Ouderkring 28 september 2016

Transcriptie

1 Ouderkring 28 september 2016

2 Opening Even voorstellen Michelle van Doorn (5A) Gerard v.d. Locht (5A) Susan van Bussel (5B) Esther Bongers (5B) hele week hele week ma-di-woe woe-don-vrij

3 1. Algemene informatie 2. Specifieke punten voor groep kijkje in eigen klas

4 Ankerweken basisschool t Ven Basisschool t Ven, een veilige haven om samen te leren! A: Samen zijn we een team. Samen kunnen wij alles! B: Wij zorgen voor elkaar!

5

6 De inloop Rustige ontvangst. Werkje maken / inloopbakken. Alleen naar de klas zelfstandigheid bevorderen. Persoonlijke dingen graag op afspraak na schooltijd (na 15.00u en 13.00u). Iets doorgeven kan ook via een briefje, mail, ouderagenda (achterin de klas).

7 Groepssite groep 5 Nieuws, informatie Oproepen Relevante documenten Belangrijke informatie zullen wij ook mailen. Wanneer er een lijst op de deur wordt gehangen, zullen we dit via de mail communiceren.

8 Groepsouders groep 5 Wie willen er groepsouders zijn? Luizen-pluizen Wie helpt ons bijvoorbeeld iedere maandag na een schoolvakantie (of eventueel andere dag)? Biebouders groep 5 We willen graag boeken die aansluiten bij een thema zoals seizoenen, feestdagen / vieringen en de thema s van onze nieuwe taalmethode. Wie wil er voor de eigen groep boeken halen? Straks doorgeven in eigen groep.

9 Verjaardagen kinderen We vieren de verjaardag meestal om uur of om uur. Traktatie mag s morgens al mee. Verjaardag leerkrachten Aan het einde van het schooljaar met de groepen 5 samen.

10 Sinterklaas / surprise Twijfelfase (wel / niet geloven). Kinderen doen mee aan het schoolverhaal en onthalen de Sint en zijn Pieten op school. Surprise in de klas. Thuis iets knutselen, rijmpje, cadeautje. Meerdere kleine cadeautjes i.p.v. een groter cadeau. Extra uitleg volgt tegen die tijd. Straks in de klas lijst invullen wel of niet geloven.

11 Weekopening Zie agenda van de school. De ouders van de groepen die de weekopening verzorgen, zijn welkom (groepen 5 en 6 samen). Let er op dat er niet gefilmd mag worden!

12 Zorg in de groep Verschillende niveaugroepen: Verrijking Basis Intensief. Veel dingen nieuw, dus nu nog veel samen. Bij zorgen/vragen naar de leerkracht; wacht NIET tot een rapportagegesprek. Interne begeleider bovenbouw Sanne Pepers.

13 Rapportage November: welbevindingsgesprekken, geen rapport. We houden een wisselgesprek over school en thuis. Februari: portfolio 1 (rapport) gaat mee naar huis + rapportgesprek. Juli: portfolio 2 gaat mee naar huis + facultatieve gesprekken.

14 Dag- en weekindeling s Ochtends: taal, spelling, rekenen en begr.lezen. s Middags: lezen, aardrijkskunde, geschiedenis, creatieve vakken. Vertelkring/coöperatieve werkvorm, spreekbeurt / boekbespreking. Zelfstandig werken. Zelfstandig werken Doorgaande lijn groep 1 t/m 8. Stoplicht, time-timer, blokje. Vaste ronde lopen. Uitgestelde aandacht, zelf oplossend denken.

15

16 Rekenen Methode: Wereld in Getallen Hoe rekenen we een som uit, verschillende oplossingsmogelijkheden en strategieën. Verkenning van de getallen tot 1000 en eind groep 5 tot Automatiseren (sommen tot 10) Tafels leren / herhalen is heel belangrijk (dagelijk 1-minuut sommen) Tafel van de week Redactiesommen / verhaaltjessommen Deelsommen.

17 Taal en spelling Methode: Staal NIEUW!!!! Ingrijpende verandering. Prachtige methode. Taal kent een thematische aanpak en is erg gericht op woordenschat (vanuit beleving van het kind). Spelling kent een duidelijke sturende rol van de leerkracht. De verschillende categorieën worden via filmpjes, symbolen en bewegingen aangeleerd...\img_3861.mp4

18 Groep Wereldverkenning Methode Zaken Wereldzaken (aardrijkskunde), tijdzaken (geschiedenis), natuurzaken (natuur / techniek). Tv-uitzending: School-tv. Techniek met techniektorens: mogelijk tegen die tijd ouders nodig. Samenvatting en werkboek mee naar huis om de toets te leren. We zullen communiceren wanneer de toets gepland staat.

19 Weektaak Invullen van de weektaak. Iets afmaken van de vorige dag. Overzichtslijst = controle. Boekbespreking Lijst op de wand met datum. Boek lezen + vragenblad invullen. Stukje in de klas voorlezen. Vragen beantwoorden van de kinderen. De kinderen geven elkaar tips en tops (complimenten). Na afloop een kaartje van de leerkracht.

20 Spreekbeurt Onderwerp kiezen (sport, hobby, land bijv.) Ouders begeleiden thuis bij het voorbereiden; Gebruik digibord (USB-stick, PowerPoint, Prezi); Vragen kinderen beantwoorden; Kinderen geven tips en tops; Kaartje van de leerkracht; Het is belangrijk om te ervaren om voor de klas te spreken.

21 Huiswerk In principe geen huiswerk Samenvatting zaken toets Automatiseren Tafels oefenen Lezen Afmaakwerk Bloon Ambrasoft

22 Zijn er nog vragen? Dit mag zo meteen ook in de eigen groep. Voor persoonlijke vragen maken we graag een afspraak.

23 We maken er SAMEN een leuk en leerzaam schooljaar van! Bedankt!..\Lipdub groep 5B.wmv U bent nog welkom in de klas van uw zoon of dochter! Hier laten we nog een les van de nieuwe methode Staal en / of methode Zaken zien.