515186_026_Samuel IJsseling De tijd, het schrift, het verschil_2207.indd 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "515186_026_Samuel IJsseling De tijd, het schrift, het verschil_2207.indd 3"

Transcriptie

1 515186_026_Samuel IJsseling De tijd, het schrift, het verschil_2207.indd 3 5/08/15 10:26

2 Voor Suzan Langenberg en de anderen

3 INHOUD De tijd 7 De tijd I 9 De tijd II 27 Het schrift 51 Oorsprong en wezen van het schrift 53 Het schrift en de filosofie 76 Het verschil 115 Verantwoording 133 Over teksten en goden In memoriam Sam IJsseling ( ) Erik Meganck 135

4

5 De tijd

6

7 DE TIJD I Augustinus schrijft in zijn Belijdenissen, een boek waarin meer vragen worden gesteld dan antwoorden gegeven: Wat is tijd? Zolang niemand het me vraagt weet ik het wel. Maar wanneer ik op deze vraag een antwoord moet geven, weet ik het niet meer (XI). Het is een tekst die in bijna alle filosofische verhandelingen over tijd wordt geciteerd. Het zijn dan ook veelzeggende woorden. Inderdaad gebruiken wij het woord tijd met alle mogelijke varianten voortdurend en we weten wat we daarmee willen zeggen. Op de vraag wat tijd is, hebben we echter geen antwoord. Voorbeelden van uitdrukkingen die wij gebruiken waarin het woord tijd of een afgeleide daarvan voorkomt: we hebben tijd of geen tijd, te weinig of te veel tijd, we kunnen tijd winnen, verliezen of verspillen, onze tijd goed gebruiken en in tijdnood zijn. We kunnen op tijd zijn, te vroeg of te laat, bij de tijd zijn of onze tijd vooruit. We hebben vrije tijd en alles heeft zijn tijd. Er zijn de getijden en het tijdstip (moment). Sommige dingen zijn tijdelijk en andere voor altijd. Er bestaan ook veel uitdrukkingen die rechtstreeks met tijd te maken hebben zoals heden, verleden en toekomst, vandaag, gisteren en morgen. We spreken van gebeurtenissen en 9

8 van duur, van minuten, uren, maanden, jaren en eeuwen, van de datum, de kalender, de jaartelling, het uurwerk, de klok. Zie verder ook het Groot woordenboek der Nederlandse taal van Van Dale onder het lemma tijd. Tijd hebben De uitdrukking tijd hebben is misleidend en minstens bevreemdend. Tijd is namelijk niet iets (ook niet niets) en zeker niet iets wat men kan bezitten. Met tijd hebben wordt bedoeld de mogelijkheid hebben om iets te doen. Geen tijd hebben betekent dat we iets niet kunnen doen omdat we iets anders moeten of willen doen. Doen moet hier zo breed mogelijk worden gezien. Het gaat over elke mogelijke activiteit waar tijd voor nodig is, zoals onze dagelijkse bezigheden. Tijd om te werken en te wandelen, te lezen en te luisteren, te eten en te genieten. Een bijzondere vorm van tijd hebben, is tijd hebben voor jezelf en tijd hebben voor een ander, dat wil zeggen aandacht hebben voor de ander, willen luisteren en stil staan bij. Daar is tijd voor nodig, tijd die men moet vrijmaken of nemen. Veel mensen hebben het vandaag druk, soms te druk en zijn in tijdnood. Dat betekent dat men te veel wil of moet doen. Daarin schuilt een gevaar. We hebben dan te weinig tijd voor onszelf en voor de ander. Het is vaak een vlucht. We gaan de confrontatie met onszelf uit de weg. 10

9 Soms heeft men te weinig tijd, maar soms ook te veel. Dat is het gevoel wanneer men niets te doen heeft, moet wachten of zich verveelt. Er wordt zelfs gesproken over de tijd doden en veel activiteiten van de mens zijn niet veel meer dan tijdverdrijf. Dat kan eveneens het geval zijn bij zogenaamd ernstige bezigheden. Ook hier kan soms sprake zijn van vluchten. Volgens Sokrates is een leven dat niet reflecteert over zichzelf geen menswaardig bestaan. Wie geen tijd vrijmaakt om na te denken over zijn eigen leven, raakt van zichzelf vervreemd. Een aspect van deze zelfreflectie is het zich realiseren dat de tijd van leven die tussen geboorte en dood is toegemeten, beperkt is, eindig. Een ander aspect is het beseffen en erkennen dat de tijd die wij hebben, ons gegeven wordt. Het is een geschenk. Dat geldt ook voor elk afzonderlijk moment. Wanneer hier sprake is van een geschenk moet men niet onmiddellijk denken aan een buitentijdelijke en bovennatuurlijke schenker. De tijd is zowel schenker als geschenk. In een bepaald opzicht is het een vergiftigd geschenk omdat het ons ontnomen wordt op hetzelfde moment als het ons gegeven wordt. Het is niet zo dat wij enige tijd de tijd bezitten en dat die ons dan op een bepaald moment ontnomen wordt. Het ontvangen en ontnomen worden is een en hetzelfde gebeuren. Het is ook niet zo dat wij eerst iets of iemand zijn aan wie de tijd gegeven wordt en die deze dan ontvangt. Het is daarentegen zo 11

10 dat wij in het gegeven worden en ontvangen van de tijd diegenen worden die we zijn, namelijk de ontvangers van de tijd. Dat is een van de redenen waarom we nooit kunnen samenvallen met onszelf. Onze identiteit is een ontleende en gebroken identiteit. De oude Grieken hebben dat proberen te verwoorden door te spreken over Moira, het de mensen toegemeten deel van het leven, het lot. Tijd winnen We hebben tijd en we kunnen onze tijd winnen en verliezen. We verliezen tijd wanneer er zinloze obstakels zijn die verhinderen te doen wat we willen of moeten doen of wanneer we ons bezighouden met volstrekt betekenisloze dingen: tijd verspillen. Tijd winnen kunnen we doen door er zo efficiënt mogelijk mee om te gaan. Een wijze van omgaan met de tijd is het meten ervan, waarover later. Het winnen van tijd is in onze wereld nauw verweven met de techniek en die veronderstelt op haar beurt weer een zo nauwkeurig mogelijk meten van de tijd. De meeste vormen van technisch kunnen zijn erop gericht de tijd die ergens voor nodig is, te verminderen, dat wil zeggen het verhogen van de snelheid. Bijna alle apparaten en machines dienen ertoe om tijd te winnen, te sparen. Dat geldt voor de huishoudelijke toestellen (stofzuiger, wasmachine, snelkookpan), voor de verkeersmiddelen (fiets, auto, vliegtuig), voor de com- 12

11 municatiemiddelen (telefoon, televisie, internet) en in feite voor elke vorm van automatisering. Een moderne computer kan in enkele seconden berekeningen maken waar vroeger bijna een mensenleven voor nodig was. Berekeningen die onontbeerlijk zijn voor de ruimtevaart, maar ook voor het vervaardigen van uiterst verfijnde medische apparatuur. Alles gaat sneller en moet steeds sneller gaan. De tijdswinst is echter paradoxaal. Hoe meer tijd we winnen, hoe minder tijd we lijken te hebben. Hoe sneller het verkeer, hoe meer we aan alles voorbijgaan en hoe sneller de communicatie, hoe minder er echt gecommuniceerd wordt. Snelheid is een groot goed maar ook een bron van veel problemen. In verband met het hebben en winnen van tijd is een opmerking over Karl Marx op zijn plaats. Hij schrijft in Das Kapital dat alle loontrekkenden, en dat zijn bij hem de arbeiders, hun tijd verkopen, dat wil zeggen hun tijd van leven, hun leven zelf. Onder andere daarom is het nauwkeurig meten van de duur van de verrichte arbeid in een kapitalistisch systeem van groot belang. In dit kader past ook de uitdrukking time is money. Misschien zijn er in onze tijd in Europa niet langer arbeiders zoals Marx die zag, maar in onze wereld zijn bijna alle mensen loontrekkend in één groot arbeidsbestel. Misschien spreekt men soms niet meer van loon maar van salaris, honorarium, bezoldiging of vergoeding, maar 13

12 in feite is het zo dat in dit bestel de mensen niet zonder meer over hun eigen tijd, hun tijd van leven, beschikken. Er wordt minstens gedeeltelijk door anderen of door het systeem beschikt. Het is niet toevallig dat de vrije tijd vandaag zo belangrijk geacht wordt, maar ook die wordt vaak in beslag genomen door allerlei andere verplichtingen. Tijd meten Een van de vormen van omgaan met de tijd is dus het meten. Dit meten heeft minstens twee aspecten. Ten eerste is er het min of meer nauwkeurig bepalen van het tijdstip, het moment en ook de datum. Het gaat hier om een antwoord op vragen zoals: hoe laat is het? Wanneer gebeurt dat, is het gebeurd of zal het gebeuren? Het tijdstip of moment kan ook een langere tijdspanne omvatten zoals vandaag, gisteren, morgen enzovoort en zelfs een periode, bijvoorbeeld in de negentiende eeuw of ten tijde van de Franse Revolutie. Hierbij moet opgemerkt worden dat geen enkel moment, hoe kort of hoelang ook, op zichzelf staat en altijd verwijst naar en is aangewezen op andere momenten. Het andere aspect is het bepalen van de duur, dat wil zeggen van de tijd tussen het ene tijdstip en het andere. Het gaat hier dan om een antwoord op de vraag: hoelang duurt het, heeft het geduurd of zal het duren? Duur en moment verschillen van elkaar maar zijn ook 14

13 nauw met elkaar verbonden. Een moment kan bovendien kort of lang duren. Het tijdstip Een oeroude vorm van het bepalen van het tijdstip is het kijken naar de zon en de sterren. Er werd verondersteld dat de zon en de andere hemellichamen met grote regelmaat en volgens vaste wetten rondom de aarde draaiden. Alleen de zogenaamde zwerfsterren, de planeten, bewogen volgens een eigen patroon. Wij weten intussen dat de zon niet om de aarde draait, en de aarde om haar eigen as. Voor het vaststellen van het tijdstip maakt dat weinig verschil. De maan, die wel om de aarde draait, was vanaf het begin minder belangrijk voor het bepalen van het uur, maar eerder voor het indelen van de tijd in maanden, de kalender. Alleen kijken naar de zon levert weinig nauwkeurige informatie op over het tijdstip. Een meer precieze bepaling biedt de zonnewijzer, die een grote rol speelde bij de Romeinen. Hier gaat het om de schaduw. Een nadeel van de zonnewijzer is dat de schaduw van dag tot dag verschilt en dat die ook anders is in Milaan, Rome en Noord-Afrika. Men heeft dat wel proberen op te vangen door het construeren van uiterst ingewikkelde zonnewijzers, maar het bleef behelpen. Soms heeft men de zonnewijzer vergeleken met de waterklok van de oude Grieken en de zandloper, een uitvinding van de middel- 15

14 eeuwen, maar die wijzen niet op het tijdstip maar op de duur zoals een stopwatch of een kookwekker. Wij moderne mensen kijken niet meer naar de zon of de schaduw om te weten hoe laat het is. Wij kijken naar de klok of op ons horloge, een vernuftig technisch apparaat. Het eerste mechanische uurwerk zou ontstaan zijn in de middeleeuwen, in de kloosters waar behoefte was aan vaste tijden, voor hun gebedsoefeningen, de getijden, volgens de Bijbel zevenmaal per etmaal. De geschiedenis van het mechanische uurwerk is elders uitvoerig beschreven. Hier slechts het volgende: in de zeventiende eeuw is er een grote verbetering geweest door de uitvinding van het slingeruurwerk en het echappement, onder andere door toedoen van Christiaan Huygens. Het uurwerk heeft zich verder ontwikkeld tot een elektrisch en later een kwartshorloge. In 1955 heeft men de uiterst nauwkeurige atoomklok geconstrueerd, die werkt op basis van trillingen in het cesiumatoom. Aan dat uurwerk, dat zich in Frankfurt bevindt, zijn de klokken in de stations en in de publieke media gekoppeld. Over de mogelijkheden en de macht van de klok later meer. Tijd en politiek De klok duidt het tijdstip aan, het uur. Dat is echter geenszins het reële of het natuurlijke uur. Wanneer wij over een bepaald tijdstip spreken, met andere woor- 16

12 Tijd. Klokkijken. Een plank van 3 m en 20 cm wordt in 4 gelijke stukken gezaagd. Hoe lang is elk stuk? 3 m en 20 cm = 320 cm. 320 cm : 4 = 80 cm

12 Tijd. Klokkijken. Een plank van 3 m en 20 cm wordt in 4 gelijke stukken gezaagd. Hoe lang is elk stuk? 3 m en 20 cm = 320 cm. 320 cm : 4 = 80 cm Regel Een plank van m en 0 cm wordt in gelijke stukken gezaagd. Hoe lang is elk stuk? m en 0 cm 0 cm. 0 cm : 0 cm De opbrengst van de boer is ton aardappelen. Hij houdt deel zelf. De rest gaat naar de

Nadere informatie

12 Tijd VOORBEELDPAGINA S. Bestelnr Het grote rekenboek - overzicht - Hoofdstuk Tijd. Klokkijken

12 Tijd VOORBEELDPAGINA S. Bestelnr Het grote rekenboek - overzicht - Hoofdstuk Tijd. Klokkijken Bestelnr. Het grote rekenboek - overzicht - Hoofdstuk Tijd K-Publisher B.V. Prins Hendrikstraat NL- CS Bodegraven Telefoon +(0)- 0 Telefax +(0)- info@k-publisher.nl www.k-publisher.nl Regel Een plank van

Nadere informatie

woord knap getal knap

woord knap getal knap Meervoudige intelligentie opdrachten verhalen verzinnen-gedichtenwoordspelletjes woord Maak een keus uit de twee opdrachten. Of maak ze allebei. 1. Verzamel zoveel mogelijk woorden, die iets van de tijd

Nadere informatie

Tijd. Thijs Boom Groep 7

Tijd. Thijs Boom Groep 7 Tijd Thijs Boom Groep 7 Maart - April 2016 Voorwoord In 2014 was ik in Amerika, toen ben ik begonnen met nadenken over tijd. Ik werd om drie uur s nachts wakker, door een jetlag. Ik wou weten hoe dat kwam

Nadere informatie

Voorwoord. Inhoud 6,7. Werkstuk door T woorden 6 juni keer beoordeeld. Tijd. Groep

Voorwoord. Inhoud 6,7. Werkstuk door T woorden 6 juni keer beoordeeld. Tijd. Groep Werkstuk door T. 1625 woorden 6 juni 2016 6,7 10 keer beoordeeld Vak Anders Tijd Thijs Boom Maart - April Groep 7 2016 Voorwoord In 2014 was ik in Amerika, toen ben ik begonnen met nadenken over tijd.

Nadere informatie

METHODEN EN THEMA S (1/6)

METHODEN EN THEMA S (1/6) METHODEN EN THEMA S (1/6) DAVINCI Onderbouw DaVinci Lente Onderbouw 35 Januari DaVinci Zomer Onderbouw 35 Januari DaVinci Herfst Onderbouw 35 Januari DaVinci Winter Onderbouw 35 Januari Middenbouw DaVinci

Nadere informatie

de tijd opdrachten stad & esch & vwo + stad & esch & vwo +

de tijd opdrachten stad & esch & vwo + stad & esch & vwo + de tijd opdrachten stad & esch & vwo + stad & esch & vwo + Kies drie onderwerpen uit de lijst hieronder. Geef aan: eerste, tweede en derde keuze. 1 Stel je voor: je bent aangespoeld op een onbewoond eiland

Nadere informatie

Naam: TIJD EN SEIZOENEN

Naam: TIJD EN SEIZOENEN Naam: TIJD EN SEIZOENEN Tijd is belangrijk. Je moet op veel plaatsen op tijd komen. Op tijd op school, op tijd thuis, op tijd voor de bus of de trein. Om te zien hoe laat het is, kijk je op je horloge.

Nadere informatie

Leerervaringen Tijd voor Onder, Midden en Bovenbouw

Leerervaringen Tijd voor Onder, Midden en Bovenbouw Leerervaringen Tijd voor Onder, Midden en Bovenbouw Leren over Tijd 1. Onderbouw Dag en dagen. 1.tijd meten aan de natuur * volgen zon gedurende de dag met schaduw 1.tijd meten aan de natuur * zonnewijzer

Nadere informatie

METHODEN EN THEMA S (1/7)

METHODEN EN THEMA S (1/7) METHODEN EN THEMA S (1/7) DAVINCI Onderbouw DaVinci Lente Onderbouw 35 Leverbaar DaVinci Zomer Onderbouw 35 Leverbaar DaVinci Herfst Onderbouw 35 Leverbaar DaVinci Winter Onderbouw 35 Leverbaar Middenbouw

Nadere informatie

VOEDSEL/ Beriberi, luister CD 39

VOEDSEL/ Beriberi, luister CD 39 VOEDSEL/ Beriberi, luister CD 39 Van eten met te weinig vitamines erin kun je nare ziektes krijgen, zoals scheurbuik of beriberi. In arme landen nog steeds. Gevarieerd en gezond eten is daarom zo belangrijk.

Nadere informatie

Johannes 8:58 Nooit meer afscheid met Jezus (oudjaarsdag)

Johannes 8:58 Nooit meer afscheid met Jezus (oudjaarsdag) Johannes 8:58 Nooit meer afscheid met Jezus (oudjaarsdag) p> Liturgie Zingen: LvK Lied 397 : 1, 3 en 4 Stil gebed Votum en groet Zingen: GKB Gezang 121 : 1, 8 en 9 Gebed Lezen: Johannes 8 : 48 59 Zingen:

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Ontmoetingskerk Laren - 14 april - Lucas 19

Ontmoetingskerk Laren - 14 april - Lucas 19 Ontmoetingskerk Laren - 14 april - Lucas 19 Als Lucas over de intocht van Jezus in Jeruzalem schrijft, liggen grote delen van die stad in puin. Lucas is er zelf niet bij als Jezus van de Olijfberg afdaalt

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema: Auditieve oefeningen bij het thema: Boek van de week: 1; Olifant en de tijdmachine 2; Kikker en het Nieuwjaar 3; Tijd 4; Vriendjes vandaag en morgen Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen:

Nadere informatie

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

Week van de opvoeding

Week van de opvoeding In gesprek Voor ouders en hun kinderen vanaf ca. 12 jaar Het is heerlijk om een goed gesprek te voeren met iemand waar je veel van houdt. Maar soms lukt dat niet goed. Laat je daarom uitdagen tot een eerlijk

Nadere informatie

Thema Hemelvaart - Hemelvaart = ruimtevaart?

Thema Hemelvaart - Hemelvaart = ruimtevaart? 1 2 Thema Hemelvaart - Hemelvaart = ruimtevaart? Een nieuwe Spaceshuttle spel Het bouwen van een raket met kranten Elk team krijgt een stapel kranten en plakband. Binnen een aantal minuten moet elk team

Nadere informatie

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46. Gebruik deze foto om te bespreken dat de zon een ster is, net als alle andere sterren. De zon is heel dichtbij.

Nadere informatie

SPORTCOMMUNITY TOOL ABRAHAM VADER VAN VELE VOLKEN

SPORTCOMMUNITY TOOL ABRAHAM VADER VAN VELE VOLKEN SPORTCOMMUNITY TOOL NEXT MOVE ABRAHAM VADER VAN VELE VOLKEN SAMENVATTING Vandaag gaat het over liegen. Iets dat heel herkenbaar is en waar we allemaal wel eens mee te maken hebben gehad. Ook Abram komt

Nadere informatie

Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst)

Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Kerndoelen 36. De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een

Nadere informatie

ORIENTATIE OP TIJD. Kerndoel 1: De leerlingen leren zich oriënteren op de dagindeling en de tijdsindeling.

ORIENTATIE OP TIJD. Kerndoel 1: De leerlingen leren zich oriënteren op de dagindeling en de tijdsindeling. ORIENTATIE OP TIJD Pedologisch Instituut, CED-Groep Kerndoel 1: De leerlingen leren zich oriënteren op de dagindeling en de tijdsindeling. 1.1. Tijdsindeling 1.2. Tijdsbegrippen (zie ook leerlijn mondelinge

Nadere informatie

Latijn: iets voor jou?

Latijn: iets voor jou? : n j i t a L r o o v s iet jou? De Romeinen en wij Waar komen onze letters vandaan? Hoe komen we aan de namen van de maanden? De antwoorden op vele van deze vragen vind je vaak in het verleden bij de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Onderwerp: Oorzaak van een beschadiging.

Onderwerp: Oorzaak van een beschadiging. Onderwerp: Oorzaak van een beschadiging. Met de regelmaat van de klok krijgen wij eens aanvragen binnen waarvan iedereen weet dat dit geen garantie is. Als men het niet eerst eens probeert weet U niet

Nadere informatie

Het leven van Kant, van Hegel

Het leven van Kant, van Hegel Het leven van Kant, van Hegel Alsof hij elke dag een beslissing neemt die zo goed is als wanneer hij zijn hele leven daarover had kunnen nadenken. Het leven van Kant, van Hegel, de dagen van het leven

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Historisch denken. Historische benaderingen

Historisch denken. Historische benaderingen Historisch denken Inleiding Mensen hebben een besef van verleden, heden en toekomst. Ze hebben een bepaald beeld van wat er in hun leven is gebeurd tot op de dag van vandaag. Ze kunnen hun bestaan in het

Nadere informatie

Wim van der Schee 2010 datum en plaats Amsterdam-ZW (oudejaarsavond)

Wim van der Schee 2010 datum en plaats Amsterdam-ZW (oudejaarsavond) Prediker 3:1-8 preek Prediker 3:1-8 Colofon Wim van der Schee 2010 datum en plaats 31-12-10 Amsterdam-ZW (oudejaarsavond) orde morgendienst welkom zingen Psalm 90,1.3.8 NGK 160 (Groot is uw trouw) stil

Nadere informatie

Fernando Halman CommunicateTour

Fernando Halman CommunicateTour FERNANDO HALMAN Rotterdam RAH! We nodig je uit voor de unieke seminar van Fernando Halman waarbij hij zijn krachtige boodschap levert aan hogescholen en universiteiten. Colourful Business presents Fernando

Nadere informatie

figuur 1 80 afstand 70 (km)

figuur 1 80 afstand 70 (km) Internationale trein De internationale trein van msterdam naar Stettin (Polen) legt de 77 km tussen beide plaatsen af in 8 uur en 38 minuten. De gemiddelde snelheid over de hele reis is dus iets minder

Nadere informatie

Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 5 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd.

Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 5 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Hoofdstuk 5 - Extra spreekopdrachten 1, 2, 3, 4 en 5 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 5 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.

Nadere informatie

We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders. We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders.

We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders. We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders. Creatie 2011 (musicpiece) Uitgesproken tekst: We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders. We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders. We zijn vandaag hier en morgen zijn we ergens anders.

Nadere informatie

Leergebied: West Nederland. Besturing. In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten!

Leergebied: West Nederland. Besturing. In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten! Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: West Nederland Besturing Ontwerpen Geschiedenis Toepassen Reflectie In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten! A. Waarom

Nadere informatie

De bepaling van de positie van een. onderwatervoertuig (inleiding)

De bepaling van de positie van een. onderwatervoertuig (inleiding) De bepaling van de positie van een onderwatervoertuig (inleiding) juli 2006 Bepaling positie van een onderwatervoertuig. Inleiding: Het volgen van onderwatervoertuigen (submersibles, ROV s etc) was in

Nadere informatie

Toen, nu en de toekomst. Samen de digitale toekomst in

Toen, nu en de toekomst. Samen de digitale toekomst in Toen, nu en de toekomst Samen de digitale toekomst in Gewaarwording Een korte reis door de tijd naar het NU!!!! De reis waarin wij ouder werden. Het NU waarin wij onze plek moeten vinden. Het NU van de

Nadere informatie

ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd

ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd ORIENTATIE OP TIJD Leerlijnen Kerndoelen 1.1. Tijdsindeling 1.2. Tijdsbegrippen (zie ook leerlijn mondelinge taal) 2.1. Dagplan 2.2. Kalender en agenda 1. De leerlingen

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode In 1945 eindigt de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Duitsland wil, onder leiding van Adolf Hitler, Europa veroveren. Na vijf jaar strijd en 55 miljoen doden geeft Duitsland

Nadere informatie

Zondag 7 januari Het feest van Epifanie. Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12

Zondag 7 januari Het feest van Epifanie. Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12 Zondag 7 januari Het feest van Epifanie Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12 Vandaag vieren we het feest van Epifanie: de verschijning van Jezus in ons mensenlijk bestaan.nu kan ik me voorstellen dat u

Nadere informatie

Welk voordeel heeft de mens van al zijn zwoegen waarmee hij zwoegt onder de zon?

Welk voordeel heeft de mens van al zijn zwoegen waarmee hij zwoegt onder de zon? Dag 6: de aarde onderzoeken Laten we beginnen met gebed. Lees langzaam Prediker 1 vers 1 t/m 11. Markeer de verzen eventueel met eerdergenoemde kleuren. Er is geen goede of foute manier om de kleuren te

Nadere informatie

Vestig je hoop op God TotalBalance Gebedskalender

Vestig je hoop op God TotalBalance Gebedskalender Vestig je hoop op God TotalBalance Gebedskalender Met deze Gebedskalender maak je een week lang elke dag tijd om naar Gods stem te luisteren. Neem de tijd om stil te zijn. Wanneer je gehaast of gejaagd

Nadere informatie

een kleine zonnewijzer binnen een grote zonnewijzer buiten

een kleine zonnewijzer binnen een grote zonnewijzer buiten Gebruik de zon GROEP 5-6 52 55 minuten, verspreid over twee dagen 1, 23, 32, 42, 46 en 51 De leerling: weet dat een zonnewijzer de tijd aangeeft kan de tijd aflezen door gebruik te maken van de zon ontdekt

Nadere informatie

Zondag 3 januari Op weg naar de andere Koning. Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12

Zondag 3 januari Op weg naar de andere Koning. Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12 Zondag 3 januari Op weg naar de andere Koning Evangelie-lezing: Mattheüs 2 : 1 12 Eigenlijk staan ze niet eens zo ver van ons af, de magiërs, denk ik. Het zijn mensen als wij, op zoek naar houvast, naar

Nadere informatie

Journal of Nobility Studies

Journal of Nobility Studies Journal of Nobility Studies virtus 20 2013 Korte bijdragen David Onnekink * De wereld volgens Huygens 235 Rudolf Dekker, Family, Culture and Society in the Diary of Constantijn Huygens Jr, Secretary to

Nadere informatie

ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd

ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Tijd Leerlijnen Kerndoelen 1.1. Tijdsindeling 1.2. Tijdsbegrippen (zie ook leerlijn mondelinge taal) 2.1. Dagplan 2.2. Kalender en agenda 1. De leerlingen leren zich oriënteren

Nadere informatie

Arbeiders organiseert u! CNV Senioren 29 maart 2017

Arbeiders organiseert u! CNV Senioren 29 maart 2017 Arbeiders organiseert u! CNV Senioren 29 maart 2017 Industriële revolutie Engeland, Frankrijk en België ontwikkelen Nederland tot 1850 achtergebleven De arbeidersklasse Werken in fabrieken Arbeidersklasse

Nadere informatie

2. Inkomen uit arbeid

2. Inkomen uit arbeid Jijzelf en/of het gezin waarvan je deel uitmaakt, kunnen dus op verschillende manieren aan een inkomen geraken. Er zijn drie grote categorieën. inkomen uit arbeid inkomen uit sociale vergoedingen en toevallige

Nadere informatie

* Hoe werkt de tijd? Zonnewijzer maken *

* Hoe werkt de tijd? Zonnewijzer maken * * Hoe werkt de tijd? Zonnewijzer maken * Benodigdheden 12 grote stenen (en ook wat kleine stenen) Bal Zaklamp Scharen Lijm Stok (1.5m lang) Grote geodriehoek Markeerstift Kompas Chronometers Knipbladeren

Nadere informatie

Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout :54 Pagina 1. Wie de zon in het water ziet schijnen, heeft de hemel onder zich

Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout :54 Pagina 1. Wie de zon in het water ziet schijnen, heeft de hemel onder zich Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout 2 23-08-11 12:54 Pagina 1 Wie de zon in het water ziet schijnen, heeft de hemel onder zich Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout 2 23-08-11

Nadere informatie

Creëer (meer) tijd voor seks en andere zaken

Creëer (meer) tijd voor seks en andere zaken Creëer (meer) tijd voor seks en andere zaken - time-management in 7 stappen volgens de kwantumfysica - Ik geloof niet in time-management. Tijdens mijn jarenlange ervaring als werkplektrainer heb ik talloze

Nadere informatie

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets 11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen

Nadere informatie

Hoofdstuk 1. God de Heere heeft het christelijk geloof voorgeschreven om de zaligheid, die alleen in Christus is, ook werkelijk te ontvangen

Hoofdstuk 1. God de Heere heeft het christelijk geloof voorgeschreven om de zaligheid, die alleen in Christus is, ook werkelijk te ontvangen Hoofdstuk 1 God de Heere heeft het christelijk geloof voorgeschreven om de zaligheid, die alleen in Christus is, ook werkelijk te ontvangen Inleiding Gajus. De Heere, onze goede God, heeft mij in Zijn

Nadere informatie

De leeuw. De geschiedenis van de leeuw. Kenmerken van de leeuw

De leeuw. De geschiedenis van de leeuw. Kenmerken van de leeuw De leeuw Wat is nou mooier dan je spreekbeurt houden over de leeuw? De leeuw is een prachtig roofdier en een moedig en krachtig dier. En sinds de middeleeuwen heeft de leeuw de titel koning der dieren.

Nadere informatie

RekenGroen Titel Rekenmodule Onderdeel Tijd Versie 201100816

RekenGroen Titel Rekenmodule Onderdeel Tijd Versie 201100816 RekenGroen Titel Onderdeel Versie Rekenmodule Tijd 201100816 da ad 1_TIJD Er bestaan verschillende eenheden van tijd. eew secode iei wee a wa i waie decei 1. Schrijf de tijdseenheden die hierboven staan

Nadere informatie

14 april 2019 Zoetermeer

14 april 2019 Zoetermeer 14 april 2019 Zoetermeer wat is het uitgangspunt? een hypermoderne wetenschap óf een hopeloos verouderd boek? wat is het uitgangspunt? menselijke wijsheid die in het duister tast óf het Woord van de Schepper

Nadere informatie

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT Wie zei: Het is mijn taak om dit land goed te besturen. Maar al die ministers moeten zich er niet mee bemoeien. 1. koning Willem I 2. koning Willem II 3. koning

Nadere informatie

Relatie <> Religie. Beste Galsem,

Relatie <> Religie. Beste Galsem, RelatieReligie BesteGalsem, Hetfeitdatjouwpatientnuopeenchristelijkevenementisisnietongevaarlijk.Hetgeestelijke levenvanjouwpatientzalgrotesprongenmakennaarhetkampvandevijandtoe.watikjou aanraadisomditnietafteremmen,maaromdittebederven.brengjouwpatientincontactmet

Nadere informatie

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu Wat is filosofie? Hoofdstuk 1 1 filosoferen: doordenken! 5 e vragen 6 2 gewone vragen en filosof isch 9 3 aanleidingen om te filosoferen 12? eren 4 waarom filosof 5 samen filosoferen 14 17 6 filosof ie

Nadere informatie

UIT arbeidsdeling

UIT arbeidsdeling Arbeidsdeling Het streven van de mens is om zijn welvaart te laten toenemen. Meer welvaart is te bereiken door een hogere productie. Een hogere productie kun je op verschillende manieren bereiken. Een

Nadere informatie

GPS. Global Positioning System, werking en toepassingen. Maarten Mennes Mei 2006.

GPS. Global Positioning System, werking en toepassingen. Maarten Mennes Mei 2006. GPS. Global Positioning System, werking en toepassingen. Maarten Mennes Mei 2006. GPS is de afkorting voor Global Positioning System. In dit werkstuk zal ik uitleggen hoe het systeem werkt en wat je ermee

Nadere informatie

Deze handreiking is van:

Deze handreiking is van: 9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze lessen zijn geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte

Nadere informatie

Per seconde nauwkeuriger

Per seconde nauwkeuriger Per seconde nauwkeuriger In dit artikel wil ik een overzicht geven van de ontwikkelingen van het slingeruurwerk. Hoe is de behoefte aan tijdregistratie ontstaan? Welke stappen zijn er gezet en waarom en

Nadere informatie

Verkondiging Maartenskerk zondag 26 februari 2017 Jesaja 49, Mattheus 6, 24-34

Verkondiging Maartenskerk zondag 26 februari 2017 Jesaja 49, Mattheus 6, 24-34 Verkondiging Maartenskerk zondag 26 februari 2017 Jesaja 49, 13-18 Mattheus 6, 24-34 Bij de lezing uit de Bergrede vond ik een oude tekening van Piet Klaasse. Ik hou van de helderheid van Klaasse, en van

Nadere informatie

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters. Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Ma Samenvatting door Sophie 1047 woorden 6 februari 2017 8,8 3 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Levensbeschouwing Mens & Ma Mensbeeld hoe je jezelf ziet, de

Nadere informatie

De Bijbel is een geestelijk boek.

De Bijbel is een geestelijk boek. De essentie van deze studie is neergelegd in de blauw gekleurde tekst. De zwart gekleurde tekst dient ter verduidelijking en voor nadere studie en kan bij eerste lezing worden overgeslagen. De Bijbel is

Nadere informatie

De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw

De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw Startpagina Er zijn verschillende manieren om een Bijbeltekst te benaderen. (verwijzen naar eerste bijeenkomst) Als we een Bijbeltekst lezen als verhaal

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing Sociale Business Efficiënte e-marketing Hedendaagse business draait om vertrouwen. De technologische evolutie van internet, sociale media, mobiele toestellen hebben de klantenrelaties verschoven van controle

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 12 t/m 14 Werkboek 10 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 12 t/m 14 Boven artikel 12 t/m 14 schrijven we : wedergeboorte en geloof In dit werkboek gaat

Nadere informatie

Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer

Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer DE BAAN VAN DE ZON Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer Verwarming/Koeling Warm water CO 2 -zuinig vervoer Verlichting

Nadere informatie

Breng je organisatie in beweging met JUMP!

Breng je organisatie in beweging met JUMP! JUMP MOVEMENT BV If we all Jump, we can move the world Vestiging Amsterdam Zamenhofstraat 116K, unit 3.04 1022 AG Amsterdam Vestiging Eindhoven Klokgebouw 178 5617AB Eindhoven website vanaf 1 mei 2012

Nadere informatie

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc De industriële samenleving in Nederland Hoofdstuk 3 Van stoommachine tot robot De industriële samenleving in Nederland kerndeel vragen 1 1. Wat is de Industriële Revolutie? 2. Wat zijn drie belangrijke

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie. Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke

Nadere informatie

Overtuiging: ik ben niet goed genoeg (dus ik moet er heel hard voor werken) Tappen: Ook al doe ik helemaal niets, ik ben helemaal mezelf

Overtuiging: ik ben niet goed genoeg (dus ik moet er heel hard voor werken) Tappen: Ook al doe ik helemaal niets, ik ben helemaal mezelf De negatieve overtuigingen van gisteren hebben je misschien meer inzicht gegeven, maar we gaan ze niet uitgebreid analyseren, we gaan ze gewoon loslaten. Dat helpt je veel meer. Je negatieve overtuigingen

Nadere informatie

zondag 19 juni 2016 in het Kruispunt

zondag 19 juni 2016 in het Kruispunt zondag 19 juni 2016 in het Kruispunt lezing oude testament (lector) Numeri 17, 16-26 lied Liedboek 655 Zing voor de Heer een nieuw gezang... lezing nieuwe testament (lector) Lukas 8, 26-39 lied Liedboek

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Afgelopen vrijdagavond verscheen ineens een bericht op mijn telefoon. Zo n alert-melding, bij een belangrijke gebeurtenis. Coup-poging in Turkije Ik

Nadere informatie

Arnout Devos 5WeWi nr.3. Radioactief verval

Arnout Devos 5WeWi nr.3. Radioactief verval Doel Radioactief verval We willen meer te weten komen over het radioactief verval van een radioactieve stof. Met ons onderzoek zullen we de halfwaardetijd van onze stof bepalen en hiermee kunnen we de

Nadere informatie

Op deze oudejaarsavond zijn we hier. Een wat vreemde avond in de kerk. En bijna wat storend in de tijd na kerstfeest.

Op deze oudejaarsavond zijn we hier. Een wat vreemde avond in de kerk. En bijna wat storend in de tijd na kerstfeest. Oudjaarsavond 2016 Lezing : Psalm 90 Op deze oudejaarsavond zijn we hier. Een wat vreemde avond in de kerk. En bijna wat storend in de tijd na kerstfeest. We hebben nog geen week geleden het feest van

Nadere informatie

Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer

Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer WEGGESPOELD GELD Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer Verwarming/Koeling Warm water CO2-zuinig vervoer Verlichting Elektrische

Nadere informatie

Hoofdstuk 5 Extra spreekopdrachten 1, 2, 3, 4 en 5

Hoofdstuk 5 Extra spreekopdrachten 1, 2, 3, 4 en 5 Hoofdstuk 5 Extra spreekopdrachten 1, 2, 3, 4 en 5 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 5 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.

Nadere informatie

Examen VWO. Wiskunde A1 (nieuwe stijl)

Examen VWO. Wiskunde A1 (nieuwe stijl) Wiskunde A1 (nieuwe stijl) Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 28 mei 13.30 16.30 uur 20 02 Voor dit examen zijn maximaal 81 punten te behalen; het examen bestaat uit

Nadere informatie

de orde der cisterzienzers

de orde der cisterzienzers de orde der cisterzienzers de orde der benedictijnen de orde der kartuizers de orde der norbertijnen de orde der vallombrosianen de orde der silvestrijnen Dit boekje zal jullie leidraad zijn tijdens het

Nadere informatie

Een kasteel in de buurt bezoeken

Een kasteel in de buurt bezoeken Een kasteel in de buurt bezoeken Als leerkracht heb je hier een begeleidende en sturende rol. Het is afhankelijk of jij als leerkracht de kinderen meeneemt en dingen aan ze verteld of dat er bijvoorbeeld

Nadere informatie

Deze handreiking is van:

Deze handreiking is van: 9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze cursus is geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte

Nadere informatie

Het nieuwe Mirjam en Michalied de Paasversie om opgewekt te zingen:

Het nieuwe Mirjam en Michalied de Paasversie om opgewekt te zingen: Het nieuwe Mirjam en Michalied de Paasversie om opgewekt te zingen: Brieflezing Hebreeën 13, 9 21 2 Evangelie Lucas 24, 13 35 Preek Onze hogepriesters en leiders hebben hem overgegeven om hem ter dood

Nadere informatie

Grootheden, eenheden, voorvoegsels, symbolen

Grootheden, eenheden, voorvoegsels, symbolen Grootheden, eenheden, voorvoegsels, symbolen Afspraken: we kunnen niet zonder Liefst overal hetzelfde Je importeert een Amerikaanse auto. Je rijdt ermee de bebouwde kom binnen, ziet een verkeersbord (50)

Nadere informatie

MATTHEÜS 24 OPENBARING 6 Oorlogen en geruchten over oorlogen, hongersnoden,

MATTHEÜS 24 OPENBARING 6 Oorlogen en geruchten over oorlogen, hongersnoden, Les 5 voor 2 februari 2019 Vroege tekenen (4-14) De verdrukking (21-22) Tekenen in de lucht (29) De Zoon des Mensen verschijnt (30) De boodschap van de zegels is een schets van de geschiedenis van de kerk

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1 vwo 2002-I

Eindexamen wiskunde A1 vwo 2002-I Vogels die voedsel zoeken Vogels die voedsel zoeken op de grond vertonen vaak een karakteristiek patroon van lopen en stilstaan. In figuur 1 is dit patroon voor twee vogelsoorten schematisch weergegeven.

Nadere informatie

Een les godsdienst: de Schrift die opengaat als een wereld (voorbeeldles hoger onderwijs)

Een les godsdienst: de Schrift die opengaat als een wereld (voorbeeldles hoger onderwijs) Een les godsdienst: de Schrift die opengaat als een wereld (voorbeeldles hoger onderwijs) Bram Kunz Dit materiaal is onderdeel van het compendium christelijk leraarschap dat samengesteld is door het lectoraat

Nadere informatie

2. Duur van het experiment. Het experiment loopt van 1 augustus 2005 tot 1 juni 2006.

2. Duur van het experiment. Het experiment loopt van 1 augustus 2005 tot 1 juni 2006. 3. Experiment inzake het 3 x 21 met rallypoint-systeem 1. ard van het experiment. Het betreft een experiment tot wijziging van spelregels m.b.t. -de puntentelling waarbij een game in alle onderdelen uit

Nadere informatie

Geschiedenis/erfgoed

Geschiedenis/erfgoed Geschiedenis/erfgoed Kerndoel: Oriëntatie op jezelf en de wereld Tijd Kerndoel 51 De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling

Nadere informatie

De lange geschiedenis van de mensheid op deze aarde is nog lang niet ontrafeld door de gevestigde wetenschap.

De lange geschiedenis van de mensheid op deze aarde is nog lang niet ontrafeld door de gevestigde wetenschap. De lange geschiedenis van de mensheid op deze aarde is nog lang niet ontrafeld door de gevestigde wetenschap. Nog steeds zijn er raadsels waarvoor men simpelweg geen of nauwelijks een verklaring heeft.

Nadere informatie

Elektro-oculogram (EOG) Onderzoek waarbij de elektrische activiteit van het netvlies wordt gemeten

Elektro-oculogram (EOG) Onderzoek waarbij de elektrische activiteit van het netvlies wordt gemeten Elektro-oculogram (EOG) Onderzoek waarbij de elektrische activiteit van het netvlies wordt gemeten In overleg met uw behandelend arts heeft u een afspraak gemaakt voor een elektrooculogram (EOG) op de

Nadere informatie

Christa Mesnaric. Aristoteles. voor. managers

Christa Mesnaric. Aristoteles. voor. managers Christa Mesnaric Aristoteles voor managers BBNC uitgevers Rotterdam, 2011 Inhoud Aristoteles een managementgoeroe in de 21 ste eeuw 9 Wie was Aristoteles? Een beknopte biografie 15 Succesformules in het

Nadere informatie

Nog tien seconden te leven

Nog tien seconden te leven Nog tien seconden te leven Evangelie-nieuws voor eeuwige redding Nog tien seconden te leven Het was 8 januari 1989 toen Boeing 737-400 Nr. G-OBME in Engeland met 126 personen aan boord neerstortte op

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Ik vind het een interessant beeld voor onze tijd bij dit verhaal, politiek, of de wereldpolitiek, over de kerk waarin het misbruik

Ik vind het een interessant beeld voor onze tijd bij dit verhaal, politiek, of de wereldpolitiek, over de kerk waarin het misbruik Preek Maartenskerk zondag 22 april 2018 Johannes 10, 11-16 Teun Kruijswijk Jansen I De echte herder Voorop de orde van dienst ziet u het beeld van de herder. Hij heeft z n hoofd er niet erg bij, ja wel

Nadere informatie

Groot Nieuws 17 juli 2017 meditatie van Ds. R.R. Eisinga uit Bergambacht

Groot Nieuws 17 juli 2017 meditatie van Ds. R.R. Eisinga uit Bergambacht Groot Nieuws 17 juli 2017 meditatie van Ds. R.R. Eisinga uit Bergambacht Beste luisteraar, Ik lees met u uit Titus 2: 11, 12 en 13 Want de zaligmakende genade van God is verschenen aan alle mensen, en

Nadere informatie

Boer in Beeld Ontwikkelingsdoelen voor type 8

Boer in Beeld Ontwikkelingsdoelen voor type 8 Boer in Beeld Deze onderstaande ontwikkelingsdoelen gelden voor alle thema s. De meer specifieke ontwikkelingsdoelen per thema vind je onder de naam van het thema. Algemene ontwikkelingsdoelen. 2 Varkens

Nadere informatie