Plantsoenlaan VW Zwanenburg

Transcriptie

1 Sinterklaasfeest Maandag 5 december vieren we op school het Sinterklaasfeest. Sinterklaas: Kijkavond Vrijdag 2 december tussen uur zijn ouders, kinderen en belangstellenden welkom op school om de surprises te bekijken. Continurooster Sint brengt s morgens een bezoek aan de school en trekt vooral veel tijd uit voor de kinderen van de groepen 1 t/m 4. Om de aankomst van Sint goed te doen verlopen, verzoeken we de fietsende ouders de fietsen te parkeren op de stalling links van de ingang. Verder vragen we de ouders met klem om tijdens de ontvangst van de Sint op het plein achter de kinderen te gaan staan, zodat de kinderen de Sint goed kunnen zien binnenkomen. Dus kinderen vóór, ouders achter! De kinderen komen eerst in de klas en gaan met hun juf of meester naar buiten. Op maandag 5 december hebben alle groepen een continurooster. Denkt u eraan uw kind een lunchpakketje mee te geven?

2 Kerst Donderdag 22 december starten we met ons kerstdiner om uur in de klas. De kinderen mogen vanaf binnen komen. We sluiten de kerstviering om uur af met een lied gezongen door de kinderen in de klas voor de ouders. De kinderen gaan dan vanuit de klas met de ouders naar huis. Wilt u uw kind deze ochtend hiervoor alvast bestek (voorzien van naam) meegeven? Ouders zijn deze avond ook zeer welkom om te gaan genieten van het Oudertheater: Voor je het weet zijn ze groot... dat wordt opgevoerd in de speelzaal. Tevens is er een kleine maaltijd in één van de lokalen. Specifieke informatie hierover krijgt u binnenkort in een aparte brief. Op vrijdag 16 december gaan alle groepen een kerstkrans of kerststukje maken. Wilt u deze dag passend materiaal meegeven? U kunt denken aan, natuurlijk een kaars, wat kleine kerstballetjes, lint, strikjes, slingers etc. Kerstgroen wordt dit jaar weer geleverd door Groenrijk, hiervoor alvast onze hartelijke dank! Hygiëne op het toilet. Soms zijn er periodes op een school dat het lijkt of de toiletten niet meer schoon gemaakt worden. De vieze lucht blijft hangen, zelfs door de schoonmaakgeurtjes heen. Half november hadden we zo n periode. Gelukkig zijn we met de kinderen goed bezig om van het toiletbezoek weer een goed bezoek te maken. We hebben de regels wat aangescherpt en er is meer controle op. Dit lijkt gelukkig vruchten af te werpen. De lucht wordt minder en de wc tjes ruiken frisser. In de klas hebben we gesproken over correct toilet gebruik: je laat de wc netjes achter dus doortrekken, papier (niet teveel) en de rest hoort alleen in de pot en niet ernaast, na het gebruik handen wassen etc. We willen u als ouder vragen om hier ook nog eens met uw kind over te spreken zodat de kinderen weten dat we allemaal de noodzaak van een schoon toilet inzien!

3 Groep 1/2 Doelen groep 1/2: In groep 1/2 werken we deze weken natuurlijk over Sinterklaas! De kinderen leren nieuwe woorden zoals marsepein, roe, schoorsteen, staf, snoepgoed, haard, het verschil tussen geven en krijgen, de intocht, speculaas, taai taai, kruidnoten, mijter, mantel en nog veel meer. We maken met elkaar pepernotendeeg en leren ook wegen. Daarna gaan we de pepernoten maken en bakken bij de AH. Daarnaast leren we veel in het Engels. Dit thema gaat over familie. De kinderen leren woorden als mum, dad, brother, sister, son, daughter, family, car etc. Groep 4 Met taal en spelling zijn we inmiddels gestart met thema 3. Met taal leren we wat bijvoeglijk naamwoorden, werkwoorden en zelfstandig naamwoorden zijn. Met spelling oefenen we woorden met - ng, -nk, -eer en -oor. Voorbeeldwoorden zijn: tong, bank, beer en boor. Ook leren we wat weetwoorden zijn. Je hebt weetwoorden met -ei- en -ij- Voorbeeldwoorden zijn: trein en ijs. En ook leren we hoe je woorden schrijft met - eur. Voorbeeldwoord: deur. Met rekenen zijn we nog bezig met blok 3. We zijn volop bezig met het maken van sprongen op de getallenlijn. We maken sprongen van 10 op de getallenlijn. Ook oefenen we heel veel sommen over het tiental heen. Voorbeeldsom: 9+4 en 18+4 Ook oefenen we de tafels van 2, 5 en 10. Dit is soms nog best lastig. Oefent u thuis met de kinderen mee? Groep 3 We starten de komende periode met de moeilijke tweetekenklinkers: eu, ie, ei, ui, ou, en au en de laatste medeklinkers l en de f. Dat betekent dat de kinderen nu bijna alle woorden kunnen lezen! Het leestempo gaat nu ook snel omhoog. Met rekenen zijn we bezig met echte + en -, en verhaaltjessommen. Ook leren we hoe we aantallen knikkers/pepernoten (eerlijk) kunnen splitsen/verdelen. Groep 5 We zijn weer begonnen met het oefenen van de tafelsommen. Met groep 5 worden alle tafels van 3 t/m 9 de komende tijd herhaald. Groep 4 heeft al geoefend met de tafel van 2, 10 en 5, maar we gaan ook de tafels van 3,4 en 6 leren. Als kinderen een tafel kunnen opzeggen op rij, maar ook de sommen door elkaar, verdienen ze een sticker op de tafelposter in de klas.

4 Groep 6 Rekenen: De positie van een cijfer in een getal bepaalt de waarde. Met hoofdrekenen wordt rondom duizendtallen gerekend, zoals =. Afronden op 10-, 100- en 1000 tallen. Met het metriek stelsel wordt gewerkt met cm en m; denk aan 2,05 cm = m. Maar ook berekeningen met cl, dl en liter. En puzzelen met de verhuur van verschillende vakantie artikelen. Met klokkijken wordt gezocht naar wachttijden. Taal: Met woordenschat veel begrippen die te maken hebben met winkelen. Ontdek samenstellingen (was/machine). Wat is een voorzetsel, bijvoeglijk naamwoord en zelfstandig naamwoord? Een werkwoord in de verleden tijd zetten. En de persoonsvorm vinden met de tijdproef. Ten slotte weten wat het verschil tussen figuurlijk en letterlijk is. Groep 7 rekenen: Welk getal ligt precies tussen twee getallen. Plaats getallen tot op een getallenlijn. Onder elkaar een vermenigvuldiging berekenen. Stopwatchtijden kunnen snappen met minuten, seconden en honderdsten seconden. Berekenen van afstanden m.b.v. een digitale fietscomputer. Cijferend het verschil tussen geldbedragen kunnen bepalen; 85,63-48,49 =. Maar ook breuksommen als 1 liter ¼ liter =. Taal: Kennis van begrippen die met sport te maken hebben. Wat is een bezittelijk voornaamwoord? Vind het lijdend voorwerp in een zin. Daarvoor weten wat een onderwerp en gezegde is. Weet je ook wat een leenwoord is?

5 Groep 8 In groep 8 besteden we veel aandacht aan grafieken en tabellen. We leren vooral om tijd te nemen voor het bestuderen van de grafiek of de tabel. Welke informatie heb ik allemaal en wat betekent dit? Wat staat er boven de kolommen en wat betekenen de afkortingen? Waar staat de legenda en begrijp ik alles? Dan pas ga ik me met de vragen bezig houden. Verder besteden we veel aandacht aan breuken en het metriek stelsel. Komende periode oefenen we veel met het delen achter de komma. Verjaardagen 14 december Esmee Boskemper (11 jaar) - groep 6/7 15 december Desiree Treffers (35 jaar) 17 december Angeline Jordans (8 jaar) - groep 3/4 22 december Dion Cosina (11 jaar) - groep 7/8 Sven Godron (8 jaar) - groep 4/5 28 december Johan Versteeg (7 jaar) - groep 3/4 31 december Dario Bierman (10 jaar) - groep 6/7 9 januari Matthijs Drost