HGZO CONGRES. # Het begint met een idee

Transcriptie

1 HGZO CONGRES # Het begint met een idee

2 WORKSHOP BUNDEL DE KWALITEITEN! SAMENWERKEND LEREN IN SUCCESVOLLE PROJECTGROEPEN. ALLARD GERRITSEN MARIJKE LEIJDEKKERS 2

3 MENSEN EN SAMENWERKEN Rijkdom? Boeiend? Ingewikkeld?

4 HET SPEL zoek de passende beschrijvingen bij de rol (grijs) 15

5 NABESPREKING Vragen? 5 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

6 BELBIN TEAMROLLEN 6 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

7 SPELD JE BUTTON OP! 7 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

8 EVIDENCE David Bainbridge, Meredith Belbin and Nigel Belbin are the partners of Belbin Associates 8 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

9 FASE GROEPSPROCES 9 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

10 FASE GROEPSPROCES 10 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

11 INDELEN GROEPEN Groepen van vijf personen Qua samenstelling meest optimaal voor elke groep 11 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

12 OPDRACHT 1. Individueel: Lees de tekst en bedenk hoe je groepen optimaal wil indelen Bespreek je oplossing en bedenk vervolgens hoe je de begeleiding van een projectgroep wilt vormgeven Noteer steekwoorden 4. Zet je kwaliteiten in! Begeleiding 10 weken, groepen van vijf, opdracht: campagnevoorstel gezonder studeren. Opdrachtgever gemeente. 12 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

13 NABESPREKEN OPDRACHT 10 weken, groepen van vijf, opdracht: campagnevoorstel gezonder studeren. Opdrachtgever gemeente. Hoe ging het? Wat makkelijk, wat lastiger? Hoe ziet de vormgeving er uit; welke aspecten? 13 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

14 PRINCIPES GROEPSINDELING Bij indeling: inhoud en positie en rol met spec kwaliteiten Zorg voor variatie, mix van persoonlijkheden bij complexe opdracht Koppel teamrol aan taken: ruimte voor kwaliteiten, niet vrijblijvend Zoek complementariteit 14 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

15 SUCCESVOLLE TEAMS Het uitgebalanceerde team Team met succesvol bondgenootschap(pen) Team rondom één superster Voelen Primaire rol Zorgdrager Secundaire rol Groepswerker Denken Uitvinder, Toetser Doen Bedrijfsman, Onderzoeker Willen Regisseur, Voorzitter 15 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

16 EVALUATIEOPDRACHT SAMENWERKEN ZICHTBAAR IN 360 GRADEN FEEDBACK Vraag om feedback op je samenwerken binnen het team met behulp van de invulinstructie op dia 2: - Op verschillende momenten (bijvoorbeeld na bijeenkomst 2, na bijeenkomst 7, vlak voor inleveren van concept en na afloop van project) - Aan jezelf + verschillende betrokkenen (minimaal telkens 4 groepsgenoten, maar bijvoorbeeld ook een begeleider, opdrachtgever of beoordelaar). Visualiseer de gegevens in een spinnenweb mbv Excel (zie voorbeeld op dia 3) en schrijf een korte reflectie over je samenwerken met tussentijdse doelen en actieplannen

17 INVULINSTRUCTIE 360 GRADEN FEEDBACK OP SAMENWERKEN IN HET TEAM Vul de teamroltest in voor de groepsgenoot en mail telkens een printscreen van het volledige resultaat waarin de 8 rollen zichtbaar zijn aan de teamgenoot waarover je de test hebt ingevuld. Bewaar de printscreen met de titel: feedback van [eigen naam]_datum_voor [ontvanger] Schrijf in de mail de vier antwoorden op onderstaande er bij. Voor je rol die je van nature het meest in je hebt [ ]: 1. Je helpt de groep goed, omdat: 2. Om te excelleren in je rol zou ik willen dat je meer: Voor je rol die waarbij je een ander helpt [...]: 3. Je helpt de groep goed, omdat: 4. Om te excelleren in je rol zou ik willen dat je meer:

18 PER TABBLAD KUN JE EEN KORTE REFLECTIE SCHRIJVEN HOE JE IN HET TEAM VERDER GAAT 18 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

19 CONTACT, BRONNEN Korte Belbin Teamroltest.asp#.VsxxSX3hCUk Belbin. R.M. (1999) Teamrollen op het werk. Schoonhoven : Academic Service. Kloppenburg, van der Schoor en R. Groen (2009) Leve het verschil! Beter samenwerken. Beter presteren. Den Haag: SDU uitgevers. Gerritsen, A.G.A. (2009). Kleur bekennen met het Teamrolspel. Welke rol speel jij in een team? Amsterdam: Vrije Universiteit / Maarssen: Reed Business. Gerritsen, A.G.A. & A.P. Nauta (2008) Samenwerken is te leren! Maar hoe? Tijdschrift voor Medisch Onderwijs. 27 (3): Holten en van Vliet (2009) Projectonderwijs in het HBO: De docent als projectontwikkelaar en projectbegeleider. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum 19 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen