Ludwig Wittgenstein. Lezing over Ethiek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ludwig Wittgenstein. Lezing over Ethiek"

Transcriptie

1 1 Ludwig Wittgenstein Lezing over Ethiek Zoals u weet is mijn onderwerp de Ethiek en ik zal de verklaring van die term overnemen, die Professor Moore in zijn boek Principia Ethica gegeven heeft. Hij zegt: Ethiek is de algemene vraag naar wat goed is. Ik zal de term Ethiek nu in een wat ruimere zin gebruiken, eigenlijk op een manier waarvan ik geloof dat het het meest essentiële gedeelte, van wat doorgaans de Esthetiek genoemd wordt, bevat En om u zo duidelijk mogelijk te laten zien wat ik als het onderwerp van de Ethiek beschouw, zal ik u een aantal min of meer synonieme uitdrukkingen voorleggen, die allemaal inwisselbaar zijn voor bovengenoemde definitie, en door ze op te noemen wil ik hetzelfde effect bereiken dat Galton teweegbracht, toen hij een aantal foto s van verschillende gezichten op dezelfde fotografische plaat overbracht met het doel een beeld te krijgen van de karakteristieke trekken, die ze allen gemeen hadden. En door u een dergelijke collectieve foto te laten zien, zou ik u kunnen laten zien wat het typische, laat ik zeggen, Chinese gezicht is; dus als u door de reeks van synoniemen, die ik u zal voorleggen, heenkijkt, zult u, naar ik hoop, in staat zijn de karakteristieke kenmerken die ze allen gemeen hebben te zien en dat nu zijn de karakteristieke kenmerken van de Ethiek. Ik zou dus in plaats van Ethiek is de vraag naar wat goed is hebben kunnen zeggen, dat Ethiek de vraag is naar wat waardevol is, of, naar wat werkelijk belangrijk is, of ik zou hebben kunnen zeggen dat Ethiek de vraag is naar de zin van het leven, of naar datgene wat het leven het leven waard maakt, of naar de juiste manier van leven. Ik geloof dat als u naar al deze zinnen kijkt, u een ruw idee krijgt over hetgeen waar Ethiek mee te maken heeft. Het eerste nu, wat iemand opvalt bij al deze uitdrukkingen is dat in feite elk ervan in twee verschillende betekenissen gebruikt wordt. Ik zal ze enerzijds de triviale of betrekkelijke betekenis en anderzijds de ethische of absolute betekenis noemen. Als ik bijvoorbeeld zeg dat dit een goede stoel is, betekent dit dat de stoel een bepaald voorbestemd doel dient en dat het woord goed hier slechts in zoverre een betekenis heeft als dat dit doel eerder vastgesteld is. In feite betekent het woord goed in de betrekkelijke zin dus gewoon dat het beantwoordt aan een bepaald van te voren afgesproken criterium. Dus als we zeggen dat deze man een goede pianist is bedoelen we dat hij stukken van een bepaalde moeilijkheidsgraad kan spelen met een bepaalde graad van bedrevenheid. En evenzo, als ik zeg dat het voor mij belangrijk is geen kou te vatten, bedoel ik dat kouvatten bepaalde te omschrijven verstoringen in mijn leven teweegbrengt en als ik zeg dat dit de juiste weg is bedoel ik, dat het de juiste weg is met betrekking tot een bepaald doel. Op deze manier gebruikt, leveren deze uitdrukkingen geen enkel moeilijk of diepzinnig probleem op. Maar dat is niet de manier waarop de Ethiek deze gebruikt. Stel dat ik zou kunnen tennissen en iemand van u zou me zien spelen en zeggen: Nou, u speelt nogal slecht en stel dat ik zou antwoorden Ik weet het, ik speel nogal slecht, maar ik wil helemaal niet beter spelen, dan zou het enige wat die ander zou kunnen zeggen zijn O, dan is het goed. Maar stel dat ik een van u een absurde leugen verteld zou hebben en hij dan naar me toe zou komen en zou zeggen Je gedraagt je als een beest en ik dan zou zeggen Ik weet dat ik me slecht gedraag, maar ik heb helemaal geen zin om me beter te gedragen, zou hij dan kunnen zeggen O, dan is het goed? Natuurlijk niet, hij zou zeggen Nou, u moest u

2 2 eigenlijk beter willen gedragen. Hier hebt u een absoluut waardeoordeel, terwijl het eerste voorbeeld een betrekkelijk oordeel was. De essentie van dit verschil lijkt duidelijk dit te zijn: Ieder oordeel van betrekkelijke waarde is slechts een mededeling van feiten en kan daarom in een zodanige vorm gegoten worden dat het alle schijn van een waardeoordeel verliest: In plaats van te zeggen Dit is de juiste weg naar Granchester, had ik net zo goed kunnen zeggen, Dit is de juiste weg die je af moet leggen als je zo snel mogelijk in Granchester wil komen, Deze man is een goede hardloper betekent gewoon dat hij een bepaald aantal mijlen in een bepaald aantal minuten kan lopen, enz. Wat ik dus wil beweren is dat, hoewel men kan aantonen dat alle uitspraken van betrekkelijke waarde niet meer dan mededelingen van feiten zijn en dat geen enkele feitelijke mededeling ooit een uitspraak van absolute waarde kan zijn of kan inhouden. Laat ik dit verduidelijken: Stel iemand van u zou een alwetend persoon zijn en daarom alle bewegingen van alle lichamen ter wereld, dood of levend, kennen en dat hij tevens weet zou hebben van alle gemoedstoestanden van alle menselijke wezens die ooit geleefd hebben, en stel dat die man alles wat hij wist in een groot boek zou opschrijven, dan zou dit boek de hele beschrijving van de wereld bevatten; dus wat ik wil zeggen is dat dit boek niets zou bevatten van wat wij een ethische uitspraak zouden noemen, noch iets dat logischerwijs zulk een uitspraak zou inhouden. Het zou natuurlijk alle betrekkelijke uitspraken bevatten en alle ware wetenschappelijke stellingen en in feite alle stellingen die er gemaakt zouden kunnen worden. Maar alle beschreven feiten zouden zich, als het ware, op hetzelfde niveau bevinden en op dezelfde wijze bevinden alle stellingen zich ook op hetzelfde niveau. Er zijn geen stellingen die, in welke absolute zin dan ook, verheven, belangrijk of triviaal zijn. Misschien zullen sommigen van u het daarmee eens zijn en herinnerd worden aan Hamlet s woorden: Niets is of goed of slecht, maar het denken maakt dat zo. Maar dat zou weer tot een misverstand kunnen leiden. Wat Hamlet zegt lijkt erop neer te komen dat goed en kwaad, hoewel het geen kwaliteiten zijn van de wereld buiten ons, eigenschappen zijn van onze geestestoestand. Maar wat ik bedoel is dat een geestestoestand, voor zoverre we daar een feit mee bedoelen dat we kunnen beschrijven, niet in ethische zin goed of kwaad is. Als we bijvoorbeeld in ons wereldboek de beschrijving van een moord met alle fysieke en psychologische details lezen, zal louter de beschrijving van die feiten niets bevatten van wat we een ethische stelling zouden kunnen noemen. De moord zal zich op precies hetzelfde niveau bevinden als welke gebeurtenis dan ook, bijvoorbeeld het vallen van een steen. Natuurlijk zou het lezen van de beschrijving ons pijn kunnen doen of razend kunnen maken of elke andere emotie kunnen veroorzaken, of we zouden over de pijn en woede die door die moord teweeggebracht zou kunnen worden bij andere mensen, die ervan gehoord hadden, kunnen lezen, maar het zullen eenvoudigweg feiten blijven, feiten en feiten, maar geen ethiek En als ik nu zou moeten zeggen dat, als ik nadenk over wat Ethiek echt zou moeten zijn, als er zo n wetenschap zou zijn, lijkt mij het resultaat nogal voor de handliggend. Het lijkt mij overduidelijk dat het niet iets is, dat wij ooit zouden kunnen bedenken of zeggen dat het zou kunnen zijn. Dat we niet een wetenschappelijk boek kunnen schrijven, waarvan het onderwerp intrinsiek verheven en boven alle andere onderwerpen zou kunnen staan. Ik kan alleen mijn gevoel beschrijven met de

3 3 metafoor, dat als iemand een boek over Ethiek zou kunnen schrijven, dat werkelijk een boek over Ethiek zou zijn, dit boek, met één explosie alle andere boeken ter wereld zou vernietigen. De woorden die we gebruiken zoals we ze in de wetenschap gebruiken, zijn vaten die slechts in staat zijn bedoeling en zin te bevatten en uit te drukken, een natuurlijke bedoeling en zin. Ethiek, zo het iets moge zijn, is bovennatuurlijk en onze woorden kunnen slechts feiten uitdrukken; zoals een theekop alleen een theekop vol water kan bevatten en als ik er liter in zou willen gieten... Ik heb gezegd dat in zoverre het gaat om feiten en stellingen, er slechts een betrekkelijke waarde bestaat en een betrekkelijk goed, juist, enz. En laat ik dit, voor ik verderga, met een tamelijk duidelijk voorbeeld illustreren. De juiste weg is de weg die naar een willekeurig vooraf bepaald einde voert en het is ons allen volkomen duidelijk dat het niet zinnig is te praten over de juiste weg, buiten zulk een vooraf bepaald doel om. Laten we nu eens kijken, wat ze zouden kunnen bedoelen met de uitdrukking de absoluut juiste weg. Ik denk dat het de weg is, die iedereen, die hem ziet, met een logische noodzakelijkheid, moet gaan, of zich ervoor zou moeten schamen als hij dat niet zou doen. En evenzo zou het absolute goed, als het een omschrijfbare toestand is, iets moeten zijn wat iedereen, onafhankelijk van zijn smaak of neigingen, noodzakelijkerwijs zou moeten bewerkstelligen of zich schuldig moeten voelen als hij dat nalaat. En ik moet eerlijk zeggen dat een dergelijke stand van zaken een hersenschim is. Geen enkele toestand heeft op zich wat ik de dwingende kracht van een absolute autoriteit zou willen noemen. Dus wat hebben wij allen die, net als ik, toch in de verleiding komen zulke uitdrukkingen als het absolute goed, absolute waarde, etc te gebruiken, wat gaat er in ons om en wat proberen we uit te drukken? Welnu, elke keer wanneer ik dat mijzelf probeer duidelijk te maken, ligt het voor de hand dat ik mij situaties waarin ik ongetwijfeld deze uitdrukkingen zou gebruiken weer voor de geest tracht te halen en dan verkeer ik in de situatie waarin u zou zitten als ik, bijvoorbeeld, voor u een voordracht zou houden over de psychologie van het genot. Wat u dan zou doen is u een typische situatie proberen voor de geest te halen, waarin u altijd genot ervaren hebt. Want alles wat ik u, met die situatie voor ogen, zou zeggen, zou voor u concreet en als het ware controleerbaar zijn. Iemand zou misschien de sensatie wanneer hij op een mooie zomerse dag een wandeling maakt als stereotiep voorbeeld nemen. In deze situatie verkeer ik nu, als ik mijn geest wil fixeren op wat ik bedoel met de absolute of ethische waarde. En dan, in mijn geval, gebeurt het altijd dat het beeld van een bijzondere ervaring bij mij opdoemt, die daarom in zekere zin, mijn ervaring bij uitstek is en dat is de reden, waarom, nu ik tot u spreek, deze ervaring als mijn allereerste voorbeeld zal gebruiken. (Zoals ik al eerder gezegd heb, is dit een volstrekt persoonlijke zaak en anderen zullen andere voorbeelden frappanter vinden) Ik zal deze ervaring beschrijven met de bedoeling bij u, zo mogelijk, dezelfde of soortgelijke ervaringen weer voor de geest te roepen, zodat we een gemeenschappelijke basis hebben voor ons onderzoek. Ik geloof dat de beste manier om het te omschrijven is, te vertellen dat als ik dat heb ik me verwonder over het bestaan van de wereld. En dan ben ik geneigd om zinnen

4 4 te gebruiken als wat bijzonder dat alles bestaat of wat bijzonder dat de wereld bestaat. Ik zal zomaar een andere ervaring vermelden, die ik ook ken en waarmee anderen van u ook mee bekend zijn: het is, wat men zou kunnen noemen, het ervaren van een gevoel van absolute veiligheid. Ik bedoel de geestestoestand waarin men geneigd is te zeggen ik ben veilig, niets kan mij deren, wat er ook gebeurt. Laat ik deze ervaringen nader beschouwen, want ik geloof dat zij juist de kenmerken vertonen van wat wij helder willen krijgen. En dan is het eerste wat ik moet zeggen dat de verbale uitdrukking die we aan deze ervaringen geven onzinnig is. Als ik zeg dat ik me verwonder over het bestaan van de wereld misbruik ik de taal. Laat ik dit verduidelijken: het heeft een volstrekt goede en heldere betekenis als ik zeg dat ik me verwonder wanneer iets het geval is, wij begrijpen allemaal wat het betekent als ik zeg dat ik me verwonder over de grootte van een hond die groter is dan ieder andere die ik ooit eerder gezien heb of over ieder ding dat, in de gewone betekenis van het woord, uitzonderlijk is. In al die gevallen verwonder ik me over dat iets het geval is, waarvan ik me niet kon voorstellen dat het wel het geval was. Ik verwonder me over de grootte van deze hond, omdat ik me een voorstelling kon maken van een hond van een andere, namelijk een gewone, grootte, waarover ik me niet zou verwonderen. Zeggen ik verwonder me erover dat zus en zo het geval is heeft alleen betekenis als ik me kan voorstellen dat het niet het geval is. In deze zin, kan iemand zich verwonderen over het bestaan van, laat ik zeggen, een huis wanneer men dat ziet, na het een lange tijd niet bezocht te hebben en zich heeft voorgesteld, dat het in die tussentijd gesloopt was. Maar het is onzin te zeggen dat ik me verwonder over het bestaan van de wereld, omdat ik me niet kan voorstellen dat die niet bestaat. Ik zou me natuurlijk kunnen verwonderen over het feit dat de wereld, rondom mij, is zoals die is. Als ik dat bijvoorbeeld zou ervaren terwijl ik naar de blauwe lucht kijk, zou ik me erover kunnen verwonderen dat de lucht blauw is in tegenstelling tot wanneer die bewolkt is. Maar dat is niet wat ik bedoel. Ik verwonder me over het hemelgewelf, wat het ook moge zijn. Men zou in der verleiding kunnen komen te zeggen dat waar ik me over verwonder een tautologie is, namelijk dat de hemel blauw of niet blauw is. Maar dat is even onzinnig als zeggen dat men zich over een tautologie verwondert. Welnu, hetzelfde is van toepassing op de andere ervaring die ik vermeld heb, het ervaren van een absoluut veilig zijn. We weten allemaal wat het in het gewone leven betekent veilig te zijn. Ik ben veilig in mijn kamer, waar ik niet door een bus overreden kan worden. Ik ben veilig als ik kinkhoest gehad heb en het daarom niet nog een keer kan krijgen. Veilig zijn betekent in wezen dat het fysiek onmogelijk is dat mij bepaalde dingen zouden overkomen en daarom is het onzinnig te zeggen dat ik veilig ben, wat er ook gebeurt. Dit is weer een misbruiken van het woord veilig, zoals het andere een voorbeeld was van een misbruiken van het woord bestaan of verwonderen. Nu wil ik u er op wijzen dat een bepaald eigenaardig misbruik van onze taal door alle ethische en religieuze uitdrukkingen heenloopt. Al deze uitdrukkingen schijnen op het eerste gezicht slechts vergelijkingen te zijn. Daardoor lijkt het dat wanneer wij het

5 5 woord juist op een ethische manier gebruiken, het, ofschoon wat we bedoelen niet juist is in haar alledaagse betekenis, iets dergelijks is, en dat er als we zeggen Dit is een goeie vent, ofschoon het woord goed hier niet betekent wat het in de zin Dit is een goeie voetballer betekent, toch enige overeenkomst aanwezig is. En als we zeggen Het leven van deze man was waardevol bedoelen we dat niet op dezelfde manier waarop we spreken over een aantal waardevolle juwelen, maar er lijkt enige vorm van analogie aanwezig te zijn. In dit opzicht nu, lijken alle religieuze termen als gelijkenissen of allegorisch gebruikt te worden. Want als we spreken over God en dat hij alles ziet en als we knielen en tot hem bidden, lijken al onze terminologie en daden delen van één grote en gedetailleerde allegorie te zijn, die hem voorstelt als een menselijk wezen met een grote macht, wiens gunst wij moeten proberen te winnen, enz, enz. Maar deze allegorie beschrijft ook de ervaring waar ik net naar verwezen heb. Want de eerste is, geloof ik, precies waar mensen naar verwijzen als zij zeiden dat God de wereld geschapen had; en het ervaren van een volstrekte veiligheid is beschreven door te zeggen dat we ons veilig voelen in Gods handen. Een derde ervaring van gelijke aard is die van het schuldig voelen en alweer was dit omschreven door de zin dat God ons gedrag afkeurt. Daarom lijkt het alsof we in onze ethische en religieuze taal doorlopend vergelijkingen gebruiken. Maar een vergelijking moet een vergelijking met iets anders zijn. En als ik een feit door middel van een vergelijking kan beschrijven, moet ik ook in staat zijn de vergelijking te laten vallen en het feit zonder dat te beschrijven. Dus in ons geval merken we dat, zo gauw we de vergelijking laten vallen en gewoon de feiten opnoemen die zich daar achter bevinden, er niet zulke feiten zijn. En dus lijkt, wat eerst een vergelijking scheen te zijn, alleen maar onzin. Het lijkt dus nu dat de drie ervaringen die ik u genoemd heb (en ik zou er andere aan toe kunnen voegen) voor degenen die ze ervaren hebben, bijvoorbeeld voor mij, op een of andere manier een intrinsieke, absolute, waarde hebben. Maar wanneer ik zeg dat het ervaringen zijn, zijn het ongetwijfeld feiten; zij hebben toen en daar plaats gevonden, hebben een bepaalde duidelijk afgebakende tijd geduurd en zijn daarom te beschrijven. En dus moet ik toegeven dat het onzin is te zeggen dat wat ik een paar minuten geleden gezegd heb een absolute waarde heeft. En ik zal mijn bewering nog pregnanter maken door te zeggen dat het de paradox is dat een ervaring, een feit, een bovennatuurlijke waarde lijkt te hebben. Maar er is een manier waarop ik geneigd ben deze paradox tegemoet te treden. Laat ik eerst weer onze eerste ervaring van de verwondering over het bestaan van de wereld bekijken en laat ik het op een iets andere manier omschrijven; we weten allemaal wat in het dagelijkse leven een wonder genoemd zou worden. Het is duidelijk gewoon een gebeurtenis zoals we nog nooit gezien hebben. Stel je nu voor dat er zoiets zou gebeuren. Neem het geval dat iemand van u plotseling een leeuwenkop zou krijgen en zou beginnen te brullen. Ik kan me voorstellen dat dat zeer uitzonderlijk zou zijn. Als we eenmaal van onze verbazing bekomen zouden zijn, zou, wat ik zou willen voorstellen, zijn er een dokter bij te halen, die de zaak wetenschappelijk zou onderzoeken en als het hem niet zou deren zou ik willen dat er vivisectie op hem gepleegd zou worden. En wat zou er dan van het wonder overblijven? Want het is duidelijk dat als we er op deze manier naar kijken al het wonderbaarlijke verdwenen is; tenzij we met deze term alleen maar bedoelen dat een

6 6 feit nog niet door de wetenschap verklaard is, wat weer betekent dat we tot dan toe er niet in geslaagd zijn dit feit, in een wetenschappelijk systeem, bij andere onder te brengen. Dit laat zien dat het absurd is te zeggen de wetenschap heeft bewezen dat er geen wonderen bestaan De waarheid is dat de wetenschappelijke manier van naar een feit kijken, niet de manier is om naar een wonder te kijken. Want welk feit je je ook moge voorstellen, het is op zichzelf niet wonderbaarlijk in de absolute betekenis van dat woord. Want we zien nu dat we het woord wonder in een betrekkelijke en absolute zin gebruikt hebben. En nu zal ik het ervaren van de verwondering over het bestaan van de wereld beschrijven door te zeggen: het is het ervaren van het zien van de wereld als een wonder. Nu kom ik in de verleiding om te zeggen dat de juiste taaluitdrukking voor het wonder van het bestaan van de wereld, hoewel het geen enkele stelling in de taal is, het bestaan van de taal zelf is. Maar wat betekent het dan om de ene keer wel en de andere niet bewust te zijn van dit wonder? Want alles wat ik gezegd heb met het vervangen van de uitdrukking van het wonderbaarlijke van een uitdrukking door middel van taal voor de uitdrukking door het bestaan van de taal, alles wat ik gezegd heb is opnieuw dat we niet kunnen uitdrukken wat we willen uitdrukken en dat alles wat we kunnen zeggen over het absolute wonderbaarlijke onzinnig blijft. Het antwoord op dit alles zal voor velen van u nu wel volmaakt duidelijk lijken. U zult zeggen: Welnu, als bepaalde ervaringen ons doorlopend verleiden een kwaliteit aan hen toe te kennen, die wij een absolute of ethische waarde en belangrijkheid noemen, toont dat eenvoudigweg aan dat wij met deze woorden geen onzin bedoelen en dat per slot van rekening alles wat we bedoelen te zeggen met het feit dat een ervaring een absolute waarde heeft, gewoon een feit is als andere feiten en dat het er allemaal op neer komt dat we er nog niet in geslaagd zijn de juiste logische analyse te vinden van wat we bedoelen met onze ethische en religieuze uitdrukkingen. Wanneer dit zich nu zo aan mij opdringt, zie ik opeens, als het ware in een lichtflits, niet alleen dat geen enkele uitdrukking, die ik kan bedenken, zou kunnen beschrijven wat ik met een absolute waarde bedoel, maar dat ik elke betekenisvolle beschrijving die wie dan ook zou kunnen voorstellen, op grond van zijn betekenis, ab initio, zou moeten verwerpen. Dat wil zeggen: ik zie nu dat deze onzinnige uitdrukkingen niet onzinnig waren, omdat ik nog niet de juiste uitdrukkingen gevonden had, maar omdat hun onzinnigheid juist hun essentie was. Want alles wat ik daarmee wilde doen was juist de wereld voorbijgaan en dat wil zeggen voorbij de betekenis van de taal. Mijn hele teneur en, naar ik geloof, de teneur van alle mensen die ooit gepoogd hebben te schrijven of te praten over Ethiek of Religie, was om tegen de grenzen van de taal op te lopen. Dit tegen de muren van onze kooi op rennen is volmaakt en absoluut hopeloos. Ethiek, in zoverre het ontspringt aan het verlangen iets over de ultieme zin van het leven, het absolute goed, de absolute waarde, te zeggen kan geen wetenschap zijn. Wat het zegt voegt op geen enkele manier iets aan onze kennis toe. Maar ik kan er niets aan doen dat ik dit bewijs van een teneur in de menselijke geest, persoonlijk zeer waardeer en met geen mogelijkheid belachelijk zou kunnen maken.

Essay. Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet

Essay. Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet Essay Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet Ethici onderscheiden zich van gewone mensen doordat zij niet schijnen te weten wat morele oordelen zijn. Met behulp van elkaar vaak uitsluitende ismen trachten

Nadere informatie

De Heer Jezus Christus - Zijn Persoon

De Heer Jezus Christus - Zijn Persoon De Heer Jezus Christus - Zijn Persoon 1.1 Wie is Christus? Deze vraag (Matth. 16:15) is de belangrijkste die je ooit onder ogen zult krijgen. Het Evangelie naar Johannes werd geschreven opdat u gelooft

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien

Nadere informatie

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN WAAROM??? DAAROM!!! Soms sta je met je mond vol tanden, wanneer je kind je met een vraag overvalt. "Waarom zijn de bomen groen?", "Waarom regent het vandaag?" Waarom... waarom..., steeds weer waarom. De

Nadere informatie

De Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad

De Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad De Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad Door Rev. Dr. Jos M. Strengholt www.strengholt.info Surah Al Fatiha: 1. In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle 2. Lof zij

Nadere informatie

zondag 17 juni 2018 in het Kruispunt

zondag 17 juni 2018 in het Kruispunt zondag 17 juni 2018 in het Kruispunt lezing oude testament (lector) Job 10 lied Liedboek 941, 1.2.3. Waarom moest ik uw stem... lezing nieuwe testament (lector) Marcus 4, 26-34 lied Liedboek 923 Wil je

Nadere informatie

De leerlingen van Jezus zijn in afwachting. Ze voelen het.. er staat iets volkomen nieuws te gebeuren. Het is immers Jezus die spreekt over zijn vertrek bij hen. Voorgoed of is er nog wel een toekomst

Nadere informatie

Ludwig Wittgenstein ( ) Filosofie in de twintigste eeuw (part II)

Ludwig Wittgenstein ( ) Filosofie in de twintigste eeuw (part II) Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Filosofie in de twintigste eeuw (part II) De schok van 1914: dansend naar de oorlog oog voor realiteit in de filosofie: de Wiener Kreis een betere samenleving door een wetenschappelijke

Nadere informatie

Willen sterven. Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Moment voor religieuze bezinning en waardevol leven

Willen sterven. Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Moment voor religieuze bezinning en waardevol leven Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Paul van Tongeren was tot zijn emeritaat hoogleraar wijsgerige ethiek in Nijmegen en Leuven. Hij is als geassocieerd onderzoeker

Nadere informatie

Opgedragen aan Helen Waldrep, mijn geweldige overgrootmoeder

Opgedragen aan Helen Waldrep, mijn geweldige overgrootmoeder Opgedragen aan Helen Waldrep, mijn geweldige overgrootmoeder Inhoud Deel 1 Hoe kom je er? 7 1. Alles is goed 11 2. Een gevaarlijke gedachte 17 3. God is goed 23 4. Meer informatie graag 31 5. Wist Mozes

Nadere informatie

Spinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?

Spinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Module 3 Herhaling Belangrijke lessen dag 1 en 2 Kennis is de bron van ons geluk. Kennis van het hoogst denkbare geeft het grootst mogelijke

Nadere informatie

met wat Hij zegt", dacht hij. "Ik wil dat jullie zo veel dingen leren", zei Jezus. "Als je echt

met wat Hij zegt, dacht hij. Ik wil dat jullie zo veel dingen leren, zei Jezus. Als je echt Meer geheimen van het Koninkrijk Heb je ooit zo een radicale dienst gehoord dat jij meteen wilde veranderen, maar dat het anderen juist boos maakte? Velen die in het publiek van Jezus zaten, hadden die

Nadere informatie

S PINOZA. Brieven over het kwaad. De correspondentie tussen Spinoza en Van Blijenbergh. hertaald en ingeleid door miriam van reijen

S PINOZA. Brieven over het kwaad. De correspondentie tussen Spinoza en Van Blijenbergh. hertaald en ingeleid door miriam van reijen S PINOZA Brieven over het kwaad De correspondentie tussen Spinoza en Van Blijenbergh hertaald en ingeleid door miriam van reijen wereldbibliotheek amsterdam Omslagontwerp Bureau Beck Vormgeving binnenwerk

Nadere informatie

> Ik luister met de bedoeling. > Ik leer jouw taal, zowel. > Ik maak het veilig voor jou, > Ik ga op zoek naar waar de

> Ik luister met de bedoeling. > Ik leer jouw taal, zowel. > Ik maak het veilig voor jou, > Ik ga op zoek naar waar de Bijlagen 56 Bijlage 1 Verschillen tussen een discussie en een bezoek Het is van groot belang dat je het moment leert herkennen dat een gesprek over een bepaald onderwerp niet goed gaat. Als je beiden reactief

Nadere informatie

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht. (Deze gelijkenis kun je lezen in : Mattheüs 18:21-35 )

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht. (Deze gelijkenis kun je lezen in : Mattheüs 18:21-35 ) De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht. (Deze gelijkenis kun je lezen in : Mattheüs 18:21-35 ) Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was,

Nadere informatie

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil pagina 1 van 5 Home > Bronteksten > Plato, Over kunst Vert. Gerard Koolschijn. Plato, Constitutie (Politeia), Amsterdam: 1995. 245-249. (Socrates) Nu we [...] de verschillende elementen van de menselijke

Nadere informatie

Bergrede the bigger picture

Bergrede the bigger picture Bergrede the bigger picture Ik weet niet of ik het al eens verteld hebt. Ik was al weer een paar jaar geleden op de nationale gebedsdag waar Henk Binnendijk sprak. Hij stelde aan het publiek de volgende

Nadere informatie

Tekststudio Schrijven en Schrappen 06-13 59 30 44 www.schrijven-en-schrappen.nl - lotty@schrijven-en-schrappen.nl -

Tekststudio Schrijven en Schrappen 06-13 59 30 44 www.schrijven-en-schrappen.nl - lotty@schrijven-en-schrappen.nl - Graag zou ik je bij dezen iets vertellen betreffende onnodig moeilijk taalgebruik dat geregeld wordt gebezigd. Alhoewel de meeste mensen weten dat ze gerust in spreektaal mogen schrijven, gebruiken ze

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Opgave 3 Vreemder dan alles wat vreemd is 12 maximumscore 3 de twee manieren waarop je vanuit zingevingsvragen religies kunt analyseren: als waarden en als ervaring 2 een uitleg van de analyse van religie

Nadere informatie

MIJN NIEUWE LEVEN MIJN NIEUWE IDENTITEIT

MIJN NIEUWE LEVEN MIJN NIEUWE IDENTITEIT MIJN NIEUWE LEVEN MIJN NIEUWE IDENTITEIT MIJN NAAM: NLEG WERKBOEK HOE IK IN 7 DAGEN MIJN IDENTITEIT IN CHRISTUS KAN ONTWIKKELEN INLEIDING Om als Christen in overwinning te kunnen wandelen, is het nodig

Nadere informatie

Het Evangelie van verlossing rechtvaardiging van zonden

Het Evangelie van verlossing rechtvaardiging van zonden Het Evangelie van verlossing rechtvaardiging van zonden De vragen en antwoorden die dit hoofdstuk bevat, kunnen gelezen worden als inleiding op Romeinen 1 t/m 5:11. Het volgende hoofdstuk (hoofdstuk 6)

Nadere informatie

Ds. Arjan van Groos ( ) Tekst: Efeziërs 2, 5-7 Ochtenddienst

Ds. Arjan van Groos ( ) Tekst: Efeziërs 2, 5-7 Ochtenddienst Ds. Arjan van Groos (1962-2014) Tekst: Efeziërs 2, 5-7 Ochtenddienst Broeders en zusters, deze dienst staat in het thema: God zegt u: u mag er zijn. Dit naar aanleiding van de gemeenteschets die op 13

Nadere informatie

Thema: Ik ben Christen, jij niet?

Thema: Ik ben Christen, jij niet? Liturgie voor de jeugddienst op zondag 2 april 2017 in de Hervormde Johanneskerk te Heerde. Aanvang 19.00 uur, samenzang vanaf 18.45 uur. Thema: Ik ben Christen, jij niet? Voorganger: ds. G.J. Röben Ouderling

Nadere informatie

De Bijbel open (20-07)

De Bijbel open (20-07) 1 De Bijbel open 2013 28 (20-07) 1 Korinthe 15 is het hoofdstuk waarin Paulus het machtige feit van de opstanding van Jezus bezingt en ook onze toekomstige opstanding. Daarover kreeg ik een vraag. Het

Nadere informatie

INHOUD VOORWOORD JORIS EN SOCRATES MOOIE DINGEN HET ONTSTAAN VAN DINGEN DINGEN DIE JE NIET ZIET MAAR TOCH BESTAAN DINGEN FANTASEREN DINGEN DROMEN

INHOUD VOORWOORD JORIS EN SOCRATES MOOIE DINGEN HET ONTSTAAN VAN DINGEN DINGEN DIE JE NIET ZIET MAAR TOCH BESTAAN DINGEN FANTASEREN DINGEN DROMEN INHOUD VOORWOORD JORIS EN SOCRATES EVEN KENNISMAKEN? MOOIE DINGEN VERWONDERING! HET ONTSTAAN VAN DINGEN WIE HEEFT ALLES GEMAAKT? DINGEN DIE JE NIET ZIET MAAR TOCH BESTAAN WAAR IS GOD? DINGEN FANTASEREN

Nadere informatie

1 Maar er is iemand ziek geweest: Lazarus, uit Betanië, uit het dorp van Maria en haar zuster Marta.

1 Maar er is iemand ziek geweest: Lazarus, uit Betanië, uit het dorp van Maria en haar zuster Marta. Preek 25-03-2019 ds. W. Westerveld Lezing: 1 Maar er is iemand ziek geweest: Lazarus, uit Betanië, uit het dorp van Maria en haar zuster Marta. 3 Dan zenden de zusters bericht aan hem en laten zeggen:

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 9: februari 2015 Thema 6: De last van het verleden

Deel het leven Johannes 9: februari 2015 Thema 6: De last van het verleden Preek Gemeente van Christus, Het is een vreemde vraag, die de discipelen stellen: Heeft hij zelf gezondigd of zijn ouders? Ze zien iemand aan de kant van de weg zitten. Iemand die al vanaf zijn geboorte

Nadere informatie

de toekomst tegemoet

de toekomst tegemoet Zondag 19 maart 2017 Sterk en dapper, de toekomst tegemoet Lezing: Johannes 4 : 5 30 Je zou kunnen zeggen: het begint met de vraag om een glas water. Een wonderlijk en ook mysterieus verhaal. Jezus is

Nadere informatie

Wie iets van de diepe lagen van het Johannesevangelie wil begrijpen, moet goed lezen en goed luisteren.

Wie iets van de diepe lagen van het Johannesevangelie wil begrijpen, moet goed lezen en goed luisteren. Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik vind het evangelie volgens Johannes een moeilijk evangelie. Soms moet ik 2, 3 keer lezen wat er staat en dan nog vraag ik me af of ik er iets van

Nadere informatie

LES 11. Het onzichtbare koninkrijk. Sabbat

LES 11. Het onzichtbare koninkrijk. Sabbat Het onzichtbare koninkrijk Heeft iemand ooit iets tegen je gezegd waardoor je anders gaat nadenken dan je daarvoor deed? Hoe heeft dat je leven veranderd? Denk aan een een jongen van jouw leeftijd die

Nadere informatie

Thije Adams KUNST. Wordt een mens daar beter van? vangennep amsterdam

Thije Adams KUNST. Wordt een mens daar beter van? vangennep amsterdam Thije Adams KUNST Wordt een mens daar beter van? vangennep amsterdam Inhoud Vooraf 5 I. Inleiding 7 II. Wat doen wij met kunst? 9 III. Wat doet kunst met ons? 42 IV. Plato en Rousseau 59 V. Onzekerheid

Nadere informatie

Laat uw Koninkrijk komen en Uw wil gedaan worden op aarde zoals in de hemel

Laat uw Koninkrijk komen en Uw wil gedaan worden op aarde zoals in de hemel Laat uw Koninkrijk komen en Uw wil gedaan worden op aarde zoals in de hemel Deze week gaan we ontdekken dat God Zijn schepping heel gaat maken en dat wij daarbij ingezet worden. 2 19 Gods Koninkrijk komt

Nadere informatie

Breek vrij uit je Gedachten-Gevangenis

Breek vrij uit je Gedachten-Gevangenis Bedankt voor het downloaden van dit E-book. Mijn naam is Erna Zuidhoek. Ik zie het als mij missie om jou te helpen het beste uit je leven te halen en vrij te breken uit oordelen, beperkende gedachten,

Nadere informatie

Wij hebben u een Boek (de Koran) gezonden waardoor gij tot aanzien kunt komen, gaan jullie niet jullie verstand gebruiken? (Al Anbiya, 21/10)

Wij hebben u een Boek (de Koran) gezonden waardoor gij tot aanzien kunt komen, gaan jullie niet jullie verstand gebruiken? (Al Anbiya, 21/10) Testvragen Het verstand en de kennis in de Koran 1 Koran Vraag 1 2 Wij hebben u een Boek (de Koran) gezonden waardoor gij tot aanzien kunt komen, gaan jullie niet jullie verstand gebruiken? (Al Anbiya,

Nadere informatie

Moslims houden van Jezus

Moslims houden van Jezus Moslims houden van Jezus Jezus is een figuur die geliefd en vereerd wordt door miljarden mensen over de hele wereld, maar er is veel verwarring over de status van deze kolossale persoon. Jezus staat bij

Nadere informatie

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief 1 Tessalonicenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Tessalonica 1 Dit is een brief van Paulus, Silvanus en Timoteüs, aan de christenen in de stad Tessalonica. Jullie horen bij God, de

Nadere informatie

Stap 6: Wat is de kernovertuiging?

Stap 6: Wat is de kernovertuiging? E-Learning: Hoe krijgen ze me zo gek als leidinggevende? Module 7/9 Stap 6: Wat is de kernovertuiging? De relevante vraag is hier: wat is het ergste wat er kan gebeuren als hij zijn controledrang loslaat?

Nadere informatie

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend

Nadere informatie

Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 1

Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 1 Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 1 Deel 1, Hoofdstuk 1 - Dat er iets buiten ons bestaat. Rikus Koops 8 juni 2012 Versie 1.1 In de inleidende toelichting nummer 0 heb ik gesproken

Nadere informatie

Eindexamen vwo filosofie II

Eindexamen vwo filosofie II Opgave 2 Leven vanuit vrije wil 7 maximumscore 3 een weergave van een overeenkomst tussen de Avatar-training en Sartre wat betreft de opvatting over vrijheid als zelfverwerkelijking: beiden lijken uit

Nadere informatie

Zondag 21 mei zondag Rogate bidt. Lezingen: Exodus 32 : 1 14 Johannes 16 : 23 27

Zondag 21 mei zondag Rogate bidt. Lezingen: Exodus 32 : 1 14 Johannes 16 : 23 27 Zondag 21 mei zondag Rogate bidt Lezingen: Exodus 32 : 1 14 Johannes 16 : 23 27 Bij het voorbereiden van deze dienst, stootte ik op een vraag vergelijkbaar met de vraag van vorige week. Vorige week op

Nadere informatie

God roept ons allen op tot dagelijkse bekering

God roept ons allen op tot dagelijkse bekering God roept ons allen op tot dagelijkse bekering Voorafgaande Bijbellezing: Romeinen 5:18-6:14 en Romeinen 8:5-14 Ongelovigen worden in de Bijbel opgeroepen zich te bekeren. Maar er is ook voor gelovigen

Nadere informatie

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II Take Home Examen Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman i444049 Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II De Amerikaanse filosoof Nelson Goodman heeft een boek geschreven, genaamd Ways of Worldmaking.

Nadere informatie

zondag 26 juni 2016 in het Kruispunt

zondag 26 juni 2016 in het Kruispunt zondag 26 juni 2016 in het Kruispunt lezing oude testament (lector) Numeri 21, 4-9 lied Liedboek 806 Zomaar te gaan... lezing nieuwe testament (lector) Lukas 9, 51-62 lofprijzing Liedboek 339 a uitleg

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Het gedeelte uit Matteüs 25, dat verhaal van de Mensenzoon die de mensen van elkaar scheidt, zoals een herder schapen en bokken van elkaar scheidt,

Nadere informatie

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden

Nadere informatie

Gemeente van de levende,

Gemeente van de levende, 10 maart 2019 1 e van de Veertigdagen Lucas 4, 1 13 Als jij Gods zoon bent kan je eens te meer mens zijn Gemeente van de levende, We kennen ze vast uit de krant Twee tekeningetjes die op het eerste gezicht

Nadere informatie

filosofie vwo 2016-I Opgave 1 Twijfel in de rechtbank

filosofie vwo 2016-I Opgave 1 Twijfel in de rechtbank Opgave 1 Twijfel in de rechtbank tekst 1 De film 12 Angry Men uit 1957 wordt beschouwd als een ode aan het Amerikaanse rechtssysteem. Centraal staat een rechtszaak tegen een jongen van 18 jaar die met

Nadere informatie

Verwachting, de vierde dimensie

Verwachting, de vierde dimensie Verwachting, de vierde dimensie Geschreven voor eenieder die wel wíl geloven maar niet kan Verwachting, de vierde dimensie Copyright 2017 Kees Berkhout Auteur: Kees Berkhout Druk: Pumbo.nl ISBN: 978-94-6345-155-0

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht door een scholier 1930 woorden 14 maart 2003 6,2 18 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 0. Geef een korte argumentatie waarom jij tegen of voor de doodstraf

Nadere informatie

Maar gelukkig voor ons konden de vrouwen en de apostelen er niet over zwijgen, ook al hadden ze er geen woorden voor.

Maar gelukkig voor ons konden de vrouwen en de apostelen er niet over zwijgen, ook al hadden ze er geen woorden voor. De toelichting werd gehouden door G. Thys. PASEN Waarover men niet kan spreken, daarover moet men zwijgen. Dat is een uitspraak van de filosoof Ludwig Wittgenstein. Maar gelukkig voor ons konden de vrouwen

Nadere informatie

Heer ik kom tot u Heer, ik kom tot U, hoor naar mijn gebed. Vergeef mijn zonden nu, en reinig mijn hart.

Heer ik kom tot u Heer, ik kom tot U, hoor naar mijn gebed. Vergeef mijn zonden nu, en reinig mijn hart. Toon mijn liefde Aan de maaltijd wordt het stil, als de meester knielen wil, en vol liefde als een knecht, elk apart de voeten wast en zegt: Dit is wat Ik wil dat jullie doen, dit is waarom Ik bij jullie

Nadere informatie

Onze geestelijke werkelijkheid. uit de cursus Geestelijke ontwikkeling 1956

Onze geestelijke werkelijkheid. uit de cursus Geestelijke ontwikkeling 1956 uit de cursus Geestelijke ontwikkeling 1956 Wanneer je leeft en je zoekt naar hogere krachten, dan vind je veel verbluffende verschijnselen. Je vindt de grote goden en de kleine goden als werkzame krachten

Nadere informatie

Ludwig Wittgenstein ( ) Filosofie in de twintigste eeuw

Ludwig Wittgenstein ( ) Filosofie in de twintigste eeuw Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Filosofie in de twintigste eeuw De schok van 1914: dansend naar de oorlog Wenen Parlement, Wenen rond 1900 Looshaus (1909-1911) De schok van 1914: dansend naar de oorlog

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord De vrucht van de Geest Liefde Vreugde Vrede Geduld Vriendelijkheid

Inhoud. Voorwoord De vrucht van de Geest Liefde Vreugde Vrede Geduld Vriendelijkheid Inhoud Voorwoord 6 1. De vrucht van de Geest 9 2. Liefde 23 3. Vreugde 35 4. Vrede 47 5. Geduld 59 6. Vriendelijkheid 71 7. Goedheid 85 8. Geloof 97 9. Zachtmoedigheid 108 10. Zelfbeheersing 121 Nawoord

Nadere informatie

Liturgie Votum en Groet. Hemelhoog 561 Ik ben zo dankbaar

Liturgie Votum en Groet. Hemelhoog 561 Ik ben zo dankbaar Liturgie 21-05-2017 Votum en Groet Zingen Hemelhoog 561 Ik ben zo dankbaar Jezus, hij kwam om ons leven te geven, Daarom verliet Hij zijn Vaderlijk huis. Hij gaf aan mij het eeuwige leven, Door te sterven

Nadere informatie

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol?

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol? Hoe word ik beter in geschiedenis? Als je beter wilt worden in geschiedenis moet je weten wat er bij het vak geschiedenis van je wordt gevraagd, wat je bij een onderwerp precies moet kennen en kunnen.

Nadere informatie

Die Jezus volbracht in zijn leven, toen hij in de wildernis leefde

Die Jezus volbracht in zijn leven, toen hij in de wildernis leefde Kunt u een verhaal over Jezus vertellen dat veel voor u betekent? Ja, Jezus is erg belangrijk voor mij en anderen die geloven dat hij onze redder en heer der levenden is Een belangrijk verhaal voor mij

Nadere informatie

De bezieling van een leraar

De bezieling van een leraar De bezieling van een leraar Tekst 6 Meer dan techniek alleen Elke keer ik een nieuwe klas binnenkom, lijkt het alsof ik opnieuw moet beginnen Als het erop aankomt, heb ik enkel mezelf ter beschikking om

Nadere informatie

Preek Job 18 juni 2017

Preek Job 18 juni 2017 Lieve Gemeente, Waarschijnlijk is Job één van de figuren in de Bijbel waarmee we ons het beste kunnen identificeren. Allemaal kennen we Job en allemaal kunnen we ons af en toe als Job voelen. Want het

Nadere informatie

Heeft God het Kwaad geschapen?

Heeft God het Kwaad geschapen? Heeft God het Kwaad geschapen? Zondagavond 22 september 2013 (Genade & Waarheid Preek) Inleiding A. Genade & Waarheid Preken (Soms) Ingewikkelde of wettisch toegepaste onderwerpen bekeken vanuit Genade

Nadere informatie

Geef ons vandaag het brood dat we nodig hebben

Geef ons vandaag het brood dat we nodig hebben Geef ons vandaag het brood dat we nodig hebben In de afgelopen twee weken mochten we horen dat bidden vooral vertrouwd omgaan met God is. En wij mogen betrokken zijn bij het werk van de Vader: de komst

Nadere informatie

22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die

22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die 22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die worden gered? Hij antwoordde: 24 Doe alle moeite om door

Nadere informatie

Hou jij van God? Dit lijkt misschien een vreemde vraag, want houden we niet allemaal van God? Dat zou kunnen maar hoe beantwoorden we deze vraag?

Hou jij van God? Dit lijkt misschien een vreemde vraag, want houden we niet allemaal van God? Dat zou kunnen maar hoe beantwoorden we deze vraag? Dit document is een script van onderwijs dat is bedoeld om via video te worden getoond. In de video worden relevante tekst, dia s, media en afbeeldingen getoond om de presentatie te vereenvoudigen. Daarom

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 5

Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 5 Toelichting bij de Korte Verhandeling van Spinoza Nummer 5 Deel 1, Hoofdstuk 4 en 6 De volmaakte natuur en het niet bestaan van toeval Rikus Koops 24 juni 2012 Versie 1.0 Hoewel het vierde hoofdstuk op

Nadere informatie

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4). BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 4 Les 4 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden? In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 1) De ongelovige

Nadere informatie

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen

Nadere informatie

Ethiek bij Best Buy. Wat we geloven. Waarom we dat geloven. Wat we er aan doen.

Ethiek bij Best Buy. Wat we geloven. Waarom we dat geloven. Wat we er aan doen. Ethiek bij Best Buy Wat we geloven. Waarom we dat geloven. Wat we er aan doen. ONTKETEN DE KRACHT VAN ONZE MENSEN LEER VAN UITDAGINGEN EN VERANDERINGEN TOON RESPECT, NEDERIGHEID EN INTEGRITEIT GENIET,

Nadere informatie

Stel jezelf niet onder de Wet!

Stel jezelf niet onder de Wet! Dit document is een script van onderwijs dat is bedoeld om via video te worden getoond. In de video worden relevante tekst, dia s, media en afbeeldingen getoond om de presentatie te vereenvoudigen. Daarom

Nadere informatie

DE WEERZINWEKKENDE (Der Häßliche)

DE WEERZINWEKKENDE (Der Häßliche) marius von mayenburg de weerzinwekkende 1 Marius von Mayenburg DE WEERZINWEKKENDE (Der Häßliche) Vertaling Tom Kleijn Personen Lette, de weerzinwekkende Fanny, zijn vrouw Scheffler, chef van Lette Karlmann,

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2009 - I

Eindexamen filosofie vwo 2009 - I Beoordelingsmodel Opgave 1 Religieuze ervaring 1 maximumscore 5 een bruikbare definitie van religie 1 drie problemen die zich kunnen voordoen bij het definiëren van religie 3 meerdere religieuze tradities;

Nadere informatie

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten 1 Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding G.J.E. Rutten Introductie In dit artikel wil ik het argument van de Amerikaanse filosoof Alvin Plantinga voor

Nadere informatie

Gemeentezang Liedboek 281: 1, 2, 3 en 4: Jezus zal heersen

Gemeentezang Liedboek 281: 1, 2, 3 en 4: Jezus zal heersen Welkom en mededelingen Gemeentezang Liedboek 281: 1, 2, 3 en 4: Jezus zal heersen Stil gebed Votum en groet van Sela Onze hulp en onze verwachting is van God, onze Heer. Hij die alles maakte laat niet

Nadere informatie

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Compassie leven 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Inhoudsopgave Voorwoord Wekelijkse inspiraties 01 Geweld in de taal? Wie, ik?

Nadere informatie

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel)

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel) Wat is realiteit? De realiteit is de wereld waarin we verblijven met alles wat er is. Deze realiteit is perfect. Iedere mogelijkheid die we als mens hebben wordt door de realiteit bepaald. Is het er, dan

Nadere informatie

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer. Psalmen Psalm 119 Heer, ik wil leven volgens uw wetten 1 Gelukkig zijn mensen die altijd het goede doen, die leven volgens de wet van de Heer. 2 Gelukkig zijn mensen die altijd denken aan de woorden van

Nadere informatie

Lucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard

Lucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard Lucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard Jij bent veel waard! Maar waarom eigenlijk? Niet omdat jij zo goed bent, je lijkt op de gewonde reiziger in het verhaal van Jezus, maar omdat God je heeft gemaakt.

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76

INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76 INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76 Vergeten... 7 Filosofie... 9 Een goed begin... 11 Hoofdbreker... 13 Zintuigen... 15 De hersenen... 17 Zien... 19 Geloof... 21 Empirie... 23 Ervaring...

Nadere informatie

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal

Nadere informatie

Een sterke vrouw (bewerking uit het boek Spreuken)

Een sterke vrouw (bewerking uit het boek Spreuken) Een sterke vrouw (bewerking uit het boek Spreuken) Dag en nacht waakt ze. Haar handen kennen geen rust. Haar ogen gaan rond en zien wat gezien moet worden. Haar oren zijn gespitst en horen wat gehoord

Nadere informatie

1. Als het leven soms pijn doet

1. Als het leven soms pijn doet 1. Als het leven soms pijn doet 1 Als het leven soms pijn doet en de storm gaat tekeer in een tijd van moeite en verdriet. Alsof de zon niet meer opkomt en het altijd donker blijft en de ochtend het daglicht

Nadere informatie

Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn

Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn Dr. Franck L.B. Meijboom Ethiek Instituut & Faculteit Diergeneeskunde Universiteit Utrecht Welzijn We zijn niet de eerste! Welzijn

Nadere informatie

Liederen voor zondag 5 februari 2017

Liederen voor zondag 5 februari 2017 Liederen voor zondag 5 februari 2017 Hemelhoog 429 / Opwekking 599 Nog voordat je bestond Kende Hij je naam Hij zag je elk moment En telde elke traan Omdat Hij van je hield Gaf Hij zijn eigen zoon Hij

Nadere informatie

Zondag Trinitatis 15 juni Lezingen: Exodus 34: 4-9 en Mattheüs 28 : 16-20

Zondag Trinitatis 15 juni Lezingen: Exodus 34: 4-9 en Mattheüs 28 : 16-20 Zondag Trinitatis 15 juni 2014 Lezingen: Exodus 34: 4-9 en Mattheüs 28 : 16-20 Ik weet niet hoe het u vergaat, maar ik had wel de neiging om af te haken, om het leesrooster voor deze zondag maar terzijde

Nadere informatie

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht Lees : Mattheüs 18:21-35 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was,heeft Hij gelijkenissen verteld

Nadere informatie

Bonhoeffer zijn mooiste citaten

Bonhoeffer zijn mooiste citaten Bonhoeffer zijn mooiste citaten Bonhoeffer zijn mooiste citaten Samengesteld door Henk Florijn Derde druk uitgeverij boekencentrum, zoetermeer Derde druk 2016 www.uitgeverijboekencentrum.nl Ontwerp omslag:

Nadere informatie

De leermachines. Gerard van Winkel.

De leermachines. Gerard van Winkel. De leermachines Gerard van Winkel www.gopher.nl Ik ben aan het dagdromen. Filosofeer over de vrije wil. Als je aan tien verschillende mensen vraagt wat ze onder het begrip vrije wil verstaan, dan krijg

Nadere informatie

Preek de Wet van Mozes

Preek de Wet van Mozes Lieve gemeente, Aan Rabbi Hillel werd eens gevraagd of hij de hele Thora kon opzeggen terwijl hij op 1 been stond. Hij nam de uitdaging aan, ging op 1 been staan en zei: Behandel de ander niet zoals je

Nadere informatie

16 Leg over een ander geen vals getuigenis af. Exodus 20

16 Leg over een ander geen vals getuigenis af. Exodus 20 1Toen sprak God deze woorden: 2 Ik ben de HEER, uw God, die u uit Egypte, uit de slavernij, heeft bevrijd. 3Vereer naast mij geen andere goden. 4Maak geen godenbeelden, geen enkele afbeelding van iets

Nadere informatie

Doctrine van de Heilige Geest. Wie is de Heilige Geest?

Doctrine van de Heilige Geest. Wie is de Heilige Geest? Doctrine van de Heilige Geest Wie is de Heilige Geest? Bijbeltekst Johannes 16:7-15 Stof vandaag De Heilige Geest als persoon De Goddelijke eigenschappen van de Heilige Geest De Heilige Geest en zijn werken

Nadere informatie

Is het moeilijk voor de mensen om de opdrachten van Jezus uit te voeren? Zo ja, waarom, zo nee waarom niet?

Is het moeilijk voor de mensen om de opdrachten van Jezus uit te voeren? Zo ja, waarom, zo nee waarom niet? Bidden, praten met God LES 5 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Hand 1:12-14, Hand 2:42, Hand 4:23-31 Hand 6:3-6 Hand 8:17, Hand 16:18, Hand 28:8

Nadere informatie

September 2017 / Ik hef mijn ogen op naar de bergen / OTH 2015 nr 56 / Opwekking 640

September 2017 / Ik hef mijn ogen op naar de bergen / OTH 2015 nr 56 / Opwekking 640 Tekst lied van de maand bovenbouw 2017-2018 September 2017 / Ik hef mijn ogen op naar de bergen / OTH 2015 nr 56 / Opwekking 640 Ik hef mijn ogen op naar de bergen, waar komt mijn hulp vandaan? ik hef

Nadere informatie

THE WORD OF TRUTH MINISTRY

THE WORD OF TRUTH MINISTRY SEED & BREAD FOR THE SOWER JES.55:10 FOR THE EATER korte Bijbelse boodschappen van THE WORD OF TRUTH MINISTRY Otis Q. Sellers, Bijbelleraar Vertaling Stichting Lachai Roï, Lelystad, Nederland www.lachairoi.org

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo?

Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo? Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12 Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo? Heb een Tom, Tom gekocht Bij de ANWB winkel in Drachten Nou ja ik heb hem eigenlijk gekregen Voor mijn verjaardag

Nadere informatie

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?

Nadere informatie

In de hemelse gewesten?

In de hemelse gewesten? In de hemelse gewesten? Door: Nathan Johnson Bijbelverzen komen uit de NBG-vertaling Velen van hen die vasthouden aan de bedelingenleer, hebben de belangrijke zinsnede in de hemelse gewesten opgemerkt,

Nadere informatie

Lucas 10:25-37 Mag Jezus jouw naaste zijn?

Lucas 10:25-37 Mag Jezus jouw naaste zijn? Lucas 10:25-37 Mag Jezus jouw naaste zijn? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Bij deze preek is geen powerpoint

Nadere informatie

Tijdsdiagnose I. Column door Jan Bransen

Tijdsdiagnose I. Column door Jan Bransen Tijdsdiagnose I Column door Jan Bransen Over misverstane ambitie en verwonderde kleuters 1 Ik ga in de komende vier columns steeds één kenmerk bespreken van wat we filosofie zouden kunnen noemen, kenmerken

Nadere informatie

2 Korintiers 3:6b. want de letter doodt, maar de Geest maakt levend

2 Korintiers 3:6b. want de letter doodt, maar de Geest maakt levend 2 Korintiers 3:6b want de letter doodt, maar de Geest maakt levend 1 De Bijbel is het geschreven woord van God. Het is alleen geschreven omdat het eerst het gesproken woord van God was. Johannes 1:1-5

Nadere informatie