Opleidingsschema jeugdduiken

Transcriptie

1 1 / 10 Opleidingsschema jeugdduiken (Versie 2011) 1. Algemeen Dit schema dient als ondersteuning voor het opmaken en voorbereiden van de zwembadtrainingen. Tevens dient het als garantie voor de minimale vaardigheden voor open water duiken. Dit document is gebaseerd op de Infomap en het reglement Jeugdduiken CMAS en is aan deze ondergeschikt. 2. Basisfilosofie jeugdopleiding Duiken is plezier! We proberen de jeugd het plezier van het duiken bij te brengen. Ze moeten op een veilige en goedkope manier leren duiken. De rest is bijkomstig en niet verplichtend! Zo snel jong open water duiken toelaten. Het is niet de bedoeling dat jeugdduikers jaren in een zwembad te trainen en pas laat echt gaan duiken. Van zodra de instructeurs voelen dat een jeugdduiker een aangepast gedrag vertoont en de nodige vaardigheden bezit, dan wordt deze duiker in open water toegelaten. Volgend uit het vorige, laten we ook jongeren toe om vanaf 8 jaar te gaan duiken zonder zwembadvoorbereiding. Bvb. een jeugdduiker die pas in mei 8 jaar wordt, kan niet meer in het normale schema ingepast worden. Zij zijn daarin wel beperkt tot de lange darm. Daarna volgen ze het gewone traject. 1 Dolfijn per open water seizoen. Jeugdduikers streven graag een brevet na. Om hen te stimuleren wordt er maximaal 1 Dolfijn per jaar gehaald. Zo wordt de interesse en de motivatie aangehouden. Ook na 14 jaar welkom. De maximale leeftijd voor jeugdduikers is 14. Op deze leeftijd voelen sommigen zich nog niet rijp om het warme nest van de jeugdduikschool te verlaten om met volwassen duikers te gaan trainen. We proberen deze overgang niet te forceren en laten oud-jeugdduikers tot 16 jaar (en later) toe. Trainen voor Dolfijn, oefenen voor kwalificatie. De opleiding met een vaste lesgeversploeg door het jaar concentreert zich op de dolfijnen. Af en toe worden er trainingen gegeven in functie van de kwalificaties door andere lesgevers. Deze laatsten zijn ook verantwoordelijk voor het afnemen van de bijbehorende openwaterduiken.

2 2 / Octopus Leeftijd Minimaal 8 jaar bij aanvang 1.2. Doelstellingen Algemeen Duiken met lange darm of arghilé (eventueel op het einde van het open water seizoen duiken met backpack) onder begeleiding van een instructeur. Leert alles in open water! Na drie duiken het schooleigen certificaat Octopus Tussentijds Pedagogisch doelstelling Zwemmen Materieel Bril Ontspanner Duiktekens Briefing Te water gaan Opstijgen Praktisch duiken Leren tijdens open water duik 25 m (vereist voor OW!) Helpt monteren en gaat voorzichtig met materieel om Bril leegblazen in open water Mondstuk aanpakken onder water in open water Past toe OK niet OK dalen stijgen stop geen lucht Luistert naar de briefing Rechte sprong in open water Blaast uit bij opstijgen Kent verloop open water duik 1 De groep Octopus is geen bestaande groep binnen Nelos, maar laat toe beginnende duikers te groeperen en hen open water ervaring te geven met de lange darm. Dit geeft het voordeel dat er een spreiding van de brevetten over de jaren is en laat toe om jeugdduikers met weinig zwembadervaring toch al in open water te laten duiken. 2 De certificaten Duiker A en Duiker B zijn hiervoor niet echt geschikt aangezien ze bedoeld zijn voor initiaties en vaardigheden met flessen voorschrijven.

3 3 / Bronzen dolfijn 4.1. Leeftijd Minimaal 8 jaar bij aanvang en geen brevet (ervaring niet nodig) Doelstellingen Algemeen Duiken met backpack of jacket zonder manipulatie ervan onder begeleiding van een begeleider. Eerste duik is met lange darm. Tijdens die duik wordt de aquaciteit getest. Indien deze duik goed verloopt en de jeugdduiker wenst dit, dan kan de volgende duik in de normale uitrusting. Na 3 open water duiken in normale uitrusting (dit is dus in SCUBA; de duiken met lange darm niet meegerekend) brevet Bronzen Dolfijn Tussentijds Pedagogisch doelstelling Eind december Eind mei Open water duik Zwemmen 25 m 25 m - Materieel Fysica Kent het gebruik van zijn materieel Weet wat hydrostatische druk is Kent het principe van het klaren van de oren Kan zijn materieel klaar maken voor duik Kent de preventie van barotrauma van het middenoor, maskersqueeze, longoverdruk Biologie Ken veel voorkomende planten en dieren Bril Kan zijn duikbril leegmaken Kan zijn duikbril na verlies twee leegmaken in diep met fles Kent de volgorde van het aan en uitdoen van zijn uitrusting kan de ontspanner monteren en demonteren Past toe Kan identificeren wat hij/zij gezien heeft: dier of plant, zwemmend of gefixeerd, enkele vissen, wat steekt Kan zijn duikbril leegmaken onder water

4 4 / 10 Ontspanner Elementaire duiktekens Aquaciteit Mondstuk aanpakken onder water in ondiep Alles gaat goed (ok); Begrepen Het gaat niet goed We dalen/ik wil dalen We stijgen/ik wil stijgen Ik heb het koud Beweegt zich gemakkelijk onder water Kan duiken zonder bril Mondstuk uit- en innemen onder water kan korte apneus uitvoeren kan het mondstuk terug innemen na een uitademing, door gebruik te maken van de overdrukknop Alles gaat goed (ok); Begrepen Het gaat niet goed Ik/Jij We dalen/ik wil dalen We stijgen/ik wil stijgen Ik heb nog 100 bar Ik ben op reserve + manometer tonen Ik heb het koud Ik heb geen lucht meer Kan zich in alle richtingen voortbewegen Past toe Past toe Kan zich in alle richtingen voortbewegen (propulsie) Briefing Luistert Luistert Luistert naar de briefing Duiken in groep Omgeving Te water gaan Opstijging Weet wat een buddy is Rechte sprong onder materieel Weet goed op te stijgen Blijft bij een aangeduide buddy Let op zijn omgeving Rechte sprong met ABC uitrusting Stijgt correct (traag en uitblazen) op, zelfs bij Blijft in contact met de instructeur Heeft aandacht voor het omringende milieu Rechte sprong in open water Kan terug opstijgen tot de oppervlakte op een correcte en

5 5 / 10 problemen Praktisch duiken - Kent de volgorde van de duik veilige manier samen met de instructeur kan zich aan de oppervlakte houden en kan terug bij de boot geraken Past toe Debriefing Kan over zijn duik vertellen: plaats, temperatuur

6 6 / Zilveren Dolfijn 5.1. Leeftijd Bronzen Dolfijn (minimum 9 jaar) Doelstellingen Algemeen Duiken met backpack onder begeleiding van een begeleider. Na 3 open water duiken brevet Bronzen Dolfijn Tussentijds Pedagogisch doelstelling Eind december Eind mei Open water duik Zwemmen 50 m 50 m EHBO Herkent een Kan hulp inroepen Kan hulp inroepen noodsituatie Bronzen Dolfijn Alles van BD - - Biologie Kan verscheidene onderwaterdieren herkennen en kent enkele wieren Weet hoe herkenningstabellen werken Kan herkenningstabellen gebruiken betreffende flora en fauna Debriefing - Let op zijn omgeving Kan zijn duik beschrijven: afgelegde weg, markante punten Duiktekens Bril Oriëntatie Elementaire duiktekens Kan duiken zonder bril Kent de werking van een kompas Kent volgende aanvullende duiktekens: Ik ben buiten adem Kom bij mij, verzamelen Stop Alles OK aan de oppervlakte Het gaat niet goed aan de oppervlakte Duikbril onder water opzetten en leegmaken Weet hoe zich te oriënteren onder water Kent en past toe Duikbril onder water opzetten en leegmaken Kan zich oriënteren en heeft ruimtelijk inzicht van het nautisch milieu

7 7 / 10 Oppervlakte maken Kan veilig oppervlakte maken Kan met fles veilig oppervlakte maken zelfs in uitzonderlijke omstandigheden Kan de oppervlakte bereiken in alle omstandigheden, ongewone of zelfs uitzonderlijke omstandigheden, zoals bij luchtgebrek, in het "blauw", ; Beweging Kan met ABC materieel op verschillende manieren aan het oppervlakte voortbewegen Kan met fles op verschillende manieren aan het oppervlakte voortbewegen Vertrekpunt opnieuw te bereiken door met volledige uitrusting en met het mondstuk in de mond een korte afstand af te leggen aan de oppervlakte

8 8 / Gouden Dolfijn 6.1. Leeftijd Zilveren Dolfijn (minimum 10 jaar) Doelstellingen Algemeen Duiken met backpack onder begeleiding van een begeleider. Na 3 open water duiken brevet Bronzen Dolfijn Tussentijds Pedagogisch doelstelling Eind december Eind mei Open water duik Zwemmen 100 m 100 m 2O m aan oppervlak Bronzen Alles van ZD - Dolfijn EHBO Kent CPR Kan CPR toepassen Kan slepen Kan slepen Biologie Kan verscheidene onderwaterdieren herkennen en kent enkele wieren Kent de behuizing en het gedrag van dieren uit de nabije zone Kan vertellen over fauna en flora Fysica - Kent en begrijpt het basisprincipe van de wet van Archimedes i.v.m. vlotbaarheid en het nut ervan tijdens het duiken Geneeskunde Heeft een beperkte anatomische kennis en heeft noties over volumewijzigingen Kent de invloed van druk op gasvolumes wanneer men daalt of stijgt en begrijpt de barotraumata van het middenoor, maskersqueeze, longoverdruk Weet een jacket goed te gebruiken en te verklaren Doet aan preventie Materieel - - Kent zijn duikuitrusting, het monteren, gebruik en onderhoud ervan Jacket - Kan iemand met jacket boven brengen Kan iemand met jacket boven brengen Aquaciteit eendenduik, afdalen in eendenduik, afdalen in Beweegt zich vlot in

9 9 / 10 Praktisch duiken blauw, tuba aan oppervlakte, Kent de veiligheidsvoorschriften voor een duikgroep blauw, wisselen mondstuk tuba aan oppervlakte, met fles Kent de veiligheidsvoorschriften voor een duikgroep op een boot en op het water, bereikte duiktechnieken worden verbeterd: vb: eendenduik, afdalen in blauw, wisselen mondstuk tuba aan oppervlakte, Kan veiligheidsmaatregelen in duikgroep toepassen op een boot: voor de duik; bij het te water gaan; tijdens de duik en na de duik. 7. Gevorderden Voorbereiding 1ster duiker (indien nog geen 14) en verder (vanaf 14 jaar). De start is de GD (streefdoel op 14 jaar). De opleiding kan binnen de jeugdduikschool verder gezet worden. Hiervoor wordt gesteund op de volwassen (1* en 2*D) opleiding. 8. Kwalificaties 8.1. Algemeen Kwalificaties zijn niet gebonden aan een groep jeugdduikers, maar aan een instructeur/begeleider. De bedoeling is dat 1 bepaalde instructeur/begeleider zich inwerkt in deze materie en dat alle jeugdduikers verscheidene keren met hem/haar duiken om deze kwalificatie te behalen. Af en toe wordt dit ook geoefend in het zwembad Soorten De kwalificaties zijn slechts bedoeld als verrijking van de opleiding. Noch de volgorde, noch het behalen ervan houdt enige verplichting in. Ze zijn enkel een middel om variatie in de lessenreeks te brengen en de motivatie van de jongeren aan te wakkeren. Trimvest: Kent en beheerst het gebruik van het materieel, (zowel eigen vest als vest mededuiker). Hulpverlener: Kent hulpbiedende handelingen, basis-ehbo; Kan elementaire reanimatietechnieken toepassen. Duikploeg: Kent de collectieve veiligheidsvoorschriften; kent de functies binnen een duikploeg. Bioloog: Kan op de duikplaats fauna en flora onderscheiden door gebruik te maken van onderdompelbare herkenningstabellen; kan erover vertellen na de duik. Fotograaf: Heeft een tiental zelfgemaakte onderwaterfoto s verwerkt in een kleine reportage of een ander creatief werk.

10 10 / 10 Archeoloog: Initiatie in topografische opmetingstechnieken (tekening); Kan een aan scherven gebroken voorwerp wedersamenstellen. Vaartuig 1: Kan een achterwaartse val uitvoeren vanaf een rubber boot; kan afdalen langs een daallijn; kan op een correcte manier terug aan boord gaan van een rubber boot; kent enkele knopen. Vaartuig 2: Kan zich veilig gedragen op een scheepsdek. Kan een rechte sprong uitvoeren; kan afdalen zonder een daallijn; kan volledig uitgerust terug aan boord gaan via een ladder; kent enkele aanvullende knopen. Meer details zijn te vinden bij CMAS Beperkingen BD voor: trimvest - hulpverlener - duikploeg - bioloog - fotograaf - archeoloog; ZD voor: vaartuig 1 - vaartuig 2