Grietje en Jan en hun verkleedkist
|
|
- Nathalie Baert
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Grietje en Jan en hun verkleedkist Educatief programma voor groep 3
2 INHOUD Introductie blz. 3 Voorwoord Inleiding Kleding blz. 4 Werkblad 1 blz. 7 Werkblad 2 blz. 8 Werkblad 3 blz. 9 Werkblad 4 blz. 10 Werkblad 5 blz. 11 Werkblad 6 blz. 12 Werkblad 7 blz. 13 2
3 INTRODUCTIE Voorwoord Het Honig Breet Huis is een museum dat de historie van het leven van het gezin Jacob Cornelisz. Breet ( ) papierfabrikant in het familiebedrijf C & J Honig Breet vertelt, bewaart en presenteert. Het HBH is met zijn collectie voorwerpen en verhalen van de bewoners en zijn manier van presenteren dichtbij de bezoekers van jong en oud. Het HBH gelooft dat kennis over het verleden belangrijk is, omdat dit helpt de wereld om ons heen beter te begrijpen leren over hoe de mensen vroeger leefden in andere omstandigheden en met soms andere waarden en normen. Daarom biedt het HBH dit programma aan. Inleiding Binnenkort komen museumdocenten van het Honig Breet Huis naar uw school voor het Educatieve programma Grietje en Jan en hun verkleedkist in het kader van het erfgoedmenu Zaanstreek. Niet langer blijven Trijntje Bij en haar zus en broertje in het Honig Breet Huis op de Lagedijk te Zaandijk. Zij wonen daar tussen de mooie spulletjes waar zij goede herinneringen aan hebben. En zij willen nu weleens wat van de wereld gaan zien. Ze komen ook naar jou toe omdat ze hebben gemerkt dat niet alle kinderen naar het Honig Breet Huis kunnen komen. Daarom laten zij aan de hand van foto s hun huis zien. De keuken met daarin een smuiger, dat is de mooie betegelde schoorsteen boven de plaats waar gekookt werd. De tuinkamer met het beschilderde behang en in de zaankamer, waar je een mooi uitzicht hebt op de Zaan, staan het staand horloge en het tentjachtje een plezierjachtje, dat door één of twee roeiers werd voortbewogen en waarmee de rijke koopmansfamilies zich op mooie dagen lieten rondvaren. Vroeger werd in de Zaanstreek, vooral door de koopmansvrouwen, bijzondere kleding gedragen. We noemen dat nu klederdracht. Wij gaan ook liedjes zingen die over poppen en kleding gaan. Welke herinneringen Grietje en Jan nog hebben? Ze vertellen er graag over. Natuurlijk gaan we ook iets creatiefs doen. We gaan onze eigen aankleedpoppen net zo mooi aankleden met kleding zoals vroeger werd dragen. 3
4 PRAKTISCHE ZAKEN Verloop bezoek Start in de klas met gebruik van het digibord / introductie Opdracht Afronding 20 minuten 20 minuten 20 minuten Het programma wordt door drie museumdocenten begeleid. Onderwerpen uit het dagelijks leven die behandeld worden: Wonen Werken Kleding Spelen Mocht, om welke reden dan ook, het bezoek niet uitkomen, wilt u dit dan zo spoedig mogelijk doorgeven aan Mevr. Joke Fieseler, tel / , joke.fieseler@upcmail.nl Verantwoording Het educatief project wordt gerealiseerd door de afdeling educatie van het Honig- Breethuis. Fluxus adviseert en draagt zorg voor het contact met de scholen, verspreiding van deze lesbrief en de planning van het bezoek. HONIG-BREETHUIS, 2015 LESBRIEF GRIETJE EN JAN 4
5 KLEDING Er is maar één klederdracht bekend die specifiek Zaans genoemd mag worden, en dat is de kleding die hier eind 18 e, begin 19 e eeuw in zwang was. Een van de Kostbaarste van Nederland. Niet zo vreemd, want juist in die tijd waren er veel Zaankanters die graag wilden laten zien hoe welgesteld zij waren. Kenmerkend aan de Zaanse kledij waren vooral de stoffen én de speciale hoofdtooi, bestaande uit kap en kaper. De stoffen (sits) die kwamen van ver, zoals India, China of Japan. Deze stof is met de hand beschilderd. Er staan grote bloemen, bomen en takken op de stof die met een penseel werden geschilderd. Het Zaans kostuum was voor vrouwen. Het vrouwenkostuum had veel verschillende onderdelen. Een vrouw had meerdere rokken over elkaar aan. Ook droeg ze verschillende mutsen. Voor je aangekleed was duurde het wel twee uur. Bij het aankleden moest je dan ook geholpen worden. Mannen droegen kleding die in de mode was. KINDEREN Was het meisje tot schoolkind gegroeid en ging het mee ter kerke met platenbijbeltje of prentenboek, dan droeg het een: - Wit geborduurde jurk, - Italiaanse ronde hoed met een guirlande van roosjes en vergeet-mij-nietjes versierd, - Een zwart zijden pelerine met slippers, - Bij de gekleurde kousen behoorden gekleurde everlast schoenen Maar in de week geen wit goed!!! Wel: een bruin of paars katoenen jurk, - Rood bont schort - Gele nankische broek (?), - Zwarte of blauwe gesprenkelde kousen, - Vetleren rijglaarzen, - Hoofddeksel, pet van groen of bruin leder (!) versierd met een katoenen lintje, een knoop boven op, en van model als een kolenschepper. Dit was de algemene dracht, niet elegant, maar sterk! Jongens: blauw met wit gestreepte kiel en broek, een witte boord met rode das, en een leren gordel om het midden, en een pet. Gegevens uit: Uit den goeden ouden tijd, Jeugdherinneringen van Neeltje Mulder 5
6 HET MATROZENPAKJE Het matrozenpakje ligt aan de oorsprong van alle kinderkleding en het is van omstreeks Sinds die tijd heeft het matrozenpakje een ingrijpende gedaanteverandering ondergaan. Het pakje zoals wij dat nu kennen schouderkraag (braniekraag) met witte strepen en een V- hals. In Engeland nam het matrozenpakje, nadat twee kinderen van koning Edward in matrozenpakjes werden gekleed, in populariteit toe. Eind 19 e eeuw raakte het matrozenpakje met de schouderkraag ook elders op het continent mode mede doordat de meeste Europese vorsten- Huizen aan de nieuwe kindermode meededen. In Nederland speelde de familie Boissevain, generaties lang, een toonaangevende rol in het economische en culturele leven van Amsterdam. De oudste, vrij nauwkeurige te dateren foto van kinderen Boissevain in een matrozenpakje, is van ongeveer De 18 e en vroeg 19 e eeuwse matrozenpakjes waren uitsluitend bestemd voor jongens, dit i.t.t. de latere pakjes met een braniekraag. In Japan wordt matrozenkleding alleen gedragen door meisjes, en wel als schooluniform. Elders op de wereld was het een dracht voor zowel jongens als meisjes. Denk aan de familie Trapp in de musical Sound of Music. De vertedering die een matrozenpakje opwekte was voor een belangrijk deel te danken aan het contrast tussen de kinderlijke onschuld van de drager en de stoerheid van matrozen. 6
7 Werkblad 1 Een smuiger is een betegelde schoorsteen ja / nee Bloemetjes en bijtjes op het beschilderd behang ja / nee Het staand horloge staat in de slaapkamer ja / nee Deze schooltas is gemaakt van papier ja / nee 7
8 Werkblad 2 Een..voor. Een voor Een.voor.. Een. voor. Een. voor 8
9 Werkblad 3 Geef de clown een hoed! 9
10 Werkblad 4 10
11 Werkblad 5 Zaanse klederdracht omstreeks Kijk goed naar de foto en streep door wat er niet bij hoort: Mode voor mannen Mode voor vrouwen papieren feestmuts pofbroek schoenen met strikken lange broek stropdas kousen met strikken grote hoed kort plooirokje jurk van glimmende stof haar in paardenstaart lange mouwen parasol 11
12 Werkblad 6 Leerlingen leren liedjes voor het slapen gaan zodat zij tijdens het programma mee kunnen zingen. Kleertjes uit, pyjamaatjes aan; Naar bed naar bed Maantje tuurt maantje gluurt. Ik stond laatst voor een poppekraam. * Kleertjes uit, pyjamaatjes aan. * Naar bed, naar bed.. Kleertjes uit, pyjamaatjes aan Hoogste tijd om naar bed te gaan Kijk eens op de klok Alle kippetjes zijn al op stok Kom, we moeten slapen nu slapen gaan Kleertjes uit en pyjamaatjes aan. Naar bed, naar bed, zei Duimelot Eerst nog wat eten zei likkepot Waar zal ik het halen zei lange Jaap Uit grootvaderskastje zei Ringeling Dat zal ik verklappen zei t Kleine Ding. * Maantje tuurt, maantje gluurt. Maantje tuurt maantje gluurt, al door onze vensterruiten, Weet je wat het je vragen wil, t is in de kamer zo stil, zo stil. Zijn de kindertjes al naar bed, of spelen ze nu nog buiten? Zijn de kindertjes al naar bed, of spelen ze nu nog buiten? Lieve Maan, kijk er eens aan. Ze liggen al lang in de veren. Mooi zegt t Maantje en lacht en lacht. k wens jullie allen een goede nacht. Morgen heb je weer nieuwe pret, dan kun je weer spelen en leren. Morgen heb je weer nieuwe pret, dan kun je weer spelen en leren. 12
13 * Ik stond laatst voor een poppenkraam. Ik stond laatst voor een poppenkraam, oh, oh, oh, Daar zag ik mooie poppen staan, zo, zo, zo, De poppen raakten van de wijs Ze deden allemaal zo, Ze deden allemaal zo, Ze deden allemaal zo. 13
14
Mooie muts! gemeente Kampen
De meeste mensen in de kleedden zich vroeger in de traditionele streekdracht. Dat deze kleding heel anders was dan de kleding van nu, ontdekken de leerlingen in dit thema. erst inventariseren de leerlingen
Nadere informatieKleding voor musical 'Een dijk van een dorp'
Hieronder het overzicht met de kledingvoorschriften voor de musical Een dijk van een dorp. In het eerste deel zie je welke rol je kind heeft en in welke scène hij/zij speelt. In het tweede deel staat beschreven
Nadere informatieVragen voor Sint. met werkblad, puzzels en filmpjes. groep 5/6
Vragen voor Sint met werkblad, puzzels en filmpjes groep 5/6 inhoud Inleiding 3 1. Zes vragen voor Sint 4 2. Zoek de 10 verschillen 11 4. Sintpuzzel 12 5. Superwoordzoeker 13 inleiding December, feestmaand!
Nadere informatieLeesboekje de kleding
Leesboekje de kleding Leesboekje De Kleding Pagina 1 Dit is de broek. Dit is de trui. Dit is de rok. Dit is de jurk. Dit is de bh. Dit is de onderbroek. Dit is het T-shirt. Dit is de panty. Dit is het
Nadere informatieMAG IK DEZE DANS VAN U L E S 1 D E P R U I K E N T I J D
MAG IK DEZE DANS VAN U L E S 1 D E P R U I K E N T I J D Algemene informatie ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Groep: groep
Nadere informatieIk draagt een onderjurk van zeer fijn linnen. Hoe zie je dat? Zoom eens in op de stof van mijn jurk. Welke details zie je? Welke juwelen herken je?
Het onderdeel De kleren maken de man en de vrouw werd geschreven door Kris Vermeulen. OPDRACHTEN >>>>> DE KLEREN MAKEN DE MAN... EN DE VROUW>>>>> OPDRACHT Ik draag natuurlijk niet wat ik wil. Ik kleed
Nadere informatieNodig: foldermateriaal van kleding, flappen en stiften, werkblad: gesprekje met de buurvrouw, werkblad: spreekkaarten, gesprekje in een winkel.
Themales kleding taalvrijwilliger/docent Nodig: foldermateriaal van kleding, flappen en stiften, werkblad: gesprekje met de buurvrouw, werkblad: spreekkaarten, gesprekje in een winkel. opwarming: Cursisten
Nadere informatieCarnaval Mieke is al heel vroeg wakker want vandaag vieren ze op school carnaval. Ze heeft heel lang nagedacht over hoe ze verkleed zal gaan. Eerst wilde ze als danseresje. Daarna dacht ze dat een prinsesje
Nadere informatieGeschreven door Simon Vierstra Met illustraties van Patricia Heijmen
Geschreven door Simon Vierstra Met illustraties van Patricia Heijmen Vind je het een mooi sprookje? Tweet het! En deel deze pdf met je vrienden! Tweet en deel via: The Rainbow Museum tekst Mooie dingen
Nadere informatieC Relaties. C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22
C Relaties C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22 C1 Bij wie hoor ik Geeft door middel van ja of nee aan of hij iemand aardig/lief vindt (leerlijn vso 4.1)
Nadere informatieMelkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een dak boven je hoofd Wonen: Het huis Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een dak boven je hoofd, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatieWeekprogramma: 1 jaar Kinderen kleden Puk uit en kiezen kleren voor Puk. 2 jaar Kinderen kleden Puk uit en kiezen kleren voor Puk
Ik en mijn familie Weekprogramma: Week 1; 0 jaar Baby speelt met kleding. 1 jaar Kinderen kleden Puk uit en kiezen kleren voor Puk 2 jaar Kinderen kleden Puk uit en kiezen kleren voor Puk 3 jaar Kinderen
Nadere informatieVoor de ouders of verzorgers
Voor de ouders of verzorgers Dit boekje is bedoeld voor kinderen tussen drie en zes jaar. Acht kunstwerken uit de collectie oude kunst van het Centraal Museum zijn geselecteerd voor dit boekje. Deze werken
Nadere informatieLESMAP CONTACT LOCATIE. Lees verder meer:
LESMAP Bezoek aan de archeologische site Hoge Wal in Ertvelde. Voor leerlingen van het 1ste en 2de leerjaar. p de archeologische site Hoge Wal ligt een grote berg aarde. Deze berg zou zoveel kunnen zijn:
Nadere informatieNaam: En jij..? Esther durft! Kinderdienst 3 februari 2019 CHRISTELIJKE GEREFORMEERDE KERK NIEUWE PEKELA
3-2-2019 Esther durft! En jij..? Naam: Kinderdienst 3 februari 2019 CHRISTELIJKE GEREFORMEERDE KERK NIEUWE PEKELA www.cgkpekela.nl www.facebook.com/cgkpekela www.freebibleimages.org 1 Koning Ahasveros
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria en
Nadere informatieVollenhove Wonen op een havezate
D S T R K C N T Opdracht 1 Nodig: foto van jezelf als klein kind, fotoblad opdracht 1 In Vollenhove staat de havezate Oldruitenborgh. De havezate is al heel oud. Bijna 250 jaar geleden, rond 1770, woonden
Nadere informatieVragen en opdrachten bij bezoek aan Museum Spakenburg klederdrachtproject groep 3-4
en opdrachten bij bezoek aan Museum Spakenburg klederdrachtproject groep 3-4 Voor de begeleider: Je begint op één van de drie aangegeven plekken in het museum: - Arm en rijk - Wim & Wimpje - Traditie en
Nadere informatieOpdracht 1 1. Je krijgt van je juf of meester een foto. Bekijk je foto goed. 3. Zoek samen nog twee klasgenoten met een andere foto.
D S K C N L Opdracht 1 1. Je krijgt van je juf of meester een foto. Bekijk je foto goed. 2. Zoek nu een klasgenoot met een andere foto. 3. Zoek samen nog twee klasgenoten met een andere foto. 4. Bekijk
Nadere informatieSeintoren Kapoenen
Seintoren Kapoenen 2017 2018 Dag aller liefste Kapoenen, Het nieuwe scoutsjaar staat op ons te wachten en het belooft een super ervaring te worden vol leuke activiteiten! Voor het eerste semester zijn
Nadere informatieDe kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak.
De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak. Deze kleine draak werd in de mensenwereld geboren en heeft lang bij zijn vriend Maurice en zijn
Nadere informatieDocentenhandleiding. Nijvere Neeltje groep 3-4
Docentenhandleiding Nijvere Neeltje groep 3-4 1 Inhoud 1. Over deze lesbrief p. 2 2. Over het Zaans Museum p. 3 3. Praktische informatie p. 4 3.1 Verloop van het programma p. 4 3.2 Bereikbaarheid p. 4
Nadere informatieMelkweg. Een fijne wijk. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: buren
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een fijne wijk Wonen: buren Colofon Melkweg: Een fijne wijk, 0 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting
Nadere informatieHet Rietveld Schröderhuis
Het Rietveld Schröderhuis Introductie, voorbereidend lesmateriaal, verwerkingslesmateriaal Groep 7 en 8 Beste leerkracht, Jullie bezoeken binnenkort het Rietveld Schröderhuis. Alvast van harte welkom!
Nadere informatieLesbrief. Introductie
Lesbrief Introductie Deze lesbrief hoort bij Lieve Stine, weet jij het? van Stine Jensen en Sverre Fredriksen. Dit boek bestaat uit 20 brieven en antwoorden van filosoof Stine. Deze lesbrief bestaat uit
Nadere informatiein het holst van de nacht
Imme Dros & Margriet Heymans Annetje Lie in het holst van de nacht Q Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij 2016 1 Oma zingt liedjes. Rare liedjes uit de tijd dat oma een klein meisje
Nadere informatieLuister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school.
Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school. We vieren de verjaardag van elke juf. We gaan spellen doen op het
Nadere informatieMODEBOEK MARIE SERMSRI
MODEBOEK MARIE SERMSRI INLEIDING INHOUD Mijn boek gaat over de mode. Ik vind het een leuk thema en ben er zelf ook wel een beetje geïnteresseerd in. In dit boek gaan jullie mode uit de geschiedenis en
Nadere informatieEducatieflyer Stadsmuseum Zoetermeer
Educatieflyer 2018-2019 Stadsmuseum Zoetermeer Inleiding Met veel plezier bieden wij u het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar 2018-2019 aan. Een programma
Nadere informatieDOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen
DOCENT In het thema architectuur gaan op onderzoek uit naar de oude huizen die vroeger in en rondom het gebied stonden dat nu is. Ze vergelijken de bouwstijl van verschillende oude huizen met hun eigen
Nadere informatie3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?
Lees het verhaal over de Albor de jager. Albor is de jongste van de 5 jagers. De speer van Albor is van vuursteen. De jagers vinden een spoor van een hert Het spoor is vers, het hert is dichtbij. De jagers
Nadere informatieJURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE
JURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam richt zich op theater
Nadere informatieDe arme man en zijn parkiet
De arme man en zijn parkiet deel 3/3 Iedereen op straat is blij dat de arme straatmuzikant niet arm meer is. s Avonds brengt hij zijn volle buideltjes met geld naar de bank. Dat is heel veel en thuisgekomen
Nadere informatieWeg van jou Verliefd op een vluchteling
MARIAN HOEFNAGEL Weg van jou Verliefd op een vluchteling Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen 3 4 Het vakantiepark Owen rent door het vakantiepark. Links en rechts van het pad staan houten huisjes.
Nadere informatieNAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.
Werkbundel Instructies in de klas 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. 3. Kleur de boeken op de onderste plank rood. 4. Zet een kring rond het meisje. 5. Doorstreep het
Nadere informatieMAMA MIA! FLYNN IS AL GROOT. * 1. Flynn en zijn broers Gil en Kato Dit is Flynn. Hij is vier jaar.
MAMA MIA! FLYNN IS AL GROOT. * 1. Flynn en zijn broers Gil en Kato Dit is Flynn. Hij is vier jaar. -Wijs zelf Flynn aan -Zijn jullie even oud als Flynn /ook vier jaar? Wie is ouder dan Flynn /dus vijf
Nadere informatiede jas de trui de broek de sokken de jurk
Werkbladen bij thema de kleding: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de jas de trui de broek de sokken. de jurk LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 5 Pagina 1 2. Invullen: Dit
Nadere informatieHoe doe je het, Piet?
november 2010 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Hoe doe je het, Piet? Intro F G œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ouplet al G Refrein F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - le kind' ren sla -pen komt de
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te
Nadere informatieLeerkracht - handreiking
Colofon Onderwerp: Gladys Aylward Les voor groep 1/2 Duur: 90 min. (Kan in tweeën gesplitst worden.) Aardrijkskunde China - Gladys Aylward - Pagina 1 Inleiding Deze les gaat over Gladys Aylward. Als jong
Nadere informatieAAN DE SLAG DIT BEN IK
Peuters AAN DE SLAG DIT BEN IK Hoelahoep: Mijn lijf (liedje) Op Schooltv vind je het liedje Mijn Lijf van Hoelahoep. Dit liedje gaat over het uiterlijk en de functies van verschillende lichaamsdelen. De
Nadere informatieMelkweg. Pinnen mag. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Geld
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Pinnen mag Geld Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Pinnen mag, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave
Nadere informatieVAN WIE IS DE KIST? Van wie is de kist. Een schoolprojekt van Museum Het Palthehuis in Oldenzaal
VAN WIE IS DE KIST? Een schoolprojekt van Museum Het Palthehuis in Oldenzaal 1 Hallo Meester, Hallo Juf, Dit is de kist van Gulia Palthe. Zij is in 1863 geboren in Oldenzaal als dochter van rijke ouders.
Nadere informatieVragen voor Sint. met werkblad, puzzels en filmpjes. groep 5/6
Vragen voor Sint met werkblad, puzzels en filmpjes groep 5/6 inhoud Inleiding 3 1. Zeven vragen voor Sint 4 2. Werkblad 12 3. Zoek de 10 verschillen 13 4. Sintpuzzel 14 5. Superwoordzoeker 15 inleiding
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieLucas 2:10 Kerst: nooit meer bang!
Lucas 2:10 Kerst: nooit meer bang! Wees niet bang, zegt de engel tegen de herders. Niet zo gek: God is een God om bang van te worden. Maar dat wil hij niet. Daarom komt hij naar ons toe als een ontwapenende
Nadere informatieIn deze nieuwsbrief. WiekenWeetjes. 01 Kwaliteitsvragenlijst. 02 Geen vrij op de stakingsdag vrijdag 15 maart. 03 Werkzaamheden Rigastraat
Jaargang 15 / nr 6A 15 februari 2019 De volgende verschijnt op 28 februari 2019. Berichten voor de volgende uiterlijk 25-02-19 mailen naar info@wormerwieken.nl ICBS WormerWieken De Balk 2A/2B 1531 PS Wormer
Nadere informatieVoorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam
Basisonderwijs Voorbereidende les (1) Introductie (2) Huiswerkopdracht (3) Bijlage 1 (4) Bijlage 2 Educatieteam Het educatie team bestaat uit jonge, gemotiveerde en bevlogen medewerkers die dichtbij de
Nadere informatieMode. Inhoud. 1. mode van nu. 1. mode van nu. 2. mode van vroeger 3. modeontwerpers 4. allerlei soorten mode 5. dames heren en kindermode
Mode Inhoud 1. mode van nu 2. mode van vroeger 3. modeontwerpers 4. allerlei soorten mode 5. dames heren en kindermode 1. mode van nu Tegenwoordig dragen mensen veel verschillende stijlen : Alto's, FashionVictim,
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE. Regels & Tot slot blz. 8. Regels NEUSHOORN SPEKTAKEL. Informatie en boekingen
INHOUDSOPGAVE Regels & Tot slot blz. 8 Regels NEUSHOORN SPEKTAKEL Informatie en boekingen 2 INLEIDING U gaat binnenkort met uw klas kijken naar de voorstelling NEUSHOORN SPEKTAKEL. In deze lesbrief vindt
Nadere informatieDIT BEN IK. Thema: Verhalen
Het thema verhalen begint bij de kleuters heel dichtbij: ze kijken aan de hand van een foto naar zichzelf en naar het gezin waaruit ze komen. Wie staan er op de foto? Waar is deze foto gemaakt? En wat
Nadere informatieSpekkoek. Op de terugweg praat zijn oma de hele tijd. Ze is blij omdat Igor maandag mag komen werken.
Spekkoek Oma heeft de post gehaald. Er is een brief van de Sociale Werkplaats. Snel scheurt ze hem open. Haar ogen gaan over de regels. Ze kan het niet geloven, maar het staat er echt. Igor mag naar de
Nadere informatieOUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang -mei no. 2 - blz. 6
OUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang -mei 2003 - no. 2 - blz. 6 OUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang - mei 2003 - no. 2 - blz. 7 Op stap met Jet & Jan, jong in 1910 Leerlingen van de basisschool gaan
Nadere informatieJeremia 1: Vertel het door!
Jeremia 1:4-19 - Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint
Nadere informatieJeremia 1:4-19 Vertel het door!
Jeremia 1:4-19 Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.
Nadere informatieLesbrief. Mongens en Jeisjes
Lesbrief Mongens en Jeisjes Blauw of roze, vanaf de geboorte wordt het onderscheid tussen jongens en meisjes benadrukt. Maar wat als de baby zelf geen kleur bekent? Zes dansers, drie mannen en drie vrouwen,
Nadere informatieBrieven van Ama welpen
Introductie Shanti heeft heel veel vriendinnetjes in de jungle. Ze heeft ook een vriendinnetje in een land heel ver weg. Het meisje heet Ama. Ama woont in een land dat Ghana heet. Weten jullie waar dat
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Demet TV. Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
Thema Op zoek naar werk. Demet TV Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria
Nadere informatieVRAGEN INTERVIEWS. Onderwijs. Religie Kleding. Seksuele revolutie Voeding. Ontspanning & vrije tijd. Mobiliteit
Dit is een selectie van jullie vragen. Het is een hele lijst geworden. Dit zijn richtvragen om jullie op weg te helpen. Je hoeft je er niet strikt aan te houden, je kan vragen weglaten of je kan ook iets
Nadere informatie3. Lees: Bovendien kleren. (r. 3 en 4). Wat past het best in de plaats van Bovendien?
Groep 7 Beoordelingstoetsen leesbegrip Toets 2 (na thema 4) 1 Hoe komt het dat zoveel kinderen alleen maar dure merkkleding willen dragen? 2 Voor we die vraag kunnen beantwoorden, kijken we eerst eens
Nadere informatieJongens en meisjes. Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Jongens, meisjes, lichaam, piemel, vagina, seksestereotiep
Kriebels in je buik Jongens en meisjes 1 Jongens en meisjes Groep 2 55 min Begrippen Jongens, meisjes, lichaam, piemel, vagina, seksestereotiep gedrag Benodigheden Digibord Schaar Knutselspullen Werkbladen
Nadere informatieVan barbaarse broek tot extravagante hoed Workshop met begeleid bezoek aan SteM
Van barbaarse broek tot extravagante hoed Workshop met begeleid bezoek aan SteM Doordenkertjes & speurwerk voor in de klas - Opdrachten in SteM - Hoedenshow - ************* Waarom dragen we kleding en
Nadere informatieDienst met de catechesegroep gehandicapten Thema: Eten met Jezus
29 april 2018 Dienst met de catechesegroep gehandicapten Thema: Eten met Jezus 9.30 uur Voorganger: ds Adri van der Wal Met medewerking van de 4U-band o.l.v. André Kastelein 1 Intocht De kerkenraad komt
Nadere informatieSofie en Regenboog HOOFDSTUK ÉÉN
HOOFDSTUK ÉÉN We zijn bijna bij de school! riep Sofie uit toen ze vlak voor zich een bord zag. Eenhoorn Academie stond er in zwierige gouden schrijfletters met daarnaast een tekening van een spierwitte
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek.
Nadere informatieMijn laatste nieuwsbrief
Mijn laatste nieuwsbrief Lieve familie, vrienden en sponsors! Mijn laatste nieuwsbrief schrijf ik vanuit het prachtige en kleurrijke Sri Lanka! Hier vierde ik Kerst en Oud en Nieuw met de bemanning van
Nadere informatieWoordsoorten. Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden
Woordsoorten Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden In dit boekje ga je leren dat er verschillende woordsoorten zijn in de Nederlandse taal. Je gaat de verschillende
Nadere informatieMaya s moeder kijkt verbaasd naar de dichte deur. Ze hoort haar dochter snikken. Nou, zo erg is het toch niet, denkt ze.
Een dichte deur Maya! De stem van Maya s moeder klinkt nu heel hard en een beetje boos. Als ik je nog eenmaal moet roepen, kom ik je kamer in!, dreigt haar moeder. Maya doet de deur van haar kamer gauw
Nadere informatiekids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen
kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen Verhalen die de Here Jezus als kind hoorde: Mozes rent weg uit Egypte Mozes woonde in het paleis van de Farao, de
Nadere informatieHet uitlopen van bomen
Het uitlopen van bomen Werkblad van... Bij deze opdrachten gaan we een aantal weken het uitlopen van vier soorten bomen volgen. Je zult zien, dat tijdens deze weken de bomen eerst gaan bloeien en dat daarna
Nadere informatieUitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6
Uitprobeerpakket Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Nadere informatieNieuwsbrief Uitgave 1 mei 2015
Nieuwsbrief Uitgave 1 mei 2015 Afscheid Mariet Fidder Dit schooljaar hebben we niet meegedaan met de Koningsspelen, omdat we er voor kiezen om bij het afscheid van Mariet Fidder een vierdag te houden.
Nadere informatieElke middag loopt Fogg van zijn huis naar de Club. Om een spelletje kaart te spelen. Er wordt altijd om geld gespeeld. En als Fogg wint, geeft hij
Rijk Phileas Fogg is een vreemde man. Hij is erg rijk. Maar niemand weet hoe hij aan zijn geld komt. Een baan heeft hij namelijk niet. Toch woont hij in een groot huis, midden in Londen. In zijn eentje.
Nadere informatieWelkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.
Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Op deze kaarten kun je plaatjes vinden van mijn wereld. De wereld van Oek Welkom 1. - Hallo! -
Nadere informatieRia Massy. De film van Abel
DE FILM VAN ABEL Ria Massy De film van Abel De film van Abel 2018 Ria Massy & Uitgeverij Vrijdag Jodenstraat 16, 2000 Antwerpen www.uitgeverijvrijdag.be In samenwerking met Wablieft Frederik de Merodestraat
Nadere informatieJouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer
Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint
Nadere informatieCursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis 1 Woorden 1 de badkamer 2 het bed 3 de deur 4 de doek 5 de doos 6 de douche 7 het huis 8 de huiskamer 9 de kapstok 1 10 de keuken 11 de muis 12 de muur 13
Nadere informatieKinderboekenweekprogramma. Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding
Kinderboekenweekprogramma Docentenhandleiding Wie Groep ben jij & 6 wie t/m ben ik? 8 1 Utrecht, 2016 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieSaskia en Tineke kennen elkaar van redactiewerk voor de Pyramide, Van beide auteurs is met regelmaat een bijdrage te vinden in de Pyramide.
1 Hoe Piet oranje werd Een prentenverhaal met liedjes ( pag. 18 en 19) voor peuters en kleuters. tekst: Saskia Beverloo. Illustraties: Tineke Vlaming. Het muziekspel bij dit verhaal staat in de Pyramide,
Nadere informatieLES 11. Op een bankje in Philipsburg OEFENBLAD 1/6. Naam Groep. 2.1 Iedereen is anders. 2.2 Vroeger was alles anders
OEFENBLAD 1/6 21 Iedereen is anders Iedereen is anders? Deze kinderen zijn ook anders Waarom zijn ze anders? Geef een voorbeeld A Kenneth is anders want Kenneth is B Melvin is anders want Melvin is C Rachel
Nadere informatielesbrief WAARIZZUTNOU?weer! een voorstelling voor groep 1 en 2 verzonnen en gespeeld door
lesbrief WAARIZZUTNOU?weer! een voorstelling voor groep 1 en 2 verzonnen en gespeeld door Irene Laros (poppenspeelster) en Pieter van Dijck (muzikant) i.o.v. de Nieuwe Veste Centrum voor de Kunsten Breda
Nadere informatieWie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8
Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8 1 Utrecht, 2017 Beste docent(e), Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Dit programma speelt zich
Nadere informatieVan barbaarse broek tot extravagante hoed Workshop met begeleid bezoek aan SteM
Van barbaarse broek tot extravagante hoed Workshop met begeleid bezoek aan SteM Doordenkertjes & speurwerk voor in de klas Opdrachten in SteM Hoedenshow ************* Waarom dragen we kleding en sieraden?
Nadere informatieDocentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele
Docentenhandleiding Cultuurmenules Haags Historisch Museum Help de grote Den Haag Man Groennie Gele 1 Beste Leerkracht, Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen van groep 3 het Haags Historisch Museum. De
Nadere informatieKerk op Schoot met toelichting
Kerk op Schoot met toelichting thema: Het verloren schaap Voor vragen: info@kerkopschoot.nl We vertellen het verhaal van het verloren schaap in heel simpele bewoordingen. De een vertelt, de ander gaat
Nadere informatieM E N E E R & M E N E E R
lesbrief M E N E E R & M E N E E R een voorstelling van Frank Cools & Steve De Schepper 1 Ze zingen. Ze swingen. Meneer en Meneer. Meestal samen. Soms de ene meneer alleen. Soms de andere. Maar het liefst
Nadere informatieDag jongens en meisjes!
. Dag jongens en meisjes! Ik ben baron Willem van den Bogaerde. Tot 1974 was ik de eigenaar van Kasteel Heeswijk. Jullie brengen binnenkort een bezoek aan het kasteel in verband met het project museumschatjes.
Nadere informatiePreek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen?
Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen? Gemeente van onze Heer Jezus Christus! Ze zitten met z'n tweeën op haar kamer: Reinier en Marloes. Ze kennen elkaar al een poosje.
Nadere informatieVERMIST. Gebruik de tekening op de volgende pagina om alle gevonden informatie samen te brengen!
Enkel voor kinderen! Dit dossier is een realisatie van Ryckevelde vzw Ryckevelde 2010 2 Waar is Eugène? VERMIST Enkele dagen geleden wou Eugène Ryckevelde Brussel gaan verkennen! Het was al heel lang geleden
Nadere informatieLeerkracht - handreiking
Colofon Gladys Aylward Les voor groep 3/4 Duur les: 40 min. Aardrijkskunde/ godsdienst China - Gladys Aylward - Pagina 1 In deze les vertelt de leerkracht een verhaal uit het zendingsleven van Gladys Aylward
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieKOOS MEINDERTS NAAR HET NOORDEN MET ILLUSTRATIES VAN ANNETTE FIENIEG
KOOS MEINDERTS NAAR HET NOORDEN MET ILLUSTRATIES VAN ANNETTE FIENIEG & DEEL EEN HONGER 1 Midden in de nacht Net toen ik dacht: ik heb het me verbeeld, hoorde ik het weer, een langgerekte dierlijke schreeuw,
Nadere informatieafgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten
Woordenlijst bij hoofdstuk 7 Deel 1 aanhebben (kleren) dragen Hij h een warme trui a, want het is koud. afgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten
Nadere informatieZAANS CULT-ULiR-HISTORISei-I TIJDSCHRIFT. l ANNO 1961 SPECIALE AFLEVERING. Zaans Historisch Museum
ZAANS CULT-ULiR-HISTORISei-I TIJDSCHRIFT l ANNO 1961 SPECIALE AFLEVERING Zaans Historisch Museum NUMMER 5, NOVEMBER 1992 M Woord vooraf 2 Drs. Alice van Diepen 100 jaar museum 4 Simon Honig stonden Interieur
Nadere informatiegevoelens (2) De les Inhoud Doel Materiaal Tip 52 GROEP 8
Les 15 Problemen en gevoelens (2) Inhoud In deze les herhalen de leerlingen de eerste drie stappen van het probleemoplossen: rustig worden en nadenken, vaststellen wat het probleem is en hoe ze zich voelen
Nadere informatieFace-bookvrienden *** Uitgeverij.
Face-bookvrienden *** Uitgeverij www.mijnbestseller.nl 1 De verhalentrommel Gevuld Door vrienden Van Face-book Voor kids Tussen 8 & 88 jaar Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar
Nadere informatie