitaire studie Indien zeker wél: harde techniek: wi-b,na,sk,(bi) = NT (+NG) gezondheidszorg, natuur: wi-b of wi-a,sk,bi = NG

28 kiezen: WO, universitaire studie economie, recht, bestuur, gedrag en maatschappij: wi-b of wi-a, gesch, econ = EM, NG

29 kiezen: WO, universitaire studie taal en cultuur, religie, kunsten, internationale betrekkingen, gedrag en maatschappij: wi-a of wi-c, geschiedenis, talen = CM, EM, NG

30 WO = statistiek = wiskunde Ben je sterk in wiskunde? Wi-b: N&T, N&G, E&M, + wi-d Ben je minder sterk in wiskunde? Wi-a: N&G, E&M, C&M Grote moeite met wiskunde? Wi-c: C&M

31 kiezen: WO, wat sluit ik uit? EM +bi: géén gezondheidsstudies WO CM + EM met bi: wél natuur- en gezondheidsstudies HBO

32 kiezen: WO, wat sluit ik uit? CM, EM: géén natuur- en gezondheidsstudies WO NG, NT: alle studies indien wi-b + natuurkunde

33 kiezen: HBO met alle VWO-profielen bijna alle HBO studies mogelijk harde techniek : wi-b, na en sk verkorte HBO-studies voor vwo-ers na HBO doorstroom naar HBO master of WO

34 toch even: universiteit of HBO? je doet aan topsport, dat kost veel tijd je hebt moeite met structuur aanbrengen in je studie: plannen bv.

35 toch even: universiteit of HBO? je denkt dat het WO niveau te hoog is gegrepen voor jou (statistiek op WO) je bent heel praktisch ingesteld en je houdt niet zo van literatuur uitpluizen en onderzoek doen

36 toch even: universiteit of HBO? jouw studie ís er niet op WO: verloskunde, conservatorium, logopedie, journalistiek, fysiotherapie, hotelschool, kunstacademie, verpleegkunde, enz.

37 keuze en consequenties hoe zeker is ik weet het al zeker? kies voor jouzélf: ik heb ook nog een leven!

38 keuze en consequenties vwo-4 als oefenjaar : - studievaardigheden: plannen, zelfstandigheid - studiehouding: je doet het voor jouzelf - een of twee moeilijke vakken

39 keuze en consequenties géén numerus fixus - lotingstudies vanaf 2017 WO en HBO met eigen voorwaarden = zgn. decentrale selectie portfolio - student, vaardigheden

40 keuze en consequenties verdieping en verbreding: aanbod MHC: wiskunde D, Econasium, M&O (boekhouden); 3 e wereld rommelmarkt, kerstacties workshadowing, maatschappelijke stage

41 TO DO lijstje keukentafel gesprek mentor: interviewavond, m.n. C3 adviezen vakdocenten in Magister! gesprek vakdocenten gesprek lob-coördinator

42 tijdpad e moment C1-C2 = febr 2015 afsluiten Qompas 2 e C5 = maart 2015 keuze in Profileer 3 e D5 = mei (week 21) na rapport 3 en adviesvergadering

43 tijdpad Definitieve keuze deadline: 19 mei 2015 = antwoordbrief met handtekening retour Keuze toch nog wijzigen na 19 mei? Dan achter aansluiten : kan alleen indien er plaats is in het rooster!

44 meer weten?

45 voorlichting wiskunde 3 VWO 2014 Wijnand Kok

46 wiskunde gegevens verzamelen gegevens verwerken conclusies trekken

47 wiskunde modellen opstellen Voorspellingen doen (verwachtingen) Technisch rekenen

48 welke wiskunde? CM EM NG NT wiskunde A of C wiskunde A of B wiskunde A of B en/of D wiskunde B en/of D

49 urenverdeling vwo wi-a wi-b wi-c wi-d vwo-4 3 3,5 3 Vwo-5 3 3, Vwo-6 3,25 3,5 2 3

50 wiskunde-b is moeilijker dan wiskunde-a

51 Onderwerpen wi-a statistiek en kansberekening werken met functies en grafieken verbanden kunnen geven tussen b.v. vraag en aanbod met formule

52 wiskunde-a is moeilijker dan wiskunde-c

53 Onderwerpen wi-b veel aandacht voor functies veranderingen meetkunde & bewijzen algebra

54 Hoe exacter en technischer je vervolgopleiding, des te meer wiskunde je nodig hebt

55 Onderwerpen wi-d ruimtemeetkunde kansrekenen dynamische modellen differentiaal rekenen

56 Hoe exacter en technischer je vervolgopleiding, met wiskunde D heb je een bredere basis en een grotere kans van slagen!

57 wiskunde-b is moeilijker dan wiskunde-d

58 verschil wiskunde-a en wiskunde-b in de praktijk een voorbeeld

59 Gegeven f(x)=-2x²+3x+4 en g(x)=x-1 Bereken de coördinaten van de snijpunten van de grafieken van f en g

60 wiskunde-a laat je grafische rekenmachine het werk doen voer de functie in & laat met GRAPH de grafiek tekenen

61 laat met calc. intersect de coördinaten van de snijpunten berekenen x=-1, en y=-2, of X=2, en y=1,

62 schrijf je berekening stap voor stap op wiskunde-b f ( x) g( x) 2 2x 3x 4 x 1 2 2x 2x 5 0 x x x 44 x x 11 x

63 einde voorlichting wiskunde bedankt voor uw aandacht