Samenvatting rapportage cursus methode familiezorg

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting rapportage cursus methode familiezorg"

Transcriptie

1 Dr. Deelenlaan 0 AD Tilburg T 0 F 0 Samenvatting rapportage cursus methode familiezorg coördinatie: Klaartje van Montfort tekst en redactie: Expertisecentrum Familiezorg 0

2 Inhoud Voorwoord Amarant Cluster Els Amarant District Amarant District Amarant District Amarant BerneZorg 9 Careyn Clossenborch De Wever Gemeente Oss Gemeente Tilburg Samengestelde groep 0 Samengestelde groep 0 IKZ NSWAC Thuiszorg Pantein 9 ROC Eindhoven 0 Conclusie

3 Voorwoord Aan de hand van behoeftepeilingen van families in een langdurige, intensieve zorgsituatie, zijn we in 00 begonnen met het ontwikkelen van een cursus methode familiezorg voor beroepskrachten in zorg, welzijn en onderwijs. Met een team van medewerkers hadden wij te weinig slagkracht om het verschil te maken in de ondersteuning van families, die graag zelf de zorg geven maar daar lang niet altijd toe in staat zijn. Wij wisten inmiddels wel wat ze nodig hadden, maar daar hadden wij de hulp van medewerkers van zorginstellingen, maatschappelijk werk, loketmedewerkers van de gemeenten, docenten, sociaal werkers en behandelaren voor nodig. De cursus methode familiezorg is door de jaren heen geëvalueerd, bijgesteld, opnieuw geschreven en bij de uitvoering aangepast op het beleid, uitgangspunten, slogans en gedragsregels van de organisaties, die onze cursussen inkopen. Steeds meer op maat wordt een cursustraject op de vraag afgestemd. Bijvoorbeeld als het voeren van een familiegesprek geoefend moet worden tijdens de cursus zal dat een aandachtspunt zijn. Ook is er meer ruimte voor de toepasbaarheid in de praktijk, overigens zonder concessies te doen aan de wijze van leren waar wij in geloven: bewustwording en geraakt worden is naar ons idee de basis voor het veranderingsproces. Of, zoals een zorgcoördinator van zorginstelling Pantein het verwoordt: Ik vind de cursus volledig. Mooi om te zien hoe de diverse onderdelen als een puzzel in elkaar vallen. Bovendien een mooi handvat om op een andere manier met complexe situaties om te gaan, zodanig dat ik denk dat het effect van samenwerken met zorgvrager en familie op een betere manier gaat verlopen. We blijven innoveren, dit gedachtegoed is geen statisch verhaal, we laten ons graag beïnvloeden door maatschappelijke ontwikkelingen, zoals meer verantwoordelijkheid voor medewerkers (zelfsturing) en zorgvrager en familie (participeren) en alle feedback die we krijgen van cursisten, inclusief bestuurders, die ons de weg wijzen naar ons eigen veranderingsproces. Ik wens u veel plezier bij het lezen van deze brochure. Klaartje van Montfort, directeur Expertisecentrum Familiezorg

4 CLUSTER ELS deelnemers,,9,,,,0,,,9 0,,,,, 9,,,0 0, 9,, 9,, 0, 9, 9,,,,,,9 te veel:,0% te weinig:,0% goed:,% te hoog:,% te laag:,9% goed:,9% Alle criteria worden voornamelijk als goed of uitstekend beoordeeld door een groot deel van de respondenten. Fijne afwisseling met video/geluidsfragmenten. Hierdoor veel duidelijk. Voldoende ruimte voor eigen inbreng/uitwisseling van ervaringen waardoor heel goed gekoppeld aan de praktijk. Behoefte aan intervisie met verschillende collega s (ook buiten eigen team). Benieuwd naar de toepassing in mijn eigen praktijk als het gehele team geschoold is. Ppg-er De cursus was erg leerzaam ivm mijn werk als begeleider op een school, soms wat moeilijker te vertalen naar de praktijk. Maar zeker zinvol en toepasbaar. Sommige videofragmenten waren wat lang maar de fragmenten waren inhoudelijk goed en interessant. Ook de docente had veel ervaring en leuke, leerzame praktijkvoorbeelden. Dus al met al: erg leerzaam iets waar we mee aan de slag kunnen. Pgo-er Vond het verbazingwekkend dat iedereen zo open was. Persoonlijke dingen werden zomaar tegen vreemden verteld. Iedereen kreeg voldoende ruimte om te reageren. Er was niets fout, alles werd goed uitegelegd en op waarde gelaten. Iedereen voelde zich op z n gemak. Docent kon alles erg duidelijk overbrengen. Af en toe met humor. Fijne manier van cursus krijgen. Er volgen nog intervisies hoorde ik, fijn. Pgo Ik vind in de cursus veel stof om na te denken over mijzelf, de client en zijn systeem. Ik heb na deze dagen mijn toch al aanwezige gevoel van elkaar nodig hebben om er het meest positieve uit te halen kunnen versterken. Voor mijzelf haal ik er uit: nog veel werk te doen. Komt goed. Bedankt! Leerling begeleider In de eerste les is er een rollenspel gespeeld waarin de docent de rol innam van begeleiding en drie medewerkers waren familieleden. Zij voerden een familiegesprek. Hier kon ik echt (ook dus als toehoorder) voelen/ervaren wat goed/minder goed ging. Graag had ik meer rollenspellen in de cursus gezien. Clustermanager Boeiende cursus die zeker het bewustzijn familiezorg (kunst van t ontmoeten) goed uit de verf laat komen. Cursusleidster kan goed op aangedragen casussen ingaan en koppelen aan theorie. Prettige cursus. Groepsbegeleidster

5 DISTRICT deelnemers, 9,,0,9 9,,9,,0 0,9,,9,0,00,,00 0,,,,9, 9,9,,0,,0,, te veel:,% te weinig:,% goed: 9,9% te hoog: % te laag:,% goed: 9,% De deskundigheid van de docent en de praktische toepasbaarheid van de cursus worden door een groot deel van de respondenten als uitstekend beoordeeld. De cursus was zinvol met voldoende praktijkervaring en ruimte om te delen met elkaar waardoor het echt is gaan leven. Begeleider Hartstikke fijn/leuk om deze cursus gehad te hebben. Van te voren wist ik niet goed wat ik er aan zou kunnen hebben, omdat ik op dit moment niet direct bij de gezinnen betrokken ben. Maar ik heb er toch heel veel aan gehad, ook voor toekomstig (ander) werk. Pb-er Niks gemist in de cursus. Alles is terug te koppelen in het werk. Pb-er Ik zou een vervolgtraining hierop en intervisie/supervisie een goede aanvulling en ondersteuning van de voortzetting van de inhoud zijn/toepassen in het werk. Uitwerken van casussen vanuit de familiezorg. Verder super enthousiaste en motiverende training!. Pb-er Prima cursus. pb-er Prima cursus, echt iets aan gehad. Ppg Alles aan bod gekomen in de vorm van een e aanzet tot. Nu zelf verder aan de slag en bij verdere vragen evt. een verdieping in de vorm van een bijscholing. Maar dit moet vanuit mezelf komen. Bwz wijkzorg Ik vind het een kleurrijke cursus. Goed. Begeleider De cursus heeft voldoende raakvlakken met het werkveld door mijn interesse en enthousiasme zou er eigenlijk best wel een vervolgcursus mogen komen. Vooral om te bekijken hoe we er inhoudelijk verder vorm aan kunnen geven. Hoe je dit gegeven toepast in de praktijk. Soort intervisies op dit gebied (feedback). Maar ook hoe heeft Amarant als organisatie dit veranderingsproces vorm gegeven, zodat dit niet alleen een mooie theorie blijft. Begeleidster wijkzorg

6 DISTRICT deelnemers,9 0, 9,, 0,9,9, 9,,9,, 9,,,,,,9,0,,9,, 9,,,,0, 0,9,,,, te veel:,% te weinig:,% goed:,% te hoog:,0% te laag:,% goed:,% Opvallend is dat een groot deel van de respondenten de praktische toespasbaarheid van de cursus als voldoende beoordeelt. Ja, het zou fijn zijn dit met eigen team over casus te bespreken. De eerste les was lastig omdat het moeilijk toe te passen was op onze doelgroep. Begeleider e Cursusdag was matig, daarna goed hersteld. Sommige onderwerpen sloten niet echt aan op EMB-clienten. Geen behoefte aan verdere scholing. Begeleider Goede eerste aanzet, aansluiting docent op aanwezigen oke, feedback na dag perfect opgepakt Jeannette! Hoe verder? Ik wil als CM graag handvatten voor de implementatie naar teams. Tevens tips om het werken met deze methodiek in de botten tekrijgen en te houden. Wellicht enkele casussen begeleiden vanuit expertisecentrum in de vorm van coaching on the job voor zowel medewerkers als ook leidinggevenden en gedragsdeskunigen. Clustermanager De inhoud van de cursus was erg interessant. Echter, voor onze doelgroep lastig om te zetten naar de praktijk. Het zou goed zijn als er aandacht zou kunnen gaan naar deze vertaalslag. Meer casuistiek zou daarbij een middel kunnen zijn, of de cursus toespitsen op onze doelgroep. De cursus an-sich biedt stof tot nadenken, alleen de toepasbaarheid in de praktijk is lastig. De e les kwam moeizaam op gang. De e en e les waren interessanter, ook de houding van de docente was daarin anders, wat beter aansloot. Waarvoor dank. Ik zou persoonlijk de cursus dichter bij huis willen, aangezien ik in Breda werk. Begeleider ambulant autisme, complexe zorg Deze cursus is zeer zeker waardevol. Familiezorg mag/kan niet gescheiden worden van de clienten. Het komt ten goede aan de professionaliteit van deskundigen die werkzaam zijn binnen de zorg. Familie heeft ondersteuning nodig zodra ze in contact komen met instelling. Die ondersteuning blijft. Begeleider Ik vond vooral dat de docente het erg leuk bracht! Leuke eigen informatie op een grappige leuke manier. De stukjes film analyseren vond ik ook erg leuk en interessant! Je wordt zo ook gestimuleerd om na te denken over situaties en patronen en vooral waarom mensen denken en uitdragen wat ze denken en uitdragen waarom ze doen wat ze doen. Het geeft meer inzicht en begrip voor familieleden en over hoe en van waaruit dingen ontstaan, zoals zondebokmechanismes en parentificatie. Begeleider Gemiddeld gezien wordt de cursus op bijna alle vlakken als goed beoordeeld.

7 DISTRICT 9 deelnemers,, 0,,,,,, 9,90,0,09,0, 0,, 0,9,9,, 9,,,,, 0,,09 0, 9,9, te veel:,% te weinig:,% goed:,% te hoog:,% te laag:,% goed: 9,% Opvallend is dat de praktische toepasbaarheid van de cursus door een groot deel van de respondenten als goed wordt beoordeeld. leerzaam, duidelijk, herkenbare onderwerpen, dat vond ik prettig. Begeleider Belangrijk om dit op de werkvloer actief te houden dus om bijvoorbeeld op vergaderingen te zetten. Intervisie over dit onderwerp. Pb-er fijn, betrokken. Goed en herkenbaar als er voorbeelden werden gegeven. Begeleider Dit vraagt om meer! M.n. reflecteren, eigen handelen onder de loep nemen. Antwoorden zoeken op de vraag zijn we werkelijk zo goed als de huldiging ons doet geloven. Waar zitten onze verbeterpunten? Waar kunnen we het systeem versterken/verbeteren. Een bijzonder interessante/verhelderende cursus! Dank daarvoor! Pb-er mogen kijken en heb ontzettend veel respect voor de mensen in de zorg. Moeder Ja, ik zou graag meer gesprekstechnieken leren. De gesprekken inhouderlijker duidelijk maken. Verder was het een erg leuke cursus en hoop ik echt dat het ontwikkelteam ons alert blijft houden. Begeleider Ik vond de afwisseling erg prettig, filmpjetheorie-verhaal-praktijk. Pb-er contact is heel laagdrempelig en zou het fijn zijn als wij meer familiezorg bijeenkomsten krijgen. Zoals de -daagse cursus van Pb-ers en begeleiders. Ik vond het een heel interessante cursus. Gastvrouw Ik vond zeker niets overbodig. Zeer interessante cursus waar ik zowel op werk als prive iets aan heb. Alles werd op een heel duidelijke manier uitgelegd en ik zou hier zeker nog meer over willen krijgen. Gastvrouw Cursus erg interessant gevonden. De manier waarop de cursus werd gegeven, zeer Veel inzichten, die in alle situaties gebruikt kunnen worden. Ik heb als ouder binnen Ik vind dat wij als gastvrouwen heel veel met familiezorg te maken hebben. Ons Gemiddeld genomen scoren de criteria voornamelijk een goed als beoordeling.

8 deelnemers 0,0, 9,, 0,0,,,,0 9,,,,, 0,, 0,0,,,,, 0,,,,0,,,,9,,0 te veel:,0% te weinig:,% goed: 0,9% te hoog:,% te laag:,% goed: 9,% Wat opvalt is dat 0% van de cursisten de cursus in zijn totaliteit als goed beoordeelt. Goede cursus, afwisselend. Begeleidster Ik vind de cursus uitstekend om reden dat van de cursisten veel eigen inbreng verwacht werd, dat er een actieve betrokkenheid van de cursisten ontstond, vooral ook door de enthousiaste inbreng van Michiel, de cursusleider. De inhoud van de cursus was goed. Gedragsdeskundige Maar het lijkt mij behoorlijk moeilijk voor de gemiddelde begeleider om met deze (goed) aangereikte kennis iets echts te doen. Als er nu een bereidheid en bewustwording aangekweekt is, is het -denk ik- al een prachtig resultaat. Ouder/lid projectgroep Goede, duidelijke, verfrissende cursus! Pb-er Denk de aangeboden stof maar matig te kunnen toepassen in mijn werk, omdat ik nauwelijks contact heb met familie, dit doet de pb-er. Ik denk dat het zinvol kan zijn om over enkele maanden terug te komen om te kunnen kijken waar men tegenaan loopt. Begeleidster Voor gastvrouwen is, vind ik, deze cursus niet zo geschikt aangezien ze vrij weinig met familieleden te maken hebben lange zit van uur. Gastvrouw Voor mij is het nog moeilijk om een vertaalslag te maken naar de praktijk. Ik miste een stukje over het omgaan met familie van clienten van een laag niveau. Pb-er De docente kan goed en deskundig over de stof vertellen. Pb-er De manier waarop de cursus werd gegeven, zeer fijn, betrokken. Begeleider Dank voor het enthousiasme wat Michiel bij onze kritische groep teweeg heeft weten te brengen! Gedragsdeskundige Prettige manier van lesgeven, veel ruimte voor eigen inbreng, docente is energiek en enthousiast. Ppg Ook opvallend is de (relatief) hoge score matig op de vraag naar de praktische toepasbaarheid.

9 BERNEZORG 9 deelnemers 0,,,9,,0,9,,,0 0,9,0, 0,,0,,,, 9,,0,9,99,,,9 9,0, 0,,,0,0,0 te veel:,0% te weinig:,0% goed:,0% te hoog:,% te laag:,0% goed: 9,% Zowel de presentatie als de deskundigheid goed bevallen. Ligt ook aan de manier waar- De cursus was interessant, maar ik heb De vraag die ik stel is: hoe deze methode van de docent wordt veel met goed en uit- op het gegeven werd. Bedankt Jeannette! helaas weinig contact met de bewoners om borgen in de praktijk? Hoe borgen zonder te stekend beoordeeld. Helpende het geleerde ook in de praktijk te brengen. verzanden in protocollen, methodieken en C.K. medewerkster richtlijnen. Bedankt voor Methode Familie- Een cursus waar je als mens ook wat mee Leuke cursus. Soms beetje moeilijk; als er zorg. Teamleider kan in je eigen gezin, familie en omgeving. over sommige dingen erg diep werd nage- Zou fijn zijn als we hier nog meer over Heb dit als prettig ervaren, al zag ik er voor dacht. Jeannette presenteerde de cursus erg blijven horen. Vooral hoe het toe te passen. Opvallend is dat de praktische toepasbaar- de tijd wel tegenop. Een fijne docente, een leuk! Verzorgende IG heid door % van de respondenten als prima ervaring. Vaste nachtdienst Helpende matig wordt beoordeeld en door ruim 0% Deze cursus is voor het werk dat ik doe niet als voldoende. Leuke cursus! Ik ben niet iemand die op De manier van lesgeven heeft mij erg aan- zo zeer van toepassing. zo n scholing zit te wachten, maar dit is me gesproken. Bedankt en succes. Zorghulp-huishoudelijke dienst 9

10 CAREYN deelnemers 0,, 0,,,,,,,0,,,,,,,, 9, 9,,0,,0,0, 0, 0, te veel:,% te weinig: % goed: 9,9% te hoog: % te laag:,% goed:,9% Opvallend in de grafiek is dat de inhoudelijke Lesstof is prima; kan de link maken naar de De praktische toepasbaarheid van de cursus Er wordt weinig tot geen gebruik gemaakt kwaliteit van de cursus door 0% van de praktijk. Meer praktijkvoorbeelden gebrui- werd voornamelijk als voldoende beoor- van het uitgereikte lesmateriaal. Het is heel deelnemers als goed wordt beoordeeld. ken. Laat mensen voorbereiden op de lesstof deeld. theoretisch, weinig praktijkgerichte casuis- door het zoeken naar praktijkvoorbeelden. tiekinbreng. Vanuit docent, maar ook van Naar mijn idee was de cursus compleet, vol- Maak het interactiever. Teammanager Cursus vond ik heel leerzaam, maar ik ons. Veel theorie voor gebruik in de prak- ledig. Alle thema s die familiezorg bij mij op- miste toch wel de praktijk. Niet dat ik zo van tijk. Verpleegkundige roepen, zijn uitgebreid behandeld. De films Opvallend in de grafiek is dat de deskundig- huiswerk hou, maar bijvoorbeeld een casus die getoond zijn, zijn ook in voldoende mate heid van de docent door bijna 90% van de voorbereiden met lesstof uit de cursus, kan Het was zeker een interessante cursus. Veel doorgesproken. De besproken onderwerpen deelnemers als goed of uitstekend wordt het net voor een ieder inzichtelijk maken. dingen waren herkenbaar. Ik vraag me wel zijn in de praktijk herkenbaar en komen ook beoordeeld. Dit wordt echter niet direct Dus wat meer praktijkvoorbeelden. Ver- af of je het in de praktijk zo zult gebruiken. in de praktijk voor. Wijkverpleegkundige beschreven in de vrije schrijfruimte van de der vond ik het een goede cursus. Prettige Wijkverpleegkundige evaluaties. sfeer. Wijkverpleegkundige

11 CLOSSENBORCH 0 deelnemers,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00 9,00 te veel:,00% te weinig: 0% goed: 9,00% te hoog: % te laag: % goed: 0% Wat opvallend is, is het feit dat % van de respondenten de praktische toepasbaarheid van de cursus als matig scoort en 0% van de respondenten het een voldoende geven. In de praktijk toepassen zal moeilijk zijn. We werken met e en e contactpersonen. Het was een leerzame cursus. Ik vraag me alleen af of we er iets mee in de praktijk kunnen. EVV-er Het was een leerzame cursus wat we ermee gaan doen op de afdeling is voor mij wat onduidelijk ivm tijdnood. Hopelijk kom er een duidelijk beleid binnen onze organisatie om deze cursus in praktijk te kunnen brengen, er zijn nu nog praktische problemen. De inhoudelijke kwaliteit van de cursus wordt door 0% van respondenten als goed beoordeeld. De cursus Familiezorg vond ik zeer waardevol zowel voor mijn werk als mijn priveleven. Bejaardenverzorgster Leuke cursus met, voor mij, onbekende materie. Ik heb zeker ook mezelf beter leren kennen. Verzorgende Een leuke, leerzame cursus die met belangstelling is gevolgd, vooral doordat Gina en Mandy professioneel en betrokken waren. Ik vond het prettig dat er filmfragmenten voorkwamen. Zv Ik vond het een fijne cursus, er werd goed lesgegeven. Vooral het bespreken na een film en praktijkvoorbeelden. Ik heb geen onderwerpen gemist. Ziekenverzorgende...heb veel tips gekregen om in de praktijk te gebruiken, een echte aanrader! Parkinson consulent...ik zou het heel fijn vinden om wat behandeld is verder uit te werken en te vertalen naar de eigen situatie. Ga dit ook doen. Houd me aanbevolen om nog iets verder mee te doen, vond het heel boeiend.

12 DE WEVER deelnemers,,9 9,9,9,,,9,,,,9,,,9,,9 0,,0,,0,,, 0,,9,,,00 0,,,,0,9 te veel:,% te weinig:,00% goed:,% te hoog:,0% te laag:,90% goed: 9,% Bijna 0% van de cursisten heeft de cursus in zijn totaliteit als goed beoordeeld. Interessant, vooral ook door de interactie. Fijn dat het zo gemoedelijk gaat in de cursus. Leuk om je collega s op een andere manier te leren kennen. Nachtdienst verzorgende De cursus was prima. Docent was goed, ging perfect in op de groep en wist de mensen te interesseren. Receptie Leuke, leerzame cursus die je vooral weer bewust maakt van het denken en doen in de praktijk en hoe het ook anders kan. Nu hopen dat er vanuit de organisatie ook een vervolg op komt in de praktijk en dat er de ruimte is om er mee te werken. Zorgcoördinator Opvallend is de hoge score voldoende bij de praktische toepasbaarheid Ik vraag me af of en in hoeverre we in de praktijk gebruik kunnen maken van deze cursus. Het heeft wel weer iedereen tot nadenken gebracht, maar als er verder niets mee gebeurt dan vind ik het zonde van de tijd en kostbaar. Zorgcoördinator Geen behoefte aan vervolg, omdat ik in mijn werk geen gesprekken met familie voer. Activiteitenbegeleiding Geen behoefte. Ik vind deze cursus meer bij een opvoeding passen. Het leven, vroeger, nu en later, het zal altijd zo blijven. Voedingsassistent Het is me nog niet helemaal duidelijk hoe ik dit nu in de praktijk toe kan passen. Daarvoor mis ik nog teveel concrete handvaten. Ergotherapeut Ik heb er veel van opgestoken, alleen de vraag: komen wij als HHdienst ooit in aanraking met zulke situaties? Medewerkster HH-W.M.O. ik vond het een best leerzaam, maar ben er van overtuigd dat ik er met mijn functie niet veel mee kan. HHD Het probleem voor mij is dat ik de cursus heel interessant vind, belangrijk en veel nieuwe inzichten geeft, maar hoe implementeer ik het nu in mijn werk? Ik weet niet hoe ik deze items moet inpassen in mijn werk. Ik vond de cursus goed en heb er veel van geleerd. Of het direct op mijn werk van toepassing is, is moeilijk, denk ik. Afdelingsassistent

13 Gemeente OSS deelnemers,,,90,,,,90,,,,00,, 9,,,,9, 9,9,,90,,0,,9,,,0,9 te veel:,% te weinig:,% goed:,% te hoog:,% te laag:,9% goed:,% Ruim vijftig procent van de respondenten Bijzondere complimenten voor de presen- De wijze van doceren sprak mij erg aan, Wekelijks is te kort op elkaar, meer ruimte waardeert de aanpak en de deskundigheid tatie. Zeer duidelijk en leerzaam. Bedankt! boeide mij. Ook door de humor. Indrukwek- voor oefening in praktijk voor terugkoppeling van de docent als uitstekend. Consulent vrijw.werk - Blink kende filmfragmenten. is gewenst. Thuiszorg Pantein, zorgcoordinator Bedrijfskundig medewerker, Gemeente Oss Ik ben echt ontzettend tevreden over hoe deze cursus is vormgegeven. Met name Ik vond de gegeven cursus erg prettig: Ik ben niet zo n cursusmens, maar ik heb de laatste bijeenkomst was echt een eye- afwisselend in aanbod. Jeannette was erg me binnen de dagen geen moment ver- opener, zowel bij het thema zondebok als enthousiast en bracht dit op een duidelijke veeld. Bedankt. hechting....bedankt! manier over. (Pantein, zorgcoordinator) Jongerencoach - St. Vivaan Casemanager - Brabantzorg Heel leerzaam. Gaat heel snel (veel informatie). Meer tijd nodig (paar keer extra). Vivaan, consulent

14 Gemeente TILBURG 0 deelnemers,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00 te veel: % te weinig: 0% goed: 0% te hoog: 0% te laag: 0% goed: 0% Wat opvalt is dat 0% van de respondenten Inzicht in complexiteit van gespreksvoering. Tempo langdradig door hoeveelheid voor- Gemist: daar er hechting niet aan bod is de praktische toepasbaarheid van de cursus Aantal concrete handvatten om in de praktijk beelden. Lastig vertaling naar dagelijks gekomen, was er dus te weinig tijd. Behoefte als voldoende aangekruist heeft. mee aan de slag te gaan (bijvoorbeeld wat werk, waarvoor behoefte aan vervolg. Moei- aan diepgang in kleinere groep. is hier aan de hand etc.). Sommige onder- zame rolverdeling tussen docenten mn. e Thebe, PTB Informatie over het algemeen wel interes- werpen te ver van de praktijk (zondebokme- dag. De Wever, zorgadviseur sant, maar tevens niet geheel relevant t.a.v. chanisme). Meer oefenen bijvoorbeeld met Ik vond deze drie bijeenkomsten een goede mijn werk. Ik hoop de contactgegevens van acteurs is wenselijk. Binnenkort een keertje Graag vervolgbijeenkomsten! aanzet, maar mag voor mij zekere vervolg de overige Stokhasselt-werkers te ontvan- evalueren op ons kantoor? WZSW, begeleider diensten krijgen. gen om zodoende in de toekomst te kunnen Teammanager wmo Surplus-de zorgverlener, wijkverpleegkun- gaan samenwerken. GGZ Breburg, Zo nu en dan een opfrisdagje zou niet gek dige coördinator vrijwilligerswerk/vriendendienst zijn, denk ik. Thebe

15 SAMENGESTELDE GROEP 0 deelnemers,,,,,,,,9,,9,,,9,,,,,9,, te veel: % te weinig:,9% goed: 9,% te hoog:,% te laag:,% goed: 9,% Opvallend zijn de scores van de aanpak en Complimenten voor de docent, deskundig De laatste dag had veel nieuwe stof in rela- Prima cursus! Had nog wel dag extra de deskundigheid van de docent. Dit wordt en erg plezierig, veel humor. tie tot de beschikbare tijd. Hierdoor kwam de gewild om nog wat verder dingen uit te ondersteund door onderstaande opmerkin- Beleidsmedewerker, Kooyenga Groep stof onvoldoende tot zijn recht in relatie tot diepen. gen. het toepassen van de methode Familiezorg. Het was inspirerend, boeiend, met humor. Adviseur, HasperenvanderTorn Zeer boeiende cursus! Dit vraagt om meer! Goede creatieve manier van lessen/stof Ik ben regelmatig geraakt en zeker aan het Opmerking: het kan iets compacter. behandelen. Public health consultant denken gezet. Bedankt! De tijd was steeds te kort. De verschillende Beleidsmedewerker HRM, RSZK thema s moesten soms op het eind van de Geweldig goede cursus! Graag zou ik ook les te snel afgewerkt worden. Had graag nog een vervolgcursus willen volgen met casuis- Hartelijk dank voor de interessante en leer- een bijeenkomst willen hebben om iets meer tiekbespreking. zame cursus. Voor mij had-ie best wel nog uit te werken hoe iedere in zijn organisatie Directeur, Zorgbruggen Thuiszorg wat langer gemogen. met de thema s kan werken. Wmo-consulent, Eersel Public health consultant

16 SAMENGESTELDE GROEP 0 deelnemers,,9 9,,,0,0,9,9,0,,,9 0,,9,,9,,,,9 0,,9,,9 9, te veel: % te weinig:,9% goed: 9,% te hoog: % te laag:,% goed:,% De pressentatie en de deskundigheidvan dacht vast te houden. Zorgtrajectbegeleider, De vormgeving van het cursusmateriaal De films heb ik erg gewaardeerd. Coach de docent wordt opvallend als uitstekend Zuidzorg wordt door 0% respondenten als goed beoordeeld. beoordeeld. Kritsche noten over het boek Echter ook een kritische opmerking: De Zeer bevlogen en gedreven cursusleid- methode van lesgeven was wat eenzijdig. Fijne, prettige cursus. Filmmateriaal en dan Boek is niet echt aansluitend, meer globaal ster die de training ook goed weet vorm te De docente deed erg haar best, tot en met verder te kijken (invulling). Zorgtrjacetbe- en ter achtergrondinfo. Coördinator Maatje- geven. Veel fingerspitzengefuhl heeft en toneelstukjes toe. Zij moest erg hard werken geleider Joriszorg sproject, BOOGH betrokken op cursisten. Coördinator Maat- en af en toe hingen wij wat onderuit. Een jesproject, BOOGH paar andere werkvormen erbij zou helpen; De manier waarop concreet met abstract Het boek vind ik minder goed. Zou veel wat interactiever. Coach verweven wordt spreekt mij zeer aan. Een praktischer mogen. Niet alle behandelde stof Jeannette heeft een prettige manier van vervolg zal ik zeker op prijsstellen. ROC- is hierin terug te vinden. SPV, GGZ Oost- lesgeven, met humor! Weet goed de aan- medewerker Brabant

17 IKZ 0 deelnemers,,,90,,,,90,,,,00,, 9,,,,9, 9,9,,90,,0,,9,,,0,9 te veel:,% te weinig:,% goed:,% te hoog:,% te laag:,9% goed:,% Docente brengt het leuk en gevarieerd. Dagen lijken lang, maar door afwisseling valt dit heel erg mee. Buurtzorg, wijkverpleegkundige Lieve Karin, wat een voorrecht om maar liefst drie dagen van jouw wijsheid te hebben mogen genieten, te hebben mogen leren en dit nu zelf toe te kunnen passen in mijn priveleven en werkend leven! Dank, dank, dank. Bijscholinkje op een terugkomdag? wv, Buurtzorg Nederland team Oirschot Het was interessant. Moeilijk om in de praktijk toe te passen. Dit doordat ik een klein contract heb. Voor mij persoonlijk wel een verrijking. Dank hiervoor. Buurtzorg, verpleegkundige Behoefte aan casuistiekbespreking. Terugkomdag om ervaringen te delen. Inspirerende cursus! Vivent Thuiszorg, vplk VTT-team Ik heb bij het aantal bijeenkomsten voldoende ingevuld. De praktijk zal het leren. Ik heb het zo interessant en leerzaam gevonden dat ik het ook prettig had gevonden voor nog meer bijeenkomsten. Ik heb er enorm veel van geleerd en wil er graag mee aan de slag op de werkvloer. Savant Zorg, verpleegkundige Ik vind het nog moeilijk om wat ik geleerd heb te verwoorden/te vertellen. Dus verdere scholing vind ik prettig.: Buurtzorg, wijkziekenverzorgende Het zou mooi zijn als er terugkommomenten georganiseerd zouden worden waarin casuistiekbespreking, training gesprek, theorieopfrissing, plaats kunnen vinden. Buurtzorg, wv De cursusdagen waren te kort. Oefenen met genogram maken was te kort, zit er nog niet helemaal in. Geen onderwerpen overbodig. Zeker inhoudelijk oefenen en eventueel casuistiekbespreking. Deze dan helemaal uitwerken, zoals geleerd met genogram etc. Zorgboog, wijkverpleegkundige oncologie Niets gemist! Noot: te weinig bijeenkomsten omdat er inhoudelijk zoveel over tafel kwam. Mantelzorgbalans, mantelzorgmakelaar

18 NSWAC deelnemers,,9,,,,,,,,,9,,9,,9,9,9,,,, te veel: 0% te weinig:,% goed:,9% te hoog:,% te laag:,% goed:,% Wat opvallend is aan de uitslag is dat de kerheden die er momenteel leven binnen de vrager zou zijn zou ik haar graag als hulp- gedaan op zelfreflectie. zeer leerzaam! Ik praktische toepasbaarheid van de cursus organisatie... Ambulant begeleider verlener in mijn gezin willen. Ik zou graag hoop dat er een vervolg is ik heb genoten voornamelijk als voldoende wordt beoor- nog meer willen leren over de werkwijze en Ambulant begeleider deeld. Wanneer onze organisatie hier verder mee beschouw deze cursus als een begin. Ambu- gaat zou ik nog wel meer scholing/oefening lant begeleider nswac De cursus heeft mij erg enthousiast ge- Een methode die heel bruikbaar is in ons willen. inspirerend. Ambulant begeleider maakt zeker mede door Biban. Ik vind haar werk, vraagt coaching van medewerkers bij iemand die met passie kan vertellen. Heel de uitvoering. moet er wel zijn/geregeld kun- De presentatie en deskundigheid van de Ik ben erg enthousiast over de cursus. De duidelijk is goede voorbeelden. Sluit goed nen worden. Coördinator begeleider docent wordt hoog gewaardeerd: vorm vond ik zeer aangenaam door de afwis- aan bij de praktijk. Wanneer onze organi- seling van film/radio fragmenten. De koppe- satie hier verder mee gaat zou ik nog wel Zou heel goed toepasbaar zijn binnen ons Ik vind dat Bibian op een inspirerende, ling naar de praktijk was er voortdurend en meer scholing/oefening willen. Inspirerend. werkgebied. Mits het binnen de organisatie betrokken wijze lesgeeft. Veel praktijkvoor- ook praktisch kreeg ik handvatten. Er was Ambulant begeleider gedragen zou worden. Ondanks de onze- beelden en een helder verhaal. Als ik hulp- ruimte voor interactie en er werd een beroep

19 PANTEIN deelnemers,,,,,,9, 9,,,,00,,,,,,9,,,,,,,, te veel:,% te weinig:,% goed: 0,% te hoog:,% te laag:,% goed:,9% De praktische toepasbaarheid van de cursus beter manier gaat verlopen. Zoco Ik had het tijdens de eerste cursusdagen Ik zou verdere ondersteuning richting team wordt door een groot deel van de respon- best moeilijk, komt door mijn prive-ervan- enorm waarderen. Dan ook graag samen denten als goed beoordeeld. Dmv deze cursus heb ik handvatten aange- ringen. Docent was heel begripvol en ging met Maria zij kan t enorm goed verwoor- reikt gekregen om deze te gebruiken binnen met respect hiermee om. Stelde me op mijn den, verduidelijken wat er speelt, hoe in te Deze cursus heeft mijn ogen geopend. Ik ons team waar we regelmatig casuistiek gemak. Zoco gaan op. Ik ben tot expert betiteld echter heb veel dingen gehoord waarmee ik in de bespreken. Het geeft meer inzciht in familie- ben zelf nog stoeiende met deze materie. Ik praktijk op weg kan en iets mee kan doen. systemen en de gevolgen daarvan. Ik vond Heel fijn dat er werd ingegaan op vragen/ zal t nu moeten gaan toepassen. Ik vond t Zoco de cursus interessant en volledig en zal casuistiek die de deelnemers inbrachten. Er zeer waardevol en heeft me meer houvast zeker de theorie in de praktijk toe gaan pas- was een open communicatie met ruimte voor gegeven om bepaalde situaties aan te gaan. Ik vond de cursus volledig mooi om te zien sen. Case manager iedereen. Maria creeerde een gevoel van Zoco hoe de diverse onderdelen als een puzzel in veiligheid. Er was een goede aanbod/vraag elkaar vallen en een mooi handvat om op De deskundigheid van de docent wordt door verhouding. Er was een goede afwisseliong een andere manier met complexe situaties de respondenten grotendeels als uitstekend in de manier waarop de diverse onderwerpen om te gaan zodanig dat ik denk dat het ef- beoordeeld. besproken werden (beeld, geluid, groeps- fect van samenwerken met de familie op een werk etc.). Verpleegkundige 9

Scrum@school - Technasium Noord 2016

Scrum@school - Technasium Noord 2016 Scrum@school - Technasium Noord 2016 Veranderingen door Scrum@school Onderzoekje onder 16 docenten bij afsluiting basistraining. -4-3 -2-1 0 +1 +2 +3 +4 1. Werkplezier leerlingen XXXX XXX XXXXXXXX X 2.

Nadere informatie

52 responses in 260 results

52 responses in 260 results Van: Secretariaat Vrouw&Zorg Onderwerp: Evaluatie CTG Scholingsdag --3 Datum: 3 februari 4 9:5:45 GMT+: EVALUATIE CTG scholingsdag -3 No data to display. Huidige functie 5 responses

Nadere informatie

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat. Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht

Nadere informatie

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl De terugkomdagen Najaar 2014 van de Nationale Opleiding MediaCoach werden als goed en zelfs uitstekend beoordeeld,

Nadere informatie

Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013

Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013 Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013 module aantal deelnemers aantal ingeleverde evaluatieverslagen Het totaaloordeel over de module. Door de deelnemer uitgedrukt in een rapportcijfer: 1 2 3 4 5 6

Nadere informatie

Evaluatie van de PMTO Boosterdag

Evaluatie van de PMTO Boosterdag Evaluatie van de PMTO Boosterdag Door: Gonnie Albrecht Ger Kerkstra Emilie van Leeuwen Ellen Lubberts Marna Ouwehand Ella Tacq Jolle Tjaden Willemijn van Vlerken 16-11-2011 Naam Training: Fout! Verwijzingsbron

Nadere informatie

Meedoen& Meetellen. Wat betekent het voor mensen met een verstandelijke beperking? Trainingsmodules voor professionals

Meedoen& Meetellen. Wat betekent het voor mensen met een verstandelijke beperking? Trainingsmodules voor professionals Meedoen& Meetellen Wat betekent het voor mensen met een verstandelijke beperking? Trainingsmodules voor professionals Samenstelling trainingsmodule Eline Roelofsen Roel Schulte www.verwondering.nu Illustratie

Nadere informatie

(Foto)verslag 3 december Workshop zelfregie: vrijwilligers Vrijwilligerscentrale Nijmegen

(Foto)verslag 3 december Workshop zelfregie: vrijwilligers Vrijwilligerscentrale Nijmegen (Foto)verslag 3 december Workshop zelfregie: vrijwilligers Vrijwilligerscentrale Nijmegen Welkom Uitleg workshop Zelfregieversterkend werken, met de eigen kracht van mensen als uitgangspunt, is niet alleen

Nadere informatie

De b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis.

De b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis. Blended learning mantelzorg, Doelgroep verzorgenden Docentenhandleiding fysieke bijeenkomst Inleiding Zorgen voor een naaste is een liefdevolle en dankbare taak. Mantelzorg, ook wel informele zorg genoemd,

Nadere informatie

Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD

Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD Evaluatierapport Training Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD Heerbeeck College Best Groep 1: 3 februari & 24 maart Groep 2: 21 april & 17 mei Groep 3: 26 april & 27 mei Drs. Arno de Poorter

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Zowel uit de beoordelingen in de vorm van een rapportcijfer als de aanvullende opmerkingen, blijkt dat de

Nadere informatie

De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals!

De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals! - Consulting Skills Training Pagina 1 van 6 De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals! Los van de inhoud van je advies is het belangrijk om je advies zo goed mogelijk

Nadere informatie

Selectie van maatwerkprogramma s

Selectie van maatwerkprogramma s Selectie van maatwerkprogramma s Onderwerp Opdrachtgevers Reacties van deelnemers Actualiteiten bestuursrecht Ministerie van Justitie, Aruba (2012) Zeer onderhoudende docent! Heerlijk om bij hem les te

Nadere informatie

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Evaluatierapport Workshop ADHD Fontys PABO Limburg Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Inhoudsopgave Pag. 1. Inleiding 2 2. Deelnemers/respondenten 2 3. Opzet en inhoud evaluatie 2 4. Resultaten 2

Nadere informatie

Voorwoord. Aan de slag met job craften

Voorwoord. Aan de slag met job craften Aan de slag met job craften Voorwoord Over job craften wordt steeds meer geschreven. Er is een scala aan wetenschappelijke artikelen en in Nederland zijn inmiddels ook enkele promotieonderzoeken gepubliceerd.

Nadere informatie

Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015

Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015 Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015 www.nomc.nl De Nationale Opleiding MediaCoach wordt uitstekend en goed beoordeeld, door enthousiaste en kundige docenten, de link met de praktijk, prettig

Nadere informatie

DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen

DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen 2 3 INHOUDSOPAVE PAGINA Kennis over psychische problemen bij ouderen nodig?! 4 Praktische

Nadere informatie

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Cursus Mondigheid Dit praktijkvoorbeeld uit het verbetertraject Zeggenschap in de LG sector is door InteraktContour

Nadere informatie

Blok 1 - Voeding en ziekte

Blok 1 - Voeding en ziekte Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder

Nadere informatie

Training Resultaatgericht Coachen

Training Resultaatgericht Coachen Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.

Nadere informatie

Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals

Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals Scholing en training 2016 Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals die werken met cliënten met ernstig en aanhoudend probleemgedrag. De cliënten bij wie wij betrokken zijn, hebben een stoornis of

Nadere informatie

Training Teamleiderschap

Training Teamleiderschap Training Teamleiderschap Versterk uw rol als boegbeeld van uw team In vier dagen een effectief Teamleider Training Teamleiderschap U bent als teamleider het boegbeeld van uw team. Uw teamleden verwachten

Nadere informatie

Speel het spel. stimulansen

Speel het spel. stimulansen Speel het spel In een mix van hints, pictionary, ganzenbord en spijker slaan staan we stil bij belevingsgericht werken. In twee teams strijden we om de eer: wie is het meest belevingsgericht? Hierbij moeten

Nadere informatie

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009 UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009 ingevuld door 18 van de 26 deelnemers deelnemers waren heel divers eb varieerden in leeftijd van 13 t/m 23 jaar oud Welk cijfer geef je de training?

Nadere informatie

Beeldcoaching in het onderwijs

Beeldcoaching in het onderwijs Beeldcoaching in het onderwijs Leren coachen met video V i s i e I n B e e l d H u z a r e n l a a n 2 4 7 2 1 4 e c E p s e Gebruik van video is de duidelijkste en snelste manier om te reflecteren op

Nadere informatie

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 www.mediaenmaatschappij.nl De Social Media Professional opleiding wordt als goed en zelfs uitstekend beoordeeld, door enthousiasme en deskundigheid

Nadere informatie

Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur

Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur Aantal aanwezige personen 77 Aantal ingevulde formulieren 64 (wijk)verpleegkundige (waarvan ll) 25 verzorgende

Nadere informatie

BROCHURE SUCCESVOL BEMIDDELEN

BROCHURE SUCCESVOL BEMIDDELEN BROCHURE SUCCESVOL BEMIDDELEN DOEN training en advies s-hertogenbosch 06-44347121 info@doen-trainingen.nl Inhoudsopgave Start vandaag nog met het maken van succesvolle matches 3 Doelgroep 3 Trainingsprogramma

Nadere informatie

Avondcursus kennismaken met NLP

Avondcursus kennismaken met NLP Avondcursus kennismaken met NLP Voor mensen die meer inzicht in zichzelf en anderen willen krijgen en zich verder willen ontwikkelen, is dit een prima inleiding in NLP! Waarnemingsstructuur: zintuiglijke

Nadere informatie

Cursussen en Themabesprekingen

Cursussen en Themabesprekingen Cursussen en Themabesprekingen voor NPV-Thuishulpafdelingen en voor Kerkelijke Thuishulpprojecten Cursussen en Themabesprekingen Cursussen en Themabesprekingen NPV-Thuishulp De NPV-Thuishulp richt zich

Nadere informatie

Van de 33 respondenten geven er 28 leiding, 3 doen dit niet en van 2 respondenten is het onbekend.

Van de 33 respondenten geven er 28 leiding, 3 doen dit niet en van 2 respondenten is het onbekend. Bijlagen Enquête Leidinggevenden: achtergrondgegevens Bibliotheek Aantal keer in bestand VANnU 5 Altena 4 Biblioplus 4 De Lage Beemden 3 Helmond Peel 3 Uden 2 Breda 2 Zundert-Rucphen 2 Eindhoven 2 Veldhoven

Nadere informatie

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF Periode: Trainer: Bijeenkomsten: Locatie: April t/m September 2013 Drs. Jaco de Rapper Acht dagdelen Groep 3: 09/04(2 dagdelen), 21/05(2 dagdelen),

Nadere informatie

Docenten- en cursusevaluaties

Docenten- en cursusevaluaties Docenten- en cursusevaluaties Cursusevaluatie Om de tevredenheid van onze deelnemers inzichtelijk te maken en om een kwalitatief en kwantitatief adequaat cursusaanbod te waarborgen gebruikt Heart4happiness

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon

Nadere informatie

Evaluatie Acquisitietraining Kaap11

Evaluatie Acquisitietraining Kaap11 Evaluatie Acquisitietraining Kaap11 1. Hoe duidelijk was de aankondiging van de bijeenkomst? Uitermate duidelijk 40,0% 4 Zeer duidelijk 60,0% 6 Redelijk duidelijk 0,0% 0 Niet erg duidelijk 0,0% 0 Helemaal

Nadere informatie

Evaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

Evaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 Inhoudsopgave 1...1 2 00Hoofdsectie...2 1 De onderstaande stellingen gaan in op verschillende aspecten rond de cursus. Bij elke stelling heb je de mogelijkheid je antwoord te kiezen op een schaal van 1

Nadere informatie

Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan?

Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan? Jouw mening over de Pitstop van 7 oktober 215 Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan? Beantwoord: 16 Overgeslagen: 1 Verwachting: een inspirerende dag

Nadere informatie

Communicatieworkshops

Communicatieworkshops Communicatieworkshops De invulling van de zorg en de dienstverlening aan cliënten verandert en daarmee veranderen ook de taken van de begeleider en verzorgende: Van zorg in ondersteuning Van aanbodgestuurd

Nadere informatie

Dhr. J. Roorda, Raad van Bestuur Dr. Deelenlaan 6 5042 AD Tilburg 013 4644526 J.Roorda@dewever.nl. Mw. A. van Sluijs, Projectleider

Dhr. J. Roorda, Raad van Bestuur Dr. Deelenlaan 6 5042 AD Tilburg 013 4644526 J.Roorda@dewever.nl. Mw. A. van Sluijs, Projectleider Projectvoorstel Familiezorg; de kunst van het ontmoeten Gegevens algemeen Zorgaanbieder Naam en Contact gegevens zorgaanbieder De Wever Dr. Deelenlaan 6 5042 AD Tilburg 013 4644100 www.dewever.nl Naam

Nadere informatie

15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni 2016 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Geef bij de onderstaande stellingen aan of u ermee zeer mee oneens/oneens/eens/zeer mee eens bent, dan wel neutraal

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Intervisie. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden

Intervisie. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden Intervisie Helpende Z&W versnelde leerroute ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden Reflecteren Eén van de definities van reflecteren: Reflecteren is het terugblikken op je handelen, nadenken

Nadere informatie

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg' Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg' Organisatie Preventief Omgaan met Agressie Datum 20/04/2012 Plaats t Roodhof Oostkamp Globaal gemiddelde 4.8 / 5 Aantal deelnemers 21 personen 1.

Nadere informatie

Beoordelingsformulieren

Beoordelingsformulieren Beoordelingsformulieren In elke prestatie zitten zoals hierboven uiteengezet (p. 81) vijf elementen verpakt. Het Takenblad is daarop gebaseerd. Om elk van die vijf elementen grondig te kunnen beoordelen

Nadere informatie

Deelnemers aan het woord Eerste cursisten zeer positief over nieuw opleidingstraject veterinair communicatiemanagement

Deelnemers aan het woord Eerste cursisten zeer positief over nieuw opleidingstraject veterinair communicatiemanagement Deelnemers aan het woord Eerste cursisten zeer positief over nieuw opleidingstraject veterinair communicatiemanagement VAN DIERENARTSEN WORDT TEGENWOORDIG NIET ALLEEN EEN ROL VERWACHT IN HET BETER MAKEN

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

Evaluatie Kennissessie met transavia.com 11 februari 2014

Evaluatie Kennissessie met transavia.com 11 februari 2014 Evaluatie Kennissessie met transavia.com 11 februari 2014 1. Welk cijfer geef je de Kennissessie? 8,5 Wat waren je verwachtingen en heeft de Kennissessie aan je verwachtingen voldaan? Niet helemaal Ik

Nadere informatie

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

S TA G E S L I J N 5

S TA G E S L I J N 5 STAGES LIJN5 Wil jij stage lopen bij Lijn5? In de provincie Utrecht biedt Lijn5 behandeling en begeleiding aan kinderen en jongeren met én zonder licht verstandelijke beperking en hun gezin. Lijn5 beschikt

Nadere informatie

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar

Nadere informatie

Ervaringen en trainingsbehoefte professionals jeugdzorg

Ervaringen en trainingsbehoefte professionals jeugdzorg Ervaringen en trainingsbehoefte professionals jeugdzorg transformatie jeugdzorg FoodValley INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 2 1.1. Aanleiding... 2 1.2. Doel- en probleemstelling... 2 1.3. Methode... 2 1.4.

Nadere informatie

Post-hbo opleiding autismespecialist

Post-hbo opleiding autismespecialist Post-hbo opleiding autismespecialist mensenkennis De docente is duidelijk, enthousiast en motiverend. Ik heb inzicht gekregen in wat ik in mijn rol als hulpverlener kan doen en waar ik rekening mee moet

Nadere informatie

Heeft trainen zin? De coachende benadering in trainingen

Heeft trainen zin? De coachende benadering in trainingen Heeft trainen zin? De coachende benadering in trainingen Training is voor een groot deel verspilde energie! Dat was de boodschap van een kort artikel dat ik onlangs vertaalde voor de Nieuwsbrief van de

Nadere informatie

Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017

Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017 Informatie Algemeen Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017 Deze informatie is bedoeld voor de deelnemers die de opleiding tot Ergocoach Zorg gaan volgen

Nadere informatie

Reacties van deelnemers aan The Perfect Escape:

Reacties van deelnemers aan The Perfect Escape: Reacties van deelnemers aan The Perfect Escape: - In één woord fantastisch!! Erg inspirerend om te luisteren en leren van iemand die dit hele proces al doorgeworsteld is en dat wil delen met andere 'worstelenden'.

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg.

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg. Nikki van der Meer. Stage eindverslag Stage Cordaan Thuiszorg. Klas: lv13-4agz2 Student nummer: 500631386 Docentbegeleider: Marieke Vugts Werkbegeleider: Linda Pieterse Praktijkopleider: Evelien Rijkhoff

Nadere informatie

Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017

Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017 Informatie Algemeen Informatie, data en contactgegevens opleiding tot Ergocoach Zorg startdatum 24 januari 2017 Deze informatie is bedoeld voor de deelnemers die de opleiding tot Ergocoach Zorg gaan volgen

Nadere informatie

Evaluatierapport. Workshop. Bewust en positief omgaan met ADHD. Universiteit van Tilburg Forensische psychologie. 23 april 2010

Evaluatierapport. Workshop. Bewust en positief omgaan met ADHD. Universiteit van Tilburg Forensische psychologie. 23 april 2010 Evaluatierapport Workshop Bewust en positief omgaan met ADHD Universiteit van Tilburg Forensische psychologie 23 april 2010 Drs. Arno de Poorter (workshopleider) Drs. Anne van Hees (schrijver evaluatierapport)

Nadere informatie

Cursus VRIENDEN MAKEN.KUN JE LEREN

Cursus VRIENDEN MAKEN.KUN JE LEREN Cursus VRIENDEN MAKEN.KUN JE LEREN PRAKTISCHE INFORMATIE Wat voor cursus? Het is een cursus voor mensen die, om wat voor reden dan ook, geen stevige vriendenkring (meer) hebben en die actief willen onderzoeken

Nadere informatie

Evaluatierapport. Training. Bewust en positief omgaan met kinderen met ADHD en drukke kinderen. Korein Kinderplein 1 en 20 oktober 2009

Evaluatierapport. Training. Bewust en positief omgaan met kinderen met ADHD en drukke kinderen. Korein Kinderplein 1 en 20 oktober 2009 Evaluatierapport Training Bewust en positief omgaan met kinderen met ADHD en drukke kinderen Korein Kinderplein 1 en 20 oktober 2009 Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Inhoudsopgave Pag. 1. Inleiding

Nadere informatie

Totaaloverzicht ingevulde evaluatieformulieren

Totaaloverzicht ingevulde evaluatieformulieren Totaaloverzicht ingevulde evaluatieformulieren Totaal aantal ingevulde formulieren: 106 De formulieren zijn ingevuld in de periode september 2013 tot september 2014. Achter het antwoord staan de aantallen

Nadere informatie

1. De methodiek Management Drives

1. De methodiek Management Drives 1. De methodiek Management Drives Management Drives is een unieke methodiek die u concrete handvatten biedt in het benaderen van de ontwikkeling van individu, team en organisatie. De methodiek kent een

Nadere informatie

Trainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken

Trainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken Trainingsaanbod Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken 1 Trainingsaanbod Als beroepskracht hoort en ziet u veel en bent u vaak de eerste die mogelijke

Nadere informatie

Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt?

Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Peter den Boer Esther Stukker Lectoraat keuzeprocessen ROC West-Brabant Opzet workshop 1. Introductie en voorstellen 2. U (kort) 3. Presentatie

Nadere informatie

Archipel Kenniscentrum. Archipel Academie. Trainingen Agressie. het gevoel van samen

Archipel Kenniscentrum. Archipel Academie. Trainingen Agressie. het gevoel van samen Archipel Kenniscentrum en Archipel Academie Trainingen Agressie het gevoel van samen 2014 Archipel Niets uit deze uitgave mag zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Archipel worden openbaar

Nadere informatie

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span

Nadere informatie

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span

Nadere informatie

Aandachtsfunctionaris Academie

Aandachtsfunctionaris Academie Aandachtsfunctionaris Academie Waarom een Aandachtsfunctionaris Academie? De aandachtsfunctionaris is dé spil in elke organisatie die serieus werk maakt van de aanpak van huiselijk geweld en kindermishandeling.

Nadere informatie

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 2015 www.mediaenmaatschappij.nl

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 2015 www.mediaenmaatschappij.nl Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 15 www.mediaenmaatschappij.nl De Social Media Professional opleiding wordt als goed en zelfs uitstekend beoordeeld, door enthousiasme en duidelijkheid

Nadere informatie

Bijeenkomst 8 Module Informatie, advies en begeleiding

Bijeenkomst 8 Module Informatie, advies en begeleiding Module Informatie, advies en begeleiding Doelen van deze bijeenkomst Doelen voor de cursusbegeleider: b persoonlijk contact tot stand brengen tussen deelnemers en hulpverleners en verwijzers b overbrengen

Nadere informatie

Blok 3. Gesprekstechnieken, 2 uur

Blok 3. Gesprekstechnieken, 2 uur Blok 3. Gesprekstechnieken, 2 uur Wat is communicatie LSD (luisteren, samenvatten en doorvragen) Open vragen stellen Waarderend gesprek Hoe geef je feedback (doorlopend proces) Oefenen d.m.v. rollenspellen

Nadere informatie

Post-mbo opleiding autisme

Post-mbo opleiding autisme Post-mbo opleiding autisme mensenkennis De docent zocht aansluiting bij onze wensen en dat is erg prettig. Post-mbo opleiding autisme Wie werkt met mensen met autisme, weet dat zij een heel eigen benadering

Nadere informatie

Hulpverleners krijgen les van ervaringsdeskundige familieleden, cliënten en professionals in het versterken van de triade.

Hulpverleners krijgen les van ervaringsdeskundige familieleden, cliënten en professionals in het versterken van de triade. Hulpverleners krijgen les van ervaringsdeskundige familieleden, cliënten en professionals in het versterken van de triade. De afgelopen jaren zijn initiatieven ontwikkeld, zoals het lesprogramma van Familie

Nadere informatie

Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag

Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag 2014 Verzuimland Vermelde prijzen zijn gebaseerd op het prijsniveau van 2014 Verzuimmanagement De workshop Verzuimmanagement is een ééndaagse workshop

Nadere informatie

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm

Nadere informatie

Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang. Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang

Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang. Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang Inhoud Pagina 1. Inleiding 3 2. Over zontrainingen 3 3. Over

Nadere informatie

Uitslag enquête cursus verbetering spelpeil najaar 2014

Uitslag enquête cursus verbetering spelpeil najaar 2014 Uitslag enquête cursus verbetering spelpeil najaar 2014 We willen de leden van de Nederlandse Bridge Bond in het district Delft, bij voldoende belangstelling, cursussen spelverbetering (blijven) aanbieden.

Nadere informatie

Fianne Konings en Marjo Berendsen over Culturele instellingen en een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs door Jacolien de Nooij

Fianne Konings en Marjo Berendsen over Culturele instellingen en een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs door Jacolien de Nooij Fianne Konings en Marjo Berendsen over Culturele instellingen en een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs door Jacolien de Nooij De publicatie van Fianne Konings, Culturele instellingen en een doorlopende

Nadere informatie

Trainingen Coaching Intervisie Supervisie. Voor de zorg

Trainingen Coaching Intervisie Supervisie. Voor de zorg Trainingen Coaching Intervisie Supervisie Voor de zorg Professioneel communiceren met 2013 Training Professioneel communiceren met Voor wie? De training is bedoeld voor mensen in de zorg die hun communicatie

Nadere informatie

Opleiding: HBO-V, Hogeschool van Amsterdam

Opleiding: HBO-V, Hogeschool van Amsterdam Naam student: Roos Wiggelendam Klas: 2A2 Studentnummer: 500634829 Docent: D. Kronenburg Opleiding: HBO-V, Hogeschool van Amsterdam Datum: 14/06/2013 Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Casus Blz. 4 Leerdoelen

Nadere informatie

Laatste kans op subsidie VWIZ

Laatste kans op subsidie VWIZ Uitgave: oktober 2014 In dit nummer: Laatste kans op Subsidie VWIZ Extra Introductiedag VIO Privacyreglementen en videobeelden Aanbod BIT s bij V&VN academie Nieuwe dvd en boek VIO Afronding VIO thuisonderzoek

Nadere informatie

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Leiding geven aan leren Waarom en voor wie Onderwijsgevenden in het primair onderwijs (regulier en speciaal onderwijs),

Nadere informatie

Eindverslag SLB module 12

Eindverslag SLB module 12 Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie

Nadere informatie

Evaluatie Workshops Multicultureel Vakmanschap

Evaluatie Workshops Multicultureel Vakmanschap BeHr Groep Muldculturerl V'akniuiHchap Evaluatie Workshops Multicultureel Vakmanschap gemeente Roermond Juli 2011 BeHr Groep BV Hoofdstraat 244, 3972 LK DRIEBERGEN The Netherlands tel. +31 (0)343 744 022

Nadere informatie

Trainingen, workshops en coaching

Trainingen, workshops en coaching Trainingen, workshops en coaching Aanbod 2015-2016 professionals en gemeenten Beschermen & Versterken Trainingen, workshops en coaching De Jeugd- & Gezinsbeschermers zet zich in voor de bescherming van

Nadere informatie

Cursus werkbegeleiding

Cursus werkbegeleiding Cursus werkbegeleiding Naam: Joyce Stuijt Studentnr: 500635116 Klas: 3IKZ1 Opleiding: 3 e jaar HBO-V Studiedeelnummer: 3512TRWBOP Studieonderdeel: Cursus werkbegeleiding Aantal woorden: 1800 Docent: Y.

Nadere informatie

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen Pedagogisch klimaat Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen De vragenlijsten zijn opgebouwd uit verschillende rubrieken. De vragen binnen de rubrieken worden items genoemd. Per

Nadere informatie

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken? Werkblad: 1. Wat is je leerstijl? Om uit te vinden welke van de vier leerstijlen het meest lijkt op jouw leerstijl, kun je dit simpele testje doen. Stel je eens voor dat je zojuist een nieuwe apparaat

Nadere informatie

Evaluatie netwerkbijeenkomst Autisme bij meisjes en vrouwen

Evaluatie netwerkbijeenkomst Autisme bij meisjes en vrouwen Evaluatie netwerkbijeenkomst Autisme bij meisjes en vrouwen D a t u m 4 s e p t e m b e r 2 0 1 4 V o o r b e r e i d i n g S a r r o n d e r d e e l v a n d e P a r n a s s i a G r o e p ( F e r r y v

Nadere informatie

Het functioneringsgesprek

Het functioneringsgesprek Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek

Nadere informatie

TRAINING WERKBEGELEIDING

TRAINING WERKBEGELEIDING TRAINING WERKBEGELEIDING Door Martje Kuijlenburg Student no: 500618854 Jaar 3 Hogere Beroepsopleiding Verpleegkunde In opdracht van: de Hogeschool van Amsterdam Docent: Yvonne van Marle INHOUDSOPGAVE Inleiding...

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012.

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. In totaal legden 42 mensen deze enquête af. Statistieken voor vraag 1 : Heb je dit schooljaar contact gehad met Kans? Ja 90.48% Nee 9.52% Statistieken

Nadere informatie

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Communicatie onderzoek Team haarverzorging

Communicatie onderzoek Team haarverzorging Communicatie onderzoek Team haarverzorging Introductiebrief behorende bij de enquête over de interne communicatie Beste collega s, Gedurende het schooljaar doen wij ons uiterste best om de taken te vervullen

Nadere informatie

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam Reflectie Verslag 25 januari 2013 Het reflectie verslag met nabeschouwing en beoordelingen over de stage van Simon Karman bij het bedrijf Sticky Studios. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Nadere informatie

Stichting leerkracht: elke dag samen een beetje beter

Stichting leerkracht: elke dag samen een beetje beter Stichting leerkracht: elke dag samen een beetje beter Wat is leerkracht? Stichting leerkracht is een organisatie van enthousiaste experts uit het onderwijs en bedrijfsleven die scholen helpt in het ontwikkelen

Nadere informatie