Woensdag 6 januari is het "Drie Koningen". Ook hier zullen we aandacht aan besteden in de groep.

Transcriptie

1 Beste ouders van groep 1/2, Natuurlijk de beste wensen voor 2016!! Na een heerlijke Kerstvakantie starten we morgen weer op school. De komende weken tot aan de krokusvakantie besteden we aandacht aan verschillende thema's. We starten de eerste week met het thema "een nieuw jaar". We gebruiken hierbij als basis het ankerverhaal "Gelukkig Nieuwjaar, slak" uit onze taalmethode Schatkist. N.a.v. dit verhaal doen we in deze week verschillende taal, -reken en -knutselactiviteiten. Hieronder een korte samenvatting van het ankerverhaal. Slak houdt ontzettend veel van nieuwjaar. Plots hoort hij iets. TOK TOK. Iemand klopt op zijn huisje. Het is zijn beste vriend Muis. "Dag Slak,"piept Muis. "Kom je straks bij me spelen?" "Straks?" vraagt Slak. "Wanneer is dat?" In dit verhaal komt Slak keer op keer tot de ontdekking dat tijd een belangrijke rol speelt in het leven. In de sfeer van oud en nieuw wordt hij geconfronteerd met veel tijdsbegrippen. Hij ervaart dat de dingen anders lopen, als je nog niet goed weet wat tijd inhoudt. Steeds weer kom Slak te laat, maar gelukkig is hij wél op tijd op het nieuwjaarsfeest. Woensdag 6 januari is het "Drie Koningen". Ook hier zullen we aandacht aan besteden in de groep. We zullen de komende week ook wat extra aandacht besteden aan de regels en afspraken in de klas. Hoe gaan we met elkaar om, wat doen we als we ergens tegenaan lopen en hoe werken wij in de groep. Vanaf 10 januari gaan we het hebben over het thema "winter" uit Schatkist. Buiten lijkt het niet echt op winter, maar we halen de winter gewoon in de klas!

2 De kinderen maken kennis met de verschillende kenmerken van de winter: sneeuw, gladheid, kou, ijs, vorst, maar ook regen en wind. We hebben het ook over dieren in de winter en over verschillende sporten, die bij de winter horen. Kortom, genoeg om over te praten en te werken! Hierbij staat het prentenboek "Kikker in de kou" centraal: Op een dag wordt kikker wakker en hij merkt dat er sneeuw ligt. Kikker vindt het veel te koud in zijn vel maar zijn vrienden haas, eend en varken hebben veel plezier. Als kikker uit zijn huis moet om hout te halen krijgt hij last van de kou. Gelukkig redden zijn vrienden hem en verzorgen hem tot hij weer beter is. Op een dag staat kikker op en merkt hij dat het voorjaar is. Hieronder een korte indruk van enkele activiteiten die we gaan doen in de klas. Taalactiviteiten: - We maken een woordweb over de winter. Wat weten de kinderen al en wat kunnen ze nog leren over de winter? - We doen activiteiten rond de letter "w". - We doen auditieve oefeningen over de winter. HIerbij staan zowel de beginklanken centraal als de eindklanken. - We verdelen woorden over de winter in lettergrepen. - We leren een versje over de winter: Koude handen op elkaar Klappen maar, klappen maar. Koude handen in elkaar, wrijven maar, wrijven maar. Klappen, wrijven, zwaaien met je arm, Zo wordt je weer lekker warm.

3 Rekenactiviteiten Voor groep 1: We zoeken dezelfde wanten en handschoenen bij elkaar. Voor groep 2: We gaan sjaals vergelijken. Welke sjaal is het langst, welke sjaal heeft de meeste kleuren? Rekenen met pinda's We gaan een pindaslinger maken met de kinderen. We tellen de pinda's, we leggen pinda's in groepjes neer, we verdelen pinda's over 2 of 3 kinderen, we sorteren de pinda's op grootte etc. Speelzaal - We gaan schaatsen door het speellokaal, vooruit, achteruit, rondje draaien, dansen op het ijs. - We beelden allerlei dingen uit die je kunt doen in de winter: schaatsen, sneeuwballen gooien, springen over wakken, lopen als een pinguïn etc. - We spelen het spel: sneeuwman, sneeuwman, pak me dan, als je kan... We zingen liedjes over de winter De winter pokey Je doet je rechter want in je rechter want uit in uit, in uit, gooi het er maar uit we doen de winter pokey en we gaan maar door en zingen daarbij in koor Woho de winter pokey woho de winter pokey woho de winter pokey want, schoen, das en rol rol rol. 2e couplet = linkerwant 3e couplet = rechterschoen 4e couplet = linkerschoen 5e couplet = winterdas 6e couplet = wollen muts etc.

4 Mededelingen Vanaf 20 januari besteden we op school ook aandacht aan de Nationale Voorleesdagen. We zullen extra voorlezen en er komt een schrijver op bezoek! Meer informatie volgt in de nieuwsbrief! Dinsdag 26 januari brengen we een bezoek aan de bibliotheek in Reeuwijk. We gaan hier lopend naartoe. Wie vindt het leuk om mee te gaan als begeleider? We vertrekken rond uur en zijn ongeveer om uur terug (het bezoek is van uur tot uur). Vanaf dinsdag hangt er een intekenlijst bij de deur. Op woensdag 27 januari hebben we de jaarlijkse boekenmarkt op school. Meer informatie volgt bij de eerstvolgende nieuwsbrief! Vanaf maandag 1 februari zullen we het over Carnaval hebben! Hierover ontvangt u t.z.t. extra informatie! Dinsdag 12 januari is het studiedag. Alle kinderen zijn deze dag vrij!

5