Spelling in beeld groep 8 - woordpakketten per week
|
|
- Suzanna Boer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Spelling in beeld groep 8 - woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten werken, hebben we per week de belangrijkste woorden bij elkaar gezet. Dat is in groep 8 steeds een selectie van de belangrijkste klankwoorden, regelwoorden of werkwoordvormen, aangevuld met de twaalf onthoudwoorden die in die week worden aangeboden. Van de klank-, regel- en werkwoordlessen worden in beginsel acht woorden geselecteerd, van de lessen onthoudwoorden worden alle twaalf woorden van de week opgenomen. In de derde week is er één instructieles, les 7 van het blok. Bij die les zijn steeds twintig woorden geselecteerd. In Spelling in beeld zijn er steeds drie spellinglessen in de week. De derde les is een herhalingsles waarin woorden uit eerdere blokken aan de orde komen. Van de herhalingslessen worden geen woorden geselecteerd, omdat het daarbij niet om nieuwe woorden gaat. Zo komen we wekelijks op een woordpakket van twintig woorden.
2 Woordpakket groep 8 - blok 1 - week 1 les 1 les 2 spellingtermen geen woorden O8-a: woorden met /s/ = c de citrusvrucht de ceremonie de elektricien de klantenservice de specerijen de decimeter lanceren fabriceren produceren accepteren recent de recensie eerder geleerd (om eventueel aan te vullen tot twintig woorden): de cello het circuit gefeliciteerd! het medicijn het cement de oceaan de cirkel het circus les 3 herhalingsles K: klankwoorden groep 4, 5, 6 en 7
3 Woordpakket groep 8 - blok 1 - week 2 les 4 W1: overzicht persoonsvormen tegenwoordige tijd (sterke werkwoorden:) ik-vorm ik-vorm hij-vorm hij-vorm lopen ik loop loop jij? hij loopt loopt hij? liggen ik lig lig jij? hij ligt ligt hij? blijven ik blijf blijf jij? hij blijft blijft hij? worden ik word word jij? hij wordt wordt hij? dansen ik dans dans jij? hij danst danst hij? leven ik leef leef jij? hij leeft leeft hij? reizen ik reis reis jij? hij reist reist hij? raden ik raad raad jij? hij raadt raadt hij? les 5 O8-b: onthoudwoorden met /k/ = c en /kt/ = ct het compliment de commissaris de cacao de conclusie de commode continu de correctie de collectie de constructie de actrice de activiteit productief les 6 herhalingsles O: onthoudwoorden groep 4, 5, 6 en 7
4 Woordpakket groep 8 - blok 1 - week 3 les 7 W4-a, W4-b: overzicht persoonsvormen verleden tijd (sterke werkwoorden:) ik-vorm vt wij-vorm vt komen ik / hij kwam wij kwamen zoeken ik / hij zocht wij zochten worden ik / hij werd wij werden vinden ik / hij vond wij vonden (zwakke werkwoorden (regel t kofschip):) ik-vorm tt ik-vorm vt wij-vorm vt praten ik praat ik / hij praatte wij praatten pakken ik pak ik / hij pakte wij pakten boffen ik bof ik / hij bofte wij boften dansen ik dans ik / hij danste wij dansten lachen ik lach ik / hij lachte wij lachten snappen ik snap ik / hij snapte wij snapten raden ik raad ik / hij raadde wij raadden leggen ik leg ik / hij legde wij legden delen ik deel ik / hij deelde wij deelden noemen ik noem ik / hij noemde wij noemden wonen ik woon ik / hij woonde wij woonden leren ik leer ik / hij leerde wij leerden leven ik leef ik / hij leefde wij leefden reizen ik reis ik / hij reisde wij reisden les 8 herhalingsles blok 1 les 9 herhalingsles R: regelwoorden groep 4, 5, 6 en 7 week 4: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
5 Woordpakket groep 8 - blok 2 - week 5 les 1 W5-a, W5-b: voltooide deelwoorden en daarvan afgeleide bijvoeglijke naamwoorden noemen ik heb genoemd de genoemde namen gebruiken ik heb gebruikt het gebruikte gereedschap verwachten ik heb verwacht de verwachte overwinning verbranden ik heb verbrand de verbrande takken vergroten ik heb vergroot de vergrote foto schudden ik heb geschud de geschudde kaarten bewijzen ik heb bewezen de bewezen feiten wegen ik heb gewogen de gewogen groente les 2 O9: onthoudwoorden met /t/ = th en wr~ de theelepel de therapie de thuisreis de theorie theoretisch thans katholiek sympathiek de discotheek de hypotheek de apotheker de python NB: In de les worden nieuwe woorden met th geleerd en de woorden met wr~, die ook op uitlegkaart O9 staan, herhaald. Alle woorden met wr~ zijn in groep 7 als woorden van de week aangeboden. les 3 herhalingsles K11
6 Woordpakket groep 8 - blok 2 - week 6 les 4 R8: bijvoeglijke naamwoorden een lekkere taart een alfabetische lijst wijs - een wijze raad de wollen trui het ijzeren hek de plastic fles het ingelijste schilderij een gebakken ei les 5 O10-a: onthoudwoorden met y de panty de party de penalty rugby hockey de cowboy het symbool het gymnasium de lynx de python de yoga royaal les 6 herhalingsles W2, W3-a, W3-b
7 Woordpakket groep 8 - blok 2 - week 7 les 7 R4: meervouden de druif de slof de laars de kaars de druiven de sloffen de laarzen de kaarsen de pagina de taxi de foto de paraplu de baby de pagina s de taxi s de foto s de paraplu s de baby s Geen verwarring bij de uitspraak mogelijk? Dan geen ~ s, maar ~s: de televisie de televisies het niveau de niveaus Let op! Het enkelvoud van deze woorden heeft een onbeklemtoonde laatste lettergreep: de perzik de havik de leeuwerik de slimmerik de monnik de dreumes maar: de kennis de betekenis de cursus de perziken de haviken de leeuweriken de slimmeriken de monniken de dreumesen de kennissen de betekenissen de cursussen les 8 herhalingsles blok 2 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 8: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
8 Woordpakket groep 8 - blok 3 - week 9 les 1 R10: regelwoorden met een trema de ideeën de onderzeeër de knieën de bacteriën beïnvloeden het mozaïek de pinguïn tatoeëren les 2 O10-b: onthoudwoorden met x de lynx de expeditie de reflex de sfinx de claxon het excuus textiel relaxen taxeren flexibel exact (de) luxe les 3 herhalingsles R9
9 Woordpakket groep 8 - blok 3 - week 10 les 4 W6-a: werkwoorden met ge~, be~, ver~, her~ en ont~ hij-vorm tt voltooid deelwoord gebruiken hij gebruikt hij heeft gebruikt verstoppen hij verstopt hij heeft verstopt ontdekken hij ontdekt hij heeft ontdekt beloven hij belooft hij heeft beloofd vertellen de juf vertelt zij heeft verteld herhalen hij herhaalt hij heeft herhaald ontkennen hij ontkent hij heeft ontkend gebeuren Het gebeurt nu. Er is niets gebeurd. les 5 O6: struikelblokken het sieraad de sperzieboon de erwt de vondst de motor origineel de kangoeroe schminken gezamenlijk het litteken de pinguïn de pyjama NB: In groep 7 (blok 6, les 2) zijn twaalf andere woorden van kaart O6 aangeboden als struikelblokken. les 6 herhalingsles W5-a, W5-b
10 Woordpakket groep 8 - blok 3 - week 11 les 7 W6-b: werkwoordvormen die hetzelfde klinken ik-vorm tt hij-vorm tt ik-vorm tt hij-vorm tt ik word hij wordt word jij? wordt je broer? ik vind hij vindt vind jij? vindt je vader? ik antwoord hij antwoordt antwoord jij? antwoordt je oom? ik-vorm tt ik-vorm vt wij-vorm vt praten ik praat ik praatte wij praatten wachten ik wacht ik wachtte wij wachtten maar: lachen ik lach ik lachte wij lachten raden ik raad ik raadde wij raadden melden ik meld ik meldde wij meldden maar: bellen ik bel ik belde wij belden hij-vorm tt voltooid deelwoord betalen de man betaalt ik heb betaald vertellen de juf vertelt zij heeft verteld herhalen hij herhaalt hij heeft herhaald ontkennen hij ontkent hij heeft ontkend gebeuren het gebeurt nu Er is niets gebeurd. les 8 herhalingsles blok 3 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 12: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
11 Woordpakket groep 8 - blok 4 - week 13 les 1 R3-a: samenstellingen, waaronder samenstellingen met de tussenletter s het knoopsgat de gebruiksaanwijzing het dorpsplein een dorpsstraat de stationschef de veiligheidsspeld het gezelschapsspel het stadscentrum les 2 O11: Franse leenwoorden het bureau de zone het record failliet vanille de croissant het cliché het diner het atelier de scène de enquête de mayonaise les 3 herhalingsles K10-b
12 Woordpakket groep 8 - blok 4 - week 14 les 4 R3-b: samenstellingen, waaronder samenstellingen met de tussenletters en de regenjas de samenwerking de paardenstaart het kippenei de pannenkoek de paddenstoel de modeshow de secondewijzer les 5 O12: Engelse leenwoorden de tank de airbag de game (gamen) mailen de keeper de goal downloaden de scooter de finish de show de coach de stopwatch les 6 herhalingsles W6-a, W6-b
13 Woordpakket groep 8 - blok 4 - week 15 les 7 R3-c: samenstellingen met een koppelteken het auto-ongeluk de zee-eend de mede-eigenaar na-apen mee-eten het solo-optreden zo-even Noord-Brabant Noord-Brabantse Oost-Nederland Zuid-Limburg Amsterdam-Centrum West-Europa Nieuw-Zeeland het tv-programma en het sms-bericht de vwo-leerling het PSV-stadion de 100-jarige man les 8 herhalingsles blok 4 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 16: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
14 Woordpakket groep 8 - blok 5 - week 17 les 1 K5: klankwoorden met een stomme e woorden op een stomme e hebben een meervoud op ~s: de lawine - de lawines de controle - de controles het skelet terug onthoudwoorden met een stomme e, nieuw in groep 8: de wielewaal de ommekeer de dageraad de ledematen les 2 O1: woorden met ei en ij de beitel het brein het refrein het seizoen reinigen geleidelijk de dolfijn het ravijn bijzonder blijken drijven vermijden les 3 herhalingsles K10-a
15 Woordpakket groep 8 - blok 5 - week 18 les 4 R2: verkleinwoorden het potlood de ketting de slang het scherm de chocola de auto het café de baby het potloodje het kettinkje het slangetje het schermpje het chocolaatje het autootje het cafeetje het baby tje les 5 O2: onthoudwoorden met ou en au beschouwen de havermout de brouwerij behouden houdbaar de houdgreep de fauna de laurier automatisch applaudisseren herkauwen flauwvallen les 6 herhalingsles W (werkwoorden algemeen)
16 Woordpakket groep 8 - blok 5 - week 19 les 7 R1: regelwoorden met /t/ = d en /p/ = b uitstekend het skateboard de nooduitgang het gereedschap de boodschap de gids steeds daarginds het web de club ambtenaar absoluut absurd observeren objectief subjectief de advocaat de advertentie hartstikke de koorts les 8 herhalingsles blok 5 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 20: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
17 Woordpakket groep 8 - blok 6 - week 21 les 1 R7: hoofdletters en leestekens Angelique van der Knaap mevrouw Van der Knaap voorzitter El Moussaoui Rome, de hoofdstad van Italië Zuid-Amerikaanse gerechten Pasen en Pinksteren paasweekend en pinksterdagen s Avonds lees ik meestal nog. les 2 O5: onthoudwoorden met /g/, /zj/ en /sj/ giechelen de techniek de chaos de etalage logeren de aubergine de chimpansee de champignons een affiche het shirt de journalist de jury les 3 herhalingsles O8-a, O8-b
18 Woordpakket groep 8 - blok 6 - week 22 les 4 R3-a, R3-b, R3-c: samenstellingen met tussenletters of een koppelteken de vrijheidsstrijd het stadscentrum de torenpits het kippenei de ruggengraat de gedachtegang mee-eten het tv-programma les 5 O7, O10-a: onthoudwoorden met /ie/ = ie, i of y de politiek fanatiek primitief de spinazie de explosie de amfibie de safari het individu de kandidaat de kantine de trampoline de pantomime NB: In de les worden woorden met /ie/ = ie en /ie/ = i geleerd en woorden met /ie/ = y herhaald. Woorden met /ie/ = y (uitlegkaart O10-a) zijn eerder als woorden van de week geleerd in blok 2, les 5. les 6 herhalingsles W (werkwoorden algemeen)
19 Woordpakket groep 8 - blok 6 - week 23 les 7 W7: werkwoordvormen van Engelse werkwoorden Engelse werkwoorden volgen de regels van t kofschip; bij de medeklinkers van t kofschip horen dan ook nog de letters x en sh. ik-vorm tt hij-vorm tt ik-vorm vt keepen ik keep hij keept ik keepte lunchen ik lunch hij luncht ik lunchte checken ik check hij checkt ik checkte coachen ik coach hij coacht ik coachte picknicken ik picknick hij picknickt ik picknickte shoppen ik shop hij shopt ik shopte mixen ik mix hij mixt ik mixte relaxen ik relax hij relaxt ik relaxte finishen ik finish hij finisht ik finishte smashen ik smash hij smasht ik smashte downloaden ik download hij downloadt ik downloadde inloggen ik log in hij logt in ik logde in interviewen ik interview hij interviewt ik interviewde mailen ik mail hij mailt ik mailde scoren ik scoor hij scoort ik scoorde showen ik show hij showt ik showde crossen ik cros hij crost ik croste grillen ik gril hij grilt ik grilde les 8 herhalingsles blok 6 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 24: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
20 Woordpakket groep 8 - blok 7 - week 25 les 1 R11: lastige voornaamwoorden Word je moe? (je = jij) Wordt je oma moe? (je = jouw) Waarom vind je dat vervelend? Vindt je moeder dat eten lekker? Sommigen vroegen om een verklaring. (zelfstandig gebruikt, alleen personen) Sommige mensen zitten, andere staan. (sommige en andere passen bij mensen, niet zelfstandig gebruikt) Allen vonden de voorstelling geweldig! Alle spelers renden juichend naar de coach. les 2 R5: regelwoorden met meer lettergrepen; afbreken Woorden afbreken: - tussen de delen van een samenstelling: achteruit achter-uit dorpsplein dorps-plein - na een voorvoegsel: ontdekken ont-dekken advies ad-vies - voor een achtervoegsel dat met een medeklinker begint: leesbaar lees-baar voedsel voed-sel - bij verkleinwoorden na het grondwoord: kindje kind-je ideetje idee-tje - tussen lettergrepen: molen mo-len mollen mol-len beslissen be-slis-sen meesterlijk mees-ter-lijk terug te-rug (en daarbij: tussen n en g of tussen n en k en vóór ch:) vinger vin-ger kronkel kron-kel goochelaar goo-chelaar les 3 herhalingsles R10
21 Woordpakket groep 8 - blok 7 - week 26 les 4 R3-b: samenstellingen, waaronder samenstellingen met de tussenletters en de regenjas de paardenstaart het ziekenhuis de secondewijzer de lachebek de verrekijker de zonnebril apetrots les 5 O10-b: onthoudwoorden met q het aquarium de quiz de quizmaster het aquaduct consequent frequent chique kleren de maquette de etiquette (goede manieren) de enquête quitte spelen de mannequin les 6 herhalingsles W (werkwoorden algemeen)
22 Woordpakket groep 8 - blok 7 - week 27 les 7 R6: regelwoorden op ~a, ~i, ~o, ~u en ~ee de camera de camera s het cameraatje het cameratoezicht de radio de radio s het radiootje het radioprogramma de kiwi de kiwi s het kiwietje de kiwischillen de zee de zeeën het zeetje de zeeman de paraplu de paraplu s het parapluutje de paraplubak les 8 herhalingsles blok 7 les 9 herhalingsles: woorden met meer lettergrepen week 28: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
23 Woordpakket groep 8 - blok 8 - week 29 les 1 R3-c: woorden met afkortingen afkortingen in een samenstelling: het tv-programma de vwo-leerling de usb-aansluiting het PSV-stadion langer gemaakte afkortingen, geen samenstellingen: het tv tje het sms je sms en de wc s les 2 O11: Franse leenwoorden de courgette roze de maillot de medaille de miljonair het dessert het etui het café privé de crème het crêpepapier de punaise NB: In groep 7 (blok 8, les 2) en groep 8 (blok 4, les 2) zijn twee keer twaalf andere Franse leenwoorden als woorden van de week geleerd. De woorden hierboven zijn een keuze uit de woorden die op uitlegkaart O11 als extra woorden staan vermeld. les 3 herhalingsles K: klankwoorden groep 7
24 Woordpakket groep 8 - blok 8 - week 30 les 4 W1 tot en met W4, W7: persoonsvormen tt en vt (sterke werkwoorden:) ik-vorm tt hij-vorm tt ik-vorm vt wij-vorm vt worden ik word / word jij? hij wordt ik / hij werd wij werden vinden ik vind / vind jij? hij vindt ik / hij vond wij vonden (zwakke werkwoorden:) ik-vorm tt hij-vorm tt ik-vorm vt wij-vorm vt bellen ik bel / bel jij? hij belt ik / hij belde wij belden lunchen ik lunch / lunch jij? hij luncht ik / hij lunchte wij lunchten leven ik leef / leef jij? hij leeft ik / hij leefde wij leefden reizen ik reis / reis jij? hij reist ik / hij reisde wij reisden praten ik praat / praat jij? hij praat ik / hij praatte wij praatten melden ik meld / meld jij? hij meldt ik / hij meldde wij meldden les 5 O12: Engelse leenwoorden plastic de paperclip de de timing de frisbee het beachvolleybal het jack het tennisracket een nieuwe look de smash de lunch checken NB: In groep 7 (blok 8, les 5) en groep 8 (blok 4, les 5) zijn twee keer twaalf andere Engelse leenwoorden als woorden van de week geleerd. De woorden hierboven zijn een keuze uit de woorden die op uitlegkaart O12 als extra woorden staan vermeld. les 6 herhalingsles O: onthoudwoorden groep 7
25 Woordpakket groep 8 - blok 8 - week 31 les 7 W5-a, W5-b, W6-b: voltooide deelwoorden, daarvan afgeleide bijvoeglijke naamwoorden en werkwoordvormen die hetzelfde klinken voltooid deelwoord afgeleid bijvoeglijk naamwoord scoren ik heb gescoord de gescoorde doelpunten wissen ik heb gewist de gewiste bestanden verwachten ik heb verwacht de verwachte overwinning verbranden ik heb verbrand de verbrande takken vergroten ik heb vergroot de vergrote foto schudden ik heb geschud de geschudde kaarten smelten ik heb gesmolten de gesmolten kaas verslaan ik heb verslagen de verslagen tegenstander verzinnen ik heb verzonnen de verzonnen verhalen werkwoorden met ge~, be~, ver~, her~ en ont~ hij-vorm tt voltooid deelwoord verklappen hij verklapt hij heeft verklapt geloven hij gelooft hij heeft geloofd bewaren hij bewaart hij heeft bewaard vertrouwen hij vertrouwt hij heeft vertrouwd herkennen hij herkent hij heeft herkend ontwikkelen hij ontwikkelt hij heeft ontwikkeld bestellen hij bestelt hij heeft besteld gebeuren Het gebeurt nu. Er is niets gebeurd. les 8 herhalingsles blok 8 les 9 herhalingsles R: regelwoorden week 32: controledictee, herhalingstaken, plustaken:
Woordpakket groep 8 - blok 1 - O8-a: woorden met /s/ = c
Woordpakket groep 8 - blok 1 - O8-a: woorden met /s/ = c de citrusvrucht de ceremonie de elektricien de klantenservice de specerijen de decimeter lanceren fabriceren produceren accepteren recent de recensie
Nadere informatieSpelling in beeld groep 7 - woordpakketten per week
Spelling in beeld groep 7 - woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten
Nadere informatieNa de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.
Tekst finale spellingwedstrijd + uitleg probleemwoorden De televisiequiz Stel je voor: je meldt je aan voor een televisiequiz. Tot je verrassing word je uitgenodigd. De vragen beantwoord je zo goed mogelijk.
Nadere informatiejij wordt / word jij? Ik gebruikte wij bedoelden
Blok 1 R11: woorden met meer klankgroepen avontuurlijk vervelend de oppervlakte de beweging de bestelling de gebeurtenis W1: woorden met ei dreigen scheiden ( voor)bereiden uitgebreid allerlei de kapitein
Nadere informatieVisuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
Nadere informatieWoordpakket groep 7 - blok 1 - spellingtermen O1: onthoudwoorden met ij
Woordpakket groep 7 - blok 1 - spellingtermen O1: onthoudwoorden met ij vlijmscherp het kozijn de azijn het dozijn de rijst de wijk stijgen grijpen hijsen wijzen knijpen verschijnen de spijker het (rij)bewijs
Nadere informatiede kastdeuren de nachttrein geheimzinnig
Jaargroep 7 Blok 1 R11: woorden met meer klankgroepen betalen vertellen bezorgen vergeten gelukkig begrijpen W1: woorden met ei het terrein allebei eisen bereiken een steile berg de reiger eindelijk de
Nadere informatieKun je dit nog? Spelling. Kaartjes met schrijfaanwijzingen. Kaartje bij woordpakket 1. Voorbeeld
eek Kaartje bij woordpakket erkwoorden: jij/je achter de persoonsvorm tegenwoordige tijd jij-vorm voor de persoonsvorm (ik-vorm + t) jij-vorm achter de persoonsvorm (ik-vorm) kruipen jij kruipt kruip jij?
Nadere informatieInleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9
INHOUD Inleiding 7 Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten 11 1.1 Juist spellen is... 11 1.2 Stappenplan goed spellen 13 1.3 Hardnekkige spellingproblemen
Nadere informatieMaandbrief groep 7/8 april / mei 2016
Maandbrief groep 7/8 april / mei 2016 Beste ouders, verzorgers, Onderzoekend leren Alle kinderen van de hele school hebben gewerkt met onderzoekend leren. Het thema was: waarnemen en bewegen. Er werden
Nadere informatieJaarplanning spelling
Week 1 Jaarplanning spelling medeklinker(s) en klinkers die door 1 letter worden weergegeven (pen, bol) Kinderen spellen woorden die zijn samengesteld uit 2 eerder geleerde woorden (fietsbel, taalschrift,
Nadere informatieSpelling Groep 8, Blok 1 R 11 Woorden met meer klankgroepen
Spelling Groep 8, Blok 1 R 11 Woorden met meer klankgroepen W 1 Woorden met ei WW 20 Persoonsvormen W 2 Woorden met ij R 19 Lange woorden avontuurlijk vervelend de oppervlakte de beweging de bestelling
Nadere informatieSpiekkaart. Persoonsvorm - p.v.
Persoonsvorm - p.v. DE PERSOONSVORM IS EEN WERKWOORD 1. 2. 3. Zet de zin in een andere tijd: Muis schrijft een brief. Muis schreef een brief. Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm. Maak van de
Nadere informatieLeerdoelen groep 7. Pluspunt rekenen
Leerdoelen groep 7 Pluspunt rekenen NB. De leerdoelen van deze rekenmethode bieden wij de kinderen aan middels Denken in Doelen. Dat betekent dat we niet exact de blokken van de methode volgen, maar dat
Nadere informatieSpelling & Formuleren. Week 2-7
Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE
Nadere informatieinstapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
Nadere informatieLees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.
Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden
Nadere informatieTotaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid
Totaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid Werkwoordspelling Woordenschat en uitdrukkingen Naam takenmap Cito Spelling
Nadere informatieSpelling in beeld groep 6 woordpakketten per week
Spelling in beeld groep 6 woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieblok 5 les 1 K30: Woorden van de week actief het product het effect het respect de actie de reactie
blok 5 les 1 K30: actief het product het effect het respect de actie de reactie het insect het contact het contract de directeur de architect de redactie de injectie de bacterie perfect 1 blok 5 les 2
Nadere informatieLeerdoelen groep 8. Pluspunt rekenen
Leerdoelen groep 8 Pluspunt rekenen NB. De leerdoelen van deze rekenmethode bieden wij de kinderen aan middels Denken in Doelen. Dat betekent dat we niet exact de blokken van de methode volgen, maar dat
Nadere informatieDe leerlijn spelling CED-Groep
De leerlijn spelling CED-Groep Onderstaande tabel geeft de leerlijn spelling van CED-Groep weer. Deze leerlijn is gebaseerd op een eerdere versie van M. Gerritse en M. Greevenbosch (2008) en verder ontwikkeld
Nadere informatieWOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter
WOORDPAKKET 6.1A WOORDPAKKET 6.1B WOORDPAKKET 6.2 Ik hoor een ie maar schrijf een i: woorden net als fabrikant. Ik hoor een ie maar schrijf een i in een tweeklank: woorden net als radio. Aardrijkskundige
Nadere informatieWoorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.
Kaartje bij woordpakket panty s Woorden die beginnen met en eindigen op s Hoor je een /s/ voor een woord, die niet bij het woord hoort? Schrijf dan s (apostrof-s). Eindigt een woord in het enkelvoud op
Nadere informatieHieronder volgt een gedeelte uit mijn boek voor een eerste indruk. Het leerboek telt 64 pagina s, het antwoordenboek 47 pagina s
Hieronder volgt een gedeelte uit mijn boek voor een eerste indruk. Het leerboek telt 64 pagina s, het antwoordenboek 47 pagina s 2 Werkwoorden waarvan de IK-VORM eindigt op een D De IK-VORM van een werkwoord
Nadere informatie2 leerde ze op school. 3 haar met haar. 4 leest boeken uit de. van de stad en gaat graag. 5 zich bij opa en oma. in de, dat is in. 6 Met hun dan over
Naam Datum Klas Ik luister goed. Ik vul de woorden in. 1 in een 2 leerde ze op school 3 haar met haar 4 leest boeken uit de van de stad en gaat graag naar het zich bij opa en oma in de, dat is in 6 Met
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieSpellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden
Spellingchecker Voor de juiste spelling hoorwoorden.?. net als woorden weetwoorden regelwoorden Eduforce Nicole Neels 1 Inhoudsopgave Goed spellen, hoe doe je dat? 7-8 Stap voor stap goed spellen (denkkaart)
Nadere informatieSpellingboek instructiegroepen B8 & M8
Spellingboek instructiegroepen B8 & M8 Hoe kan uw kind thuis spelling oefenen? Spelling is belangrijk. Het niet correct kunnen spellen van de alledaagse woorden in de Nederlandse taal, kan vervelende effecten
Nadere informatieinstapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
Nadere informatieDe leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)
Groep 2 Groep 3 Bron: Opbrengstgericht werken met de leerlijn spelling A.Machielsen & M.Gerritse, CED-Groep 2011 De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so) Groep Leerstofaanbod groep 2 en 3 verd.
Nadere informatiehaas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.
1a 1b 1c 2a Korte klank lange klank. Klank met 2 verschillende letters Schrijf wat je hoort Woorden op eer,-eur,-oor Bij deze woorden kun je de ee,oo,eu niet zo goed horen, maar je schrijft ze wel Twee
Nadere informatieKernwoord Uitleg Voorbeeld
Aanhalingstekens Accenttekens Achtervoegsel Afbreekteken Gebruik je voor een citaat of als iets niet letterlijk is bedoeld. Gebruik je om iets nadruk te geven of om dubbelzinnigheid te voorkomen. Een nietzelfstandig
Nadere informatieSpelling in beeld groep 5 woordpakketten per week
Spelling in beeld groep 5 woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten
Nadere informatieBenodigde voorkennis spelling groep 5
Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben
Nadere informatie1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.
1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.
Nadere informatieDe spelling van de werkwoorden
De spelling van de werkwoorden Tegenwoordige tijd Opdracht 7, wb. p. 52 Om welke reden schrijf je beland in zin b zonder t en bevindt in zin f met t? In beide zinnen is het onderwerp je, maar in zin b
Nadere informatieinstapkaarten taal verkennen
6 instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.
Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema
Nadere informatieDe leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)
Groep 2 Groep 3 De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so) Groep Leerstofaanbod groep 2 en 3 z - Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n,
Nadere informatieSpellingsregels groep 7
Spellingsregels groep 7 -Als ik aan het eind van een klankstuk een lange klank hoor, dan schrijf ik daar maar één voor. Ezel -Als ik aan het eind van een klankstuk een korte klank hoor, dan ga ik daarna
Nadere informatieGedichten. Spellingstad. uit. Leuke, leerzame, grappige gedichten over verschillende spellinghobbels in de Nederlandse taal
Gedichten uit Spellingstad Leuke, leerzame, grappige gedichten over verschillende spellinghobbels in de Nederlandse taal 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave p. 5 Een woord vooraf... p. 7 Spellingstad 1 - Klankgroepen
Nadere informatieals iets niet letterlijk is bedoeld.
Kernwoordenlijst Kernwoord Uitleg Voorbeeld Aanhalingstekens Accenttekens Achtervoegsel Afbreekteken Gebruik je voor een citaat of als iets niet letterlijk is bedoeld. Gebruik je om iets nadruk te geven
Nadere informatieINDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. Score 20 Percentiel 50. Groep De Berkenboom Groep 7 Afnamedatum
NDVDUEEL RPPORT Score 20 Percentiel 50 C DLE 41 Vaardigheidsscore 8,0 90% betrouwbaarheidsinterval 7,2-8,8 Percentiel DLE NDVDUEEL RPPORT Score 26 Percentiel 89 DLE 57 Vaardigheidsscore 6,1 90% betrouwbaarheidsinterval
Nadere informatieSpelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema:
Spelling 1. Werkwoorden: tegenwoordige tijd A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: ik - je/u/hij/ze t we/jullie/ze en bijvoorbeeld: ik drink ik bied je drinkt je biedt
Nadere informatieSpelling 2F. Doelgroepen Spelling 2F. Omschrijving Spelling 2F
Spelling 2F De spellingstof die in het Spelling 2F behandeld wordt, is de stof van de basisschool die ook in lagere vo-opleidingen nog aan de orde komt, plus de door Meijering en de SLO aangegeven nieuwe
Nadere informatieLeerlijn Spelling voor leerlingen die uitstromen naar Praktijkonderwijs GROEP 3
Leerlijn Spelling voor leerlingen die uitstromen naar Praktijkonderwijs GROEP 2 - Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n, b/r/oe/k). - Leerlingen
Nadere informatieSpelling in beeld groep 4 woordpakketten per week
Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten
Nadere informatieKleur zn. fluo-geel, werkwoorden rood
Woordpakket 1 Kleur zn. fluo-geel, werkwoorden rood abonnement apparaat correctie communie accent beïnvloeden concurreren evalueren accu combineren discussiëren feliciteren allergie baby bewijs bikini
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij
Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank
Nadere informatieInhoud De inhoud van het computerprogramma is hetzelfde als die van het foliomateriaal.
Titel Taalverhaal, software bij, spelling Vak/onderwerp Nederlandse taal/spelling Hardware-eisen Beeldschermformaat: 800 x 600, aantal kleuren 256, audio: 48 kbps, 22/44.1 khz, Processor minimaal Pentium
Nadere informatieToelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen
Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen Van elk kaartje wordt in deze toelichting kort beschreven wat erop staat. Een spellingregel wordt extra
Nadere informatieEzel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1
Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,
Nadere informatieGevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.
Gevarieerde Spelling Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands. Doelgroep Gevarieerde Spelling Gevarieerde Spelling is bedoeld voor leerlingen
Nadere informatieDe leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)
De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so) Groep Leerstofaanbod groep 2 en 3 z Groep 2 - Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n, b/r/oe/k).
Nadere informatieTAALVERZORGING KGT 2 SPORTIEF PERRON 1
Sportief! TAALVERZORGING KGT SPORTIEF PERRON Je zit alweer in het tweede jaar van het vmbo. Vorig jaar heb je veel geleerd bij het onderdeel Taalverzorging, maar misschien ben je ook wel iets vergeten.
Nadere informatieBasis. letter a b c hoofdletter A B C woord appel banaan citroen zin Ik eet een appel. cijfer getal
Basis letter a b c hoofdletter A B C woord appel banaan citroen zin Ik eet een appel. cijfer 1 2 3 getal 123.000 punt. komma, uitroepteken! vraagteken? Woordvolgorde Jij drinkt appelsap. Hij eet een banaan.
Nadere informatieWerkwoordspelling. Zomercursus Taal. Bijzondere gevallen 1. Bijzondere gevallen 1. De drie strategieën
Werkwoordspelling Eerste les PV tegenwoordige tijd PV verleden tijd Voltooid deelwoord Bijvoeglijk gebruikt Tweede les Je achter de pv Gebiedende wijs Aansporing met u Engelse werkwoorden Zomercursus Taal
Nadere informatieLeerstofaanbod groep 4
Leerstofaanbod groep 4 Rekenen Rekenen Methode: RekenZeker De lessen zijn onderverdeeld in een aantal domeinen: getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken en tafels en meten van tijd en geld. Optellen
Nadere informatieWOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.
WOORDPAKKET 5.1 Ik hoor doffe klinker in de achtervoegsels ig en -ige: woorden net als rustig(e). Ik hoor doffe klinkers in de achtervoegsels (e)lijk / -(e)lijke: woorden net als heerlijk(e). Ik schrijf
Nadere informatieDPS. Communicatie. Werkblad: werkwoordspelling
Werkstuk schrijven DPS Communicatie Werkblad: werkwoordspelling On line, korte, doelgerichte cursussen. Aan de slag wanneer het u uitkomt. Via Skype contact met een ervaren docent. Makkelijker was het
Nadere informatieBLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:
BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Spelling
Samenvatting Nederlands Spelling Samenvatting door een scholier 1180 woorden 1 juni 2004 6,5 85 keer beoordeeld Vak Nederlands Nederlands Alle spellingregels WW spelling Persoonsvorm? Ja Nee? TT: zo simpel
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 2 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 2 is het tweede deel van deze leerlijn.
Nadere informatieThema 10. We ruilen van plek
Thema 10 We ruilen van plek Les 10.1 1. zakenreis 2. industrieën 3. raketten 4. percentage 5. demonstratie Les 1 gouden, ziekenhuis In het ankerverhaal staat dat de moeder van Gaby Pak kersen geeft in
Nadere informatieIN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit
IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING werkwoordspelling.com M.Kiewit Schematisch overzicht Stap 1: De persoonsvorm De persoonsvorm is het werkwoord dat op de eerste plaats komt te staan als
Nadere informatieSpelling Werkwoorden. Doelgroep Spelling Werkwoorden. Omschrijving Spelling Werkwoorden
Spelling Werkwoorden Spelling Werkwoorden is een programma voor het leren schrijven van de werkwoordsvormen. Deze module behandelt de spelling van infinitief, tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooid
Nadere informatieHoe spel ik een werkwoord?
Ik wandel, wandel jij Hij wandelt, jij wandelt Wij wandelen Wandel noemen we de ik-vorm. Daar komt soms wat bij: bjvoorbeeld een t (hij, zij, het, men, jij wandelt) of en (wij, zij, jullie wandelen) Ik
Nadere informatieNiveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm
Beschrijving van de Categorieën Cito 5 Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n, b/r/oe/k)) Spelling in de lift werkboeken Veilig leren lezen KIM
Nadere informatieWoordpakket groep 6 - blok 1. O1: onthoudwoorden met ei
Woordpakket groep 6 - blok 1 O1: onthoudwoorden met ei de kapitein de keizer de lakei de fontein de pleister de opleiding het afscheid het karwei het gewei de pastei allerlei beide het eiland het geheim
Nadere informatienamen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen
61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen
Nadere informatieWat is een zelfstandig naamwoord?
Wat is een zelfstandig naamwoord? 1. Inleiding Een zelfstandig naamwoord geeft aan: een persoon of dier: vrouw, oom, hond een eigennaam: Sara, Apple een ding: fiets, berg een gebeurtenis: feest, botsing
Nadere informatieSpelling 1F. Doelgroepen Spelling 1F. Omschrijving Spelling 1F
Spelling 1F Spelling 1F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse spelling die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee leerlingen in het voortgezet onderwijs meestal verder oefenen. Doelgroepen
Nadere informatieBlok 3 reizen groep 7
Blok 3 reizen groep 7 Doelen Taal 1. De leerlingen leren synoniemen voor bekende woorden. De leerlingen leren vijftien nieuwe woorden. 2. De leerlingen leren hun mening geven met argumenten. Ze leren wat
Nadere informatieSpelling Groep 7, Blok 1
Spelling Groep 7, Blok 1 R 11 Woorden met meer klankgroepen: overzicht W 1 Woorden met ei WW 9 Persoonsvormen tt: overzicht W 2 Woorden met ij R 19 Lange woorden: overzicht betalen vergeten vertellen gelukkig
Nadere informatieoefenen met spelling A
oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers
Nadere informatieWoorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek.
Kaartje bij woordpakket baby Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft Bedenk of je het woord schrijft met ie, i, j of y. Dat kun je niet horen, dat moet je onthouden. Je schrijft teddy. Je
Nadere informatieWerkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm. werkwoorden
eek Kaartje bij woordpakket erkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm werkwoorden persoonsvorm enkelvoud (pv ev) hele werkwoord stam ik-vorm jij-vorm hij/zij-vorm klappen klapp ik klap
Nadere informatieD of T Bingo! www.meesterklaas.nl. Hoe heette dat meisje dat daar zo veel tijd aan besteedde? Wie heeft de tv uitgezet?
Lees de zinnen voor in willekeurige volgorde. De leerlingen moeten vervolgens het d/t woord in die zin juist invullen. Wanneer een leerling alle zinnen als eerst heeft roept hij of zij INGO! Zijn alle
Nadere informatiebankbiljet BBQ Hoe moet ik dat spellen? Hoe schrijf je dat woord voluit? 4 verkleinwoord na -y 5 letter- of cijferwoord
Ludo Permentier Nederlands voor 4 verkleinwoord na -y Als er voor een y aan het eind van een woord een medeklinker komt, en we spreken de y uit als ie, gebruiken we een apostrof om een verkleinwoord te
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 2 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 2 is het tweede deel van
Nadere informatieVisuele Leerlijn Taal
Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)
Nadere informatieOverzicht toetsen en oefeningen Grammatica I. Grammatica I
Overzicht toetsen en oefeningen Grammatica I Grammatica I Rubriek Oefening Type Opgaven Uitleg Alle onderwerpen Totaaltoets Grammatica I (*) 42 1 Klanken/letters Deeltoets 1 (*) Naamwoorden Deeltoets 2
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.
Spelling op maat 3 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 3 is het derde deel van
Nadere informatieScore 22 Percentiel 64 Niveau I-V II Niveau A-E B DLE 45 T-score 53,7 Vaardigheidsscore 8,5
RPPORT Groepsgemiddelden Blok 4/5 woorden Normeringsmaand September groep 7 (DL = ) Score 22 Percentiel 64 Niveau -V Niveau -E B DLE 45 T-score 53,7 Vaardigheidsscore 8,5 Leerlingoverzicht woorden Leerling
Nadere informatieOverzicht categorieën Taal actief groep 7
Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Werkwoordspelling
Samenvatting Nederlands Werkwoordspelling Samenvatting door L. 1375 woorden 4 november 2013 5,2 13 keer beoordeeld Vak Nederlands Persoonvorm à tegenwoordige tijd - ik erbij of jij/je erachter = alleen
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2
Samenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2 Samenvatting door Babette 1149 woorden 23 juni 2016 9,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau Grammatica Vaak zie je aan een zin of de
Nadere informatieAndere werkwoordsvorm (infinitief, voltooid of onvoltooid deelwoord) schrijf je zo simpel mogelijk. Op t- klank = verlengen, d-klank = verlengen.
Samenvatting door een scholier 1095 woorden 29 juni 2004 5,8 70 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1: Reclame Werkwoordsspelling: Bij een werkwoord als persoonsvorm moet
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling
Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling Samenvatting door W. 754 woorden 2 november 2014 6,8 30 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands hoofdstuk
Nadere informatieLes 5 Werkwoorden 22 Les 6 De persoonsvorm van het werkwoord 24 Les 7 De, het, een 26 Les 8 Het meervoud (op -en, -s of - s) 28 Herhalingstoets 2 30
Inhoud Deel 1 Grammaticale vormen Les 1 Letter, woord, zin, getal, cijfer 12 Les 2 Zinnen 14 Les 3 Persoonlijke voornaamwoorden (1) 16 Les 4 Hij / het / je / we / ze 18 Herhalingstoets 1 20 Les 5 Werkwoorden
Nadere informatiehond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d
Categorie 44a Woorden met eind d of midden d die klinkt als t Thema 6 groep 7 Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) hond Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a
Nadere informatieBasisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling
Basisspelling Het Muiswerkprogramma Basisspelling bestrijkt de basisregels van de Nederlandse spelling; regels die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs nog wordt geoefend.
Nadere informatieTaal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief
Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling Taal actief Introductie In dit artikel wordt een vergelijking gemaakt tussen de spellingcategorieën zoals die voorkomen in Taal actief 3 en de categorieën
Nadere informatiezelfstandig naamwoord
zelfstandig naamwoord Het zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier of ding. de man de kat de fiets lidwoord Het lidwoord hoort bij het zelfstandig naamwoord. de het een samenstelling Een
Nadere informatieπ (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46
Inhoud Inleiding 6 1 Wie? (mensen) Wat? (dieren en dingen) 10 π Het zelfstandig naamwoord (man, vrouw, Jan) 12 π Het zelfstandig naamwoord, meervoud (lepels, bloemen) 13 π Het zelfstandig naamwoord, verkleinwoord
Nadere informatieWerkwoordspelling op maat
Werkwoordspelling op maat Muiswerk Werkwoordspelling op maat besteedt aandacht aan het hele algoritme van de spelling van regelmatige werkwoorden en ook aan de verleden tijd van onregelmatige werkwoorden.
Nadere informatieGroep 6. Blok 1. Signaaldictee: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met ei - woorden met ij
Blok 1 Signaaldictee: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met ei - woorden met ij belangstelling beloning aanleiding achtergrond beschrijving indeling inrichting allerlei bijeenkomst onverwacht
Nadere informatie